小学六一儿童节文艺方案(精选27篇)
生活就像一本永远读不完的好书。现在，我们有幸找到几位小学教师精心策划的六一儿童节文艺活动方案。这些宝贵的实践经验和创新思路，值得我们去学习、借鉴和提升。让我们一起打开这扇知识的大门，为孩子们的节日增添更多的色彩吧！
小学六一儿童节文艺方案 篇1
一、活动目的：
为激发学生热爱运动、热爱生活、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节，丰富少先队员的文化生活，给队员们提供展示自我的舞台，构建文明、向上的校园氛围，培养队员团结合作、积极向上的集体荣誉感，我校结合本学期大课间的活动宗旨，特举办庆“六一”暨五祖拳比赛、拔河比赛等活动。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题：
“团结合作 分享快乐”
三、活动领导小组：
总负责人：
评委
四、安全保卫工作 ：xxx老师
五、活动时间：
20xx年5月30日 下午3：20（如有变动到时另行通知）
六、活动地点：操场
七、参加对象：全体师生
八、主持人：钟燕红（602班）、叶凯煌（401班）
九、活动程序：
1、健身腰鼓表演。
2、一至五年级五祖拳健身操比赛。
3、一至四年级单人跳绳比赛。
4、五、六年级拔河比赛。
5、《乡娃戏竿》舞蹈表演。
6、《新春晓》舞蹈表演。
7、庄建华校长发表重要讲话。
8、钟栋阳校长宣布五祖拳健身操、单人跳绳及拔河比赛结果。
十、比赛规则：
（一）五祖拳比赛规则：
1、满分为100分。领操员：10分，要求声音响亮、动作到位、组织能力强、精神面貌好；动作：72分，要求动作到位、有力、整齐、有节奏；服装：10分，要求整洁、统一；进出场顺序：8分，要求做到快、静、齐。
2、奖励办法：分别从一至三年级和四至五年级中评选出两个获胜班级。
（二）单人跳绳比赛规则：
1、每班各选出10名选手（男女不限），在规定的时间内（1分钟）谁跳得最多为获胜选手。
2、奖励办法：分别在低年段和中年段中评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
（二）拔河比赛规则：
各班派10名选手（男女不限），501班与502班对决，601班与602班对决，分别选出一个获胜班级。
十一、活动相关安排
1、各班主任需提前确定拔河比赛及跳绳比赛的参赛选手，进行赛前训练，并把名单送交大小红老师。
2、班主任需与体育老师积极配合，加强五祖拳的赛前训练。
3、各评委老师要本着认真负责、公开、公正的原则做好本次活动的评比工作。
4、全体班科任老师需准时到校，并共同配合维持会场秩序。
5、大小红老师负责布置会场，庄团章老师负责照相。
小学六一儿童节文艺方案 篇2
一、指导思想
为了进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，根据“学习雷锋、弘扬雷锋精神”活动实施方案等相关要求，特制定xx镇中心学校xx年庆“六一”暨“五心”教育艺术展演”活动方案。
二、成立活动组委会
组长:xx
副组长:xxxx
成员:xx及校本部各班班主任，领导小组下设办公室在xx镇中心学校少先队活动室，由xx兼办公室主任负责协调有关事宜。
三、活动目的
1、通过对进步学生、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、优秀学生评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。
2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的“六一”。
3、全方位展示全镇的“五心”教育活动成果。进一步加大交流力度，促进各校继续扎实开展丰富多彩的“五心”教育实践活动，力争“五心”教育实践活动再上一个新台阶。
四、参会单位及人员
1、xx县xx镇辖区12所管理区学校:(白马小学、东山小学、新河小学、大马城小学、赵山小学、北镇小学、五里岗小学、小山小学、保家小学、银龙小学、旭光小学)及相关领导。
2、辖区各校少先队辅导员组织带一个节目到会参加。
3、xx镇南半区和北半区各组建一支篮球队，南半区队长:(新河小学彭月志);北半区队长:(xx中心学校xx);待文艺活动结束随即开展一场篮球表演赛。
五、活动安排
1、活动时间:20xx年5月29日上午11:00。
2、活动地点:xx镇中心学校校园内。
3、活动主题:和谐校园快乐童年。
4、活动项目负责
(1)、、发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部等由曹仁美老师负责;
(2)、庆“六一”绘画展板由赵斌老师负责;
(3)、校内活动策划、安排由谢裕梅总负责;
(4)、安全、卫生工作由当天值周行政总负责;
(5)、xx负责舞台设计及对外宣传报道工作;
(6)、xx负责主持人训练及书写打印奖状;
(7)、xx负责后勤保障工作;
(8)、xx负责接待领导和来宾;
(9)、xx负责撰写简报;
(10)、xx宁负责安全保卫工作。
六、活动内容
1、少先队工作:
①发展一批新队员，壮大少先队队伍;全方位展示我校鼓号队威武形象。
②表彰优秀少先队员(条件:习惯养成良好，积极参加学校的各项活动，德智体美劳全面发展的少先队员)。
③表彰优秀少先队干部，人数每个中队限报1人。
2、兴趣小组才艺展示
①美术展板由赵斌老师负责。
②各类舞蹈由谢裕梅负责。
3、大课间活动展示
全校集体表演，班主任及跟班老师负责。
4、文艺节目:
展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
5、篮球比赛:(由xx镇南半区组队对抗北半区表演赛)由新河小学的彭月志负责协调有关事宜。具体方案附后。
七、活动要求
1、各项议程筹备负责人接此方案后，认真学习领会。依据活动实际尽快作出各项活动议程切实可行的方案。
2、全校师生思想上要一致，行动上要统一。学生要本着兼项的原则，尽量杜绝安全事故的发生。
3、学校集体节目学生服装由学校组委会协调解决，其他各班主任要结合家长意见和建议，节目服装尽量要统一，而且抓紧组织活动训练。
4、各项活动要提前做好充分准备，负责人要结合组委会，各司其职、各负其责、通力合作。确保各项活动万无一失，努力办好“xx镇中心学校xx年庆‘六一’暨‘五心’教育艺术展演”活动。
5、在本次庆“六一”暨“五心”教育艺术展演系列活动的准备过程中，对工作不负责、工作拖拉、效果极差、团结协作不够或影响此次活动的，将追究相关责任人的责任。依照有关规章制定进行从严惩处。
八、活动应急预案
1、组委会将提前与公安、消防、医疗等单位沟通。以便及时通知有关部门。
2、活动中如发生重大安全事故，在场教师要及时向大会组委会报告，以便及时得到妥善处理。
3、如遇大雨、雷电等天气因素影响，各组委会成员要有组织、有秩序地进行疏散，将分批撤入各班教室待后通知。
4、各小组成员务必要保持通讯畅通。随时听候大会组委会通知。
未尽事宜，组委会将会及时通知有关部门及人员。
小学六一儿童节文艺方案 篇3
一、指导思想
1、为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗诵能力，进步语文素养，创建良好的校园文化，修建浓郁的读书氛围。
2、进一步推动我校规范汉字，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励小学生酷爱汉字，钟情传统文化的发展，经学校研究，决定举行“书香飘校园，欢乐庆六一”朗诵比赛和汉字听写比赛，以此进步学生的说话能力和朗诵水平，激起学生读书、写字的爱好与热情，让学生在活动中沐浴书香的气味，享受浏览、书写的快乐。
二、活动对象
全体学生。
三、活动情势
1、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生读写绘展。(时间初定：x月xx—xx号)
2、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生朗诵比赛。(时间初定：x月xx号上午)
3、“书香飘校园，欢乐庆六一”小学生汉字听写。(分年级进行，穿插在朗诵比赛中)
四、活动规则
(一)、读写绘展
读写绘的主题不限，主要结合班级管理每月一事的主题安排，各班自定，要求图文一致。每班在x月xx号前，上交优良读写绘作品8份到大队部，届时学校将组织评奖并展出。
(二)、朗诵比赛
1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外浏览、故事等。参赛内容健康，积极向上，切合主题，合适小学生朗诵。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。
2、比赛时要求脱稿，必须用普通话，发音正确，感情充分，富有表现力，到达一定朗诵效果。
3、参赛人数原则上要责备员参与，最低不得少于班级总数的30%。
(三)、汉字听写
1、汉字听写采用积分制：每班3位选手每人听写词语3个，每听对一个得10分，以每队总得分高低计入名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。
2、主持人报出听写内容，选手书写在黑板上，由裁判确定是否是正确。
3、60秒时间内，正确书写出所报的词语，并做到不倒笔，时间到后不可以再作修改。
4、听写范围：小学阶段本年级语文课本中新学过的字词，校园内常见经常使用的字词。
五、其它要求
1、各班主任要高度重视，组织学生扎实展开“书香飘校园”活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。
2、各班可请语文老师协助，要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
六、嘉奖办法
1、读写绘展：按年级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖若干。
2、朗诵比赛：按年级组各评选出一等奖一位、二等奖一位、三等奖两名。
3、汉字听写：按年级组以团体总得分高低记名次。
七、组织保彰
1、读写绘展：xx。
2、活动现场总指挥：xx。
3、主持安排：xx。
4、活动策划：xx。
5、音响设备：xx。
6、进退场秩序及现场秩序负责人：xx。
7、摄影照相：xx。
8、场地安排布置：xx。
9、计时计分：xx。
八、评委：
未尽事宜，另行通知。
附具体评分标准：
朗诵比赛采取10分制，其中：
(1)主题选材(2分)：鲜明突出，内容积极向上。
(2)节目情势(2分)：情势灵活新奇，人线人一新。
(3)语言技能(2分)：普通话标准，发音正确，吐字清楚，声音洪亮，语言流畅，语速得当。
(4)形象仪表(2分)：穿着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。
(5)表达效果(2)感情充分，感染力强，现场效果好。
小学六一儿童节文艺方案 篇4
一、指导思想
为让学生度过一个有意义的”六一”国际儿童节，让学生在活动中真正体会好习惯给我们带来的快乐，我校大队部决定把今年的庆“六一”活动定为“文明展风采，微笑迎奥运”的主题活动。
二、活动主题
1、“六一”评优：我优秀我快乐
2、“六一”庆祝：“文明展风采，微笑迎奥运”
3、文艺活动：快乐的节日
三、“六一”评优方案
1、村上评优项目：各班屯东村的本地优秀学生评选出5，评为屯东之星。
2、学校评优项目：阳光少年优秀干部学习优秀星积极上进星健康锻炼星文明礼貌星劳动积极星艺术星
（学校和村上的不冲突）
3、评优标准：优秀干部、阳光少年必须表现全面、突出，恪守六大行为习惯（学习、礼仪、健体、诚信、卫生、勤俭）；其他单项根据个人优秀情况可评单方面表现突出的学生；进步快的学生可以学习表现为准，以达到鼓励学生的目的。
4、上报方式：各班将20xx年上学期“屯东之星”评优电子名单交到大队部。在“六一”庆祝活动时表彰。
5、各班评优名额
学前班：每个班15个“阳光儿童”
自然班：阳光少年10人
优秀干部5人
学习优秀星5人
积极上进星10人
小学六一儿童节文艺方案 篇5
一、活动目的：
为庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们过一个健康、快乐、充实的节日，学校决定开展以“争当四好少年，体验快乐生活”为主题的系列庆祝活动。
二、活动时间：
20xx年6月1日上午8：00开始(如遇雨天，时间可临时调整)
三、活动地点：
学校操场
五、活动内容：
新生入队仪式，生活技能活动、小型趣味运动会
1、举行“我爱红领巾”一年级新生入队仪式;
2、举行生活技能活动;以班级为单位。
3、举行以“快乐健身，共同参与”为主题的小型趣味运动会;
六、注意事项：
1、各班合唱曲目最迟5月26日前报大队部，比赛时有条件的话可统一着装;
2、各班趣味运动会报名表
3、非班主任老师请协助担任合唱比赛评委和运动会裁判工作。
4、其他事项以临时通知为准。
小学六一儿童节文艺方案 篇6
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参与活动。在活动中，使少年儿童享受节日的快乐。在活动中，培养少年儿童的全面发展，从而推进素质教育，营造和谐的校园文化氛围。
二、活动主题
“金色童年快乐六一”。
三、组织领导及具体分工
(一)、活动组委会：
主任：xx。
副主任：xx。
成员：xx。
(二)、工作领导组：
组长：xx。
成员。xx。
活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活动工作领导组，负责活动具体安排与督促。
四、活动安排
(一)发展一批新少先队员
各校在“六一”期间发展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。
(二)开展一次xxxx工业游活动。
根据县教育局《关于开展2022年全县中小学生“xxx工业游”活动的通知》，本着自愿原则，组织四—六年级部分少先队员同学参加。
举行庆“六一”文艺汇演
为了浓厚“六一”儿童节的节日氛围，让少年儿童过一个快乐而有意义的节日，学区中心校将精心组织一台庆“六一”文艺汇演。具体要求及安排如下：
1、学区各班级根据本班学生特长，结合“xxx学区中心校2022年庆“六一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于x月x日上报中心校办公室，中心校将根据学区整体情况统筹安排，于x月xx日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。
2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目，红灯小学作为一个班级上报节目。
3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园准备一台联欢会，届时中心校将派相关领导参加。
4、节目总体要求高年级侧重语言类节目，中低年级侧重于歌舞类节目。
5、中心校将于x月xx日对学区内各校、园班级节目进行评选，最终确定18个节目参加“庆六一”文艺汇演节目，节目评选对服装、化妆不作要求。
6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成，其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩。同时与班主任量化考核积分挂钩，另外，中心校希望有特长的教师参与的节目的指导，成绩作为绩效考核加分因素。
7、每个节目的指导教师不得多于两人。
8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名，根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。
五、时间安排
1、中心校将于x月xx日对各校、各班级的节目进行评比。
2、新队员入队仪式及文艺汇演：x月x日下午(如遇阴雨天另行通知)
六、几点要求
1、各单位要高度重视此次活动，积极宣传发动、认真筹备、精心组织，吸引广大师生积极参与活动，确保本次活动得到圆满成功。
2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练，确保节目质量。
3、节目内容积极健康，体现新时代少年儿童特点，以“快乐”为主题。
4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队，确保学生的安全。
附：《文艺汇演节节目评分标准》
文艺汇演节节目评分标准：
1)、采用十分制。
2)、评委根据以下方面客观、公正进行打分。
⑴主题内容：1分主题鲜明，内容健康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。
⑵表演形式：2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。
(3)表演艺术4分表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。
(4)服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆得体。
(5)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。
(6)总体印象：1分演出时间适中。此项在以上各项评分的基础上进行评分。
小学六一儿童节文艺方案 篇7
一、活动时间：
20xx年6月1日上午
二、活动地点：
二年级一班教室
三、活动主题：
书香中起飞阳光下成长
四、活动目的：
"六一"是孩子们自己的节日，为了让孩子们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，特举行庆祝活动，为孩子们铺设一个一展身手的平台，以全面地推进素质教育的实施。
五、活动领导小组：
组长：班长副组长：学习委员总策划：文艺委员
成员：各小组长
六、活动程序安排
1、学生代表致六一献辞;
2、文艺演出;
3、活动结束;
4、颁奖仪式;
七、活动注意事项：在活动前对学生进行活动纪律的教育：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。
5、让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。
6、活动后，要对本次活动进行总结。
4、舞台布置：
板报小组负责黑板标语书写、绘画，及教室内装饰物件的悬挂，体育委员、卫生委员负责搬桌椅。
5、节目组评委：
评委：班主任、任课教师、家长、学生代表
要求：现场评分、客观公正。
6、演员化妆：班主任、任课教师、家长
组织并做好节目的化妆工作
7、其他工作
①、做好活动用品及奖品的采购。
②、活动负责安排照相和主持(学生两名)。
③、活动当日做好音箱话筒的准备及多媒体的安排
④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。
八、评分细则
九、节目要求：
(一)、舞蹈。人数不少于十人，不超过二十人演出时间不超过7分钟。
(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。
(四)、合唱。合唱队人数不少于20人，不超过30人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。
(五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。
造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于20人，不超过30人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。
(六)美术作品展览。
1、绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。(可以是手抄报)
2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
十、奖项设置
1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。
2、设一等奖二个，二等奖三个、三等奖五个。
小学六一儿童节文艺方案 篇8
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的`机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。
进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
二、活动主题：
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立：
活动领导小组：
组长：xxx（操管全盘、负责支持活动小组工作）
成员：xxx（负责具体事物）
活动组织小组：
组长：xxx（负责协调组织）
副组长：xxx（负责活动整体安排）
成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）
四、活动项目及要求：
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：
⑴进场、班级精神面貌展示。
⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。
⑶红歌合唱（形式不限）。
⑷集体舞。
⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：
⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。
⑵必须配有音乐。
此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。
其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
以“我心目中的学校”为题。提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
以“老师。我想对你说”为题。提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。
五、活动相关安排：
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，g应该互相帮助，团结协作。
4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。
颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。
5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
六、各类奖项的安排及活动所需：
1、首先学校搞6·1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的'参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。
2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。
3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）
4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
5、各项目前三名奖励办法：集体展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。
舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。
第三名：60元；歌唱类：第1名：20元第2名：15元。
第三名：10元。
其它类童歌唱类。
6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。
小学六一儿童节文艺方案 篇9
一、活动目的
为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排2022年庆“六·一”文艺汇演活动。
二、领导小组
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx及各班班主任
音响、电器装备：xx。
横幅、气球悬挂：xx。
化妆：五六年级女生。
队形场地：xx。
评委：xx。
三、活动时间
2022年x月x日至2022年x月x日。
四、活动主题
放飞童心快乐成长。
五、活动地点
xx小学。
六、活动要求
1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想
1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
小学六一儿童节文艺方案 篇10
一、活动目的：
激发学生的主人翁精神，体现各中队的特色及才智，让全体学生参与及设计，增强对自己乃至集体的自豪感。
二、组织机构
总策划：林喜瑜
具体协调：
宣传组：
办公室刘利兵主任负责标语的订制。
摄影人员：
后勤组：
管理处负责校园内场地布置（六一早上布置升旗台，插彩旗等）。
办公室黄新春和工会刘吉云，张慧玲负责在5月30日之前购买学生礼品和奖品。
管理处安排保安人员做好活动日当天的安全保障及巡查工作。
"六一"活动巡检人员安排
一，二年级：
三，四年级：
五，六年级：
三，活动类型：
宝城小学庆"六一"系列活动启动仪式
宝城"便装"日。
各班自己拟订"六一"活动计划，分班开展活动。（第十六周二前各班上报中队"六一"活动计划，请下载附件1填写，上传至网上邻居刘瑜"六一"中队活动文件夹）
四，活动时间安排：
第十六周周四"六一"早上按正常上课时间到校，7点45分举行启动仪式。
第十六周四"六一"节当天，各班自行安排时间布置各班活动现场，吃完早餐后各班学生到教室集中开始活动。
11：00至11：30各班学生整理课室卫生。
下午学生在家休息。
五，中队活动的形式及要求：
按标准的中队活动形式，有出队旗，唱队歌，呼号等环节。
第十六周周四"六一"当天，学生可以身着"便装"来校。
以班为单位，自由组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际，人人参与，学生感兴趣，比如可以组织扔乒乓球，贴鼻子，抓泥鳅，猜谜语，钓鱼，障碍投篮，夹珠子等游戏节目，也可以组织主题队会演讲，化装舞会等形式多样的活动，优胜者获得奖品，学校统一发放到各班主任。
各班参与的学生要求遵守纪律，各班保证参与的公平性及广泛性，保证每个同学能积极参与。
各中队在本班课室开展活动，各班主任组织好在班参与活动，学生不得到处走动喧哗，打扰其他班级活动开展。
分配到各班协助的老师，和班主任一起负责活动的进行，学生参加活动的秩序及奖品的发放。
六，活动准备安排：
各班在十六周二前充分发动学生征集各班活动节目方案，按规定时间上报大队部，活动所需准备的道具及布置教室等用品由各班自行准备。
各班活动准备工作必须在十六周三下午放学前准备完毕。
礼品和奖品购买回校后安排管理处人员及时发放到各班主任处。
七，活动注意事项：
各班学生要自觉遵守活动秩序。（不大声喧哗，不追逐打闹等）
各班活动要有新意，能吸引人，学校将对组织最好，参与率最高的班级进行评奖。
小学六一儿童节文艺演出方案 篇11
一、活动时间：20xx年月日(星期)上午
二、活动地点：青山园完小操场
三、活动主题：
四、活动目的：
“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。
五、活动领导小组：
总策划：周意群
成员：邓吾佳、谌合荣、邓梅镇、邓建红、王思思、李国、王武汉、李华娇、肖迎春、
姚世欢、幼儿园大班、小班班主任
六、安全领导小组
组长：谌合荣
成员：各个班主任
七、活动时间安排
1、6：00演员化妆
2、8：00举行升旗仪式；
3、8：10校长致六一献辞；
4、8：20新队员举行入队仪式；
5、8:40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖
6、9：00文艺演出开始
7、11：30活动结束
8、12：00颁奖仪式
八、彩排时间：
5月日（星期二）下午（从低年级到高年级）
九、活动注意事项：
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，穿白跑鞋,遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。
6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。
7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
十、人员工作安排
1、工作协助组：刘广州谌凤娇刘德珍老师
①、提前做好活动当天的预定工作
②、邀请临场领导、东坪镇政府领导、东坪镇中心校领导
2、安全护卫组：谌合荣林世球刘德刚老师
①、文艺活动小结及下午活动安排
②、做好活动当天安全保卫工作（值日教师）
③、指挥台前台后秩序维护（各班班主任）
3、后勤保障组：老师及学生代表
①、后勤开水供应
②、食品安全
4、舞台布置：学校全体男教师
①、牵头组织和做好舞台搭建（舞台幕布，地毯）
②、在主席台布置以及会场的撤离（会标书写、悬挂，搬桌椅）
5、节目组评委：
评委：（组长）：谌凤娇刘德珍刘广州林世球刘海清饶建辉
要求：现场评分、客观公正。（林世球老师汇总并选出最佳节目和优秀节目）
6、演员化妆：各班班主任
组织并做好当天的化妆工作，分成八个小组,一个年级为一个小组，各班主任老师负责自己所在班级，但若提前结束请协助其他班级。（各班主任负责，全体女教师协助）
7、其他工作
①做好活动用品及奖品的采购（邓梅镇、谌合荣）
②活动负责安排照相（邓吾佳）和主持（学生两名）。
③队旗的准备和发放（李国负责）
④活动当日做好音箱话筒的准备及安排（谌合荣、邓吾佳）
⑤话筒的落实，确保能正常使用（谌合荣负责）
⑥奖状书写人（邓吾佳）
⑦新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴。
⑧化妆地点：多媒体会议室
小学六一儿童节文艺演出方案 篇12
一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了使活动顺利进行，现拟定以下方案：
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。
二、活动要求
全体师生全程参与
三、活动主题
我成长，我快乐。
四、活动筹备
组长：z（校长）
副组长：z（副校长）
成员：各班主任
五、活动时间
20xx年6月1日
六、具体活动安排
（一）活动工作安排
张建丽老师负责音响设备的安装拆收，张雪萍老师负责节目主持人的选拔和培训，张雪祥老师负责摄影和摄象，张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理，徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。
（二）比赛项目
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
（三）评委组
由每班选一名学生家长代表参与。
（四）表演评分标准
采用10分制记分
1、选曲紧扣主题（3分）
2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满（3分）
3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）
4、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。
希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。
小学六一儿童节文艺方案 篇13
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：
一、活动时间
1、xxxx学校20xx年x月x日(暂定)。
2、由教师组织自行庆祝。
二、活动地点
x中心校操场。
三、活动方式
首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。
四、组织规模
大队活动(全校师生参与)。
五、活动目的
通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
六、活动组织
在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。
七、活动具体分工
xx：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布置xx：负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备xx：负责标语。
xx：负责集合整队、场地划分。
xx：负责音响设备、音乐播放。
xx、xx、xx：协助舞台布置。
xx、xx：负责安全保卫、巡查工作。x负责综合楼旁边出口及周边环境。xx负责宿舍楼出口及周边环境。
xx：摄影、信息报送。
各班主任：负责本班推荐节目的排练。
八、x校庆祝流程
1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。
2、xx校长“六一”致辞。
3、领导讲话。
①区领导讲话。
②教科局领导讲话。
③乡领导讲话。
4、发奖仪式。
九、其它事项
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
十、预期效果
通过此次活动，帮助x小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。
小学六一儿童节文艺方案 篇14
一、指导思想
一年一度的6.1国际儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝六一活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定 六 一儿童节文艺汇演活动组织方案。
二、活动主题
童心飞扬，快乐成长。
三、活动要求
1、中心小学以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，各校区以学校为单位出两个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映6.1国际儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐等节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现精、新，每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）。
五、评分及标准：
①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法：
本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优胜奖7名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
七、时间、地点安排
（1）预赛时间：第一次：5月31日13时30分。
地点：xx镇中心小学学校内操场。
（2）抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上。
（3）演出时间：6月1日上午8：00。
（4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场。
小学六一儿童节文艺方案 篇15
一、指导思想
为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、参加对象
一至六年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。
三、组织形式
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、文艺汇演分为两部分：班级集体诵读和个人才艺展示
3、朗读的内容以各年级的语文教材为主，也可以自选课外读物上的优秀文章（文言文和古诗除外）。整个活动过程务必遵循“人人参与”的基本原则，让全体学生都得到锻炼。
4、个人才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求积极健康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。
5、奖项设置：设经典诵读一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。个人才艺设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。设最佳班级组织奖3名（从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选）
6、参赛顺序以节目单为主，请各班认真做好准备。
四、活动时间
xxxx年日下午（星期五）
五、评分基本标准：
1、100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
小学集体朗读比赛评分标准班级
项目说明得分
班级面貌（5分）学生精神面貌好，班级整体感强，报告朗读题目 读书姿势（5分）表演时姿势正确，表情自然大方
朗读感情（30分）整体能有感情地朗读，与文章所表达感情一致，有一定的语感。
朗读整齐度（15分）朗读通顺、连贯、不破句、不复读。
朗读节奏（15分）停顿、语速合理得当，不拖音，不唱读，不喊读 朗读正确度（20分）读音准确、吐字清晰，无错字、不丢字、不多字 朗读台风（10分）上下场答谢、致意，服装得体，伴奏音乐合适。
综合评价备注：
1、朗读内容一篇自定，要求脱稿，
2、评委由教导处确定。
3、去掉一个最高分，一个最低分。
连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准姓名：序号 细则标准分值备注
1、表演状态
（20分）演出服装、化妆到位表演者动作恰当得体10分 表情自然大方整体状态控制较佳10分
2、内容取材
（20分）创意新颖自然健康10分
能展现当代小学生的精神风貌10分
3、表演艺术水平歌曲演唱（20分）声调准确5分
音量控制适中5分
整体水平感觉10分
舞蹈类（20分）动作整齐优美、舒展大方5分
有创造性和一定的难度5分
节奏感强，表情合乎音乐情节的要求10分
相声、小品等（20分）吐字清晰5分
语言流畅5分
整体水平感觉10分
4、节目背景设计10分）以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。10分
5、节目时间控制（10分）整体时间要求3—8分钟；不够3分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。10分
6、节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。20分
综合评价
备注：
1、朗读内容一篇自定，要求脱稿，
2、评委由教导处确定。
3、去掉一个最高分，一个最低分。
小学六一儿童节文艺演出方案 篇16
一、活动时间
20xx年5月30日星期五上午，走场时间安排在5月22日星期四上午，8.20所有教师到现场,8.50所有幼儿到候场区，9.00开始走场，要求全体幼儿在家吃早餐,家委会成员和班级服务的家长可进入现场进行服务,其他幼儿家长中午12.00将孩子接回。
二、活动地点：
民族影剧院
三、活动内容主题：
“红花朵朵向太阳”
四、活动目的：
1．让幼儿充分感受节日的快乐。
2．与家长一起共度六一、分享幸福。
五、安全措施：
各要害各部位安排专人负责各项工作。
具体如下：
A．5月30日正式演出，正式演出时幼儿园所有员工8.00到达活动地点，家长8:50准时将孩子直接送到民族影剧院候场区本班教师手中，演员全部就坐于候场区，9.00家长凭票入场，要求家长不准给孩子带零食，场内严禁吸烟，不准大声喧哗，讲究会场秩序，听从老师和安全员指挥，争做文明公民，给孩子做好榜样。
B.为保证演出有一个很好地环境9.25分停止检票。9：30准时演出。
C.后勤服务安排：
（1）摄影、摄像：由外聘专业人士负责
（2）检票：xxx
（主要职责是阻止部分摄影摄像的家长在前台和走道随意走动、及维护好一楼整个会场安全秩序等）
（3）z医生：安全卫生保护，要求穿白色工作服和带医药箱
（4）串场：xxx（负责按节目顺序协调各班侯场时间）
（5）z在候场区负责孩子上下楼梯安全及班级需要时见子打子。
（6）音乐、灯光专业人员负责（音乐由z编程）
（7）主持人：xxx负责主持人上下场有序衔接。
（8）统一穿红色条纹一套的工作服。
（9）六一纪念品5月29日放学时班上发放。
备注：
1．活动前召开家长会，强调安全注意事项，一个家庭三张票，帮忙换服装的家长2张票，这样就可余20几张票给班级教师一人一张。
2．各班对孩子进行相关的安全教育。
3.各位老师都要随身带好手机，保持畅通，以便随时联系。
4.每个节目的演员提前4个节目候场，保证演出活动有序，一气呵成。
5.活动中，每位教师应特别关注幼儿的安全，提前做好安全教育，以免发生走失、摔伤的事故。
6.活动完后家长原地不动，听从幼儿园统一安排，叫到哪个班的家长接孩子，哪个班的.家长有序的到舞台的后门处接自己的孩子。（此处负责人由各班安全员负责组织完成）。
7.候场区除了帮忙换服装的家长外，其余的家长一律不准进入候场区。
8.家委会成员为幼儿园的安全员，其主要工作任务为严把安全出口，维持会场纪律保证演出活动井然有序。
六、安全出口疏散方案：
1.舞台的正前方左边出口安全员为小一班家委会的成员崔淑利，右边出口为小二班桑文璐，舞台右边的右上出口为中一班的赖寒，右下出口为中二班陈维，二楼两个出口的安全员为大二班覃秀军，张秀华同时负责二楼家长秩序和安全，不允许靠在二楼前台前沿，因为前沿很低有很大的安全隐患。
2.剧院后台为演员侯场区。候场区的出口安全员为大一班邓小青和大大班饶滢，主要负责候场区幼儿的安全。严禁幼儿走出候场区.
小学六一儿童节文艺演出方案 篇17
为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围，进一步推进“2+1”工程创建，充分展示我校学生的综合素质，促进全体学生健康快乐地成长，借六一国际儿童节这一契机，面向全体学生，激发其对艺术的兴趣和爱好，培养他们健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育教学质量和办学品位，经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的.庆祝活动，为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案：
二、活动口号：
“庆六一、展才艺、比技能，”
三、节目要求：
1.以班级为个体，面向全体、全面展示学生才艺，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验活动的乐趣。每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛，节目包括四大类：器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效果，接受学校对各班全方位的整体检阅。节目以现场打分的形式给予评价。
2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间，做好训练工作，努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。
3、各班要布置富有欢庆气氛的环境；学生要佩戴红领巾且服饰整齐。
四、组织机构：
总策划、总指挥：单##
摄影：
分设五个评审小组：
一二年级评审组：组长：单立堂成员：
王玉霞颜彩云马丽朱文莉陈兰英
三年级评审组：组长：成员：
四年级评审组：组长：成员：
五年级评审组：组长：成员：
六年级评审组：组长：成员：
五、活动安排
1、5月31日前为宣传准备、训练阶段；
2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。具体时间和活动程序：统一在下午大课间进行，由各班主任向指定的评审小组组长口头申请受检具体时间和地点，原则在各自班级举行，班主任和任课教师共同安排好活动的场地，维护好学生演出、观看的秩序。
六、活动评比
评比项目：分年级段，不分节目类别进行评比。
总分50分，45分以上为优；
35—45分为良；
30—35分为中；
30分以下为差。
评分标准：要求达到“四把看”；
一看全员参与率，要面向每一个学生，特别是器乐演奏与体育竞技两个项目上，要达到人人参与；参与率达100%给予10分；达80%给予8分，以此类推。（10分）
二看节目的数量，五个节目以上（含五个）给予10分；四个节目给予8分，少一个节目扣2分。（10分）
三看节目的质量：（30分）
1、内容积极向上,有时代气息，有情趣，有童趣，有朝气；能受到学生欢迎。（5分）
2、表演形式新颖有创意、力求多样化；编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分）
3、穿着大方得体，精神面貌好；服装整洁，仪态大方。（5分）
4、有艺术欣赏价值，音乐表现生动演奏连贯流畅，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。艺术感染力强；朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，声情并茂。（10分）
小学六一儿童节文艺演出方案 篇18
一、指导思想
为活跃校园生活，体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。让每个孩子都能从活动中找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的幸福。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个快乐的“六一”儿童节。现将有关事宜通知如下：
二、领导机构
组 长：
副组长：
下设筹备办公室，具体工作由办公室统筹安排。
主 任：
副主任：
成 员：各班正副班主任
注：表演当天场地工作人员另行通知，具体工作有 叶绿梅老师负责。
三、实施办法
（一）活动主题：欢度六一、快乐成长
（二）组织办法
以级为单位组队参加，在5月15日前请各级长到叶绿梅处报名，各级原则上选派2个优秀节目参赛，并填写好《xx镇中心小学庆“六一”文艺汇演节目报名表》（附件2）
（三）表扬形式与要求
1、节目内容要以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
2、表演形式不拘：歌舞、演唱、器乐演奏、小品等均可。
3、每个节目表演时间在6分钟内。
（四）表演时间、地点
1、时间：5月底（具体时间另行通知）。
2、地点：学校操场
（五）评奖办法
由活动筹备办公室邀请有关专家、学校行政等组成评比小组对节目进行评比，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
（六）具体要求
1、参赛年级级长要指派专人带队，严密组织，确保安全。
2、参加年级演出队伍自带唱带或影碟，并在自带卡上写上年级名称、表演节目内容、A面或B面，把带倒好。
3、表演出场次序按抽签号排列。
4、各年级级长要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作。
5、各级长和正副班主任为节目组织的第一责任人，音乐老师协助指导工作。
附件
评分标准
一、内容健康10%；
二、题材新颖有创新10%；
三、表演技能技巧（包括对作品演绎符合风格要求，完整流畅，富有表现力和感染力65%；
四、服饰、化妆、台风10%；
五、进出场纪律5%。
小学六一儿童节文艺演出方案 篇19
一、活动目的：
1．少先队员“六一”联欢。
2．营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质。
3．用歌声、用舞蹈、用诗歌赞美友情、赞美母爱、赞美祖国
二、活动主题：“七彩童心灿烂梦想”
三、彩排时间：因滨海礼堂六一前后滨海幼儿园也需要使用，彩排的时间作如下安排：
1．5月30日（周四）上午8:00—11:10，1—3年级和音乐组踏台；（音乐由沈云峰老师控制）。
2．下午1:30—3:50，4—6年级和英语组踏台。（音乐由沈云峰老师控制）。
3．5月31日（周五）上午8:00按节目单顺序统一踏台彩排，轮到节目未到彩排现场，跳过不侯，敬请谅解。因最后谢幕需要全体演员上台，所以周五早上的踏台请每个演员都到场。（建议：如果踏台时间与化妆相冲突，可以到滨海报告厅化妆。）
4．注意点：彩排时，请老师注意安全。
四、正式演出时间：2x13年5月31日下午12:00出发13:00正式开始
五、活动地点：滨海报告厅
六、活动内容：舞蹈、音乐剧、歌曲联唱、器乐表演等
七、节目分配数：校队3个、英语组1个、1—5年级组各2个、六年级组2个体育组一个。
八、参加对象：学校全体师生。
九、组委会成员：
组长：倪光辉
副组长：董丹阳、陈桂明
成员：吴建军、王银亚、张红、蒋丹、沈云峰、孔繁荣、、骆琴琴、柴冬儿、陈佩佩、
章佩佩、励约、林海珍、钱宝串、肖群慧、蒋凤亚
十、活动任务安排：
1．主持人：鲍艺涵、吴文忆、陈奕恒、陈语心、叶泽涛、董霖
2．节目串稿：王银亚
3．主持人负责：金晶
4．标语、场地布置：孔繁荣和其他美术教师（5月31日早上布置完成）
5．音响、灯光：沈云峰
6．搬运器材、舞台道具(台阶、话筒)：吴建军、孔繁荣、王家国、陈飞(男)、徐旭、沈建荣
7．拍照片：许照春、张伟姬摄像：蔡何亚
8．校合唱队负责：翁伟女
9．前场催场：张红
10．后场催场：吴清水、林铮
11．舞台总监制：骆琴琴
12．现场纪律组织：年级组长、班主任、其他各位教师
十一、活动过程：
1．表彰：优秀大队干部、优秀鼓号队队员、优秀环保小卫士、“孝悌”黑板报和手抄报评比第一名的班级和个人、县美德好少年；
2．文艺汇演。
十二、活动要求：
1．请老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，带班老师主动协助做好准备工作。
2．全体学生带凳子
3．请各班班主任及带队老师对学生进行守纪律、讲文明等教育。
4．节目相关的磁带、光盘放入信封(写清节目名称)于5月26日(周一)12:00前上交沈云峰。
小学六一儿童节文艺演出方案 篇20
一年一度的“六一”儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。
一、活动内容
(一)新队员入队
(二)体育项目
1、篮球比赛
2、乒乓球比赛
3、拔河比赛
4、赛跑比赛
5、跳绳比赛
6、呼啦圈比赛
(三)游园活动
1、钓鱼
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、定点投球
5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行
二、具体活动安排
1、新队员入队仪式
2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。
3、赛跑比赛：
(1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。
每班选送男女生各3名队员。
(2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。
每班选送男女生各4名队员。
4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。
5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。
6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。
7、篮球赛：五、六年级，只限男生。
三、裁判安排
1、“跳绳”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“赛跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“篮球赛”的裁判：
6、“乒乓球”的裁判：
7、负责登记、拍照：
8、总负责人：
小学六一儿童节文艺演出方案 篇21
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的'健康发展，特制定“茨榆林小学六一儿童节”活动方案。
二、活动主题
“欢庆六一展风采，家校携手育英才”
三、活动目的：
1、通过优秀三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、星级文明少年、“小手拉大手”标兵、文明家庭的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校积极健康向上的精神风貌。
2、通过奖励各级各类活动优胜者，激励先进，鼓励后进，以促我校教育教学质量的提高。
3、举行别开生面的入队仪式，使一年级和其它年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。
4、结合30日下午举行的“迎六一”乒乓球比赛和六一节上表彰和入队后，学校将组织开展的“我快乐”大型娱乐活，使学生度过一个难忘而快乐的儿童节。
四、活动程序
主持人致辞
第一项：开会
第二项：领导致开幕词
第三项：齐唱少年先锋队队歌、校歌
第四项：领导宣布教育教学奖
第五项：教师代表发言。
第六项：少先队员致词。
第七项：举行入队仪式
1、宣布新入队队员名单。
2、举行入队仪式。
3、大队辅导员讲话。
第八项：欢庆“六一”娱乐活动
第九项：总结
第十项：闭会
大时间：5月31日上午：7：00—10：00
地点：幼儿园室前，活动在各班教室。
五、注意事项
1“六·一”庆祝活动时间安排：5月31日下午“迎六一“乒乓球比赛，5月31日上午表彰及庆祝会半天，下午休息。
2、组织教育表彰和娱乐活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采，增加亲师性和亲校性。
3、欢庆“六一“活动时间安排只是其中的一个点，将活动与建党90周年及学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。
4、开展活动要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。
小学六一儿童节文艺演出方案 篇22
活动目的：
在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际，在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期，让我们的孩子拥有一个好心情，相互得到美好的祝福，引导孩子们一起用真心换友谊，快乐过六一。
活动时间：
5月x日——6月1日。
活动对象：
xx小学全体同学。
活动内容：
1、快乐“六一”大祝福活动之一——特色祝福语评选
每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的祝福语，各班进行评比，选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各x条送到学校进行参评，学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。
2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你我他
将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们(温馨提醒一：鼓励学生给xx的'好朋友送上一份祝福)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美好祝福。
3、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树”
将自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和朋友的名字写上去，表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多，“快乐树”就越快乐。(“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝福。)
4、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛
“快乐六一祝福到”——拼字接力赛。
“祝福滚滚来”——滚铁环接力赛。
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛。
“合作摘取快乐果”——皮球投准接力赛。
“齐心协力拿礼物”——接力比赛拿礼物(礼物券兑奖礼物)。
5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福(即一年级入队仪式)。
小学六一儿童节文艺演出方案 篇23
一、活动主题
“分享快乐，奉献爱心”。
二、活动目的
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：
1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和x名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间
1、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大会。主会场：报告厅，各班派一名老师带x名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备
1、学生准备：x月x-x日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过x元)。每位同学带x元纸币零钞(纸币)。
2、学校准备：
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员x名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排x批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的'区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：
巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。
六、活动注意事项
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比
活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。
小学六一儿童节文艺演出方案 篇24
一、指导思想：
以育人为宗旨，面向全体师生，激发师生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育质量，经学校研究初步决定5月30日在学校大操场举行“金色童年，快乐成长”为主题的.庆祝活动。
二、活动内容：
师生文艺展示：
一、二、五年级各班准备优秀节目一个；
三、四年级大型集体舞展演；
六年级以“念师恩”为主题准备精品节目（师生同台）。
三、组织机构：
1、领导小组
组长：余老师
副组长：黄老师
成员：李老师、陈老师
2、指导小组
组长：陈老师
副组长：李老师
成员：各班主任
3、节目主持：
两名学生（张老师、秦老师）
四、活动安排
1、时间：20xx年5月30日上午8：00
2、地点：学校大操场
3、工作人员
标语及舞台布置：体育组老师；
音响电器及音乐播放：黄老师、何老师；
化妆及学生服饰穿戴：非班主任女老师；
负责组织上场、安全、纪律：各班班主任、学生会干部、体育老师。
4、活动程序:
鼓号队、腰鼓队入场
1）校长发言宣布活动开始；
2）表彰一批优秀学生和团队干部；
3）总支领导为六一致词；
4）文艺比赛文娱汇演。
5、邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
五、活动要求：
1、内容健康向上，节目新颖、形式多样，符合小学生年龄特点；
2、各班演出学生不得少于12人；时间5分钟以内。
3、演出服装整齐，统一，和节目内容相符。
4、各班充分利用好课余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。
5、各类节目准备好于5月20日下午在学校操场彩排。
小学六一儿童节文艺演出方案 篇25
一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了使活动顺利进行，现拟定以下方案：
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。
二、活动要求
全体师生全程参与
三、活动主题
我成长，我快乐。
四、活动筹备
组长：z（校长）
副组长：z（副校长）
成员：各班主任
五、活动时间
20xx年6月1日
六、具体活动安排
（一）活动工作安排
张老师负责音响设备的安装拆收，张老师负责节目主持人的'选拔和培训，张老师负责摄影和摄象，张老师徐老师负责学生纪律的管理，徐老师负责表演学生的进场准备。
（二）比赛项目
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，
活动过程：
⑴进场、班级精神面貌展示。
⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。
⑶红歌合唱（形式不限）。
⑷集体舞。⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：
⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。
⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
（三）评委组
由每班选一名学生家长代表参与。
（四）表演评分标准
采用10分制记分
1、选曲紧扣主题（3分）
2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满（3分）
3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）
4、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。
希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。
小学六一儿童节文艺汇演活动方案 篇26
一、活动目的
营造活泼向上的校园文化，展示我校“古诗进校园活动”阶段性成果，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。我校决定举行“书香情韵”六一文艺汇演活动。
二、组织方法
1、音乐组负责一个舞蹈、一个歌曲联唱和小合唱，特长班冯春钰老师负责一个舞蹈，武术类一个节目。
2、以年段为单位组织节目，由段长组织本年段教师负责。一年级一个、二年级一个、三四年级一个、五年级一个、六年级一个。
3、诗词类节目由教务处和诗词协会合作完成。
4、为了保证节目质量，各年段在第8周把节目上报政教处。我校将在第12周对各节目进行检查。
三、节目内容及形式
1、本次晚会节目的内容可以是反映家乡日新月异的发展历程，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，最好能体现古诗词题材的，主题是健康活泼、积极向上即可。除了音乐组和特长班规定的节目外，其他节目要求形式多样，如相声、小品、快板、诗朗诵、课本剧等。
2、演出服装、道具由各节目组自行解决。
四、评分及标准
1、所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准：见评分表（另页）。原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法：
本次汇演设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余的为优秀奖。获奖节目整个年段教师加分，指导教师另外加分。
六、时间、地点、组委会人员安排
1、彩排时间：14周星期五（5月23日）
彩排地点：学校操场
2、演出时间：暂定5月30日
七、组委会具体工作安排以下：
总顾问：张蕉生 顾问：陈银珠
总策划：林邦赠 策划：兰秀榕谢赛斌李安香
艺术总监：林淑美宋小恭吴梅芳陈艳频
（负责督察各单位节目，审核后交林校长正审后方可组织彩排、演出）
舞台总监：李秀保林玲陈碧珠
（负责晚会演出的节目单、演员的纪律监督及候场准备、协助后勤准备道具、评分表等）
节目主持：学生 （负责晚会的报幕）
节目串词：每个节目的串词由各节目组负责撰写，5月15日前交吴梅芳老师处。
司仪训练： 吴梅芳 （负责主持人的台词、台风的训练）
舞台背景设计：陈慧娟周秀芳宋福赐
（负责舞台背景的设计和布置）
灯光音响摄像：付淼涛汤金雄
（负责播放每一个节目的音乐及灯光切换）
化妆：由各节目组负责。（班主任及科任教师协助帮忙）
评委：外请 （由政教处安排 ）
会场管理：詹益崇黄少芳以及各班班主任、科任老师
（负责维持纪律和秩序，保证各通道畅通，学生进退场快捷有序。）
后勤人员：林小凤谢灵颖黄桂华游雪钗
（负责布置舞台背景、地毯、准备道具及维持秩序）
以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保晚会成功举行！
小学六一儿童节文艺演出方案 篇27
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。
二、领导小组：
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxx及各班班主任。
音响、电器装备：xxx。
横幅、气球悬挂：xxx。
化妆：五六年级女生。
队形场地：xxx。
评委：xxx。
三、活动时间：
20xx年6月1日。
四、活动主题：
放飞童心快乐成长。
五、活动地点：
xx小学。
六、活动要求：
1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的`年龄特点。
2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想：
1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
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