班级主题班会总结(20篇)
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班级主题班会总结 篇1
继上学期的团日活动圆满结束后,新一学期的“团员教育活动”也缓缓谢幕,为挽留有意义的日子,该作一曲小结。
“拥团爱校”是我们本次主题班会的口号,我们以响应团的号召,热爱我们的校园,崇尚我校的办学理念为宗旨,开展了一次具有教育性意义的“团员教育活动”,此活动形式多样,团与校的节目相交错进行,其间不乏枯燥,让同学在轻松愉悦的氛围下接受更多的团知识,培养更高的爱校热情。
回顾这一次的活动,我们首先以“合唱团歌”导入主题班会,继而进行“团知识小测试”,其中有抢答题,选择题。尤以抢答题的效果最佳,气氛颇为活跃。接着是两首校园歌曲的演唱,此环节歌唱的是校园纯洁友善,书香气息。然后是两位先进党员“沈浩,谭凯”事迹的介绍,这一环节,挖掘党员灵魂的精髓,以党员的事迹为标榜,让同学们从中启发,从一名优秀的团员做起,逐渐向党组织靠拢。最后环节,我们就学校的办学理念展开了一场精彩,具有教育意义的小品“重修天王之教育版”,把整个活动推向极致。最终,我们以大合照结束了这一次的班会。
当然,开展此次活动,仍有不足之处,出现极个别的同学无故缺席,未能积极涌入班集体的活动。但是,就总体而言,能够达到这次“团员教育活动”的预期效果,在此,我衷心的希望我们班的同学铭记团员的模范带头作用,积极向上,为成为一名先进党员打好牢固的“思想,行为,言语”等各方面的基础。
这次团员教育活动主题班会,动员了班上的大部分班干部,因为他们的大力支持,同学们的积极配合,才能使这次活动圆满成功。在此,我表以衷心的感谢,愿我们班集体团结友爱,共同进步,只因为“我们都是一家人”!
班级主题班会总结 篇2
经过10月23日的班会,同学们都基本看到了自己开学以来的不足之处,并开始对自己的不足之处做出相应的改善对策,并有了实际的行动。开始有同学利用一些时间背英语单词了;上课睡觉的同学也减少了;课余时间,等等。班级总体的学习气氛得到了明显的改善,同学们的生活作风也得到了加强。这说明我们此次班会的效果是显著的,总体来说是成功的,达到了预期的效果。很值得庆贺。但是还有个别的同学还没能正确的找到自己的位子,不能勇于面对自己的错误,不敢大胆尝试改变自己。这也可能也与同学们以前没有养成正确的习惯有关,所以一时也没那么容易转变思想和态度。但是我们06电脑艺术设计班的其他同学是不会丢下这一部分同学的,会继续引导和帮助他们,持续关注他们,是大家都得到进步。使我们班级从整体上有一个提高。
希望有所改善的同学们能把这些优良的作风保持下去,把它养成一种习惯,这样,必然会对以后的'成长起到良性的影响作用。同时也希望那些还没有转变观念的同学们能积极配合我们班委的工作,尽早的改变自己。
批评与自我批评,还有学习经验的交流在我们大二这个阶段是非常重要的,也是必要的。可以让每个同学了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同,可以采集到一些合理化的建议,还可以听到同学们对自己的评价。还能给自己一次反思的机会,更加清晰的认识到自己的缺点,有一种危机感,从而更加积极的去面对学习和生活。
我们06级电脑艺术设计班的所有同学,经过一个多月一起生活和学习,已经磨合成一个非常团结,奋进的团体。大家在这个集体当中都非常友善,互相关心,互相帮助。我相信大家都会为了我们这个团体感到骄傲和自豪。以后类似帮助同学学习,加强同学沟通的班会我们还会继续展开,让我们这个大家庭中的所有成员共同面对困难,共同进步,愉愉快的度过大二这个学年。
班级主题班会总结 篇3
这是关于本科评估的第三个主题班会,由强中强主持。连日来,为迎接本科教学水平评估专家组的到来,学校大力加强学风建设,严格要求,狠抓落实,力图拿出最好的精神面貌和学习氛围来接受评估。在学校的要求下,我班班委团结一致,带领全班同学对学习,纪律,卫生等方面进行了彻底整改。现在同学们的学习态度有了进一步的提高,学习氛围更加浓厚,纪律观念得到了加强,基本杜绝了上课迟到早退,打电话,发短信,吃东西,看杂书等不良现象,宿舍卫生也得到了改善。强中强首先给大家通报了我校本科教学工作评估工作圆满成功,给大家宣读了本科评估专家组组长教授对大学本科评估工作的评价和建议。大家都深深地为我校在本科评估中所取得的优良成绩而自豪。
从开学到现在,学校频繁检查卫生,对纪律严格要求,大家仿佛又回到了紧张充实的高中生活。现在本科评估已经告一段落,对于以后的生活大家有如何打算,是继续这样严格要求自己,还是觉得本科评估像一阵风,吹过了就过了,不会留下一丝痕迹呢?就本科评估后我们应该怎么办这个话题,强中强要求以宿舍为单位进行讨论后发言。
学习委员首先发言说,勤奋严谨的学风,干净整洁的宿舍,活跃的课堂是大家的共同愿望,要实现它就要付出一定的努力,虽然频繁的打扫卫生有时候会让大家心烦,但是我们也充分体会到了这种充实生活的感觉。本科评估虽然已经过去,但是我们应该把这个严格的制度保持下来,这样有助于我们养成良好的学习卫生习惯。
有些同学持反对意见,他们认为,如此严格的要求似乎有些过于严苛,似乎破坏了大学生活所应有的自由轻松和个性张扬,把一切都规范化不利于大学生个性的发展,也不能培养出能“担承社会责任,成为民族中坚”的优秀人才。
生活委员发言:“我觉得将这种严格的制度要求坚持下去是很有必要的。许多同学高考之前听过了太多“考上大学一切都会好的”的安慰,也许是因为跋涉长途中看到了太多关于大学美景的海市蜃楼,大家对大学抱有太多轻歌曼舞的幻想,以至于竟会对大学生活抱有一种轻松的玩笑态度,而且对迟到、旷课等种种过错也不以为忤,似乎大学生活就是这个样子的。在严格要求下使同学们将这种充实紧张的生活状态铭记于心,同学们的学习成绩以及各方面的素质才会提高,那么我们这批山大学子的前途才会有所保障。如果连这么点约束都受不了的话怎么会成为民族的中坚呢。
宿舍舍长发言,如果说,“培养人才是大学的第一使命”,那么,成才也应该是大学生的第一使命。如果说,“教学是校长、院长和每一位教师的第一天职”,那么,学习也应当是大学生的第一天职。如果说,“培养中国最优秀的本科生是山东大学的战略选择和长期目标”,那么,刻苦学习、早日成才也应该是每一个山大学子的行为选择和奋斗目标。大家应该摆正自己的位置,为自己的未来定一个长远的目标,并不断为之奋斗,才能获得成功。
班会气氛热烈,每一位同学都说出了自己对于大学生活的看法。强中强最后总结说,我们升入大学是出于继续深造的需要。素以治学严谨、学风朴实著称的山东大学最令人珍视的就是浓厚的学术氛围。在这样的环境中求学,刻苦认真的学风是必须养成的。而这,也应该是我们青年学子在山大最应该做的事情,最应该选择的生活。本科评估的工作虽然终会结束,但其真正的成果却应该永远留存,那便是严格的纪律观念、严谨的学习态度和奋发求学的精神面貌。所以,加强学风建设,不但是近期工作的需要,也是我们为拥有充实的大学生活所必须坚持的。最后强中强进一步强调了班级学习纪律卫生等方面的要求,并提醒大家要高度重视。
班会进行了将近一个小时,受到了良好的效果。
班级主题班会总结 篇4
xx年6月10日晚七点三十分,北京市中学部九年级毕业班会在中学部二楼教室如期召开。顾校长、小学部柴主任、国际部韩主任、小学部崔老师以及中学部全体教师出席了本次班会,与九年级同学一起度过了一个激情而难忘的夜晚。
九年级毕业班会以“留住青春的纪念”为主题。共分为:“徜徉校园”、“放歌飞扬”、“面对中考”、“毕业感言”四个部分。同时播放ppt和同学们自制的视频。可谓形式多样、内容丰富。
在最后的“毕业感言”中九年级的学生以这样的句子来表达了他们对树人学校、对王校长、对所有的老师们的浓浓深情:“今年夏季,别情依依。我们就要说再见。此时窗外夜色阑珊,曾经多少次抬头,望见校园上空的繁星,亲爱的老师,亲爱的伙伴,也像这满天星辰。路再远,你们也在身边,世间再复杂,也有温暖。那长廊中间的柳,小亭边侧的金银树,还有日间灿烂的遍地黄花。几首歌,难尽欢,今宵梦会暖。祝福母校、祝福校长、祝福老师,伙伴们再见!”
在一派温馨而略显惆怅的气氛中,学生们与大家分享了在树人的三年青春时光,又用他们最诚挚的语言表达了对母校、对青春、对友谊的无比珍惜与热爱。这一切都深深的打动着在场的老师们。孩子们,放心去飞吧!祝愿你们学业有成!前程似锦!不管你们去往哪里,母校,永远都是最牵挂最支持你们的母亲!
亲爱的同学们,让我们手牵手,此时此刻,我们只有一句共同的心声:爱,在心中!爱,永相忆!
班级主题班会总结 篇5
学风,是读书之风,治学之风,做人之风,是齐工程的灵魂和气质,也是齐工程的立校之本;考风,是一种品行,一种责任、更是一种做人之风。树道德之新风,立诚信值根基,是我校广大青年学生义不容辞的责任。所以,在期末考试来临之际,为端正考风考纪,加强我校的学风,校风。6月8日数控101班根据学院安排,召开了考风考纪主题班会。号召同学树立诚信杜绝作弊,从而形成良好地考试环境。
首先,在会上,郭岩同学做了分析,对有关考试作弊的处罚规定做了详细的解释。希望同学们在接下来的考试中,不要抱有侥幸的心理。拿出自己的真是本领,争取在期末考试中取得好成绩。
其次,班委向同学们发出了关于“遵守校纪校规,端正学习态度;严肃考风考纪,确立诚信之本”的倡议。组织学生统一进行学习,从思想和管理两方面规范学生文明考试,端正学生们动机,提高同学们的学习热情,以加强同学们的自觉性,树立良好的校风、学风、班风。
接下来,同学们开始自由讨论,有很多同学都对考试舞弊的现象表达了自己的看法,有的列举了一些舞弊的手法,有的谈到朋友舞弊后受到的各种处分等等,这些事件都发生在同学们的身边,让同学们更加清楚的认识到考试舞弊所带来的严重后果。
最后,董晓亮老师对本次班会进行总结发言,谈到诚信的重要性,号召大家认真备考。考出优异成绩。
班级主题班会总结 篇6
本次我班召开“安全出行,和谐校园”的主题班会。针对此活动,为了更好的维护学校、班级正常的教学和生活秩序,促进校园班级和谐发展,在深入开展“知荣明耻树新风”中,我班于20xx年x月x日展开了一“安全出行,和谐校园”为主题的班级大会,这次班会主要讨论了关于坚持以人为本、以班为纲这一步牢固了树立“无垃圾、无吸烟、无打架、无偷盗、无”的信念教育,引导学生纠陋习、树新风、讲文明、促和谐的责任。
班会以结合学校安全教育的主题,对同学们进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的召开。同时,此次班会,促使同学们充分认识到要想创建文明、和谐校园,首先必须提高自身的认识,树立一种讲文明的观念,并自觉地将这种观念应用到实践当中去。
此次主题班会的召开,起到了积极作用,它进一步提高了同学们的思想认识水平。“安全出行,和谐校园”,我想,就应该从我们身边的这些点滴小事做起,从我们的基础做起,来促进校园的和谐、美化校园的环境。
可以这样说,和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解,是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。那么什么又是和谐
校园呢?和谐校园简而言之就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安全有序而又充满活力的“无垃圾、无吸烟、无打架、无偷盗、无”的人与自然和谐相处的校园。
我们大力弘扬和谐文化,培养和谐精神,共同用和谐的思维认识事物,用和谐的态度对待问题,用和谐的方式处理矛盾,努力形成事事将和谐,人人促和谐的校园环境。
班级主题班会总结 篇7
20xx年11月16日下午两点半,应学校学生处号召,经管学院公共0902班“我们班的自豪”主题班会在五号教学楼213如期举行。 此次主题班会我们一改往常的做法,以宿舍为单位,不限形式,紧紧围绕“我们班的自豪”展开。同学们积极配合,开展得十分顺利。
此次班会的目的,是让大家真正理解“班级自豪感,荣誉感”的含义,怀着一颗团结的心,尊敬老师,关心同学,进而提高大家的集体荣誉感。班会的不限形式使大家有了更大的发挥空间。
一、主持宣布班会开始,并对“班级自豪,荣誉”做简要阐释。
二、以宿舍为单位自由发挥。
主持开场白后由男生寝室201带来一首《同桌的你》的合唱,把大家一下子就带进了那种热烈的集体氛围中。
接下来是由女生119寝穿插的Nobody舞蹈把班会的气氛更加推上了巅峰。随后由刘珊,宋瑞峰发言,他们讲述自己对班级的认识。号召大家要团结,热爱集体。
然后由学习委员姚彦旭和组织委员谭雅婷上台讲讲述她们的感受。最后是王吉龙带来一首《珍惜》,让大家懂得了同学之情的珍贵。
三、班主任对班级工作做出总结,对全班同学提出期望和鼓励。
通过这次班会,大家深切认识到了班级自豪感的重要性;同时也给了大家一个自由发挥的平台;增进了同学之间友谊和宿舍同学之间的感情。这次班会在大家热烈的掌声中结束了,但是它带给我们的确是一辈子都无法忘记的一幕。
班级主题班会总结 篇8
活动目的
为响应学院号召,增强同学保持班级卫生意识,促进本班级卫生清洁工作开展。同时增强班级凝聚力,提高同学参与班级管理积极性,增强责任感。
活动过程
班会准备:
1. 确定班会主题,积极收集材料,提前进行班会的组织和筹备,并制作ppt
2. 提前召开班委会,寻求工作协助,明确工作思路,积极开展工作
班会召开:
1. 团支书主持此次主题班会,并宣布班会开始
2. 通过ppt逐渐深入班会主题,观看关于教室卫生的微电影
3. 组织同学展开讨论,提出本班级卫生存在的问题和解决措施
4. 宣传委员进行拍照记录
5. 团支书进行总结,并宣布此次班会结束
活动总结
通过这次的主题班会,同学们也都从不同程度上意识到班级卫生的重要性,也增强了班级卫生保持的意识。同学们的积极参与也加深了彼此的沟通和了解,促进了班级的团结和谐。同学们能够积极的参与班级的管理,也减轻了老师和班委的负担,有利于班级建设工作的展开。
班级主题班会总结 篇9
一、目前班级基本情况:
本学期,班级的各项工作比上学期都有所提高,学生普遍都有进步。目前班级31人,安全意识都有所加强;都能遵守学校规章制度,自觉性明显提高:按时上课,上操,完成值日,集体荣誉感得到了强化;量化评比中,在系部十个班级处在前三名的位置。多数同学语言文明,行为规范,文明程度大有提高;认真听讲,及时完成作业,学习方面比上学期有明显进步。按时作息,生活有条理,吃饭有规律,生活习惯初步养成。团结、互助、积极、向上、自理、有序的班集体已经形成。
二、对全学期做出贡献的奖励
1、班干奖励
李澳强:班长,负责班级量化,学生出勤、课堂纪律,室长,课代表,校宿管会成员,对工作认真负责,条理有序,学习成绩优秀,对整个班风的形成起到了带都作用。
田闯:卫生委员,是班级最难做,最辛苦的工作,同时顶替班长、体育委员的部分职责。一身作则,既是指挥员,又是战斗员,吃苦出力走在前面,任劳任怨,不负期望。
卢振兴:公物管理员,生活委员。肩负着团支部的主要工作,是班级的内务总管。工作深入细致,积极主动,不分份内份外,事事关心,事事让人放心。
尚乐乐:班级事务调节员(另有公正、杨丰源)、室长,校体育部干部,班级的外交部长,是班级最有亲和力,最会处理事的同学之一。机动灵活,关系集体,帮助同学。
以上是班级最优秀的班干,贡献最大,每人奖励50分。
许慎同:室长,宣传委员,弟子规诵读负责人。
王琪:学习委员、室长、学生会宿管部成员。
公正:团支部书记,负责班级的学习工作,宿管部成员。
陈儒:体育委员、班级技能大赛负责人。
杨丰源:班级纪律委员,禁手机负责人,校纪检部干部。
以上5位同学,对工作认真负责,关心集体,为班级做出突出贡献,每人奖励40分。
奖励30分的班干:工作有始有终,默默奉献。
(排名不分先后)吴清雨、殷浩程、卢奉宝、许家陆、郭以平(副室长)。
奖励20分,对班级、对学校有贡献,没坚持到底,或中途加入的。
沈俊辉,周生印,杨其宪、陈荣龙,陈志武,靳金城,侯斌。
加10分有:(以上有名的不再加)徐帅、殷尧,
学习组长、副室长、课代表、等班干只要为班级做出贡献的都加分,符合条件的自己报到李澳强处。
2、技能大赛奖励:
参加市技能大赛入选的原来说:奖100与50,现在改为:
郭以平、殷尧、享受作业最高分再加20分。陈儒享受作业最高分再加50分。市里获奖班级不再加分。
李澳强、公正按比赛名次加分。
3、排球比赛加分:主力队员按名次加分。
4、弟子规诵读大赛加分,计划20人参赛,每人加10分,会背的再加5分。表现突出的同学许慎同再加10分,徐帅、侯斌、卢振兴、郭以平、王琪、公正每人再加5分。
5、特殊奖励:把爱心款让给最困难的同学,徐帅、王琪、卢振兴每人50分。
6、进步奖:许家陆、陈荣龙每人加20分,潘冠印,纪翔、顾伟峰、李永平、张庆龙、赵海超、车祥明、袁文博 每人10分。
二、班级存在问题
1、流失学生过多本学期,本学期流失七人,还有一位同学计划下学期不上,一名同学请假两个月,能否来上不清楚。
2、学习风气不浓,不知道学习、不愿意学习的还有三分之一。
3、12-17周存在问题:
尚乐乐有一次上实训课不服从管理。扣20分。
靳金城将班级垃圾倒入大便池。扣20分。
靳金城与陈儒打闹,被学生会干部回报到系部。各扣10分。
5029室熄灯后讲话,两次被抓,本学期四次,每人扣10。
以上问题,每个同学都要引起重视,不允许再次发生。
4、本学期存在问题
杨其宪受到留校察看处分,回家反省两周。扣100分。
尚乐乐、周生印受学校记过处分。每人扣50分。
书钱、学费不交的每人扣我们班级6分。流失的再扣6分。
三、近两周:交作业,迎考试。遵规守纪,不忘安全。
四、下学期的设想
1、好的方法、措施继续坚持、发扬。强化制度,奖优罚劣,自我管理,班干负责、立足现在、着眼未来。
2、树立责任意识、提高认真的态度,养成勤奋的习惯、培养自强的个性将作为班级工作的重点
班级主题班会总结 篇10
于1983年国际消费者联盟组织确定的3.15 消费者权益日旨在扩大消费者权益保护的宣传,促进各国和地区消费者组织之间的合作和交往。值此第30个国际消费者权益日来临之际,工商6班于3月15日中午在兴隆山校区举办3.15消费者权益日主题班会,由权益委员董斐然主持进行,团支书张旭做好会议纪要。全班同学悉数参加班会,并积极参与讨论、发表个人建议。
根据当前我国经济社会发展的需要,中国消协将20xx年年主题定为“消费与安全”。因此,以贴近时代和生活为原则,班会内容主要包含3.15消费者权益日的历史发展、对当今社会的重大意义和消费者权益及维权途径。班会正式开始之前,班长王晓龙向同学们简单介绍3.15消费者权益日和本次班会的流程。
接着,结合图文并茂的ppt,权益委员董斐然认真讲解与消费者权益日相关的内容。我国是社会主义市场经济国家。消费者是市场的中药主体之一,享有自主交易权、安全权、知情权等。当看到不法商家生产的不合格产品严重侵犯广大消费者权益的切身利益的事例时,同学们感到惊讶和愤懑,议论声此起彼伏,同时本次主题班会也推向高潮。在同学踊跃发言,为权益受侵犯的消费者支招后,董斐然总结了大家精彩的发言并补充说明消费者维权的多种合法途径以确实维护消费者的合法利益。
在同学们冷静思考和热烈讨论的交替中,班会接近尾声。最后团支书张旭根据会议纪要总结本次班会,同学们纷纷表示通过班会增强了作为一名消费者的维权意识、增加了对3.15 国际消费者维权日的认识。
班级主题班会活动总结 篇11
为了有效提高德育的实效性和针对性,充分发挥学生自主教育、自我管理和自我提升的能力,进一步提高班主任的班级工作技能,龚雪一中于11月10日至28日组织全校48个班级举办了主题班会竞赛。28日下午,展览在学校图书馆大楼演讲厅举行,并颁奖。会议由赛区副主任谢主持,行政领导、班主任、竞赛工作人员和未上课教师参加了会议。
本次比赛一等奖得主4班以“感恩”为主题展示了主题班会的全过程。同学们踊跃发言,用自己的亲身经历和感受向老师、家长、社会表达了感谢。同时穿插原创ppt《学会感恩》、歌曲《时间都去哪儿了》、诗歌朗诵《感恩的心》等,既活跃了气氛,又增强了主题班会的内涵和实效。
三个年级的政治工作者皮和江,以及班主任教研组长,分别介绍了各年级主题班会竞赛的具体情况。严格按照“贴xx实际、贴xx生活、贴xx学生”的`竞赛要求,策划主题班会,精心准备每节课,将“知、情、意、行”的德育内涵渗透到班会设计中。课堂气氛活跃,活动形式多样。学生积极参与活动,在活动中获取知识,反思言行,陶冶情操,取得了良好的德育效果。
胡副校长强调了主题班会竞赛的主导思想,即培养学生良好的道德品质,引导学生认识自我,学会感恩,增强自信心,做一个诚实、守信、感恩的好学生,为今后的学xx和生活打下坚实的基础。他鼓励全校班主任更多地利用主题班会对学生进行教育,形成良好的班级氛围,从而有效地进行德育教育,提高教育教学质量。
最后,师师长冯宣布获奖班级和班主任。
班级主题班会活动总结 篇12
于1983年国际消费者联盟组织确定的3.15 消费者权益日旨在扩大消费者权益保护的宣传,促进各国和地区消费者组织之间的合作和交往。值此第30个国际消费者权益日来临之际,工商6班于3月15日中午在兴隆山校区举办3.15消费者权益日主题班会,由权益委员董斐然主持进行,团支书张旭做好会议纪要。全班同学悉数参加班会,并积极参与讨论、发表个人建议。
根据当前我国经济社会发展的需要,中国消协将20xx年年主题定为“消费与安全”。因此,以贴近时代和生活为原则,班会内容主要包含3.15消费者权益日的历史发展、对当今社会的重大意义和消费者权益及维权途径。班会正式开始之前,班长王晓龙向同学们简单介绍3.15消费者权益日和本次班会的流程。
接着,结合图文并茂的ppt,权益委员董斐然认真讲解与消费者权益日相关的内容。我国是社会主义市场经济国家。消费者是市场的中药主体之一,享有自主交易权、安全权、知情权等。当看到不法商家生产的.不合格产品严重侵犯广大消费者权益的切身利益的事例时,同学们感到惊讶和愤懑,议论声此起彼伏,同时本次主题班会也推向高潮。在同学踊跃发言,为权益受侵犯的消费者支招后,董斐然总结了大家精彩的发言并补充说明消费者维权的多种合法途径以确实维护消费者的合法利益。
在同学们冷静思考和热烈讨论的交替中,班会接近尾声。最后团支书张旭根据会议纪要总结本次班会,同学们纷纷表示通过班会增强了作为一名消费者的维权意识、增加了对3.15 国际消费者维权日的认识。
班级主题班会活动总结 篇13
一、活动背景
增强班集体的凝聚力与向心力是班级文化建设的重要内容,也是德育工作的重要组成部分。自分科以后,由于不同班级的同学融合在一起,加上平时学习任务重、压力大,同学之间的交流也比较少,部分同学自进入班级以来,总是特立独行,我行我素,觉得班级事情与个人无关,参与班级建设和班级活动的积极性不高,缺乏足够的班级荣誉感。在这种背景下我班召开了“我的班级我的家”主题班会。
二、活动目的
此次班会的.召开一方面是为了让班级专业生在展示自己的专业技能的同时加强同学之间的交流,另一方面是为了调动其他同学参与班级管理的积极性和主动性,树立班级的主人翁意识,增强其团队意识和班集荣誉感。
三、活动内容
本次活动内容丰富、精彩纷呈,同学参与的积极性高。专业生曹阳、姚佩玲、胡紫君以及杨晓卫等为大家展示了自己的专业功底,精彩的表扬赢得了教室同学的阵阵掌声与欢呼;我为大家擂鼓,“击鼓传花”让教室每个同学的心弦都绷起来,接到花的同学带着腼腆与羞涩为大家带来精彩的节目,让大家耳目一新;女生宿舍的女生们一首《我的歌声里》仿佛把所有同学都带入她们悠扬、甜美的歌声中,直到音乐结束,大家仍深深的沉醉其中?
活动的中大家一起欣赏了班级视频,见证了进入高中后大家走过的这些历程,难忘的时刻此时就定格在视频的画面中,恍惚中我看到一些同学的眼中闪动着泪花,也许是激动,也许是高兴。我相信此刻的他们一定将这幸福难忘的时刻永远的刻在自己的记忆与脑海中,此刻的他们也绝对不会忘记自己就是319班班级中的一名成员。一滴水只有融入海洋中才不会干涸,每位同学也只有将自己融入集体中才会真正的感到集体给自己带来的力量和快乐!作为班主任,在班会的最后,我发表了总结性讲话,我谈了带这个班一年来自己的感受:教书是辛苦的,尤其是做一名班主任更辛苦,但是有时看到那些天真无邪的孩子们我又会由衷的感到幸福。我又对大家提出了自己的希望:希望每位同学都能把自己看做是班级的主人,把班级看做自己的家,把班级同学看做自己的兄弟姐妹。男生要做“绅士”,要有绅士风度,要敢于担当,勇于承担责任,女生要做“淑女”,要自尊、自重、自爱、自立。每位同学都要有自己的目标,目标可大可小,但要付诸实践,不畏艰难,持之以恒。
四、活动小结
此次班会开展的很成功,班会中充分的调动了同学们参与活动的积极性,在活动中同学们也受到了极大的激励和鼓舞,明确了自己的班级主人翁地位,班级荣誉感也明显增强。
班级主题班会活动总结 篇14
本月班级德育主题是“校园环保”,采用“五环、四步、三阶梯”的模式,对学生进行了不同形式的教育,收到了较好的效果。
一、利用各种环境图片的鲜明对比对学生进行对比教育,激发学生的环境意识。
在主题活动的初期,通过收集资料,老师准备的影像资料,各种鲜明环境的对比让学生感受深刻,能很好地说出哪里的环境美,哪里的环境不美。懂得清洁的环境优美、舒服,肮脏的地方令人恶心,从而使学生初步意识到保护环境是每个人应尽的责任,懂得环保应从我做起,应该保护水资源,节约用水,不乱扔垃圾,爱护花草树木,不制造噪音等等。并在此基础上,帮助学生树立保护环境光荣,破坏环境可耻的观念。
二、根据小学一年级的年龄特点和兴趣,开展形式多样的环保教育活动。
在主题活动实施过程中,时刻注意根据一年级学生的年龄特点、个体差异和感兴趣的问题,开展了形式多样,生动有趣的活动。如:鼓励学生利用废旧物品制作小物件,变废为宝,画环保宣传画、清洁班级设施等。通过一系列的活动,不但使孩子们体会到了向别人进行环保宣传教育的喜悦和成就感,而且对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。此外,在主题活动中,还把环保知识以学生喜欢的故事、儿歌,使环保教育内容儿童化、趣味化。孩子在这些活动中,通过充分的观察、思考、动手操作,学得更生动、有趣,且符合他们的年龄特点,从而获得良好的教育效果。
三、融会贯通,将环保知识随机渗到日常的教育教学活动中。
对学生进行环保教育仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的,在学校日常生活中,随时都可以渗透环保教育,关键在于教师是否做个教育“有心人”。我们班教师的`环保意识较强,平时都会密切注意学生的一举一动,及时进行环保教育。如:学生乱丢纸屑、随地吐痰或洗手后不及时关水龙头,以及自由活动时高声喧哗等现象,我们教师就会及时晓之以理,帮助学生克服自身的不良行为,使他们懂得了保护环境要从自己做起,从小事、小环境做起。此外,在日常的教育教学中,注意在与环保有关的纪念日中组织一些活动,如在“植树节”时给学生介绍森林资源及其作用,森林与人类的关系及人为破坏森林引起的地震、台风、大气污染等恶果,了解植树造林的重要意义;既丰富了学生的环保知识,又增强了学生的环保意识。
总之,环境保护教育应该从小抓起,通过经常持久的环保教育,以及相应的环保活动,使学生确立环保意识,形成环保观念,提高对环保的觉悟,增强环保责任感,成为真正的“环保卫士”!
班级主题班会活动总结 篇15
相州中心小学组织学生开展节约、回收资源活动,在学校德育处、大队部的部署下,全校师生以及家长都能积极参加活动,在资源的节约与再利用中取得了不错的成绩,现将该活动情况作如下总结:
一、提高认识强化落实
小学是孩子们养成教育的重要实施地,要让全体师生都能明白节约、回收资源的重要意义,那么就要经常性的开展相关的知识培训。我们学校的举措是:
1、邀请专家到校进行知识培训。
2、德育组的领导进行相关信息传达、专题会议知识培训。
3、班级开展主题班会。
4、学校举行有关节约、回收资源主题的大型辩论活动。
5、学校少先队利用升旗仪式、宣传栏,深化宣传力度。让每一个孩子都能明白垃圾分类回收的重要性。
6、布置相关活动强化学生家庭的认知率,大队部举办了节约、回收资源手抄报活动,要求以家庭为单位参与活动,经统计99%的家庭参与了活动,达到活动预期目标。
7、不定时进行班级节约、回收资源工作检查,检查纳入文明班队评比,强化落实。
8、利用家校通,把应知应会的节约、回收资源知识发给家长,督促家长与孩子一起共同学xx,共同进步。
二、立足课堂扎实推进
课堂是实施素质教育的主渠道,同时也是环保教育的好场所,教师在各科教学,尤其是班队、思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育;在每周星期一和星期五的班会定为环境教育主题会,利用唱歌、小品、相声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育,形成了良好的.节约、回收资源宣传氛围;班级成立了环保科技小组,认真收集信息,整理资料,进行环保知识的研究和探索。
三、利用活动载体深化环保行为
校园内坚持一日两扫,并做到卫生无角、无环境污染源,组织学生干部每日进行检查。在“植树节”、“爱鸟周”、“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座,号召全体少先队员行动起来,绿化美化家园,保护生态环境;在社会实践活动中,组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾,要求队员以自己的实际行动带动邻里及社会共同创造优美环境,达到良好效果。
通过本次的实践活动,让学生认识我们学校和生活环境的状况,通过对节约用水、用电、回收废纸等活动,让学生们提高保护环境、节约和利用资源的意识,不随便浪费水电资源、节约纸张,保护环境。在活动中,同学们积极性高。同学们交流能力得到了提高,表达的能力得到了加强,等重要的是知识,技能,创造和动手能力有了多向的发展,并且对于节约、回收资源,保护环境的意识得到明显的提高,活动受到了实效。我学校将再接再厉,将节约、回收资源这一具有重要意义的活动继续开展下去。
班级主题班会活动总结 篇16
一.活动准备:
1. 分发班级通讯录(简)(后附)
2. 班级成员抽取活动中要用到的话题序号(后附)
3. 分发糖果
二.活动过程:
1. 活动组织者胡樱宣布20xx年09级对外汉语班第一次主题班会开始
2. 班长谭婷为调动气氛,“深情”献唱一曲《新不了情》,没唱几句,大家都一起唱起来,深情之歌变成“欢乐颂”….
3. 活动正式开始,大家自主上台参与“演出”(具体情况后附)。乡音荟萃,大家各自表达着自己对家乡的认识和热爱;教同学们说家乡话;气氛在一说一笑、一问一答中渐渐升温,时间在不知不觉中悄悄流逝。
4. 组织者胡樱宣布班会结束
5. 班长总结发言:
⑴班会活动达到了预期情况
⑵会保存我们班的“足迹”;强调“只要你的回忆里有个我,有个我们!”
⑶肯定班委会的负责态度并勉励大家一起努力
⑷几个通知:群众演员招募;演讲比赛;“高尔夫推广”活动志愿者;
⑸强调班级“家”文化,大家互相关心,彼此关爱!
三.活动总结:
这是20xx-20xx下学期09级对外汉语班的第一次主题班会活动,活动过程进展顺利,活动气氛热情高涨,同学们都积极参与,享受活动带来的乐趣。本次活动基本达到预想状态,是一次成功的班级活动。
通过这次活动,我们获得了一些开展活动的`好的经验。组织者认真细致地写好策划,班长把关,同学们献言献策,活动前准备充足、成功调动气氛等等,都是我们以后可以借鉴的成功经验;但是,不足之处也存在,比如活动准备不及时、临场才匆忙准备,活动中时间没把握好,以致最后几位同学时间仓促紧张;这些情况在以后的活动中我们就会避免发生。
班级主题班会活动总结 篇17
9月9日下午是我们第二大周开学返校的日子,迎来了我们教师自己的节日。下午我就将晚上的班会内容告诉孩子们了——教师节。一下午,孩子们忙得热火朝天,高兴极了。
晚上一进教室,全班孩子一起站了起来,齐声说了“于老师,祝您明天教师节快乐,我们爱您!”呵呵,真想不到,二年级的.小不点们,点子还挺多,让我好一激动!所幸,我就将班会交给孩子们主持了。在班长的带领下孩子们将班会分为以下三个部分:
一、谁知道教师节是哪一天,有什么意义?
二、教师节当天,我们该怎么表现?
三、献给老师的礼物。
一边听着孩子对明天即将到来的教师节的种种表现(如:上课认真听讲,吃饭时将饭吃光,不打架,不让老师生气等等)的侃侃而谈,一边欣赏孩子为我准备的歌曲和画,我不由一阵酸意涌上心头。看看我班的孩子多么懂事,多么为老师着想,他们是如此的善解人意。孩子们,其实老师也特别想对你们说,老师也爱你们,爱你们每一个!
非常感谢学校领导的特意安排,成就了这次我与孩子们心与心的交流,通过本次班会的召开,让我明白了,今后我会用十二分的热情与爱心来爱我的孩子们,照顾他们,与他们共同成长!
班级主题班会活动总结 篇18
建设和谐校园,树立文明新风是我们的口号。作为当代大学生,我们不仅要有知识和文化,而且要在思维上活跃和先进。为了增强做文明大学生的意识,我们推出了“做文明大学生”主题班会。本次活动由锦安318宿舍英语教育10班304班全体同学共同主办。通过这次主题班会,大家可以知道如何做一个文明的大学生,增进了同学之间的友谊,也知道了如何在校园里,在生活中做一个文明的大学生。
这种活动形式多样,符合学生的兴趣爱好,避免了互动的沉默。节目形式丰富多彩,包括相声、小品、小品、演讲、文明知识讲座、游戏等形式,大大丰富了节目内容。通过短剧《碰撞》,真实的生活被真实地展现出来,学校生活中一些微妙的细节反映出现代学生冲动鲁莽的性格;通过这部短剧,人们的文明意识得到了加强,在现实生活中可以避免一些冲突,帮助学生建立文明用餐的意识。活动过程中,同学们积极参与互动活动和游戏,体验了游戏的乐趣和如何做文明大学生。活动的气氛很活跃。这项活动不仅增强了作为文明大学生的意识,而且增进了学生之间的友谊,让学生体验到大学生活的美好。在学生心中播下理想的种子,让学生在大学期间树立成为合格的大学生。
活动前,对同学言行的观察让我们对同学有了更多的了解;自我文明教育、教学和实践,从观察对活动的`态度和展示自己的形象来感受文明的重要性。通过全日制示范周,针对班级中存在的现象,培养学生的纪律性,提高每个人遵守纪律的责任感和自信心。进而对学生迟到早退逃课现象进行了洗礼,促进了班级文明风气的形成。
同时,通过这次活动的进展和表现,可以看出集体在活动前做了充分的准备。第一,他们有充足的材料准备:活动流程的全面规划、详细的活动策划书、活动部署;二是演讲提前准备,整个活动有条不紊的进行。感谢全班同学的积极配合和支持。总之,这次班会很成功。
班级主题班会活动总结 篇19
为贯彻上级文件精神,保障学校师生的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,近日,--中心小学开展以“全民关注消防、生命安全至上”为主题的消防安全宣传活动。
利用晨会集中宣传,提高消防安全意识。在国旗下的讲话中,该校政教处负责人从认识消防安全的意义、掌握消防安全的知识等方面,对全校学生进行集中教育。使全体同学初步提高了认识,掌握了基本的消防技能。
班会展板一齐上阵,加强消防安全认识。要求各班充分利用班会、队会,开展主题班会,充分利用现代信息技术手段,播放视频、展示图片,同时利用学校的宣传展板,制作图文并茂的宣传内容,让学生听、看、思,调动学生的感官,提高学生的`兴趣,促进消防安全技能的提高。
组织消防知识培训,开展疏散逃生演练。消防安全的宣传,还需要通过实践,该校组织全体师生,组织一轮消防安全知识培训,通过播放多媒体课件、警示教育片等形式,向师生讲解消防安全知识,传授火灾报警、火场逃生、初起火灾扑救等消防技能。同时常规性地开展疏散逃生演练,完善演练方案,提高学生逃生技能和路线熟悉程度,增强师生对应急处置的感性认识。
通过活动,不仅提高了学生安全意识,掌握了安全逃生技能,而且提高了学校面对自然灾害的应对技巧,为打造平安校园、文明校园奠定了扎实的基础。
班级主题班会活动总结 篇20
xx年5月27日,机械工程系机自y106班在第二教学楼204教室开展了心理健康教育的主题班会。
开展的这个班会是以知识竞答的形式来引导同学们正确认识心理方面的知识。这个活动开展之前,我班已经写了非常缜密的策划书,而且提前购买好了各种有关的奖品。而且为了体现这个活动的民主化,这个策划书写好以后我班就马上召集班干开了班干会议,集体商讨修改。经过一个晚上的会议,我们又更加完善了这个策划。
但是,我们没有贸然展开这个班会,为了更加的吸引同学们的兴趣,我班还开展了一个班会。班会的内容就是把策划书读给每一个同学听,让同学们集体讨论,有什么不妥的或者不完善的,所有同学都可以提出,如果提的好,就可以修改。
班会非常顺利,达到了前期的目的,基本上把策划书完善到了可以吸引每一个同学积极参与的.地步。所以,这个心理健康教育的主题班会开展之时,同学们非常积极参加。根据策划书的内容,这个主题班会我们分成了4组,每组7到8个人,主持人2名,裁判3名。相关的工作人员早早就到了竞赛的教室,布置好现场。而且安排好了各队人员的座位,之后,他们又准备好了草稿纸,笔,计算器,把黑板写好了字。万事俱备,只欠同学们的到来。
班会开始前十分钟,同学们就陆陆续续的赶来了,而且大家脸上都是面带笑容,都是非常期待这个班会尽早开始。
等主持人上台享受完同学们一阵持久的掌声之后,两个主持人你一言我一语的开始宣读比赛的规则以及比赛的流程,同学们非常认真的听,生怕错过了每一个细节。
等同学们都了解了比赛的规则以及流程以后,裁判一声令下,主题班会就这样开始了。
竞赛开始的时候,同学们都非常投入的参与其中,相当踊跃。
每当某一个同学答对题目的时候,都有一阵掌声袭来,答错之后,同学们都可以认真听主持人的讲解,让同学们进一步的了解心理方面的知识。
第一个环节结束后,分数领先的小组高声庆祝,分数落后的小组不气不馁,继续准备奋起直追!第二环节是抢答,开始后,教室里面都是一片紧张的气氛。主持人一声开始,每队的代表的手就像离弦之箭的举了上去。
裁判都是经过仔细的商量才能选出反应比较快的一队人员。同学们答的也很谨慎,每组队员的讨论都是非常认真仔细,即使已经知道了答案也不敢马上回答。前两阶段结束之后,各组之间的分数都咬的非常紧,几乎是不分上下,所以最后一个阶段非常关键,同学们都是捏了一把汗,当情绪稍微xx静了一点之后,就进入了最后一个决胜阶段。
第三阶段一开始,计分员,裁判,主持人,队员都是没有丝毫懈怠,专心的准备着。决胜阶段是pk赛,分组是暂居第一名的与暂居第二名的pk。
一开始,双方都不敢贸然答题,求稳的心态使得两组队员都出现了一旦没有完全确定的题目都弃权掉了。
最后的时刻,夺胜心切的第二名毅然决然的选择了答题,怎料这道题比较生疏,回答的队员没有对这道题做有充分的准备,但是这个队员没有心慌,他稳定了情绪之后,在对方的组员的嘘声干扰之下,他顶住压力,灵机一动,居然回答正确了!一阵猛烈的掌声送给了他!
压力给了暂居第一名的这组。只见他不慌不忙,站起来以后,丝毫没有一点紧张,主持人故意拉慢了语气宣读题目的语气,旁边的人也给了他很多的起哄声音,但是他没有受到什么影响,准确而又迅速的答对了题目!这也让他们成为第一个pk的决胜者,也进一步巩固了第一名的优势。
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