牵手小学作文(21篇)
知识的世界如同瑰宝等待挖掘。今天，我们有幸相聚，一起踏入那篇关于牵手的小学作文的范文世界。每一次阅读都是思维的碰撞，每一次学习都能让我们的心灵更加丰盈。让我们怀揣热情与好奇，共同探索那份文字间的深深牵绊吧！
牵手小学作文 篇1
上帝恩赐，把您赐给了我做我的奶奶，但上帝又不公平，只让我与您相处了15年。那天，您悄然无息的离开了我，离开了我们的全家人。
那晚的夜很明，星星还眨着眼睛。我坐在槐荫树下，静静地，美美的享受着你我的快乐时光。听爸爸说，您年轻时很珍惜粮食，日常生活中，您也是经常教育我。而我也就是那这点来，和您闹，逗着您玩。每每我会在您去侧所的路上，撒上米粒，看着您不停的弯腰去捡那米粒，我却在一旁哈哈大笑。您很糊涂，连自己的儿女您都不认识，那次我爸爸问你，他叫您什么，而您却来了一句；“叫我姐姐。”一次您还拍着爸爸的摩托车喊道；这我年轻时也骑过“，奶奶您真逗。我也顺其自然，来都您玩。您连自己的儿子都不认识，何况我啊，我美次去您屋你都会说这闺女，又来偷东西了。
奶奶，您是对我的惩罚吗？对不起，原谅我吧，如果有下辈子我会好好照顾你的，如果人有下辈子，我愿换做一位时光老人，带您回到快乐的时光。如果人有下辈子，我愿化作一盘清水，为您洗除全身的疲劳，如国人有下辈子，我愿化作一只小鸟，带你飞过困难。
那晚的夜很明，星星还眨着眼睛，我有回忆起我与您的故事。
牵手小学作文 篇2
大作家和我牵手不久前，我们学校迎来了全国著名童话作家周锐伯伯。而且我很荣幸地被安排对他进行采访。
那天下午两点，我们早早来到接待室等候。不多一会儿，周锐伯伯就到了，我们雀跃着拥上去，喊道：“周伯伯您好！
”周伯伯微笑着和我们问好。虽然周伯伯看上去特别魁梧，但却十分亲切，一点儿也没有大作家的架子。
在我们的引导下，周伯伯来到接待室，他刚一坐定，我们十几位小记者就连珠炮似的发问。他不紧不慢地一一给我们做答。采访结束后，他为我校的文学社题了词，又先后为我们签名，还与我们合影留念呢。
最让我高兴的是周伯伯看到我们校园这么漂亮，提议我们领着他去参观。于是我和陆晓溪飞快地挤到他身边，一人拉着他的一只手，偎依着他说：“让我们来给您介绍介绍吧。”就这样，周伯伯牵着我们的手，在老师和十多位小记者的簇拥下，参观了校园。我们就像一群小鸟一样唧唧喳喳地给他介绍我们学校的情况。
牵着周伯伯暖暖的大手，我心里甭提有多兴奋了。因为这是我长这么大以来第一次与名人、大作家这么近距离接触。
“咔嚓”一声，摄影师拍下了这一美好的瞬间。
牵手小学作文 篇3
我叫张少轩，今年8岁了。我一直是个胆小的男孩子。前几天，妈妈带我和我的同学马博文一起去游乐园玩。马博文玩了许多项游戏，可一些惊险的游戏我却不敢玩。我们学校的操场上有一个梯子，上面没有木版，只有横杠杠。别的同学都爬上去玩，我也很想爬上去。可是因为害怕，一直到现在我都没有上去过。爸爸总是嘲笑我，说我是个“胆小鬼”。我暗下决心，要成为一个勇敢的人。今天晚上，妈妈对我说：“你已经上二年级了，是个大孩子了，应该自己一个人睡觉。”妈妈关了灯，关了门，走出了我的房间。临走时留下一句话：“做一个与勇敢牵手的人。”屋子里一片漆黑，我什么也看不见。我觉的好像有一只大怪物正在暗处盯着我。我吓得闭上眼睛，可是又仿佛看到童话剧中的鬼子兵，他们眦着牙，咧着嘴，拿着刺刀向我扑来。我真想让妈妈来陪我，可是我又一想：我要坚强，我不能再做胆小鬼了！
我使劲闭上眼睛，不知什么时候睡着了。等我再睁开眼睛的时候，天已经亮了。我对自己说：“我已经与勇敢牵手了。”
牵手小学作文 篇4
春，悄悄地来了。迎春花开满了山野，金灿灿的，一片连着一片；一丛接着一丛。似乎都在迎接这个不凡的日子——清明。
时光又定格在了5月12日，地点是汶川。这个清明节，我的心底一次又一次地涌上热浪，我被中国人的爱心所震撼。
在地震灾区，虽然不见得往日的繁华，却能看见一群又一群人在忙碌着——他们在祭奠英灵。许多人都特从外地赶来，为的是让同胞在新的一年中宁息。
在这片土地上，虽说还有大面积的废墟，可是那一束束鲜花，却闪烁着人性的温暖。黄的，白的……当这些泛着淡淡的清香的菊花插入英灵的坟头，还有哪一个英灵会感到孤独？
在北川的废墟旁，医生们都准备好了充分的药品。即使这片土地太荒凉，可这些人们却不顾条件的恶劣，无私地奉献。医护人员把药品随时分发给那些因悲痛过度而导致疾病的人们。在这废墟面前，这一点小小的爱心，都会绽放它最耀眼的光芒。
对于这些爱，我感慨万千。我想，每一个中国人都奉献一点爱心，那我们牵起手来，这个春天，怎能不会美好？清明，在这个特殊的日子里，也许我们还无法止住眼泪，可至少我们应该止住心底那一丝丝伤痛，去向灾区奉献自己的爱心。
虽然我们与这些英灵曾不相识，可我们毕竟同时炎黄子孙；虽然我们只能尽自己一点微薄的力量，可我们同心协力，就能架起一座爱的桥梁！
在这个充满了春意的清明节里，让我们一起用心温暖世界，让世界充满希望！这个不凡的春天，相信会在爱心中变得更加生机盎然！
牵手小学作文 篇5
小时候，我和奶奶之间的关系总是不冷不热的。我每每看到哥哥坐在奶奶的腿上，和奶奶说说笑笑时，心中总是十分羡慕。我站在他们身后，总是忍不住伸出手，想要轻轻拉拽奶奶的衣角，但每次伸手都会在半途悄悄地缩回来。奶奶当然也不会理我，只是抱着哥哥。
直到一天下午，奶奶带着我去买菜，从家里到菜场要经过好几条马路。那时正是堵车的高峰期，面对绿灯短短的二十多秒钟，每辆汽车都是踩足油门，赶着在红灯亮起之前冲过马路。我站在路边，看到对面绿灯一亮，抬脚就要走，猛地，一双有力的手把我拽了回来。刹那间，一辆车从我身边擦过，把我吓出了一身冷汗。我不敢抬头看奶奶，怕受到责备。但奶奶并没有说什么，只是紧紧地牵着我的手，一路前行。我感受着从奶奶的大手里散发出的温暖和安全感，心里有种说不出的幸福。我贪恋着奶奶手中散发出来的那种让人安心的气息，真想让时间永远停留在这一刻。
买完菜回到家后，奶奶松开了我的手，我感到一阵失落和不舍。摩挲着手中还未消尽的温暖，我第一次感受到：奶奶是爱我的，只是她将这份爱藏在了心里，只有用心才能感受得到。
从此，我也开始主动牵起了奶奶的手，彼此传递着温暖。
牵手小学作文 篇6
小时候，母爱是我唯一的体温，她常常牵着我的手，走过风雨四季，走过冷暖旅途。她的手是那样细致而传情。小小的我，在牵手中感到生命的依托，感到迈步的从容。
放不开的手，仿佛是风筝的牵绳，供我放飞，让我无比依恋。
小时候，妈妈常常拉着我的手，领着我走过春夏秋冬，走过漫长的岁月。母亲的手让我感受到一层亲情的涟漪荡漾在我的心头。
母亲拉着我的手，去小店，去街上，它让我有了无可比拟的力量！
母亲的手给予了我温暖，却让我有了一种不可挣脱的束缚。我好几次想甩开母亲的手，但母亲紧紧牵着我的.手，怎么也不肯放开。
母亲给予了我无限的力量与温暖，可同时也给了我一种拘束。它就像鸟儿被捆住翅膀，飞不上高高的蓝天，就像太阳失去了光泽，再也不能照亮人们的内心。
我在过马路时，趁母亲不注意时甩开了母亲的手。却不料，一下子跌落到了地上，被一辆风驰而来的自行车撞了个正着，疼痛使我的心灵天空布满了阴云，而从来不飘雨的心灵飘起了绵绵秋雨。
母亲用手把我轻轻地拉起来，我忽然感觉心中的疼痛全都没有了，取而代之的是全是的温暖。
我懂得：牵着母亲的手，人生的危险全都离我而去，而甩开母亲的手，人生道路上的种种危难都会朝我逼过来。
我渐渐长大了，我也真正甩开了母亲的手。反而让我觉得，母亲需要我牵着她的手，牵着母亲走过余下的人生。
我知道了，我肩负的是一个巨大又艰辛的任务，从此以后，我就是母亲的人生之伞，搀扶着母亲，走在人生美丽的道路上。
我牵着母亲，去做母亲当年牵着我的手做过的事，我紧紧牵着母亲的手，不让母亲在人生道路上遇到任何的艰难险阻。
因为一个偶然的原因，我放下了母亲的手。等我回来时，我看到了令我心灵颤抖的一幕：母亲跌倒了，我把母亲扶起，似乎听到母亲如释重负地叹了一口气。
一只手，一层亲情的涟漪，牵手，让我们温暖人生，走在人生平安的道路。
牵手小学作文 篇7
每个人从小都是拉着爸爸妈妈的手长大的。当我用我的手拉住爸爸妈妈的手时，我感觉那双手是那么的温暖。我们在下雪时经常玩一个游戏：因为地下有冰，我蹲下来，让爸爸妈妈分别拉着我的手在冰面上滑行，我觉得这个游戏非常有趣。
记得20xx年，我还在上一年级，放寒假时下了一场雪，我非常高兴，因为我好久没有看见雪了。我堆了一个雪人，玩着游戏。妈妈拉着我在雪地上跑着，我高兴的咯咯笑。我让妈妈放开我，让我在雪地上滑一会儿，我感觉到妈妈放慢了很多速度，小心翼翼地松开手，我慢慢地滑了出去，我感觉是那般快乐，哈哈笑着跑回去，让妈妈再来一次，妈妈高兴地答应了。
就在上一个寒假，下了一场大雪，我们小区的地上全都结了冰。放学了，妈妈带我回家，我在路上给妈妈讲今天学校发生的事。回到小区时，我又想起了小时候妈妈带我玩的游戏，所以我央求妈妈再拉着我的手在冰面上滑行，妈妈答应了，让我蹲下来拉住了我的手，但是她使劲拖着我走，也只能把我拖动一点点，我明白了：我长大了，妈妈老了。于是我站起来拉住了妈妈的手往前走，妈妈说：“你别拖我走呀！”我让妈妈蹲下，我拉着妈妈在冰面上慢慢地跑着，妈妈的胆子可真小，这样的速度已经让她尖叫起来。但是到后来她就像我小时候那样开心地笑着，我感觉妈妈回到了她小时候，我学着妈妈以前的做法，放慢了一点速度，小心翼翼地把手松开，让妈妈滑了出去……
牵手小学作文 篇8
我的妈妈不胖不瘦，是近视眼，短头发，很不起眼。但做事很有恒心。妈妈每天给我写日记，记上一天里开心和不开心一事情，还记上各种小事，比如说，今天起床怎么样，今天早饭吃什么，我有多少零花钱等等，还记上今天有什么特别的事。如果今天忘记写了，明天还会补上。
有一次，全家出去玩了一天，回来时很累了，结果忘了记日记。第二天，妈妈想起来了，立刻“逼”我说出昨天的事：“昨天吃了什么？什么事高兴？有什么事不开心？”我只好回答了。妈妈说这样不仅看到了自己一天是怎样过的，也让我养成了每天回想一下的好习惯。妈妈每天都记，从不间断。
有一次打印机没墨了，妈妈就在白纸上画好格子，一天一条，还是和原来一样记。等下星期买好墨了再打印出来抄上去。到现在，妈妈写了将近六年了，每天一条，一周一张纸，一年一本。里面还有我的成绩单，画过的画，玩过的门票，现在有五大本了。妈妈写这个是为了我长大后能回忆起童年。这日记跟我一起牵手成长。妈妈从小也教育我做事要有恒心。我四岁半开始学弹钢琴，天天练，不放弃。去年我还考过了钢琴七级。妈妈用恒心教育我，跟我一起牵手成长。
牵手小学作文 篇9
小逗是我的表哥，我们同岁，他是四月份生的，我是七月份生的，我们两个人经常一起牵着手走路，一起玩耍，一起成长。
新年了，我和小逗手挽着手，一起去小店买火炮、水炮，小逗口袋里总是装满了火炮。半路上，他不紧不慢地拿出火炮，拿起打火机，一下子点燃了，向后便扔。我可从来没有自己一个人放过会响的火炮呀！我害怕极了。于是，我赶紧躲到房子后面，只露出一个脑袋张望着。只见火炮“呯”的一声爆炸了，这下可把我吓坏了。过了一会儿，我发现没有什么动静了，才能安心的小心地走过去。后来我也慢慢地学会了放鞭炮。
还有一次，我们手拉着手去挖竹笋。我在倾斜的山坡上找来挖去，可是还是找不到，累得我满头大汗。突然，只听见在另外一个山坡上的小逗一声高喊：“斤斤，快来呀！我这儿有一个竹笋！”我听了急忙跑过去。在泥土的一丝缝隙中，我看见了一个黄黄的竹笋尖。于是，我们努力地挖着，终于挖到了一根竹笋。
我和小逗一起牵手成长，他教我放鞭炮、挖冬笋，我教他读英语，我们每天玩得高兴极了。
我知道，我们一起长大了！
牵手小学作文 篇10
春天，一个百花齐放、百鸟争鸣的美丽的季节。在春天，一切都是美好的，我的心被融化到一个故事中……
故事的名字叫《让爱充满车厢》。在一个大雪纷飞的天气里，北风呼啸着，刺骨的寒风扎着人们的脸。一辆公共汽车里，坐满了乘客。大家都冻得缩成一团，因为车窗破了一个大洞，寒冷便轻松地闯了进来。
本来车内就不暖和，现在又多了这个大洞，车内和车外一样是冬天。人们怎么能在车里待得住呢？就在这时，一位解放军叔叔上了车，他看见车窗上的大洞，二话没说，就用自己的'胸口堵住了那个大洞。雪花就象冰渣，紧紧地扎在解放军叔叔的胸口上。尽管这样，解放军叔叔依然堵着那个大洞。
渐渐的，车厢里的冬天，变成了春天。车厢里的人们享受着春天般的温暖，每个人心里都暖洋洋的。可是他们再去看那位解放军叔叔时，发现他一动不动地站着。他的呼吸已经停止了……解放军叔叔用爱、用生命换来了车厢里的春天。
漫长的冬天过去了，总是有很多生命，顽强地抵御着严寒，换来蓬勃生机的春天。想起这个故事，春天仿佛已经来到我们身边，触手可及。他就象小草，冬天枯萎，春天悄悄地发芽；他就象一阵风，被冬天带去，又被春天带来，给予人们温暖；他就象花朵，冬天凋谢，春天又带给人们芳香……
春天，一个温暖的季节，我常常会想起那些给予别人温暖的人……
牵手小学作文 篇11
春天绚丽的色彩让有的人怦然心动；从乐器中流淌出的华美乐章让有的人怦然心动；书本中生动活泼的文字让有的人怦然心动。而对于我，母亲的牵手让我怦然心动。
那天晚上，学校放学时天色已经很晚了，远处的高楼将最后的一抹残阳分割成几块，将它们一点点吞噬。月亮像一枚银币，镶在傍晚的天上。
我快步走出了校门，刚想飞奔回家，却瞥见了寒风中正在向我招手的母亲，我心中不禁喜悦起来，一股暖流奔向心底，寒风似乎也变小了，母亲的头发被风吹得很乱，脸也冻得有些发红，她大概站了很久吧。母亲见我走过来，急忙笑着迎上来，说：“这儿冷，回家吧。”不等我答应，母亲就转身走了，紧攥着我的手。
母亲的手是如此地冰冷，指尖都冻得发白，手背上也有几道口子，母亲什么时候老了？她的手为什么不是小时候那双替我穿衣，爱抚我的细腻而白皙的手？
我的心里蓦地疼起来，母亲的手紧紧握着我的手，母亲用她修长的手指将我的手包起来，裹在她的手心里，一丝暖意从她没有多少温度的手中传递过来，我想将手抽回来，母亲却有些不高兴：“别乱动，你手都冻成什么样了？”母亲微微偏过头，冲着我说。大街上人来人往，都将手放在衣袋里，以求得暂时的温暖。而我的手却像一个婴儿般安静地蜷缩在母亲的手中，贪婪地享受着母亲的温度。母亲牵着我的手，为我抵御了刺骨的寒风，而她的手却默默忍受着刀割般的疼痛。路灯亮了，昏黄的灯光投在地上，我觉得很温暖，母亲一直牵着我的手，从未松开，给予我温暖，我怦然心动。我愿意与母亲就这样走下去，不要停。
我相信即使春天变得单调毫无生机，即使所有的人再也谱不出华美的乐章，即使所有文字都晦涩干枯，我也不会感到寒冷无助，有母亲在牵着我的手，陪我一起走。
牵手小学作文 篇12
“南方明星队——9号——易—建—联——”随着2006CBA全明星赛主持人的一声呐喊，易建联那2.12米高的身影出现在上海万人体育馆的赛场上。他从鲜花队中缓缓走出，帅气的脸上充满朝气。他的右手拉着一位身高1.32米的小女孩，那就是我——建平实验学校的倪彦文。面对潮水般的欢呼声我看似平静，其实心中如波涛翻滚。我自豪！我兴奋！我紧张！
易建联是近年新崛起的中国篮球新星，是唯一一名参加NBA“明日之星”训练营的中国球员。他初出茅庐便取得骄人的成绩，因而备受瞩目，赞誉连连，赢得无数球迷及媒体的垂青。其健康活力的形象、勇于拼搏的精神、极具发展潜质的前景使美联社、法新社等国外媒体先后把他与姚明进行对照，认为他将继姚明之后，进入NBA。与这样的明星牵手，我怎能不自豪、不兴奋、不紧张！
虽然从后台走到前台只有短短的几米，只需要几秒钟的时间，但是，就在这一刹那，我的眼前突然交替闪现出两种场面：在后台时，易建联哥哥轻轻抚摸着我的头，亲切地与我交谈并合影留念；在赛场上，易建联哥哥灵活作战、奋勇拼搏、频频扣篮。这时，我感到自己对篮球产生了浓厚的兴趣，想走进篮球的世界，去感受篮球运动所蕴含的生机与活力、团队与拼搏、梦想与奋进！雄壮的国歌声奏响了，我和易建联并排站在球场中央注视着冉冉上升的五星红旗，脑海中回响着易建联哥哥曾经说过的话：“作为一名运动员，我的梦想是以健康的体魄，通过坚持不懈的努力，腾飞到我要达到的高度，取得更好的成绩。”
期待着2008奥运的易建联能为国争光。我真心祝愿易建联哥哥梦想成真！
牵手小学作文 篇13
牵手文明有时候，文明离我们只不过几公分的距离，有时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度……那天，我好不容易挤上公交车，旁边坐着一位美丽的姐姐，她那优雅的坐姿让人赏心悦目，为枯燥的旅途增添了几分乐趣。就在这时，上来了一位农村妇女，抱着一个啼哭的婴儿，就站在我们旁边。她一手抓住扶手，一手紧抱婴儿，随着车子的不断颠簸，那妇女时不时碰着美丽的姐姐，嘴里不停地说着“对不起，对不起”。
那姐姐却像躲瘟神似得往里靠了靠，把头扭向窗外，小声地说着：“真倒霉，刚出门就碰上这样的事。”她依旧用那优雅的坐姿坐着，可我却觉得此时的她再也美不起来了。这样的人，这样的事，让人心头上一颤。在社会这个大家庭里，人人都需讲文明，只有人人提高自己的道德修养，才能构建一个和谐的社会主义，如果人人都不讲文明，那么社会将变成什么样子？世界又将变成什么样子？人与人互相尊重，互讲礼貌，又将会是什么样子？人们啊，让文明之花开满世界吧！让文明的春风吹遍大地吧！
其实社会上这样的例子还有很多，乱扔果皮，使无辜的人受害；坐电梯时，没有让老人小孩先上，而是自己先挤进去；在有人给孕妇让座时，自己眼疾手快，抢先坐下……我相信，文明就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着，一个小动作，却会折射出一个人的道德修养。我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。我相信，文明就是一种力量，能汇聚所有人的热情，我相信，正在关注社会文明的你，会通过点滴的言行，来释放自己的文明热情！让我们携手共创美好未来！牵手文明，让社会因我们更美丽！
牵手小学作文 篇14
从小任何时候都相伴在我们身边，在风雨中为我们遮挡风雨，在遇到困难时牵着我们的手走出困境，我最感谢的人……
儿时不知道那是为什么，妈妈总是紧紧的抓住我们的手，直到手抓出汗来为止，不给我们自由。再大点我们明白了，也就喜欢拉妈妈的手了。她的大手包着我的小手，大手很温暖，小手冷的时候，拉着大手就不会冷了。
有一次，外面下起了大雨，我和妈妈没有带雨具，又去了很远的地方，要回家时，雨下的就更大了，那时也没有公交车，妈妈把她的衣服盖在我的全身上下，拉着我的手一路跑回家，到家时妈妈的全身上下湿透了，头发也湿透了，我看着妈妈的样子像个小丑，赶忙递给了她一块毛巾。在风雨中妈妈总是为了我们，把自己抛开，让我们得到温暖。
家长的爱是一种力量，清楚的记得三年级的一次期中考试，我考了不好的成绩，妈妈看着这个成绩皱着眉头，看出她心思的我也低下了头，随后她用温柔的语气说“没关系，下次再努力！”这话让我体会到了妈妈对我的成绩担了120个心。于是妈妈开始讲题，我也信心十足，更加努力，之后的每一次考试我都有一个个满意的成绩。妈妈还不忘提醒我，不要因为取得一点点成绩，就沾沾自喜。就这样，妈妈牵着我走过了几个寒来暑往，那个小女孩也随着时间的流逝长成了大孩子，但在我心里小时候的时光怎么也抹不去。
书总是要一页一页翻，成长路要一步一步走，在读书过程中在我成长路上，是妈妈一直牵着我走过了风风雨雨，教会了我许许多多的事情。
牵手小学作文 篇15
当在开学第一天听说要牵着一年级小朋友的手一起逛校园时，我十分紧张，毕竟我没有什么经验啊！
第二天，我怀着一颗忐忑不安的心迎接了一个名叫张小迪的小朋友。当我带她去阅览室时，她就被各式各样的椅子吸引住了，在上面坐着不肯走。我说：“我们去滑梯那儿吧。”她连忙站起来，问我：“在哪儿？在哪儿？姐姐，你快带我去吧！”
我带着张小迪去了风雨操场，可她看见了长笛上有许多的同学在踩着玩儿，她也忍不住要上去玩。我苦口婆心的劝张小迪：“这是坐的，不是用来踩的。你也可以上去坐一下。”她答应了。
我还带着张小迪去了音乐厅。带她去后台一探究竟，她还弹了一首钢琴曲给我听，看样子十分开心。
在我们去观摩教室时，我遇到了一个麻烦：观摩教室里人很多，我给张小迪讲了什么东西我自己都听不见了，更别说是张小迪了。我想出了一个好办法：先不介绍观摩教室，等回一（2）班的路上再讲。
可一听见“我们回一（2）班吧”这句话时，张小迪对我说：“姐姐，我们来赛跑吧！”说着，就一溜烟似的跑远了。我也不甘示弱，赶紧跟了上去，转念一想：“不对呀，我好像忘记了什么东西。”我又冥思苦想了好一阵，才发觉：“我还没有给张小迪介绍观摩教室呢！”所以，直到进一（2）班，我都在“补介绍”。
这一次活动，我为一年级的新生当了一位“老师”，说实话，我不但知道了当一位老师的困难，更是知道了要管理这些“小豆豆”还是很难的。
牵手小学作文 篇16
诠释着美丽，夕阳洒在了繁华的大街上，虽然他们步履蹒跚，回想起前几天在斑马线上看到的一幕。
真而纯、暖而美，也似染上了酒醉的酡红，就在等待绿灯的短短时间内，一切是如此甜蜜而又温馨 幸福就好比一朵花开的颤动，只见老爷爷微微地侧转身子， 我的眼光随着他们走了很远，轻轻牵起了老婆婆干枯苍白的手，轻松地聊着家常，他们依然满脸笑意，即使容颜已经老去，只要我们学会体验幸福，那么。
绿灯终于闪闪地亮了，那静谧的光芒无声地洒在人间的每一个角落，我独自停留在红灯前的斑马线上，那么幸福定会陪伴我们永远 。
在我们两鬓斑白的时候。
看着窗外沉沉的夕阳，宛如是在护送这对老夫妇，幸福的感动仍是我们一生中最值得追忆的体验。
一抹云彩的绚烂，仿佛我的心里也有种说不出的甜蜜。
脸上写满安详与满足，我们会到达快乐的彼岸，但似乎每一步都留下了幸福的印迹，随即，我刚要迈步，同时停下的还有一对古稀之年的老夫妇。
一片苍穹的空灵，那条街上，看着这对老夫妇演绎着幸福，伸出了一只苍老而又瘦削的手，二人互相搀扶着颤巍巍地过了马路，我的心还是热热的、暖暖的 那是个黄昏，幸福就好像那对老夫妇的牵手，幸福就像是一只即将远行的船，就会发现幸福的画册中有如此之多的快乐、如此之多的温馨，让我们在花样年华时就学会体验幸福、拥抱幸福，乘着它。
牵手小学作文 篇17
星期天上午，我参加了学校组织的与蓝天学校手牵手的活动，真切地感受到了蓝天小学五年级同学们的快乐与可爱。
刚上车，蓝天小学的同学们就显得很高兴，这令我有点惊讶，本以为蓝天的同学们会沉默寡言，有点自卑心理，可他们却很是乐观，显得无忧无虑，似乎生活并没有给他们带来很多的压力，这使我们之间的沟通轻松了很多。
他们很喜欢笑，无论何时何地，脸上总是挂着灿烂的笑容，相对开朗的他们而言，我们这些大哥哥大姐姐反而显得内向。为了方便孩子们互相交流，老师帮我们分了组，和我在一起的是王梓和屠明月。王梓很活泼，而明月因为是小女孩的关系显得比较安静些，不过他们都不拘束，王梓会给我们讲笑话，配上滑稽有趣的动作，逗得我们哈哈大笑。在“支援前线”这个游戏中，虽然他嘴上不停地抱怨，但还是一马当先，尽可能帮小组做事。有一次，我开玩笑的对他说：“姐姐我不是故意的。”还做出很抱歉的样子，本以为他会豪迈地说“没事儿。”可他却抬起头来，笑着说“你是有意的！”把我给逗笑了，我真不能相信他是蓝天学校的孩子，因为他乐观、善良、可爱，和宣传中听说的“凄惨阴沉”简直有天壤之别嘛。
不知不觉到了说再见的时候了，我们记下了联系方式，依依惜别。和他们在一起的时光真的很快乐，似乎其实该被帮助的是我们，而不是他们啊！以后多联系，我的朋友，我们一定有机会再见的！
牵手小学作文 篇18
不忍心孤独地行走，我学会了牵手。
小时候，母爱是我唯一的体温，她常常牵着我的手，走过风雨四季，走过冷暖旅途。她的手是那样细致而传情。小小的我，在牵手中感到生命的依托，感到迈步的从容。
放不开的手，仿佛是风筝的牵绳，供我放飞，让我无比依恋。
小时候，妈妈常常拉着我的手，领着我走过春夏秋冬，走过漫长的岁月。母亲的手让我感受到一层亲情的涟漪荡漾在我的心头。
母亲拉着我的手，去小店，去街上，它让我有了无可比拟的力量！
母亲的手给予了我温暖，却让我有了一种不可挣脱的束缚。我好几次想甩开母亲的手，但母亲紧紧牵着我的手，怎么也不肯放开。
母亲给予了我无限的力量与温暖，可同时也给了我一种拘束。它就像鸟儿被捆住翅膀，飞不上高高的蓝天，就像太阳失去了光泽，再也不能照亮人们的内心。
我在过马路时，趁母亲不注意时甩开了母亲的手。却不料，一下子跌落到了地上，被一辆风驰而来的自行车撞了个正着，疼痛使我的心灵天空布满了阴云，而从来不飘雨的心灵飘起了绵绵秋雨。
母亲用手把我轻轻地拉起来，我忽然感觉心中的疼痛全都没有了，取而代之的是全是的温暖。
我懂得：牵着母亲的手，人生的危险全都离我而去，而甩开母亲的手，人生道路上的种种危难都会朝我逼过来。
我渐渐长大了，我也真正甩开了母亲的手。反而让我觉得，母亲需要我牵着她的手，牵着母亲走过余下的人生。
我知道了，我肩负的是一个巨大又艰辛的任务，从此以后，我就是母亲的`人生之伞，搀扶着母亲，走在人生美丽的道路上。
我牵着母亲，去做母亲当年牵着我的手做过的事，我紧紧牵着母亲的手，不让母亲在人生道路上遇到任何的艰难险阻。
因为一个偶然的原因，我放下了母亲的手。等我回来时，我看到了令我心灵颤抖的一幕：母亲跌倒了，我把母亲扶起，似乎听到母亲如释重负地叹了一口气。
一只手，一层亲情的涟漪，牵手，让我们温暖人生，走在人生平安的道路。
牵手小学作文 篇19
记忆中，每天都是我拉着母亲、母亲牵着我的手走路的。从小就是，一直都是。
小时，每一个跳跃、每一次奔跑，都有有母亲的快速赶上，将我一把拉住；每一次跌倒，都有母亲那带着慌张的搀扶。我那小小的手柔而紧地握在她温暖的大手中，抬头看去，母亲的目光中透着一股含着笑意的嗔怪……
直到有一天，我发觉我长大了。因为走夜路时，我看见我的影子与母亲的差不了多少了，因为我发觉母亲的手不再是感觉中的那么大了……
于是，我第一次顶撞了母亲，还觉得挺潇洒的。当天，母亲陪我去上钢琴课，我一个人无端地赌气似的走在前面。母亲一路小跑追了上来。她手里拎着一袋厚厚的资料，吃力地想与我走成并肩。
该过马路了，我有意迈开大步，想向母亲证明“我长大了！”急促的喊声自身后传来“慢点儿！小心车！”哼！还当我三岁小孩哪？我只顾甩手向前。蓦地，一阵刺耳的喇叭声由远及近，一辆集装车不客气地冲锋而来，气势汹汹。我一下慌了，本能地往旁边一伸手，想拉住母亲。这已经是习惯动作了，虽然我立马就想起母亲还被我甩在后面呢！结果却不然，一只熟悉的手立即将我紧紧抓住。还未等我反应过来，那只温热的大手已牵着我走到了马路对面，身后汽车疾驰而过的嗖嗖声离我越来越远。
我又拉着母亲的手往前走，母亲牵着我的手好大好大，这双手将一直伴着我。当然，我的手也会越来越大，它也会一直伴着母亲。
牵手小学作文 篇20
你的生命里可能会有这么一个人，她温柔地牵起你的手，带你走过了成长的岁月；牵起你的手，带你走过了整个青春；牵起你的手，带你走到了尽头，然后他慢慢变老。
在一个冬天，因为要去补习班，所以很晚才能回家。可老天爷似乎专门要和我作对似的，竟下起了大雪。等到补习结束的时候，雪下的已经能把脚背没住了。我习惯性的跑到教室外，看到空旷的操场依旧空无一人，便认命地背上书包准备回家。
我看着外面纷纷落下的雪花，一个一个好像在花丛中自由飞舞的精灵，在空中打个转，再轻轻落下。突然，一阵风吹了过来，把雪花吹得晕头转向，也把我吹的赶紧缩起了脖子，可冷风就像水银一样从外面的皮肤渗入身体，冻得我直哆嗦。这么冷的天，路上一个人也没有，我不觉有点害怕，便加快了脚步。在白茫茫的雪地中有一个黑点朝我走来，越来越近，我认出了他，是爸爸。
我惊呼一声，急忙跑过去。爸爸头上落满了雪花，我看着他，在如此寒冷的环境下，爸爸露出了一个浅浅的暖笑。为什么说是暖笑？因为看到它，我便觉得十分温暖，不再害怕。
爸爸牵住我的手，温热的手掌正好包住了我的手，寒风不再灌进，雪花似乎更美了。
大雪纷飞的夜晚，一个父亲牵着他孩子的手，行走在冬夜的冷风中......
牵手小学作文 篇21
做人是简简单单的，只要我们记住两个字——文明。
许多人认为文明很难做到，其实文明很简单，就是孝敬父母，尊重老师关爱他人……其实你只要去做就会感到很简单。
父母老师也告诉过我们：人靠的就是讲文明，你不讲文明。再富也会穷，官再大也会被贬为平民。当你因为不讲文明而受到惩罚时，你就会后悔当初。
如果你失去了今天，那你不算失败，因为你还有明天。；如果你失去了文明，那你是彻彻底底失败了，因为你失去了做人的真谛；如果你随地吐痰，不仅破坏了我们中国的名誉，而且你还是个不讲文明的人。做文明人，不是要做伟大的人和名人。只不过做个有公德的人。
让我们一起来听听身边的文明吧！
一天我乘车去老家，看到一位跛脚的老奶奶艰难的从下面上车，当我正准备给奶奶让座时一个比我还小的小朋友把老奶奶扶到座位。
还有一次，我去图书馆借书，远远看到问口一张白白的废纸躺在地上，有很多人在它身边走过却没人把它捡起来扔到垃圾箱。我快要到门口时一位住着拐杖的老爷爷弯腰捡起了那张纸。，丢进垃圾桶，摇摇头走了，留下我站在那里只感觉到脸上发烫。
从那以后我看到地上的瓜皮纸屑都会捡起来扔到垃圾桶，在车上我也会毫不犹豫地让座，看到别人需要帮忙我会伸出双手………
发生在我们身边的文明事还有很多认为文明难的人也不要再害怕难，只要试一下，你就会成功的
让我们行动起来，做个文明人吧。
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