风雨高中作文(19篇)
想象一下在生活的激流中破浪前行的高中生们，他们的故事充满挑战与成长。现在，就让我们一起翻开那些风雨高中作文的范文，它们是智慧的灯塔，也是我们内心力量的源泉。带着好奇心和学习的热情，开始我们的阅读之旅吧！
风雨人生高中作文 篇1
——题记
人的一生，就像一条坎坷的小路，当你走到尽头时，你的生命也随之而结束。但在这个过程中，我们难免遇到过风雨，但是只有冲过风雨，才能看见彩虹。
天气不可能每天都阳光明媚，风和日丽。学习也是一样，总会跌宕起伏，忽高忽低。
天色灰蒙蒙的，好像马上就要下雨了。坐在窗前，思考着今天数学作业的最后一题。最后一题好像一棵被拦腰斩断的巨树，挡在道路中间，让我无从下手。苦思冥想了许久，忽然我好似“醍醐灌顶”，想到了一些答题的步骤，便匆匆写下，也没来得及去查看是否正确。谁知，当字迹布满纸张的一半时，回头一看，发现从第三步开始就已经是错的了！看看外面的天色，黑压压地告诉我已经深夜9点10点了，我还在最后一题上停滞不前。此时，我烦恼到双手挠头，大汗淋漓。想要放弃的念头在脑海中回荡……
忽然窗前出现了豆大般的水珠——开始下雨了！我来不及去“观赏”，“哗哗哗……”雨越下越大，看着窗外树枝被雨滴压得垂头丧气，把原本糟糕的心情更是雪上加霜。实在是没有头绪的我，便拿起手机听起了歌。“经历风雨，怎能见彩虹？”李宗盛的那首著名的《真心英雄》在我耳边回荡。是啊，在面对艰难险阻时，总要付出努力和汗水，才能看到“彩虹”，只有迎难而上，通风雨搏斗，才能获得成功。我怎么能在一点小困难面前畏缩不前呢？
于是，被激励的我，开始重新思考，换另一个角度，再一次认真读题，重新分析题目中的已知条件，我在草稿纸上写下一行行字，一行行过程，一步步推理。慢慢地，我感觉到我与答案越来越近，但一会儿我感觉又与它擦肩而过，我也不再自责，不再烦恼，又不厌其烦地重新检查了题目和自己写的证明，发现一个已知条件没用上去！当我将这个条件补写上去时，答案便浮出水面！
雨一会儿就停了，月亮出来了，月光洒在我身上，十分舒适。月光印在树叶上，显得格外青翠欲滴，我的心情自然也变好了，我也知道：我更应该抱着对知识的渴望，对知识的热爱去学习，去奋斗！
耳麦边想起了那首著名的歌词“不经历风雨，怎能见彩虹？”人生路上，风雨连绵，但我一直相信：冲破风雨，便是彩虹！
暴风雨高中作文 篇2
——题记
天空阴霾，几欲滴水。
呼啸的寒风卷着残枯的落叶掠过我的脸颊，街边的门牌摇摇欲坠，大块大块古铜色的云堆积着昏暗的天空，洒下一片薄暮，我知道暴风雨就要来了。
随着一声闷雷响彻苍穹，一层雨帘在这充斥着污浊气息的城区间弥漫开来，这场突如其来的“空袭”使得等车的人群猝不及防，十余名忘带伞的人挤在狭窄的车亭旁推推搡搡，竭尽全力为自己取得一席之地，我撑伞望着他们，无语。一位青年起身一跃，手中空瓶在空中划出一道华丽的弧线打在垃圾箱边框弹出，他却得意地扭头吐了一口唾沫，装作一切未曾发生；一位衣着高雅的女士，手持电话抚弄着自己的秀发，口中不时飘出几句污言秽语……我默默地注视着，心中满是厌恶与鄙夷。
雨愈下愈大，漫天的雨柱撑起压城的黑云，冲击着干裂的地面，上帝将他满腔的怒火倾泄在这暴雨中。风暴，远路，寂寞的夜晚；遗失，记忆，永恒的时间。暴雨，怒吼吧，咆哮吧，将这污浊的大地与人们肮脏的心灵一同净化，滋润干涸的.心灵，唤醒本性的纯真，还这个世界原有的和谐与色彩！
夏月的雨转瞬即逝，随着乌云逐渐散去，天空被夕阳染成殷红的血色，远处楼房的轮廓被模糊地勾勒出来，远处隐约传来了公车的鸣笛声，我怀着沉重的心情缓缓登上末班车，这丑恶的世界使我困扰，令我感到无处不在发烧，无处不在痛苦。
不经意间向窗外看去，一位八九岁的背着大书包的小姑娘蹦蹦跳跳地走过来，她弯下腰将年轻人丢的空瓶捡起起，小心地扔进垃圾箱中。酣醉的夕阳为她稚嫩而秀气的脸庞镀上一层红晕……这一细微的动作，让我看到了希望的光辉，她投下一线未来之光，却照亮黑暗世界的苍凉。有黑暗就一定存在光明，而光明终将战胜黑暗，我们要将这微弱的光明传承下去，传递下去，让寸草春光洒落在荒芜的原野之上，去照亮黑暗，去融化坚冰，去孕育希望，真善美终将充溢人间天堂。
暴风雨所冲刷的，是污浊；所带来的，是新生！
今秋风雨高中作文 篇3
秋风继续，雨也来临，光亮分明风雨飘摇的花草依然尽其力的扇动雨幕的更远处雾锁金秋让人束缚带着一把黑色雨伞，走在雨中，任凭风雨吹打老树上的枯叶，无声地被那无情的雨儿打落，老鸦的那声破天哀叫划过天空，万般愁绪呈现在我记忆秋日的.风雨，似人的心情想的太多，于是秋与心便无意识间相互结合在一起，今非昔比，心中的愁恨几分，比往昔更感寂寞凄寒冷清今秋之愁，无法形容这次第，怎一个愁字了得！
鸿雁飞过，最伤心它一边哀叫，一边向着北边飞去为的是在冬临之际告别这满是悲伤的地方？一片片枯黄的落叶，沙沙作响，像是被吸入地府的冤魂不甘而咆哮，可最终还是被埋下，直到腐烂虽然它的存在只是一种装饰！
一种烘托，但是人参或是血莲或是兰花或是野草枯弃后也是同样的遭遇，也是如此的平等上苍赐予万事万物同等的遭遇，这一切有谁甘心？
一切都被风雨淋打着在吹动，是它们在怕的原因吗？猛吹的秋风，是枯叶死去后灵魂的呻吟怨气吗？它们是在向树枝讨命吗？一阵阵的狂风，一声声的讨命风儿拂过我的脸庞，激起我的寒暄乌鸦悲凉的哀号，我的愁绪更加的深沉挺过了风雨的吹打，听熟了乌鸦的狂哀，这被风吹的秋，我随只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁而感伤！
今秋之愁，似乎永无止境如今秋的风风雨雨，似乎也永无止境，直到视线开始一幕一幕变得模糊雨尽情地下着，风猛烈地吹着意般站在雨中，呼吸着万物的呼吸，赏析着风雨自由的哀愁，寻找属于自己的忧伤记忆风雨相融，勾画了秋日风景的绝色我在愁愿，风雨后阳光照我心，唤醒无知的我，从明天起，整装换容做我勇敢的自己还是那句话阳光总在风雨后！
风雨过后高中作文 篇4
从前，有一个，很漂亮的彩虹姐姐，人们都很喜欢它，因为，它给人们带来美好的天空，可在彩虹姐姐你家里旁边，正是风哥哥和雨弟弟，它们两个常常被人们讨厌，因为风哥哥会召集乌云，而乌云来了雨弟弟就来了，常常冲走人们的庄稼，严重的话，还有水灾，损失很多东西，给人们带来很大的困难。
一次彩虹姐姐，到风雨两兄弟的家里，骄傲地说“你们走吧，人们不喜欢你们，你们会带来冬天，而冬天往往都是刮风下雨的，还会觉得冷，只有我的春天，有彩虹，才会给我带来幸福，你们俩就是人们的祸害!”
“你……你怎么可以这样说哇?”雨弟弟生气的看着它。
“哼!难道不是么，你们自己想想看，你们给人们带来困难，人们而时常讨厌你们，你们说，你们有什么好的?我还真想不出来!”
风哥哥说“算了，咱还是走吧……”
最后风雨两兄弟气冲冲的搬走了。
彩虹姐姐很高兴，对乌云说“乌云，你快闪开，我要在天上，给人们带来幸福，你给我块滚!”
乌云哥哥很为难，说：“不行，没有风雨兄弟，我是走不开的，只有风哥哥，把我吹开，然后雨弟弟，在我头下雨，我才会散开，你才会出现的!”
彩虹姐姐最后，叫了风雨兄弟回来了，风哥哥把乌云吹开，雨弟弟在乌云头上下雨，最后，盗了彩虹姐姐出场了，忙着和风雨兄弟说“对不起，没有你们，我就不会挂在天上，给人们带来晴空!”
彩虹姐姐最后明白了这个道理：要经历风雨，才能见彩虹，人生中，不是百分百都是好事，有时，会带给你暂时的困难，虽然，这困难带来麻烦，但要去克服困难，勇于去面对生活中的点点滴滴，相信;风雨过后，必有彩虹!
风雨高中作文 篇5
树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；呼的又腾上来，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的，蘑菇长在了空中。哗的一声，落了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍，墙头。
天逐渐黑下来，气候却闷得令人难以呼吸，指挥室昏暗的油灯、此起彼伏的电报声和晃动的人影与黑得不透风的夜形成鲜明的对比，外面似乎有风吹过，悠悠的却吹不到每个人心里。
已经是第五个不眠之夜，每个人的身体都熬到极致，在极度疲乏饥渴的`情况下每双眼睛都烧得赤红，却在下一秒陡然神采尽失，尽是茫然与无助，坚持到今日，全凭一种信念支撑，可是当初的信念到底是什么？似乎曾经是那么清晰，可现在似乎有些模糊了。
暂时的休战让每个人有一丝喘息。放空思维任由思绪纷飞飘去遥远的家乡，那个大山里安宁的没有硝烟的蓝悠悠的天和金灿灿的麦浪，有亲切唤着自己乳名的娘亲，有眼里盈满深情的女郎，有质朴的乡亲，朗朗的书声，润泽的细雨，厚实深沉的土地，清晨打破沉寂的布谷鸟与喜鹊，暮晚家家飘出的缕缕炊烟。即使烈日下田里劳动，与家人的拌嘴，在大雨来临时一起去麦场抢收麦子……虽然家境不够殷实，但一家人每天都在一起，现在看来是如何的幸福与奢求。
究竟这种平静是何时被打破的，却已然忘记了。只记得很久以前那个风雨交加的夜，那一双双充满泪水的眼。脸上似乎有冰凉的液体滑落，是泪还是雨，不清楚也不愿知晓。黑夜中一声沉重的叹息，是乡愁，是茫然，是无助。是谁发出的，是他吗？不，是他们的。青春的热血洒在远离家乡的土地上，他们究竟为了什么？
风刮的更猛烈了，吹散白日看不完的硝烟，吹起土地上的细小土粒，树叶打着卷飞起落下，有橘红的一点光忽明忽暗，似乎有人吸烟，却是极劣质的烟草，空气中泥土的气息混着硝烟与烟草味，不断升腾。
天地内只有一双双眼睛还亮着，却静的可怕。天边一道紫色的光电疾驰而来，穿过瞳孔直抵思维深处，是每个人都看清自己的内心，接着跟来一声闷雷，倾盆大雨急泻下来，打湿了发丝，顺着脸颊流下，流向脖颈透过皮肤渗入血液。使心沉寂下来，使头脑清醒，意识回笼。强提一口气，闭眼睁眼之间，隐去浑身疲惫。凝神望向远方，眼前闪现出那一双双或熟悉或陌生的荡漾着希望的眼，曾经以为战争都是将人带入麻木与冰冷，而现在风雨涌动中蓦然明白战争真正的意义是和平与希望。
雨停风止，曙光再现。新一日的希望冉冉升起，新一轮的战斗即将打响，“收复河山，还我家园”无声的誓言响彻心扉，成为新一天全部精神的支撑。
高中作文风雨人生 篇6
很多人喜欢下雨，因为下给人带来希望，给大地带来生机。但是我却不喜欢雨，有一个令人不解的原因，下雨要穿雨衣。或许你会觉得奇怪，“不喜欢穿雨衣就拿雨伞啊”，但不知道为什麽，就算拿雨伞也会觉得雨很讨厌，可能要穿雨衣只是一个藉口吧。不过我却喜欢风，当风吹在我的脸颊时，我会觉得很有精神，不知不觉的有了一种动力，这种动力鼓励我，支持我，引导我继续努力，向目标迈进。
无论是风和雨，它们很多时候都会成为阻力，成为绊脚石，阻碍着我们前进，不让我们接近成功。抵挡住它，我们离目标更近一步；屈膝於它，我们离目标远了一步。在抵挡风雨的过程中，有许许多多在我们背後支持我们的人；朋友，亲人……他们总是陪伴在我们的左右，帮我们渡过难关。谁都不愿在风雨来临之际，胆小的躲在避风的港口，反之，我们更愿意去争取那波涛汹涌的自由。
“阳光总在风雨後”，我们都知道不一定，风雨过後是不一定有日出的，也许是晴天呢？但如果我们心中充满阳光，相信目标就在不远处，或许真的可以迎来日出。可能过程有些艰辛，可能总是会跌倒，请相信：不放弃就是成功。可能过程中会遇到别人的冷嘲热讽，请相信：风雨总会停，乱世变太平。
时常会听到新闻报导xx人自杀，那些人就是因为遇到小小挫折，不敢相信自己，不敢在困境中斗争，而‘牺牲’了宝贵的生命。那些人真是太笨了，为什麽要做这些无谓的牺牲呢？因为一时冲动，而做出这麽大的牺牲，有时都为他们感到不值，我老妈在听到这些报导的时候，就总会发出“惨啊”这样的感叹声。为什麽他们这麽自私？难道他们在做出这样的决定的时候，丝毫都没有顾及到家人的感受吗？难道是挫折让他们变成了冷血动物吗？事实上不是这样的，他们舍不得家人，舍不得自己就这样离开这个美好的世界。只是，他们被挫折迷惑了，他们的心中没有一道彩虹，没有一丝阳光，所以他们不能相信自己，相信自己可以穿越风雨。但无论是多麽难以挽回的局面，都不要忘记，有你的家人在背後跟随着你，支持着你，鼓励着你，让你那颗被禁锢着的心灵照进一丝温暖的阳光，让你不再被挫折所蒙蔽，让你勇敢的面对迎面而来的狂风暴雨，从逆境之中走出。
说了这麽多，你是否感觉狂风暴雨的形象已不是那麽的可怕了，其实我们没有必要因为一些困难而做出无谓的牺牲，只要我们相信风雨之後，一定会出现彩虹，那麽，我们一定可以穿越风雨，跨过重重阻碍，到达我们心中的彩虹的。
後记——
突然间，我想哼起这首歌《我们的彩虹》，让我们的彩虹为这世界播种，让一切因挫折而放弃自己珍贵生命的人，都可以振作起来，活出更精彩的人生！
高中作文风雨人生 篇7
雨还在不停地下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着雨伞，走在雨帘中……
忽然，路边的几株新冒芽不久的银杏树吸引了我。
那是几株三层楼高的银杏树，树上已长出一些巴掌大小、嫩绿的新叶。我走近去，只见那刚“出世”不久的绿叶随着雨点的一阵阵敲打而颤抖着。虽然那雨并不大，也不急。我的心头闪过一丝忧虑：这么“柔嫩”的新叶，这么“大”的雨，叶儿能经受得起雨点一次又一次的打击吗？……我担心地想着，蹲下去，看见地上落着许多被“大雨”打落的叶儿。它们躺在泥土之上，软绵绵的，任凭风儿乍弄，雨儿击打，也无法反抗。它们的身上沾着泥土，它们的绿意也渐渐地暗然了。它们，终将会像那枯萎的草、凋零的花一样，在日子的碾压下化为一堆尘土，化作春泥，去滋养它那幸存下来的兄弟姐妹了。我带着几分伤感，站起身来看那树上的叶儿。它们经历风雨，在雨点的洗礼后，焕发光彩，它们身上的绿色，闪闪发光鲜亮无比，就像一颗闪亮的、绿色的星，光彩夺目，引起鸟儿的赞叹，风儿的注意。
仰望那树上“风华正茂”的叶儿，再低头瞧瞧那本该同那树上的叶儿一样光彩，现在却可怜地躺在地上，任风雨摆布的叶儿，我陷入了深思。
树上的叶，它们承受住了风雨的磨难，顽强地挺了过来，最终获得了灿烂的绿色。而那没有经受住风雨的叶，此时正躺在地下，连生活的机会也没有了。树叶要经历风雨，人生中不也如此？人的一生，必定要经历许多磨难、考验，必然会碰上许多困难和挫折。如果你经不起打击，那么，一切将可能离你而远去，你将失去许多机会，只得独自咀嚼苦涩。
经不起风雨打击的人，也就得不到成功，得不到“闪亮的绿”，不是么？
冲过风雨高中作文 篇8
钢铁经过千锤万凿才能成宝剑，就像花儿一样不经历风雨不能绽放。冲过风雨不仅是自己成长的痕迹，更是坚持顽强的体现！
手握毛笔站在书房中，有风从窗吹进来，吹动了桌上的宣纸，吹乱了我的心绪。眼前的这幅作品虽然只有十几个字，我反复练习，却仍然歪歪扭扭，看不到丝毫的长进，桌面上乱乱地摆放着纸张，每天面对着这些笔墨纸砚，我内心感到无力，窗外的鸟语花香似乎与我隔绝了。
一阵清风拂过，老师袭一身白衫轻轻地来到我的身边，他的眸光如一汪池水般波平如镜地望着我，手轻轻搭在我的肩膀上：“面对这么点困难就灰心丧气了吗？要想解决困难得从根源上寻找原因才能克服它！”随即，她拿起笔在智商是翻起来，骨节分明的手充满力量。顿时，我被那字吸引了，原来书法也可以这样美！我仿佛被一种精神所感动。
是啊！“台上一分钟，台下十年功！”空中楼阁是不可能稳固的，凡事不能一蹴而就，要扎扎实实地从基本功开始。想想那些成功者，哪一个人的背后不是包含着滴水穿石的坚持、努力？我重整旗鼓，接过笔，深深地吸了一口气，平心静气，笔端轻触纸面，起笔、行笔、顿笔、回笔，我努力用方法指导实践，清晨旭日东升，傍晚晚霞绮丽，终于，我的手不再抖动，壁画不在歪歪扭扭。但欣慰之余仍不免皱眉，因为我的字从整体看上去大小不一，形态各异。
老师及时来到我的身边，指导我说：“汉子讲究的是合理的间架结构，就像社会是人与人构成的，让给对方留出一点空间”老师的话让我茅塞顿开。于是当我再一次提起笔时，我看到是整个方格，当我在写左半部分时，都会尽量给右半部分留出点空间。渐渐地，我的字变得越来越和谐。
冲过风雨是不畏艰难的体现，止于风雨是畏惧困难的表现，但你总会和风雨邂逅，不如勇敢地面对风雨，任其锻炼自己！
冲过风雨高中作文 篇9
人生总有不平，它像一场突如其来的暴风雨；它像大海中的惊涛骇浪；它像森林中的满途荆棘。但是每当我怀着坚持不懈的精神，顽强地走过风风雨雨后，我总会看见久违的彩虹。
太阳渐渐落下，换来的是无尽的黑暗。无数颗星星装饰着夜空，格外迷人。街灯暗淡却还在无怨无悔的照着路面。顺眼望去，一个背影被拖得好长好长，我低着头，手里拿着一张满是红字的试卷，湿润的风吹着我湿润的眼眶，向着家的方向走。
我在班级里数学成绩一向是名列前茅，但是这次期中考试却让我悔恨难当。静心思考，考试前我麻痹大意。可我万万没想到，看似简单的题目，却处处有陷阱。公布成绩后，面对80分的卷子，我脸面无存。
我在怪我自己，怪自己满心轻敌，怪自己没有好好复习，怪自己技不如人。输得好惨！
回家的路上心中有一片挥之不去的阴霾。把自己关在房间里，背着人流下悔恨的眼泪……“你说风雨中着点痛算什么，擦干泪不要问为什么”突然一阵铿锵有力的歌声从耳边响起……是啊，这点风雨算什么？我一定要走过这风雨，用我的努力获得胜利
为了我数学的崛起，从前爱不释手的游戏机被我抛之脑后，每日必看的小说被我打入冷宫。而数学则成为了我一日不见如隔三秋的良友，为了改掉我粗心的毛病，我要求自己反复做题，为了避免计算题出错，我强迫自己拼命做题。几个月来，我无一天敢放松自己，满脑子是数学。
有志者事竟成。经过我不断努力，我的数学又在领先地位，我充满着信心走进考场，计算题，基础题，综合题通通一帆风顺。等到成绩公布那天，我怀着激动的心情拿到了108分。
阳光总在风雨后风雨后，请相信有彩虹……没错，这句歌词正述说着人只要经历过挫折，才能获得成功的道理。
冲过风雨高中作文 篇10
人生好比在原始森林里行走，前方的世界是未知的，我们随时都会遇上危险，存挫折`困难。但面对这狂风骤雨，我们应该怎样抉择，是迎难而上？亦或是后退，躲藏？当得知考试失败后，我大哭了一场。
我感受到了现实的残酷，我想逃离这一切，逃离这可怕的失败，逃离父母那失望的眼神。我一路狂奔，我想寻找到心灵的港湾。终于，我来到了一个地方。这里是这样的宁静。这里有青葱的树木，嫩油油的小草，蓝得如蓝水晶般的天空，还有那碧波荡漾的湖。更重要的是这里没有升学考试的失败，没有那令人恐惧的困难。我大口大口地的呼吸着这没有任何杂质的空气。
我躺在一棵挺拔的松树下，与温暖的泥土亲密接触，好舒服呀。在这一刻，我仿佛忘记了一切痛苦与忧愁。可这平静的气氛并没有持续多久。我又猛然想起了那次失败。它不停地纠缠着我，不停地在我脑海里打转。打破了我原本已平和的心境。我不知到该怎么办。此刻的蓝天白云，都已不能使我平静。
我想起了荆棘鸟。它的一生就是为了寻找荆棘丛，让那尖尖的棘，刺破自己的'心脏，用血唱出生命的第一首歌也是最后一首歌。我又想起了霍金，他十七岁的花季遭遇了病魔的狂风骤雨，把他原本美好而又充满希冀的`生活打得支离破碎。但他并没有放弃，而是在等待春暖花开的日子里，用信心和希望写下了果壳里的宇宙《时间简史》。无论是荆棘鸟还是霍金，他们都选择了在挫折与困难面前，昂起了头，迎向风雨。勇敢地接受人生的考验。而我又有什么理由去逃避这一切呢？逃避并不是解决问题的方法。逃避只能获得心灵片刻的安慰。而迎向挫折，迎向风雨，勇敢地接受挫折的挑战，暴风雨地考验，才是战胜挫折，解决问题的最好方法。于是，我跑回了家。
因为，我要迎向风雨。
暴风雨后高中作文 篇11
“唉，真倒霉！”今天中午我和爸爸妈妈到街上吃小笼包。我们去的时候还晴空万里，可等我们吃完外面就刮起了大风。我们只得在屋里等着。
天越来越暗，乌云也越发的往下沉，风也越来越大。屋外满是被大风吹得漫天飞舞的黄沙。风可真大呀，
就连几百斤重的摩托车也被刮倒了。风渐渐的小了，妈妈要马上回家，以免风再变大。爸爸给他的同事打了个电话，让他开车来接我们。我不习惯坐车，就骑着爸爸骑来的自行车回家了。
在路上，我被沙子眯的'睁不开眼睛。猛的抬起头一看，发现空中的乌云被狂风吹向了右边，我以前还从未见过这种场面呢。乌云随着风不停地变幻着模样，看：那边的乌云犹如一只骏马向右奔驰；头顶的那片乌云先是一只狗，一转眼又变成了一只小老鼠；左边的云就像一座大房子。
边看边骑，不觉得有多长时间就到家门口了。我刚把车子推进屋子，就下起了雨。暴雨哗哗地下着，我倚在窗前，看着窗外的雨。这雨和一些文章中所描写的雨截然不同，它不是牛毛似的纤细，而是羽毛般的强健。
地上的水越积越多，雨滴此时就像一把把利剑直插水面。看着眼前的景色，我想起了水滴石穿的故事。
雨停了，风也停了，乌云却还笼罩着大地。本以为可以看到美丽的彩虹，但乌云却拒不消散，真是令人恼火。
但愿今后的每场雨过后都会出现彩虹。
经历风雨的魅力高中作文 篇12
德国贝多芬现在称得上是一位赫赫有名的音乐家，我们都知道贝多芬丛生至死都一直深爱着音乐，但是在他音乐创作的前期，他并没有享有盛名，只是一位普普通通的音乐人士，但是他没有放弃，继续朝着梦想前进。然而，不幸的是贝多芬在音乐创造后期，不幸耳聋，这对于一位深爱音乐，日日在音乐的海洋中翱游的音乐家，可谓是极大的痛苦。换做是其他人，估计早就深恶痛恨社会，开始自暴自弃，整日萧条度日了，但是贝多芬却显示出他独特的另一面，他隐忍着自己的痛苦，隐忍着常人所无法想象的艰辛，终于铸成了《欢乐颂》用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们，为人们勇气和力量。这更可以充分体现贝多芬的伟大并非只局限于他穿凿了美妙的音乐，是一位杰出的音乐家，更是因为他的歌是为苦难的人们而写，带给别人以希望和信心。
魅力是一种独特的风采，魅力平凡却不寻常。不畏惧、不胆怯的魅力才是真正的魅力。
还记得前不久的刘洪坤和刘洪魁吗？没错，就是他们！在接到任务的危难时刻，面对党和国家的培养教育，人民的利益遭到危害，他人生命遭到危险时，他们挺身而出，毅然决然地选择了——进去！他们为了人民群众的利益可以将自己的生死抛之于脑后，面对生死的挑战，身上肩负的责任，守护人民的使命，当时他们想的只有——人民！这时候他们的独特魅力便毫无保留地显现出来。
魅力就是这样，不畏生死的前进，义无反顾地为着并不是自己的利益而努力。
5岁时她失去亲生父亲，母亲也将她送给别人抚养，8岁时养母瘫痪在床，养父不堪重负悄然离去，她便毅然决然地挑起了家里的重担，年复一年，日复一日的照顾养母，长大后的她被大学录取，她将养母接去，每天背着养母去上课。她就是“最美女孩”——孟佩杰。
有人说上天对她很不公平让她承担了这么多的磨难，但是正是有了这些磨难使她逐渐坚强，正是因为这些艰辛使她逐步坚强，正是这些风雨使她磨练了意志——最终成为一种在坚强之后完美表现的独特魅力。
他们都很平凡，他们都没有傲人的身份，他们都没有过亿的家产，他们都没有俊美高贵的外表，但是他们却都拥有着清新非凡的独特魅力！那是经历风雨后的魅力，那是磨练意志后的魅力，那是人类与困难做斗争的独特魅力！
高中作文风雨人生 篇13
风雨人生
不经历风雨，怎能见彩虹？
——题记
人的一生，就像一条坎坷的小路，当你走到尽头时，你的生命也随之而结束。但在这个过程中，我们难免遇到过风雨，但是只有冲过风雨，才能看见彩虹。
天气不可能每天都阳光明媚，风和日丽。学习也是一样，总会跌宕起伏，忽高忽低。
天色灰蒙蒙的，好像马上就要下雨了。坐在窗前，思考着今天数学作业的最后一题。最后一题好像一棵被拦腰斩断的巨树，挡在道路中间，让我无从下手。苦思冥想了许久，忽然我好似“醍醐灌顶”，想到了一些答题的步骤，便匆匆写下，也没来得及去查看是否正确。谁知，当字迹布满纸张的一半时，回头一看，发现从第三步开始就已经是错的了！看看外面的天色，黑压压地告诉我已经深夜9点10点了，我还在最后一题上停滞不前。此时，我烦恼到双手挠头，大汗淋漓。想要放弃的念头在脑海中回荡……
忽然窗前出现了豆大般的水珠——开始下雨了！我来不及去“观赏”，“哗哗哗……”雨越下越大，看着窗外树枝被雨滴压得垂头丧气，把原本糟糕的心情更是雪上加霜。实在是没有头绪的我，便拿起手机听起了歌。“经历风雨，怎能见彩虹？”李宗盛的那首著名的《真心英雄》在我耳边回荡。是啊，在面对艰难险阻时，总要付出努力和汗水，才能看到“彩虹”，只有迎难而上，通风雨搏斗，才能获得成功。我怎么能在一点小困难面前畏缩不前呢？
于是，被激励的我，开始重新思考，换另一个角度，再一次认真读题，重新分析题目中的已知条件，我在草稿纸上写下一行行字，一行行过程，一步步推理。慢慢地，我感觉到我与答案越来越近，但一会儿我感觉又与它擦肩而过，我也不再自责，不再烦恼，又不厌其烦地重新检查了题目和自己写的证明，发现一个已知条件没用上去！当我将这个条件补写上去时，答案便浮出水面！
雨一会儿就停了，月亮出来了，月光洒在我身上，十分舒适。月光印在树叶上，显得格外青翠欲滴，我的心情自然也变好了，我也知道：我更应该抱着对知识的渴望，对知识的热爱去学习，去奋斗！
耳麦边想起了那首著名的歌词“不经历风雨，怎能见彩虹？”人生路上，风雨连绵，但我一直相信：冲破风雨，便是彩虹！
高中作文风雨人生 篇14
天空有风吹过留下的信息，大地有雨落过留下的痕迹，彩虹则是风雨过后产生的美丽。
——题记
人生——需要困难
一颗种子，要经历重重阻隔和气候压力，才可以冲破厚土绽放生命：一块钢铁，要经历熊熊烈火的炽热和冰冷之水的急剧冷却，才可以拥有坚不可破的本质：一条河流，要经历蜿蜒曲折和狂风骤雨，才可以流入属于自己的大海。其实，人生亦是如此。
人生——要战胜苦难
人生的开始与终止如“春来草自青，秋到叶自落”般自然，长度虽有所不足，但却可以用宽度来弥补。人生如咖啡，入口的苦涩消逝后便是沁人心脾的甜香，生活中最美丽的风景需要苦涩的奋斗和乐观的态度去换取。贝多芬背负着泰山般的痛苦，但他用汗水去创作，去改变，最终为他自己赢得了生命的“彩虹”：霍金被病魔吞噬了身躯，但他用心灵去看宇宙，去写宇宙，最终他为生命画上了彩色：卢梭被晚年的孤独寂寞困扰，但他用好的态度去看，去想，最终创下生命的不朽名篇。
人生——体会困难
大海如果没有巨浪的奔腾，就不会有雄浑：沙漠如果没有狂沙的飞舞，就不会有壮观：人生如果没有风雨的阻隔，就不会有“彩虹”。我们可以欣赏龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更花”的气节，可以体会陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的乐观，可以感叹苏东坡“大江东去浪淘去”的豪迈，可以品味柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约，可以追求陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，更可以拥有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的志得。我们要每时每刻记住，冰心说过：“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖：不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。”
人生中有酸，有甜，有苦，有辣，不管人生给我们什么味，我们都应该一一尝试，我们绝对不能说“不”，我们要懂得李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信乐观，只要心在，梦想就在，只要志气在，任何困难都只是茫茫大海里的一滴水，因为我们年轻，我们是勇敢、自信和乐观的一代。飞吧，让梦想的翅膀展翅翱翔！
高中作文风雨人生 篇15
人生如四季，风雨雷鸣，变幻莫测，有时，可能会在暴风雨的冲淋中迷失自己的方向。但是只要把握住自己，才会迎来灿烂的阳光。
我曾在学习的十字路口徘徊许久，终不能下决心该走哪条路，可是，在我学习生涯中的导师的一句话，便改变了我一生的命运。
那时，我上小学。可是，不知为何原因，刚迈入小学课堂的我，便出奇的厌恶学习。一听到老师讲课，就打哈欠，并且有一阵倦意袭来，接着，便与周公相会去了。有一次上课，“娇姣同学，你起来回答一下，天上为什么会出现彩虹？”老师竟然把我硬从周公那儿拉了回来。我站了起来，揉了揉朦胧的睡眼，呆呆地看着老师，这时，不知谁冒出了一句：“彩虹仙子偷吃蟠桃，触犯天条。”未经大脑允许的我，竟鬼使神差地说了出来。同学们哄堂大笑，老师怒视着我，我意识到了“战争”前的那种紧张气氛。果然不出我所料，下课后，老师把我叫到了办公室，狠批了我一顿，现在的罪状又罪加一等了，任课老师们对我视而不见。虽是这样，可我依然没有改变，依然我行我素。
直到勉强上了六年级以后，班主任换了。新班主任是一名刚毕业的大学生，一身的现代化气息，给我们这个穷乡僻壤的小学校增添了色彩。她任我们的英语老师，与她相处一阵，感觉她非常善良与和蔼。尤其是她那一口标准流利的英语，让人叹为观止。有一次上课翻译单词，由于她的教学风格异样，课前没有通知我们预习，所以没有一个人举手。意外中，她竟叫到了我，我机械般的站了起来，逼不得已下只能蒙了。她要我翻译的是“爱屋及乌”，这时，我想起大姐曾教过我，答案为“love me，love my dog。”但也不能肯定，我还是说了出来，我等待着老师的批评，可没想到老师却说：“you’re right，very good！”
这是我上小学以来第一次听到别人对我的表扬，心里美死了。突然间，觉得学习是一件多么快乐的事情啊！从此，学习的兴趣高涨，不管是在什么时间，不学习的话，总觉得有点空虚。有时，半夜醒来，也要学点，困了再睡。就这样，一天又一天，反反复复，经过一年的不懈努力，终于在期末考试中得到了不错的成绩。任课老师们都大跌眼睛，对我刮目相看。
这自然得归功于我的那位英语老师，是她，在我迷茫时为我照清了方向；是她，让我明白了自己的价值；也是她的那句话，让我找到了自信的支点。更让我明白了：要注重生活中的每一个细节，有时，一个不经意的细节便会改变你的一生！
风雨之后见彩虹高中作文 篇16
诺贝尔是一个伟大的发明家，但在他的身后也有一段不平凡的经历，才致使他成为发明家的。
他从小跟着父亲和哥哥到处漂泊，因为一场大火，他的家庭变得一贫如洗。当走在路上时，小诺贝尔看到工人们用铁锤砸石块，看到他们挥汗如雨，于是，心中便萌发了想发明炸药的念头。而在发明炸药的过程中，他的哥哥被炸死，父亲被炸成残废，但面临如此大的困难，他还是咬牙坚持下来了，一心一意把精力放在研究炸药上，甚至于为了研究炸药，自己也差点被炸死。最后，在经历了无数次的失败以后，他终于成功了。所以正如歌词上所讲：“没有人能随随便便成功。”
由此，我便想到了自己经历的一次“微不足道”的困难。
记得在去年，我练习滑冰，一开始滑着滑着就摔跤，虽然带着防护用品，但一样摔得很疼。后来，我掌握技巧，不再像以前似的，但是一点也不像在滑，倒像是在走。因此，经常被人笑话。练到一半时，我发现了一个问题：万一我自己出来练习滑冰，回家怎么上坡？于是，我又开始练习滑上坡。但是经常被上坡滑倒。后来又经过我的苦练，终于能滑上坡了。现在，我什么动作都会做，什么地方都会滑。
风雨之后见彩虹，想成功必须先经过磨难。
风雨中期待阳光高中作文 篇17
风呼呼的吹，雨嗒嗒的下。风的话语，雨的动作，不难发现，他们在期待着……
风的话语
你，是春天温和的风，总是围绕在我身旁，伴我成长。当我还是一个乳臭未干、只会拉着父母撒娇的小破孩时，你，便已经来到了我的身边。那时的我，是一个货真价实的“假小子”：在与父母分手时，拉拉扯扯;在玩了中跌倒时，哭哭啼啼;在与伙伴吵嘴时，骂骂咧咧。而你，便会温和地拉着我，微笑着与父母说再见;便会着急地扶起我，轻轻地把伤口包扎好;便会生气地教导我，耐心地将我们劝和好。你的微笑，是温和的春风，给人温暖;你的问候，是冰凉的秋风，让人冰爽;你的教导，是凛冽的冬风，使人醒悟。在成长的路上，你伴我成长。当我经历了一次次挑战而成功时，你的眼神充满了自豪与祝福，你不忘叮嘱我：不要骄傲;当我经历了一次次挫折而失败时，你的眼神充满了鼓励与期待，你不忘提醒我：不要气馁。你的.叮嘱是优雅的歌声，充满了意义;你的提醒是清脆的歌谣，充满了哲理。敬爱的老师啊!您就是风，陪伴着我的风，您会一直用那美妙歌声指引着我，期待着我的成长。
雨的动作
你，是清晨纯洁的雨，一直陪伴在我身边，伴我成长。从我有了交流沟通的能力时起，你，便走进了我的生活。当我因成功而开心时，我会与你分享，你会因此而欢笑;当我因失败而沮丧时，我会向你倾诉，你便为此而忧郁;当我因为病魔而痛苦时，我会与你交谈，你会因此而担忧。你的欢笑，是明亮的春雨，给人欣赏;你的忧郁，是猛烈的夏雨，让人体会;你的担忧，是连绵的冬雨，使人感悟。你的笑脸是清闲的舞蹈，充满了轻松;你的话语，是流畅的舞步，充满了欢乐。亲爱的朋友啊~你就是雨，陪伴着我的雨，你会一直用那优美的舞蹈带领着我，期待着我的成长。
每个人都会接受到“风”和“雨”的吹拂和洗涤，春夏秋冬，帮助你褪去一层层旧皮，他们在期待，期待着我们，期待着我们迎来破茧成蝶的光彩时刻。
风雨中期待阳光高中作文 篇18
我喜欢在晴空下的蒙蒙细雨，因为它会给乏味的生活增添情趣;我讨厌在乌云下的倾盆大雨，因为它会给愉悦的心情施加压力。正如我的家，平时的小吵小闹，只会使我们的感情愈加深厚。而爸妈的大吵大闹，则会给我幼小的心灵涂上阴影。
近些天来，他们时常为了一件小事就吵得不可开交。每次“狂风暴雨”后，就只剩下凌乱的屋子和孤独的啜泣声。我再也受不了了，在我眼中，他们是那么自私。难道他们不知道，每次"暴风雨"后，受伤最深的永远是孩子吗?
这天，我正在梦里和爸爸妈妈快乐地说笑着。忽然，一阵玻璃的破碎声把我从天堂一下子拉到地狱中来，我明白这是一场暴风雨的开始。我已不再哭泣，因为泪水早已为他们流干。我只是无力地靠在床角边，默默地忍受着比病痛更痛苦的折磨......
这时，一缕微弱的光线透过窗户投向床边，我小心翼翼地抚摸着，生怕这最后的一丝温暖也会消失不见：“光啊!你知道我有多痛苦吗?这一切的一切得需多大的勇气才能沉受得了啊!我已经快支撑不住了，你快来吧!只有你，才能消去我心中的恐惧与不安;只有你，才能带给我阳光般温暖的家!”突然间，世界出奇地静，静得能清楚地听见秒针跳动的声音.缓过神来，才发现门外的暴风雨好像停了。
也许是光之神听见我的呼唤，赶来与我心中的黑暗作斗争吧!尽管这是不可能的，但我还是满怀希望地艰难地走向门边，握着门把手，闭着眼轻轻的转动它。门开了，眼前的一幕使我心中仅剩的光一下被掏空，填补空位的仍是那可恶的黑暗。原来爸爸是因为工作忙而赶回工厂，而妈妈则坐在沙发上任凭泪水一滴一滴的往下流。我只觉得腿在发软，顿时天昏地暗：“光啊!你输了吗?也许我早该明白，你已不再属于我!”我整个人瘫倒在地上，嘴角无力地抽动着。
一次又一次的打击，我终于倒下了。是啊!我才几岁，怎能承受如此此重的创伤呢?我累了，沉重的眼皮在不觉中已合上。这是长期以来第一次睡得如此深,如此甜。遗憾的是，在我睡下的那一刻，眼中看到的仍是那无尽的黑暗……
风雨中期待阳光高中作文 篇19
第一篇：风雨中期待阳光
我喜欢在晴空下的蒙蒙细雨，因为它会给乏味的生活增添情趣;我讨厌在乌云下的倾盆大雨，因为它会给愉悦的心情施加压力。正如我的家，平时的小吵小闹，只会使我们的感情愈加深厚。而爸妈的大吵大闹，则会给我幼小的心灵涂上阴影。
近些天来，他们时常为了一件小事就吵得不可开交。每次“狂风暴雨”后，就只剩下凌乱的屋子和孤独的啜泣声。我再也受不了了，在我眼中，他们是那么自私。难道他们不知道，每次"暴风雨"后，受伤最深的永远是孩子吗?
这天，我正在梦里和爸爸妈妈快乐地说笑着。忽然，一阵玻璃的破碎声把我从天堂一下子拉到地狱中来，我明白这是一场暴风雨的开始。我已不再哭泣，因为泪水早已为他们流干。我只是无力地靠在床角边，默默地忍受着比病痛更痛苦的折磨......
这时，一缕微弱的光线透过窗户投向床边，我小心翼翼地抚摸着，生怕这最后的一丝温暖也会消失不见：“光啊!你知道我有多痛苦吗?这一切的一切得需多大的勇气才能沉受得了啊!我已经快支撑不住了，你快来吧!只有你，才能消去我心中的恐惧与不安;只有你，才能带给我阳光般温暖的家!”突然间，世界出奇地静，静得能清楚地听见秒针跳动的声音.缓过神来，才发现门外的暴风雨好像停了。
也许是光之神听见我的呼唤，赶来与我心中的黑暗作斗争吧!尽管这是不可能的，但我还是满怀希望地艰难地走向门边，握着门把手，闭着眼轻轻的转动它。门开了，眼前的一幕使我心中仅剩的光一下被掏空，填补空位的仍是那可恶的黑暗。原来爸爸是因为工作忙而赶回工厂，而妈妈则坐在沙发上任凭泪水一滴一滴的往下流。我只觉得腿在发软，顿时天昏地暗：“光啊!你输了吗?也许我早该明白，你已不再属于我!”我整个人瘫倒在地上，嘴角无力地抽动着。
一次又一次的打击，我终于倒下了。是啊!我才几岁，怎能承受如此此重的创伤呢?我累了，沉重的眼皮在不觉中已合上。这是长期以来第一次睡得如此深,如此甜。遗憾的是，在我睡下的那一刻，眼中看到的仍是那无尽的黑暗……
第二篇：风雨中期待阳光
风呼呼的吹，雨嗒嗒的下。风的话语，雨的动作，不难发现，他们在期待着……
风的话语
你，是春天温和的风，总是围绕在我身旁，伴我成长。当我还是一个乳臭未干、只会拉着父母撒娇的小破孩时，你，便已经来到了我的身边。那时的我，是一个货真价实的“假小子”：在与父母分手时，拉拉扯扯;在玩了中跌倒时，哭哭啼啼;在与伙伴吵嘴时，骂骂咧咧。而你，便会温和地拉着我，微笑着与父母说再见;便会着急地扶起我，轻轻地把伤口包扎好;便会生气地教导我，耐心地将我们劝和好。你的微笑，是温和的春风，给人温暖;你的问候，是冰凉的秋风，让人冰爽;你的教导，是凛冽的冬风，使人醒悟。在成长的路上，你伴我成长。当我经历了一次次挑战而成功时，你的眼神充满了自豪与祝福，你不忘叮嘱我：不要骄傲;当我经历了一次次挫折而失败时，你的眼神充满了鼓励与期待，你不忘提醒我：不要气馁。你的叮嘱是优雅的歌声，充满了意义;你的提醒是清脆的歌谣，充满了哲理。敬爱的老师啊!您就是风，陪伴着我的风，您会一直用那美妙歌声指引着我，期待着我的成长。
雨的动作
你，是清晨纯洁的雨，一直陪伴在我身边，伴我成长。从我有了交流沟通的能力时起，你，便走进了我的生活。当我因成功而开心时，我会与你分享，你会因此而欢笑;当我因失败而沮丧时，我会向你倾诉，你便为此而忧郁;当我因为病魔而痛苦时，我会与你交谈，你会因此而担忧。你的欢笑，是明亮的春雨，给人欣赏;你的忧郁，是猛烈的夏雨，让人体会;你的担忧，是连绵的冬雨，使人感悟。你的笑脸是清闲的舞蹈，充满了轻松;你的话语，是流畅的舞步，充满了欢乐。亲爱的朋友啊~你就是雨，陪伴着我的雨，你会一直用那优美的舞蹈带领着我，期待着我的成长。
每个人都会接受到“风”和“雨”的吹拂和洗涤，春夏秋冬，帮助你褪去一层层旧皮，他们在期待，期待着我们，期待着我们迎来破茧成蝶的光彩时刻。
【风雨高中作文】相关文章：
面对风雨作文(12篇)08-11
生活的风雨作文(30篇)08-10
风雨的磨炼作文(9篇)08-10
风雨人生作文(30篇)08-11
走过风雨的作文(30篇)08-12
【荐】风雨人生高中作文6篇08-14
风雨话题作文(19篇)08-15