浓浓师生情作文

时间：07月10日网络精选初中作文我要投稿

浓浓师生情作文(6篇)

　　知识的海洋正等待我们探索！今天，邀你一同翻开关于深深师生情的范文集锦，感受那份独特的情感纽带，让我们共同进步，书香为伴！

浓浓师生情500字作文篇1

　　她是谁？老师，是您！是您教会我们怎样做人做事，是您在我人生的旅途上点燃希望的火把，是您让我在知识的海洋里游荡！从一年级的`拼音生字到五年级的中华历史，从天真无知的小孩变成聪明能干的少先队员，从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松。这些，无不包含您无微不至的教导！

　　老师，您还记得四年级的暑假吗？

　　那时，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得人喘不过起来。您和梁老师顶着火热，带领我们去参加网球比赛。数个骄阳似火的中午，您为了我们去给我们买水解渴；数个雄鸡报晓的黎明，您睁开惺忪的眼睛，叫我们起床。多少个炙热天气的辛勤苦练，多少个披星戴月的滴滴汗水。刘老师，您犹如不知疲劳的机器，犹如春天的滴滴细雨，犹如精益求精的雕刻家。终于，经过您千辛万苦的训练，我们取得了优异的成绩，每个人都获得了名次。这是，您的眼中闪着激动的泪光，那是辛勤换来的成功，那是汗水换来的胜利！

　　老师，当我孤独迷茫的时候，您是闪亮的灯火，烛照我前进的方向；当我苦恼困惑的时候，您是温暖的烛光，抚慰我心灵的寒冷；当我伤心其累的时候，您是激昂的鼓点，鼓励我冲过前面的障碍。刘老师，您永远是我的老师，永远都是……

浓浓师生情小学作文篇2

　　谢老师在我心中一向和蔼可亲，总是面带微笑，一点也没有六年级老师的严肃，让人感觉到很亲近。我特别喜欢上谢老师的语文课。谢老师上课非常风趣，幽默。瞪大了眼睛，充满活力，也让死气沉沉的课堂活跃了起来。在重难题的讲解上，更是让人一听就懂。谢老师时不时还发些糖果奖励我，虽然只是一颗小小的糖果，但是却拉近了师生间的距离。

　　谢老师在开学初，就邀请我们去她家了包饺子。

　　我们都特别兴奋，因为从一年级到五年级，还没有哪个老师邀请过我们去她家包饺子呢！记得那天，我和几个同学早早就到超市买好水果，到老师家拜访。老师很热情地请我们进来，还拿出来她的照片给我们看，我们一开始都怯生生地坐着不敢动，但谢老师就说了：“别害怕，就当做自己家，你们在自己家也是这样坐着不敢动的吗？”老师的这句玩笑话，犹如一股暖流融入我们的心田，一下子对老师害怕也烟消云散了。

　　包饺子啦。我们几个同学并排坐开，前面摆着小桌，桌子上放着老师早已擀好的饺子皮和鲜美的肉馅儿。当时我就想，长怎么大，吃过的饺子不少，但是自己包还是头一回呢，尤其是在老师家里。一开始，平常时灵活自如的手指到关键时候，就像断成了几段似的。这时，老师视乎看透了我的心思，坐到我的.身边，温柔地跟我说：“怎么啦，小c，不会包饺子吗？来，老师教你。”然后，谢老师把包饺子的过程教了我一遍，很快，我就学会了。谢老师用手抚摸着我的头，对着我笑，我也对老师笑。

　　饺子上锅后，我也吃到了自己亲手包的饺子，味道鲜美的肉馅溢出了饺子皮，好好吃。

　　这浸满师生情分的饺子，我至今难以忘怀。

　　谢老师，你和我见过的其他老师不同，你风趣，幽默，有亲合力，可以同学生打成一片，在这里，我真想对您说一声，谢谢。

浓浓师生情作文篇3

　　老师是园丁，辛勤的教授学生们知识；老师是火种点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀岩。快要走出小学的.我，对未来初中的生活一无所知，对中学的选择也是一片茫然。

　　我小学五六年级的班主任张老师就是一个例子。在我刚刚步入五年级的时候，张老师微笑的接我到所在的班级去，老实的微笑让我忐忑的心一下子了下来。在以后的日子里，老师总是非常有耐心的给我们讲课文，带我们一遍又一遍的理解句子，直到全班同学都明白了，都透彻了，老师才肯继续领着我们学习别的课文和段落。

　　张老师对学生也是十分的关心，记得有一次，有一位同学上着上着体育课突然不舒服了，老师就马上从四楼的办公室快速地跑到了操场上，去看看那个同学的情况。顺便把她带回教室休息一下，可那位同学的情况还是没变好，老师就马上给那位同学的家长打电话，让家长领回家调养调养。他落下的课程，再回校以后，张老师都会耐心地给他补上。

　　张老师对我们这一届的学生非常的好，自然也非常的严格。谁没写作业，就必须让哪个同学补上，老师也从不偏向那个学生，哪怕两年的时间，老师心里的学生都还是平等的，没有好坏，没有尖子生、差生之分。从来都是把学习能力差一点的和自制力强一点的学生调到一位，让连个人相互学习、相互帮助。

　　直到我们六年级将要毕业的时候，老师流下了不舍的泪水。同学们在小学六年级最后的期末考试入考场之前给了老师一个大大的拥抱。谁都没有说话，一切尽在不言中。老师也紧紧的抱住了我们。

　　就在我们报完了初中之后，再回到学校里看老师，张老师语重心长地对我们说：“上了初中就认真的好好学吧，中学没有小学简单容易。一课跟不上就一直跟不上了。等考上了一中只要别忘了到这里给你小学的老师报个喜就行。”老师又哭了，我紧紧的抱住了老师，眼泪也不听话地落了下来。纵使心中有万分不舍，但是时光不能停留，人也只能向前看。

　　您是桥，我们就是路人；您是树，我们就是鸟儿；您是雨，我们就是小苗。师生情就像流水，温柔而又坚强；师生情就像高山，坚韧不拔；悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！

浓浓师生情作文篇4

　　有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种感情最动人，那就是师生情。

　　我们的语文老师及腰的秀发上扎着一个小小粉色蝴蝶结，一对弯弯的眉毛，一双似秋水一般清澈而又明亮的眼睛，还有一个樱桃小口，脸颊上时常泛着红晕，像一个害羞的少女。每次上语文课，我们班都静悄悄的，只听见老师那响亮而又有磁性的声音在班里此起彼伏，像一股泓泉涌进每一个同学的心田，又像一首优雅婉转的协奏曲，唤起同学们求知的心灵。语文老师那纤细的手指不时在空中挥动，像一对洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞，给我们既生动又传神的讲着一个又一个的理性知识，我们都深深陶醉在老师的讲课中不能自拔。时而我们又想一座座小火山，喷发着熊列的火焰。大胆积极发言，总是希望被语文老师叫起，一股脑的把自己的想法都说出来，以得老师的赞扬。看着我们的作业本，就仿佛可以看见灯光下，老师那辛勤的背影。下课老师把一部分同学叫到跟前：“这次作业不认真，但我相信你又把作业认真完成的能力，我希望你下次作业认真完成，不知可否满足老师这个小小的愿望”“老师，我保证认真完成下次的作业，满足你的愿望！”说完老师就给我们一个嘴角45°上扬的微笑。

　　有一次，我们几个来到办公室，走到半路，我们就犹豫不决，不知是进是退，正在这时，老师把我们叫了过去：“你们商量什么呢？”老师说着，又是一个大大的微笑。我们都低着头梅儿使眼色让我说，我有推推身后的雪儿让她说，我们都红透了脸。“梅儿你说。”“老师我们想在这个星期六上你家玩，但是，但是我们又转念一想，你平常工作这么辛苦……”话还没说完就被老师打断“可以啊，星期六8点我等你们。”星期六我们按时到达，看见老师早已在楼下寒风中等着。“快快，进来”老师一边说着一边给我们温暖着冻红了的小手。“来先喝口水，从风中走来，得先喝几口温水”老师递给我们温水，又转身给我们拿水果……我眼前一片朦胧，老师辛勤教诲我们，不求回报，像蜡烛一样，照亮了别人却牺牲了自己，老师对我们的温馨，像是暮晚天际掠过的飞鸿，像是月光如水漫浸的庭院。让我怦然心动。

　　师生情，深似海。老师，我们喜欢你，你有学问，还有一颗通融的心。

浓浓师生情作文篇5

　　时值深秋，枯叶纷纷飘落在树脚下。当它们还高高地挂在枝头上时，秋雨最后一次为它们洗去尘埃，夕阳也为它们涂上最后一抹金黄。于是，它们终于脱开枝头时，从与它们相伴了一个春夏的树梢上悄悄的落了。它们没有一丝哀愁，也看不出有一点伤感。因为它们深深懂得是大树给了自己生命，于是自己才会有高挂枝头的辉煌，如今，到了非得落下的一天，唯有化作春泥才算得上是回报大树的恩情。它们懂得感恩，于是落也便归根了。

　　有人说，师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船，领着我们驶向知识的海洋。您像辛勤的园丁，每天给播洒知识的雨露，滋润我们这些小树苗。

　　老师为我们做了那么多事，教了我们许许多多的知识和怎么去做人。可，有谁对老师们心存感激呢？可能有人想老师为我们做点事是天经地义的、是理所当然的，甚至，有的同学认为老师很啰嗦。老师非常关心我们，谁有困难，老师都会去帮他解决。有时，有的同学生病请假了，老师就会主动去他家给他补课，还有谁在学校不小心受伤了，老师立即会陪他去校医室……

　　您，无论是失意还是快乐，您用心发出的光芒将永远伴随着我们。老师，您为什么一无所求？您本不用熬夜批阅至深夜；不用撑着疲惫的身体向我们微笑。

　　老师啊！您是建筑工人，我们是砖，是您用汗水把我们砌成房子。老师，您虽然没有惊天动地的业绩，然而您为了我们的成长不知放弃了多少个休息日，熬过了多少个不眠之夜，您就像是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您在用一生的心血培养我们这些花，老师就是人类灵魂的工程师！

　　老师，我感谢您，是您无私的奉献，教给我们知识。等我们长大了，您却老了，我对您的爱永远不会“老”，都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，我愿做您的一件贴心小棉袄，陪在您的身边，让您感觉到永远的温暖。

　　老师我想对你说：“敬爱的老师，我谢谢您！我非常感谢您陪我们渡过这个人生的转折点，为我们照亮前方的路。”

浓浓师生情悠悠建功路作文1000字篇6

　　一直不能忘记，两年前那个迷茫踌躇的傻丫头，面对偌大的校园，心中是深深的敬畏和陌生。那是个怎样的傍晚，夕阳撒在学校淡雅肃静的教学楼上，都黯淡了光彩，操场上三两个人打着篮球，金色的余晖落在长长的塑胶跑道上，绿茵在这儿随处可见，一排大树投下婆娑的树影，我一时有了难以诉清的情愫。坐在明亮适中的教室里，第一次听说陈建功这个伟大的数学家。跟随着老师的步伐，我参观了陈建功纪念馆，心中的崇拜之情油然而生，那时的我不知道，有些细微的理想的幼苗，已在内心悄然出土。

　　夜深时，梦里有双温暖的手，将我冰冷的.手儿握在手心。醒来后，我知道那不是梦。正是1月份的紧张复习，那一次订正作业，您将批改好的本子递给我，还未等我接过本子，您便愣住了。我疑惑地望着您，却见您的目光紧盯着我的那双手，我像是触电了似的将手藏在身后，支支吾吾却不知说什么好。过了好半天，您才将我的手拿过来，放在您温暖的手心，您慈爱的目光一直注视着我那双惨不忍睹的双手。一到冬天，我都不愿将自己的手示人，它长满了冻疮，臃肿的，笨拙的，还时不时疮破血出，所以我一直将手藏在袖中。然而，老师，您知道吗，那天您的举动，温暖的不只是我的手，还有我的那颗冬日里的心。

　　进入初三以来，我的状态一直不是很好。前一次的科学考试，考出了让自己无颜见老师的成绩。试卷发下来的时候，我鼓起勇气望着那个看似潇洒的分数，却没有掉眼泪，难道我对分数已经麻木了么？然而班主任的一句“再这样一中考不进了呢”一棒子打醒了我。放学后，科学老师叫住了我，和颜地笑着问我：“挺聪明的呢，这次怎么只考这么点？”我的心被这话震撼了一下，许老师不但没有骂我，还说我挺聪明的，此刻眼泪已在眼眶打转，他又伸手摸了摸我的头，我顺势低下了头，一滴眼泪掉下来，心中很是愧疚。回去的路上，我再也控制不住了，任凭眼泪打湿脸庞，在眼泪中好好地审视自己。

　　行走中，我仿佛看到了过去和未来，如今我已是一名应届初三学生了，在这最后一年里，想着明年的我们将要离开，我愈发地怀恋这儿带给我的一切，母校让我成熟了，这儿不再陌生，便像是我的家一般。明年，我将以优秀的成绩回报建功中学，回报给予我知识和关爱的所有建功老师。在建功中学学习的这两年多，内心一直是激烈而又充满希望的，如今我觉得建功中学不仅仅是一所名校，更像是我三年的母亲，不，是永远的母亲。您带给我希望，为我插上理想的翅膀，您教育我“诚爱勤朴”、“尚德明理”，今日，我自豪地说，您是我的骄傲，待明日，您将会看到，我在您的爱和希望下远走，那时，您会以我为荣。

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