请把微笑留下作文(14篇)
探索知识的海洋，就在这里！请翻开那几篇关于请把微笑留下主题的作文范文，它们就像一座座桥梁，连接着我们的思想与创意。让我们一起学习借鉴，让微笑温暖每一个角落吧！
请把你的微笑留下作文 篇1
心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂静，请把你的微笑留下。如一个空空荡荡的风穴，一阵阵寂寞呼啸而过。是谁？用微笑悄悄点起一盏灯，一点点黄晕的光，点燃希望，送来关怀，一闪又一闪，给我温暖。
那是很久以前了，我小时候，因为相貌的关系，一直没什么朋友。即使有和我说话的，也不过是来讽刺讽刺，挖苦挖苦的。我一直固执的认为，我不需要朋友。这有什么呢？直到有一回，老师让我们互相找伙伴玩一个游戏，而我却孤零零地站在圈外时，我才近乎绝望地发现，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩，大家都围着她转去了。我静静地走在大街上，身边灯火辉煌，我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。
来到小区，我看到家家都亮起了灯，饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来。楼道里没灯，我在晶莹惨白的月光下，拖着我寂寞的影子，默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里，是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴，阵阵寂寞呼啸而过。但是，我发现，家门口点着一盏小灯，一点点黄晕的光，一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来，我加快脚步，跑到了门前。那光仿佛是一团火，在我心中点起一盏明灯。
妹妹来给我开门，她什么也没说，只是静静的向我微笑。我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我回家呢。
那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感，那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。
现在，我知道了它有一个响亮的.名字——温暖。
温暖无处不在，有时只需一个微笑就能把它点亮。
是的，是哪一声微笑，带给我无限温暖……记得，走过时请把你的微笑留下。
请把微笑留下作文 篇2
“请把我的歌儿，带回你的家，请把我的微笑留下……”夜深人静，窗外传来了一阵歌声，这歌声使我想起了那次的事情。
体育课上，我们正在进行一百米跑步测试。“预备，开始！”远处的徐老师用手势示意开始。“嗖”的一声，旁边的赛道上已不见了人影，我也奋力奔跑，摆动双臂，企图超过他们，可我的腿像灌了铅一样，怎么跑都很慢。当然啦，我成了最后一名。在回教室的路上，我发现高陈培和胡柏祥耳语了一阵，还对我指指点点，谈完后还对着我奸笑。我好像听到了一个“王”字，应该是在讨论我为什么跑得这么“快”吧。
一回到教室，我便开始喝水，这时，嬉皮笑脸的胡柏祥朝我走来，很“亲切”地问道：“你好呀，王八猪！”我不知道他在说谁，继续喝水，“别喝了，再喝小心肚子都炸了！”周围的同学都在喝水，我忍不住问他：“你说谁啊？！”“你呀！怀孕的肥猪！”他笑得更猖狂了。什么？王八猪？怀孕的肥猪？说的我？！我顿时感到五雷轰顶，我的同学居然这样说我！我的心里委屈极了，眼眶里噙满泪水，周围的同学的话语也似火箭般轰炸过来：“这个傻瓜，还一直以为自己很聪明。”“是呀，他的缺点又何止是胖啊，说都说不完。”“你看，他还哭了！哈哈哈……”我忍无可忍，气愤地冲出了教室，跑到一颗大树下默默地哭泣。我感觉天上的乌云跟着我，笼罩在我的头上，甩都甩不掉，我的心情也跟乌云一样很压抑。这时，我听到一阵歌声传来：“请把我的歌儿，带回你的家，请把我的微笑留下……”我朝四周张望着，看见小叶子正在树的那边唱着歌，她微笑地向我走来，眼睛盛满了善良的笑意。她什么都没有说，但她的微笑像一把扫帚，把我的坏情绪一扫而空，使我的头上的那片天空瞬间明朗起来。
“请把我的歌儿，带回你的家，请把我的微笑留下……”每每听到这首歌，都会让我想起那个闷热的午后和那个明媚的午后……
请把微笑留下作文 篇3
“请把我的歌儿，带回你的家，请把我的微笑留下……”夜深人静，窗外传来了一阵歌声，这歌声使我想起了那次的事情。
体育课上，我们正在进行一百米跑步测试。“预备，开始！”远处的徐老师用手势示意开始。“嗖”的一声，旁边的赛道上已不见了人影，我也奋力奔跑，摆动双臂，企图超过他们，可我的腿像灌了铅一样，怎么跑都很慢。当然啦，我成了最后一名。在回教室的路上，我发现高陈培和胡柏祥耳语了一阵，还对我指指点点，谈完后还对着我奸笑。我好像听到了一个“王”字，应该是在讨论我为什么跑得这么“快”吧。
一回到教室，我便开始喝水，这时，嬉皮笑脸的胡柏祥朝我走来，很“亲切”地问道：“你好呀，王八猪！”我不知道他在说谁，继续喝水，“别喝了，再喝小心肚子都炸了！”周围的同学都在喝水，我忍不住问他：“你说谁啊？！”“你呀！怀孕的肥猪！”他笑得更猖狂了。什么？王八猪？怀孕的肥猪？说的我？！我顿时感到五雷轰顶，我的同学居然这样说我！我的心里委屈极了，眼眶里噙满泪水，周围的同学的话语也似火箭般轰炸过来：“这个傻瓜，还一直以为自己很聪明。”“是呀，他的缺点又何止是胖啊，说都说不完。”“你看，他还哭了！哈哈哈……”我忍无可忍，气愤地冲出了教室，跑到一颗大树下默默地哭泣。我感觉天上的乌云跟着我，笼罩在我的头上，甩都甩不掉，我的心情也跟乌云一样很压抑。这时，我听到一阵歌声传来：“请把我的歌儿，带回你的家，请把我的微笑留下……”我朝四周张望着，看见小叶子正在树的那边唱着歌，她微笑地向我走来，眼睛盛满了善良的笑意。她什么都没有说，但她的微笑像一把扫帚，把我的坏情绪一扫而空，使我的头上的那片天空瞬间明朗起来。
“请把我的歌儿，带回你的家，请把我的微笑留下……”每每听到这首歌，都会让我想起那个闷热的午后和那个明媚的午后。
请把微笑留下作文 篇4
心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂静，请把你的微笑留下。如一个空空荡荡的风穴，一阵阵寂寞呼啸而过。是谁?用微笑悄悄点起一盏灯，一点点黄晕的光，点燃希望，送来关怀，一闪又一闪，给我温暖。
那是很久以前了，我小时候，因为相貌的关系，一直没什么朋友。即使有和我说话的，也不过是来讽刺讽刺，挖苦挖苦的。我一直固执的认为，我不需要朋友。这有什么呢?直到有一回，老师让我们互相找伙伴玩一个游戏，而我却孤零零地站在圈外时，我才近乎绝望地发现，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩，大家都围着她转去了。我静静地走在大街上，身边灯火辉煌，我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。
来到小区，我看到家家都亮起了灯，饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来，请把你的微笑留下作文。楼道里没灯，我在晶莹惨白的月光下，拖着我寂寞的影子，默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里，是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴，阵阵寂寞呼啸而过。但是，我发现，家门口点着一盏小灯，一点点黄晕的光，一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来，我加快脚步，跑到了门前。那光仿佛是一团火，在我心中点起一盏明灯。
妹妹来给我开门，她什么也没说，只是静静的向我微笑。我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我回家呢。
那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感，那是什么呢。集友情、亲情为一体的`感情。
现在，我知道了它有一个响亮的名字温暖。
温暖无处不在，有时只需一个微笑就能把它点亮。
是的，是哪一声微笑，带给我无限温暖
记得，走过时请把你的微笑留下。
请把微笑留下作文 篇5
缤纷彩虹是蔚蓝天空灿烂的笑容，圈圈涟漪是清澈河流婉约的笑容；排排绿树是肥沃土地清秀的笑容；那个引导我走向成功的笑容，现在在何方？
———题记
时间像清澈的河水，载着悠悠的笑声流去；岁月如乐章里的音符，奏着一首动听的歌，随风飞入记忆的粉盒。
不知道什么原因，从上小学二年级开始，我就是那种“不吭一声”的人。也许是因为我相貌平平，也许是受生活环境的影响，渐渐地我活泼开朗的性格也变得越来越内向。坐在教室那个被人遗忘的角落的我，久而久之，被一种自卑心理笼罩起来。渐渐，我与同学沉默寡言，与老师之间形成了一层深深的隔膜，我的45分钟总是在漫长的等待中结束。
二年级下半期时，听说我们班要换一位新老师，同学们都在期待中静候着老师的到来。一位身穿白色裙的“大姐姐”伴着悠长的铃声走进了教室。她用甜美的声音自我介绍说：“大家好！我叫张琳，是你们新调来的班主任，我想虽然我们刚刚认识，可我会用最短的时间认识你们的，希望我能和你们成为好朋友……”
记得那天学的是古诗《画》，整节课我都沉浸在兴奋中。快下课时，张老师说：“同学们，这首诗好背吗？”大家不约而同地回答：“好背。”老师又问：“哪位同学愿意背一背？”唰，教室里一下子举起了十多只手，我也慢慢地把手举起来，可马上又放下来了。这个举动恰好被老师看到了，她对我微笑一下，好像在说：“不用怕，大胆举手吧！”结果，我竟然流畅地背完了。老师露出了赞许的微笑，同学们也鼓起了热情的掌声，我心里的小兔子终于平静下来了，那一刻，我真的读懂了老师的微笑！
从此，我好像换了个人似的，变得开朗了。都是因为有了张老师那甜美的微笑，因为这微笑中有鼓励，更有期待。
流逝的时间啊，你可以带走许多美好的事物，可你却载不走张老师那甜。
请把你的微笑留下中考满分作文 篇6
那是很久以前了，我小时候，因为相貌的关系，一直没什么朋友。即使有和我说话的，也不过是来讽刺讽刺，挖苦挖苦的。我一直固执的认为，我不需要朋友。这有什么呢？直到有一回，老师让我们互相找伙伴玩一个游戏，而我却孤零零地站在圈外时，我才近乎绝望地发现，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩，大家都围着她转去了。我静静地走在大街上，身边灯火辉煌，我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。
来到小区，我看到家家都亮起了灯，饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来，请把你的微笑留下作文。楼道里没灯，我在晶莹惨白的月光下，拖着我寂寞的影子，默默地走着。一边编着晚归的`理由。楼道里，是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴，阵阵寂寞呼啸而过。但是，我发现，家门口点着一盏小灯，一点点黄晕的光，一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来，我加快脚步，跑到了门前。那光仿佛是一团火，在我心中点起一盏明灯。
妹妹来给我开门，她什么也没说，只是静静的向我微笑。我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我回家呢。
那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感，那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。
现在，我知道了它有一个响亮的名字——温暖。
温暖无处不在，有时只需一个微笑就能把它点亮。
是的，是哪一声微笑，带给我无限温暖……
记得，走过时请把你的微笑留下。
请把你的微笑留下作文 篇7
“今天，真高兴！我终于敢开口读书！敢回答老师的提问了！我还得谢谢老师，是老师的微笑给了我勇气。我永远记得老师那宛如阳光般的微笑……”批着学生的练笔作文我会心的笑了，心里想：这一定是他的作文。合上本子，果然是他。我的思绪不由飞到开学……
这学期接了一个新班，为了尽快熟悉班级。我翻开了孩子们上学期的语文期末试卷。“邹兴旺”的名字出现在我的视线里。啊！是那个爸爸木讷，妈妈智障，为了逃学在涵洞里睡了一夜的邹兴旺吗？他不爱说话，点头或摇头就是他的语言。这可是一个心理有问题的孩子呀！比起那些调皮捣蛋的孩子更难教育。我该怎样走进他的心灵呢？
报名时，他爸爸说近段时间家里盖房子，没时间来看他，想把零花钱都放在我这里。我觉得这是接近他的一个好机会，一口答应了。我说：“邹兴旺，你可要记得来拿呀！”依旧是点头，没有一个字。
很快我发现他的字写的很工整，发练习本时有意表扬了他几次。上课时，他不再一直低着头，偶尔敢和我的眼睛对视一下。我想：一定要让他在我第一次提问时就开口说话，不然形成定势更难纠正。这天开火车读书，轮到他时，还没等他开口，后面的就读起来。我及时打断这位同学说：“该邹兴旺了，不要抢。”“老师，邹兴旺上课从来不读书的。”快嘴的小欢站起来说。我什么也不说，走到他身边，一直微笑着望着他。他抬头看了看我，十秒钟过去了，他终于拿起书，小声的读起来。虽然声音很小，但毕竟是开口了。在我的带动下，全班同学给他热烈的鼓掌。他非常激动，由于激动表情有些不自然。那节课里，他还举手回答了几个简单的提问。
如今，他每个星期按时到我这儿拿零花钱，走时还会说：“老师，麻烦您了。”也没有逃学了。
看到他可喜的变化，我不禁暗自庆幸，不经意中用微笑这一剂良方，医好了他心灵上的顽疾。以后我要把微笑留给更多缺少自信的学生。
微笑原来是一种语言，一种“无声胜有声”的语言，它的含义是友善，是鼓励，是宽容，能给人勇气和信心。
“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”耳畔又响起这首歌。
请把微笑留下作文700字 篇8
“请把我的歌儿，带回你的家，请把我的微笑留下……”夜深人静，窗外传来了一阵歌声，这歌声使我想起了那次的事情。
体育课上，我们正在进行一百米跑步测试。“预备，开始！”远处的徐老师用手势示意开始。“嗖”的一声，旁边的赛道上已不见了人影，我也奋力奔跑，摆动双臂，企图超过他们，可我的`腿像灌了铅一样，怎么跑都很慢。当然啦，我成了最后一名。在回教室的路上，我发现高陈培和胡柏祥耳语了一阵，还对我指指点点，谈完后还对着我奸笑。我好像听到了一个“王”字，应该是在讨论我为什么跑得这么“快”吧。
一回到教室，我便开始喝水，这时，嬉皮笑脸的胡柏祥朝我走来，很“亲切”地问道：“你好呀，王八猪！”我不知道他在说谁，继续喝水，“别喝了，再喝小心肚子都炸了！”周围的同学都在喝水，我忍不住问他：“你说谁啊？！”“你呀！怀孕的肥猪！”他笑得更猖狂了。什么？王八猪？怀孕的肥猪？说的我？！我顿时感到五雷轰顶，我的同学居然这样说我！我的心里委屈极了，眼眶里噙满泪水，周围的同学的话语也似火箭般轰炸过来：“这个傻瓜，还一直以为自己很聪明。”“是呀，他的缺点又何止是胖啊，说都说不完。”“你看，他还哭了！哈哈哈……”我忍无可忍，气愤地冲出了教室，跑到一颗大树下默默地哭泣。我感觉天上的乌云跟着我，笼罩在我的头上，甩都甩不掉，我的心情也跟乌云一样很压抑。这时，我听到一阵歌声传来：“请把我的歌儿，带回你的家，请把我的微笑留下……”我朝四周张望着，看见小叶子正在树的那边唱着歌，她微笑地向我走来，眼睛盛满了善良的笑意。她什么都没有说，但她的微笑像一把扫帚，把我的坏情绪一扫而空，使我的头上的那片天空瞬间明朗起来。
“请把我的歌儿，带回你的家，请把我的微笑留下……”每每听到这首歌，都会让我想起那个闷热的午后和那个明媚的午后。
请把你的微笑留下作文 篇9
缤纷彩虹是蔚蓝天空灿烂的笑容，圈圈涟漪是清澈河流婉约的笑容；排排绿树是肥沃土地清秀的笑容；那个引导我走向成功的笑容，现在在何方？
———题记
时间像清澈的河水，载着悠悠的笑声流去；岁月如乐章里的音符，奏着一首动听的歌，随风飞入记忆的粉盒。
不知道什么原因，从上小学二年级开始，我就是那种“不吭一声”的人。也许是因为我相貌平平，也许是受生活环境的影响，渐渐地我活泼开朗的性格也变得越来越内向。坐在教室那个被人遗忘的角落的我，久而久之，被一种自卑心理笼罩起来。渐渐，我与同学沉默寡言，与老师之间形成了一层深深的隔膜，我的45分钟总是在漫长的等待中结束。
二年级下半期时，听说我们班要换一位新老师，同学们都在期待中静候着老师的到来。一位身穿白色裙的“大姐姐”伴着悠长的铃声走进了教室。她用甜美的声音自我介绍说：“大家好！我叫张琳，是你们新调来的班主任，我想虽然我们刚刚认识，可我会用最短的时间认识你们的，希望我能和你们成为好朋友……”
记得那天学的是古诗《画》，整节课我都沉浸在兴奋中。快下课时，张老师说：“同学们，这首诗好背吗？”大家不约而同地回答：“好背。”老师又问：“哪位同学愿意背一背？”唰，教室里一下子举起了十多只手，我也慢慢地把手举起来，可马上又放下来了。这个举动恰好被老师看到了，她对我微笑一下，好像在说：“不用怕，大胆举手吧！”结果，我竟然流畅地背完了。老师露出了赞许的微笑，同学们也鼓起了热情的掌声，我心里的小兔子终于平静下来了，那一刻，我真的读懂了老师的微笑！
从此，我好像换了个人似的，变得开朗了。都是因为有了张老师那甜美的微笑，因为这微笑中有鼓励，更有期待。
流逝的时间啊，你可以带走许多美好的事物，可你却载不走张老师那甜。
请把你的微笑留下作文 篇10
心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂静，请把你的微笑留下。如一个空空荡荡的风穴，一阵阵寂寞呼啸而过。是谁?用微笑悄悄点起一盏灯，一点点黄晕的光，点燃希望，送来关怀，一闪又一闪，给我温暖。
那是很久以前了，我小时候，因为相貌的关系，一直没什么朋友。即使有和我说话的，也不过是来讽刺讽刺，挖苦挖苦的。我一直固执的认为，我不需要朋友。这有什么呢?直到有一回，老师让我们互相找伙伴玩一个游戏，而我却孤零零地站在圈外时，我才近乎绝望地发现，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩，大家都围着她转去了。我静静地走在大街上，身边灯火辉煌，我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。
来到小区，我看到家家都亮起了灯，饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来，请把你的微笑留下作文。楼道里没灯，我在晶莹惨白的月光下，拖着我寂寞的影子，默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里，是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴，阵阵寂寞呼啸而过。但是，我发现，家门口点着一盏小灯，一点点黄晕的光，一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来，我加快脚步，跑到了门前。那光仿佛是一团火，在我心中点起一盏明灯。
妹妹来给我开门，她什么也没说，只是静静的向我微笑。我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我回家呢。
那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感，那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。
现在，我知道了它有一个响亮的名字温暖。
温暖无处不在，有时只需一个微笑就能把它点亮。
是的，是哪一声微笑，带给我无限温暖
记得，走过时请把你的微笑留下。
安顺中考语文作文赏析请把你的微笑留下 篇11
那是很久以前了，我小时候，因为相貌的关系，一直没什么朋友。即使有和我说话的，也不过是来讽刺讽刺，挖苦挖苦的。我一直固执的认为，我不需要朋友。这有什么呢?直到有一回，老师让我们互相找伙伴玩一个游戏，而我却孤零零地站在圈外时，我才近乎绝望地发现，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩，大家都围着她转去了。我静静地走在大街上，身边灯火辉煌，我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。
来到小区，我看到家家都亮起了灯，饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来，请把你的微笑留下作文。楼道里没灯，我在晶莹惨白的月光下，拖着我寂寞的影子，默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里，是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴，阵阵寂寞呼啸而过。但是，我发现，家门口点着一盏小灯，一点点黄晕的光，一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来，我加快脚步，跑到了门前。那光仿佛是一团火，在我心中点起一盏明灯。
妹妹来给我开门，她什么也没说，只是静静的向我微笑。我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我回家呢。
那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感，那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。
现在，我知道了它有一个响亮的名字——温暖。
温暖无处不在，有时只需一个微笑就能把它点亮。
是的，是哪一声微笑，带给我无限温暖……记得，走过时请把你的微笑留下。
安顺中考作文赏析请把你的微笑留下 篇12
那是很久以前了，我小时候，因为相貌的关系，一直没什么朋友。即使有和我说话的，也不过是来讽刺讽刺，挖苦挖苦的。我一直固执的认为，我不需要朋友。这有什么呢?直到有一回，老师让我们互相找伙伴玩一个游戏，而我却孤零零地站在圈外时，我才近乎绝望地发现，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩，大家都围着她转去了。我静静地走在大街上，身边灯火辉煌，我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。
来到小区，我看到家家都亮起了灯，饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来，请把你的微笑留下作文。楼道里没灯，我在晶莹惨白的月光下，拖着我寂寞的影子，默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里，是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴，阵阵寂寞呼啸而过。但是，我发现，家门口点着一盏小灯，一点点黄晕的光，一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来，我加快脚步，跑到了门前。那光仿佛是一团火，在我心中点起一盏明灯。
妹妹来给我开门，她什么也没说，只是静静的向我微笑。我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我回家呢。
那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感，那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。
现在，我知道了它有一个响亮的名字——温暖。
温暖无处不在，有时只需一个微笑就能把它点亮。
是的，是哪一声微笑，带给我无限温暖……记得，走过时请把你的微笑留下。
请把你的微笑留下的初一作文 篇13
噢，我想起来了，这不是时老师那甜美的笑容嘛！
她的笑与众不同，那笑里包含着多少浓浓的爱意；那笑里包含着多少深深的恋惜；那笑里包含着多少美美的回忆！
笑，本来就是一个甜美的词语，可是时老师让它更加美丽！
我曾经消沉过，是时老师的笑，让我重新努力奋斗，超越自己。我这么努力，是为了搏时老师一笑。
因此，我总是爱坐在或者站在时老师的一边，说说笑话，做一些滑稽的动作，逗得时老师笑笑。
曾经，我很向往放学，不为什么，只为那时时老师送我们的时候会向我们微笑，偶尔还会调皮的做出一个鬼脸，然后再向我们用力地挥挥手，目送我们远去。每当这时，我总是目不转睛地盯着时老师，一直到她走进校门，我才会悲伤地转过头来。
现在，我很向往中午，不为什么，只为那时我会在时老师身边陪时老师一会儿，和时老师说说心里话，或者说说笑话，看时老师笑笑。
以后，我会很向往放假，不为什么，只为那时我会再来这个学校，再来看看时老师，使她微笑、开心。
时老师，请把你的微笑留下！
请把你的微笑留下作文550字 篇14
———题记
时间像清澈的河水，载着悠悠的笑声流去；岁月如乐章里的音符，奏着一首动听的歌，随风飞入记忆的粉盒。
不知道什么原因，从上小学二年级开始，我就是那种“不吭一声”的人。也许是因为我相貌平平，也许是受生活环境的影响，渐渐地我活泼开朗的性格也变得越来越内向。坐在教室那个被人遗忘的角落的我，久而久之，被一种自卑心理笼罩起来。渐渐，我与同学沉默寡言，与老师之间形成了一层深深的隔膜，我的45分钟总是在漫长的等待中结束。
二年级下半期时，听说我们班要换一位新老师，同学们都在期待中静候着老师的到来。一位身穿白色裙的“大姐姐”伴着悠长的`铃声走进了教室。她用甜美的声音自我介绍说：“大家好！我叫张琳，是你们新调来的班主任，我想虽然我们刚刚认识，可我会用最短的时间认识你们的，希望我能和你们成为好朋友……”
记得那天学的是古诗《画》，整节课我都沉浸在兴奋中。快下课时，张老师说：“同学们，这首诗好背吗？”大家不约而同地回答：“好背。”老师又问：“哪位同学愿意背一背？”唰，教室里一下子举起了十多只手，我也慢慢地把手举起来，可马上又放下来了。这个举动恰好被老师看到了，她对我微笑一下，好像在说：“不用怕，大胆举手吧！”结果，我竟然流畅地背完了。老师露出了赞许的微笑，同学们也鼓起了热情的掌声，我心里的小兔子终于平静下来了，那一刻，我真的读懂了老师的微笑！
从此，我好像换了个人似的，变得开朗了。都是因为有了张老师那甜美的微笑，因为这微笑中有鼓励，更有期待。
流逝的时间啊，你可以带走许多美好的事物，可你却载不走张老师那甜。
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