青春的旋律青春作文(30篇)
青春，是一首永不褪色的旋律，它激荡着我们的心灵，引领我们探索未知的世界。在这个充满活力的季节里，让我们一起翻开那些关于青春的作文范文，它们如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。通过阅读这些精心编织的文字，我们不仅能够汲取写作的灵感，更能在字里行间找到自己的影子，感悟成长的真谛。让我们用心去感受每一篇文章中的青春气息，学习其中的表达技巧，借鉴其中的深刻思考，让我们的青春作文更加生动、有力，记录下我们独一无二的青春篇章。
青春的旋律作文 篇1
青春是在吉他上拨出的摇滚。张扬的乐调伴随着追求时尚的心灵，在青春上留下动感的音符。青春促使着我们追逐着新潮，蓬松的卷发、吸人眼球的劲装，迸发出青春的劲爆。青春却在此时向少男少女们抛出了媚眼，恣意在那六弦的吉他上蹦跃，虽然不羁却精彩非凡。
青春是在贝斯上演奏的低音。失意、苦恼、无措、慌张，似乎让人无法接受，却在生活中表现得举足轻重。虽然低音，但青春的曲子少了它，也会显得主调的单薄和无聊。青春在四弦贝斯上划出一组音，伴随着心底的共鸣，两相演绎。
青春是在架子鼓上击出的节奏。撼动的鼓音是青春茫然时的指挥。青春在那震撼心灵音律的牵引中，步出迷雾，走出沼泽，扫清心的瘴气。那庞大不容忽视的存在是青春之鼓在诠释它的重要，是它带起了青春之歌的灵魂，让它带上了生气。
青春是键盘上奏出的乐曲。它使得人生丰富，使得生活充实。如果鼓音构成了生活的骨架，吉他贝斯组成了血液，那么青春在键盘上敲击出来的无疑是补足形体的灵肉，它完成了青春那美好的形体，带给人震惊的触感。键盘编织出曲调，时而舒散时而紧凑，但不容否认的是，那都是青春里美妙的一部乐章。
如果青春可以用乐队来解释，那么它也不只在音乐上独占。
青春是牛仔舞中的潇洒。能屈能伸，那是青春的特长，那是青春赋予的胸怀。不论是为难着什么，青春将其调剂，为其踏出牛仔的酷帅。将烦恼忧愁抛诸脑后何尝不是青春恩赐的瑰宝。青春化解了斤斤计较，消弭了勾心斗角，踩踏出牛仔舞的风貌。
青春是探戈中的缠绵。形意齐和是探戈的境界，是青春的注解。青春有了粉色的思绪，有了并蒂莲藕的情丝，有了蓝色的抑郁，有了对美好的心动……踩踏探戈的青春有了第一次心的交汇，有了第一次心扉的开启，也有了第一次的憧憬。青春在掩嘴偷笑，因为它拉近了同样青春的心灵。
青春是华尔兹的悠扬。三步的圆舞曲声声响，带着对对满场飞。青春的华尔兹快得让人屏息，让人心急；慢得让人情迷，让人甜蜜。但这是青春在指引，它挥着指挥棒，按着录音机，将美丽录制在一起。
青春的艺术表现何其多，但快乐永远是青春的主旋律！
青春的旋律作文 篇2
音乐的精灵悄悄地奏起青春的旋律，于是，我的青春开始了。——题记
十五岁的花季雨季，褪去了孩童的稚气，我拥有了属于我自己的青春旋律。
那是一首优雅、悦耳的旋律。散发出淡淡的蓝色的光芒。犹如置身于星空下。清风微拂，群星闪耀。如此宁静却又那般耀眼。
以至于我的青春，如同旋律般清悦。尽管微笑，但身上仍散发出一层淡蓝色的宁静。
我的青春旋律是快乐的。当冬去春来，万物复苏时，我会来到草丛边。轻身俯腰，看着嫩绿的小草从地下钻上来。心中有了一丝丝的暖意。不久，便遍布全身。那是春天生命的开始。唇边，眼里满是春天的笑意。
我的青春旋律是透明的。当手中捧着一颗精莹剔透的水晶时，我会透过水晶，重新审视这个世界。在水晶里的世界，是一个比雪还要洁白，比透明还要干净的世界。我看在眼里，心也开始透明起来。
我的青春旋律是美丽的。清风拂过百花丛时。花瓣飘零，随风飞舞。置身其中，如梦如幻。用手接一飘舞飞絮的花瓣，心不禁软柔起来。深吸一口气，鼻间缭绕着花的清香。闭上双眸，用心好好感受这花雨飘零的瞬间。
我的青春旋律是软柔的。我身着轻衣，漫步于紫竹林时。和风拂过，紫竹相碰，弹奏了一曲轻柔的曲子。无边宇宙，我只取紫竹林此一角。诺大空间，唯我一人轻衣曼舞，独处其间。心竟也变得轻柔起来。
我的青春旋律是永恒的。当我的时间一年一年飞跑，岁月由小变大时。虽面容已变，但心去青春依旧。嘴角轻扬，心胸阔达。即使斗转星移，万物不再。而我那颗青春旋律的心，将永不弯更。
青春的旋律是快乐的，是透明的，是美丽的，是轻柔的，同时也是永恒的。
青春虽如烟花般璀璨，但却易逝。可它留在人们心中的，是一首美丽的诗。在此，我将此诗献于诸君共分享：
我走过山的时候，山不说话。
我路过海的时候，海不说话。
我坐着毛驴，一步一步滴滴溚溚。
我带着的倚天喑哑
大家说，我因为爱着杨过大侠。
找不到所在的峨嵋安家。
其实，我另喜欢峨嵋的雾。
像十五岁那年绽放的烟花。
青春的旋律作文 篇3
我是一粒种子，一粒小小的种子，一粒微不足道的牵牛花种子。
题 记
我懒洋洋地躺在商店货架上的盒子里，对我的伙伴们说：“我一定要开出最美丽的花朵……”于是，小小的盒子里面热闹起来了。
“嘿，瞧你那小样能行吗？”大家都很不服气地争论着，“我才能开出最美丽的牵牛花……”
机会来了，一位男子走进商店。面对各种各样的花种，他恰好选中了牵牛花，选中了我这盒种子，我和伙伴们都兴奋地在盒子里跳了起来……
我们都被主人买走了，离开商店的时候，还真是有点依依不舍。
在回主人家的路上，我们都很兴奋，内心别提有多高兴。我们就像一锅煮沸了的水，怎么能让它平静？路上很陡，主人开车又很快，盒子老是在震动。不料盒子破了一小口，不幸的是我被甩了出来掉在地上。
霎时，我慌了，拼命地喊着，主人的车影在我的视野中越来越小，直至成为一个小黑点，最后消失了。
本以为可以在温室中成长，有主人的悉心照顾，但这一切在瞬间化为乌有了。很长一段时间里，我希望主人能在某一天发现少了我而回头找我，可是一天天过去了，我不再期盼。
与其把希望寄托在别人身上，不如相信自己，我决定好好活下去。下雨了，我被雨水冲到一堵破墙的边缘，泥土覆盖了我……在这里没有阳光，阴森森的。
不知过去了多久，我感受到阳光的温度，于是我努力把握每分每秒，不断地往外拱，终于我看到了阳光，还有新的自己：嫩嫩的一棵小苗。生命中的风雨并没有结束，我还得努力活下去。被雨水冲刷过，被镰刀割过，被动物啃食过，被孩子们揪过……我都挺了过来。
我活了下来，我一定要活得精彩！
我努力地向上爬，哪怕被雨水冲了下来，我仍不懈地向上爬。
面对风雨，我从未害怕过，因为我坚信一定会开出最美丽的牵牛花。
我最终爬上了墙顶，面对和煦的阳光，我开了花，把那堵墙装饰成了花墙，微风吹过，花香馥郁，花儿随着起舞……这就是我奋斗过的青春，这就是我青春的旋律。
初升的太阳把阳光献给了我，清风为我的成功而鼓掌，花朵上的露珠一闪一闪地为我喝彩。
有人说那露珠是我的泪水，也有人说那是我的汗水。
不！他们说得都不完全对！那露珠是我的泪水和汗水混合而成的，在阳光下闪闪发光。
我的青春我做主，青春的旋律已跳动！
青春的旋律作文 篇4
青春就像一本书，翻得太快，你会忽略了其中的乐趣；翻得太慢，却又踌躇不前，百无聊赖。题记
什么是青春？当我望着这俩字，进行了无限的遐想，是朝气蓬勃、体力充沛的时光？它太难规范了，因为，正值青年的你，却无比地颓废，不思前景；而风烛残年之时，却意气十足，仰望蓝天，这使得青春在自己日渐成熟的心灵深处，也并打下一个问号。
我把自己的青春分为三个旋律，甚至于对每个人都是如此：过去、现在，以及未来。
青春旋律之成为过去。我的过去是童年，并夹杂着一部分浑浑噩噩的青少年时期，其中也便有着一段叛逆期，从喜爱书，到只顾玩了，再到此前的爱书、爱文艺。每个人都有愉悦的童年，不管他是如何度过。至少，我的童年是玩乐，不留一丝遗憾，什么时间，该做什么，我从不思考，就像初生牛犊不怕虎，并也规矩着。
初中时期也并是过去，那是一个过渡期，很叛逆，甚至与父亲穷追猛揍，惧怕也未曾增添一分。到了高中，才明白一切都是浮影，努力与享乐，都将成为你人生旅途之中的烙印，不会有人帮你。
父母的青春也是过去，他们失去了比我更多的时间，至少花在了我们身上的十几年，那是一笔无法偿还、追随一生而不绝的债，只希望他们的现在与未来，能更好罢！
青春旋律之现在。步入高中，一切也便是新的开始，逐渐地，自己迷上了古风、典雅，包括歌曲、古诗词、句段与文章等，也并找到了心灵的寄托，享受无上之乐趣。情不知所起，一往而情深，怎奈何，如花美眷，终不敌，似水流年......优美而深情的语感，在耳边萦绕，惊起心中一阵阵的涟漪。
青春旋律之未来。人的一生无时不在期盼着未来，下一秒，也是未来，但却又并不愿获悉，估计这也就是复杂的矛盾心理。皎洁月光下，驻足停留，眺望深邃无垠的夜空和闪烁着的群星，总会引起无限遐想，我的将来又会是哪番风景？此去经年，应是良辰美景虚设，借此寄托罢！
遥望过去、把握现在、展望未来，这便是我的青春主旋律，寂寞聊赖之时，便会做出规范，昨天的现在，成为今天的过去，明天的未来，也便会成为现在！
青春的旋律青春作文 篇5
青春流露着浓浓的诗情画意,青春散发着淡淡的幽香;青春的步伐从不因困难而止步,青春的理想从未因风雨而凋谢,青春的自信从未因绊倒而踌躇不前……
青春拥有“青水碧于蓝，画传听雨眠” 的悠闲舒适；青春拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气与决心；青春拥有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信张扬;青春拥有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的绚丽色彩……
学会发现
清晨，我推开窗户，静静地看着阳光穿过每一片树叶，唯美，而又神奇，阳光以一种独特的方式与大地交谈，我发现了生命的意义；傍晚散步，看着夕阳落下，迈着矫健的步伐，品味李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹，我发现了大自然的神奇……
我们有多久没有去发现那些令我们思绪万千的事物了呢？发现，不是用眼睛去看，而是用心灵来感受爱于爱之间的传递。一个不会发现美的人不是真正的'灵魂，一个不会发现爱的人永远都体会不到幸福。
美是陶渊明“山气日夕佳，飞鸟相与还”的从容，美是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高情怀，美是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献……
生活中并不缺少美，而是缺少发现。
学会珍惜
青春是一场激烈的追逐赛，学会了追逐，必定要学会珍惜，请你放慢前行的脚步，珍惜这场华丽的追逐赛。
珍惜在于每分每秒，成就辉煌珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上，看着夕阳中美丽的云霞，那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间，那些纯洁的天使让人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边，静听河水趟过鹅卵石的欢畅，那种轻快让我想到小时候的快乐时光，禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴，这个世界真的很美丽。
学会聆听
聆听是一缕清风，吹散人们内心的阴霾；聆听是夜空中的一道流星，带给人们新的希望；聆听是一朵常开不败的花，散发着生命独有的香气……
青春是一首优美的乐章，其中有喜有乐，有悲有难，若要体味青春，唯有聆听，聆听青春这首动人的乐章。
屈复曾言“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？”生命是宝贵的，青春是快乐的，自信的，阳光的，向上的……在这美好的年华里，定当积极向上，顽强拼搏，切莫辜负这青春韶华。
站在窗前，手捧向阳花，那条充满光芒的道路深深地吸引着我。我想，那应该就是我要朝向的地方……
青春的旋律作文 篇6
步入初中，我们书写了一个又一个音符，正是因为这些音符才组成了青春的旋律，它充满了生机，充满阳光。
青春，我们相聚，擦出了友谊之火，拉近了彼此的距离，使心灵更加贴近，在无数个日子中，我们互相依偎，惺惺相惜，每一次无声的互助都溢满了幸福和感动。
青春，我们拼搏。为了考上所谓的重点高中，我们勤奋努力，刻苦认真，跟时间赛跑，跟同学竞争，在竞争中提高自我的本事，使自我取得一次又一次的提高。
青春，我们迎难而上。无论在生活中，还是在学习上，每个人都遇到过或多或少的'问题，这时的我们抱着必胜的决心，坚定了自我的方向，不因挫折而退缩，不因失败而气馁，愈挫愈勇。
人生之路漫长而多艰，青春之航任雨打风吹。青春的旋律不因挫折而停止，反而会愈加激昂。
青春，我学会了如何与人相处，如何找到心灵的真知：青春，我学会了拼搏：青春，我学会了迎难而上，学会了
青春是旋律，这旋律充满生机，激动人心。正是由于它，才给我们学校单调的生活添了一抹色彩，正是由于它，才使得我们的人生更加丰富多彩。
青春的旋律作文 篇7
青春像疾驰的列车，有一段段陪伴着不断聚散的旅程；青春像梦幻的话剧，有一幕幕演绎着扣人心弦的情节；青春更像一曲动人的音乐，缓缓流淌的旋律从日出到日暮，从日暮到黄昏，又从黄昏到清晨。在成长的路上，温暖每个少年那颗固执又柔软的心。
青春之乐，以孤独为主基调贯穿始终，旋律永恒。每个人生来就是孤独的个体。孤独是困苦的，个体在群体中寻求慰藉，若不是有来自灵魂清醒着的那份孤独，人就免不了走向庸俗。但青春时，纯粹的孤独是没有变质的。
三毛有这样的孤独，所以她写道：如果有来生要做一棵树，非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找。人当然不同于树，宇宙间我们只是过客，它们才是主人。而草木的那种孤独，又何尝与我们这些少年相异呢。都是只愿听从自己内心，将外界足迹当成一季又一季的过客。都在喧嚣褪去，静谧之至时愈发孤独。越是孤独，心中越是悸动，仿佛能听见自己拔尖生长的声音，把外界的否定质疑，把自己的迷茫不安，通通打包，从中汲取生命所需要的养分，再用力向外掷出去。
青春之乐，欢乐为主节拍荡漾其间，旋律永恒。所有青春中最最不能忘的是欢乐和悲哀，欢乐太多，悲哀太重。一旦沉重的悲哀进入人生经纬度的坐标，置于回忆的目光之下，就会遁迹在琐碎的欢乐中，无迹可寻。欢乐遍及时光里的每一处角落。
李煜的青春在江南的凤阁龙楼，玉树琼枝之中幻灭。那是李后主一生甜蜜的回忆，独上高楼，他独自用来排遣无数闲愁的也唯有这青春的欢乐了。辛弃疾青春的欢乐是在梦中仍忆起的吹角连营。那是一位勇士的青春，欢乐在一山一河中显现，淋漓尽致，豪情万丈。青春之乐，一路高歌。即便是在晴和的尾声里，我们也被温暖笼罩着。温暖是如此细微，以至一路上，若不是在寒夜用以挡寒入梦，我们不经意间就会忽略温暖的力量。它来自一直陪伴在我们明媚岁月里的亲人、朋友，甚至是匆匆路过我们生命的陌生人。
年轻的诗人笔尖带有感动的温度，引起读者的共鸣。诗人余秀华用生命中温存的美好传递温暖。青春里的温暖哪怕只是一个眼神，都足以点亮所有的黯淡，让每一天都熠熠生辉。
青春之乐，从远处传来，乐声中有一点散淡，袅袅地晕开，旋律轻灵，在时光中飞舞着。
青春的旋律作文 篇8
青春是人生完美乐章中重要的一部分，我歌唱青春，不同的旋律组成了我们美好的青春。
激昂·加重音
阳光照耀下的操场，几名同学正在操场上奋力奔跑，他们挥汗如雨，脸上的表情已有些“狰狞”，但是仍然坚持着。在后面百米开外，又是一簇同学，这已经是“第二梯队”了，看样子已经腿软，将近虚脱，但脚下的步伐仍然持续向前。我跑在“第三梯队”，我在蓄力。我看见领头的几个同学速度减慢，便迎头追了上去，我的心里想着我们班的口号：“1405，生龙活虎。”，便有了一股新的力量。渐渐地，我的腿没有了知觉，但是依然在向前跑。并取得了第四。“不错”我边靠在墙上喘气，边想着，“多锻炼一定能取得更好的成绩”。不一会儿，我与刚才跑步的同学们又投入了热火朝天的篮球赛中。这是青春的加重音，虽然重负艰难劳累，但是热血激昂的气氛似乎比烈日更炎热，使初中生活更加丰富绚烂
曲折·变调曲
满天乌云低压压的笼罩着校园，云中似乎传来滚滚雷声。我盯着这次的考试成绩，走在从学校回家的白色石路上，惊讶与难受交加，根本说不出话来。我慢慢地向家踱着步，每走一步，我都会想象到回家后的结果，每一种可能，都叫我心惊胆战。我继续默默向前走着，感到周围一切都是灰蒙蒙的。一声雷下，天上下起细绒似的雨滴，轻轻落到地上，化成一小片水，瞬间又消失了，仿佛老天也在为我难过。回到家，父母赶紧追着问我考试成绩，我却一声不吭，径直走入房间，任凭悔恨和不解的泪水直流。但是，在每一次考试失败后的伤心，都会转化成反思和新的进步。这是青春中的变调曲，虽然时不时会有变调，曲折，但是接在其后的总是主旋律和高潮，是新的努力和成就。
入主·渐强音
开学后就是初二的下学期，初中的生活已经过去一半，但是学习更需要加紧了。教室里的所有同学，都与自己的疲乏做着最后的斗争，同学们即便用手托着脸颊，也不愿意因为自己的一时懈怠落下重点难点的知识。下课时一头倒在桌上“补觉”，养养神，也要顺便再看两眼书。我在下课后总是迫不及待地一溜烟跑到老师跟前，趁老师还没走，赶紧将昨天复习时的问题拿出来，请老师帮忙解答。大家都在为了自己的`理想而努力“奋战”。我岂能落后？这是青春中的渐强音，虽然是循序渐进的过程，但是总会引领莘莘学子走向知识与梦想的巅峰。
就像一张五线谱，不同的旋律造就出我们丰富绚烂的青春，我想用知识与经历让美丽的青春延续再延续。
青春的旋律作文 篇9
青春流露着浓浓的诗情画意,青春散发着淡淡的幽香;青春的步伐从不因困难而止步,青春的理想从未因风雨而凋谢,青春的自信从未因绊倒而踌躇不前……
青春拥有“青水碧于蓝，画传听雨眠” 的悠闲舒适；青春拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气与决心；青春拥有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信张扬;青春拥有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的绚丽色彩……
学会发现
清晨，我推开窗户，静静地看着阳光穿过每一片树叶，唯美，而又神奇，阳光以一种独特的方式与大地交谈，我发现了生命的意义；傍晚散步，看着夕阳落下，迈着矫健的步伐，品味李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹，我发现了大自然的神奇……
我们有多久没有去发现那些令我们思绪万千的事物了呢？发现，不是用眼睛去看，而是用心灵来感受爱于爱之间的传递。一个不会发现美的人不是真正的灵魂，一个不会发现爱的人永远都体会不到幸福。
美是陶渊明“山气日夕佳，飞鸟相与还”的从容，美是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高情怀，美是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献……
生活中并不缺少美，而是缺少发现。
学会珍惜
青春是一场激烈的追逐赛，学会了追逐，必定要学会珍惜，请你放慢前行的脚步，珍惜这场华丽的追逐赛。
珍惜在于每分每秒，成就辉煌珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上，看着夕阳中美丽的云霞，那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间，那些纯洁的天使让人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边，静听河水趟过鹅卵石的欢畅，那种轻快让我想到小时候的快乐时光，禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴，这个世界真的很美丽。
学会聆听
聆听是一缕清风，吹散人们内心的阴霾；聆听是夜空中的一道流星，带给人们新的希望；聆听是一朵常开不败的花，散发着生命独有的香气……
青春是一首优美的乐章，其中有喜有乐，有悲有难，若要体味青春，唯有聆听，聆听青春这首动人的乐章。
屈复曾言“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？”生命是宝贵的，青春是快乐的，自信的，阳光的，向上的……在这美好的年华里，定当积极向上，顽强拼搏，切莫辜负这青春韶华。
站在窗前，手捧向阳花，那条充满光芒的道路深深地吸引着我。我想，那应该就是我要朝向的地方……
青春的旋律作文 篇10
青春是什么？青春是资本，可以让我们好好拼搏一番；青春是什么？青春是潮汐，一波多折，争奇斗艳；青春是什么？青春是太阳，志能带给人希望和温暖；青春是什么？青春是活力，给人勇气，独领时代先锋；青春是什么？青春就是年轻，年轻给人力量，给人精神，年轻无极限！青春是什么？是象牙塔内无忧无虑的学习和肆意挥霍的时间吗？面临毕业考验的不单有爱情，还有就业。青春是什么？是某个作家所说的盐水瓶里面的生理盐水吗？一滴一滴流逝，直至消逝殆尽。青春是什么？是一只刚被放出笼时寻找自由的小鸟吗？开始有了自己展翅飞翔的天地，也开始了自己面临暴风骤然雨的历程。
青春是什么？青春是汪洋大海中的一叶孤舟吗？乘风破浪时显得如此生机勃勃青春是什么？青春是将要远行的旅程吗？行囊中装满的是困难、挫折与迷惘。青春是什么？是一幅绚丽多彩的图画吗？笑脸，泪水，激动，惆怅，交织着人生的苦辣酸甜。青春是什么？是象牙塔内无忧无虑的学习和肆意挥霍的时间吗？面临毕业考验的不单有爱情，还有就业。青春是什么？是某个作家所说的盐水瓶里面的生理盐水吗？一滴一滴流逝，直至消逝殆尽。青春是什么？是一只刚被放出笼时寻找自由的小鸟吗？开始有了自己展翅飞翔的天地，也开始了自己面临暴风骤然雨的历程。
青春是什么？青春是汪洋大海中的一叶孤舟吗？乘风破浪时显得如此生机勃勃青春是什么？青春是将要远行的旅程吗？行囊中装满的是困难、挫折与迷惘。青春是什么？是一幅绚丽多彩的图画吗？笑脸，泪水，激动，惆怅，交织着人生的苦辣酸辣。青春是一首略带忧愁的诗，纷纷扬扬播散着梦的希望；青春是一片温情浪漫的花絮，清新明快地飞舞在云里雾里；青春还是一双翅膀，抖动着洁白的羽毛。
青春的翅膀也许有些稚嫩，也许弱不禁风，但总有一天它将翱翔在自由而广袤的天地之间，实现飞翔的价值，使理想变为现实。
青春的翅膀现在需要的是磨练，而不是温床；青春的翅膀需要的是风雨的洗礼，就让暴风来得更猛烈些吧！因为，没人能跟自己的青春讨价还价，因为青春永远无怨无悔。
青春是美好的，对我们正在青春期的朋友来说，青春是酸甜苦辣的；青春是变化多端的；青春是五彩缤纷的。虽然青春有这么多的不好，但我们只有一次这样的机会，所以，我要告诉正在青春期的朋友，我们要好好地珍惜现在，珍惜我们的青春期，因为我们只有一次。
青春的旋律。
青春的旋律作文 篇11
童年走过，青春走来。
青春的我们热情奔放，青春的我们个性张扬，青春的我们豪情万丈，世界因为我们而精彩。青春的我们魅力四射，走到哪里，哪里就会亮起一道美丽的风景线；我们“少年不识愁滋味”，我们是快乐的天使，走到哪里，哪里就会风轻云淡，欢乐洒满人间。青春的我们心胸宽广，“宰相肚里能撑船”正是我们的心灵写照，我们会用微笑化解生活中的磕磕碰碰，“退一步海阔天空”使我们的生活到处充满阳光。青春的我们梦想缤纷。梦想当一名宇航员，遨游太空，为人类探索青春的旋律
童年好似一块大大的棉花糖，软软的，甜甜的。然而随着时间的流逝，我们告别了幼稚，告别了童真，进入了青春期！在我们的青春里，有梦想，有憧憬，有追寻；有关爱，有感动，有快乐；有黯淡，有迷茫……
当你少年多梦时的那种五彩缤纷的天真在岁月的磨砺下，成为一串串写在大地母亲身上的坚定而深刻的脚印时，你就会发出这样的感慨：原来我们总是在来不及后悔，来不及演绎，甚至来不及反省之中，就已匆匆地走过了人生旅途中最辉煌的一程，走过了七彩的青春里最具活力的一程。
朋友，青春的岁月是需要投入的季节，是需要积累的时段，年轻的我们一如既往地，从来都没有怀疑过自己的选择，执着的目光可以穿透一切艰难险阻。因为既然在季节里播下理想的种子，并且能在春天开花，在雨季里滋长，那么我们就有信心在金秋里得到沉甸甸的果实，朋友，你说呢？
青春是一首略带忧愁的诗，纷纷扬扬播散着梦的希望；青春是一片温情浪漫的花絮，清新明快地飞舞在云里雾里；青春还是一双翅膀，抖动着洁白的羽毛。青春的翅膀也许有些稚嫩，也许弱不禁风，但总有一天它将翱翔在自由而广袤的天地之间，实现飞翔的价值，使理想变为现实。青春的翅膀现在需要的是磨练，而不是温床；青春的翅膀需要的是风雨的洗礼，就让暴风来得更猛烈些吧！因为，没人能跟自己的青春讨价还价，因为青春永远无怨无悔。
青春微笑地在前方向我招手。我相信，青春拥有更多的是激情，是动力，是奏不完的旋律，唱不完的歌，我们在青春的旋律中，愈行愈远……
青春的旋律作文 篇12
岁月的溪流缓缓流淌，成长的脚印深深留下，蓦然回首，成长的路上还有柳絮飘飘，云雾缭绕，阳光突破厚雾封锁，轻抚我的脸颊；俯视大地，一株株鲜活的小生命突破厚实土壤束缚，尽情拥抱世界；那一次，我突破了怯懦，在灯光闪耀的舞台上奏出我青春的旋律。
去年一个盛夏，紧张与激动充盈着我的身体——我即将去参加一场钢琴比赛。在候场室里，内心仿佛踹了只小兔子，咚咚跳个不停；两只手也无处安放，不停地揉着礼服的裙角，豆大的汗珠从我脸颊淌过。只听门吱呀一声开了，我的心绷得更紧了，双腿已不听使唤，像筛糠一样颤抖。走到表演的琴凳上只有几米的距离，可我走得却异常艰难，终于僵硬地坐在那把琴凳上。
这时，妈妈的声音在我耳边响起，鼓励着我。顿时，眼前又浮现出比赛前的一幕幕：还记得每天长达四小时的练习，常常弹到手指麻木，坐得腰酸背疼；还记得每周的钢琴课，无论刮风下雨，或太阳毒辣，妈妈总是骑车准时送我上课；又记得每次遇到困难踌躇不前时流过的眼泪，但仍在逆境中坚持。沙漠中的骆驼，尚能独自穿越茫茫旅途，将艰苦走成赞歌；荒野中的小花，尚能独自摇曳的每一个清晨与黄昏，将卑微绽放成高贵。我曾挥洒过的汗水洒下的眼泪，怎能前功尽弃呢？我也需突破怯懦，奏出自己的旋律。
我的心渐渐平静下来，深吸一口气，伴随着音乐响起，双手缓缓抬起，又轻轻落在琴键上，弹起那早已烂熟于心的乐曲。我的头时而左侧，时而右侧，我完全沉浸在乐海中。我的手指在琴键上自由地移动跳跃，顿时，几个灵动的音符似涓涓流水从我耳边淌过，从舞台传向礼堂的每一个角落。音符潺潺流过，我听到了一种和谐的音符，感到了一种能净化人心的静谧，驱赶走了心中的紧张，慢慢醒悟：只有有所突破，才会有所成就！
一曲终了，余音绕梁，评委为我响起热烈的掌声。我成功了，品尝到成功的喜悦，完美的诠释了自己青春旋律：突破怯懦，永不言弃！
记忆中的蝴蝶翩翩飞过，留下一串串美丽的足迹，往后无论坎坷层层，困难重重，我仍会忆起这段经历，鞭策着我，鼓舞着我，再次迎来突破，奏出属于自己青春的旋律。
青春的旋律作文 篇13
我最喜欢的一张塔罗牌是“愚者”，牌面上一个穿着小丑服般的愚者笑着走向太阳，哪怕前方是悬崖，也不能动摇他的笑容。
“你姐今天又考了第一，今天我们吃大餐，你要加油，知道吗？”父亲笑着对我说，我微张口正欲作答，父亲却早已举着年幼的姐姐离去，这如同勇者般胜利的姐姐，一切言语已化作一声叹息，空旷大厅中，风扇呼呼的叹着气，昏暗的灯光扑来，将我无力的影子打在那面全是姐姐奖状的墙上，懦弱在其中滋生。
对于我来说，姐姐永远是一个神话。小时候在我充满啼哭的童年里，她已经背上书包，挤上喧闹的公交车去上学，那时她是向恶龙挥剑的勇者，因为她知道父母的辛苦，所以，她决心成为勇者，而勇者是不能哭泣的，于是，她用她小小的肩膀扛起了她的世界，她的勇气让她成功了，一张奖状，两张奖状，一堆奖状，两堆奖状，到后来几墙奖状，一个人赞美，两个人，一堆人，两堆人，她确实如同勇者们打倒了恶龙，却成为了我的世界的恶龙。
上学以后，父亲帮我挂上去的标志都是姐姐的陪衬。课堂上，我仿佛身处一片混乱，四周一片漆黑，没有一点声音，安静得仿佛能望见死亡的身影，忽然远处有什么动了，我转身望去，却是一只恶龙，我睁开眼，只见中年的数学老师正盯着我，良久，他严肃地说："是金子总会发光，但如金子被土盖住，那他一辈子也只是一块石头"，我趴在桌子上，自嘲似地笑了笑，颤抖着将桌子底下的奖状深深地藏了起来，懦夫，不配成功，我可悲地想着。
学期末，数学老师强拉我参加奥数比赛，我一脸不快地回到家中，却听到姐姐深情并茂地背着主持稿，那时我的身子似乎又矮了几分，望着她的笑容，我不禁缄默，转身拿起了奥数题。勇者便是，哪怕自己是懦夫，也要像恶龙挥剑。
比赛结束后，听着老校长在念获奖名单时，我心急如焚地寻找自己的名字，可是并没有，那时阳光似乎暗淡了一些，忽然数学老师将一张奖状递我面前，望着他阳光般的笑容，我不禁笑了，那时阳光穿过厚厚的云层泄下，我影子中的懦弱化作空气消散在空中。
勇敢是我青春的旋律，我想，我会为之高歌，如愚者一般，笑着走向悬崖，用勇气打败那太阳。
青春的旋律作文 篇14
一首歌总在耳边回荡，那是青春之歌。
——题记
有人说青春是初升的太阳，朝气蓬勃；
有人说青春是绽放的花朵，香远益清：
有人说青春是指间的流沙，一去不还。
我摇了摇头，我想青春是一首属于我们自我的原创歌曲。
一转眼已到初二，看一看比自我低一截的初一新生，看一看原先短了一截的衣服，在一刹那，忽然发现自我已经长大，已成了名副其实的大姐姐了。独自的伤感，原先成长需要舍弃那么多的欢乐！可是我有青春，我有花样年华！
当遇到困难和失败时，会有朋友在我背上轻轻一抚，说：“你要坚强！”这时我会突然感动，在通往青春的路上，有朋友我已足够，即使有再多的失败与痛苦的泪水我也不怕，因为我有青春，有的是机会！
生活为青春谱曲，不需要慷慨激昂，不需要低回忧愁，只要简简单单已足够！
失败为青春作词，不需要华丽的语言，不需要豪言壮语，只需要我们的故事，青春的美丽。
走上青春之路，我不会忧愁，只会挟着欢乐的心境，快欢乐乐，开开心心已足够。
听！那首清心的歌，那么朴实，那是青春的旋律，我们自我的歌！
青春的旋律作文 篇15
花轻轻绽放，就像树悄悄变有用；轻轻的，你在我身边打转，就像一片落叶悄然轮回。在这青春里，人生如水。
青春里，我们有自己的歌。踏着时代的节拍，舞出自己独特的旋律。在春雷的震撼中，在春雨的滋润中，我们破土而出，向傲人的天空展示自己的蓝天，呼喊自己的期待，画自己的颜料。在浩瀚的大海中，我们不会因为汹涌的大海而放弃对生命的向往，就像海鸥不会因为风暴而放弃对阳光的追求。"总有我们乘风破浪的时候。"明天，我们将歌唱和庆祝成功的时刻，因为今天的坚定。
时光飞逝，时光飞逝，天上有一息，人间百年，不经意的日子从你我指尖轻轻滑过。青春的欢喜、叹息、悲伤、无奈，悄悄烙在我们记忆的乡村，只留下过去那点点惆怅和莫名交织的孤独。晚上，看着孤独的星空，感受着星星带来的秘密，我们被明月迷住了，但momo冷漠的脸让我们害怕。“直到，举起我的杯子，我问明月，给我带来我的影子，让我们三个”的智慧让我们深深地感受到。躺在床上，我们有一个沉重的梦想：可以看到一望无际的草原，深蓝色的天空，驰骋在马背上，豪情万丈，宏伟的蓝图充满了它。朝阳终于带来了新一天的活力。美丽宏伟的梦想带给我们的是青春的未来——努力奋斗。青春如雾，如梦。青春的遐想让我们拥有了青春最美的日出，青春的笑脸让我们润色了青春最纯真的美。青春里，我们关注每一滴落在眼前的雨滴，相信它会蕴含彩虹之美。
青春里，我们不会因为太阳有黑子而怀疑太阳的光辉，也不会因为有酸酸的经历而停止快乐。在青年时期，我们不会因为白开水的甜味而失去可乐的兴奋感，即使它会有腹胀、打嗝等不适。青春里，我们不在乎天长地久，只在乎拥有一次。我们不会因为平淡的生活而忘记青春，但会因为流星般的荣耀和永恒的美好而感叹一生。我们站在人生的十字路口，随时都有闯红灯的危险。那种悸动的心态，常常会在我们心中萌发。
朋友们，让我们放下行囊，停下机械的脚步，感受青春的五味。相比之下，多一些“舞动澄清阴影”、“星星从空旷处倾落”、“人闲时桂花落”、“根飘大海”，我们就会有更灿烂的青春。（导师倪胜洲）
青春的旋律作文 篇16
轻轻地，悄悄地，春天来了。
春姑娘轻轻舒展那婀娜多姿的身姿，裙裾飘飘，神采飞扬，将万缕春光洒向校园，驱散了瑟瑟的寒冷，给万物带来了勃勃生机，她送走了冬日的凄凉，为人们带来了信心，让我们燃起了希望……不知何时，小草儿从泥土里顶出，面迎春风，在风中摇滚!蒙眬的我们走出童年的迷梦，迎来了那有旋律的青春年华，潇洒走世界的劲头儿……桃花初春，又有一丝舍不得的腼腆，红了脸蛋儿，那娇嫩的身姿，令人羡慕不记已发出沁人的芬芳，一个个花骨朵攒足了劲儿绽放。青春，要的就是这股劲儿!
春姑娘柔柔地亮起美妙的歌喉，婉转悠扬，香风阵阵，在风中飘荡。春的气息渐渐浓郁起来，沉睡了一冬的大地，倏地也睁开了眼睛。让春的舞者都来到了校园里，校园里的小草仿佛听到了“集结号”，一下子全都披上绿军衣，花儿耐不住一冬的沉默，争先恐后的绽开了笑容，把校园装扮得如同童话中的城堡，而我们这些小公主们，小王子们都快快乐乐地在城堡中学习。小鸟也应和着美妙的旋律，尽情地放声欢唱，快乐地翩翩起舞，慢慢地，慢慢地，春的气息感染了整个校园。
置身于怡人的春色，呼吸着沁人心脾的气息，我在校园中踏着春的节凑漫步，走着走着，我的思绪随风清轻扬——在我们的春天，在我们的季节，在属与我们的青春中，要的就是这股劲儿!
百折不挠，有的是劲儿，即便是一苗幼竹，也不曾被竹叶儿的茂密所压垮。骑上一匹骏马在学海间，鞭挞着征程，向前奔驰，即使失败，也倔强。擦干眼泪，不容缜密的思考，向前，向前，这是勇敢，是青春那青涩的味道。累了，倦了，来到校园的一片草地上，四肢呈大字躺在草地上，毫不收敛心情，一片一片的云朵在空中流动，心中的愤怒与疲惫随着流云远航，而我们，继续，远航……如果说人生是四季，那么拥有青春便拥有了生机勃勃婀娜多姿的春天，如果说人生是一幅画，那么拥有青春便拥有了画中最绚丽的色彩，如果说人生是一条河，那么拥有青春便拥有了河中最灿烂的浪花。拥有青春的我们，心中有着青春的无限憧憬我们有着为梦想努力的一腔热血……轻轻地，悄悄地，春天来了。
就让我们在这美好的季节，用汗水刷新成绩，用知识谱写乐章，用青春——演奏旋律。
青春的旋律作文 篇17
青春，是人生的花朵;青春，是人生的春天;青春，是不耐久藏的珍宝;青春，是创造一切的希望。青春是珍贵的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍宝，是转瞬即逝的春光;青春是饱满的，它代表着时代的精神，展示着时代的性格，孕育着时代的希望。
告别了纯洁天真的童年，我们微笑着迎接着这富于生命活力的青春，我们的生命因而焕发光彩，越富于情趣。刚踏入青春期的我们，总被莫名的忧愁左右着，这淡淡的忧愁致使我们陷入了无缘的伤感之中。或许这是青春那独具一格的味道，带着一丝丝浓浓的酸意。但这些忧愁都挡不了我们不懈进取的决心，我们一直都努力奋斗着。
因为青春，我学会了自信。在艰难苦楚前，我们携手共进，溃败了生活的种种考验，因而希望的曙光总在前头迎接着我们的来临，预示着我们将为生命缔造出一片辉煌;因为青春，我们奋斗拼搏。在漫漫的求学路上，我们同肩共战，相互竞争着，遇上不懂的，我们不耻下问，勇于与学习成为朋友，与知识结伴相随。在青春的舞台上，我们尽情地彰显着青春的活力，为将来的美好打下了坚实的基础!
青春的我们有时深感前途渺茫，失去了生活的中心与方向。有时我们会因找不到学习的方法感到愤懑不已，对学习感到力不从心，觉得前路是迷茫而不知所措。此时，在纯洁的友谊、真诚的师情的热情支点下，我们犹如“柳暗花明又一村”深感前途无量。青春岁月，感谢那生命中最伟大无私的爱一直陪伴着我们成长。但有时我们面对着雾里花、水中月的花花世界，我们怎能不为之心动呢?我们对那产生了好奇，引起了青春的叛逆，同时也违背了父母对我们的深情厚望。无理的取闹，无奈的眼神，沉重的叹息，都让我们付出了沉重的代价，因而我们沉默了。这伟大无私的爱再一次包容了我们，抚平了心灵的创伤，使我们甚为感触，温情之火照亮了我们前进的路，是它们，让我学会感恩，学会了宽容他人。
带着你的自信，你的勇敢，轻轻地迈上青春的门槛，从那一刻起，我们的生命已注定辉煌!让我们一起携手共进，创造出炫显活力的青春。
青春的旋律作文 篇18
人的成长，不停地在追逐梦想，为自己立下一个又一个目标，并实现它们，一步步走向成功。
我曾听说过这样一个故事，美国有一位游泳健将，横渡一个海湾时，只剩下一海里时，被茫茫的大雾遮住了视线，失去了一次创造纪录的机会。她觉得她不能因为这种原因，让自己的目标落空，所以两个月后她再一次重游海湾，最终实现了自己的目标，创造了自己的纪录。
而幼时的我，梦想却是这样的：在我们家住的地方有一座山上，山上绿树成荫。听奶奶说，清晨，花花草草上沾着露珠，空气清新。夜晚，树叶随晚风摇曳，萤火虫星星点点，发出微黄的荧光，昆虫的鸣叫和猫头鹰“咕咕~”的声音编织成夜的乐曲，美丽动听。虽然这么近，但我都没去爬过，那时我还太小，却对很多事有不菲的兴趣，梦寐以求地想去涉足一下。偶然的一次机会，我和爸爸妈妈一起参加了一次爬山活动。终于有机会爬山啦。
那天，我和爸爸妈妈都穿上了运动服，手握登山杖，跟着大部队出发。沿途风景美极了，树枝迎风招展，发出“沙沙沙”的声音，一条小溪从身边“叮叮咚咚”地流下山去，一路上还能看到好多映山红、桃花、迎春花，还有各种不知名的野花。我别提有多开心啦！把手里的登山杖敲得“叮叮响”，可是还没爬上半山腰，我就开始喘气了。中途许多次，爸爸妈妈要停下来背我，但被我拒绝了，因为这个是我为自己立下的第一个目标，我一定要自己爬上山顶，不会轻易放弃的。好不容易，我手脚并用地往上爬，中间停了一次又一次，终于看到山顶了，这时，我已经发现我的衣服已经被汗水浸湿了，两腿也已经不停地抖动，甚至发软。眼看着山顶就在前方，在爸爸妈妈的鼓励下，我用尽全部力气，向山顶冲去古诗词。啊，我成功啦！我终于爬上来了！
山顶的风光与山脚下的完全不同，清凉的风在耳边呼呼地吹，鸟叫声一阵接着一阵，无限风光尽收眼底，我立下的第一个目标，终于实现啦！
那天，我的第一个梦想实现了，之后，我也会通过自己的努力，来实现我的每一个梦想，一步步向上攀登。
青春的旋律作文 篇19
人活着，便是幸福，人死了，幸福随之而去。生死之别，若无度青春，即便活着是幸福那么是空虚的活着，又何以死去呢？青春无价，它是一首歌，永恒而又短暂的歌。
——题记
梦
若有朝一日，流星划过我窗前，我会祈祷青春，祈祷青春的梦。我会在我纯净的心里织一圆圆的梦，一个彩色的梦。梦里的我依然可爱，在春天的微风中，依然追寻梦中的梦。在深蓝色的天幕下，小星星调皮地眨着眼，为我寻找一个完美的梦；在蓝天白云下，小鸟为我寻找一个圆圆的梦；在大山深谷中，德高望重的大山爷爷在为我寻找一个击不破的梦。此刻，世界的生灵都在寻梦，追求着青春的梦。梦的结果或许不是完美的，只求追梦这过程是快乐的，能给自己的人生留点青春的梦，让青春的梦点缀我们七彩的人生，让我们尽情放飞自己青春的梦想白鸽。因为，青春的梦不会苍老，有的是活力，放飞美丽的梦，我们将永远年轻。
情
青春时，我们有太多的情了，我们时常迸发着青春的激情。我们开始做梦了，梦醒了，依然细细回味……我们开始发现生活中的美，生活中也多了发现美的慧眼。一片枫叶凋落，我们又会捡起它，用那朦胧的双眼，情意绵绵的望着，不由惆怅起来。伤感的音乐会使我们默然泪下，母亲的一丝皱纹会让我们滴下眼泪，这一切都是青春的情。这种情，是纯真的；这种情很美，并不是缺氧的美，美的有价值，美的有意义。青春时的我们眼中有情，心中有爱，我们整天沐浴在爱的阳光下，感受着爱，被爱滋润着，受爱的哺育。对于我们而言，情的确很珍贵，我们总会竭力让身边的情的结局很完美。亲情、友情，就像是我们青春歌谣中的主旋律，时刻都让我们陶醉。
痛
世间的事情不一定都是完美的，总有那么一点差异，然而我们眼中，似乎一切都需完美，因而我们对现实生活的不完美很不满意，因此，青春里便有了烦恼，有了痛。我们受伤的心，只喜欢沉默或将写进日记作为倾诉的方式。只喜欢一个人在寂静的树林里或小河边漫步，让自己的心情沉静。我们有时失败了，也有说不出的痛，但我们也懂得失败是成功之母，我们也可化悲痛为力量，竭力让每一件事能够有完美的结局。让生活中不再有痛的慨念，让青春的每一天都阳光灿烂。
尾声
青春是一幅画卷，它是人生中的瑰宝，青春是一首小诗，描绘着淡雅的芳香。我们将要带着我们的青春年年华开始青春的远航！
青春的旋律作文 篇20
雄鹰展翅，翱翔在青春的天际
迷彩服底，飞扬着青春的旋律。
1919年爆发的五四是一个划时代的历史事件是中华民族伟大复兴的起点。五四精神在八十五年后的今天依旧闪烁着耀眼的光芒，凝聚着新一代的青年。五四运动树立了不朽的历史丰碑。然而更为弥足珍贵的是它留下的宝贵的精神财富。
五四文化是理想的高扬，是创造的喷薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的忧郁和苦闷，青春的直感和率真，青春是继往开来的伟大力量。
当我踏入这所学校的第一步起，我就在自己的人生道路上确立了新的目标，加今的理想已不再是儿时的幻想，年轻的翅膀，渐渐学会在风中飞翔，没有蝶儿翅膀的美丽，也内有雄鹰翅膀的坚强，遨游辽阔苍穹，已不再是妄想穿越暴风骤雨，也许有一天，我会受伤，但对远方的向往，我永远不会彷徨。
在工作岗位上，等待我的将是各种挑战。我英勇攀事业高峰，亲身经历实现中华民族全面振兴的伟大进程。这是我的光荣与责任，充分发挥敢闯，敢昌，敢于创新的优势，立足本职，开拓进取，使自己成为各行各业的生力军。
在校我更应遵纪守法，倡导文明新风，在社会主义建设中，站在风口浪头，使自己成为时代的弄潮儿。
我清楚地认识到只有加强学习，努力学习才能更好地适应时代发展的客观要求，做到与时俱进，充分发挥好学，能思，敢为的特点，把自己的人生价值同党的事业，祖国的命运，人民的意愿有机结合起来，不断改造世界观，人生观。使自己成为"四有"新人，邱结尔用他一生的成功经年告诉我们，成功根本没有什么秘诀可言。如果真是有的话，就是"坚持到底，永不放弃。"
青年是祖国的未来，民族的希望，中华民族伟大复兴要靠我们来表现，我们一定要高举邓爷爷伟大旗帜，以"三个代表"为主要思想勤奋学习，扎实工作，开拓进取，决不辜负党和人民的一切希望，决不辜负时代的重托。
五四精神在，光焰万丈长。
来吧！！！用我们的智慧谱写出壮丽的青春之歌吧！
青春的旋律作文 篇21
青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。相信每个人都有一份属于自己的青春旋律，而感恩，就是我的青春旋律。
都说心中常存感恩，以后的路就会越走越远。像我们的身边不就有很多值得我们感恩的人吗？
感恩父母！是我们的父母给了我们生命，是他们辛辛苦苦地将我们养大，教我们成长的道理，他们将最好的都给了我们，我们应该感恩他们！
感恩朋友！是我们的朋友与我们一起走过那些匆匆岁月。每当我们失意时，第一个给我们鼓励的是我们的朋友；每当我们悲伤时，第一个逗我们笑的是我们的朋友；每当我们遇到困难时，第一个给予我们帮助与温暖的还是我们的朋友。其实朋友陪伴我们的时间并不比父母少啊，我们应该感恩他们！
感恩老师！是我们的老师一路陪伴着我们，将那宝贵的知识传授给我们。他们就像黑夜里的路灯，为我们指引了前行的方向，他们也像那默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人！他们不图回报地教育我们，只是希望我们能好好读书，我们应该感恩他们！
夕阳落了，它还会再升起来；月亮缺了，它还会再圆起来；房子塌了，它还可以再建起来。但是我们的青春走了，就再也回不来了。所以我们应该要更加珍惜我们的青春时光，趁我们还年轻，趁父母还未老，趁老师还未忘记我们，趁朋友还未离开我们，好好去感恩吧！
青春，是人生画卷中最华美的篇章！青春，用汗水书写难忘的故事；用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦！这样美好的青春，怎么能少得了青春旋律呢？
感恩，我的青春旋律！
青春的旋律作文 篇22
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们已经初二，已经走过了初中的二分之一了，初二是初中阶段的过渡期，初二也是两极分化初现端倪，看着时间慢慢流逝，在回首过往，现在的我们是不是要为将来的人生做些什么呢？
青春时的奋斗，莫过于学习。在学校里，我们要努力学习，学校里的竞争尤为激烈，我们正当青春年少之时，必然要为此付出努力。平常的日子里，我们应努力的听老师讲解每一道题，每一片富有哲理、发人深省的文章。只有我们仔细的听好了，努力记住，才能够使我们顺利的征服一座座巍峨雄伟的山峰。
同时在奋斗的过程中，我们也要学习周围那些品质优良的人，学习他们对知识的渴求。一代文豪鲁迅先生从小认真学习。年少时，在江南水师学堂读书，因第一学期成绩优异，学校奖给他一块金质的奖章，他立即拿到南京古楼街卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗，他也用这种办法驱寒坚持读书，后来终于成功成为我国著名的文学家。鲁迅先生自少懂得奋斗，用奋斗来实现自己的理想，他为了自己的理想，吃的苦头不止一点，但从未轻言放弃。面对少时的鲁迅先生，我们又有什么理由为自己的不奋斗找借口呢？
所以年少的我们更要朝着自己的目标向前奋斗，我想我坚信“吃得苦中苦，方为人上人”。只有我们制定了目标，无畏惧的向前冲，并且经受住青春给予的考验，不停奋斗，就一定可以成为人上人的。爱拼才会赢，这才是青春完美的诠释。
奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路。人生需要奋斗，快去开辟属于你的那条新航路吧！
青春的旋律作文 篇23
时间过得飞快，转眼间，我已经步入了青春年华。在已经度过的这几年中，我多次品尝了面对困难时的迷茫，获得成功的喜悦和失败后的沮丧。我逐渐地丰富了我在人生中的感情，在这之中，我发现了让我在这过程中受益匪浅的一项品质：坚强。
坚强经常出现在我遇到困难时。在遇到困难时，我常常会迷茫、无助，在多次尝试却没有结果时，我会狂躁、伤心。有时，当我变成这样时，我的心中会浮现出一种想法：坚强起来，坚持下去。我常常不知道这种想法从哪里来，但我还是会按照它去做。有时，我会不停地一直做下去，直到遇见成功。尽管有时我在过程中是盲目的，但获得胜利的感觉会让我体会到：那一刻的坚强没有白费。
坚强还会出现在我失败后。失败后的我或多或少都会沮丧和愤怒。对于某些可以再次尝试的事情，突然出现的坚强可能会让我再来一次、两次、三次，甚至不停地尝试下去。这种坚强有时也会使我成功。对于某些不可能再来的事，突然出现的坚强总能使我更快地整理好自己的情绪，让我获得成长，在以后遇到类似的事时，可以更好的发挥、超越以往的自我。
但是，我认为我做得还不够，因为有时这个“坚强”的声音会很小，又或是它的声音会随着时间的流逝不断消磨。我会在以后的生活中不断提升这个声音给我带来的动力。我也会去辨别哪些事值得我去坚强，哪些事坚强起来，对我没有好处。我还会在以后的生活中不断丰富我在坚强时的感受，不断的成长。
在我迄今为止的青春生活中，坚强是一个令我印象深刻的旋律。也许在以后的生活中，我的旋律会改变。但在这几年中的旋律和带给我的成长，我也不会忘，光阴似箭，我也期待着我未来的旋律和成长。
青春的旋律作文 篇24
青春是一首旋律，总是谱写出动人的旋律，它常常召唤着我们成长，让我们享受着它所带来的快乐与自由。
人一生最美的时间，就是在青春时，青春，这个多富有朝气气名词，它无须华丽的外表来衬托，更无须文明的产物来装饰。年轻，永远是最质朴最纯洁的。拥有了它，我们就像拥有了一季绚烂的春天，捕捉了它，一串生命跳跃的音符将汇成了一曲永恒的“生命之歌”握住了它，我们将握住人生最亮丽，最有意义的阳光。
我们充满了雄心和抱负，我们充满了理想，我们对未来怀着期待和憧憬，因为我们年轻，年轻有一般可爱的冲动，年轻就动力，就是力量。风大算什么，我们不怕风，雨在算什么，我们不怕雨，跌倒了算什么，我们年轻的山里有一粒名叫坚强的种子，眼泪算什么，我们决不哭泣。风雨虽大，也阻挡不了一颗充满自信的心，环境虽然险恶，却打不倒一颗充满自信的心，打不倒一份卓绝坚毅的勇气——这就是年轻。
青春本就是一首旋律，吟唱着人生的喜怒哀乐，悲欢离合。因为我们依旧青春着，所以我们可以没有烦恼地自由着。因为我们依旧青春，所以我们可以自由地奔跑着。
青春的旋律作文 篇25
我经过几度轮回，抛弃所谓的美梦，寻找青春的真谛。
双手托起青春的朝阳，风吹是落叶漫天飞舞。我围转与盛开的百花当海中，穿越花季，凝视青春的季节；聆听着大自然的音乐，陶醉于此，寻找青春主旋律；我迷失在茫茫人当中，寻寻觅觅，摸索着属于自己的世界，我沉浸在秋天的枫林；沐浴在红海里，寻找一片最火红的枫叶；我翻阅无数本字典，动手实践，添加自己的理解；我经过几度轮回，抛弃所谓的美梦，寻找青春的真谛。
岁月会老，我们的心永远不会老。天是蓝的，云是白的，青春却是七彩的，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，人生因青春而回味无穷，世界因我们而多彩灿烂。青春的旋律永远嘹亮。
青春的旋律是谁？给大地穿上一件绿衣，是春。是谁？使得百花争艳，是夏。是谁？吹绿了那片片的香山红叶，是秋。是谁？给万物披上了厚厚的银装，是冬。走过四季，......
让我们用青春去证明自己！青春的词语你作完了，很简单，但很舒心。青春就像一首歌，你在听，我在唱，内容有关幸福有关快乐。
青春的旋律作文 篇26
青春是人生中最美好的时期，这个美丽的字眼曾经无数次被我们挂在嘴上吟诵，咏叹。它在悄悄的流逝，我们不曾注意。拥有它时，我们无情地挥霍，一旦失去才知道它的珍贵。正如一位名人所说：“越是珍贵的东西，就越是在失去后，才充分显示出它的价值。”因此，对于青春，我们要好好把握，不容忽视。
青绿如诗的春日，起源于一叶六碧，青春萌芽在不知不觉中进行，青春无时无刻不在散发着神奇的力量。有时，你会惊奇地发现，平时沉默的你对任何事多那么热衷，你是那么的争强好胜，总觉得用身的热血犹如解冻的小溪飞快地奔流，内心里充满一个又一个的欲望，一股股的冲动。
我们怀着青春无限美好的憧憬去寻梦，为了这个梦，我们努力，我们攀登，我们不被长辈理解。当我们带着无限美好的憧憬和征途的疲惫到达目的地时，我们发现别人早已捷足先登，难道这青春的执著和热情就被这不尽人意的结果抹杀掉了？有一句话说的好“奋斗的意义在于过程而不在于结果。”为什么在现实中，人们看重的都是结果，而将过程给忽略了？正是因为有着青春的冲动和执著。这种在长辈眼里被视为“吃力不讨好”的行为，虽然可笑，但因为我们正青春，我们需要追求和奋斗，为此我们无怨无悔。
青春编织着美丽的梦，青春也充满着激情和豪迈，我们不会忘记，北大的学生发起的具有划时代意义的“五四运动”，在那里，青春得到证实，青春得到展现。也就是从那时起，这种青春精神激励了一代又一代的青年。细细想来，他们能有如此惊人之举，关键在于他们注重了自身的道德修养，树立了正确的人生观和价值观。我们当代青年，应该继承和发扬“五四运动”的关荣传统，为承担起中华的历史而努力奋斗。
青春的旋律作文 篇27
光阴似箭，日月如梭。
一眨眼已是布满青春色彩的世界，以前的欢声笑语，已被青春覆盖，以前的无忧无虑，已被青春吞噬，以前的稚嫩，已被青春掠夺，这青春的旋律正迈着轻盈的步伐走向我们，我们不得不放下手中把玩的玩具，换上成熟的思想！
青春的旋律，如魔法师般变换着，青春的旋律，如似火的朝阳冉冉升起。“青春”一个令人在无知童年好奇的词，进入初中的我们在感受青春的艳丽，感受青春带给我们的力量，青春的旋律慢慢打响，好奇的我们静静聆听！我们现在正是花季雨季的年龄阶段，我们的人生正因为青春而变得有意义。如果说生活是一部电影，那是因为有了青春这个主角才演绎的这么逼真；如果说天空很美，那是因为有了青春这道彩虹的点缀；如果说花朵很娇艳，那是因为有了青春这位园丁的培育。我们拥有的青春就像一个万花筒，一个五味瓶，那拥有青春的日志就像一个梦，希望我们永远都不要苏醒！
青春这个时代，被人也说成“叛逆”可想而知，我们都已经长大了，父母也管不了我们了，我们想做什么又有谁能管的了？在这个时代我们都渐渐的变得寂寞，孤独，一人呆在昏暗的地方轻轻的哭泣，渐渐的都失去了知己，一个人独自走在回家的路上，寒风呼呼的吹着，身子冰冷的，现在这个时候谁都能怀念起小时候一起走过的路，冷了，朋友的暖衣披在身上，哭了，朋友的安慰成了信任，离别，朋友的拥抱印在了心头。我们该感谢青春带给我们的欢乐，还是该埋怨青春带给我们的孤寂。青春再给我们欢乐时，又给了我们考验，苦涩，我们在这个时代，学会了坚强，学会了努力，虽然有曲折的道路，但是青春的激励让我们把道路看的一文不值。
青春的旋律作文 篇28
我们年轻时热情奔放，年轻时个性鲜明，年轻时豪情无限，世界因我们而精彩。
我们的青春魅力，去哪里，哪里都会闪现一道美丽的风景线。我们“青少年不知道悲伤的滋味”。我们是快乐的天使。无论我们走到哪里，到处都会有欢乐。
我们年轻而心胸开阔，“首相能撑船入肚”是我们内心的写照。我们会用微笑来化解生活中的坎坷，并“从海洋和天空中后退一步空”让我们的生活处处充满阳光。
我们梦想丰富的青春，梦想我们是宇航员，也去旅行空，为人类探索更多的资源；梦想是我们是一个穿白色衣服的天使，从困难和复杂的疾病中拯救病人，永远保持健康和幸福。；梦想我们是一名科学家，探索人类未知的领域，创造无尽的财富，使人们的生活水平与日俱增；梦
我们对失败并不年轻，我们跌倒后爬起来，坚持我们的座右铭“失败是成功之母”，再次接受新的挑战。我们不怕权威，敢于问为什么一切。我们不坚持旧的规章制度，敢于率先创新。我们不是懦夫，敢于用我们的肩膀来背负这个重担。
我们年轻，我们充满激情，我们是年轻的歌手，唱着我们年轻的歌。我们也是强大的演员，随时随地向世界展示我们的力量和美丽。我们有远大的抱负，我们充满青春，我们有勇气取得进步，我们的未来是无限的。站在时代的最前沿，青年是我们的首都。岁月会变老，但我们的心永远不会变老。
天空空是蓝色的，白云是白色的，青春是多彩的。生命因年轻而难忘，世界因我们而多姿多彩。
青春的旋律如此美妙，让我们有一个美好的经历。
青春的旋律作文 篇29
坚定、执着、耐力与希望，在延伸着的白色跑道上点点凝聚！力量、信念、拼搏与奋斗，在彼岸的终点线上渐渐明亮！青春的旋律正在你的脚下踏响！今天，我们举行了“汤口小学第二十一届阳光体育运动会”。
阳光明媚的上午，操场上奏起欢快的旋律“一二三四五六七八，二二三四五……”六年级同学穿着统一的服装，一本正经地做着广播体操，欢快的韵律结束，同学们也胸有成竹了，笑容洋溢着，似乎在谱写一首胜利的凯歌……
接下来的女子跳远比赛里，我班同学谢心怡、吴晓萱、程琳，她们个个跃跃欲试，等待着裁判的手势。她们以风驰电掣般的速度冲向跳板；起跳！落地。第一、第二、第五、被她们揽入怀中，她们都心花怒放了。
下午的男子一百决赛尤为精彩。我班强将郑栋处在第三跑道，他弓着身子，单膝跪地，虎口张开撑在地上，两眼平视前方，额头上似乎有一些皱纹；他一定是在思考着什么“我一定要拿第一；我绝不能给六年级丢脸……”“各就各位，预备——跑！”程老师一声令下，郑栋好似一架F——22超音速猛禽战斗机，在零点几秒内似弹簧状地出发，他“棋逢对手将遇良才”了遇见了程泽豪，两人当然是不分上下了，郑栋力挽狂澜，一马当先、超过了程泽豪，“冲啊！”许越一声大拿了第一叫，更激起了郑栋的斗志……终点到了。郑栋以16秒52的好成绩拿了第一，他自己心花怒放，也为六年级争了光了。
郑栋的英姿飒爽，似乎也激起了程霞的所向披靡；吴威的坚持不懈；俞男的笑逐颜开；谢心怡的奔逸绝尘……夕阳亲吻西山的时候，大家满载而归。
流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功是属于那些坚持不懈、勇往直前的人的。
加油吧！运动健儿们！
青春的旋律作文 篇30
人穷尽一生，不过是在用尽全力地奋力追逐。
从前，我总是不知追逐为何物，慢慢悠悠，成绩平平，体育也是如此。为此，母亲十分焦虑。
一天，母亲找到我，并让我看了一张带有一段旋律的纸。学音乐的我自然能答出此为何物。她得到回答后顿了顿，接着说：“其实你所应做的追逐就像这段旋律，它就是你的青春旋律。你的不断追逐，就会在你的脑海里、你的心里弹奏出一段优美的旋律。你的青春旋律上就会一路繁花盛开，蜂蝶飞舞。这就是它能带给你的。反之，如果你不去追逐，它就会被你荒废、丢弃，无法发声，就算能发出声音，也是不知为何物的尖利噪音，它就会长满荆棘，杂草丛生。你选择哪一种？”言毕，她将手一松，那张纸随之坠落至地。然后她站到一旁，看着我。
不知是什么缘故，我竟然一下子就明白了。我看看母亲，再看看那张带有青春旋律的纸，迈动腿，过去捡起了那张纸。一旁的母亲露出了难以察觉的笑容。
从此，班级里学习的队伍里又多了一个我。我课后不再疏于学习，而是参与到留在班级的大军里，坐在桌上，温习刚刚上过的内容，并预习下节课将上的内容。上课认真倾听，而非偷懒开小差，放学也不再想着拖延，而是不停地补着之前漏掉的内容。操场上认真跑步的身影里也能看的见我了。我不再抱有来日方长、时日仍多的侥幸心理，时刻铭记时不我待，时不再来的积极态度，我努力地向前追逐着。
经过几个月的努力追逐，我成功地取得了令我自己满意的好成绩。这在给我带来喜悦的同时也给了我启发：原来追逐并没有那么难。我仿佛听见，在我心里，一段旋律正在被演奏着。原来，成功离我一直都那么近。
追逐，我的青春旋律。我向着前方，不辞辛苦的追着、我追。
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