雨初中作文(精选30篇)
探索文字的海洋，领略雨的韵味。阅读初中作文的范文，不仅能够启发我们的想象力，提升写作技巧，还能借他人之眼看见雨的千姿百态。无论是雨中的感悟，还是雨后的启示，每一篇作品都是一次心灵的洗礼。让我们一起沉浸于这些文字之中，感受那份独特的意境，吸取精华，激发自己的创作灵感。用心读，用情悟，让每一次翻页都成为一次知识的盛宴。
雨初中作文 篇1
夏天的雨总是匆匆而至。
刚才还是艳阳高照，柏油路被烤得发软，知了的鸣叫声就像那灼人的阳光，无处不在……
这会，太阳忽地一下就钻入了云层，天空霎时暗了下来。起风了，路边的小树动了几下，紧接着就左右摇摆起来，像是在跳疯狂的街舞。突然，一道闪电如利剑般刺破云层，一声惊雷“轰”地一声在天地间炸开，天空中的雨倾泄而下，一道白色的瀑布迎面而来，席卷而去。玩得正欢的孩子们四下散去，路上的行人奔跑起来，找个屋檐墙角，擦擦额上的雨水，拧拧湿透的衣服，看着雨水在天空中追逐，在屋顶上跳舞，在河面上奔跑。它砸在人家的'窗户上，发出噼里啪啦的声响，夏天的雨，就是这么急躁！
不一会，雨过去了，太阳又从云隙中照射下来，金灿灿的。推开窗户，扑面而来的是泥土的芬芳。这场雨冲散了夏日的闷热，给所有的生命带来无限生机。
我喜欢夏天的雨，它带着清凉，带着泥土的芳香，消融暑气，清润心灵。
雨初中作文 篇2
在夜里，千家万户睡沉沉时，她，迈着轻快地步伐，慢慢的走近了这个静谧祥和的夜晚，她瞧见这过分安静的黑夜，似乎想加点什么来活跃气氛，于是便拿出她的拿手好戏——雨。
滴答滴答，滴滴答答。蒙蒙细雨笼罩了整片黑夜，那一根根细丝紧密相连，织就了无数原来静谧无声的空气，使它们活动起来，化作一缕缕清风，活跃开来，四处乱蹿，或调皮地钻入那一扇扇未合拢的窗，使床上正在梦乡的人儿打个冷颤…
黎明悄然而至，可这场雨却并不愿停，而是等待着人们的相迎。经过一晚的洗淋，道路、丛林、花草，都褪去了一身尘埃，显露出原本绚丽饱满的颜色。风，轻飘飘的吹动你的衣角，看似轻柔，但街道上佝偻着的行人告诉你，微风冻人。
睁开眼，沁入鼻腔满满的是雨露味儿，是那种雨中雨水打湿草木所特有的清香，夹杂着新鲜的空气。我推开窗，那气味便一股脑儿扑入了房间，把一夜使人生闷的空气替代，心情怡然了不少。
到路上有水坑，亮晶晶的，水坑显示着雨的微澜，皱巴巴的。听滴答滴答，滴滴嗒嗒，雨声是那样地清脆，就像一只未经作词的交响乐，动人、优美。
沥沥的雨声，谱写了在我脑海里回荡一天的清脆旋律。
雨初中作文 篇3
今天又小雨了，是阵雨，还有雷声，好像还有闪电。听，那只猫在叫，她是不是也在雨的思念中想起了以前难忘的东西，还是被这幸福的雷电和雨吓到了。她在跑，在叫，我可以从她颤抖而伤心的叫声中听出来——她在奔向幸福么？会不会奔向伤心的回忆。
15点17分，一声巨雷响过，我的心也隐隐颤抖了一下；18分，雨点是不是变成了小的冰雹，为什么打在玻璃上会响，打在心里会痛；19分，是雨，还混着冰雹，猫已经不叫了；20分，下大了，连与水平面平行的电线都在抖动；21分，完全是雨，可能有绿豆那么大；22分，又大了点，完全听不到世界的喧嚣；23分，又响雷了，雨点已经连成线；24分，哗哗地，耳边只有雨的声音；25分，雷响了好几声；26分，雷还在响；27分，雨点估计已经长大成黄豆了吧，打在心里更痛了；28分，雨已经完全不再遮掩，彻彻底底地下了起来，猫不会再叫了，她怕雨水打湿她的皮毛，再用什么来保护受伤的心，可我不怕，想站在这雷雨天下，接受雨的洗礼，伤痛已经无所谓，只要不再流泪，就好，就好……
雨会渐渐变得很小，人会慢慢长高，轮回中不再颠倒，思念里没有伤痛再来打扰。
听，猫又在叫，只不过变得更加萧条~~~~~~~
雨初中作文 篇4
午后，下起倾盆大雨。
我坐在门口欣赏着这场突如其来的大雨。天空乌云滚滚，电闪雷鸣，树木疯狂地跳起了摇摆舞。起初，雨水像断了线的珠子“哗哗”地下落，不一会，天地间像挂了一个巨大的珠帘。闪电撕扯着天空，惊雷震撼着大地，雨如瓢泼似盆倾。院子很快成了小水坝，街上的行人步履艰难，汽车碾出阵阵波浪。
一阵阵凉气迎面袭来，夏日的燥热一下子荡涤得无影无踪。
我伸出双手抚弄着房檐下垂的水柱，溅起朵朵洁白晶莹的水花，手心、手背免费被按摩。雨珠快乐的在地上，在街道上，在瓦檐上，在栏杆上跳舞，尽情地展示自己的柔情与魅力。暴雨的美与武当金太阳的作文一样的美，有激情有内涵有韵味。
啊，如果这场大雨落在干旱地区该多好呀！
不一会儿，雨停了，花草噙着晶莹的珍珠显得更加娇美诱人，空气显得分外清新，微风吹来闻到泥土的芳香。云开雾散开，天空出现了一道美丽的彩虹
雨初中作文 篇5
晋察冀的边区有一条还乡河，河边有个芦花村，雨来就是这村的。
雨来很喜欢玩水，他的妈妈拿他没办法。
秋天，爸爸要12岁的雨来上夜校念书，雨来天天跟老师们读书，没到几天，便认识了许多字。
这天，鬼子又要来“扫荡”了。交通员李大叔钻进了雨来家的地洞，还叫雨来快跑，可雨来还是被鬼子抓住了。鬼子把他绑了起来，雨来拼命挣扎，识字的课本也从怀里露了出来。鬼子假装讨好雨来，给他松了绑。鬼子问雨来：“刚才有人跑进来，你看见没有？”“没有！”雨来镇定地说。鬼子认为他们从雨来嘴里问不出什么来，便准备把雨来枪决。枪声响了，人们都哭了起来。可是，水里突然冒出个小脑袋，原来，雨来趁鬼子不注意，跳水逃脱了。
《小英雄雨来》记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人做斗争的事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。教学时可抓住本文特点，突出人物形象，激发学生的爱国情感。
雨初中作文 篇6
点起一盏蜡烛，听窗外的夜雨声；呷下一口茶，观满天的星斗。
窗外的世界是黑的，是黑得如浓墨般的颜色，忽地，闪电撕开黑黢黢的夜幕，映得世界灿如白昼，一切变得明朗起来，缱绻着的草，繁茂的树木，舞蹈着的花，甚至原本遮天蔽日的叆叇也乖乖的躲在天的'角落被一次又一次的照亮，但那只是昙花一现，雷也来了，声势浩大却吓不倒云霭后的月，它仍在那里，一动不动，安静而又祥和。雨也随声附和着，与雷相比，雨是个温文尔雅的舞姬，舞动着水袖长裙。裙裾掠过荷塘，荷花在她的滋润下静默的开着，荷叶稍稍收拢，像极了荷花的骑士；裙角沾到垂柳，夏末的柳不再那么活力四射，但在雨中仍旧生机盎然；袖边拂过高楼，高楼的拐角荫凉处，一片小小的青苔正恣意生长着，绿茸茸的像是洋溢着温暖的绿地毯。
我一个人漫步在青石板上，生怕踩到了石板周围一簇簇靠在一起的绿意盎然的小生命，我得感谢，感谢夏在结尾又赠与了我们这样一件美好的礼物。雨停了，夜还在。夏天的雨总是来得快去的也快，上一秒还在兴风作浪，下一秒便销声匿迹，除了挂在花瓣，草地，树梢，云端上的水和印在我脑中的美好景象，什么也没留下。
雨初中作文 篇7
我喜欢下雨，无论是春夏还是秋冬，我都喜欢。在我很小的时候，就已经对雨有了初步的了解，不过给我印象最深的还是那一次……
那天，我放学回家，天空早已黑得一塌糊涂，没多久便下起了倾盆大雨。带我回到家时，看见了这样一幅有趣的画面：菜地里的蔬菜们昂着那高贵的头颅，理所当然地吸进了大雨哥哥的雨水，大雨最讨厌小草妹妹了，总是蛮力地打压小草妹妹的腰，可小草妹妹还不服气了哩，倔强地挺起一次次被打弯的腰，用行动证明了自己的实力。呵，小草妹妹可不是好欺负的要不然诗人也不会为它题诗“野火烧不尽，春风吹又生”呀。
豆大的雨滴地打在人家的屋铁顶上，发出“叮叮咚咚”的声音，在打鼓呢，好听，这时候来杯香茶，便看雨边喝茶，就像在看一场电影一样，别有一番风趣呢。
狂大的雨，自傲的雨，总是在密密麻麻地斜织着，要把整个空间都填满，又快又急，像是比赛跑步，不分你我。
看看那雨，时热烈时安宁，是小孩子吧，这么调皮可爱。如果此时伸开手，感受雨的降落，俨然就是在感觉一个小生命的到来啊！
呦，这样的雨，真有意思。
雨初中作文 篇8
雨，是大自然的一种奇特的现象，十分的奇妙。也十分的美丽，晶莹剔透。大家应该都看过下雨吧！下雨很多人都十分的喜欢呢！因为美丽高贵的雨赶走了那些闷热的天气，迎来的是一阵阵清新和凉爽，使人不由得心旷神怡。怎么，你们还没有体验过吗？嘻嘻，那就让我这个深有体会的人来和你说说吧……
雨分为俩种，一种是开始很小，滴滴答答的声音拍在雨伞上，就像奏起了一阵阵美妙的交响乐，美妙而又动听，沁人心脾，不是噪音而是一种美妙的超越灵魂的音乐，这种雨后来也许会逐渐地变大，但也不会大很多，依旧给人带来清新的感觉；还有一种是一直就很大的，噼噼啪啪地下下来，豆大的雨珠打你一个措手不及，也许你会因为躲闪不及，让你成了“落汤鸡”，不过淋雨也是一种享受不是吗？不过最美妙的就是，泡一杯茶，躺在椅子上，静静看着窗外的雨哗啦啦地下着，而你静静地享受，或读着一本书，或吃着一些甜点，或和朋友愉快地聊着天。这时候做什么都是十分的有趣和享受的……难道不是吗？
怎么样？听了我的见解，是不是觉得什么雨都是美丽的呢？
雨初中作文 篇9
沙沙……沙沙……又是一个失眠的夜晚。忽然，窗外响起轻微的滴答声，由远而近，由高处落下……先是轻得连一声虫鸣都能覆住它那小得可怜的声音。沙……沙……偶尔传来几声犬吠，渐渐清晰起来、清脆起来，越来越响，越来越响……“轰！”在这细小的雨声中，一下子来了一个大家伙，先是响了一声，便匆忙地赶走了。
也许就是它起了个头，雨声，渐渐变得肆无忌惮起来，它们不停地拍打着窗户，让你不能安然入眠。此情此声，不正与《三只小猪》中去兄弟家避难敲门时的声音有着丝丝如蛛网般的相似吗？雨，一转眼到了高潮部分。那样磅礴的气势，那样史无前例的勇猛，那样如雷贯耳的响声！仿佛几千几万匹骏马奔来，势不可挡，令人退避三舍。似乎是累了，又慢慢微弱下去，微弱下去……逐渐“雨声不闻声渐悄”就如没出现般走了。
不，也不完全是。屋顶上的雨珠还滴答往下滴着。仿佛是一场夜雨的余韵。
雨初中作文 篇10
雨淅淅沥沥的下着，密密的、细细的。山边晕染的晚霞犹如一片火红的花儿在绽放照耀着天边最后一丝光亮天，黑了在山脚下的小屋里静悄悄的带着雨后的清新，泥土的味道，和春天鲜花的芳香木门“吱呀”一声，被悄悄的推开了进来一个少女，约莫二八年纪，梳着双马尾走路时辫子一摇一摇的，精致的脸庞带着丝丝雨珠，可见是淋着雨回来的少女摇摇头，把玉珠甩了下来她抬头望了望天，默默叹了口气少女的眼角带着丝丝悲伤，让她一双透彻雾霭的桃花眼更加迷人。
贝齿轻咬嘴唇，给粉嫩的唇瓣上填上些殷红，青色的的上褂绣着一朵盈盈欲滴的荷花，百褶裙的裙摆上绣着一层暗纹，转个圈儿就像水面荡起波纹一般美丽无暇。乘着这水墨画般的衣裙，使她精致细腻的脸庞如白瓷玉一般无暇。少女揉揉眼，微微合住了眼眸，晚霞下，乘着下过雨后的小村庄，小村庄里面有一个水墨画般的少女，少女合着眼眸，站在晚霞之下。
雨又淅淅沥沥得下了起来，少女慢慢的在雨中漫步。托起手接着玉珠，脸庞再一次华下水珠。只不是，那水珠是少女的哀愁，还是雨的思愁。
雨初中作文 篇11
原以为会是一场小雨……
只是任由雨点稀稀拉拉地跌落脸上，放肆的淌过眼角，全然不去理会。这潇潇的雨微烟莫名地使我生出一种错觉，伸出手想去接近，嘴角边却沾上了雨的苦涩味。一愣神，雨点忽然密集起来，像一条条蛛丝包围着我，又硬生生地刺痛着我的神经。这等待许久的骤雨，正以这种方式迎接着我，我惶恐而又不解地望向泛着红晕的天空。嗖嗖的冷风似乎在嘲笑着我的失措。猛地打了个冷颤，才发现了在雨中孤单的自己，低着头、带着一身的雨水匆匆疾行。总算在一家商店的屋檐下找到歇脚之处，伴着虚弱的灯光看着橱窗里的影像，诧异于自己的狼狈，缭乱的发梢下掩映着我疲倦的面庞。?空气里氤氲着润湿的水气，闭了眼想要抛却这个自己，独自享受这份难得的清静，贪婪地呼吸着冷湿的空气，却仍抑制不住内心的浮躁，空旷的大街上已没有行路匆匆的脚步。?雨里的世界这般寂寥，雨幕像一部黑白片在来回拉动，眼前的这一切、渐已朦胧起来，回到家里胡乱擦拭着头发。拿起笔在纸上潦草地涂了几行，片刻又搁笔沉思！外面还在下雨么？ 打开窗帘想窥探究竟，忽来的风竟将我的纸夺了去，待再看时薄薄的纸片已疲软在一滩雨水里！
那字迹却如我一般模糊…………
雨初中作文 篇12
窗外，雨仍在淅淅沥沥的飘洒，不过小了许多。苍松翠柏格外的鲜艳，一切都清爽了！大自然啊，让我变成雨吧，让我无拘无束的飘荡，徜徉。
我来到农家小院。不远处，这小院的主人正在耕作。啊，碧绿的菜畦，我情不自禁的扑上去。吸吧，吸吧，愿我这甘甜的水，能滋润你们干渴的嫩芽。长吧，长吧，愿你们在秋天又肥又壮，让你们的主人喜获丰收。
望着农民们喜逐颜开的脸，我恋恋不舍地离开了农家小院。咦，下面湖光山色，美不胜收。近了，几位挂着长长胡须的老人，正在悠闲的垂钓。我贴近水面，鱼儿，鱼儿，快上来吧，一定会让老爷爷笑哈哈，乐呵呵。鱼儿们听到召唤。“快拉，上来了，”老爷爷笑了，“今天又收获喽！”
我心满意足地离开，在教室窗边徘徊。一位老师正在讲台边走着，朗诵着千古佳句；“随风潜入夜，润物细无声。”啊，只不是在说我吗？我从门缝中挤进教室，给他送去阵阵清凉。安心上课吧，老师。
最后迎接我的是河流。他向母亲一样对我说；“来把，孩子，投入我的怀抱吧，给人类送去清清的水吧！”太好了，为了我深爱着的人类，我化为江海中的一滴滴水，静静的流淌，流淌。
雨初中作文 篇13
今天又下了一天的雨，心情好的时候，下雨对我来说是没有什么太大的影响的，反而我会觉得下雨天是个睡觉的好时光。下雨天真的很适合睡觉，而且雨天睡觉与季节无关。但是如果心情不好的时候下雨，会让人的心情变得更加的糟糕，我就是这样的。如果我心情好的时候下雨，刚好又有时间的话，我会很开心的去睡一觉。如果碰上我心情不好的时候，我会变得更加的烦躁，而且想发火。
今天我的心情就不是很好，心情不好的原因就是老爸每次的“饭后一支烟，赛过活神仙”，我真的很讨厌烟味，而且我发现我最近对烟味的敏感都有些病态了。只要一看到有人抽烟我就特别不爽、很不开心，想发脾气。所以，我每次看到有人抽烟我都会躲得远远的。今天饭后老爸又抽烟，然后我闻到了一点儿烟味我就很不爽，心情就变得格外的不好。洗好碗我就光速离开，一个人在房间待着，恰逢今天下雨，听着雨滴答滴答的声音心情更不好了。
雨，是我心情好时睡觉的助眠；雨，也是我心情不好时的加速器。
雨初中作文 篇14
春雨，小而轻柔，使人容易入睡；夏雨，电闪雷鸣，风雨交加，另人心惊胆战；秋雨，扑拉拉地“滑”下来，显示出它独有的声响；冬雨，带着凉丝丝、冷冰冰温度从空中降下……
四季的雨，惟有冬天的雨最短，为什么这样呢？
朋友说，生命的历程本来就这样，只是每个人，每个物，各个胡表达方式，生命存在的意义也不同，雨的生命意义就是为了积攒水分，和同伴们一起从空中降下，滋润万物，生机勃勃。
但在不同的任何季节，雨都是这样渺小，可为了实现自己的生命意义，却又为何这样努力呢？不放弃呢？就为了可以出来透透气吗？
朋友说，为了滋润万物生长，那是雨存在的价值，也是雨的生命意义，它从空中降落到地上就消失了，既渺小、又不起眼，它的寿命比萤火虫还要短暂，从空中降落到地下，它的生命就此终结了，但却滋养了万物生机。比如红花绿草，雨给于它们新的生命，换一个方面来讲，雨给于了它们生命，是它们的母亲。
哦！那是雨的生命意义。
写着写着，窗外稀疏的雨声惊醒了我，转头伸头摸了摸窗上的玻璃，那样的温度简直可以与冰块相比较，但凡雨被别人怎样评价评论，它依然不停地下着下着，雨滴落到人的手心里，使人感到凉丝丝的。
雨初中作文 篇15
在僧志南眼里，雨是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。在杜甫眼里，雨是“随风潜入夜，润物细无声”。在张志和眼里，雨是“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。在我眼里，雨是各式各样的，会带来忧郁，也会带来生机。
雨滴飘落像连成一根丝线，滋润了绿叶，也浇灌着花瓣。微风吹来，雨丝随风摇摆，牵动着我的情绪。
窗外下着延绵细密的春雨，往日刺耳的车笛声，如今却已消失不见。窗口绿油油的盆栽呆呆地歪斜着，我手里摊着梭罗的《瓦尔登湖》，思绪也飘向了梭罗的房前，跟着他进行了许多复杂而有趣的实验。但也许是年龄过小，这本书仿佛被雨点打湿，文字像隔了层纱似的，水中捞月、雾里看花，不解其意。
天上聚集了无边的乌云，雨滴落下，街上的行人纷纷撑开雨伞继续前行，没有人能走出这一场雨，仿佛大家都被禁锢在这雨中，但没有丝毫怯意。我想到了《鲁宾逊漂流记》的主角，就算被禁锢在荒岛上20余年，以鸟语花香为伴，与古怪野人为舞，悲剧的命运依然可以乐观的活着。
拿起书架上不同书本，雨声伴我穿越一个个不同的时空，来到一个个不同的世界。
雨初中作文 篇16
昨天夜里，爸爸的办公电话响了，我和妈妈都醒了，而爸爸没醒。妈妈叫了爸爸十几声，爸爸才从美梦中醒来。急忙起床，接了电话后，刚躺下电话又响了。自从接了这个电话后，爸爸就一夜没睡，而是带着职工干了个通宵，谁让爸爸是个铁路工人呢！
早上醒来后，爸爸还没有在屋里。一会儿，爸爸进屋说：“外面下的真大呀！办公室里都进水了，我们家房子后的水都快一米高了。”我非常惊奇，于是我穿好衣服就出去看看雨有多深。“哇！雨好深呀！”我情不自禁地喊道。
我急忙跑回屋把弟弟叫醒，让他出来看看雨有多深。谁知他一出来就惊叫起来。于是我俩就出来跳水玩。一会儿我进屋了，弟弟还在外边玩。又过了一会儿弟弟跑进屋说：“特大新闻！特大新闻！那口小井里的水涨满了。”结果我去一看真是涨满了。
这场雨让我又喜又忧。喜的是我们可以跳水玩，忧的是辛苦的爸爸会更加累了，妈妈种的菜恐怕也会被淹死。
雨初中作文 篇17
你见过世界上最大的雨吗？我相信你见过，但我敢保证，你绝对没见过这样大的雨!
我们这个城市叫做雨城，我看啊，一点也不形象，还不如叫狂雨城，我们这里的雨啊，一下就不停了，那雨水啊，之多，可以这样说，那雨水深得比我都高，我都可以把那儿当成游泳池了，可惜我不会游泳，唉！
最可怜的是我们那里一下雨，风也跟着来起哄，呜呜呜......那里的小树全被吹到了，公园里的所有东西全部都吹跑了，你们说吧，东西吹倒了，地下的泥土总在吧，可是那可恶的雨把泥土都.......现在那儿很干净，一点东西都没有，如果你去那儿玩，随便坐上几天，滚上几天，身上绝对干干净净，于是，政府决定把那改为旱冰场，呜呜呜呜......我的小树。
不说了，雨又下来了，我得爬到珠穆朗玛峰上了，不然，我会被淹死的。呜呜呜......
雨初中作文 篇18
每日清晨都会起早。等三十三路车。这儿的清晨只有两种状态，明灿灿的阳光四射，会恍的眼睛有些生疼，好像刚从一间黑漆漆的屋子走出来；或者是雾朦朦氤氲一片，看不清遥远的地方，像一大片迷失的原始森林，心里升腾出恐惧的情绪。每日清晨，在那颗大香樟树下，这是错不了我的风景。
去西塘的路上，没有日光，薄薄的雾霭一片，一直吹着凉风，车上禁不住的有些冷，觉得这段路在凉风中被越拉越长。再走一段路，就到了乡下下。原来最美的风景不在人流最多的地方，只在人不愿意去，想不到去的地方。满眼蔓延的都是连绵的翠色，稻田里农人刚插下的秧苗榕树，香樟，合欢，还有不知名的花花草草，碧色怡人。纵横交错的是川流不息的河流，和大运河相比，它们不算工程伟俊，风景绮丽。那番独特的韵味是靠有心人体味的。河流现在依然有过往的船只，多半是运货物的船只，少了最有风味的乌篷船，内心觉得不免是一种遗憾。过桥的时候，一条河中长满各种水草，叶莖翠绿，布满眼睛所到之处的水域，甚至幻觉是一条绿色的绸带随风而落此处，河中央划出一道青色的曲痕，很窄，一直绵延到远处雾中河的尽头，太赋诗情，但愿是乌篷船划过的痕迹。
午后突然有了太阳，皮肤晒得黑红。
雨初中作文 篇19
无论是哪里的雨，都比不上家乡田园的雨。
这种雨，是柔柔的、淡淡的雨，含着几丝忧愁，又悠扬远方。
清晨，走在门前的小路上，赏着鸟语花香。清新的空气中，仿佛带着雨的气息。远处，传来轻轻的“哗哗”声。
天空，抹上了青灰色，草木渐渐成了水墨画。柔和的声音，像一首乐曲从远处飘来，直至降临于身边，撒出片片水花。绵绵的细雨落在树叶上，“滴答、滴答”，仿佛小河流水，仿佛丝绸挥舞，碰撞出雨的初声。地面上出现一条条小河，清澈中含着泥土的韵味，流向远方。
九天之外响起时间隆隆的回声，一道闪亮的藤蔓一直延伸至天边，接着又是一记响亮的雷声。雷雨奏出雨乐的高潮，缠缠绵绵的雨忧愁不断，雷雨的和声悠扬动听。
雷声、雨声，越来越激烈，最后响起一道排山倒海的雷，将一切震慑住。
时间，仿佛凝固了；四周，静得离奇；雨声，也不知飞到哪里去了……
一切都湿漉漉的，依然保持着青灰的色调……
树叶上余留的.雨珠滴到青石上，“啪嗒、啪嗒”，是雨的余韵……
现在，每当听见雨声，家乡，重临于我的心头……
雨初中作文 篇20
傍晚太阳沉下后，空中布满黑色的云彩，大概是要有一阵雨的。
南边的天空开始暗下来，逐渐又黑了下来。我看只是一大片云彩，也许只是积雨云，不会淋到我。车子跑到了80码，快得像被无极里面的那个奴隶背着奔跑。雨水只是星星点点。速度，雨水，激情，兴奋。车子跑的太快，雨水打在脸上，起初只是痒痒的，凉凉的感觉。车子越跑越快，雨点敲在脸上的力气越大，像揉碎的冰屑从恶作剧孩子的手里朝脸上扔，有点浅浅的疼，又像带电的质感微粒一般，嗖的一声钻进毛孔，然后突然爆掉，生硬酸涩的疼，却又不愿缩着头，只有任它敲击着。还是没有逃掉这场雨，包括那片葡萄园，那些密布的河网，田野里的那些花蝶虫草，都浸在一片烟雨蒙蒙之中。那些低矮的山丘，也在一片迷蒙之中，所谓山色空蒙雨亦奇。
抵达住处后，洗完澡开窗再瞧那些小山，一片柔情，仿佛出浴清华的女子一般。不免笑道嘴角，我看青山多妩媚，料青山看我亦如是。
我的一个朋友的心情是：雨下的再大又怎样，干脆开心的淋一场。两年，心情从未变动，不知是太过于喜欢还是忘了修改。只是我每次看到这条心情短语时，心里有些感慨少时光阴的悄然流逝。只是今日，我才有所体味，有所释然。
雨初中作文 篇21
傍晚，雨淅淅沥沥地下了起来。
路上行人都纷纷撑起了雨伞，路旁的树枝上，知了在“知，知，知，”地叫着，好像在说：“雨啊，快停下吧，快停下吧。”可谁知，雨好像就要和知了对着干，不但没有变小，反而还越下越大。雨水拍打着地面，发出“哗啦啦，哗啦啦”的声音，好像在弹奏一首优雅的钢琴曲。
一个中年女子正好下班回家，可谁知，她的自行车却坏在了路旁，而应为路比较偏，很少有修车的店铺，女子只好自己修车，她把伞放倒，路上的行人看到这一幕，都围在了那中年女子身边，忽然，中年女子的身旁出现了三名年轻的男子，只见三名男子手拿工具，向那名中年女子走来。身旁围观的人群都自觉得让开一条路让三名男子过去。中年女子有了三名男子的帮助很快到修好了自行车。他们的脸上不知道是汗水还是雨水，布满了他们的脸颊。中年女子非常的感谢三名男子，路旁围观的群众们看到这一幕都纷纷为他们鼓掌，三名男子好像非常不好意思似得，直说不用谢。他们走了后，围观的群众也纷纷散去，女子也骑着自行车走了。
雨初中作文 篇22
窗外，雨越下越大，望着它，我又想起了三年级时的那件事。
一天傍晚放学回家，半路上天突然下起了大雨。我的家比较远，我躲在屋檐下哭了起来，我多么盼望爸爸妈妈来接我呀。这时，我突然想起来，早上爸爸妈妈说他们单位里有点事，晚上要迟点回来，于是我哭得更伤心了。
望着大雨，我一头冲了进去，我边哭边向家里跑着。一路上脚不知踩进过多少水坑，鞋子里已满是泥浆，雨水顺着脸往下流，一直流进脖子里，全身都湿透了。一到家，我看到家里一个人也没有，不禁很失望。这时，爸爸匆匆赶回来了，他关切地问我怎么样，我看着自己的惨样，听着爸爸亲切的声音，忍不住流下泪来。妈妈回来了也不停地安慰我，我像一只小羊在妈妈的怀里啜泣。
这时，读中学的哥哥回来了，看到我的湿衣服都扔在一边，便问是怎么回事，我说：“今天我没带雨伞，放学时我是淋着雨跑回家的。”哥哥鼓励我说：“你要像个男子汉，遇事不要慌张，要勇敢，多动动脑筋，比方说，可以先给爸爸妈妈打个电话，再叫他们下班后来接你。”咦，我怎么没想到呢？
现在每次看到雨，我总会想：“我不会再为你而哭泣了，因为我是一个男子汉！”
雨初中作文 篇23
今天早晨，就听到“哗哗，哗哗”，开窗一看，快乐的雨珠儿正心地从天上蹦了下来呢！一颗接着一颗，好像一串串从天而降的白水晶。你瞧，她们似珍珠般圆润，如白云般纯净，她们是那么的洁白晶莹！
毕竟还是初夏，那雨远没有苏轼看见的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”那样波澜壮阔，但添加了几分柔美。她像春雨般绵绵，又似秋雨不断，还外加雷雨的气势，真是一场美雨啊！
瞧，雨珠儿又蹦又跳地从灰白相间云中跳了下来。她们一颗一颗，接连不断，当她们手拉着手时便像春雨般绵绵，柔柔之意让人陶醉；雨珠儿真调皮一会儿去田间玩耍，一会儿又和风伯伯一起演奏歌曲，“淅沥沥，淅沥沥”，那美丽的歌声不像秋雨之清凉，让人喜爱；那不停雨儿，一两小时的下，还挺有几分气势，那雷雨之气势，让人折服。
雨初中作文 篇24
喜欢听雨
雨，淅淅沥沥的
一个人静静地听着
听它在诉说着什么……
古老而忧伤的故事
在我耳边回响
失落的迷惘
打乱了我的思绪
就像这绵绵的细雨
散落了满地的芳香和惆怅
生活就是这样
心路很漫长
梦想就在远方的天堂
一路上
孤单的影子成双
我们要怎样
才可以找寻明亮
像断了线
消失在云里、雾里
冰冷而潮湿的水汽里
我们挣脱着逃离这阴霾的世界
黑压压的云朵里
隐藏着一股巨大的能量
等待我们去开启，去释放
雨过天晴，光芒万丈
阳光暖暖的洒在身上
蔚蓝色的天空
我们幸福的徜徉
夜晚，启明星亮了
是什么力量
黑暗，慢慢的淡了，远了
黎明，渐渐被唤醒了
一切的一切
没有开始，怎么可以说结束
充满幸福的路，辛苦并不孤独
孤单的影子被拉长
温暖的祝福在延续
精彩的演出怎么可以草草落幕
听雨……
外满的世界怎样，我的心依旧会是晴朗
雨初中作文 篇25
春天的雨是很温柔的，那透明的细雨缓缓落下，唤醒万物。夏天的雨是强大的，它卷着惊雷闪电，展示自己的力量。秋天的雨是香甜的，它把带来的果香与大家分。冬天的雨是冰凉的，它有点害羞，每次只下一点点，让万物入睡。
雨在不同的季节是不一样的。
春天，沙沙的春雨从天而降，细如毛的春雨落在树叶上、花瓣上，马上变成一颗颗珍珠。树叶更绿了，花儿更红了。
夏雨来了，天空出现了一道道闪电，雨点啪啪地打在树叶上、雨伞上，奏出了一支快乐的乐曲。雨停了，空气变得清新了。
秋雨，在田野里、在果园里散步，吸足了香味才落到地下，它把果香带给人们，让人们尝尝水果的香甜。
冬天是寒冷的。冬雨却给安静的天带来了片刻生机，它为花草树木奏起了一首摇篮曲，为新春的到来而奏乐。
啊!四季的雨，我喜欢们，愿你们永远在演奏着这支“四季之歌”
雨初中作文 篇26
其实生活就是一场雨，有伞就能平安度过，没有伞，就会被雨淋成落汤鸡。朋友，你有伞吗？
或许没有伞的人居多，其中我就是一个。因为没伞，自己被雨淋得稀里哗啦。我也想有一把伞，在生活中遮风避雨。可伞在哪里？无人给与，只能浸泡在水里，任凭雨水的冲刷，任凭大雨的滂沱。
有的人生活条件好，步步为赢，那是有伞的保护！如果没有伞，自己也可以造一把伞。那就是自己给自己挡风险，自己给自己撑起一把伞。这样的伞，费力，不好使，自己一边要度风雨，一边还要自己拿伞。多么可怜啊！一旦自己能撑起伞，生活就会有阳光，不再忧伤寂寞，不再受生活所困！
生活如雨，有伞就好！不管是自己撑起的，还是别人给的，总之，有伞，生活就会蒸蒸日上！当然了，无伞，也是经常有的。人们在生活中遇到拦路虎，奔波中披星戴月，旅途中的困顿，跋涉中的艰辛，都是没有伞的结果。因此，我们在生活中要寻找伞。有伞就好，至少不被雨淋。即便找不到，就自己撑起一把伞，为自己开辟一条路，不能坐以待毙，不能一直受风雨的欺凌！
生活如雨，有伞就好！要学会自己制造伞，让自己在风雨中行走，在大浪中激闯！不是每个人平白无故就会有一把伞，更多时候是自己来制造。没有平步青云的上升，没有不经风雨的漂泊。一生中要旅行很多，漂泊很久，没有伞是不可能的。我们没有运气指望别人，可我们有勇气撑起自己的一片蓝天，在生活中，顶天立地，在逆境中，拥有超然的毅力，向自己的人生目标奋斗！
我就是生活中没有伞的人，一直以来就是凭借自己的勇气，凭借自己的伞，攀登向前！不也这样走过来了吗？别人靠的是运气，而我靠的是勇气。别人有人打伞，而我无人打伞。但生活总得过，人生需继续前行。人常说，没有条件创造条件也得上。我谨记此言，决定自己造伞，来奋斗我的人生。
生活如雨，有伞就好！记得，没有伞也不要怕，别人能趟过去，自己也可以过去。只是自己要学会制造一把伞，在艰难中凭伞而行，凭自己的能力奋进！不要说你无能，谁也不比谁强多少，只要有能力，任何事都是迎刃而解的！
雨初中作文 篇27
天阴了下来，灰蒙蒙的，就要下雨了。我下了课，坐在公交车上，望着窗外。
突然，一声雷，打破了寂静，“哗啦啦”下起了雨，雨不大，但很密，很急。在街边的小贩们，措手不及，慌慌张张的收拾着各自的东西，而街边服装店，面包店的老板们，站在门口，使劲的向外看，像是在看雨什么时候停，也像是在看慌张的小贩们。而最多的还是匆匆往家赶的行人。
天气变化很快，突然雨下大了，街道上出现了泡泡，好像下出了烟雾。雨滴落在地面上，落在汽车上，落在树叶上，发出不同的声音，好像夏日的交响乐。这交响乐，为慌忙回家的人，舒缓了心情。
雨停了，雨冲走了闷热，冲走了难过，带来了一丝丝清凉的感觉，带来了愉悦。
雨停之后，乌云也渐渐散了。大地被雨水冲刷的干干净净，雨滴在花瓣上滚来滚去。
下了车，一阵风吹了过来，带着泥土的湿润、花朵的芬芳，把我一天的疲惫，都吹到了脑后。
雨后的心情是如此的舒畅。
雨初中作文 篇28
来的突然——跟着一阵风，跟着一片片乌压压的云，雨，猛然间来了。
先是听见他的声音，从很远的天边传来，从很高的山坡上传来——
哗啦啦，哗啦啦……
像一曲迸发欢乐的歌谣，神奇地从四面八方飘然而来。一个个雨珠像充满激情的音符，执意要把夏天的炎热赶得一干二净。
雨似一个顽皮的孩子，对树叶的绿色万分贪恋。玩够了，又去花伞上打个转。拿雨棚当滑梯，拿高楼当跳台，拿树干当秋千，迟迟不肯投入大地妈妈的怀抱。
雨声里，每样东西都成了雨滴的乐器，每一片树叶都是雨的琴键，每一块岩石都是架子鼓，每一丛绿草都是舞伴。飘飘洒洒的雨珠是无数的手指，奏出一首首大快人心的音乐，每个音符都带着幻想的色彩。
猛然间，雨停了。风，却依然在舞者，唱着。树叶的沙沙作响，鸟儿地欢快啼转，仿佛倾述着浴后的欢畅。阳台上凝聚在窗台的雨滴还在留恋，还在回眸……
滴答，滴答……
仿佛是一场秋雨的余韵，生动，调皮。
雨初中作文 篇29
雨，是生命之源，是万物的甘露，它形态各异，有时热烈，有时奔放，在不同的季节里，呈现出的是不同的美。
常言道：“春雨贵如油。”的确，春天的雨温柔细腻、像牛毛、像花针、像细丝轻轻地落到地面上，融化出绿色的颜料，把大地染绿了。
夏天的雨，热恋而奔放。猛烈地打在窗上、树顶、花瓣上让各种植物叫苦不迭，一场雨过后，地面上一片狼藉，但展现出的又是一副生机勃勃的景象。
秋天的雨，调皮而可爱。时急时缓，洗礼着田野与万物，催促着收获的喜悦。
冬天的雨，变身雪花。像一群可爱的精灵在空中片片飞舞，悄悄地唤醒春姑娘的睡意。
我爱四季的雨，它们各有千秋，是大自然神圣的杰作，它们是生的希望，美的象征，秋的收获，冬的晶莹，只要用心去感受，你会感到雨的魅力无穷！
雨初中作文 篇30
天地间，大地是热的，空气是热的，就连水龙头出来的水也是热的。路边的几棵孤零零的树，无精打采的垂下稀稀疏疏的枝条，身下留着仅存的一块稍微清凉的绿荫。
霎时间，狂风呼啸，无精打采的树被吹得东倒西歪，却依然负隅顽抗。天空几朵稀稀落落的懒洋洋的白云，被层层叠叠的凶巴巴的乌云所代替。天边闪起一道光——是闪电，见到闪电，狂风呼的更凶了，雷吼的更颤了。不一阵子，豆大的雨点一滴接着一滴，朝着地面冲刺。“噼噼啪啪”雨点凶猛地扑向大地，扑向树冠，扑向正在狂风中艰难行走的人们。“滴滴答答”雨点落在地面上，溅起一道道雪白的冰雕一般的水花儿，不到一秒钟，它便消失了。像是破碎了，像是融化了，不知踪影。
顷刻间，雨貌似累了，它们停缓下来;风貌似倦了，它安静下来;雷和电貌似困了，它们收回了云端。
一场雨，刷洗了整个天地。大地变得清凉了，空气变得轻快了。你看那路边的几棵树……
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