【精品】编写童话故事30篇
在这个充满无限可能的世界里，每个人心中都藏着一个未完成的童话。阅读并学习几篇优秀的童话故事范文，不仅能激发我们内心深处的想象力与创造力，还能帮助我们掌握构建故事情节、塑造角色形象以及运用生动语言的技巧。让我们一起走进那个奇妙的国度，在那里，每个字句都是通往新世界的钥匙，每段经历都能点亮心灵之光。现在就开始吧，或许下一个动人的童话故事就诞生于你的笔下！
编写童话故事 篇1
在冬天里，有一个草木屋，屋里住着一只猪妈妈和生病的猪宝宝。
一天早上，猪妈妈醒来发现猪宝宝脸红通通的，她用手摸摸小猪的头：“啊，这么烫!”猪妈妈急忙拿起小水桶，跑到小河边接水，水“哗啦哗啦”地流着，在光滑的青苔上，无论猪妈妈摔倒多少次，她都很坚强。
在冰天雪地里，只有猪妈妈在跑着。终于到家了，猪妈妈“呼呼”地喘着粗气，但还是把水烧热，喂到小猪的嘴边，小猪“吧唧吧唧”地喝着水。
到了第二天，猪妈妈发现猪宝宝好多了，开心地跑到厨房“擦擦擦”地炒起菜来，小猪听到炒菜的香味，“叭叭叭”跑向厨房。
饭做好了，小猪吃着香喷喷的饭，心里很开心，轻轻地说：“妈妈你辛苦了，我爱您!”
编写童话故事 篇2
一天，锁和钥匙闹翻了天，原来是锁和钥匙在一起吵架。锁说：我可以把门锁住，厉害吧？钥匙不服气地说：我比你要厉害，我可以把你打开。锁说：我才不信你的鬼话呢！不信的话我可以跟你比比！钥匙说。它们异口同声地说着：好呀！说完，锁就把门紧紧锁住了，钥匙插入锁的身体，钥匙一转身，门就打开了。钥匙说：就说我厉害吧。
门说：你们俩都厉害，锁可以把门锁住，钥匙可以把门打开。最后你们俩都赢了。听完门的话，锁和钥匙合作得更好了！
编写童话故事 篇3
【教学要求】
1.激发学生创作热情，充分调动学生的情感，引导学生入情入境，使学生不仅学会写作，更陶冶情操。
2.要求学生能根据所创设的情境，展开丰富而合理的想象，并能比较流畅具体地记叙想象内容。
3.培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。
【教学重点】
创编童话故事，培养学生的创造性想象能力。
【教学难点】
通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、创设情境，走进童话。
1.谈话导入：同学们，老师知道你们都爱听童话，爱看童话，这节课老师就和大家一起走进童话的世界。
2.忆说故事，领悟写作手法。
(1)首先让我们走进童话屋，看看里面住着那些童话故事?你能很快叫出它们的名字吗?(课件出示2)童话图片，学生交流。
(2)你还读过哪些童话?(学生自由发言)
(3)谁想和大家交流一下，你最喜欢哪一篇童话?简单的说说理由。
(4)教师小结：是啊，童话中充满了奇妙的幻想，难怪大家说起来津津乐道、滔滔不绝，那你们研究过童话故事为什么会这么吸引人吗?(学生交流，代表发言。)
(5)师生总结。(课件出示3)大胆的想像，恰当的拟人、夸张，给人启迪。
(6)总结过渡：同学们，你们真了不起，连童话创作的奥秘都能发现!童话就是作者通过大胆地幻想，采用拟人、夸张等手法编织出的一个个奇异有趣，并能给人以思想启迪的故事。在童话的世界里，云儿能说话，风儿会唱歌，花儿中会走出一位漂亮的小姑娘……真是太吸引人了。要是我们也能创编出美丽动人的童话故事，那该多好啊!同学们，你们想成为中国的安徒生吗?让我们张开想象的翅膀，开始创编我们自己的童话吧。
2.提供写作对象，启发学生思维。
(1)(课件出示4)我来编童话
国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边
(2)看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了什么样的画面?你想到了什么样的故事?展开你们想象的翅膀，大胆想象有可能发生的事。
二、根据要求选好内容。
1.引导学生明确本次作文要求：通过编童话故事来帮助同学们认识了解编童话故事的好处，了解童话故事的神奇。
2.(课件出示5)习作要求
(1)故事里有哪些角色?可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如小公主、月亮。
(2)事情发生在什么时间?是在哪里发生的?
(3)他们在那里做什么?他们之间发生了什么故事?
(板书：时间地点角色)
3.引导学生四人小组内讨论、交流。
4.引导学生充分想象，自己拟定童话故事的题目，指名交流。
三、由导到放，鼓励创编。
1.独立构思。
(1)同学们在选定了童话故事的内容和童话故事中的重要“人物”后，就可以大胆描述和构想。根据自己的喜好，选定好内容，根据内容拟好题目，思考可能会发生些什么事?并认真构思故事的起因、经过、结果。在构思故事时可以大胆、自由地想象，要尽可能地使故事过程具体些。(在自己独立思考后，说给同座位听)
(板书：起因经过结果)
(2)大家认真的思考，想好了和小组的同学互相交流，选出的故事，可以通过演、讲、画等各种形式汇报。
2.加强语言训练，提高表达能力。
(1)学生在小组中自由交流。
(2)指名汇报，全班交流，师生评价。
3.创设情境，角色表演。指名学生戴上头饰上台表演，其他学生认真观察。
4.教师小结：
每个小组的思路都很清晰，内容各异，表演也很精彩。在这里老师发现了一个共同点，你们都能展开想象的翅膀大胆想象、自由表达。想让你的故事更丰满、让更多的人都来欣赏我们的童话吗?那就把它写出来吧!先别忙着动笔，童话屋里还藏着一个教我们写好童话的锦囊呢，谁来给大家读一读?
(课件出示6)
(1)忘我地写：此时，你就是你自己笔下的童话人物，你要以他们的身份、口吻和心理去驰骋想象，落笔成文。
(2)动情地写：在你的童话人物中，要注入你自己的思想情感，要喜他们之所喜，悲他们之所悲。
(3)大胆地写：要让想象尽可能丰富，情节尽可能
生动，形象尽可能丰满。
(板书：忘我动情大胆)
四、交流评议，动笔写作
1.谈话过渡：有了这个锦囊，相信你的创作一定会取得更大的成功!
2.四人小组交流：把自己编好的故事在小组里说一说，组内同学帮助补充修改。(师下小组巡视和参与)
3.各小组推荐同学在全班交流所编的童话故事。(对于优秀的要肯定优点，给同学作示范;对于中等及较差的要多鼓励，少挑毛病，充分尊重他们的劳动，保护他们编写童话故事的积极性，并组织同学们讨论，帮助完善故事。)
4.学生动笔将自己所说的童话故事写下来。
五、个性创作，成果展示。
1.自主创作，创编童话。(教师巡视指导，帮助有困难的学生)
2.汇报展示。其他同学可以做记录，记下你觉得精彩的地方，也可以找出他的不足之处，提些建议。
3.学生自己修改习作;小组交流互评互改，师巡视指导。
六、引导激励，课外延伸
1.今天这节课，老师看到了同学们智慧的火花，想得新、说得好、写得也棒。最后，看看安徒生爷爷还有什么话要说?
2.(课件出示7、8)卡通人物安徒生：看到同学们这一节课的表现，我真为你们感到高兴，看来我这位“童话大师”该好好歇歇了，不过我还有两个小任务希望同学们能做到。
(1)想一想：除了可能发生上面的故事外，也可能有怎样的情况发生呢?
(2)编一编：课后同学之间可以随便找几样自然界中的事物(风霜雨雪、日月星辰，花木草石、鸟兽鱼虫)，连在一起编一编童话故事。
3.吐露心声、情感共鸣
同学们，这节课是你们圆了老师的童话梦，美好的童话，它能开拓视野、启迪智慧、发人深省，让人一看就爱不释手。欢迎你们经常走进童话世界，多听一听，多看一看，多写一写，让你们五彩的梦在童话中尽情展现，让你们美丽的童年在童话中更加绚烂。
编写童话故事 篇4
一只狐狸饿得肚子咕咕叫，他看见一只青蛙，心想，先抓只青蛙来充饥吧。
狐狸蹑手蹑脚地走到青蛙身旁，青蛙只顾着捉害虫不知道狐狸要抓它。乌龟看到了狐狸要抓青蛙，一口咬只狐狸的尾巴。
狐狸说：“哎呀!谁咬我的尾巴.”青蛙听到狐狸的叫声，就跳进河里，狐狸回过头来一看，原来是只乌龟，于是大声说：”吃不了青蛙就吃乌龟吧。”
乌龟可聪明了。狐狸要吃他的头，他把头缩进去了，狐狸想吃他的腿，他也把四条腿缩进去，狐狸咬他的壳，要得牙都掉了。狐狸说：“你要是在不出来，我就把你扔到天上去，让你粉生碎骨。”乌龟说：“好呀!好呀!我正想到天上去玩玩。”狐狸说“我把你扔到火盆里烧。”乌龟说：“好呀!好呀!我正好冷，想到火盆里去暖暖身子。”狐狸说：“你要再不出来，我就把你扔到水里淹死你。”乌龟说：“求求你，狐狸大人，你大人有大量，我不想去河里。”
狐狸才不理他，就把他扔下河，乌龟游啊游游到青蛙那边，乌龟和青蛙一起游回家。
狐狸气得不小心掉进河里!
编写童话故事 篇5
我最喜欢的玩具是芭比娃娃，它是我同学送的，有着一头金发，一双水灵灵的眼睛，一张樱桃小嘴，它的衣服五颜六色的，每一件都非常美丽，有一双粉色的鞋子，我和它是最好的朋友。
我经常帮它洗澡、洗脸、洗头发，我也经常和它一起出去玩。可有一天我和它在外面玩着玩着突然下起了大雨，我拉着玩具娃娃的推车走了，可是把地上的娃娃忘记了。
芭比娃娃看见我走了之后兴高采烈地翻跟头、跳舞，一会儿唱起了歌，平时小主人都要陪我出去，现在我终于自由了！
一个蘑菇走了进来，就像一把雨伞。娃娃连忙跑过去大声叫：“蘑菇姐姐，你好！”
“哪来的脏娃娃，我不认识你，到一旁去待着去！”就一天小蘑菇就变成了大蘑菇。
一棵大树走来，就像一把遮阳伞，娃娃看见了，连忙追上去大声叫：“你好，大树哥哥！”
“哪里来的娃娃，到一边去！”转眼间大树的树叶变黄了。
一只蝴蝶飞来，像一只小飞机，芭比娃娃急忙穿上去跳着叫到：“蝴蝶阿姨，你好！”
“哪里来的娃娃，快走开！”
过了一天一夜，娃娃开始想我了，想到从前和我一起玩，一起泡澡……
一天早上娃娃精疲力尽了，这时飞来了一只小鸟，娃娃连忙请求小鸟把自己送回家。幸好小鸟知道那个地方。
小鸟叼着娃娃的衣服把娃娃送回了家。
到了家我叫道：“哦！我的娃娃！”
我们又在一起洗澡、洗脸……
编写童话故事 篇6
小兔开了一家森林超市，里面卖玫瑰花、啄木鸟玩具、香蕉、苹果、西瓜、梨等等。
第一位客人来了，是厨房叔叔，他要买两朵玫瑰花，他来到收银台小兔说：两元，厨房叔叔拿了钱就走了。
第二位客人来了，是冬天小姐，她来买5瓶牛奶。第三位客人了，是小马先生，他来买十根香蕉。
这时又有客人来了，是小松鼠来了，她不是要来买东西，他是想来当售货员的，小兔很开心，连忙把小松鼠请进来，给他穿上工作服。第四位客人来了，是大象先生，小松鼠连忙向大象先生介绍这里有什么，大象先生买了7朵玫瑰花，小兔又说：14元，大象拿了钱说：你们这里的服务很到位，以后我还来光顾，他说完就走了，现在小兔的生意越来越火，售货员也越来越多，有小松鼠、小猫、小狗、小马。
最后，小兔的森林超市成了小动物们最喜欢的超市。
编写童话故事 篇7
狮子是草原，老虎是森林。动物世界里要竞选百兽了，很多动物都报名参加了，狮子和老虎也报了名。一路比试下来，只有老虎和狮子进入了候选名单。
最终决赛的时刻到了，狮子最先发言：“我的牙齿是最尖也是最长的，爪子非常锐利，头上的毛很多，还可以保护我的脖子。”老虎说：“我可是有名的森林，我是东北虎，个头比狮子大，爪子也最尖，我才是百兽呢。”两人在台上争得面红耳赤，谁也不能占上风。最后动物们出来公决说：“你们就比谁最公正，谁吧!谁是最后的赢家，谁就是我们伟大的王!”比公正，狮子赢了;比强壮，狮子和老虎谁都不让谁，到最后狮子占了上风，把老虎打败了。老虎不服气，就跑回家锻炼身体。2年过去了，老虎又向狮子挑战了，可老虎还是失败了。后来老虎又挑战了好几次，可每次老虎都失败了。这下，老虎可是真的心服口服了。狮子成了百兽后，他的国家越来越强大，再也没有人向狮子挑战了!
编写童话故事 篇8
猪伯伯很多庄稼，被狐狸看到了，于是，便想在秋天偷走庄稼。
正巧，小鸟听到了，它便告诉了猪伯伯，猪伯伯气得火冒三丈，愤怒地说：“这只可恶的狐狸竟敢来偷我辛辛苦苦种的庄稼。要是让我逮到它，就要扒了它的皮，吃了它的肉！”小鸟着急地说：“我们应该想一个好主意来对付狐狸。”猪伯伯灵机一动，便想到了一个点子，我和您说：“……”“噢，我知道了，这次准把狐狸吓个半死。”小鸟偷笑道。
秋天到了，猪伯伯种的庄稼长势喜人，丰收在望啊！狐狸趁猪伯伯回家的时候，偷偷摸摸地拿走果实。它不知道猪伯伯在干什么。突然，猪伯伯走出来，鼻子里插着两根葱，变成了一头大象。“啊，救命！”狐狸吓得一阵风一样跑回家。
在猪伯伯旁边的小鸟哈哈大笑说：“哈哈，真是猪鼻子插葱——装象啊！”
编写童话故事 篇9
有一天，蝴蝶去花园采蜜，在路上看见了一只蚂蚁在草地上哭，蝴蝶飞过去问蚂蚁：“你为什么哭呢？”蚂蚁说：“我的一只腿受伤了没办法回家了。”蝴蝶想了想，怎么才能送蚂蚁回家呢？蝴蝶说：“要不你坐在我的身上，我送你回家，”蚂蚁说：“好。”蚂蚁坐在蝴蝶的身上，蝴蝶飞到蚂蚁的家里，蚂蚁到家了，对蝴蝶说，“谢谢你。”
蝴蝶继续往花园飞去，蝴蝶就快要到花园的时候。看见一只小熊哭了，蝴蝶飞过去问：“小熊，你怎么了？“我的手很痛。”蝴蝶赶紧去找了一名医生，医生治好了小熊的手，小熊对蝴蝶说：“谢谢你。”
蝴蝶又继续去花园采蜜，它到了花园，花园里的蜜已经被其他的蝴蝶和蜜蜂给采完了。
蝴蝶不仅没有伤心，还很开心，这时一只蜜蜂飞过来说：“你没有采到蜂蜜，怎么还笑了呢？”蝴蝶告诉它：“因为我帮助别人，心里跟采了蜜一样开心。”
编写童话故事 篇10
熊爸爸在很远的地方工作。熊妈妈带熊宝宝乘飞机去看爸爸。
他们来到了机场，熊妈妈借来一辆行李车运大箱子，把大箱子交给了机场的服务员山羊大叔。山羊大叔又把箱子送上了传输带，传送代会把箱子直接送上它们乘坐的飞机。
熊妈妈和熊宝宝跨进了安全检查门，一切正常。熊妈妈把飞机票换成了登机卡，上了飞机。
飞机起飞了。瞧，熊宝宝的腰上牢牢系着安全带。空中小姐送来了点心和饮料，帮助熊宝宝放下前面座位上的小桌板。
熊宝宝来到洗手间，它想弄明白它的小便到哪里去了，会不会掉在地面行人的头上。熊妈妈说：我们离地面很远，风早就把它吹得无影无踪了。
真困，熊宝宝—按扶手，放平座椅，舒舒服服睡觉啦。一觉醒来已是夜晚，飞机正在降落。突然嘭的一声，飞机轮子着地了。熊宝宝旧的好像有谁在它的*股上打了一下。
瞧，爸爸来了，传送带把大箱子送回来，熊宝宝说：坐飞机又快又舒服，真开心。
编写童话故事 篇11
在我成长的记忆里，很多事情早就模糊了，但有一件事让我刻骨铭心。
那是我小的时候。有一年冬天，妈妈在市场上买了两条又大又漂亮的锦鲤。金色的头发上有两条又长又细的胡子，看起来一定很老了！
一个下雪的早晨，我早早起床，跑到阳台上看两条锦鲤。它们在鱼缸里游来游去，大尾巴在水里扑腾，显示出强大的生命力。但是我误会了它们是冷的，周围结冰了，就把它们抓了出来，放在空调出风口前面。他们手里跳来跳去，我说:“怎么样？很舒服！”他们嘴靠在一起，好像在感谢我！我看到了，心里“穿越”了。只觉得自己做了一件好事！过了一会儿，他们不动了，我就把他们放进冰箱，但是他们不动了。
转眼间，已经五年了，但每次想起小时候的无知，都觉得很好笑。
编写童话故事 篇12
“我刚终身下来，眼睛就现已看不见了。”哑铃答道。听到这儿，萤火虫悲伤极了。它非到哑铃手中，“你摸一下不就知道了吗？”萤火虫说。
哑铃正抚摸着萤火虫。遽然，萤火虫问：“哑铃，你有什么希望吗？”哑铃说：“有呀！恩——便是能看见这个姹紫嫣红的国际！”
萤火虫心头一热，毫不犹豫地说：“我来帮你完结。”萤火虫向四周看看，它想再看看这姹紫嫣红的国际！再看一眼那心爱的森林！再看看那美丽的花儿！
遽然，萤火虫变成了哑铃的眼睛，登时，哑铃看见了这姹紫嫣红的国际，她快乐地对萤火虫说：“萤火虫，我能看见了！”却再也找不到萤火虫小小的身影。“萤火虫.萤火虫，你在哪里？”哑铃不停地呼喊着萤火虫，但她不知道的是，萤火虫再也不会呈现在这姹紫嫣红的国际上了，永远地消失了……
编写童话故事 篇13
一条瞎眼老狗四处流浪。它走了很远的路，早已饥肠辘辘。这天，它来到一陌生的荒原，突然，一股肉香飘来，它便循着香味跑过去。
不远处，老虎捕获了一只鹿，正有滋有味地吃着鹿肉。显然，肉香就是从这儿散发出去的。
老虎正吃着，猛抬头，见一条老狗径直跑过来。老虎从未见过这条狗，不知道它有什么来头。
“你想干什么?”老虎问。
“那还用问?吃肉!”
“你看看我是谁?”
提到“看”字，瞎眼老狗勃然大怒，吼道：“我不想看!在我眼里，你什么也不是!你根本就不存在!”
老虎听了这话，大吃一惊。“这么大的口气，来头不小哇!”老虎想，“算了，我还是避一避的好。”
老虎悻悻地走了，把香喷喷的鹿肉留给了这条瞎眼老狗。
如果缺乏自信，强者也会失败。
编写童话故事 篇14
森林里，由于狮子大王年事已高，无力管理森林里的事了，所以决定要选一位新大王，可以更好的管理森林。于是狮子把兔子汤姆，狐狸列那，野猫电烟姆等等大大小小的动物都叫到一起。
评选大会开始了，首先大象大力先站了出来说：“我力大无比，而且体格庞大，绝对可以当大王。”
野猫电烟姆不服气的说：“你体格庞大，但是太笨重，不够灵敏，我看、听、闻都特别好，而且不管到哪都来去灵活，我才可以当大王。”
狐狸列那说：“光灵活没有聪明的思想怎么可以领导大家，我是森林里最聪明的，我当大王最合适了。”
就这样你说一句，我说一句，大家争论了三天三夜也没选出大王来，最后闹得不欢而散。
大家知道动物们为什么没有选出大王吗？因为它们只看到自己的优点，看到的是别人的缺点。
编写童话故事 篇15
一个星期天，小熊想在森林里开一个超市，卖点东西。于是小熊在森林里找啊找啊，他在找什么呢？当然是在找一间荒废的小屋了！小熊花了一上午终于找到了一间小屋了。
小熊从家里拿了一些东西去卖，又从森林里摘了一朵鲜艳的玫瑰花，那玫瑰花像姑娘的脸颊一样美丽漂亮。小熊的森林超市弄好了。一下来了好多客人买东西。
一会儿工夫，超市里的东西已经卖了一半了。
到了黄昏，小熊的森林超市仍然还有许多顾客，可是超市里面已经空空如也了，小熊有点为难，他对顾客们说：“今天东西已经卖完了，大家明天再来买吧。”
天色晚了，小熊关门了。他回家了，小熊睡在床上想：没想到第一天开业，生意就那么好，那我以后多准备一点东西，这样生意就更好了。
编写童话故事 篇16
小老鼠一不小心被一块大石头给绊倒了，它也不起来，躺在地上哇哇哭。
这时候，一只小兔子经过这里，小老鼠立刻说：“兔子姐姐，请你扶我起来吧！”
兔子说：“你得自己爬起来。”说着，就走了。
兔子走了之后，又来了一只小刺猬，小刺猬看见小老鼠，说：“小老鼠，你摔倒了呀？怎么不起来？地上很脏的。”
小老鼠说：“还是你扶我起来吧！”
小刺猬惊讶的说：“你自己能爬起来的呀！为什么偏要人扶？”
小老鼠说：“我在家摔倒了都是妈妈爸爸扶我起来的。”
小刺猬摇了摇头，啥话也没说就走了。
没有人扶小老鼠，小老鼠就一直躺在地上不起来。
没过一会儿，走来一只大花猫，大花猫啊呜一口就把小老鼠给吃到肚子里去了。
编写童话故事 篇17
老虎大王开了个造纸厂，把森林里的树都给砍了，小鸟们无家可归。
小熊看见了，就扛着锄头，提着水壶，带着小树苗，来到山坡上种树。
老虎大王看见了，对小熊说：“你在这捣什么乱呢？快走快走！”
小熊说：“没有了大树小鸟也就没有了家，我要为小鸟造一个新家！”
老虎大王不耐烦地说：“什么新家旧家的，我管它小鸟有没有家，只要我的生意好就行！”
小熊又说：“老虎先生，你想过没有，你这么砍树，等把树全部砍完了你又该去哪里找树来造纸？”
老虎大王一听，说：“是啊！我怎么就没想到呢？”
小熊见说动了大老虎，又说：“如果你现在种树，等以后树砍完了，小树也长起来了，你不是又能砍树了吗？”
老虎大王连连点头，说：“没错没错。”
于是从那以后，老虎大王每砍一棵树就种上一棵树，老虎想：“再也不怕没有树可砍啦！”
小熊想：“再也不怕小鸟没有家啦！”
编写童话故事 篇18
小兔咚咚经过一棵大树时，突然听到“呼噜噜，呼噜噜”的声音，小兔咚咚仔细一听，发现声音是从树洞里传出来的。
小兔咚咚把脑袋凑近了一瞧，呀！是小松鼠，它正在睡觉呢！
小兔咚咚想：“我得喊小松鼠起来玩儿。”
它正想喊，一只小蚂蚁说：“小松鼠这是在冬眠呢！你还是别打扰它了。”
“冬眠？”小兔咚咚从没听过。
“是啊！冬眠，冬天为了抵御严寒，很多小动物会选择冬眠，可以睡一整个冬天，等到春暖花开了再醒来。”
小兔咚咚听了，说：“冬眠听上去真是好啊！可以一直睡懒觉，不用上学，不用起床，哈哈，我也要冬眠！”
于是，它回到家，钻进了暖和和的棉被里，呼呼睡起了大觉。
可是过了一些天，小兔咚咚就不想再睡了，因为它怎么睡也睡不着了，它想在雪地里奔跑，想和小伙伴们嬉戏玩耍打雪仗。就是不想再睡觉了。
它想：“看来睡懒觉也不是那么舒服的事情啊！”
编写童话故事 篇19
从前，有一只鸟和一只小狗。他们总是有矛盾。一只鸟捉弄了小狗。
一天，小狗在树下休息。小狗睡得很熟。当鸟飞的时候，狗醒了。小狗匆忙跳了起来。四处寻找鸟，鸟突然从树上飞下来，用锋利的爪子抓住狗的尾巴，狗痛得尖叫起来，转身准备去抓鸟，但是鸟飞走了，狗又四处寻找鸟。小鸟这次没有出来，狗在那里等了很久，一定是走了。
第二天，羊宣布让狗和鸟赛跑，羊叔叔说；只要小狗能赢小鸟，就让他们成为好朋友！
游戏开始了。跑了一会儿，小狗累得气喘吁吁。他还说鸟飞得太快了。小鸟以为自己飞得快了一点，就躺在树下睡得很熟。过了一会儿，他醒了，看到小狗快要死了。他一起来就拼命飞，赢了比赛。最后一个冠军是小狗，绵羊叔叔说。让他们再做朋友，以后永远是好朋友。
编写童话故事 篇20
有个小女孩叫莎伦。她有金色的头发，穿着漂亮的衣服。她有一只名叫毛毛的小松鼠。因为它尾巴上的毛很软，她称它为毛毛。
一天，莎伦穿得非常漂亮，因为她今天想带着她的毛毛去学爬树。他们出发了，毛毛一路上跳得很开心。
当他们到达那里时，他们高兴地向树跑去。毛毛跳上树，立刻滑了下来。当他再来的时候，他滑了下来。毛毛说:“你为什么不能爬上去？”沙朗说:“不要太着急。刚来的时候跳的很开心，现在爬不起来了。”然后他们休息了一下。
休息过后，毛毛又开始学爬树，但他还是一爬就滑倒了。莎伦看到了一个好主意。她把弓扔到树上，对毛毛说:“帮我拿蝴蝶！”毛毛立即爬上了树，但这次他没有滑下来，因为毛毛想帮莎伦拉弓。
弓被毛毛取下，莎伦高兴地对毛毛说:“你终于学会爬树了！”他们愉快地回家了。
编写童话故事 篇21
有三只小兔，分别叫兰朵、西西和乐乐。
有一天，他们去森林里采花，可是被一只大狼盯上了。“啧啧啧！好白的兔肉呀！”大狼口水都快流出来了。
一只细心的啄木鸟发现了大狼，急忙“笃笃”地啄起树干来。乐乐循着声音向那棵树看去，哎呀！一条灰尾巴，三只小兔慌慌张张地跑了。
“讨厌，坏了我的好事！”大狼生气了，一把抓住啄木鸟，把它关进了笼子里。
三只小兔又气又怕，眼睁睁地看着啄木鸟被抓走了。西西难过地流下了眼泪，说：“早知道不来采花了。”兰朵却说：“我有个办法。”她跟乐乐和西西说了几句悄悄话，她俩都说：“好主意！好主意！”
第二天，乐乐一个人在森林里采花，大狼又来了。
“怎么只有一只？”大狼自言自语道。
乐乐注意到大狼来了，便快步向森林警局走去。
“可不能让她跑了！”大狼跟了上去，结果却被警察抓了。
西西和兰朵救出了啄木鸟，从此她们变成了好朋友。
编写童话故事 篇22
小兔灰灰跟着马老师学习长跑。
马老师带着灰灰一边跑一边讲解，他们穿过了一片小树林，又越过了一座小山坡。
不久灰灰就累得汗流浃背了。
他多么希望能够停下来，好好休息一会儿啊。
灰灰越来越累了，他渐渐落后了，一不小心被一根树枝狠狠地绊倒在了地上。
这一下可摔得不轻，连新买的裤子都被磕破了，灰灰痛得大声哭了起来。
马老师听到哭声马上返了回来，说："灰灰，你要记住，坚持才能胜利，遇到一点困难就退缩那是肯定不行。"灰灰听了老师的话，从地上站了起来，树上的小鸟看到了也忍不住地鼓励道："灰灰，加油!灰灰，加油!你一定会成功的。"灰灰点了点头，擦干眼泪继续向前跑。
后来呀，哭鼻子的小兔灰灰在森林运动会上赢得了长跑冠军，他可高兴啦!
编写童话故事 篇23
星期六，兔子妈妈上班去了，只剩下小兔子一个人在家。
它想：“妈妈上班多辛苦，我要帮妈妈做些活儿！”
它看见了角落里的脏衣服，决定帮妈妈洗衣服。
“看见干干净净的衣服，妈妈一定会非常非常开心的！”小兔子乐滋滋的想。
它把衣服全部丢进洗衣机，倒了洗衣粉，按了启动按钮，洗衣机就开始呼噜噜转起来了。
过了几十分钟，洗衣机停止了转动，小兔子打开洗衣机，把衣服拿出来，可是糟糕！
有的衣服被搅了个大窟窿，有的衣服被染上了花花绿绿的颜色，这可怎么办？
晚上妈妈回到家，小兔子如实向妈妈说明情况并道歉。
妈妈摸了摸小兔子的脑袋，说：“孩子，你能帮妈妈做家务，妈妈实在是太开心了，不过要记住，真丝的衣服可不能放在洗衣机里洗，还有，颜色深易掉色的衣服也不要放到一起洗哦！不懂这些常识，可能就会好心办坏事的哟！”
小兔子认真的点了点头。
编写童话故事 篇24
小野猪和小憨熊是邻居，它们两家仅有一墙之隔。
小野猪懒惰且十分喜欢嫉妒，小憨熊老实憨厚，而且喜欢分享。
春天到了，小憨熊来到后院里面，种起来丝瓜，土豆和茄子等各种蔬菜。
每天还给它们浇水施肥，忙的不亦乐乎。
转眼到了秋天，小憨熊地里的蔬菜全部长起来了，青的丝瓜，紫的茄子，红的西红柿……
小野猪见了，十分嫉妒，一天晚上，它来到了小憨熊家，偷偷将它的菜全部摘完了。
第二天，小憨熊准备摘菜的时候发现，一根丝瓜也没有了，一颗西红柿也没有了，除了茂密的绿叶，啥也没有了，它难过的哇哇大哭起来。
小野猪故意问：“咋啦！小憨熊？”
小憨熊说：“我的菜不见了，我还准备分你一半呢！现在……呜呜呜！”
小野猪听了这话，不知怎的脸变的通红了。
编写童话故事 篇25
虽然玩具小老鼠很小，但是它却有很多好朋友，大家都喜欢它的善良。
一天，小主人买了一只玩具小花猫，虽然它不会真的吃掉玩具小老鼠，但是它有爪子，有嘴巴，它照样可以欺负小老鼠，于是，它大摇大摆的走到小老鼠身边，准备好好给它个下马威瞧瞧。
它举起爪子，正要打玩具小老鼠，突然被一只铁皮玩具拦住了，它说：“不许欺负我的朋友！”虽然是铁皮的玩具，但是他的身形很小，所以玩具小花猫还是不怕，它不耐烦的推开铁皮玩具，又要打玩具小老鼠了，玩具小老鼠吓得连忙抱住头，瑟瑟发抖，正在这时候，一个握着枪的木偶士兵走到了它们身边，它用枪顶住了玩具小花猫的脑袋，说：“不许动，举起手来！不然的话，我的子弹可是不长眼睛的！”
玩具小花猫害怕极了，立刻举起双手投降了，灰溜溜的闪到角落里去，从那以后，再也不敢欺负玩具小老鼠了。
编写童话故事 篇26
村里的张三是个贫困户。扶贫办主任李四和他搭档，试图在两年内脱贫致富。李四向张三要了1000元的扶贫资金，给他买了十几只羊羔来养，让他成了一个专业的牧羊人。
那天晚上，天黑刮风的时候，张三的羊被狼咬了。狼从洞里钻进去，留下了一只羊。
第二天，张三去羊场，发现少了一只。他的邻居建议他尽快修理羊圈。张三以为羊丢了，修羊圈也带不回丢的羊。为什么要修？
第三天早上，张三去放羊，发现又少了一只羊。原来狼钻进了地上的一个洞里，又把羊叼走了。他的肠子后悔得发青。我很快找到了修理羊圈的工具。到了冬天，羊丢了羊羔，卖了羊毛，张三才真正摆脱了贫穷。第二年，张三也走上了致富之路。
张三养羊修羊圈的故事告诉我们，一个人做错事，只要愿意接受批评，认真改正，还不算晚。
编写童话故事 篇27
森林里住着一只孔雀和一只麻雀。
孔雀总是奚落麻雀说：“你这个丑东西，你看我多美丽！”
麻雀争辩说：“美丽又没用，要有作用。”
“住嘴。”孔雀恼怒了，“等着吧，要不了几天你就知道我的美丽了。”
孔雀不在理会孔雀。
一天一天过去了，有一天孔雀去散步，他走到一堆草丛里，就在这时，麻雀发现沙沙的响声，麻雀警惕起来，身上的毛都竖了起来，原来是一只令人毛骨悚然的毒蛇正虎视眈眈的看着孔雀呢！麻雀马上反应过来，便扯着嗓门叫道：“孔雀你快跑呀，这里有条毒蛇！”“我为什么要听你的，丑东西。”孔雀傲慢的说。
麻雀摇摇头飞走了。就在这时，毒蛇猛地蹿出来咬住孔雀的腿。
孔雀临死的时候叹了口气说：“我真应该听麻雀的劝告呀！”
编写童话故事 篇28
一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。
突然，一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：“不对呀，大晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的！”杂草问：“你是谁？”
“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说，“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。”
稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说：“完了，我们都……喘不过气来啦。”不一会儿，杂草纷纷倒了下去。
一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。
编写童话故事 篇29
在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的慧心。她爱大自然的美，尤爱皎洁的月色。每天夜晚，她来到林中草地，一边无忧无虑地嬉戏，一边心旷神怡地赏月。她不愧是赏月的行家，在她眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。
于是，诸神召见这只白兔，向她宣布了一个慷慨的决定：“万物均有所归属。从今以后，月亮归属于你，因为你的赏月之才举世无双。”
白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失。满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未灭，她终于去拜见诸神，请求他撤消了那个慷慨的决定。
编写童话故事 篇30
从前有一个贪心的王子，他想要的必须得到，要不然就会受到他严厉地处罚。
有一天，王子异想天开，大声说：“我要一块比大象还大的披风，它可以把宫殿藏起来。”国王说：“可是，哪里有比大象还大的布料呢？”
王子生气了，眼睛冒着火花，嘴里吐着火焰，样子就像一座喷发的火山。王子说：“竟然敢背叛我，好吧，那就尝尝我的处罚吧！”说罢，取出宝剑，“唰”一下，就把国王给杀了。
王子把自己的亲父亲给杀了！有了这件事后，大家都乖乖地听王子的话。不过，有几个小孩不服气，于是私下在那里低语。
一天，王子出去打猎，打到了一只松鸡，正当王子哈哈大笑的时候，突然蹦出来几只大老虎，吓得王子转头就跑。其实，那老虎不过是小孩子扮演的。可是，王子被吓得太猛了，一下子掉到河里，淹死了。
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