中班春天的诗歌(23篇)
春天的脚步已经悄然临近,让我们一起翻开这份特别的中班诗歌集锦。在这里,每一篇诗都是大自然的赞歌,是孩子们对春天独特感知的记录。阅读这些作品,不仅能激发我们的想象力,还能在学习中找到乐趣。现在就拿起手中的文档,让春天的故事温暖我们的心田吧!
中班春天的诗歌 篇1
春天的礼物
就采撷一缕清香吧
借一阵风,送抵你的梦乡
如果你在梦中翻了一个身
那一定是我
来到了你的身旁
醒来的时候,你就会
惊奇地发现
你的枕畔,果真有
一朵小花
一朵小花
那一定是昨夜,月上中天时
你在窗前采回来的一朵
一本诗书,和着一屋清寂的时光
你,和衣躺在,思绪之上
渐渐进入梦乡
梦外
一朵小花,用均匀的呼吸
和你讲着,梦里的故事
梦里的`故事
踏着大漠风沙,去神雕侠侣的
传奇里,看一回
大雪满弓刀
或熏着南唐晚风
去李煜的花间词里,吟弄
一番春花和秋月
这样的浪漫,很远,也很近
一低头,你就会看见
你就会看见
你就会看见
一首诗正从远处,向你走来
带着一朵花的芳香
一个梦的缠绵
春天的礼物,原是要
这样的回环
才能甜蜜地,递到你的手中
你就会看见,所有的安排
都在阳光下
都是一种天意
中班春天的诗歌 篇2
《春天脚印》
看,小松鼠岀来了!
快乐地又蹦又跳。
看,小燕子飞回来了!
叽叽地叫着春天歌;
人们身上衣服,
越开越薄;
小动物身上绒毛,
越来越少。
听,沙沙春雨声,
滋润着河边小草;
听,温和春风,
把所有小动物都唤醒!
走到田野里,
到处都是金灿灿油菜花;
走到城市里,
到处都是青翠香樟树。
闻,路边小花,
它们个个都散发着清香;
闻,温暖空气,
蕴藏着太阳香气息,
看,小河解冻了!
快活流淌着;
看,天气变暖了,
我们高兴地跳着!
中班春天的诗歌 篇3
《我跟春天有个约会》
温柔春,
闯入了我生活。
冷漠冰,
似乎已成了过去。
柳披上了崭新绿装,
因为她跟春天有个约会
风向爱情方向吹,
柳儿扭动,
柔美细腰,
多么迷人线条。
尽情飘摇
尽情舞蹈;
石榴花穿上了石榴裙,
因为她跟春天有个约会。
风向爱情方向吹,
石榴花羞红了脸,
暗自丛中笑
燕子穿上了燕尾服
遥遥飞来了。
因为她跟春天有个约会。
燕舞,
燕舞,
莺歌燕舞;
我匆匆赶来,
因为我跟春天有个约会。
中班春天的诗歌 篇4
《春天歌谣》
春在枝头飘绕
春在花间闪耀
春在燕翅声声歌唱
春在鸽哨翩翩舞蹈
春给西山一片绿涛
春给长河一串欢笑
春给田野沸腾喧嚣
春给古城百媚千娇
春雷擂响鼙鼓
春风奔走呼号
春雨播洒歌谣
春潮汹涌如涛
一个生机盎然春天染绿了人们每个细胞
一只希望鸟儿在北京人心头
正悄悄地筑巢
中班春天的诗歌 篇5
《春雨色彩》
春雨绵绵,喜为微弱,
怒之倾盆,欲情之,
春雨沙沙,欢为虹彩,
怨为雷鸣,欲色之。
雨露晶莹,低垂下落,
飞舞交姿,欲滴之,
汇雨成江,会水成河,
奔流不息,欲动之。
雨细如针,雨粗如棍,
斜下欢歌,欲落之,
雷鸣如吼,电闪如剑,
剑吼交织,欲天之。
花开黄骨,草长昌葱,
汇予自然,欲醒之,
牵牛挂树,荷莲怒放,
会为苍葱,欲娇之。
春雨之情,不易领,
全予欲观春之人也。
中班春天的诗歌 篇6
《春,你在哪儿?》
春天的脚步,
虽然无影无形,
但如果你就是一个细心的`人,
你就一定会发现!
春,你在哪?
小溪的水,
不在被冻住,
春已从那里走过。
春,你在哪?
枝头已长出花苞,
有的已张开“笑脸”,
春已从那里走过。
春,你在哪?
小草已从地里冒出来,
遍地都是绿油油的,
春已从那里走过。
春,你在哪?
春日天气温暖的阳光,
挥去冬日的阴霾,
春已从那里走过。
春,你在哪?
当你停下寻春的脚步时,
你一定会发现,
春,其实就在你的心里。
对!春,就在我们心里!
中班春天的诗歌 篇7
《春天的勋章》
作者:杜艳
天空,一道曙光
划破云彩,一枚勋章
在来年的春天闪闪发光
世间万物,沉醉
在母亲的怀抱,这个冬天
雪花,仍在天空自由飞翔
只是又多了个,春的暗红
冬天的呓语,已经为
春天,刻好了一枚勋章
和平鸽,也为大地送来了
春天平安的信件
春天的种子
在母亲温暖的怀抱中
生根,发芽儿
在冰雪的覆盖中
静静守候,等待春天开花
春天,朝我们缓缓走来
冬眠的银蛇,憨憨的`沉醉
蜷缩在,母亲挚爱的心窝
雪花为它们装饰了梦幻殿堂
将逝的冬天
为来年的春天,刻好了
一枚延续的勋章
我的心随着冬天,
已埋入这,冰霜的土壤
冬为春天寄去了
来年最美的愿望
中班春天的诗歌 篇8
《等待春天》
干枯的柳枝
将生机收缩
只留下一层枯皮
在应付
寒冬的折磨
就算有阳光在飞舞
也绝不理解诱惑
纵使梅花飘香
也绝不攀比
我
有属于我的季节
沉默着
等待
不知是在回忆春天
还是在憧憬春天
回忆中的春天
已经走过了两季之遥远
憧憬中的春天
已经徘徊在门边
回忆中
等待
等待
春雷响彻的`时刻
等待
春雨沥湿了枝头
才会将勃勃的绿意
流淌
让所有的生机
展现渴望
岁月刻上躯干
在寒风中站成思念
看日子飞快地往前赶
思念中等待
等待春天
中班春天的诗歌 篇9
桃红的思念
桃花染红了春色,
我穿梭在嫰绿的江南
听鸟语呢喃
看繁华落尽
隔离了尘世喧嚣
独自迷失在异乡春风里
穿越了时空
仿佛回到少年
凝眸处
儿时的伙伴
重回到身边
那折叠的岁月里
有父母忙碌背影
有哥哥呵护的声音
更有姐妹牵手的笑声
我作了无数次眺望
那经年的.岁月己遥远
留下了那一路思念的背
中班春天的诗歌 篇10
春天
春天的到来
给世界带来勃勃生机
小草从土里钻出来
给人们以心灵的慰藉
大雁成排飞掠
传播春天到来的讯息
春姑娘给世界换上彩色的.衣服
让世界变得更加美丽
她默默辛勤的工作
唤醒每一个沉睡的生命
她邀约彩虹和太阳
一起描摹最美丽的画卷
中班春天的秘密诗歌 篇11
错过了栽种的最佳时机
而春天的`秘密依然
择一方净土
亲手种于盛夏
天意是最好的光芒
收获的季节
我却捧着一秋的花期
花期算不算收获
载种算不算太迟
或许 春天的秘密
本是一条默默流淌的小溪
错过了春天
却不愿停止追寻
一样百转千回
一样奋不顾身
流入大海算不算幸运
流入沙漠算不算永生
美丽的春天中班诗歌 篇12
活动目标:
1、尝试封闭式数数的方法,积累数数的经验。
2、在快乐的数活动中感受春天的季节特征。
准备:
1、前期经验:
尝试过不同的数数方法。
2、其他准备:
PPT、呈封闭状排列物体的操作材料(花、蝴蝶、鸭子)、数字卡8~10、花环若干
过程:
一、情景导入——在表达对春天的热爱中思考数数的多种方法
1、出示ppt:
春天到了,蝴蝶飞舞,蜜蜂在采蜜,小鸭子出来玩,你能用什么好办法数数他们有多少呢?
2、小结:
数数的方法有很多,我们可以1个接着1个数,也可以2个2个数,还可以接着往下数。
二、封闭式数数——了解找某一起点进行数数
1、春天是个美丽的季节,春姑娘也来了!听:
她会对我们说些什么呢?
2、提问:
刚才你们看到了哪些春天的朋友?
3、原来春天的朋友这么多,一共找到了几个春天的朋友?
追问:
你是怎么数的?用了什么好办法?请个别幼儿演示(找到一个起点)
4、小结:
其实,在我们数数的.时候先找到一个容易记住的起点,然后从这个起点开始数,一直数到最后,起点不再重复数。
三、幼儿操作——确定起点进行封闭式数数
1、春姑娘来到了花园里,她想和我们做游戏,听她会说些什么呢?
2、幼儿操作(教师观察幼儿操作过程中寻找起点的方法)。
3、交流分享:
你是从哪个起点开始数的?为什么?
4、小结:
原来数数的时候,我们可以找一个特征明显的作为起点,(如特别大的或特别小的、颜色与其它不一样的等等),这样数起来更容易。
四、数花环——明确找起点封闭式数数的好方法
1、春姑娘说刚才的游戏你们表现的都很棒,她带来了好多花环,听,这会她会说些什么呢?
2、交流分享:
你的花环上一共有几朵花?这些花都一样吗?你是怎么数?(请不同幼儿介绍)
3、小结:
我们想了那么多好办法找到起点,一个接着一个数,不漏数、不重复数,数的又快又准确,你们数数的本领真大呀!
五、延伸活动——尝试将封闭式数数的方法运用到生活中
生活中也有许多东西可以用这种方法数。
中班春天的诗歌 篇13
叫春
我用尽全身力气
终于摆脱了冬天的纠缠
才迈进了你的门槛
于是,阳光吐出的温暖
还有田野绿色的`嫩脸
枝桠上五颜六色的花瓣
以及紫燕在天空中
飞翔的呢喃……
咳!一侧身
这一切的一切,瞬间
就跻进了我的眼帘
还未等我开口说话
它们用嘴巴轻轻一怒
就把一句话送到我的耳边
说:“我们都叫春天”
听后,我赶紧在醒悟的心臂上
表上了一个感情号的标点
中班春天的诗歌 篇14
春
滴答滴答
是什么在呼唤
啊,是那迷人的春雨
在用它迷人的音调
唤醒万物
绿绿的,嫩嫩的
土里的小草害羞了
伸出它娇嫩的头颅
看着没人——便尽情的伸长脖子
绿的`,红的,黄的
这儿一朵,那儿一簇
开了个满怀
一起完成了一曲天籁之歌
连燕子也来相和
春是新的
万物都是新的
春天就是一个新的开始
中班春天的诗歌 篇15
《我是春天的小雨点》
我是春天的小雨点,
我首先告诉了人们春天已经来临,
我用滴哒的声音,唤醒了万物。
万物将在我的引导下讯速生长。
我在天空一刻也不停留。
我是春天的小雨点,
是大地给了我生命,
我一样要还给大地。
但我无怨无悔。
我能让大地披上绿装,
但我死而无憾。
我的牺牲能让大地五彩缤纷,
这是我最大的愿望。
我是春天的小雨点,
我的`每一滴汗水,
都是大地的精灵,
是万物的琼浆。
我是春天的小雨点,
虽然我来去匆匆,生命短暂,
但我因能为别人带来快乐而更加快乐。
中班春天的诗歌集 篇16
春在枝头飘绕
春在花间闪耀
春在燕翅声声歌唱
春在鸽哨翩翩舞蹈
春给西山一片绿涛
春给长河一串欢笑
春给田野沸腾喧嚣
春给古城百媚千娇
春雷擂响鼙鼓
春风奔走呼号
春雨播洒歌谣
春潮汹涌如涛
一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞
一只希望的鸟儿在北京人的心头
正悄悄地筑巢
中班春天的诗歌集 篇17
春雨绵绵,喜为微弱,
怒之倾盆,欲情之,
春雨沙沙,欢为虹彩,
怨为雷鸣,欲色之。
雨露晶莹,低垂下落,
飞舞交姿,欲滴之,
汇雨成江,会水成河,
奔流不息,欲动之。
雨细如针,雨粗如棍,
斜下欢歌,欲落之,
雷鸣如吼,电闪如剑,
剑吼交织,欲天之。
花开黄骨,草长昌葱,
汇予自然,欲醒之,
牵牛挂树,荷莲怒放,
会为苍葱,欲娇之。
春雨之情,不易领,
全予欲观春之人也。
中班春天的颜色诗歌 篇18
设计意图:
春天来了,天气渐暖,各种各样的花开了,草绿了,孩子们在阳光下游戏、在花香中穿梭、在草地上打滚,充分享受春暖花开带来的快乐。诗一样的春天不仅让我们兴奋,也让孩子想用最美的语言说出春天的美。而诗歌《春天》正是一首语言优美、结构精炼、朗朗上口的诗歌,并且“春天”在作者的笔下依然成了小朋友们喜爱的调皮、可爱、活泼的拟人化的形象,非常适宜孩子们朗诵。因此,在春季我特意设计了本次教学活动。
活动目标:
(1)借助图谱的帮助,理解诗歌内容,学习朗诵诗歌。
(2) 通过聊一聊春天,看一看春天,感受春天的美,体验春天带给人们的喜悦情绪。
(3)在老师的引导下,尝试仿编诗歌。
活动重点、难点:
重点:理解诗歌内容,初步学习朗诵。
难点:尝试仿编诗歌。
活动准备:
(1)诗歌图谱、背景音乐《清晨》、春天景色PPT。
(2)利用活动前午间散步时,引导幼儿去寻找春天 ,同时在晨间谈话中与孩子一起谈论自己在春天里看到的、听到的、闻到的、吃到的、感受到的…… 以此来加强孩子对春天的感受,丰富孩子的相关经验。
活动过程:
一、引入环节,也是孩子们经验的再现及提升。
谁知道现在是什么季节?你是怎样知道的?(提醒:你看到了什么?听到了什么、闻到了什么或者感觉到了什么你就知道春天来了。)
二、理解、学习诗歌
1、欣赏诗歌,初步感受春天的美。
师:春天到了,花开了,红的、紫的、白的、粉的;小鸟也飞上枝头,叽叽喳喳唱起了歌,春天真美啊!请听诗歌《春天》
提问:春天从哪里来?她又是怎么来的呢?请再欣赏一遍。(配乐朗诵)
2、幼儿分段学习,教师帮助幼儿根据图谱学习儿歌。
① 出示第一段图谱。
师:孩子们,刚刚我们“听”到了这首诗歌,现在我们一边听一边来“看一看”这首诗歌。
教师朗诵第一段,幼儿根据内容排出图谱顺序,并试着看图谱说儿歌。
②教师直接展示第二段图谱,幼儿根据说第一段的经验试着说出本段诗歌内容。
③教师展示第三段图谱,幼儿试着说出第三段诗歌内容
这个过程,难度上有一个递进,这样做既避免了重复,也调动了孩子学习的兴趣。
3、理解诗歌内容,感受春天的活泼、调皮。
①看图谱,师幼共同说诗歌第一段。
提问:春天百花盛开、满园飘香,你们想干什么?(对呀,小朋友们也想跑出去玩一玩。)
②看图谱,师幼共同说诗歌第二段。
提问:在春意盎然、阳光温暖的.日子,你们想干什么?你们瞧:春天也像小朋友一样活泼又可爱,跑跑跳跳地来到了我们身边,春天里,你们心情怎么样?
③我们就高高兴兴地把诗歌第三段说出来。
提问:春天从“我”的心里飞出来,它会飞到哪里?哪里会发生什么变化呢?
幼儿分组互相说一说。
小结:春天飞到哪里,那里就发生着神奇的变化,飞到树上、、、、、、
4、体会诗歌不同的语气 。
出示 “?”,这是什么符号?
表示什么?
怎么说才会有问的语气?
5、欣赏环节:欣赏春天景色,播放背景音乐《清晨》。
师:春天就是一幅幅美丽的风景画,你们瞧!
6、朗诵诗歌。
大家一起用最美的声音朗诵诗歌;师幼分角色朗诵诗歌;幼幼分角色朗诵诗歌。
三:扩展想象,仿编诗歌
1、老师带领孩子观察图谱:一段有几句?每一段的哪一句一样?哪儿不一样?我们可以把这里换成什么?春天会从这里怎么来?
幼儿分小组讨论、创编诗歌。
2、请每组幼儿把编好的诗句说出来,教师随手用图示记录下来。
活动延伸:
把幼儿创编出来的诗歌图谱在墙上展示出来,放到区域活动或日常生活中,让他们相互欣赏,相互仿编,从与他人的交流中获得有益的经验,满足交流的欲望。
附:诗歌《春天》
《春天》
春天怎么来?
花开了,
春天就从花朵里跑出来。
春天怎么来?
草绿了,
春天就从绿色里跳出来。
春天怎么来?
我高兴了,
春天就从我的心里飞出来。
中班春天的秘密诗歌 篇19
春天来了,春天来了, 春天在哪儿呢? 小河里的冰融化了, 河水淅沥淅沥地流着, 小声地说:“春天在这儿! 春天在这儿!”
春天来了,春天来了, 春天在哪儿呢?
垂柳换上了嫩绿的新装, 在微风中轻轻地飘扬, 小声地说:“春天在这儿! 春天在这儿!”
春天来了,春天来了, 春天在哪儿呢? 桃花红着脸, 抿着小嘴,
微笑着说;“春天在这儿! 春天在这儿!”
春天来了,春天来了, 春天在哪儿呢?
燕子飞翔在蔚篮的天空, 叽哩叽哩地叫着, 小声地说:“春天在这儿! 春天在这儿!”
春天来了,春天来了, 春天在哪儿呢? 绿油油的麦苗, 使劲地从泥土里往上钻 小声地说:“春天在这儿! 春天在这儿!”
春夫来了,春天来了, 春天在哪儿呢? 农民伯伯忙着播种, 拖扛机轰隆轰隆地嚷: “春天在这儿! 春天在这儿!”
哈哈,春天真的来了! 春天真的来了!
我看见了春天的秘密,
我要把它和孩子们一起分享,好吗?
中班春天的秘密诗歌 篇20
春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?
小河里的冰融化了,河水淅沥淅沥地流着,
小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”
春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?
垂柳换上了嫩绿的新装,在微风中轻轻地飘扬,
小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”
春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?
桃花红着脸,抿着小嘴:
微笑着说:“春天在这儿!春天在这儿!”
春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?
燕子飞翔在蔚篮的天空,叽哩叽哩地叫着,
小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”
春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?
绿油油的麦苗,使劲地从泥土里往上钻
小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”
春夫来了,春天来了,春天在哪儿呢?
农民伯伯忙着播种,拖扛机轰隆轰隆地嚷:
“春天在这儿!春天在这儿!
哈哈!春天真的来了,春天真的来了。
我看见了春天的秘密,我要把它牢牢记在心里。
中班春天的秘密诗歌 篇21
1、春天的集会
冬天刚过,
一些急信子的花儿竟相斗艳,
争赶春天的集会,
因为怕迟到,
小草、杨柳也提前来报道,
一年一度的春天集会,
谁想错过。
燕子呢喃,
是春姑娘的信使,
原野披上了绿色的新装,
大地沐浴着春光,
万物生机勃勃。
迎春花枝头缀满了黄色的花蕾。
随着拂来的微风轻轻地晃着头。
牵牛花花藤正绕着绳子向上爬,
藤梢的小绿叶还完全没有开放,
像一只手要抓什么似的。
春姑娘来到河岸,
为河岸披上了毛茸茸的绿毯,
星星点点的野花,
黄、粉红、雪白、淡红、紫色的
在绿草中开放。
一群小鸟在唧唧喳喳的叫着,
它们垒窝了,
那叫声仿佛是说:
春天来了!春天来了!
2、拥抱春天
昨天,我把春天装在梦里,
提上装满思念的行囊,
远行在孤独的天涯海角。
今天,我把春天拥入怀里,
将我灵魂的洗礼升华,
从此喜悦长在心中流淌。
明天,我把春天插上翅膀,
放飞在美丽的大草原,
让枯萎的花儿重新绽放。
3、拥抱春天
寻着春天的花香,
笑着走进春天的怀抱。
三月里,
新春的大地;
如歌如画,
心潮澎湃。
幽幽的小溪,
山涧的野花;
怀春的翠柳。
春天,
灵动的春天,
唤醒了沉睡的大地。
感悟了苍茫的人生!
4、让我们拥抱春天
春天真的来了
尽管今年气候有些异常
但我们坚信谁也无法阻挡春天的脚步
看,柳枝已发芽、花儿已开放
灿烂的阳光照耀着大地
信步走在春天温暖的怀抱
柔柔的风儿吹拂着我的头发、我的面庞
我将自己混迹于游人之中
看他们在花草间幸福的徜徉
望着他们陶醉的笑脸
丝丝甜蜜也在我的心中荡漾
听他们那欢声笑语
我心中也在欣喜的歌唱
啊,春天多美好
在这样的时刻
请允许我对你尽情的倾诉衷肠
5、拥抱春天
既然严冬已被踩在脚下
还害怕这春寒料峭吗?
既然冰雪都可以笑傲
还在乎这凄风冷雨吗?
这一切很快都会过去
春天就要来到
朋友,你看那路旁的树
树叶落光了还有树枝
树枝折断了还有树杆
春天一旦来到
很快又会枝繁叶茂
朋友,挺起你的胸膛
抬起你的头颅
用微笑把最后一丝寒冷送走
伸开你的双臂吧
让我们一起把春天拥抱
6、拥抱春天
春雨细细,
亲吻万物。
你看:
桃花娇羞,
含苞欲放。
柳树却尽情地舞着腰肢,
还不忘在水中留个影儿。
我张开双臂,
试图拥抱春天,
却发现:
我已沉醉在春天的怀抱。
7、拥抱春天
春天
携着吉祥的祝福
捧着芳香的花束
唱着动听的歌谣
又一次来到我们中间
我们告别过去
把期盼
大声的喊出来:
春天,我们要拥抱你!
春天,你孕育着希望
春天,你编织着梦想
春天,你绽放着激情
我们从春天起步
洒下幸福的种子
我们从春天起步
插上腾飞的翅膀
我们从春天起步
酿造甘甜的美酒
我们一起拥抱春天
拥抱世间的一切美好
8拥抱春天
冲破严冬的重重阻拦
拥抱向往已久的春天
借粗犷豪放的春雷
抒发心中滚烫的情感
用燕子的小剪刀
裁出童话中的明天
拿春风的梳子
梳理柳丝的长辨
让春雨的美酒
灌醉桃花的笑脸
采来几片白云
擦拭天空的蔚蓝
放飞了一个风筝
也就放飞了一个彩色的梦幻
啼听小鸟的歌唱
聆听春天的呼唤
用一串耕耘的脚步
为土壤镶一道花边
走进阳光明媚的山野
像走进一个梦的摇篮……绿色
9、再见春节,拥抱春天
春节的旋律余音绕梁
春天的序曲奏出美妙的乐章
春节的水墨淋漓酣畅
春天的国画绘出美丽的景象
春节的花朵幸福开放
春天的花海把万紫千红荡漾
春节的小溪温暖流淌
春天的大潮把千山万水盛装
春节的门面红光鲜亮
春天的朝阳明媚心灵的飞翔
春节的酒杯激情碰响
春天的甘霖复苏人间的希望
春节的鞭炮欢庆吉祥
春天的故事响彻创业的豪壮
春节的焰火飞腾向往
春天的生机燃烧创新的光芒
春节的团圆和谐欢畅
春天的亲切昌盛家庭的兴旺
春节的祝福憧憬理想
春天的活力繁荣祖国的富强
今年的春节宝贵珍藏
现版的春天恰是青春的芬芳
深情的春节渐成既往
未来的春天正在风华中馨香
春节的战鼓已经擂响
春天的大旗在我们头顶飘扬
春节的号角已经吹响
春天的召唤在我们耳旁激荡
莫再犹豫也莫再彷徨
春天的步伐总是那么地铿锵
莫再迟疑也莫再忧伤
春天的姿态总是那么地轩昂
让我们笑扬眉挺胸膛
在骀荡春风中赶快扬帆远航
让我们展宏图创辉煌
在满园春色中努力添彩增光
待到明年春节聚一堂
春天的光荣就在前进的地方
10、冬天,我拥抱春天的花香
柳丝轻抚琴弦
流淌出缠绵的春意
空中飘逸的花香
显示了春天誓言的温度
春寒在心中荡漾着
料峭的脾气
花蕾在心底低声歌吟
春花笑着吐出馨香
薰绿了一个阳春三月
满枝的杜鹃搅动了春风
梨花落下一地春雪
残月挂着满身的花痕
遗落了春的痴痴记忆
春风写出竹林的玉簘诗韵
百鸟唱落了桃红李白
春光荡漾出溪中的涟漪
鱼儿衔着落花与春水嘻戏
高山流水奏响了春的旋律
清泉成了最亲密的知音
广寒宫住着春的琼花玉树
春天的童话传颂在晨曦的
胭脂里
光阴载着绿韵款款走来
春阳忙着孕育大地的热情
燕儿呢喃着建新房的快意
万物讨论复苏的勃勃生机
11、拥抱春天
我期待了你很久很远
在那飘雪的冬天
踩着吱吱作响的冰盖
想着春天的容颜
想你芳草凄凄
想你流水潺潺
扬起漫天的雪花儿
铺就春一样的灿烂
拥抱春天
春在冰雪下舒展
浓浓的绿色
正从枝头蔓延
12、春天来了
春天来了,在我们种的小树上,伴着晚霞与小鸟,我自由的玩耍。
春天来了,在丝丝春雨中。
浇灌着美丽的花儿,让它们茁壮成长。
春天来了,在小朋友的想象中;
那婀娜多姿的小草;
使他们健康快乐。
春天来了,在我的画板中;
我尽情的描绘着春天。
哦!春天!
你是那么美丽!
哦!春天!
你是那么柔和!
啊!春天!
你是多么高尚!
13、《我是春天的小雨点》
我是春天的小雨点,
我首先告诉了人们春天已经来临,
我用滴哒的声音,唤醒了万物。
万物将在我的引导下讯速生长。
我在天空一刻也不停留。
我是春天的小雨点,
是大地给了我生命,
我一样要还给大地。
但我无怨无悔。
我能让大地披上绿装,
但我死而无憾。
我的牺牲能让大地五彩缤纷,
这是我最大的愿望。
我是春天的小雨点,
我的每一滴汗水,
都是大地的精灵,
是万物的琼浆。
我是春天的小雨点,
虽然我来去匆匆,生命短暂,
但我因能为别人带来快乐而更加快乐。
14、春之遥
旧冬的楝
春日的烟
谁踩着黄叶赶来
不怕南风吹迷赏花的眼
去年道别
此时再见
你我道一声没变
殊不知,时光已成了流年
笑语鸢飞的时节
朱先生笔下的春天多么熙攘
如今我捧着书卷
驻足绿柳湖边
贪婪春天
诗人不再伤悲
虫鸟无需畏寒
等春的人欢喜
远行的人期待
踏青客登高叹河山
你看见你心里的姹紫嫣红了吗
我们是不是一样
愿意游走在这早春里
待柳絮乘风
看烂漫花开
15、《我一个春天》
在木窗外
平放着我耕地
我小牦牛
我单铧犁
一小队太阳
沿着篱笆走来
天蓝色花瓣
开始弯曲
露水害怕了
打湿了一片回忆
受惊腊嘴雀
望着天极
我要干活了
要选梦中种子
让它们在手心里闪耀
又全部撒落水里
中班春天的诗歌集 篇22
看,小松鼠岀来了!
快乐地又蹦又跳。
看,小燕子飞回来了!
叽叽地叫着春天的歌;
人们身上的衣服,
越开越薄;
小动物身上的绒毛,
越来越少。
听,沙沙的春雨声,
滋润着河边的小草;
听,温和的春风,
把所有的小动物都唤醒!
走到田野里,
到处都是金灿灿的油菜花;
走到城市里,
到处都是青翠的香樟树。
闻,路边的小花,
它们个个都散发着清香;
闻,温暖的空气,
蕴藏着太阳的香气息??
看,小河解冻了!
快活的流淌着;
看,天气变暖了,
我们高兴地跳着!
中班春天的诗歌集 篇23
温柔的春,
闯入了我的生活。
冷漠的冰,
似乎已成了过去。
柳披上了崭新的绿装,
因为她跟春天有个约会
风向爱情的.方向吹,
柳儿扭动,
柔美细腰,
多么迷人的线条。
尽情飘摇
尽情舞蹈;
石榴花穿上了石榴裙,
因为她跟春天有个约会。
风向爱情的方向吹,
石榴花羞红了脸,
暗自丛中笑
燕子穿上了燕尾服
遥遥飞来了。
因为她跟春天有个约会。
燕舞,
燕舞,
莺歌燕舞;
我匆匆赶来,
因为我跟春天有个约会。
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