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小学毕业生写给老师的一封信

时间:07月01日 网络精选 信函 我要投稿

小学毕业生写给老师的一封信(20篇)

  你们好!迎接新阶段的第一步,就是学会感恩与传承。现在,我们有机会一起探索几篇小学毕业生写给老师的感人信件。它们不仅是文字的艺术,更是成长路上深深的师生情谊。让我们用心阅读,不仅学习书写的技巧,更要体会那份真挚的情感。期待我们一起在这些范文中收获和成长!

老师写给小学毕业生的一封信 篇1

  敬爱的老师:

  你们好!

  时间如梭,转眼间我将要结束小学生活,借此,我向你们表示衷心的感谢!

  一想到再有几个星期就要和你们分别了,心里总有一种说不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空荡的、依依不舍之情难以表达。五年前,当我刚踏进“风华小学”的门槛时,还是一个无知的、幼小的孩子,老师你们像妈妈一样带着每一个孩子,你们用金钥匙为我们打开了知识的大门,让我们在知识的海洋里遨游,你们用辛勤的汗水、慈祥的笑容、温暖的双手让我们像一棵棵小树苗在你们的精心呵护下茁壮成长。每当我看到打着“A”的成绩单时,我心中充满了对你们的无限感激,这里不知包含着你们多少心血和汗水!你们不仅教我们知识,还教我们要爱祖国、爱学习、讲文明、懂礼貌和做人的道理。而今,我们马上就要踏上新的征程,师生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得离开母校,更不舍得你们――我的启蒙老师。你们的心情一定会和我一样,有一千个不舍,一万个不舍,但是,当小鹰羽翼丰满时一定要离开老鹰,飞向蓝天去搏击长空。敬爱的老师,请你们放心,以后不管到哪个学校,同学们都会抽空回来看你们,向你们汇报学习情况,再亲耳聆听你们的谆谆教导,以后能听到你们的话语可能就是一种享受吧!敬爱的老师,请您放心,大家不会给“风华”这张大名片抹黑,因为我们曾经都是风华的一张小名片,我们会像金子一样在各个学校继续发光。

  用尽世界上最美好的语言也写不出我们师生之间的情感,因为这是我们心的呼唤!老师,谢谢您!老师,您辛苦了!

老师写给小学毕业生的一封信 篇2

  亲爱的同学们:

  这是在心中酝酿了很久很久的一封信,这是迟迟都不愿落笔的一封信。因为我知道你们终究会离去,因为我不忍你们就离去。你们会长大,长大了就会朝着梦想飞翔。“慈母手中线,游子身上衣”,在即将分别的今天,我的心中满是牵挂,此时心中有万语千言,变成了这短短的一封信。

  回想过去,一幕又一幕的场景在我眼前闪现,这四年来,我们同快乐同悲伤,我们共呼吸共命运。我依然记得你们课堂上精彩的发言,活动中出色的表演,比赛时奋力的拼搏也忘不了你们调皮的笑脸,捣蛋的怪相,冲动的尖叫与你们相处的点点滴滴,将如同一只只蝴蝶飞临窗前,带给我春天般美好回忆。

  你们是在成长中活泼可爱的孩子。虽然你们时常犯这样或那样的错误,但我一直认为这是一个人成长阶段很正常的现象,我理解你们。你们就是我的孩子,所以无论你们是什么样的,我都不会舍弃,也不会放弃。虽然我的付出,有时候没显出什么成效,但是我能感觉到你们细微的进步,假以时日,我相信你们一定会有收获。

  这几年来,你们在逐渐长大,课堂上越来越多的人善于倾听,勤于思考,敢于表达了;困难面前有勇气去克服;慢慢地懂得了与人相处要友善,要宽容;与同伴产生矛盾要冷静地处理。

  小学的六年时光,留下了你成长的足迹。无论快乐呀,悲伤呀,回忆起来都充满了乐趣。小学阶段经历的那些人那些事,教会我们如何做人,如何做事。希望这些,能让你们今后不再孤单,充满力量。

  新春之际,我送给大家一件礼物——勇气、方法、自信。生活中我们时时会遇到各种各样的困难。还记得童第周的故事吗?童第周小时候成绩很差,可是他“一定要争气”最终成为了我国著名的生物学家。我们现在的成绩,现在的基础跟他当初相比要好得多,如果我们能像他那样心中有“一定要争气”的勇气,我们一定也能学好。有了勇气,我们就会去想解决问题的方法。还记得穷和尚凭一瓶一钵去南海的故事吗?我们推想了他一路上可能会遇到的困难,又猜想他会如何解决。只要有勇气,只要想办法克服,没有克服不了的困难。当我们想出办法来解决问题了,就要不时的鼓励自己——我能行,为自己树立必胜的信心。

  开学初,我送给你们每日三省表,希望你们像曾子那样“每日三省吾身”学习做自己的主人。学会我的生活我做主,我的学习我安排。更希望你们在今后坚持这样做,把自己培养成为一个独立自主的人。

  年级课文背诵比赛,我们取得了第二名。虽然你们抱怨命运不公,怎么不是第一名,但我相信你们最终明白了:只要有付出就会有收获,这收获不仅仅有我们取得的第二名,有我

  们在这一过程中不断超越了自我,还有我们发现了自身的不足,发现了今后努力的方向是的,生活时时存在竞争,但我们真正的对手是自己,只要超越了自己,我们就会取得成功。

  还记得我曾跟你们说,一个人活着就要有梦想吗?因为,只要你们心中有梦想,无论遇到多大困难,无论你们身处何方,都会想办法克服,坚定不移地朝着理想前进。这样你的生活就会充满希望,富有色彩。

  生机勃勃的春天,我们在校园种下了一棵小树,也种下了我们美好的心愿——留下的是美好,带走的是希望。再见了,亲爱的同学们,每当看见小树,我就会想起你们。祝愿你们带着对未来美好的憧憬,越飞越高,越飞越远。

XXX

20xx年x月x日

老师写给小学毕业生的一封信 篇3

  亲爱的同学:

  你好!时光荏苒,寒来暑去,小学马上就要毕业了,站在这个人生的十字路口,你有梦想吗?

  你知道十三亿中国人“上天入地”的梦想吗?你知道“神舟五号”和杨利伟吗?你又认识驾驶“蛟龙号”深潜至海下7000米的唐嘉陵吗?欢迎你走进唐嘉陵的母校,走进梦想的摇篮——四川省省级重点中学遂宁二中。

  1941年,太平洋战争爆发,惨烈的现实触动了一位神父仁慈的心,他就是遂宁二中历史上的首任校长——郭藩。他梦想借传播知识,抚慰人们心灵的创伤,于是毅然创办了“湖南衡阳私立仁爱初级中学”,郭藩校长在校名中使用“仁爱”二字,意在告诉学生,仁者爱人,有仁爱的思想,爱自己,爱他人,爱这个社会,才能怀揣伟大的梦想。七十年来,“仁爱”的精神早已融入了二中人的血脉。无论是汶川地震师生们慷慨的捐赠,还是对贫困学子深情的关怀;无论是每周一庄严的升旗仪式,还是街头、社区的义务劳动;无论是老师拔下针头又上讲台的无私奉献,还是同学之间互相勉励的涓涓细语……。都是我们二中人执着追求,努力营造的文化氛围,因为只有“仁爱”的沃土,有爱的田野,才能萌发伟大梦想的新芽。

  同学们,二中老师都是怀揣着伟大梦想的老师,教师,于我们而言不是饭碗,不是职业,而是我们毕生追求的事业。校园里,到处都可以震撼地看到老师们逐梦的身影。清晨,当你走到校门口时,总有那么一位领导微笑着,用亲切的光目迎接你走进校门;当你担心迟到,快速地攀爬楼梯时,不经意间,你也许会发现校长也正一步两个台阶大踏步地往上迈进;当你搓揉着午休后的双眼,准备观察下午第一节课课表的时候,该科老师已满面春风,信心满满地来到了教室;当你走上颁奖台,接过属于你的第一份荣誉时,总有老师为你热情地鼓掌欢呼;当你因为某一次考试失败而泪流满面时,总有一位老师悄然走进你的心灵,然后轻轻地告诉你,孩子,风雨过后总有彩虹;当你结束一天精彩而愉快的学习生活,静静躺下来享受你的睡眠时,总会在楼道上轻轻地响起一串老师们渐行渐远的足音……

  老师们这种燃烧姿态也点亮了自己的梦想,这里有4人被授予“国家级优秀教师”的荣誉,有3人被评为特级教师,享誉全国。被评为省、市优秀教师的有50余人,硕士研究生、研究生班结业的教师60余人,多名教师在省市赛课中获得大奖。同学们,有梦想的老师才能培养出有梦想的学生,有逐梦的老师才有逐梦的学生!老师们是在用自己的行动告诉大家:如果你有梦想,就大胆地、坚持不懈地追求吧!只要你肯努力地追逐梦想,遂宁二中便能助你梦想成真,使你过上一种体面的生活,赢得人们的认可和赞誉。

  悠久的历史,优良的文化积淀,执着追梦的二中教师团队,成功地孕育了一代又一代有梦想、又执着追梦的二中学子,有全市理科状元肖志刚、李健、刘畅、方东等,其中遂宁市理科状元方东,居全省第三名,创造了遂宁市考高考理科在全省的最好名次。有全市文科状元王晓辉、余世勇、翟翔宇、李桃等,其中遂宁市文科状元李桃,居全省第七名,创造了遂宁是高考文科在全省的.最好名次。肖志刚、王晓辉等8万余人先后考入北京大学、清华大学、浙江大学、南开大学、复旦大学、浙江传媒学院、四川大学、重庆大学等全国一流名校。学校也曾获得“全国读书读报先进单位”、“四川省校风示范学校”、“省级文明单位”、 “四川省示范性普通高中”、“四川省现代教育技术示范校”、“四川省语言文字规范化示范学校”、“省级园林式单位”等殊荣200余项,如今的遂宁二中已经名副其实地成为了川渝名校。

  亲爱的同学,你还想知道为什么遂宁二中初中教育被上级领导誉为“一面不倒的旗帜吗”?你想接受真正的特色教育吗?你了解遂宁二中小语种班吗?你想学习日语、韩语、西班牙、法语语等自己喜欢的外国语言吗?你想外教给你上课,你想倒美国华盛顿大学,英国曼彻斯特大学,澳大利亚悉尼大学,西班牙马德里康普顿斯大学,日本神户国际大学,韩国又松大学等世界一流的名校留学吗?你想高考不考英语吗?那么毫不犹豫地成为遂宁二中的一员吧!遂宁二中可以助你梦想成真!

  我们热情地期盼你的加入!和我们一起,在遂宁二中这个梦想的摇篮,学习、生活、追求、探索,实现我们美好的理想;和我们一起,在装有空调的教室、寝室,在绿树掩映,飞鸟迭出的校园,感知、体验、展翅、圆梦,分享我们成功的欢乐。

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。亲爱的同学,成才是你的梦想,也是我们的愿望,遂宁二中愿为你搭建拼搏的平台,帮你超越梦想,实现理想。亲爱的小学毕业生们,让我们携起手来,扬起新的风帆,朝着心中的梦想奋斗吧!

  读遂宁二中,上理想大学!

  遂宁二中全体师生真诚地欢迎你!

20xx年x月x日

老师写给小学毕业生的一封信 篇4

  亲爱的同学:

  您好!

  光阴似箭,岁月如歌。在您即将结束小学生涯步入中学殿堂之际,您的朋友——东昌中学全体师生为您送去一份最真挚的问候和最殷切的祝福!祝贺你们告别小学走向初中,告别幼稚走向成熟。

  江北水城,物华天宝,厚重的沉淀孕育出一朵瑰丽的教育奇葩——东昌中学。东昌中学是依托于省级规范化学校——聊城三中的一所初级民办中学。学校位于兴华路115号,创建于1999年。近几年,东昌中学凭借一流的办学设施、卓越的管理水平、鲜明的办学特色、过硬的教学质量、辉煌的教学成绩翘楚江北水城,声扬鲁西大地,成为学生满意、家长放心、社会认可的鲁西名校。

  我们热诚的期望着您的加盟,和我们一起,在东昌中学这块奋斗的沃土上,学习、生活、追求、探索,实现美好的梦想;和我们一起,在东昌中学这个成长的摇篮中,感知、体验、展翅、成才,分享成功的欢乐!

  选择东昌中学的十一大理由:

  1、一流的环境

  现代教育教学的发展,需有一流的教学设施。近几年,学校投入大量资金改善办学条件。我校拥有先进的微机室,高标准的实验室,一流的多功能多媒体教室和语音教学设备。每个教室都安装了空调,教室冬暖夏凉,四季如春。为落实素质教育,突出学生特长,促进学生全面发展,今年,学校正在建造室内体育活动场所、音乐室、美术室和形体训练室。

  2、科学的管理

  以人为本,实施人性化管理,追求和谐发展是我校管理工作的原则。学校制定的各项规章制度,采取的各项措施,领导的工作方式都以尊重人、信任人、关心人、激励人为出发点,强调人本思想。学校领导对教职工在工作上严格要求,正确引导;在生活上排忧解难、关怀备至。在东昌中学,从教师到领导,从教学、教研、德育乃至后勤等各个层面都洋溢着一种和谐的、人性化的氛围;在这里闪耀着一种阳光、爱与幸福的光泽。管理者尚思,教师尚教,学生尚学蔚然成风。

  3、一流的师资

  教育的质量取决于教师的质量,教学的发展取决于教师的发展。我校始终把师资队伍建设作为学校的工作重点。为提升教师、强化师资,学校采取了一系列措施。集体备课活动、年轻教师的说课制度、听课评课制度、教师的业务考试、教师基本功大赛、每周的中考试题研讨分析会。“请进来、走出去”的交流学习措施。多种培养、培训措施,多元化考评规范了教师的教学行为,提高了教师的业务,打造了一支德艺双馨的师资队伍。目前,我校六名教师获全国、省级荣誉称号,三十二名教师获市级荣誉称号,教师学历达标率百分之百。

  4、导师制

  我校在张广立校长的倡导下,开创中学设导师的先河。学校把学生按成绩分给任课老师。要求导师密切关注学生的学习情况和心理状况,了解学生的性格、兴趣、爱好。指导学生会学习、会生活、会与人相处,引导学生自尊、自爱、自信、自强,养成良好的学习生活习惯,并建立详尽的学生成长档案。每次考试后,导师帮助学生进行总结,分析试卷,指导学生找出学习和考试中的不足,制定提高的方案。为督促导师更好的指导学生,每学期学校组织学生对导师进行评价,并把学生评价结果与导生的期末成绩量化成分计入绩效工资。

  5、小班制

  为了保证全体学生课堂上有参与、展示、回答的机会,为了保证教师能与全体学生经常地交流,为了保证教师作业批改及时性和批改质量,为了给每个孩子成长的空间,让每个学生接受优质教育,从20xx年我校实行小班额,避免班内人数过多带来的种种弊端。

  6、课堂改革

  为了激活课堂教学,提高课堂教学效率,20xx年我校全面实施课堂改革。新课堂上,学生为主体,教师为主导,生生合作,师生互动;学生展示,教师引导、点评,使每个学生每时都在活动、参与。构建了“和谐、生动、高效”的课堂教学。

  7、“周周清”

  为落实“抓整体、促优生”的办学目标。我校实行“周周清”。每周六把主要科目所学知识以小考、竞赛、答辩等形式考查考核。考查、考核达不到要求的学生,学校组织精干教师在周末集中无偿辅导。这样,学生所学知识及时消化巩固,暴露的问题及时得到解决。

  8、奥赛小组

  为落实“育名生”的办学目标,我校根据学生的兴趣爱好分别成立了数、理、化、英奥赛小组。每周定时由业务能力突出的教练对这部分学生进行指导、培训。措施实行两年来,我校在市统考、中考、奥赛中都涌现出大批特尖生。

  9、丰富多彩的活动

  学校每学期都要开展“英语风采大赛”、“主题班会”、“诗歌散文朗诵比赛”、“成语故事大赛”、“才艺展示会”、“体操比赛”等丰富多彩的活动。通过活动,学生的道德、意志、情感受到了教育,心理得到了调整;同时也为学生发挥特长、展示才能、张扬个性、锻炼能力搭建了平台。并通过活动活跃了班内气氛,增强了班级的活力和凝聚力。

  10、养成教育

  “培养良好习惯,收获美丽人生”良好的学习习惯、生活习惯的形成,需要从平常的点滴做起。我们注重让孩子们在实践中强化行为习惯,采取家长、教师、同学三方评议相结合的评价模式,引导、督促、鼓励孩子努力塑造完美的自我。

XXX

20xx年x月x日

老师写给小学毕业生的一封信 篇5

  敬爱的老师:

  您好!

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的学习生活就要结束了,就要离开培养我六年的母校了,此时此刻,我此时此刻最想做的事就是给你写一封信,以此表达我对你的敬意。

  你辛苦了!我们这个班换过多个老师,也是出了名的难管,但在您接了我们这个班级之后,呕心沥血,使我们的成绩提高了很多,上我们的班级一点一点向前走。但在期中考试的前几天,我和几位同学犯了一个不可饶恕的错误,那就是在课堂上传纸条。辜负了您的苦心,我们几个在听说你看了纸条很伤心后很后悔。虽说你平常在课堂上只字未提,但我还是十分愧疚、懊悔。所以决定给您写一封检查,以表我的歉意。一天放学,您与我聊起了此事,一路上,您与我说了很多意味深长的话,从您的话语中,我感受到了您那颗无比宽容的心。你说:“知道错,改了,就是好样的!”从那次起,我就很敬佩您,敬佩你的豁达大度,敬佩你的既往不咎,敬佩你的宽以待人。

  老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一样和煦,清泉一样甘甜。你的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,做高洁。春蚕一生没说过什么自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,那就是对你最高的评价。

  敬爱的老师,回忆小学和您在一起的时光,有很多的心声要对您说,更有更多的感谢要向你表达,千言万语归结一句话:“老师,你辛苦啦!”最后,祝您身体健康,工作顺利,桃李满天下!

  此致

  敬礼

你的学生:xxx

xx年x月x日

小学毕业生写给老师的一封信 篇6

  敬爱的老师:

  您好!

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的学习生活就要结束了,就要离开培养我六年的母校了,此时此刻,我此时此刻最想做的事就是给你写一封信,以此表达我对你的敬意。

  你辛苦了!我们这个班换过多个老师,也是出了名的难管,但在您接了我们这个班级之后,呕心沥血,使我们的成绩提高了很多,上我们的班级一点一点向前走。但在期中考试的前几天,我和几位同学犯了一个不可饶恕的错误,那就是在课堂上传纸条。辜负了您的苦心,我们几个在听说你看了纸条很伤心后很后悔。虽说你平常在课堂上只字未提,但我还是十分愧疚、懊悔。所以决定给您写一封检查,以表我的歉意。一天放学,您与我聊起了此事,一路上,您与我说了很多意味深长的话,从您的话语中,我感受到了您那颗无比宽容的心。你说:“知道错,改了,就是好样的`!”从那次起,我就很敬佩您,敬佩你的豁达大度,敬佩你的既往不咎,敬佩你的宽以待人。

  老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一样和煦,清泉一样甘甜。你的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,做高洁。春蚕一生没说过什么自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,那就是对你最高的评价。

  敬爱的老师,回忆小学和您在一起的时光,有很多的心声要对您说,更有更多的感谢要向你表达,千言万语归结一句话:“老师,你辛苦啦!”最后,祝您身体健康,工作顺利,桃李满天下!

xxx

20xx年xx月xx日

小学毕业生写给老师的一封信 篇7

  敬爱的张老师:

  您好!

  时光荏苒,当我怀着感激之情提笔给您写下这封信时,您已经和我们一起经历了六年的美好时光。不知何时,在操劳中您的秀发中已经有了根根白发,在风中摇曳的马尾,那一抹白触目惊心。但不论什么时候,您在您的学生眼中都是最美丽的;夕阳下,您的背影总是那么挺拔!

  您总是开导那些对学习不感兴趣、不开窍的同学。当您批改作业时,遇到全班大多数都做错了的习题,您会把错误的`知识点讲解好几遍。下一次如果仍有人错,您会挨个提问那些人,让他们自已讲题,直到讲清楚。如果您讲的新课,有个别同学没听懂,您会找一道类型题,详细为他讲解,等他找到了些门路,您再让他看数学书上的例题,这样他就一定会懂了。您是多么的负责任啊!

  无论在学习、生活中,对待成败,您有您的看法。有的同学在作文比赛中获了奖,在运动会上获奖,您会很高兴,在全班表扬她,同时告诉她,应不骄不浮,继续向着理想奋斗。当有人在考试或演出中失败了,您会安慰她不要沮丧,人总有失意的时候,逆境中不甘沉默,更应勇往直前。老师,您是多么地关心我们,德理育人,又能在关键时刻给予我们指导。

  马上,我们就要离开亲切的母校,走进中学生活。可我们永远忘不了您,张老师!

  祝您

  身体健康,桃李满门!

xxx

20xx年xx月xx日

小学毕业生写给老师的一封信 篇8

  敬爱的老师:

  你们好!

  时间如梭,转眼间我将要结束小学生活,借此,我向你们表示衷心的感谢!

  一想到再有几个星期就要和你们分别了,心里总有一种说不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空荡的、依依不舍之情难以表达。五年前,当我刚踏进“风华小学”的门槛时,还是一个无知的、幼小的孩子,老师你们像妈妈一样带着每一个孩子,你们用金钥匙为我们打开了知识的大门,让我们在知识的海洋里遨游,你们用辛勤的.汗水、慈祥的笑容、温暖的双手让我们像一棵棵小树苗在你们的精心呵护下茁壮成长。每当我看到打着“A”的成绩单时,我心中充满了对你们的无限感激,这里不知包含着你们多少心血和汗水!你们不仅教我们知识,还教我们要爱祖国、爱学习、讲文明、懂礼貌和做人的道理。而今,我们马上就要踏上新的征程,师生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得离开母校,更不舍得你们――我的启蒙老师。你们的心情一定会和我一样,有一千个不舍,一万个不舍,但是,当小鹰羽翼丰满时一定要离开老鹰,飞向蓝天去搏击长空。敬爱的老师,请你们放心,以后不管到哪个学校,同学们都会抽空回来看你们,向你们汇报学习情况,再亲耳聆听你们的谆谆教导,以后能听到你们的话语可能就是一种享受吧!敬爱的老师,请您放心,大家不会给“风华”这张大名片抹黑,因为我们曾经都是风华的一张小名片,我们会像金子一样在各个学校继续发光。

  用尽世界上最美好的语言也写不出我们师生之间的情感,因为这是我们心的呼唤!老师,谢谢您!老师,您辛苦了!

xxx

20xx年xx月xx日

小学毕业生写给老师的一封信 篇9

  敬爱的吴老师:

  您好!

  我有千言万语想对您说,今天我就借此写信的机会来吐出我的心里话吧。

  老师,您总是对我们这么严格,作业也总是这么多,我们都很不明白。说实话的,当时我我不禁讨厌您。可之后,我渐渐明白了您的用心良苦,也对语文课产生的浓厚的兴趣。

  以前,我的语文成绩都是徘徊在85分左右,有时优秀,有时没有,大部分扣分都是在作文上扣的。但自从您当了我的语文老师后,您对我们的要求也很高,要求天天写一篇作文。每次的作文,您总是会念出那些优秀的作文,并要我们领会好作文的优点,运用的自己的作文上。就这样经过了“长久”的`训练,我的写作也渐渐地得到了提升。我试卷上的作文分扣得少了,语文成绩每次都在85分以上,这都是您的功劳啊!

  您还是一为懂得用“赏识教育法”来教育我们的人。有一次,我上您的课思想开了小差,没想到却被您的“火焰金睛”发现了。您走到我跟前,问了我一个问题,我答不出来,可您并没有生气,而是摸摸我的头,和蔼的说:“以后上课不要再一心两用了哦。”我既羞愧又难过,认识到了自己的错,并决定改正,认真地去上课。

  老师,虽然您对我们要求那么高,严厉,但是我知道您都是为了我们好,我写作水平的提高,都是您的高佬。我也知道,您更是一位慈祥的老师。虽然您只教我们一年书,但我会永远的记住您!

xxx

20xx年xx月xx日

小学毕业生写给老师的一封信 篇10

  亲爱的陈老师:

  您好!

  人们都说第一个教你的老师最好,印象也最深,是她教你a、o、e,教你算术写字,可我并不这样认为。陈老师,您是我小学阶段最喜欢的一位老师。

  记得去年开学,您刚到学校,你招呼了几个同学去打扫房间。那天您没有叫我去,我就和几个女生跑去看看您住在哪里?现在想起来都有点不好意思。我们站在一旁看着,忽然,老师您让我去帮忙糊墙,我迫不及待地冲进去,动起手来,后来,站在外面的女生也一起进来了。大家手忙脚乱好一会儿,终于糊好了。您叫我去洗洗窗帘,我急急忙忙得想快点洗好,好去帮她们一起扫地,贴画。好了,老师的房间打扫干净了,这时,大家手上全是胶水,您和我们一起下楼洗手,嘴里不住的说:“谢谢你们了,辛苦了。”您给我的第一感觉,这是位值得尊敬的好老师。

  果然不出我所料,上完第一天课,我学习语文的兴趣就来了。五年级时,是严老师教我们的语文。虽然姓严,可对我们一点都不严厉,而是很和蔼的一位好老师。但那两个学期都很忙,搞什麽远程资源网,上语文课的时间太少了。所以我很渴望上语文课,是您,陈老师让我得到了满足,又让我又回到了我喜欢的语文课堂,我真的很高兴。

  课堂上,您领着我们游览祖国的大好河山,走进“甲天下”的桂林山水,感受张家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南国风光——鸟的天堂;是您带着我们走近伟人,并被他们的人格魅力所吸引,有学而不厌、诲人不倦的孔子,为人民鞠躬尽瘁、死而后已的周总理,有敢于向命运挑战的霍金,淡泊名利的.居里夫人……我们一同为北京的申奥成功而欢欣鼓舞,为卖火柴小女孩的悲惨命运而伤心落泪,为那大闹天宫天不怕地不怕的孙猴子而赞叹不已。是您让我们与课文中的人物同喜同忧,知道了生活的丰富多彩,世界的广大无边。

  谢谢你,陈老师!

  祝身体健康!

  万事如意!

xxx

20xx年xx月xx日

小学毕业生写给老师的一封信 篇11

  敬爱的老师:

  您好!

  我是一名即将毕业的六年级学生,我马上就要成为一个初中生了。

  我心中充满了不舍,我在这儿读了六年书。您教了我六年书,头发由黑变白了。您把知识教给了我,让我懂得了许多。您像一支蜡烛,燃烧了自己照亮了我们。您又像一个园丁,辛勤地栽培着祖国的花朵。

  老师,我要走了,虽然不是再也见不着面,但我依然舍不得您。您毕竟教了我六年,已经在我心中留下了深刻的印象。老师我想对您说:即使我走了我也不会忘了您,之所以这样,是因为这六年来您对我的好都印在了我的.心里。

  感谢老师六年来对我的关心和教导。我将要带着我六年的回忆踏出校门。这一刻我很想哭,因为我毕业了,要离开学校了,以后我很难再见到您了。我十分不愿意,可这是事实,人不得不接受事实。

  老师,在校的这些年,您对我的表扬和称赞,使我有信心去面对一切。您对我的批评,使我更加下定决心要挑战自我。您向我提出的意见使我变得更加优秀。这些我都会铭记在心。

  今天,我要说出我不想说,又不得不说的两个字"再见"。

  "再见了,敬爱的老师。"

  我代班上所有同学说出这一句话:老师,您辛苦了!老师,我们爱您!

  祝您:身体健康,万事如意!

写信人:xxx

20xx年xx月xx日

小学毕业生写给老师的一封信 篇12

  亲爱的杜老师:

  您好!岁月如梭,光阴似箭。不知不觉中,小学生涯已翻至最后一页。明天,我们就要离开美丽的母校,离开朝夕相处的老师。回眸昨天,我们似乎才刚刚踏进校园,正用稚嫩的童音向您问好。可如今,我们俨然已是一副小大人模样,活跃在校园的每一个角落。

  六年的小学生活,如同一幅五彩斑斓的美丽画卷,历历在目,记忆犹新。您还记得吗?我们刚升入三年级,您微笑着走进教室,亲切地凝视着我们,跟我们说的第一句话是:同学们,你们张张可爱的小脸多讨人喜欢,从今天起,我就是你们的语文老师,你们就是老师眼中的朵朵鲜花。努力吧!我们一起努力!老师相信你们,你们一定能行!正是这句亲切入耳的话语一下子把我们和您的距离拉近了。尤其是我,那一刻就已经把您当作我的朋友了。其实,那时,我还是一个懵懂无知,不谙世事的孩子。是您以粉笔作桨,黑板作舟,引领我们在知识的海洋中遨游。我永远也忘不了,在我成功时您对我那一次次的鼓励和信任。也永远忘不了,在我迷惘时,您给我的谆谆教诲和循循善诱。就说在每年的语文周活动中,我一次次获得优异成绩,赢得了“小才女”的称号。为我班语文周活动中获得金奖出了大力。还有每次作文评讲,您都把我的作文当范文读给大家听。不久前的形成性测试卷较难较杂,我得了99分,全年级最高。“六一”来临我又被光荣的评为校“十佳养正好少年”每当我沾沾自喜时,您会马上提醒我“戒骄戒躁,才能不断进步。”再说我一度也曾贪玩、偷懒过,回家作业少做,背书作弊,使您伤心、失望过。是您的大手拉着我的小手悉心交谈,使我这个有时也会明知故犯的女孩彻底告别了偷懒,与勤奋结成了永远的好朋友。

  老师,您有教无类,对每个学生一视同仁。您兢兢业业不愧是园丁。花丛中总有一些长歪的、带刺的枝丫需要您去整修。您的苦口婆心让多少贪玩、偷懒、调皮的学生动心、动情。记得,有个出了名的顽皮生,您批评他后,说什么也不肯坐下,您叫他坐下,他反而大声与您顶嘴。看得出您当时很生气,但您没有发火,只见您边故作平静边耐心地劝说他坐下。这时,我们看见您的眼中噙着眼泪,我们知道,这是失望的'眼泪,是伤心的眼泪。此时,一个激动人心的也永远难忘的场面出现了:平时不多说话的吴浩浩突然站起来冲着那位学生大声哭着指责道:你干吗惹老师生气呀!与此同时我们有多少人都涌出了眼泪。不知道这眼泪是在帮您还是在怨那个顽皮生。也许两者都是吧。这时的他偷偷地坐下了,趴在桌上可能是后悔了。明天一早,您的办公桌上出现了一封字迹非常端正的检查书。您象宝贝一样捧在手里,眼里却噙着泪花。这是欣喜的泪花,是希望的泪花。

  老师,这些年来您不仅教给我们知识也教给了我们怎样做人。您经常对我们说,同窗六年的情谊终身难忘,一定要珍惜。四年中,我们相继换了好几个班主任,都是很年轻的。每来一位新的班主任您总是在我们面前大夸她一番,把她的优点、特长都告诉我们,要我们尊重她。以她为榜样。老师,您虽然不是我们的班主任,却胜似班主任。是您,用一个个鲜活的故事引领我们走进学习、生活的殿堂。

  老师啊,您的生命是一团火,您的事业是一首诗,您不愧是人类灵魂的工程师。您和我们在一起的日子,我们永生难忘!

  祝您:永远快乐!永远年轻!

xxx

20xx年xx月xx日

小学毕业生写给老师的一封信 篇13

  敬爱的x老师:

  您好!

  我是您的学生xx,我就要毕业了,就要离开母校,离开六年级一班,离开您了!我实在有千万个舍不得,千万个对母校,对班级,对您的留恋之情。我不是什么作家、诗人,但在此,我特想送您一首诗:我留念,我美丽的母校;我渴望,永远在六年级一班这个班集体中;我期待,您一直陪伴着我!然而,这都是我的空想,但是母校、我们的班集体,还有您,会永远永远烙在我的心底!

  我不知道,我的人生路有多么长,但我知道,我走的每一步都与您密不可分,我不知道,您是否还会继续教书,但我知道,您永远是秀的老师。我不是素昧地赞扬您,这是我从心里发出的感叹。我不是假仁假义的.讨好您,而是我真心诚意的心灵告白。今后的日子里,我的征程还很长,但我总会有对您的丝丝缕缕的牵挂;今后的日子里,我也许还会遇到与您一样的好老师,但也丝毫不会改变对您的思念。有时,我听到您那声声干咳,我的心会刀割般的痛,那是为了我们呀!那是您为了我们呕心沥血不辞勤劳的结果呀!

  难忘您,在毕业照上的微笑,虽然没有“蒙娜丽沙”的神秘,没有歌手、演员的美丽,没有我们的朝气,但那绝对是一种朴实无华的,没有任何“污染”,充满寄托的笑。兴许我记忆中的可留恋的、难忘的,会随时光的流逝,我记不真切了。但我会永远记住您,我的好老师;记住是您在我人生之树上植下的第一片——绿荫。

  祝您:工作顺利、身体健康!

写信人:xxx

20xx年xx月xx日

小学毕业生写给老师的一封信 篇14

  亲爱的老师:

  您好!感谢您牵着我们的手渡过了五个春秋,感谢您把我们从无知的世界带入知识的海洋,感谢您生活上给予我们的关怀,感谢您学习上给予我们的帮助。

  是您帮助我们成长,是您教育我们成人!

  老师,有些知心话我想对您讲……

  如今,我们已经五年级的学生了,大家都觉得自己长大了,个子也跟爸爸妈妈差不多高了,身体在悄悄的变化,心理也在悄悄的改变着。

  部分女生开始学着妈妈戴耳环、戒子、手镯、项链,买时髦的头饰、发卡,有的还喷香水、抹香精……

  部分男生追求标新立异,走路晃膀子、吹口哨,说话不干净带脏字,有的人无视学校校规校纪,逃课上网吧,打游戏、聊天、打撞球……

  学习上,再也没有一二年级时的`拼劲儿,作业多一点儿就抱怨,课堂纪律与老师的温柔程度成反比例关系,老师越温柔,纪律越差,作业自然不堪入目。

  对于学校开展的各项活动感情用事,心情好就参加,心情不好就不参加。

  有时我想:

  为什么长大了反而没有小时候那么有集体荣誉感了呢?

  为什么长大了反而没有小时候那么循规守纪了呢?

  为什么长大了反而更怕吃苦,更怕学习的负担了呢?

  为什么长大了反而没有了进取心了呢?

  这样下去我们又会怎样呢?

  如今社会竞争激烈,我认识的大庆路小学五年级的张俊蕾同学上完英语,上书法,学习劲头足,思想单纯。四年级的小同学蔡超英语成绩比我高一个档次,数学更是没法说,每个老师都很看好他。他们都自愿报名参加了全省希望杯数奥比赛……

  我想要是同学们能到别的学校去看一看,比一比,一定会感到压力的。

  如果带领男生听一听公安局的叔叔讲讲法治知识,到少管所参观一下,那些不良的举动可能会少很多吧?

  如果老师能再多走近我们一些,蹲下身子跟我们站在同一高度,来看看我们世界,会发现这片蓝天真的很美。

xxx

20xx年xx月xx日

小学毕业生写给老师的一封信 篇15

  敬爱的刘老师:

  我们即将毕业,在这毕业的前夕,我的心里有太多的话想跟您说。虽然您只教了我两年,可这两年里,您带给了我数不清的美好回忆。

  您严厉而又慈祥的性格是我不会忘记的。上课时,您不让我们交头接耳,让我们认真听讲,别让我们做小动作,班里的同学不说话是不可能的,记得有一次我们把您惹生气了,我们都很惭愧,当时的我们都很后悔!

  记得我刚刚转来的时候吗?您微笑着亲切地拉着我的手,走进了这个大家庭,当时,我对这个班级挺陌生,但是看到您——刘老师那样关心我,我的心一下子轻松了许多。我站在教室的讲台上自我介绍:大家好,我叫陈曦,今年11岁,来自石臼中心小学,希望大家……就在这时,我卡克了,是您在后面鼓励我说:希望大家喜欢我和我做朋友。我顺着您的话说完回到了自己的座位。

  您那宽容的品质不但让我们佩服,而且教学方式也令人难忘。您用生动的语言,形象的描述,给我们上课。第一次听您的课,我就喜欢上了语文课。还有,从来没有哪一个班主任对我这么好,我的字每次写的那么大,您都认真地嘱咐我,用温和的话和我说:把字写小一点,不要太大,那样不好看,试试看。

  课堂上,您对我们循循善诱,把我们引进知识的殿堂,您让死气沉沉的`课堂变成了有趣的课堂,让课堂充满生机,永远荡漾着同学们的欢笑声。

  刘老师,在我转来的那一天,您说喜欢我的名字———陈曦,晨曦是个响亮的名字,是个阳光的名字。从那时起,我就打定决心把语文学好,把字写得漂亮一些。从我转来的起初到如今变成了熟悉,在我的心目中,您就是播种机,播下了一粒粒知识的种子,您是广袤无垠的大地,用您的胸怀包容了我,我的每一次的犯错,您都宽容地原谅了我,您是明亮的灯塔,为我们照亮前进的路。

  每当我们犯了严重的错误时;每当我们闯下不可弥补的祸时;每当我们学习上不认真时,您那严厉的眼神透过薄薄的镜片,刀子似的射在我们身上,大家便羞愧地低下头。您那清澈的眸子虽然小,但包容着班上的六十七位同学的一举一动。

  难忘您的背影啊!刘老师,您每天都在班级与办公室奔波。上课时您总是那么认真,把您知道的都传授给我们。您教我们做一个有用的人。您总是时时刻刻忙碌着,没有闲的时间。

  刘老师,时间过得真快,无论我们怎样追赶时间,六年终究要过去的,只是让我没想到的是六年过得那么快,更何况是两年呢?

  生命就像是一列长长的列车,我们是列车上的游客,终究要在这一站分离。我一直把您对我最真挚的关心珍藏在心底,把您的目光收藏在我的脑海中。师恩难忘,让我用最真挚的心再次对您说:刘老师,谢谢您!

  也许,岁月让往事褪色,也许空间将彼此隔离,即使是千山万水,即使千磨万难,但永远不变的,依然是我那颗感恩您的心。

  刘老师,您的爱像股暖流,温暖着学生的心;刘老师,您的爱又像一把火焰,照亮我们学习的前程,我将终生难忘!”

写信人:xxx

20xx年xx月xx日

小学毕业生写给老师的一封信 篇16

  亲爱的曹老师:

  您好!

  校园中的树叶又从淡淡的绿色变成了浓浓的绿,我们也从幼稚走向了成孰。一年一度的毕业季到来了。

  记得您接我们时,正是五年级,还记得刚见您时的情景。那天,我刚跨进了五(1)班的.教室,就看见了您那带着浅笑的脸。待班级同学全部到来后,您就微笑着走上讲台,“我叫曹向芳,剩下的两年将会由我来接我们班……”

  您对教学一丝不苟,课堂上充满了欢声笑语。是您,把死板的数学课变“活”了。您虽然是一名数学老师但是字却写得如同语文老师一样好看,黑板上,您的字排板整齐,像一队队士兵一样,不用横线,就能整整齐齐。板书时,你的字布局合理,不仅让人一眼就能看出结构,还给人一种赏心悦目的感觉。

  课堂上,有人不专心听讲,您就会用眼神提醒;写作业时,您总是不厌其烦提醒我们认真作答;当我们学习遇到疑难时,为了让同学们听懂、听会,您会放慢讲解评析的速度……

  还记得五年级的那次考试。本来成绩还不错的我却只考了七十多分,听了分数,我垂头丧气,但是,您却没有批评我,只是用平和的语气对我说:“下次努力啊!”我把您的这句话牢牢地记在了心里,在又一次的数学测试时,我果然考出了优异的成绩。

  就这样,在您这位负责、认真、慈祥的老师的带领下,我们度过了两年的快乐时光。曹老师,我很感谢您在这两年中给了我们陪伴。在匆匆中,您接任了我们班;在匆匆中,我们又要离开您,离开学校了!

  曹老师,您这两年中给我的每一份关受、叮咛与教诲,我都会牢牢记在心里。曹老师,您可能不是最完美的老师,但在我心中,您永远是最年轻、最漂亮的好老师!

  祝您永远年轻、漂亮!

写信人:xxx

20xx年xx月xx日

小学毕业生写给老师的一封信 篇17

  尊敬的光老师:

  您好!光阴似箭,不知不觉,三年如一道彩虹,消失在了天空中。六年的小学生活,也就这样悄然而去。这封给您的信,字数不多,但上面密密麻麻都是我的心声。

  那是一个新学期的早晨,我来到了四(9)班这个新班级。我看了看课表,早上是数学老师张老师的课,下午是语文老师光老师的课。我随便找了个位置,刚坐下,就听见同桌说:“听他们说,我们的语文老师姓光,是个特级老师,而且还是个作家。”我那时候并不信,并没有把您想得太过特殊和神秘,直到后来与您越来越熟悉,越来越亲切,才觉得您的不平凡。

  记得有一天,我睡午觉睡过了头,我急匆匆地跑到教室门口,因为害怕您的批评,我只敢小声地说了句:“报告。”可是,我说话的声音太小了,甚至连我自己都快听不到了。那时,我都已经准备好被您责骂的准备了,可您却温和地说:“好了,进来吧,老师知道你一定不是故意迟到的。”

  听到这句话,我的眼睛不禁红了一圈,我并不是因为迟到而哭,而是因为您,我明明迟到了,可您却一下也没责怪我,我不禁感到万般羞愧。光老师,那时候没有过多的感谢您,是因为我不大好意思,那时候还小,不懂什么是感恩,现在我长大了,懂事了,想郑重地向您说一声:“谢谢您,光老师!”

  五年级的时候,在一次作文评改中,您给了我很大的鼓励。您不仅把我的作文评为优秀作文,还发表在您的微信公众号上,甚至让我在课堂上当众宣读。您知道吗,我当时有多么的开心,多么的兴奋,只是没有表现出来。现在,我要在这封对您的信中,郑重地向您道一声:“谢谢您,光老师!”

  让我印象最深的是,那一次,我犯了一个天大的错误——那几天我经常不完成作业,上课不听讲,笔记做得非常差。那个时候,一直把您当“傻子”,经常蒙混过关,可是那一次,我的表现还是被您发现了。

  出乎我意料的是,您并没有责怪我,而是细心地问我,最近是不是心情不好?是不是遇到了什么难解决的问题?是不是作业布置多了对你有压力?我一直不作声,沉默了那么久,您并没有逼我,并没有强迫我,而是把我带到了班级门口,再次问了我那些问题。

  我再也憋不住了,当着您的面大哭起来。您站在那儿,似乎还有点不知所措。僵持了几秒,您开始安慰我。

  “有什么事情可以跟老师说,你解决不了的`事情,只要老师做得到,就一定尽力帮你。”得知我内心的迷茫,您反复地开导我,要树立学习和生活的信心和勇气,做一个阳光自信的女孩。从此,我振作精神,一改往日的缺点,成绩开始直线上升。在此,我要衷心地对您说一声:“谢谢您,光老师!”

  光老师,您桃李满天下,我只是您生命中最普通的一个学生。但是,光老师,在我生命中您是最好的一个老师!老师,您守望的花一定会绚烂绽放!

  祝您万事如意,健康平安!

写信人:xxx

20xx年xx月xx日

小学毕业生写给老师的一封信 篇18

  亲爱的邵老师:

  您好!此刻窗外的太阳火辣辣的挂在天蓝的衬布中,伴着夏日的脚步同来的还有这毕业季,想着即将在这个夏天和您分别,心中既不舍又为能够成为您的学生而感到幸运。

  还记得四年级时,怀揣着忐忑不安的`心情走进一个陌生的教室,看到了一张张陌生的面孔,就在这时,一道高挑的身影走进教室,那就是您,戴着眼镜,一头飘逸的长发,天使般的相貌,这都让您看上去温文尔雅又和蔼可亲,就是这第一眼就喜欢上您,不出我所料,您的知识渊博不管是道法课还是作文课亦是语文课,每当同学们聊到历史、文学……您总是侃侃而谈。

  您开心笑的样子也更是让我难忘。记得五年级运动会时,随处可见您忙碌的身影,看到运动员出色的表现,不禁拍着手笑了出来,那笑容如含蓄开放的花朵,如灿烂明媚的阳光,看到正在拼搏的运动员,您嘴里不停的喊着:“加油!加油……”或许这些您都不太记得,那周五的拔河比赛您肯定历历在目,当您看到我们班赢了六班时,脸上满脸飞霞,双眸璀璨如星,您不禁地挥动双手和我们一起跳了起来,像一个活泼的小女孩。

  讲台是您的舞台,粉笔便是您的指挥棒,您带着我和同学们一起唱着知识交响曲,我知道在这舞台的背后,是您默默付出了心血和汗水,鲜花感恩雨露风霜;苍鹰感恩长空白云;高山感恩大地;我,要感恩您,邵老师,谢谢您一直对我教诲和帮助,我定会铭记在心!

  祝您桃李满天下!

写信人:xxx

20xx年xx月xx日

小学毕业生写给老师的一封信 篇19

  亲爱的叶老师:

  您好!

  我是一名临近毕业的六年级学生,一名你曾经教导过的学生。从我第一次见到您到现在已经时隔四年了。虽然已经过去了这么久,但我依然记得那次见面的场景,您的微笑,和您在我的作文本上留下的一句句评语。只是不知您是否还记得我。

  我记得,当是我只是一名刚转学的三年级学生,第一次走进陌生的校园和教室,陌生的`环境,陌生的人群。唯独您亲切的微笑让我感到温暖。您耐心而温柔,上课时妙语连珠。那是我最爱上的课莫过于您的作文课了。我第一次写作文时,写的遭透了,不仅字数少的可怜,语句也不通顺,像是一团乱麻。但您在评语里鼓励我,在课上细心讲解并指出我们的问题所在。您的教导使我的人生又打开了一扇新的大门,那是写作的门。您鼓励我在小记者报上投稿,这让我尝试走上并熟悉了一条新的路,使我的未来多了一种选择与可能。

  您主张实践,每次上作文课时的教学方式总是别出心裁。让原本循规蹈矩的课堂变得生动有趣,充满欢声笑语。并让我们将这份快乐带入作文,使我们的作文也鲜活起来。

  但快乐的时光是短暂的,眨眼间三年级就过去了。在四年级分班后,我就没怎么见过您。最后一次还是在五年级的淘宝乐上。也许再出了这扇校门后我们将彻底变成陌生人,即使擦肩而过也无法认出对方。所以,在这封信中我想对您说:“叶老师,谢谢您的培养。”

  祝您桃李满天下!

小学毕业生写给老师的一封信 篇20

  亲爱的唐老师:

  您好!

  灿烂的阳光照射在大地上、校园里。操场上,绿树如荫,热闹非凡。教室里,朗朗书声。我在这里度过了六年的小学时光,而今即将毕业离开。

  唐老师,从您与我们相见到要依依惜别,这几年经历了太多太多。您眉头紧锁是因为我们;您眉飞色舞是因为我们;您兴高采烈也是因为我们。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,就是您无私奉献的写照。您对我们的关怀无微不至,当我们松懈时提点我们,当我们进步时鼓励我们,如同一盏明灯照亮我们的前程。

  “随风潜入夜,润物细无声”每当我看到这句话,总是不由地联想到您。您无时无刻都在培养着我们的文学素养。还记得三年级刚遇到您的.时候,我还感到诧异,为什么今天来了个新老师上课?那一堂课,您讲得十分有趣,我也听得津津有味。您喜欢一边用手轻敲着黑板,声情并茂,表情丰富的朗诵课文,将我们带入美丽的文学世界。那天,我还举手回答了问题,你激动的表扬了我,我也兴奋不已,一回家就和爸爸说起了我课堂表现。那场景,直到现在我仍记忆犹新。

  还记得有一次,我们与同年级友班进行拔河比赛。全班同学正面红耳赤,拼尽全力使着劲与对手僵持着。您在边上拍着手,紧张又兴奋的大喊着:“加油!加油!”那时,您的情绪感染了我们,仿佛与我们合为一体,化成我们奋斗的力量。最终,我们战胜了对方,取得了胜利。您那花儿般的笑容,兴奋的欢呼声,永远烙印在我们的心中!

  “谢谢您,唐老师!”您一直都是我们心中的榜样,您带着我们六二班走进了百花竞放的语文花园,让我们感受到文学的芬芳,您说的每一句话都让我们受益匪浅。您也是我们班最重要的一员,虽然有时会对我们十分严格,但我们都深知这是为我们好。

  如今六年时间转眼即逝,我们从“小不点”成长为青少年。我们即将踏上初中,踏上新的征程,心中非常不舍。在此我想对您说:“谢谢唐老师,老师再见!永记师恩!”

  祝您桃李满天下!

xxx

20xx年xx月xx日

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