古人的名言名句(8篇)
在中国五千年文明史上,无数先贤留下了熠熠生辉的思想结晶。这些名言名句不仅是智慧的积累,更是中华民族精神的象征。今天,让我们一起走进这份文化遗产,细细品味那些穿越时空的经典话语。阅读它们,不仅能让我们领略古人的深邃思想与高尚情操,更能为我们的生活、工作带来启示和力量。希望大家能够静下心来,认真学习,从中汲取营养,不断提升自我。
古人的名言名句 篇1
1、差以毫厘,谬以千里。——《汉书》
2、文章合为时而着,歌诗合为事而作。——白居易
3、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
4、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。——王安石
5、今夜月明人尽望,不知愁思落谁家。——王建
6、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹
7、对于一个读者来说,保持独立思考是最重要的修养。
8、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。——刘希夷
9、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。——李白
10、大道之行,天下为公。——礼记
11、十年磨一剑,霜刃未曾试。——贾岛
12、知识就是力量。——培根
13、新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。——杜甫
14、精诚所至,金石为开。
15、民为贵,社稷次之,君为轻。——孟子
16、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——李商隐
17、新沐者必弹冠,新浴者必振衣。——屈原
18、岁寒,然后知松柏之后凋也。——论语
19、物是人非事事休,欲语泪先流。——李清照
20、清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白
古人的名言名句 篇2
1、当以读书通世事。
2、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
3、勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。
4、读书使人成为完善的`人。
5、莫放春秋佳日过,最难风雨故人来。
6、坏书如同坏朋友,能使我们堕落。
7、巧思妙想出灵感,实践探索出成果。
8、好书是伟大心灵的富贵血脉。
9、进学致和,行方思远。
10、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。
11、人家不必论富贵,唯有读书声。
12、不读诗书形体陋。
13、书籍是我们的精神粮食。
14、好学则老而不衰,可免好得之患。
15、不敢妄为些子事,只因曾读数行书。
16、为学大病在好名。
17、读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
18、与肝胆人共事,无字句处读书。
19、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
20、天行健,君子以自强不息。
21、笨人先起身,笨鸟早出林。
22、书痴者文必工,艺痴者技必良。
23、形成天才的决定因素应该是勤奋。
24、春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。
25、倘能生存,我当然仍要学习。
26、凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。
27、书犹药也,善读可以医愚。
28、读书而不理解,等于不读。
29、放弃时间的人,时间也放弃他。
30、精诚所加,金石为开。
古人的名言名句 篇3
1、穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)
2、天下大乱,尔曹夷狄禽兽之类尤称帝,况我中土英雄,何为不得称帝也!
3、夫当今生民水患,果安在哉?在于知安而不知危,能逸而不能劳。(《教战守策》)
4、飞阁流丹,下临无地。 ——王勃
5、欲把西湖比西子,淡汝浓抹总相宜。(《饮湖上,初晴后雨二首(其二)》)
6、尧之都,舜之壤,禹之封。
7、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 《望天门山》
8、卧榻之侧,岂容他人酣睡?
9、三山半落青天外,一水中分白鹭洲。 《登金陵凤凰台》
10、灭人之国,必先去其史;灭人之枋,败人之纲纪,必先去其史;绝人之材,湮塞人之教,必先去其史;夷人之祖宗,必先去其史。——龚自珍
11、一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)
12、天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。(《留侯论》)
13、大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!
14、采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明
15、万事到头都是梦,休休。明日黄花蝶也愁。(《南乡子》)——苏轼
16、江流千古英雄恨,兰作行舟柳作樊。——文天祥
17、宁叫我负天下人,勿叫天下人负我。
18、暮鼓朝钟自击撞,闭门孤枕对残红。(《书双竹湛师房二首(其二)》)
19、但愿人长久,千里共婵娟。(《水调歌头》)——苏轼
20、驱逐鞑虏,恢复中华!
21、十年生死两茫茫,不思量,自难忘。(《江城子》)——苏轼
古人的名言名句 篇4
1、吾生也有涯,而知也无涯。
2、世人但知悔昨日,不觉今日又过了。
3、你想成为一个什么样的人最终靠自己决定。
4、书是人类进步的阶梯。
5、不为失败找借口,只为成功找方法。
6、人生在勤,不索何获。
7、工欲善其事,必先利其器。
8、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
9、水滴集多成大海,读书集多成学问。
10、雄鹰可以飞得晚,但一定要飞得高。
11、理想犹如太阳,吸引地上所有的泥水。
12、读书求学不宜懒,天地日月比人忙。
13、不畏浮云遮望眼,自缘身在层。
14、读书之于头脑,好比运动之于身体。
15、强学博览,足以通古今。
16、穷且益坚,不坠青云之志。
17、钉子是敲进去的,时间是挤出来的。
18、唯有埋头,才能出头。
19、人之知识,若登梯然,进一级则所见愈广。
20、养心莫若寡欲,至乐无如读书。
21、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。
22、除非万不得以,不可单独行动。
23、尊严来自实力,实力来自拼搏!
24、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
25、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。
26、流水之之为也,不盈科不行。
27、玉不琢,不成器;人不学,不知义。
28、学会三天,学好三年。
29、天下之事常成于困约,而败于奢靡。
30、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
古人的名言名句 篇5
· 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜(唐李白《梦游天姥吟留别》)
· 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山?呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。(唐·杜甫《茅屋为秋凤所破歌》)
B
· 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(王安石《元日》)
· 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲 。 (汉《长歌行》)
· 不积跬步,无以致千里。不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步。驽马十驾,功在不舍。 锲而舍之,朽木不折。锲而不舍,金石可镂 。 (《荀子·劝学》 )
· 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(唐·杜甫(寄李十二白二十》)
· 不塞不流,不止不行。(唐·韩愈《原道》)
· 白日依山尽,黄河人海流。欲穷千里目,更上一层楼。(唐·王之涣《登鹳雀楼》)
· 不鸣则已,一鸣惊人。(《史记·滑稽列传》)
· 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
· 不人虎穴,焉得虎子。(范晔《后汉书·班超传))
· 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(宋·王安石《登飞来峰》)
· 不见年年辽海上,文章何处哭秋风。(唐·李贺《南园》)
· 不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。(元·高明《琵琶记》)
· 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(元·王冕《题墨梅》)
· 白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。(李白《秋浦歌》)
· 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声 。(白居易《琵琶行》 )
C
· 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始于。(唐·李商隐《无题》)
· 春风又绿江南岸,明月何时照我还。(宋·王安石〈泊船瓜州〉)
· 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。(宋·陆游《书愤》)
· 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(宋·叶绍翁〈游园不值〉)
· 尺有所短,寸有所长。(《楚辞·卜居》)
· 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(屈原(离骚》)
· 长江后浪推前浪,一代新人换旧人。(《增广昔时贤文》)
· 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(唐·刘禹赐《酬乐天扬州初逢席上见赠》
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· 采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶潜《饮酒》 )
· 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(李绅《悯农》 )
· 慈母手中线,游子身上衣。林行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖 。(孟郊《游子吟》)
· 从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜。(元·白朴《喜来春》)
· 前事不忘,后事之师。(《战国策·赵策))
· 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(唐李白《行路难))
· 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(唐·杜甫〈蜀相》)
· 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。(唐·元稹〈离思》)
· 尝将冷眼观螃蟹,看你横行得几时?(明代民歌(京师人为严嵩语》)
D
· 但愿人长久,千里共蝉娟。(宋·苏试《水调歌头 .明月几时有》)
· 大行不顾细谨,大礼不辞小让。 (《史记·鸿门宴》)
· 道高一尺,魔高一丈。(吴承恩(西游记》)
· 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(唐·刘禹锡《竹枝词》)
· 得道者多助,失道者寡助。(《孟子·公孙丑》)
· 大行不顾细谨,大礼不辞小让。(《史记·项羽本记》)
· 达则兼济天下,穷则独善其身。(《孟子·尽心上))
· 地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!(元·关汉卿《窦娥冤》)
· 等闲识得东风面,万紫千红总是春。(宋·朱熹《春日》)
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· 登山则情满于山,观海则意溢于海。(南朝梁·刘勰《文心雕龙》)
· 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢侯骑,都护在燕然。(唐。王维《使至塞上》)
· 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(唐·王维〈九月九日忆山东兄弟》)
· 大江东去,浪淘尽千古风流人物。…… 江山如画,一时多少豪杰 。…… (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
· 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 。(李煜《虞美人》)
· 读书破万卷,下笔如有神。(唐杜甫(奉赠韦左丞二十二韵》)
· 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处? 杨柳岸晓风残月 。 (柳永《雨霖铃》)
· 得道多助,失道寡助;寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。(《孟子》 )
E
二句三年得,一吟双泪流。(唐·贾岛《题诗后》)
F
· 辅车相依,唇亡齿寒。(《左传·僖公五年》)
· 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(明·于谦《石灰吟》)
· 风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。(明·顾宪成·东林书院门前对联)
· 非学无以致疑,非问无以广识。 (刘开《问说》)
· 夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也 。(王安石《游褒禅山记》 )
· 风暧鸟声碎,日高花影重。(唐·杜荀鹤《春宫怨》)
· 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(《孟子·滕文公下》)
· 蓬生麻中,不扶而直;白沙在提,与之俱黑。(《苟子·劝学》)
· 凡事预则立,不预则废。(《礼记·中庸》)
· 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
G
· 高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“ 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还! ” (《战国策·荆轲刺秦王》)
· 隔靴搔痒赞何益,人木三分骂亦精。(清郑板桥对联)
· 故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也 。(张溥《五人墓碑记》)
· 工欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公》)
· 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。 (马致远《天静沙·秋思》)
· 顾人之常情,由俭入奢易,由奢入俭难 。 (司马光《训俭示康》)
· 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。(罗贯中《三国演义·卷首词》)
· 各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜。(《事林广记》)
· 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(唐李白《送孟浩然之广陵〉)
· 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。(唐·张继〈枫桥夜泊》)
· 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心 。烽火连三月, 家书抵万金 。(杜甫《春望》)
· 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能 。(《孟子·告子下》)
H
· 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜, 润物细无声 。(杜甫《春夜喜雨》)
· 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
· 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(《老子·五十八章))
· 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
· 花落水流红,用愁万种,无语怨东风。(元·王实甫〈西厢记〉)
· 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。(宋·苏轼《题西林壁》)
· 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(唐·岑参〈白雪歌送武判官归京》)
· 好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。(东晋·陶渊明《五柳先生传》)
· 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。(南朝梁·王籍〈入若耶溪》)
· 海内存知己,天涯若比邻。(唐·王勃〈送杜少府之任蜀州》)
· 海上生明月,天涯共此时。(唐·张九龄(望月怀远》)
· 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(僧云览诗中之句)
· 红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。(《七律·送瘟神》)
· 画龙画虎难画骨,知人知面不知心。(施耐庵《水浒传》)
· 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 (苏轼《题西林壁》)
· 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯;落红不是无情物,化作春泥更护花 。 (龚自珍《己亥杂诗》)
J
· 近朱者赤,近墨者黑。(晋·傅玄〈太子不少傅箴》)
· 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
· 兼听则明,偏信则暗。(宋·司马光《资治通鉴》)
· 举头望明月,低头思故乡。(唐李白《静夜思》)
· 今两虎相斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇 也。(《史记·廉颇蔺相如列传》 )
· 智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(《史记淮阴侯列传》)
· 江山代有才人出,各领风骚数百年。(清·赵翼(论诗))
· 假作真时真亦假,无为有处有还无。(曹雪芹(红楼梦))
· 金玉其外,败絮其中。(明·刘基《卖柑者言》)
· 酒债寻常行处有,人生七十古来稀。(唐·杜甫《曲江》)
· 将在谋而不在勇,兵在精而不在多。(明·冯梦龙(古今小说》)
· 近水楼台先得月,向阳花木易为春。(宋·俞文豹《清夜录》)
· 机不可失,失不再来。(《新五代史·晋书》)
· 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
· 疾风知劲草,岁寒见后凋。(范晔《后汉书》)
· 即以其人之道,还治其人之身。(宋·朱熹《中庸·十三章注》)
· 精诚所至,金石为开。(范晔(后汉书·广陵思王荆传》)
· 及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明《杂诗》)
· 己所不欲,勿施于人。(《论语·颜渊》)
· 尽信书,不如无书。(《孟子·尽心下》)
· 橘生淮南则为橘,生于谁北则为枳。(《晏子春秋》)
· 君子坦荡荡,小人常戚戚。(《论语·述而》)
· 近乡情更怯,不敢问来人。(唐·李频《渡汉江))
· 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 ,能不忆江南?(白居易《忆江南》)
· 见兔而顾犬,未为晚也;亡羊补牢,未为迟也(《战国策》)
· 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 。 (龚自珍《己亥杂诗》 )
K
· 苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。(唐·秦韬玉〈贫女》)
· 孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻 ,如是而已。(韩愈《师说》)
L
· 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原(离骚》)
· 良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。(明·汤显祖〈牡丹亭》)
· 劳迥脱事非常,紧把绳头做一场。不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。 (裴休《上堂开示颂》)
· 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(唐·白居易《钱塘湖春行》)
· 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(唐·李白《早发白帝城〉)
· 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(唐·王勃《膝王阁序》)
· 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生 。(白居易《赋得原上草送别》)
· 李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年 。(赵翼《论诗》)
· 良剑期乎断,不期乎镆铘,良马期乎千里,不期乎骥骜。(《吕氏春秋·察今》)
· 鲁迅名句:
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。(鲁迅《自题小像) 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅《自嘲》) 心事浩渺连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅《无题》)
· 李杜文章在,光焰万丈长。(唐·韩愈《调张籍》)
· 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。(《史记》)
· 流水不腐,户枢不蠹,动也。(《吕氏春秋·尽数))
· 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(《孟子·梁惠王下))
· 临渊羡鱼,不如退而结网。(《汉书·董仲舒传》)
· 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。(宋·宋祁《玉楼春》)
· 老骥伏枥志在千里:烈士暮年,壮心小已。(曹操《龟虽寿》)
· 落红不是无情物,化作春泥更护花。(清龚自珍(己亥杂诗》)
· 绿树村边合,青山郭外斜。(唐·孟浩然《过故人庄》)
露从今夜白,月是故乡明。(唐·杜甫《月夜忆弟舍》)
· 路遥知马力,日久见人心。(元·无名氏《争报恩》)
· 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹 。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。(宋祁《玉楼春》)
· 露从今夜白,月是故乡明 。有弟皆分散,无家问死生。(杜甫《月夜忆舍弟》)
· 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可运于掌。(《孟子》)
古人励志的名言名句如下 篇6
1. “一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。
2. 俄国列夫·托尔斯泰:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。”
3. “教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”
4. 古罗马政治家西塞罗说:一个不知道历史的人,是一个永远长不大的孩子。
5. 西汉学者扬雄:“满而后渐,正是水的本质。”“满”指足够的知识与道德积累,“渐”是渐进的意思。
6. 吕叔湘说:“成功的教师所以成功,是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙,那么,在各种教学法上,还有一把总钥匙,他的名字叫做‘活’。”
7. 鲁迅说:“要极俭省地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”
8. “教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要审视,需要评价。”
9. 爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着世界,并且是知识进化的源泉。”
10. 美国马文·皮尔斯(美国总统乔治·布什之岳父、芭芭拉·布什之父)说:“(父母)能给孩子的只有三样东西:第一样是给他们尽可能好的教育;第二样是树立一个好榜样;第三样是给他们世界上所有的爱。”
11. 英国教育家洛克说:“儿童学习任何事情的最合适的时机是当他们兴致高、心里想做的时候。”
12. 前苏联教育家马卡连柯曾说过:“同样的教育方法,因为语言不同,就可能相差二十倍。”
13. 我国宋代教育家朱熹说过:“教人未见意趣,必不乐学。”
14. 罗曼·罗兰:“要播撒阳光到别人心里,总得自己心中先有。”
15. 罗森塔尔提出:“教师的期望乃学生智商增高的决定因素。”
16. 美国布鲁巴克认为:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提出问题。”
17. 我国古代教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”
18. 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“请你记住:教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”
19. 德国教育家第斯多惠说:“发展与培养不能给予人或传播给人。谁要享有发展和培养,必须用自己内部的活动和努力来获得。”
20. 马克思认为:“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。”
21. 叶圣陶说过:“教育是农业,不是工业。”工业是标准的流水线,所需要的是流水生产线上的一名技术熟练的操作工。农业所应对的都是鲜活的生命体,说教育是农业,也就因为教育所应对的也是鲜活的生命,而且是天地间生命体的最高级别。对生命的尊重,对学生个性差异的尊重,这是我们教育价值观多样化时代的要求和特点。
22. 美国“伍德·威尔逊全国涟漪基金会”在年美国“高中学生年会”上提出响亮的口号:“放远我们的目光,绝不让一个高中生掉队。”
23. 英国教育与就业部国务大臣大卫·布伦基特年在《建基于成功》著名演说中指出:“改变撒切尔主义者的学校优胜劣汰倾向,主张让每一所学校成功;改变在教育中精英化的趋向,主张让每一位儿童成功。”
24. 皮亚杰指出:“儿童是个有主动性的人,他的活动,受兴趣和需要的支配,强迫学习是违反心理学原则的,一切有成效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”
25. 孔子曾对子贡说:“也许是一个恕字能让人一生受用。”
26. 祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)
27. 己所不欲,勿施于人。(论语)
28. 光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)
29. 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)
30. 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)
31. 海内存知己,天涯若比邻。(王勃)
32. 海上生明月,天涯共此时。(张九龄)
33.近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)
34. 感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)
35. 高山仰止,景行行止。(《诗经》)
36. 观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)
37. 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)
38. 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
古人励志的名言名句 篇7
1. 明朝冯梦龙:“水不激不跃,人不激不奋。”
2. “推动社会前进的不是金钱,不是地位,而是大脑。”
3. “要散布阳光在别人心中,先得自己心里有阳光。”
4. 中国谚语:“鸟翼上系上了黄金,这鸟就永远不能在天空飞翔。”
5. 陶行知:“教育者所得的机会,纯系服务的机会、贡献的机会,而无丝毫名利尊荣可言。”
6. “竹焚不变节,玉碎不改白。”
7. 清朝学者金兰生:“大其心,容天下之物。虚其心,爱天下之善。平其心,论天下之事。潜其心,观天下之理。定其心,应天下之变。”
8. “如果一个人的头上缺少了一盏指路明灯——理想,那他的生活将会醉生梦死。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
9. 当代科学研究的最新成果表明:学习效果=%的学习策略+%的努力程度+%的智商
10. 明朝黄宗羲:“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者觉悟之机,一番觉悟,一番长进。”
11. “校长对学校的领导,首先是教育思想的领导。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》
12. “水无压力不喷,人无压力不强。”“能力是逼出来的,办法是想出来的。”
13. 孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”
14. 陶行知:“先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。”
15. “人生中最深切的禀质,乃是被人赏识的渴望。”——詹姆斯
16. 拿破仑说过:“世界上只有两种强大的力量,即刀枪和思想。从长远来看,刀枪总是被思想战胜的。”
17. 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一中单调乏味的义务,那你就应引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”
18. “卓越的激励是找到能力和忠诚的可靠途径。”
19. 前苏联教育家赞科夫说过:“教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。”
20. “人与人之间只有很少的差异,但这种很少的差异却往往造成了巨大的差别!很少的差异就是具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。”——拿破仑·希尔博士《人人都能成功》
21. “优秀就是优秀的习惯。”——古希腊大哲学家亚里士多德
22. “礼、义、廉、耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。”(德育)
23. “体育之道,配德育与智育,而德、智皆寓于体,无体是无德智也。”——毛泽东《体育之研究》
24. “如果把错误关在门外,真理也将关在门外”,印度文学泰斗泰戈尔如是说。
25. 当代著名教育家魏书生说过:“民主像一座搭在师生心灵之间的桥。民主的程度越高,这座连通心灵的桥就越坚固、越宽阔。”
26. 同志说过:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”
27. 罗曼·罗兰:“我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。”
28. “为教育献了青春献黄昏,献了黄昏献终身”——北京市十一学校英语教师甘兰佑名言
29. “成功的教师之所以成功,是因为他把课教‘活’了。”——吕叔湘
30. “优秀教师=教学过程+反思”(中国学者林崇德)
31. 美国著名教育家杜威曾说过,教室是教学的实验室。
32. “最困难之时,就是离成功不远之日。”“当你被失败拥抱的时候,成功也可能在亲吻你。”
33. “创新是民族进步的灵魂,是永不枯竭的动力。”——
34. 陶行知:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”
35. “美国人从不满足,美国人需要变化,在美国永远不变的是变化。”
36. “山外青山楼外楼,自然探秘永无休;成功易使人陶醉,莫把百尺当尽头。”——袁隆平自题小诗
37. 猪圈岂生千里马,花盆难养万年松。
38. 以人格引领人格,以心灵赢得心灵,以思想点燃思想,以自由呼唤自由,以平等造就平等,以宽容培养宽容。——李镇西
39. “你有一个苹果,我有一个苹果,互相交换,各自还是得到一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,互相交换,各自得到两种思想。”——英国萧伯纳
40. 孔子曰:“无友不如己者。”意思是没有别人不如自己的,也就是说别人都有值得学习的长处。
41. 美国学者波斯纳提出了一个教师成长公式:教师的成长=经验+反思
42. 世纪年代中期斯腾浩斯提出:“教师即研究者。”(teacher as reseacher)
43. 书是人类进步的阶梯——高尔基(读书格言)
44. 好书是伟大心灵的宝贵血脉——弥尔顿(读书格言)
45. 不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力——赫尔岑(读书格言)
46. 一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒(读书格言)
47. 没有书籍,就不能打赢思想之战,正如没有舰就不能打赢海战一样——罗斯福(读书格言)
48. 评价一座城市,要看它拥有多少书店——鲁宾斯坦(读书格言)
49. 没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体——西塞罗(读书格言)
50. 有创见的书籍传布在黑暗的时代里,犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上,为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品,人们凭借它们的原则,向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。——吉本(读书格言)
古人的名言名句 篇8
1、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
2、位卑未敢忘忧国。——陆游
3、无意苦争春,一任群芳妒。——陆游
4、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。——老子
5、国以民为本,民以食为天。——陈寿
6、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
7、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——论语
8、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
9、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
10、盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
11、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原
12、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——陆游
13、尽信书,不如无书。——孟子
14、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回!——王翰
15、得道多助,失道寡助。——孟子
16、不入虎穴,焉得虎子?——《后汉书》
17、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
18、业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》
19、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。——苏轼
20、《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。——《后汉书》
21、不塞不流,不止不行。——韩愈
22、信言不美,美言不信。——老子
23、物以类聚,人以群分。——易经
24、相见时难别亦难,东风无力百花残。——李商隐
25、与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其。——刘向
26、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。——苏轼
27、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
28、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。——《晏子春秋》
29、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
30、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。——诗经
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