教师会议总结

时间：06月29日网络精选会议总结我要投稿

教师会议总结(通用11篇)

　　探索教育的无尽智慧，领略教师会议的精髓所在。阅读和学习教师会议总结的范文，不仅能够提升我们的组织和表达能力，更能从中汲取教育的创新理念和实战经验。让我们一起翻开这些文档，感受教育者们的热情与执着，激发我们自身的教学灵感，共同推动教育事业的进步。

教师座谈会议总结篇1

　　随着我院内涵式发展的不断推进，院党委非常重视师资建设与管理工作。继全院中青年教师说课活动之后，教务处又牵头召开了全院青年教师座谈会。

　　本次会议于20XX年元月10日上午在网络会议室召开，参加本次会议的有:院党委委员朱吉生副院长，教务处、人事处、总务处、督导室等部门领导，系主任代表，老教师代表、青年教师代表等28人。

　　会议围绕学院教育教学工作，实践性教学的开展，青年教师个人职业发展，以及青年教师工作条件与要求等方面展开。与会的青年老师发言积极，畅所欲言。他们将入校工作以来的生活学习情况，在会上做了汇报，谈了体会;将开展的教学教改工作，参与专业课程建设工作，在会上进行了交流;将工作上存在的不足，生活上的碰到困难，在会上作了说明。大部分老师表示，学校给他们提供良好的职业发展空间，个人职业能力、教学能力得到了很大的提高。同时也表示将在个人实践性教学能力提高方面要多下功夫，希望学校能提供更多的培训机会。在青年教师收入方面，希望学院更加重视这个群体，提高他们的工资待遇，改善他们的生活条件。

　　相关部门领导对青年教师提出的如绩效工资、住房公积金等切身利益问题，逐一进行了说明，对一些政策问题进行了解答。系主任代表与老教师代表，就在内涵发展形势下，如何成为一名合格的高职教师，为什么要教改、改什么，如何完善个人知识系统与能力结构，如何授课，开展实践性教学等问题做了分析与阐述。

　　最后，朱吉生副院长作了重要讲话。他指出，本次座谈会目的是为了更好的开展教学工作，为了青年教师更好的发展，增进青年教师与学校的沟通。学院发展离不开师资，必须给老师，特别是青年教师，提供良好的工作与发展平台，同时也需要老师努力工作并取得进步，来促进学校发展。他希望，青年教师要对自己的高职教育生涯，做好规划，定好位。在专业能力发展方面，要更多的关注本专业发展动态，掌握本行业技术发展水平，注意积累，同时积极参与科研工作，要做好自然科学研究，也要做好教研教改工作。在教学能力提高方面，要认真备课、上课、课后反思，形成自己的成果，同时也要争取参加培训的机会，了解高职教育理念，提高自己技能水平，尽快具备“双师素质”。

　　学院的发展在于师资，师资的希望在于青年老师。让我们共同努力，创造学院美好的明天。

教师座谈会议总结篇2

　　我校于20XX年11月4日在行政楼会议室召开了部分教师座谈会。参加会议的有张春峰、王树臣、孙富、张玉明、李国田等18位老教师，会议由李荣校长主持。

　　会议听取了李校长半年工作的情况通报。

　　李校长强调，今后无论学校发展到什么程度，职工的利益必须摆在第一位。今年，学校在保证职工正常开支的情况下，组织了全校187人旅游;为职工体检;庆祝校庆为职工做工作装;为职工发放购物卡等，同时，学校还尊重职工的民主权利，选举了职工代表，举行了教代会等。

　　今年招生工作一开始，学校就确定了今年的招生目标，认真安排部署招生工作计划，有针对性地解决招生过程中的实际问题。通过努力，我校超额完成招生任务，共计录取1053人，其中高中生420多人，600分以上的30多人。高中毕业生分5个班(1个口腔班，4个护理班)，每班都在65-70人之间，后续完成了6318人次的助学金的发放工作，办理了09级毕业证2680件。

　　半年来，学校不断加大教育教学工作力度，除完成正常教学任务外，还召开了教学工作专题会议，使教学工作各项决策更加明确;制定了专业授课计划，突出强化学生动手能力;开展了多次集体备课活动。同时学校向上级教育主管部门推荐5位教师参加优质课的评比。强化师资培训，完成一期青年教师校内培训工作，并跟踪听课，随时指导;开展了护士执业资格考试相关教师校内培训，使教学工作更有针对性和实效性;组织五名教师参加卫生部护士执业资格考试师资培训;选派两名骨干教师参加省级培训，取得了很好的效果;选派一名教师脱产进修学习;有计划地组织教师继续教育学习;选派一名教师参加国家级学术会议，一名教师参加省级学术会议;同时进一步开展校本课题研究，各教研室均申报校本课题。开展了两期师资招聘听课工作，完成了20XX年教师职称晋升材料审核。在开展学历教育的同时，学校注重培训工作，与卫生局科教处等上级主管部门合作，顺利完成全科医生理论培训、社区护士理论培训、全科医生临床技能培训、成人高考考前培训、美容师培训、按摩师培训工作。

　　为对全校的教育教学、学生管理、行政后勤保障工作进行全方位督导，学校于9月份成立督导室，督导人员由在教学一线工作多年、经验丰富、责任心强的骨干教师组成，制定了《吉林职工医科大学吉林卫生学校督导工作条例》和《吉林职工医科大学吉林卫生学校督导工作流程》。几个月以来，召开了多次督导工作会议，组织了督导专题学习会，经过广泛听取意见和建议，明确了在新形势下督导成员应在督教、督学、督管上全面开展的工作目标。督导成员经常深入课堂、实验室、机房等教学第一线开展随堂听课近70学时，并为教学工作提出了10余项合理化建议，反馈到教学工作中，已经产生很好的教学反映。听课过程中，兼顾教风、学风状况调查。同时，督导成员还参加了学生评教座谈会，广泛听取对教学工作的意见。

　　在学生管理方面，学校加强了班主任队伍建设，改变了以前个别存在的“生、冷、硬”管理方式，取得了很好的效果;学生德育工作除完成日常检查外，继续施行“三分八星制”;以各种师生喜闻乐见的形式宣传消防知识，制定预案并按预案要求结合我校的实际情况，进行模拟实战的消防演练和应急疏散演练;半年来，为丰富学生的课余文化生活，学校开展了大量文体工作，包括护士节活动、学生热舞大赛等共5项活动。

　　从5月份以来，学校陆陆续续将大部分供热管线改造完成，学生寝室和教室温度比去年平均升高5度-6度，不但为学校节省了大量资金而且老师和学生可以在更暖和的教室里上课、学习。同时学校为迎接新生的到来，完成了宿舍的搬迁，为部分学生宿舍做防水工程;完成了大、中专报表，文件收发工作，根据上级要求及我校实际情况成立学校招标采购控制办公室，对学校的采购工作进行全面监管。为规范学校管理，学校各科室制定了相应的工作职责、工作流程和工作制度，使各部门的工作更加规范化、程序化、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人员的责任感，同时学校整体管理规章制度正在整理制定中。

　　学校人事制度改革顺利进行，理顺了临时用工人员与学校的合同关系;调整了清洁、舍务人员、保卫等岗位工资标准;与9名校内临时聘用人员续签协议;与3名新招聘临时教师签订校内协议;同时理顺了8名在编不在岗人员工作关系，并且此工作正在进行中。

　　从5月份以来，学校加强了与各分校之间的联系，为双方的进一步合作奠定了良好的基础。为加强联系，学校制定了吉林卫生学校所属分校评估指标体系，并成立专家组对所有分校的整体工作进行评估(包括教学工作、学生管理工作、后勤保障工作、行政事务等工作)，结合招生情况，给予奖励。

　　此次会议进一步明确了学校今后一段时期的总体工作思路，即:明确一个方向，把握两个环节，完善三个体系，破解四个难题。李荣校长结合我校实际，将学校发展的总体工作思路向各位与会人员作了进一步解释。

　　1、明确一个方向，即明确学校的发展方向。我校现在的中专学历教育已不能满足社会对医学护理专业人才的需求。虽然我校毕业生动手能力很强，但是理论知识却有待进一步提高。只有提高学历教育层次，才能从根本上解决学生理论不足的问题，因此，确定我校的发展目标为想尽一切办法升入高职。

　　2、把握两个环节，即入口环节和出口环节，就是要把握好招生环节和学生就业环节。虽然今年我校的招生情况非常好，总校招生数量为1053人，从全市中职学校来看也是名列前茅，但招生工作这一环节不可掉以轻心，因为招生工作是全校整体工作的生命线。

　　出口环节主要是强调学生护理上岗证的通过率。从全国范围来说，护理行业还是十分缺人才的，如果我校学生毕业时能拿到上岗证，对就业来说将是十分有利的条件。所以5月份以来学校想了很多办法，做了很多工作，包括为就业工作增加人员力量，给就业工作扶持政策等。学校召开了就业工作专题会议，征求就业处全体人员对就业工作的意见和建议，理清工作思路，明确工作方向;完成20XX级实习学生日常管理工作同时着手20XX级学生毕业安置和20XX级学生的实习安排工作。

　　3、完善三个体系，即完善教育教学体系、学生管理体系、后勤服务体系。三个体系是相辅相承的关系，它们互相影响，互相制约，缺一不可。不断建设和完善三个体系，将为我校各项工作的开展提供坚实的基础和有力的保障，将使学校整体工作朝制度化、规范化、效率化方向发展。

　　4、破解四个难题，即资产遗留问题、人事编制问题、管理模式问题、校舍迁址问题。这个四个难题是学校现面临最直接的问题，必须得在短时间内解决，不然将影响学校的整体工作的进程。

　　会上，李校长明确表示，树立一个服务型、公仆型的学校带头人的形象是做为一名领导者的根本，自己要虚心学习，勤奋工作，最大限度的让全校教职员工放心和满意。同时李校长也对各位教师提出了希望，希望全体教师，继续发扬老一辈卫校人的精神，艰苦创业，努力拼搏，自力更生，不断将学校事业推向新的高度。部分教师就学校发展方向、教师队伍建设、尊师重教、学科带头人培养、人员编制及10%工资待遇的'确定时间等问题交换了彼此的看法，对此，李校长都逐一进行了解答。李校长表示，对学校提高效率在较短时间内解决突出矛盾和群众关心的问题上，要下大气力，校内能解决的尽快办;需要与上级部门请示、协调的要抓紧办，比如:人事制度改革等问题;对历史遗留但必须解决的要逐渐办。最后大家一致认为，升格为高职高专是学校发展的最终目标，大家将不遗余力，一代一代努力下去，同时充分发挥老同志的余热，为学校的发展再添一把力，再出一把劲。

　　此次会议的召开，不但体现了校领导对老同志工作的关怀，同时拉开了校领导与学校一线教师直接对话的序幕，使校领导能够直接倾听一线教师的心声，一线教师也明确了解学校总体工作方针政策，必将使学校政务朝公开化、透明化、制度化方向发展，对下一步工作的开展起到推动作用。

教师会议总结篇3

　　3月28日上午，徐州利国实验小学在体育组办公室召开了体育教师工作专题会议。

　　会上，刘国栋校长充分肯定了前一阶段我校在体卫"两个条例"检查中所取得的优异成绩，以及各位体育教师付出的艰辛和努力。并就进一步加强体育工作提出三点要求：

　　一是统一思想，明确目标，提升职业责任感;二是规范体育课教学，保证体育课质量，带好体育训练队，彰显学校体育特色和品牌;三是抓好体育课堂常规训练和"四操一舞"训练，动脑筋、想办法，务实高效，再创佳绩。

　　与会教师们纷纷表示：继续发扬吃苦耐劳、乐于奉献、积极进取、团结协作的工作精神，力争体育工作有所创新，给学校、家长交出一份满意的答卷，为学校的体育教学工作做出更大的贡献!

　　此次会议的召开，体现了该校领导对体育工作的高度重视，凸显了工作精细化管理，为体育教育教学工作开创新局面起到了积极的促进作用。

教师会议总结篇4

　　为深入了解近期教学工作状况，及时发现、研究和解决教学过程中存在的问题，努力提高教学质量和教学管理水平，加强教育教学质量的监控，5月4日下午电子学院组织召开期中教学座谈会。副院长孙农亮、副院长张玉萍、校研究生教学督导李光禄教授、外语学院教师代表、数学学院教师代表、学院各系(中心)教师代表、教科办及团委的`老师参加会议。

　　座谈会上，老师们就本科教学、研究生教学、留学生教学中暴露出来的问题进行了认真地分析，针对学校多媒体设备存在的问题、学生测评老师的公平性和科学性、学院设立二次答辩制度、研究生的生源质量、研究生课程的教与学、研究生指导等、留学生学习基础的差异性、实验课教学等提出问题和建议。

　　校研究生教学督导李光禄教授针对研究生教学工作量和研究生管理问题进行调研。大家畅所欲言、热烈讨论，针对普遍存在的共性问题，提出一些解决的方案，建议对学生加强学风管理和引导，希望学院和学校落实解决存在的问题。

　　通过本次座谈会，学院更多地了解了在本科生和研究生教学等各方面存在的问题，对教育教学起到良好的促进作用，同时也加强了学院老师之间的交流，对学院整体教学和未来的发展将起到良好的作用。

教师会议总结篇5

　　5月4日晚，常德桃源八中在圆桌会议上召开了庆祝“五四”青年节教师座谈会，全校35周岁以下青年教师及部分学校行政参加了这次会议。

　　会上，青年教师们首先对学校表达了感恩之情。感恩于学校提供了很多成长和展示的平台;感恩于学校的“五自”教师管理模式和众多外出学习的机会;感恩于学校对青年教师生活的关心，让大家感受到了家的温暖。

　　随后，部分青年教师分享了自己的成长经验。此外，青年教师们还向学校提出了一些真诚的建议，如减轻小科目教师的工作压力，增加青年教师更多外出学习的机会等。

　　副校长周维、主席谭文才、主任向建平认真听取了教师们的发言，向全体青年教师表达了节日的祝福，勉励全体青年教师要爱岗敬业，严守师德师风，勤奋工作，争取早日历练成名师。

　　对于教师们工作和生活中存在的困难，学校已经高度重视，一定会在全面关爱青年教师上采取更多的举措。欢迎教师们更积极主动地和学校沟通交流，为学校的发展建言献策，齐心协力，共同建设桃源八中这个美好家园!

新入职青年教师培训会议总结篇6

　　X年X月X日，X年新入职教师及相关院系部处的负责同志和培训主讲教师参加了由教师教学发展中心、学校工会牵头，人事处、教务处等部门共同组织的新教师培训总结交流会，校长XX出席会议，XX副校长主持了会议。

　　教师教学发展中心主任王岩在本次培训工作总结中指出：学校领导高度重视新入职教师培训工作，通过校领导集体与新入职教师见面并提出殷切希望，提升了教师的责任感和使命感;在培训期间，校领导亲自到现场指导工作，承担专题讲座，参加与青年教师交流等;承担培训任务的主讲教师认真负责，部分院系部处负责人主动承担了培训讲课任务。本次新入职教师培训内容采取了校情及师德教育、学校管理、教育理念与方法、观摩教学、新入职教师试讲点评与反思、培训工作个人总结等六个模块化设计;坚持基础性与实用性相结合，及时听取教师意见，初步建立起集中培训与延伸培训相结合的教师培训模式;就培训工作存在的有关问题及今后工作设，想教师教学发展中心与大家交换了意见。

　　会上，XX等6名新入职教师在发言中讲述了自己参加本次培训的感想与收获，表达了对承医的热爱之情及作为一名承医人的责任感和使命感。教务处处长李玉红、党委宣传部部长于多珠、基础医学院院长毛淑芳、科技处处长宋成军也先后就参与本次培训情况及今后教师培训工作发表了意见和建议。教师教学发展中心就构建学校、院系部、教研室、个人“四位一体”的教师培训制度，提出了建设性意见。学校工会常务副主席王海林对新教师寄予希望，希望大家作为承医大家庭中的一员，能够积极参与到学校工会的活动中来，在完成教学、科研等各项工作任务的同时，多提宝贵意见，多出好主意，把学校工会工作越做越好。

　　校长XX作了重要讲话，一是叮嘱各位青年教师，培训工作虽然告一段落，但学无止境，希望青年教师要适应社会角色的转变，认真履行好各自的岗位职责，立德树人，认真做好教书育人工作;二是处理好个人、家庭与社会的关系，处理好现在和未来的关系，立足本职，面向未来，抓住十年机遇期，迎接全方面的挑战;三是多参加一些公益性活动、教研教改活动，新一轮教学改革已经来临，青年教师要勇于迎接挑战，在实践中锻炼自己;四是把培训成果带到各自的工作中，努力使自己成为学校建设的生力军，在学校发展中起到骨干作用;五是希望各院系部处室认真做好培训工作总结，逐步建立起青年教师培养培训、成长成才更加规范、科学、具有创新性的管理及奖惩制度并建立教师培训档案;六是各部门要研究制定如何加快青年教师培养的具体意见，以使青年教师更好地成长成才，学校更好地发展，更好地培养人才。同时，张校长向与会人员表达了新年的祝福，也祝愿青年教师，通过自己的努力，在实现中国梦的过程中实现自己精彩的人生梦想。

　　副校长XX对今后的教师培训工作提出了新的要求，各院系部处室，不仅要做好新入职教师培训工作，更要在教师成长成才过程中给予更多关心与关注，不仅要关心其业务能力、科研能力的提高，还要关注其成长过程中遇到的困难;了解教师在发展过程中的问题，深入分析，有针对性地开展培训工作;“请进来”与“送出去”相结合，做好教师发展工作。

九年级教师座谈会会议总结篇7

　　随着我院内涵式发展的不断推进，院党委非常重视师资建设与管理工作。继全院中青年教师说课活动之后，教务处又牵头召开了全院青年教师座谈会。

　　本次会议于20XX年元月10日上午在网络会议室召开，参加本次会议的有：院党委委员朱吉生副院长，教务处、人事处、总务处、督导室等部门领导，系主任代表，老教师代表、青年教师代表等28人。

　　会议围绕学院教育教学工作，实践性教学的开展，青年教师个人职业发展，以及青年教师工作条件与要求等方面展开。与会的青年老师发言积极，畅所欲言。他们将入校工作以来的生活学习情况，在会上做了汇报，谈了体会；将开展的教学教改工作，参与专业课程建设工作，在会上进行了交流；将工作上存在的不足，生活上的碰到困难，在会上作了说明。大部分老师表示，学校给他们提供良好的职业发展空间，个人职业能力、教学能力得到了很大的提高。同时也表示将在个人实践性教学能力提高方面要多下功夫，希望学校能提供更多的培训机会。在青年教师收入方面，希望学院更加重视这个群体，提高他们的工资待遇，改善他们的生活条件。

　　相关部门领导对青年教师提出的如绩效工资、住房公积金等切身利益问题，逐一进行了说明，对一些政策问题进行了解答。系主任代表与老教师代表，就在内涵发展形势下，如何成为一名合格的.高职教师，为什么要教改、改什么，如何完善个人知识系统与能力结构，如何授课，开展实践性教学等问题做了分析与阐述。

　　学院的发展在于师资，师资的希望在于青年老师。让我们共同努力，创造学院美好的明天。

九年级教师座谈会会议总结篇8

　　会议听取了李校长半年工作的情况通报。

　　李校长强调，今后无论学校发展到什么程度，职工的利益必须摆在第一位。今年，学校在保证职工正常开支的情况下，组织了全校187人旅游；为职工体检；庆祝校庆为职工做工作装；为职工发放购物卡等，同时，学校还尊重职工的民主权利，选举了职工代表，举行了教代会等。

　　今年招生工作一开始，学校就确定了今年的招生目标，认真安排部署招生工作计划，有针对性地解决招生过程中的实际问题。通过努力，我校超额完成招生任务，共计录取1053人，其中高中生420多人，600分以上的30多人。高中毕业生分5个班（1个口腔班，4个护理班），每班都在65—70人之间，后续完成了6318人次的助学金的发放工作，办理了09级毕业证2680件。

　　半年来，学校不断加大教育教学工作力度，除完成正常教学任务外，还召开了教学工作专题会议，使教学工作各项决策更加明确；制定了专业授课计划，突出强化学生动手能力；开展了多次集体备课活动。同时学校向上级教育主管部门推荐5位教师参加优质课的评比。强化师资培训，完成一期青年教师校内培训工作，并跟踪听课，随时指导；开展了护士执业资格考试相关教师校内培训，使教学工作更有针对性和实效性；组织五名教师参加卫生部护士执业资格考试师资培训；选派两名骨干教师参加省级培训，取得了很好的效果；选派一名教师脱产进修学习；有计划地组织教师继续教育学习；选派一名教师参加国家级学术会议，一名教师参加省级学术会议；同时进一步开展校本课题研究，各教研室均申报校本课题。开展了两期师资招聘听课工作，完成了20XX年教师职称晋升材料审核。在开展学历教育的同时，学校注重培训工作，与卫生局科教处等上级主管部门合作，顺利完成全科医生理论培训、社区护士理论培训、全科医生临床技能培训、成人高考考前培训、美容师培训、按摩师培训工作。

　　在学生管理方面，学校加强了班主任队伍建设，改变了以前个别存在的“生、冷、硬”管理方式，取得了很好的效果；学生德育工作除完成日常检查外，继续施行“三分八星制”；以各种师生喜闻乐见的形式宣传消防知识，制定预案并按预案要求结合我校的实际情况，进行模拟实战的消防演练和应急疏散演练；半年来，为丰富学生的课余文化生活，学校开展了大量文体工作，包括护士节活动、学生热舞大赛等共5项活动。

　　从5月份以来，学校陆陆续续将大部分供热管线改造完成，学生寝室和教室温度比去年平均升高5度—6度，不但为学校节省了大量资金而且老师和学生可以在更暖和的教室里上课、学习。同时学校为迎接新生的到来，完成了宿舍的搬迁，为部分学生宿舍做防水工程；完成了大、中专报表，文件收发工作，根据上级要求及我校实际情况成立学校招标采购控制办公室，对学校的采购工作进行全面监管。为规范学校管理，学校各科室制定了相应的工作职责、工作流程和工作制度，使各部门的工作更加规范化、程序化、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人员的责任感，同时学校整体管理规章制度正在整理制定中。

　　学校人事制度改革顺利进行，理顺了临时用工人员与学校的合同关系；调整了清洁、舍务人员、保卫等岗位工资标准；与9名校内临时聘用人员续签协议；与3名新招聘临时教师签订校内协议；同时理顺了8名在编不在岗人员工作关系，并且此工作正在进行中。

　　从5月份以来，学校加强了与各分校之间的联系，为双方的进一步合作奠定了良好的基础。为加强联系，学校制定了吉林卫生学校所属分校评估指标体系，并成立专家组对所有分校的整体工作进行评估（包括教学工作、学生管理工作、后勤保障工作、行政事务等工作），结合招生情况，给予奖励。

　　此次会议进一步明确了学校今后一段时期的总体工作思路，即：明确一个方向，把握两个环节，完善三个体系，破解四个难题。李荣校长结合我校实际，将学校发展的总体工作思路向各位与会人员作了进一步解释。

　　1、明确一个方向，即明确学校的发展方向。我校现在的中专学历教育已不能满足社会对医学护理专业人才的需求。虽然我校毕业生动手能力很强，但是理论知识却有待进一步提高。只有提高学历教育层次，才能从根本上解决学生理论不足的。问题，因此，确定我校的发展目标为想尽一切办法升入高职。

　　出口环节主要是强调学生护理上岗证的通过率。从全国范围来说，护理行业还是十分缺人才的，如果我校学生毕业时能拿到上岗证，对就业来说将是十分有利的`条件。所以5月份以来学校想了很多办法，做了很多工作，包括为就业工作增加人员力量，给就业工作扶持政策等。学校召开了就业工作专题会议，征求就业处全体人员对就业工作的意见和建议，理清工作思路，明确工作方向；完成20XX级实习学生日常管理工作同时着手20XX级学生毕业安置和20XX级学生的实习安排工作。

　　会上，李校长明确表示，树立一个服务型、公仆型的学校带头人的形象是做为一名领导者的根本，自己要虚心学习，勤奋工作，最大限度的让全校教职员工放心和满意。同时李校长也对各位教师提出了希望，希望全体教师，继续发扬老一辈卫校人的精神，艰苦创业，努力拼搏，自力更生，不断将学校事业推向新的高度。部分教师就学校发展方向、教师队伍建设、尊师重教、学科带头人培养、人员编制及10%工资待遇的确定时间等问题交换了彼此的看法，对此，李校长都逐一进行了解答。李校长表示，对学校提高效率在较短时间内解决突出矛盾和群众关心的问题上，要下大气力，校内能解决的尽快办；需要与上级部门请示、协调的要抓紧办，比如：人事制度改革等问题；对历史遗留但必须解决的要逐渐办。最后大家一致认为，升格为高职高专是学校发展的最终目标，大家将不遗余力，一代一代努力下去，同时充分发挥老同志的余热，为学校的发展再添一把力，再出一把劲。

教师座谈会会议总结篇9

　　(1) 以期中考试为锲机反思个人教学情况，加以改进;

　　(2) 学科教师面对不同层次的学生，进行分类指导，实施“培优、提中、扶差”，同时注意方案的可行性、实效性;

　　(3) 根据学科情况，调整教学进度，提前完成教学任务，进入总复习;

　　(4) 学校对各中考科目都要重视，考试、评奖学金等应纳入其中，引起学生的重视，起到较好的'效果;

　　(5) 班级强化管理，营造良好的班风，学风，班主任给科任老师强有力的支持，了解近几年的中考成绩，并由班主任牵头，科任老师负责，抓好薄弱科目的教学，提高整体教学质量;

　　(6)班级的单元测试可由学校组织并安排好考试日程表，便于对任何一科进行横向比较，试卷可由我们的老师提供;

　　(7)针对高中的招生情况，各班科任老师要加大情感投入，留住我校初中生就读我校高中;

　　(8)配套的教辅资料要提前到位并及时发给学生和老师;英语科的教学磁带，应在订书时就考虑进去;

　　(9)复习的时候，模拟题不能等省里面的试卷来了再测，那样太迟太被动了，我们可以自己出题，自己先测试;

　　(10)总复习时的模拟测试要科学安排，提前准备，省里面的模拟试卷如迟迟不到，我们可以自己出题进行测试;

　　(xx)面对激烈的竞争，我们要反思我们的教学，各教师要加大情感的投入，留住我们的学生读我校高中;

　　(12)将近几年各科中考试题准备好，让学生对中考试题有初步的了解，让学生适应中考;

　　(13)教师的教辅资料，可自行购买后交**到教务处，学期结束后上交资料进行报销，金额为100元/学年;

　　(14)九年级化学科目是否考虑增加课时，以便提前完成教学任务。

XXXX中学教务处

20xx年xx月18日

美术教师工资会议总结篇10

　　总结反思

　　首先，教研员何老师从团队建设、活动开展、荣誉获得三个方面对上学期的美术工作进行了回顾，使老师们对上期的工作情况有了一个二次感受和整体的回顾，也为新学期的工作开展指明了方向。会上何老师还颁发了各级各类的奖状，在肯定上学期成绩的同时，也勉励大家在美术教学中勤于思考，勤于实践，“迈小步，不停步”，获得点滴，积累更多的成绩。

　　参观学习

　　自20xx年起，为更好的落实课堂教学的有效开展，促进美术教师课堂的教学质量，全面提高中小学生的作业效果，推进素质教育的深入开展，区教研室组织一年一次的中小学美术课堂作业。本届美术课堂作业评比活动改变以往的评比方法，采用实物“展评”的形式，检测了学生课堂作业的成果，更是展现美术老师规划布展场地的能力。风格各异的课堂作业展，闪现着老师们创意和智慧的光芒。在参观欣赏中，老师们一起探讨着作业的形式，研究着场地的布置，琢磨着新颖的材料，拍照记录着这一组组的作品……整个过程，老师们既是相互学习，又是相互督促，更是共同提高。

　　静心研讨

　　最后一个环节XX老师布置落实了本学期的美术教学工作，希望大家未雨绸缪，及早打算，早做准备。最后，为了更好地进行“一师一优课”活动，学片组分组进行了课例研究。近40多分钟的研讨，组内教师各抒己见，一起梳理教材内容，确定着教学目标、教学重难点，寻求着最优的教学方法，并制定了相应的活动方案。

　　新学期，在反思总结中，明确了方向;在参观学习中，汲取优点;在研讨活动中，开启了新篇章……

新入职青年教师培训会议总结篇11

　　教师是一个平凡而又伟大的职业，之前记得，如今懂得，很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树，百年育人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

　　怀着期待与欣喜，我参加了为期两天的“绿盛实验学校201x新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位，对新的环境和美好的未来充满期待；“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀，感受到绿盛这个大家庭的和谐温馨的氛围。

　　一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的.职业无怨无悔。

　　在这次培训的开学典礼上，杨景华校长做了热情洋溢的讲话，对我们加入到绿盛这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们认真学习，踏实工作，努力做一名优秀的教师。杨校长在讲话中提出了八个关键字——听、记、思考、磨课、展示，他叮嘱我们一定要结合学生的年龄特点以及学科特点，上好每一节课。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们绿盛这片充满希望的热土的信心。

　　二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的教师。

　　江雪梅主任就“绿色教育”这一主题进行了精彩的讲话，她教给我们四个尽快入格教学的方法，叮嘱我们要遵守规范、严守底线。在她的指导下，我从学习内容和学习形式两大方面知道了如何进行全面学习，快速提升自己，这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的教师不是一件容易的事情，有着很多的知识要学习，很多的规范要遵守，同样要付出艰巨的努力。李长生主任演讲的主题是“绿色德育”，他提出了五爱、五会、五自，给我们详细介绍了学校的各种活动，他叮嘱我们要做到绿色家庭教育、绿色学科教育、绿色评价、绿色德育论坛以及绿色课题研究五大点，也向我们提出了教师的“十个一”要求，例如完成一本手写教案、每学月写一篇高质量的教学反思、参与一个问题研究等等。这些要求让我对教师的日常教学生活有了更多的了解，终于明白了“台上一分钟，台下十年功”这句话的深刻内涵，也坚定了我从日常教学生活中严格要求自己的决心。

　　张小容主任随后向我们就“绿色管理”这一主题为我们详细介绍了绿盛实验学校，我了解了学校的办学思想、办学理念、学校的校风、教风、学风等等。在讲话中，张主任要求我们要做到爱岗敬业、廉洁从教、严谨治学的态度，为我们分享了体罚学生所带来的沉重教训的例子，严格要求我们从各个方面都要遵守学校的规章制度，不能做出违反学校规定或者影响学校声誉的行为。我认识到，作为教师要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，在以教书育人为己任的同时，还要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

　　最后宋世平主任进行了深刻的讲话，他的讲话主题是“绿色教研”。宋主任就常规教研活动对我们提出了详细的要求，告诉我们想要做研究性教师所必须做到的几点内容，为我们详尽阐述了教学研究所涉及到的方方面面。听完宋主任的介绍，我明白了如何做一名研究型教师，应该从哪些方面完善自己才能成为一名研究型教师，我对研究型教师的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。

　　三、认识到小学教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。

　　从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。在磨课的过程中，王煜波老师、钱国翠老师、吴青梅老师对我讲课中的不足提出了非常宝贵的意见，使原本对小学教学方式了解模糊不清的我感到豁然开朗。在三位老师的打磨之下，我认识到教学的各个环节都是为了一个教学目标而工作的，老师只是引导学生的导火索，学生与美术擦出怎样的火花不是老师能够规定的，这需要学生自己取探索发现。不仅如此，我还学习到如何才能有趣地进行美术课堂，明白抓住学生的兴趣是上好美术课的关键。在这次入职培训的磨课环节我受益良多，三位老师的不吝指教我非常感激，他们让我更加了解了小学美术教育，让我懂得小学美术教育应该注重的方面，让我对做好一名优秀的小学教师有了更多信心。

　　四、磨课汇报使找到了差距，也找到了改进的方向。

　　最后的磨课汇报课堂我有幸聆听到了其余两位音乐老师的讲课，我意识到在做好教学内容的同时，提升自己的肢体语言以及语气、声音、眼神的细节也是非常重要的。我意识到了在与学生交流方面自己的不足，很高兴在这次汇报课堂中找到了今后自己需要努力提升自己的方向。

　　通过本次培训，我明白了，作为一个教师，不仅是个教书育人的老师，更应该成为一个研究者。我们不仅要从教学内容、教学方式上突破自己，也要提升自己的教学仪态修养，更要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明才智，争做教学发展的弄潮儿。

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