【必备】教育座右铭17篇
探索知识的海洋，教育是我们的灯塔。阅读关于教育座右铭的范文，能启发我们对教学理念的深思，激发教育创新的火花。让我们一起借鉴这些智慧结晶，用文字的力量点燃教育的热情，塑造更美好的明天。
教育座右铭 篇1
1.以其昭昭，使人昭昭
2.做人是做学问的前提。
3.严以律己，宽以待人
4.不求闻达，但得心安
5.课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
6.懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
7.评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
8.宁与人共醉，不要我独醒
9.笑到最后才笑得最灿烂
10.及时易自勉，岁月不得人
11.爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强
12.世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
13.一切尽力就好，活得开心就好
14.文能换骨余无法，学到寻源自不疑
15.每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
16.好笋出好竹，好师出好徒。
17.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
18.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
19.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
20.满足是停滞的开始
21.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
22.保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。
23.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
24.最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
25.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
26.人之性，教也;人之情，育也。
27.如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
教育座右铭 篇2
1、冰冻三尺，非一日之寒。
2、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
3、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
4、学高为师，身正为范。
5、从零开始，持之以恒。
6、生命正因为风雨而变得精彩。
7、生以求知为乐，师以从教为荣。
8、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
9、播种希望，收获明天！
10、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
11、天道酬勤。
12、踏踏实实工作，认认真真育人。
13、有志者事竟成。
14、业精于勤，荒于嬉。
15、我最期盼的是学生的点滴进步
16、说老实话，干良心事。
17、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
18、良言暖三春，恶言记终身。
19、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
20、我们要善于发现学生的亮点。
21、学海无涯苦作舟。
22、爱己之心爱人，律人之心律己。
23、博学，勤思，笃行。
24、内存一个爱，外显一个笑。
25、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
26、水滴石穿。
27、行为比语言更有说服力。
28、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
29、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
30、事在人为，境由心造。
31、千里之行，始于足下。
32、优良的示范是最好的说服。
33、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
34、学生的需求，我们不懈的追求。
35、学生的满意，是最大的幸福。
36、人不可以瞧不起自己。
37、对待学生要像春天般的温暖。
38、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
39、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
40、奉献人生，付出才会有收获。
41、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
42、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
43、学如逆水行舟，不进则退。
44、用真情教书，用真心育人。
45、严格是真正的爱护。
46、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
47、一切为了学生。
48、师的人格就是教育工作中的一切。
49、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
50、精，勤，敬，紧，静。
51、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
52、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
53、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
54、一心育幼苗，两肩担未来。
55、修身养性，教书育人。
56、全心全意为学生服务。教育励志名言优秀教师教育名言关于诚信的名言
教育座右铭 篇3
1.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
2.善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记?学记》
3.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
4.因为道德是做人的'根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
5.学高为师，身正为范。
6.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
7.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
8.学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。
9.表扬用喇叭，批评用电话。
10.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
11.发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
12.以德感人，为人师表。
13.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
14.教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
15.身教重于言传。——王夫之
16.教育人就要形成人的性格。————欧文
17.言必信，行必果。——孔子
18.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
19.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
20.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
教育座右铭 篇4
1、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
7、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
8、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
9、学高为师，身正为范。
10、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
12、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
13、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
15、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
16、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
17、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
20、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
21、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
22、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
23、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
24、教师的人格是教育的基石。
25、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
26、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
27、坚持启发式，避免注入式。
28、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
29、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
30、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
教育座右铭 篇5
1、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
2、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
3、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
4、尽职、学习、反思。
5、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
7、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
8、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
9、不计得失，努力工作。
10、意识是成功教育的基础。
11、全心全意为学生服务。
12、为人要正直，做事重责任。
13、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
14、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
15、对待学生要像春天般的温暖。
16、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
17、优良的示范是最好的说服。
18、业精于勤，荒于嬉。
19、有志者事竟成。
20、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
21、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
22、精，勤，敬，紧，静。
23、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
24、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
25、良言暖三春 ，恶言记终身。
26、师的人格就是教育工作中的一切。
27、多一份赏识，就多一份成功的希望。
28、奉献人生，付出才会有收获。
29、业精于勤，荒于嬉。
30、学如逆水行舟，不进则退。
31、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
32、学高为师，身正为范。
33、博学 勤思 笃行
34、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
35、独物之教风，以尽匹夫之责。
36、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
37、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
38、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
39、架起心灵的桥梁──平等、尊重、互爱和理解。
40、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
41、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
42、喜欢孩子，善待孩子。
43、从零开始，持之以恒。
44、爱生如子，爱校如家。
45、努力把自己当成一个孩子。
46、不自满者受益，不自是者博闻。
47、事在人为，境由心造。
48、学生的满意，是最大的幸福。
49、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
50、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
51、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
52、以人为本，是一切教育的出发点。
53、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
54、奉献人生，付出才会有收获。
55、对待学生要像春天般的温暖。
56、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
57、勤于施教，安于乐教。
58、踏踏实实工作，认认真真育人。
教育的座右铭 篇6
1)顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
2)水滴石穿。
3)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
4)一切为了学生。
5)我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
6)为人要正直，做事重责任。
7)爱己之心爱人，律人之心律己。
8)教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
9)修身养性，教书育人。
10)爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
11)优良的示范是最好的说服。
12)教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
13)人不可以瞧不起自己。
14)耐心、细心、恒心。
15)一心育幼苗，两肩担未来。
16)不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
17)师的人格就是教育工作中的一切。
18)好人有好报，即使没好报，也要做好人。
19)是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
20)生命正因为风雨而变得精彩。
教育的座右铭 篇7
1)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
2)堂堂正正做人，兢兢业业工作。
3)学生的满意，是最大的幸福。
4)我最期盼的是学生的点滴进步
5)高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
6)教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
7)每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
8)对待学生要像春天般的温暖。
9)我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
10)有志者事竟成。
11)良言暖三春，恶言记终身。
12)表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
13)奉献人生，付出才会有收获。
14)新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
15)踏踏实实工作，认认真真育人。
16)独物之教风，以尽匹夫之责。
17)每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
18)以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
19)我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
20)业精于勤，荒于嬉。
教育座右铭 篇8
1、耐心、细心、恒心。
2、真心待人踏实工作
3、不自满者受益，不自是者博闻。
4、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
5、意识是成功教育的基础。
6、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
7、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
8、道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。
9、不蹉跎岁月，不抱怨生活。
10、一切尽力就好，活得开心就好。
11、智者乐水，仁者乐山。
12、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
13、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
14、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
15、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
16、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
17、循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。
18、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20、真真实实做人，踏踏实实做事。
21、严格才是真正的爱护
22、以其昭昭，使人昭昭。
23、做人是做学问的前提。
24、把学生看作自己的儿女。
25、不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。
26、不求闻达，但得心安。
27、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
28、水至清则无鱼，人至察则无徒。
29、生活中，做个正直的人工作中，做个踏实的人。
30、为学生的一切，一切为学生。
31、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
32、严以律己，宽以待人。
33、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
34、博观而约取，厚积而薄发。
35、笑到最后才笑得最灿烂。
36、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
37、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
38、文以载道，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰：学而不厌，诲人不倦，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。
39、独物之教风，以尽匹夫之责。
40、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
41、为人要正直，做事重责任。
42、上善若水，厚德载物。
43、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
44、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
45、努力把自己当成一个孩子。
46、教育无小事;教师无小节。
47、满足是停滞的开始。
48、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
49、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
50、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
51、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
52、心系教育，心系学生，让爱做主。
53、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
54、及时易自勉，岁月不得人。
55、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。
56、敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。
57、有所尝试，就有所作为。
58、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
59、多一份赏识，就多一份成功的希望。
60、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
61、多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。
62、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
63、堂堂正正做人，认认真真做事。
64、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
65、严谨对待工作，平静对待生活。
66、喜欢孩子，善待孩子。
67、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
68、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
69、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
70、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
71、生命的意义在于不断探索与进取。
72、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
73、宁与人共醉，不要我独醒。
74、以人为本，是一切教育的出发点。
75、只为成功找方法，不为失败找借口。
76、每天吃一颗糖，然后告诉自己：今天的生活果然是甜的。
77、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
78、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
教育座右铭 篇9
1.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
2.益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
3.坚持启发式，避免注入式。
4.课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地?众里寻他千百度?。
5.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
6.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
7.学而不厌，诲人不倦。——孔子
8.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
9.莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞
10.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
11.我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
12.习惯是人类最有力的向导。————休漠
13.爱就是教育，没有爱便没有教育。
14.玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记?学记》
15.教也者，长善而救其失者也。——《礼记?学记》
16.才有肝胆人共事，从无字句处读书。
17.把一切知识教给一切人。??夸美纽斯
18.见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
19.名副其实的教育，本质上就是品格教育。
20.当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
教育座右铭 篇10
1、艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。 ——塞万提斯
2、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。 ——列夫·托尔斯泰
3、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。 ——奥维德
4、艺术的敌人就是不学无术。 ——塞·约翰逊
5、艺术的第一目的是再现现实。 ——车尔尼雪夫斯基
6、艺术的基础存在于道德的人格。 ——罗斯金
7、艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。——罗曼·罗兰
8、艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。 —— （俄）契诃夫
9、艺术恒久，生命短暂。 ——英国
10、艺术或有谬误，自然却永不犯错。 —— （英）德莱敦
11、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德
12、艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。 ——切斯特顿
13、艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒
14、艺术乃德行的宝库。——巴尔扎克
15、艺术使自然更完美。 —— 雷诺兹
16、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。 —— 罗曼·罗兰
17、艺术是感情的传递。 ——列夫·托尔斯泰
18、艺术是高尚情操的宣泄。 —— 穆尔
19、艺术是活的科学。 —— 科克托
20、艺术是精神和物质的奋斗。 ——宗白华
21、艺术是人类的天性。——伯克
22、艺术是生活的镜子。 ——列夫·托尔斯泰
23、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索
教育理念座右铭 篇11
1、知识改变命运，勤奋实现理想。
2、人以信立世，师以德育人。
3、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
4、身教重于言教。
5、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
6、用爱谱写教育的乐章。
7、此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。
8、认认真真做事，明明白白做人。
9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
10、内存一个爱，外显一个笑。
11、眼中有孩子，心中有目标。
12、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
13、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
14、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
15、外国语是人生战斗的一件武器。
16、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
17、教师的威信首先建立在责任心上。
18、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
19、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
20、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
教育的座右铭 篇12
1)架起心灵的桥梁──平等、尊重、互爱和理解。
2)师的人格就是教育工作中的一切。
3)勤于施教，安于乐教。
4)全心全意为学生服务。
5)立足三尺讲台，塑造无悔人生。
6)对待学生要像春天般的温暖。
7)博学勤思笃行
8)爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
9)意识是成功教育的基础。
10)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
11)人生如下棋，必须有远见方能获胜。
12)堂堂正正做人，兢兢业业工作。
13)真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
14)学如逆水行舟，不进则退。
15)多一份赏识，就多一份成功的希望。
16)眼中有孩子，心中有目标。
17)打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
18)顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
19)生命正因为风雨而变得精彩。
20)耐心、细心、恒心。
教育的座右铭 篇13
一、不自满者受益，不自是者博闻。
二、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
三、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
四、踏踏实实工作，认认真真育人。
五、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
六、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
七、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
八、眼中有孩子，心中有目标。
九、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
十、奉献人生，付出才会有收获。
十一、内存一个爱，外显一个笑。
十二、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
十三、对待学生要像春天般的温暖。
十四、生以求知为乐，师以从教为荣。
十五、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
十六、冰冻三尺，非一日之寒。
十七、不自满者受益，不自是者博闻！
十八、为人要正直，做事重责任。
十九、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
二十、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
二十一、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
二十二、以人为本，是一切教育的出发点。
二十三、学如逆水行舟，不进则退。
二十四、努力把自己当成一个孩子。
二十五、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
二十六、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
二十七、意识是成功教育的基础。
二十八、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
二十九、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
三十、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
三十一、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
三十二、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
三十三、独物之教风，以尽匹夫之责。
三十四、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。
三十五、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
三十六、优良的示范是最好的说服。
三十七、生命正因为风雨而变得精彩。
三十八、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
三十九、老师像园丁，浇花要浇心！
四十、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
四十一、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
四十二、无怨无悔，有心有意有追求！
四十三、教育无小事；教师无小节。
四十四、博观而约取，厚积而薄发。
四十五、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
四十六、学生的满意，是最大的幸福。
四十七、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
四十八、爱已之心爱人，律人之心律已。
四十九、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
五十、多一份赏识，就多一份成功的希望。
五十一、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
五十二、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
五十三、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
五十四、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
五十五、师的人格就是教育工作中的一切。
五十六、堂堂正正做人，认认真真做事。
五十七、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
教育的座右铭 篇14
1、对待学生要像春天般的温暖。
2、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
3、宽容别人等于祝福自己。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
5、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
6、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
7、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚
8、习于智长，优与心成。——朱熹
9、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
10、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子
11、尚自然，展个性。——蔡元培
12、要用艺术的手段去教育学生，学生们喜欢你教的东西。——卢梭
13、天才是指那些会思考的人，凡是有头脑的人，都有天才。
14、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知
15、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
16、老师的年龄，知识，身份是有差别的，但是老师的人格是没有差别的。——储昌楼
17、爱拼才爱赢。
18、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
19、能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。——陶行知
20、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
21、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
22、踏踏实实做人、认认真真做事。
23、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
24、授人以鱼，不若授人以渔。
25、走下讲台给学生讲课。
26、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
28、学习要坚持不懈，毫无畏惧，循序渐进。
29、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错，而是为了预防他下次在犯错误。——捷克
30、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
31、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
32、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
33、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
34、表扬用喇叭，批评用电话。
35、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
36、言必信，行必果。——孔子
37、教育孩子最好的办法是培养孩子学习的兴趣。——爱因斯坦
38、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
39、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
40、德高为师，身正为范。
41、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
42、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
43、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基
44、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
45、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
46、爱拼才会赢。
47、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
48、十年树木，百年育人。
49、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
50、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
51、我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。——陶行知
52、为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
53、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的、无私的。
54、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。──第斯多惠
55、自卑和自负都不是很好，最好的办法的成不骄败不馁。——鲁迅
56、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
57、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
58、记问之学，不足以为人师。
59、享受人文的`课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
60、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯
61、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
62、执着杏坛，乐于奉献。
63、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
64、每一个学生都是好学生。
65、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
66、扬黄牛精神，做平凡工作。
67、永远不要嘲笑别人的梦想。
68、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
69、教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自助的去思考去实践。——爱因斯坦
70、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
71、不要随便给一个人定性。
72、衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的发掘出更多的人才。
教育的座右铭 篇15
1)爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
2)勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
3)喜欢孩子，善待孩子。
4)有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
5)说老实话，干良心事。
6)教育无小事;教师无小节。
7)学生的需求，我们不懈的追求。
8)用真情教书，用真心育人。
9)意识是成功教育的基矗
10)千里之行，始于足下。
11)真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
12)严格是真正的爱护。
13)全心全意为学生服务。
14)用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
15)凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
16)以人为本，是一切教育的出发点。
17)智者乐水，仁者乐山。
18)人生如下棋，必须有远见方能获胜。
19)学高为师，身正为范。
20)堂堂正正做人，认认真真做事。
幼儿教育座右铭版 篇16
1）我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
2）昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
3）用爱倾听每一个孩子心底的声音。
4）关爱童心，感受真爱，、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
5）用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
6）一切为了学生。
7）每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
8）人不可以瞧不起自己。
9）静心的做老师，尽心的教学生。
10）从零开始，持之以恒。
11）用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
12）在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
13）冰冻三尺，非一日之寒。
14）热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
15）孩子的健康成长，是我们最大的希望。
16）书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
17）我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
18）牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
19）爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
20）我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
幼儿教育座右铭版 篇17
1）做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
2）爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
3）诚实做人，踏实工作。
4）关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
5）爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
6）外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
7）行为比语言更有说服力
8）工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
9）把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
10）给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
11）立足三尺讲台，塑造无悔人生。
12）幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
13）让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
14）让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
15）我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
16）师的人格就是教育工作中的一切。
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