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清明时节作文600字

时间:07月26日 网络精选 节日作文 我要投稿

清明时节作文600字(7篇)

  在这个充满生机的季节里,我们有幸找到几篇生动描绘清明习俗的600字作文。它们是知识的瑰宝,是写作路上的明灯。让我们一起翻开这些范文,激发灵感,提升自我,在文字的世界里畅游吧!

清明时节高中作文600字 篇1

  寒冬退去,春回大地,四月时节,柳絮纷飞。感何又是一年清明到,此节人间尽洒泪,只恨今年泪更多。今天,阳光普照,仿佛照亮一个个背影离开的路……

  自古清明悲上哀。但今日,不仅没有了纷纷细雨,更为了怀念因抗疫牺牲的逆行者们。他们的故事像一本写不完的书、读起来就令人心酸掉泪。他们,救活了华夏的春天,却没能看到春满人间。他们,牺性在春寒料峭之中,永远地躺在了祖国八千里的怀抱中。

  今年的清明节有些“冷清”,万里无云,风光无限好。虽不能捧上一朵白花,为牺牲的革命战士深深鞠躬上一躬,但今年的清明同样有意义。逆行者们面对的是一场没有硝烟的战争,他们穿上白大褂,就充满了使命感。病毒在上,来势汹汹,他们用自己的行动作为一个护盾,坚决地把病毒拒之门外。虽然有一些人倒下了,但他们奉献于祖国,死得光荣而伟大,他们的名字和事迹必将名垂千古,后世传唱。

  上午十点,一声防空警报划过天际,世界的一切仿佛都凝固了,喧嚣的大街安静了下来。随之而来的是三分钟的宁静,这一刻,举国上下一片死一般的沉寂。有些人落泪了,我低着头,心里十分沉重。清明复清明,这个清明让我难以忘怀。

  每个人都有自己的职责,正是因为中华儿女的尽职尽责,团结合作,才让我们扛过了每一次痛,打败每一次的困难。化悲愤为力量,这是中华民族的`力量源泉。

  冰雪消融,春天展露了它的勃勃生机。一些人只能含笑离去,我心中有酸楚。这个清明,好不寻常。

清明时节600字作文 篇2

  又是一年清明时。

  对于我们这个年龄的人来说,“清明节”还是一个很模糊的概念。除了知道那首脍炙人口的诗句“清明时节雨纷纷”,几乎没有什么了解。只知道“扫墓”这样的词语,而我长这么大,还从未给先人们扫墓。从前因为年龄太小,妈妈也不曾带我去过墓地。这两天因病一直待在家中,身体稍稍恢复时,妈妈说:“清明节有些人也喜欢出去踏青,就是去郊外走走,体会一下这个节气的气氛。”其实对于我们来说,清明节有三天假,本来就是用来玩的罢?

  下午,天气很温和,让人有种夏天要到了的感觉。我约了几位同学一起骑自行车。我们有七位伙伴,沿着红树林向东边骑。一路上有许多人,特别是在大广场上,人头攒动,怎么就有这么多人呢?我不禁心里想,为什么他们没有去扫墓或者烧点香呢?朋友大声打断了我的思绪:“走!我们骑快点!别看风景了!”说完,他们都飞快地骑走了。今天的天空很亮,太阳睡在仅有的几片云上。四周的草地上,太阳闪着光,草被风吹得轻轻地动。看到这种景色,心情不免开朗,我也加快了速度。

  过了有差不多一小时,我们谈论着在草地上看见的那些趴着的小顽童和空中飞行的滑翔伞,到了一个大湖前。湖的一侧是几十棵整齐的大王椰树,另一侧是几幢仿古哥特式别墅。午后剩下的'时光,我们都在这里度过了。直至东边天空的暗蓝逐渐织上西边的天空,只有楼房的墙角上,还有一丝丝的光时,我们才动身返回。

  也许清明节对我来说就是这样的,它在我已经过去的童年和生活中,像一阵风,又像一阵雨,曾经洗刷去过我心头的一些不快。

清明时节作文600字 篇3

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”清明是让人悲伤的节日。

  我们开着十几辆车浩浩荡荡,回到故乡——我们祖先的墓地。祖先们的坟墓,一个在这座山的山脚,一个在那座山的山顶,还有一个在另一座山的山腰。

  听老前辈们说,我的太爷爷很聪明,富有智慧,当时所有人都安居乐业,谁又曾想过日本鬼子会来侵略我们的祖国?我太爷爷作为第一代传教士,老日本人打过来了,粮食一天比一天少,我们陈家一个人都没有损失。村里整天整夜弥漫着死人的臭味,和哭喊声,甚至整户人都死光了,或饿到没力气哭喊了。而太爷爷每天都会存粮,让我们的族人吃得饱饱的。

  故事讲完了,我们也到达了目的地。我们打开音响念着圣曲,音响下摆着一本圣经。我和同龄的兄弟姐妹在那里描字,让墓碑上的字清晰一些。头上顶着大太阳,可我们并不觉得累,反而很有成就感。汗珠一滴滴的滴落在墓碑上。我唤我的大侄子帮我打伞,否则汗滴在了墓碑上,刚描好的字会花掉。我们与别家不一样,字是用金油描的,别家都是红颜料,那金油可是用来描佛像的。我们看了祖先的墓碑,每个都已描了一遍,金灿灿的,特别亮堂。我满手沾了金油颜料像一双妖怪的手。那金油我擦了两天才掉光。

  在这明媚的春光中花儿开了,草儿绿绿的,百花齐放,百鸟争鸣。但所有人都苦着一张脸,没有欢声笑语,在这春光里没有人在嬉戏玩耍,唯一的游戏就是习俗中的踏青,更多的是人们都陷入了沉思……

清明时节作文600字 篇4

  又是一年春草绿,梨花风起正清明。清明节是人们以各种方式缅怀英烈、祭奠逝者、祭扫陵墓、悼念先人、寄托哀思,体现中华民族传统美德的重要节日。按照传统风俗,节日期间,人们会上坟烧纸、说冥物、燃放鞭炮,以表达思念之情。

  早上,一大早我们就上山扫墓了。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”话是这样说,可今早的天气却格外令人清爽。扫墓时,大人们提着糕点、水果、米酒、肉,我们小孩就在后面拿着锄头、铲子屁颠屁颠地跟着。

  我们只需要去爷爷的墓碑,首先是把墓前的草除掉,然后再松土。爸爸把折来的柳枝插在坟头。他说:“爸,你在那边要好好的,今年国家不让放鞭炮点火,你不要介意。我就插柳枝在这,让绿荫成为你最好栖园。”接着,我们就屈膝跪下,向爷爷磕了三下响头。最后,爸爸拿到毛笔把墓碑上的字工工整整的描了一遍。

  清明节不仅是祭奠祖宗的时候,还是春游踏春的好时机。

  我们去山上的一块平旷工地放风筝。妈妈说:“快点放风筝了,把不好的事吹掉。”我们每个人都写了自己的心烦事,让它随风而逝。但唯独奶奶没写烦心事,因为她心里装的是我们。她写道:“老头子,你保佑啊,保佑你的儿子、媳妇心想事成,保佑你的孙子、孙女快快乐乐的,考到博士研究生。”奶奶没写她自己,我拿到笔在后面写下:爷爷,您让奶奶身体健康,让她多陪我们,不要把她从我们身边带走。

  这一天,虽是清明节,但我们却很快乐,很有意义。

清明时节作文600字 篇5

  清明节的由来,是因为大臣们在清明节这一天扫墓。民间也纷纷效仿,在这一天扫墓。后来,人们习以为常,把这一天当成节日。在清明节这天,人们要去踏青、扫墓、吃青团、采青艾。

  清明节的早上,我也吃了青团。青团下有一块粽叶,是方形的,用来防止青团和锅底黏住。青团圆圆的,全身上下都是绿色的,因为制作青团的糯米是用艾草汁染过色的。我很奇怪,艾草怎么能吃呢?我咬了一口青团,感受到了竹笋和肉的香味,加上糯米的软糯感,真的很好吃。

  早上吃完饭,我们来到了南高峰半山腰。这里有“北伐国民革命军”战死的将士的墓。“车声上路合,柳色东城翠。”这个烈士陵园原来是一个民国的小洋楼花园,有着一个拱形的'大门,一个亭子,从残存的格子地砖来看,这个小洋楼以前非常大。虽然这些建筑已经看不到了,但陵园非常庄严肃穆。我从墓碑的介绍上,好像看见了将士们在战场上为国捐躯的场景。

  清明节同样也是一个团聚的日子,我们驱车来到了宜兴。那里人真多。“梨花风起正清明,游子寻春半出城。”我们准备去竹海景点,没想到车流如织,根本进不去。我们只好在路边的小竹林里玩。我看见一些人在挖笋。山上的笋很多,有大有小,最小的只有我的小腿那么长,最大的有我身高三分之二呢!我和最大的笋合影后,准备下山,结果我从山上滑了下去。现在想起来都觉得好笑。

  这次清明节,我踏青、扫墓、吃青团,感受了清明节的传统习俗,给我留下了非常深刻的印象。

清明时节高中作文600字 篇6

  清明节到了,家家户户又要祭祀、踏青了。诗人黄庭坚写得好:“人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是,满眼蓬高共一丘。”白居易也说过:“冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。”

  记得有一年清明节,我和爸爸、大姑、二姑一起去扫墓。我们先把许多祭祀的饭菜用碗和盘子装起来,然后摆放在我爷爷的坟墓前,接着把许多“金元宝”等祭祀的纸钱放在烧纸的地方,点上火,然后一个人磕上4个头。接着,大家找来了几棵松树,把它们栽到爷爷的坟墓边,因为我爷爷生前喜欢种松树。记得小时候在苍梧绿园游园时就听奶奶说过:“你爷爷还在这里种过一棵松树呢!”最后,我们给栽好的松树浇了水,就伤心地离开了那里。

  我们家乡还有一个风俗,那就是清明折柳戴柳。可我们居住的小区里柳树非常少,“这可怎么办呢?”爸爸问大姑,大姑说:“大家一起找柳树。”于是,我骑上自行车,到处找柳树,一边骑车一边想:上哪儿能找到柳树呢?就算找到一条柳树枝也好啊!出了小区,找着找着,我突然看见有一个园林工人正在给柳树剪枝。我想:也许可以朝这个工人要一条柳树枝吧!我走过去问:“叔叔,你能给我一根柳树枝吗?那个工人开始还很疑惑,突然,他恍然大悟,说道:“对哦,今天是清明节。”说着,他笑着给我一条柳树枝。回到家,我迫不及待地敲了门,发现爸爸和大姑正在找我呢。现在我回来了,还把柳树枝插在门前。

  清明节,一个多么值得纪念的日子啊!

清明时节高中作文600字 篇7

  清明节到了,在这个小长假里,我却要在补习班里度过。但是,这次课与之前的不一样,想要知道为什么,听我给你慢慢讲。

  在课上,老师首先讲了有关清明节的来历习俗和相关的古诗佳句,丰富了我们的课外知识。下定决心,我便开始捏了。我先把面团分成一块大面团和九块小面团。再把大面团揉圆压扁,然后把那九块小面团揉圆压扁,依次粘在大面团的周围。哈哈!一朵美丽的花做好了。

  咦,好像缺了什么?对了,再为小花添上一个灿烂的笑容吧!我就用两颗小黑豆当眼睛,抓一把红豆当嘴吧。问题来了,这豆子总是不安份,怎么也粘不上去,怎么办呢?我灵机一动,干脆把红豆竖着插进面团里,果然成功了!调皮的红豆好像不服气似的:“不管!我们不服!我们凭什么要给小黑豆当配角!”我并不在意,心想:“过一会儿就把你们吃了。”

  终于捏完了,看了看其它同学的作品,有的捏了小熊,有的捏了蜗牛,五花八门,应有尽有,而同学们有的脸上绽放着自信的笑容,有的却愁眉苦脸……

  老师把捏好的面花放进锅里蒸,蒸好了,又让我们点红绿,我把一头猪点成了斑点猪,把一条狗点成了印第安人……

  老师终于让我们吃了。我们吃着自己捏的面花,心里美滋滋的。这真是一次生动、有趣的课!

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