陀螺小学作文(10篇)
阅读是知识的灯塔，作文是思想的火花。让我们一起沉浸于陀螺的世界，通过阅读几篇优秀的陀螺小学作文范文，感受小作者们的奇思妙想与生动描绘。不论是陀螺的制作，还是比赛的激烈，都能激发我们的创新思维，提升写作技巧。让我们在他们的文字中找灵感，借他们的视角看世界，共同探索写作的无限可能吧！
玩陀螺小学作文 篇1
妈妈给我买了一个陀螺，奖励我做了一件好事，我帮助了一个走丢的孩子。拿到陀螺我特别高兴。我在外面和别人比了一场。和我比赛的有一个胖小孩和一个比我大的小孩。我和那个胖小孩打成了 平手，打败了那个比我大的'小孩。
我的陀螺好着呢！它转起来的时候像龙卷风，比龙卷风还牛。我会很多花样。它在罗盘里转的方法有很多。可以在中间转，靠着罗盘变转，侧着转。不过妈妈说了，如果我玩陀螺影响了学习就没收 了我的陀螺。
陀螺大战小学作文 篇2
“加油！”“快攻击！”……一个个五彩的陀螺飞旋着，不时擦出绚丽的火花。一场陀螺大战正激烈地进行着！
我兴奋又紧张地走上“战场”，对手是一个胖胖的男孩，眼睛都眯成一条缝了。“三、二、一，发射！”我紧握手柄，迅速拉动齿条。“嚓――”黄色的“极地金盾”披上盔甲，准备战斗。对手不甘示弱，紧锁眉头，大喝一声，瞬间就召唤出橙色的“黄金火焰”。“极地金盾”首先占据了中心位置，而对手则在四周环绕着。突然，“黄金火焰”俯冲过来，“咣当”一声，给了“极地金盾”重重一击。但“极地金盾”只是稍微歪了歪，仍然显出无限的能量。对手继续冲击，一次比一次凌厉，还散发着浓浓的火药味。最终，“极地金盾”的防御被对手的强攻瓦解了。出师不利啊！
我不灰心，马上开始第二场比赛。这次，竟然遇到了全能冠军――“暗影空翼”。主人是与我一般高的男孩，黑黑瘦瘦的。我们不约而同地大喊：“发射！”两个陀螺马上投入战斗。“暗影空翼”像是个霸气十足的将军，势不可挡，将我的“极地金盾”挤到边缘，而且还越战越勇。“极地金盾”渐渐失去了有利地形，面对对手的一次次进攻，终无招架之力，最后被撞飞出去。唉，我深深地叹了口气。
陀螺大战小学作文 篇3
话说我爸自从上次输了以后，不甘心，决定东山再起，卷土重来;如今又与我开战。这回我们每人10个陀螺，一对一单挑。
第一回，我出了一个“王牌”陀螺将敌方丁等陀螺打得落花流水，这可是一个下马威并给我方将士不小的鼓舞。
第二回，敌方陀螺彩用猛攻模式，他不惜自己生命对我接联不断的攻击，无奈，我方丙等陀螺飞上了天空，壮烈了！于是现在是1比1打平了。
第三回，我和敌方都采用攻击型陀螺，但我的攻击力更强一点。第一次碰撞我占上风，可是我的陀螺不小心碰到了障碍物，啪，地一声，我的陀螺西去了。现在虽然是敌方领先，但那也只是碰巧，我老虎不发威当我是病猫呀！
幸亏我足智多谋、聪明过人，想出了一条气势汹汹的反攻计划，于是我便眉开眼笑，欣喜若狂。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，我便将第四至十回合同一比赛。”
比赛开始了，我目不转睛，全神贯注的观看着比赛。啊！太棒了，我的一个陀螺跟敌军六个陀螺同归于尽了，真是无奇不有呀！最后我终于胜利了！敌军也真是光上谈兵，自高自大所以自生自灭了。但我可是捧腹大笑，喜上眉稍。不管了，反正也完壁归赵了！
芳
陀螺大战小学作文 篇4
今天，我兴冲冲的去找舅舅，但不是去表达思念之情，而是要和他去陀螺大战！
去年国庆，我和他陀螺大战，我输了。但我相信，今年我一定会反败为胜！
比赛马上开始了，裁判员（妈妈）已准备就绪，我和舅舅也已把陀螺安上了发射器。我偷偷瞄了他一眼，只见他满脸自信，势在必得的样子。我咽了一口水，悄悄给自己打气。
“开始！随着妈妈一声令下，我拼命抽出了发射条，只见我的战螺像疯子一样和他的陀螺扭成一团，不一会儿我的被他的陀螺的“铁虎撞”撞回了3厘米远，但喘息了片刻后，又发疯般的打在了一起！“嗯？不妙！”舅舅的陀螺摇摇欲倒，我的战螺处境也很不好。终于，他的陀螺倒地了。“耶”我高兴的一蹦三尺高。
第二局开始！他的战螺像要报这血海之仇一样，拼命朝我的战螺扭打，不分上下。但不过几秒，我的战螺处境开始危急，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“砰”终于，我的战螺被“猛虎下山”打到了边缘，弹出了赛场。“哼哼”舅舅得意的看着我，“三局两胜，现在一比一平。”“可恶！”我咬牙切齿，“你会后悔的！”
终于，令人振奋人心的一局开始了。我的“小龙”和他的“火虎”在赛场绕着，似乎在为自己壮胆，突然，又撞在了一起，不过几秒又往后退。又个来回下来，我终于把他打倒了，二比一胜利！
舅舅摸摸我的.头：“长能耐了！下次再来！”
“好！”
我和舅舅拉钩，下次我还会战胜他的！
陀螺小学作文 篇5
陀螺比赛是至少要2个人才能比赛，比赛的人要听裁判的口令，一起发射。成功发射在战斗盘上的陀螺激烈地碰撞，先停止旋转的陀螺就输了。我知道了比赛规则后，我就与对手比赛。有一次，我与一个同学比赛，我发现对手用力不太大，但发射时十分得快。而我一下子用尽全身的力气发射，我看到他用力气没有我多，我暗暗高兴。看来这一场战斗我是十拿九稳了，可没想到我的陀螺一上战斗盘就使劲地撞墙，一下子就不转了。所以，我发现陀螺发射时的力度十分重要。力度太轻会很快的停在旋转，力度太重会十分容易失去平衡，只有保持力度不轻不重，才能把陀螺发挥到最好。
在兴趣班上，我看到了一位玩陀螺的同学。他的陀螺一次性装有3个铁攻击环，看上去十分的厉害。接着我就与他比赛，我们的陀螺一起发射到战斗盘里，他的陀螺轻轻一撞，我的陀螺就被他撞的“大卸八块”【被撞散，零件散落一地的意思】。接着我又遇到了另一位陀螺手，他与刚才打败我的陀螺手比赛。结果一下子就赢了。后来我知道了陀螺分3种类型，分别是；攻击型，防御型和持久型，这3种类型互相克制。攻击型的攻击环十分锋利，善于打败持久型，但对防御型的陀螺却无可奈何。防御型身穿重甲，虽对攻击型很有效，但这么厚的`铁环会减弱持久，所以不能对付持久型，持久型身材小巧，对付攻击型很容易被弹飞，而对防御型则可以屹立不倒。接着我一直观察3大类的特点，把我的陀螺改装的所向无敌；我的陀螺原本是防御型的，但我装上了持久性的陀尖就有持久力了，再加上攻击型的攻击环就又有攻击性了。
其实陀螺比赛的胜负已经在发射到陀螺盘的那一瞬间就注定了，因为只要对比它们的发射力度，改装的性能和互相克制的原理就可以决定胜负了。
我心爱的陀螺小学生作文 篇6
我们乘车很快到了合浦，下车时，我看到一个小孩子手里拿着一只漂亮的陀螺，我忽然记起同学们都有陀螺玩，只有我没有。我对妈妈说：“妈妈，买一个陀螺给我吧。”“不行!”妈妈马上拒绝。可是我太喜欢陀螺了，便使出了“铩手锏” ——动口。俗话说：“君子动口不动手”嘛!妈妈经不起我的软磨硬泡，只好一口答应下来。我得意地笑了起来。
妈妈把我带到玩具店，让我挑陀螺。但店里的陀螺太多了，真是五花八门，我看得眼花缭乱。忽然，我发现了我最喜欢的“赤焰神鸟”。赤焰神鸟”是S持久性的。我打开盒子，虽然零件是散的，但我“三下五除二”就“搞定”了。它是红色的'，像一团火。接着，我又买了一条加长型齿条和两块小型配重轮。我把配重轮放入陀螺里面，再把加长型齿条插入发射器，然后把陀螺装在下面，用力一扯，刹那间，陀螺快速地转动起来，就在齿条脱离发射器的一瞬间，陀螺就飞快地转下来。它落到了地上，落下来的时候就像飞起来一样，像一团熊熊燃烧的火焰，美丽极了。它转得十分快，又像一阵风，过了很久，它仍然没有停止转动，只是速度渐渐变慢。再过一会儿，它有点摇晃。很快，它晃来晃去的，像快被吹灭的火。接着，“赤焰神鸟”支撑不住了，刹那间，它的下攻击环碰到了地面，陀螺受不了地面的磨擦，在地面上磨擦的下攻击环使整个陀螺停下了转动。
刚才陀螺旋转的一幕在我的脑海中飘浮，我真不敢相信眼前的事实。我看了看包装盒子的后面，原来它是圣兽“烈焰鸟”，必杀技是“天狐火焰”。 “赤焰神鸟”陀螺心态优美，极具挑点性与攻击性，擅长持久战，执着坚韧，直至赢得胜利。这真是一个真正的“战士”。
这就是我爱不释手的陀螺。
陀螺风波小学生作文 篇7
风波来临的第一个早上，五（3）班的门口出奇的不见人影，不夸张地说是杳无人迹。但从班里传出的声音可以想象出不是瘟疫流行。大家在干什么呢？
不用着急，进班一看，谜团尽解：大家在三五成群的玩这种小金陀螺。声音也不绝于耳：有小金陀螺的`撞击声；有人在大声为自己陀螺的喝彩声；有小金陀螺撞击落地发出的清脆悦耳声，而最响的要数：“我的陀螺哪去了？”的叫声。这么多嘈杂的声音汇在一起，像是一支蹩脚的鼓乐队在演奏着垃圾的曲子。根据以往的经验，总有人通风报信老师的来临。老师来之前，总有大部分人已藏好了“罪证”。
随着一声上课铃声，大家都回到了位子上，但陀螺声却不停止：数学老师在津津有味地讲课时，突然传出一声清脆的声音。有三分之一的人都朝向那个方向，有三分之一的人无动于衷，还有小部分的人在笑说有人要倒霉了。大家都等着看好戏，但老师没吭声，只是瞪了那人一眼，继续讲课。那人更胆大了，旁若无人地继续玩起了陀螺。一节课，平均五分钟响一声。下课了，老师走了。
大家庆幸之余，又开始了。
“铃铃……”
“叮叮……”
“加油！”
“我赢了！”
大家上课玩，下课玩，吃饭玩。一不小心陀螺竟飞入了汤中。那位同学还仔仔细细地舔干净了，继续玩。我晕——
当然，在上课玩时可有不少被没收，少说也有一袋子！他们才不在乎！
此波何时才了！
玩陀螺小学作文 篇8
以前我以为玩什么都是跟电视上一样，现在我亲身体验了一次，我看电视上的劲爆战士里边的陀螺爆击猛虎和钢义蝙蝠战斗的时后我发现钢义蝙蝠的攻击环打到了爆击猛虎的耐久环，到最后我的钢义 蝙蝠打败了凌金龙的爆击猛虎。其他人都以为爆击猛虎最力害，如果喜欢看劲爆战士的人看到看到了的话一定会大吃一惊，你们说陀螺好玩吗？
玩陀螺小学作文 篇9
今天我看了一篇故事名字叫陀螺，可有意思了。陀螺在地上飞快的旋转，十分开心。“啪！”空中不停挥动着鞭子。陀螺不满意了，说：“干吗老打我？”鞭子说：“不打你你就会倒下。” 陀螺大声吼叫，不要你打，我照样能直立旋转！鞭子生气了，不再打他，陀螺转着转着，终于慢慢的倒下了。
玩陀螺小学作文 篇10
昨天，妈妈带我去和哥哥玩，在公园里，哥哥买了一个木头陀螺送给我，这个木头陀螺的形状是圆锥型，用木头做，还有个竹棍拴着一个绳子，是个鞭子，用这个鞭子抽打陀螺，陀螺就能转起来。
我打陀螺时，先用绳子缠着陀螺，然后猛得把绳子拉开，但是刚开始时，陀螺怎么也转不起来，经过一段练习，现在我用力打陀螺时，陀螺能象风扇一样在地上转起来。看到陀螺转得那么快，我感觉 自己很成功，妈妈也对我竖起了大拇指夸奖我。
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