奔跑小学作文(26篇)
翻开这页，让我们一起踏上知识的跑道！这几篇小学作文的范文就像接力棒，传递着文字的力量与智慧。拿起你的笔，跟随范文的脚步，让心中的想法奔跑起来吧！
奔跑小学作文 篇1
我相信大家都看过《奔跑吧，兄弟》吧！今天，我就给大家讲讲我亲身经历的“奔跑吧，鸡蛋！”游戏规则是：拿一个勺子，把鸡蛋壳放在勺子的前面，用勺子推动鸡蛋壳，先将鸡蛋壳推过中间线的为胜。
第一轮开始了，我们先看看女生的对决吧！我们的体育委员—周彤一马当先，最先越过中线，取得了胜利。可令我们惊讶的是，体训队的华语含居然迟迟没有抵达终点。仔细一看，华语含正小心翼翼地推着鸡蛋，生怕把鸡蛋弄破。啪的一声，哪来的声音？正当我纳闷时，傅馨仪那边已经围了很多人，连李老师也吸引过去了。一问才知道，傅馨仪的鸡蛋壳破了，傅馨仪难过的哭了。
轮到男生之间的较量了，李老师宣布比赛开始时，只见陆文聪的鸡蛋飞了出来，他这一飞，抵得上我们滚个几十圈。他又用同样的方法让鸡蛋壳飞了起来，他的鸡蛋壳飞了三四下就过了终点，取得了胜利。
第三轮，不是男生与男生的较量，也不是女生与女生的较量，更不是男生与女生的较量，而是高手与高手之间的较量，那精彩程度可想而知啊！比赛开始了，只见陆文聪往上一挑，鸡蛋壳飞的老高，落下来时，旁观者们都闭上了眼睛，不想看到鸡蛋壳落地摔破的情景。可奇怪的是，陆文聪的鸡蛋壳居然毫发未损，同学们都把眼睛瞪得圆圆的，生怕错过每一个精彩瞬间。经过几轮激战，陆文聪赢得了冠军。
奔跑吧，鸡蛋。不仅是个有趣的游戏，同时也告诉我们大家，我们身边的每一个物品都是一个很好的玩具，我希望，通过这篇文章，把这个游戏分享给更多的人。
奔跑小学作文 篇2
爱如大海，接纳我们心中那小小的溪流。爱如高山，接纳我们心中的一颗石子。爱如平原，接纳我们心中那渺小的一块田地。母爱还能是什么？它无穷无尽，但永远对我们敞开包容的大门，而那一刹那的奔跑，便是我心中永恒的记忆。
“馨儿，我送你吧。”母亲在我身后唠叨。“不用，我自己可以的。”我迈开大步，向前方走去。“哎……馨儿啊，走、走慢点。“母亲在后面用力追赶我。“真不用”。我不耐烦起来，表面上说是心痛母亲，而实际上是不想丢面子。母亲是乡下人，说话外地口音，穿衣土里土气的。这要是到了学校，还不被同学笑死？
“你，等等啊……”母亲跟着我走了两站地那么远，便已经气喘吁吁了。母亲身体如此差，连走几步都难了吗？
“妈，回去吧。您跟我走到学校还不累死？”这次我是真的心疼母亲了。“没事，妈没……馨儿，小心！”母亲一声大喊，我转过头，只见一辆疾速行驶的面包思，正向走到马路中央的我驶来。
我怔在那里，没有动—是被吓得动不了了。眼看就要撞上了，这时，一道身影扑了过来。她麻利地推开了我，而自己还来不及逃开就……整个世界仿佛安静了下来，只剩下了我与躺在血泊中的母亲。
医院中，医生说：“我们已经尽力了”，那一刻，我怔怔地，没有了眼泪，只是静静地走到母亲身边，轻轻地握住她的手，：“妈，你真傻！”
又一个清明节到了。我与父亲来到母亲的墓前。我在那里放了一大束花，里面附着一张纸条：
妈，我错了。是我的固执害了您，而您用宽容原谅了我。都跑不动了，为何还要奔跑呢？您累了，好好歇歇吧。
——女儿：张馨艺
又是一个晴朗的清明。我在模糊的泪水中，仿佛看到您一步步，向我走来……
奔跑小学作文 篇3
记得在二年级的时候，我放学都是爷爷接，看到别的同学都是父母接，我很是羡慕。
一天早上，我跟妈妈说：“妈妈，你今天晚上能到学校接我放学吗？你已经好久没有接我了。”那时，幼小的我，不知妈妈下班很晚，如果不请假赶到学校接我几乎是不可能的事。妈妈迟疑了一下说：“我尽力吧！”当时，我高兴极了。
在那天上最后一节课时，我多么期盼放学的铃声，我的心早就飞走了，时间一分一秒地过去了。“丁零零，丁零零……”放学的铃声终于响起来了。在老师的带领下，我们来到校门口，我紧张地四处张望，寻找我的妈妈，可妈妈并没有出现在人群中。我想妈妈可能真的不能来了，但我并没有会心，还在努力地寻找。忽然，我看到路口有一个熟悉的身影。那就是我的妈妈！只见她边跑边喘着粗气，汗水沾湿了带有几丝银发的头发。脸涨得通红，一看就是用了百米冲刺的速度赶来的。由于很长时间没有接我，不知道我们班的位置，所以在人群中四处打听。我兴奋地大喊：“妈妈，我在这儿呢！”妈妈听到了我的声音。顺着声音跑了过来，见到我之后，紧紧地抱住了我，好像是找到了失而复得的宝贝一样。
后来我才知道，妈妈那天特意向单位请了假才过来的，就是要满足我这微不足道的小要求。我从心底里感谢她，她是我生命中最爱、最亲、最好的人。
奔跑小学作文 篇4
一天下午，放学时下起了大雨，我和一名家离很近的同学一起回家。
可雨实在太大了，我们只好来到一处饭店里避雨，几十分钟后，我们在饭店连当天的作业都写完了，可雨还在下，我们继续等。
十分钟、二十分钟、三十分钟……我们发现雨不仅没停竟然还越下越大了，我们决定不等了，冒着雨回去。
我们准备好后，在店门口一起数：“三、三一，”就一起飞快地跑了起来。但我们很快没了体力，来到一处狭小的地方蔽雨。休息了一会儿后，我们发现那个地方实在太小了，我们有一半的身体被淋湿了。于是我们不再休息继续跑，跑了很久，离家只有一半的距离了，可我们全身上下已经快湿透了。于是，我们又来到了一处地方休息，那个地方很大，可以让我们休息。
我们觉得这样跑的话没多久，我们全身上下都会湿的，于是我们规划了一条路线，就是从一处蔽雨的地方飞快地跑到另一处。
就这样我们跑了很远，可是有一处的地方前面没有一个可以让我们蔽雨的地方，当时我们都快绝望了，可我们没有放弃，互相鼓励对方，于是我们一起喊：“三三、一。”我们飞快地跑，虽然身上很多地方已经湿了，但我们没有休息，没过一会儿我们都回到了家。
经过这件事，我知道了每次出门时一定要看天气预报，也知道了我们在生活做事一定要坚持不解，不能半途而废。
奔跑小学作文 篇5
五千米的比赛，对于一个身强力壮、富有跑步经验的孩子来讲，跑到终点时已是踉踉跄跄，体质差的同学可能都坚持不下来，但一个严重受伤的同学，竟然在强大毅力的支撑下，用了两小时五十九分二十六秒的时间，跑完了这段路程，真是一个不可思议的奇迹。
《最慢的奔跑》是摘自《孩子，快跑》里面的内容，这篇文章主要讲了：丁华强是从乡下转来的学生，他跑起步来像木偶一样，很难看，但他每天坚持不懈地练习，不管别人如何嘲笑，他都当做耳旁风，依旧不理不睬。在一次省运会上，他有幸做了替补，这让他很高兴。而当他终于圆了自己的梦，站在跑道上参加比赛时，却突然摔倒了，膝盖也磕破了，但他并没有哭泣，也没有轻言放弃，带着伤坚持跑完。终于，在大家的鼓励下，成功跑完了五千米的路程，在冲线的时候，虽然打了个趔趄，不过，他的这种精神值得我们学习。
作者最后说这一次冲线和第一次冲线的意义不一样，我也这么觉得。最后一名虽然输了，但丁华强的最后一名是有意义的——它不是一时的奖状、奖杯、证书等，而是他此生永恒的荣耀。我佩服的不是猫的第一名，而是丁华强坚持不懈的精神。
虽然我们做不到丁华强那样的强大毅力，但我们也不能轻易输给他，尽自己最大的努力做好每一件事，做最好的自己就可以。
奔跑小学作文 篇6
天空依旧闷热，逼落我们额头与鼻尖的汗珠，乌云却不知不觉开始霸占蔚蓝天空的栖息地。我抬起头，那儿有一块小小的蓝，镶在团团的乌云之中。
小小蓝天里的一片洁白云朵，透出了一匹矫健骏马的影子，似乎正奔跑着，奔跑着，追逐着它前方那和乌云相比之下微不足道的美丽蓝空。马儿的脚印，踏进了我的思绪。
正值花季青春的我们，时常将缤纷的梦想揣在怀里，可是却从一开始被眼前的的荆棘绊倒、吓倒之后，就丢了梦想，颤抖的脚失去了站起来继续挑战荆棘的勇气。为什么?因为我们难以预料未来的困难，就自己吓唬自己;因为我们害怕那段追梦的旅途最终化为自己人生中的笑柄。我们多像那多云——那匹奔跑中的骏马，因为看到周围的美丽，想象到梦想的美丽，就想要不顾一切地追逐。但其实我们和云儿不同，我们并不及它。
扩大视野，云儿的远方并不如它眼前那般美丽，那儿，是满目深渊，是一片灰暗，它知道吗?
兴许它不知道。它只是受到眼前环境的引诱而对心中的追求就地起跑，它并不能保证自己能够到达想要的境地，但是它骨子里透出的那匹骏马的骄傲与自信，却欲征服所有的挑战;
兴许它知道。它在起跑时就已料到未来的艰辛，未来的重重困难，但是为了梦，它宁愿一搏，它想用努力去看到最后梦想的色彩，无论梦想是否圆满，它在乎的，只是那段追求的历程;
兴许，它正在犹豫中，正在迷惘中。瞧它欲行又止，但是即使它尚未迈开坚实的一步，却早已摆好了准备奔跑的姿态，万事俱备，——多么充裕的实力，多么富足的准备。
奔跑小学作文 篇7
小时候，望着家门前那一条小道，我都有种奔跑的冲动，那与风赛跑的场景，像极了我追赶自己影子时的那一份气力。
那天，家门前，黄昏的影子洒落了一地，小道上一片金黄。此时，正是撒欢的时候吧!这念头刚一晃过，我的脚却已是不听使唤了。我迫不及待奔向那快活的天堂，迫不及待去紧握那数不清的乐趣，于是我便一路狂奔，脚下像使了个车轮似的，就这样带我滑向了小道深处，两旁的树也被我狠狠甩在了后方。然而，危险就这么不期而遇了。
转角处的大石我是压根儿也没法去注意到的。那可真是个凶猛的大家伙啊!当我意识到这一点的时候，已是一头扑了过去。那一个瞬间，仿佛一个世纪那般漫长，我隐约看到了妈妈焦急的身影冲我跑来，我也似乎听到爸爸紧张的脚步声越靠越近，我更清晰地觉得这块大石是如此的坚硬无比，然后，一阵刻骨铭心的疼痛传来，我就什么都不知道，什么也不清楚了!
这一次，我离死神如此的近，近到让我将永远记住这个教训。我的妈妈在我醒来后，只是心疼地摸着我的伤口，连一句批评的话语也没有说出来，然而我却已经深深地懂得在危险面前，我是多么的马虎忘我;在危险面前，我是多么的糟糕大意!
是啊，童年虽然是这么一个追逐快乐的过程，但是在一路的撒欢中我们却需要安全的警钟不断长鸣，这是我自此事之后深刻体会到的。
逐渐长大了，决定不再乱跑让家人担心。我学会去欣赏漫步在小道上的宁静，开始发现小道两旁繁密的树叶替我挡去了刺眼的阳光，我更愿意在树旁轻轻摇动着树枝，挑选着乘凉的好地方。原来，并不是只有一路奔跑，才能抓住快乐啊!
后来啊，我心里总是想着，如果没有那一场教训，我现在该是怎样呢?哈哈，应该还是个不知天高地厚的捣蛋鬼吧!
奔跑小学作文 篇8
看，绿色的草地，听，鸟儿地欢唱，吸着，新鲜的空气。“长寿之村”——黄贤，我们来了!
美味年糕团
蒸
“快来看呀!”开始做年糕啦!”我听见袁卓妍在兴奋地大喊，急忙跑过去，只见两位师傅把一大把糕粉撒在了蒸笼里，不一会儿，年糕就出炉咯!
打
他们把一大把块年糕放在石臼里，一位师傅拿起石锤，重重地砸了下去，当他拿起石锤时，另一个师傅用沾满清水的手迅速把年糕翻了一个面。这样来回二十多次，年糕就算打好了!他们真厉害呀!
揉
要揉年糕了，他们在案板上涂了黄油，又把年糕一分为二，一人一个用力地揉一揉，过一会儿再甩一甩，等年糕成了长条，就分给我们吃。我一尝，哇!软软的'，咸咸的，真好吃!
抓鱼大出动
等
我看见了两条小鱼游哇游。我一边静静地等它们停下来，一边跟着他们。
抓
果然不出我所料，不过一会儿，它们便停止游动了。我立马要抓他们上岸。可他们，一会儿向东，一会儿朝西。我叹了一口气，只好用一只手拦住其中一条，用另一只手抓住它，把它捞上岸。可另一条快逃走了。这时，一个“小矮人”叔叔把它抓了起来，问我：“它是你的目标吧?给你!”“谢谢!”我对他说。
后来，我觉得那两条鱼很可怜，就把它们放了。
黄贤!“长寿之村”!你为我们带来了一个既有趣又愉快的春游，谢谢你!
奔跑小学作文 篇9
天下的一切事物都有自己存在的意义和价值，无一例外。
众所周知，蜗牛的爬行速度可以说是十分缓慢了。他们饱受其他动物的讽刺与嘲笑，终于有一天，他们忍无可忍了，来到了上帝面前诉苦。
“敬爱的上帝，我们生来就是跑得最慢的动物，什么事都是干的最慢，最差劲的……”蜗牛们哭着说道。
“所以呢？你们有什么要求？直说吧！”上帝打断了他们。
“我们想要拥有奔跑的本领，和骏马一起奔腾，和猎豹一起驰骋。”
“那好吧，给你们奔跑的本领，结果怎么样我可就不管喽。”
蜗牛们刚获得奔跑的本领，就点名要和猎豹赛跑。大伙一看速度最慢的蜗牛要和猎豹赛跑，一个个大牙都快要笑掉了，兴致勃勃地围拢起来。
哪知，猎豹以为蜗牛怎么比也比不过他，便在开始时大摇大摆地散起步来，蜗牛们一马当先，飞奔出去。猎豹料到事情不妙，赶紧也飞奔出去，结果可想而知，猎豹惨败在蜗牛脚下。
蜗牛一夜成名，成为了动物界的一号人物，天天去参加各项采访及节目，别提多自在了。他们都为自己有这双强健有力的大腿而骄傲不已。
有一天，蜗牛们应邀去参加“攀爬金字塔”大赛。他们一路风风光光，到了比赛场地可个个都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭，一点也不适合奔跑。再一看对手——壁虎！这可惨了，蜗牛们走一步下滑一步，此刻他们恨不得砍掉自己的大腿。壁虎则是面带微笑地看着他们，一步一个脚印地爬完了全程。蜗牛们最后一败涂地，饱受世人的批判，落下个遗臭万年的下场，逢人头都不敢向上抬。
永远不要嫌弃上帝赐予你的一切，每个人都有自己存在的意义和价值，你就是你，活出自己应有的样子，才是最精彩的人生！
奔跑小学作文 篇10
沁蕾是学校里的大队长，也是班花。当初投票选举时只有极少数人不同意，其中就包括他的同桌苏骥。原因很简单“不是每个人都是十全十美的”！
苏骥属于中不溜的学生，相貌平平，成绩平平。在老师和家长眼里永远都是不起眼的小人物，但沁蕾却不这么认为。因为她非常佩服苏骥的软件制作能力，可惜苏骥日久天长慢慢就变成了沉迷于网络游戏，不能深深自拔。作为他的同桌，沁蕾心里也很是着急！
第二天，全年级六七个人给沁蕾在心灵之声上点歌的是便在全校传开了。“沁蕾啊，你昨天有没有听到呀？”同学问道。“啊，什么时候？”沁蕾很是吃惊。“晚上呀，你在干什么？”“啊，我当时正在跟爸爸思考一道奥数难题
哪！”沁蕾摇摇头。“哦，太可惜了。对了，沁蕾，平常都看你在跟大家一起玩，为什么学习却这么好呢？”同学委婉的问道。沁蕾不好意思的点点头。苏骥却一语道破天机：“人家呀，人家是把咱们玩的时间大量的用上嘞呀！”从此，同学们对苏骥刮目相看。苏骥不知怎么的，感觉非常自卑。
一天傍晚，苏骥正准备去网吧。他漫不经心的走着，溪边一位老伯伯的收音机里传出这样一段话：“实验中学的大队长沁蕾为同班同学苏骥点一首羽．泉的《奔跑》，祝愿他学习步步高升，天天都有个好心情！”这些激励人的语言像旁边叮咚作响的溪水，流淌进他的心田。
第二天来到学校，同学们都指着苏骥议论纷纷。苏骥却不以为然地在桌子上狠下去一个拳头，低声说：“总有一天，我也会为沁蕾点一首歌的！”
奔跑在田野上小学作文 篇11
夏天，我是在田野上度过的。
在那里，我们白天找栗树。我们先找到了李子树，那一个个李子又大又黄，一看就让人垂涎欲滴。我和朋友爬上树，我摘下来扔给他，他接着我摘得李子，一直到袋子满了，才提回家。我们又找到了栗子树，然后把栗子打下来。因为栗子有刺，所以我们一打就跑。打下来的栗子我们捡起来放在一块平平的石头上面，用一个还算捡的石头，敲打栗子。让它脱掉那绿色的、长着又长又尖的刺的外衣，漏出它那栗红色的种子，我们才把他们带回去。
在回去的路上，我们连蹦带跳，开心的不得了。就在这时，一个体形大而壮的“泥球”向我们跳来，我躲，那个“泥球”没扑到我。只得转过身去，我才看清是个个头很大的癞蛤蟆，吓得我和朋友转身就跑。当时夕阳已落下，我们看见树边的泥土中有一些洞，再仔细向树上一看，只见树上有一些知了在向上爬。我们用手按在它的尾巴上，手捏在它背上，放在随身的袋子里。
因为是原野上，所以没有酒店，我们只好住在帐篷里，我们吃完我们自己做的吃的后，就坐在帐篷里观月。月亮姐姐好漂亮哦！那弯弯的身姿，那美美的、白白的身体好像一个小船，在大海一样的天空中天空中行驶。星星就好像大海里的鱼儿，在水面上跳跃。
啊，田野里的一天，真美好啊。
在阳光中奔跑小学作文 篇12
有人说：“父爱是路，母爱是灯，父母为你照亮前方的路”；有人说；“父爱是赞许，母爱是鼓励，父母让你有跌倒再站起的勇气”；有人说：“父爱是海，母爱是舟，父母给你锻炼自己的机会”。我认为，父母的爱是一缕阳光，而我正在这缕阳光中奔跑！
小时候，爸爸教我骑自行车。刚开始，感觉很简单，坐在上面有爸爸在后面扶着，一点都不怕。爸爸让我尝试着自己骑，我试了试，感觉不行。没有爸爸的帮助，自己向前骑，对我来说，好像是不可能的事。我让爸爸在后面推着我，我在前面骑。知道有爸爸在后面“保护”着我，所以，我能很放心的向前骑。慢慢的，爸爸悄悄地放手了，而我却全然不知。回头一看，爸爸不在，心一慌，跌倒了。腿蹭破了皮，流了血。这个时候，妈妈拿着糖果，鼓励我，还帮我包扎伤口。经过爸爸的帮助和妈妈的鼓励，我最终学会了骑车。
长大些后，学习有些紧张，作业也要写到很晚。爸爸对我越来越严格，妈妈也变得越来越“唠叨”
一次考试前，我一直在房间里复习。妈妈在厨房喊着：“吃饭了，快出来吃饭。”我一心只想着要快点复习复习，再好好看看知识点便应付着回答道：“你们先吃吧，不饿”妈妈一听我不想吃，就到我房间，想劝我吃去吃点“欣欣，知道你要复习，但是也不能饿坏了自己啊，多少出来吃点吧。”我正在背书，被她这么一吵，思路彻底乱了。就有些心烦，把她“赶”了出去。
过了一会儿，爸爸进来了，说要和我谈谈，说；“妈妈也是为你好，也是担心你是不是？你自己好好想想……”我仔细想了想，妈妈也是担心我饿坏了自己，担心我的身体。想明白了，推开了我房间的门，我用余光扫了一下厨房，没发现妈妈，刚要去妈妈的.房间，就看见妈妈在沙发上睡着了。在丝丝灯光下，我能清楚的看见妈妈那浓密而又乌黑的秀发中藏着几根银丝。我的眼泪不知不觉的流了下来。我回到房间，拿了条被子，走到客厅，为妈妈盖上，便回到房间了。
这个世界上的所有人，都是父母给的生命。我们就像在灿烂阳光下的花朵，而我们的父母就是一直守护着我们的那缕阳光。
奔跑小学作文 篇13
开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪去
我们，渐渐地都已长大，开始追求自己的理想。我们，能跑能跳，我们都在奔跑。这舞台多么广阔，我们做着属于自己的梦，哼着自己的歌，感受着成长的烦恼。
不要再练舞蹈了，跟妈妈回家，你还要好好学习呢!妈给你报了补习班，你理科不好，得好好补习。母亲拽着我的手，不由分说地把我拉出培训班。我不禁气恼：妈妈，你怎么能这样，这是我的梦，这是属于我的天空。梦什么梦，现在读好书才最重要!母亲突然说了这么一个过激的道理。对啊，我在做着一个不为人理解的梦。
回到家，我坐在窗前，看了一眼整整齐齐叠在书桌上的各色资料，不禁头昏脑胀，真的好辛苦!
我是一个孩子，我是一个孤独的孩子，我的梦不被人理解，可我不甘庸庸碌碌，我要奔跑，哪怕锋利的沙砾划伤我的背腹，我也有绝不妥协的信念，我要让自己释放无限的光芒，走自己的道路。
我要奔跑，我不会因跌倒而一蹶不振，我要成为一道风景。我会坚信水的能量让水风车流转的故事，我会在红霞似的枫林中留下自己的身影。是的，我不放弃，我绝不是个懦弱无能的人。
我会站在城市的塔尖，踩着一路苔藓、霉菌，然后仰望天空，看着天空释放出幽蓝的光芒，看着暗红色的木桩被钉入土地，看着质朴的铁片被雕刻成精美花瓣，看着铺着青石板的小巷被划出道道细痕。我听到了古刹钟声敲响，惊醒了鸟儿与杜娟花。
我要奔跑，不论前方是坎坷泥泞还是暴风冷冽，我绝不低头!
我还是个孩子，我在做着自己的童话梦!
我有梦，我要奔跑，我还有未来!
奔跑小学作文 篇14
奔跑，一种动作，也代表一种速度，然而奔跑也可以代表一个人的性格。奔跑，速度可以由自己掌握，脚步可以变得有节奏感。
晨跑可以健身。当太阳缓缓升起的时候，阳光并不是很刺眼。你可以选择一条路线，比如说马路或者是田野，迎着清晨微风，呼吸新鲜空气，你奔在一条路上，时而可以欣赏花儿的美丽芬芳，时而也可以向路人摇手微笑，很浪漫的感觉。
短跑可以锻炼速度。2004年雅典奥运会上，刘翔的夺冠让我们对短跑充满喜爱。而现在，寂静的“跑道上”，没有裁判，没有计时器，甚至连一位观众也没有。“预备”、“开始”，自己向着自己预定的目标发起冲刺，直到达到终点为止。然而冲刺是没有终点的，一个个冲刺绘成一幅幅美丽的画卷，随着历史而夹在了生命的激情书中。当老年回忆起来的时候，定会为当初的努力会心一笑。
马拉松可以锻炼一个人的意志力。2008年北京奥运会上，中国运动员的唯一一枚田赛奖牌就出自女子马拉松赛跑。马拉松赛跑是在挑战人类耐力的极限，如果能坚持下来，就是人生的最大胜利。
奔跑可以代表一种心情。当你愉快的时候，脚步一定富有节奏感，速度一般不快不慢；当你愤怒的时候，脚步与速度一般都很快；当你匆忙的时候，速度快，但脚步没有节奏感。
奔跑小学作文 篇15
夏天，我是在田野上度过的。
在那里，我们白天找栗树。我们先找到了李子树，那一个个李子又大又黄，一看就让人垂涎欲滴。我和朋友爬上树，我摘下来扔给他，他接着我摘得李子，一直到袋子满了，才提回家。我们又找到了栗子树，然后把栗子打下来。因为栗子有刺，所以我们一打就跑。打下来的栗子我们捡起来放在一块平平的石头上面，用一个还算捡的石头，敲打栗子。让它脱掉那绿色的、长着又长又尖的刺的外衣，漏出它那栗红色的种子，我们才把他们带回去。
在回去的路上，我们连蹦带跳，开心的不得了。就在这时，一个体形大而壮的“泥球”向我们跳来，我躲，那个“泥球”没扑到我。只得转过身去，我才看清是个个头很大的癞蛤蟆，吓得我和朋友转身就跑。当时夕阳已落下，我们看见树边的泥土中有一些洞，再仔细向树上一看，只见树上有一些知了在向上爬。我们用手按在它的尾巴上，手捏在它背上，放在随身的袋子里。
因为是原野上，所以没有酒店，我们只好住在帐篷里，我们吃完我们自己做的吃的后，就坐在帐篷里观月。月亮姐姐好漂亮哦！那弯弯的身姿，那美美的、白白的身体好像一个小船，在大海一样的天空中天空中行驶。星星就好像大海里的鱼儿，在水面上跳跃。
啊，田野里的一天，真美好啊。
奔跑在田野上小学作文 篇16
我的老家是一座美丽的小村庄，那里有山、有水、有田地，那里留下了我许多美好的回忆。
秋天，是一个丰收的季节，是一个忙碌的季节，也是农民们的季节。秋天，庄稼成熟了，稻谷金灿灿的，像一片金色的海洋；高梁红彤彤的，像一个个害羞的姑娘羞红了脸；翠绿的玉米杆子，一个个挺直了腰杆，像田野里的哨兵。一片一片的田野环绕着整个村庄。看，这是稻谷，这是高梁，那是玉米。瞧，那还有白莱呢。农民们每天日出而作，日落而息，虽然一天下来筋疲力尽，但脸上依然挂着丰收的喜悦。
村子里的那条小河，是孩子们的“天堂”。夏天，孩子们常常成群结队在河边摸鱼捉虾。孩子们在水里嬉戏打闹，把水泼到别人身上，每次都玩到全身湿透才尽兴。回家免不了要被父母责骂，但第二天仍旧“屡教不改”。妇女们每天在河边洗衣服聊天，小河上荡漾着她们的说笑声。村民们拿小河里的水灌溉田野，有时干活累了也会坐在河边，洗洗脸，抽上一支烟来解乏。
村子里的居民都很善良、朴实，没有心机。谁家做了糕点都会分给邻居尝尝，谁家做了好莱也会邀请朋友一起吃。如果谁家有了困难，大家都会去帮忙。整个村子就像一个大家庭，其乐融融！
在老家度过的日子里，我既看到了风景如画的山水，又体会到了人间真情。人们在村庄里耕田种地，休养生息，田野里的景色和人们的悠闲自在相映成趣。
奔跑在田野上小学作文 篇17
我是一片一望无际的田野，在蓝天下像一片绿色的海洋。
春天的我花香满地、鸟语喧腾，一眼望去，只见花朵儿们红的、紫的、黄的、白的……五彩斑斓，谁看了都会觉得神清气爽！小鸟在向人们招手，用它们宽大的翅膀在空气中扇出涟漪，嘴里叽叽喳喳地叫着，好像在唱着一首歌：“春天来了，田野姑娘变漂亮啦！”风儿也来凑热闹，在树枝上弹出了优美的琴音；小河咚咚咚地敲着鼓，好像在呐喊着什么……这些所有的声音组成了我最美妙的歌曲，悦耳而动听。
在一天的正中午，我正忙着擦汗——那一滴滴汗珠让庄稼一下子窜得老高，我的歌声跟上了小河的步伐，兴奋而轻快。但后来我的歌声渐渐隐含了忧愁，因为我看到有一些人竟然顶着大太阳开着挖掘机过来……不是来破坏、伤害我的吧？果然是真的，我的肌肤被一块又一块地挖走了。小鸟和小动物们都向我诉说它们的离别，我好伤心，希望这一切都是梦境，可这不是梦！
我含着眼泪，唱着愤怒、哀伤的歌调：“小草和树木都已枯萎，再也见不到那可爱的小花了呢！这怎能不叫人愤怒？你们看我已荒芜一片，怎能不让人感到哀伤？”的确如此，我的美丽已被人们带走……
我沉默地想：什么时候我才能变回绿色的海，让浪花在碧空下歌唱？
奔跑在田野上小学作文 篇18
夏天到了，田野上一片葱茏。一阵风吹过，自然界的花香一个劲儿往鼻子里钻，这时，我最喜欢在绿油油的田野上奔跑。
田野的夜晚是寂静的，我和几个朋友借着皎洁的月光相约去摸知了。我们带着惊喜又惊恐的心情，希望能满载而归。那时的我们很胆小，因为有时摸到软软的东西，它可能是一只麻雀，一只蝙蝠，一只小虫子……
白天捉鸣蝉可比晚上摸知了有趣多了。我们拿着竹竿，提着笼子，在茂密的树林里，像个侦察兵一样认真地搜寻着。突然，一只鸣蝉闯入了我的视线，只见它轻盈地落在枝头上。我猛然一伸竹竿，这只鸣蝉便成了我的俘虏。那些受了惊吓的鸣蝉，会飞到别的地方，把我们的快乐也一同带到远方。
中午，田野是静悄悄的，麦穗粒粒饱满，金黄金黄的。风一吹，麦浪翻滚，淡淡的麦香迎面扑来，我们在田野旁烧起一推火，把麦穗扔进火里烤，烤好的麦穗味道鲜美极了！
傍晚，夕阳西下，我最喜欢在田野上奔跑。远处一排排青山连绵起伏，一座座红色屋顶的小房子，在夕阳的衬托下格外美丽。小溪边有一群孩子把手伸进浑浊的泥水里捉泥鳅。此时的这种场景用一个成语“浑水摸鱼”来形容再合适不过了。瞧！有的已经捉了很多只了，有的却一只也没捉到。不管他们有没有捉到泥鳅，这已经成为他们最大的乐趣了！
夏天的田野里，风很轻，云很白，天很蓝，我在田野上奔跑，因为这里有课本上没有的快乐和知识。
奔跑在田野上小学作文 篇19
我喜欢大自然，更喜欢那宽阔平坦的田野。只要有空闲，妈妈就会带我去田野上玩耍。那里有瓦蓝瓦蓝的天空，有高大高大的树，树上有美丽的叶子，地上有碧绿鲜嫩的野草，远处有几座小山。抬眼望去，隐隐约约看到山中有一座房子。
我喜欢夏天的田野。田野是金黄金黄的，像金色的大海一样。清风拂过，可以闻到花瓣的芳香和泥土的清新。田地上，偶尔会有一两只野鸡停下觅食，当你伸手捉它的时候，它就会匆忙跑到白桦林里。你也会看到七星瓢虫慵懒的趴在小草上。小麦熟了，我会采一穗小麦，轻轻地将她金黄的外衣脱掉，一颗颗饱满金黄的麦粒呈现眼前，咬一口，麦粒像qq糖一样，甜甜的、绵绵的，味道非常美妙。
不知不觉，太阳伯伯要回家了，暮色四合，但我还久久不肯回家。于是，我和伙伴们就在桑树下乘凉。有一些胆大的孩子，爬上桑树，摘那紫色的桑果。有些孩子吃得太多，嘴巴也变成了紫色。这时候，男孩子还爬上较高的树上，像国王一样，其他人就会像臣民一样。有些人还会寻找樱桃，如果有看见樱桃树，我们一定会一扫而光。但这些野樱桃，吃起来又酸又涩的。
夏天的晚上可是非常有趣的。我们会拿上手电筒去捉知了。我们把知了称为“灰姑娘”。我一个人去捉的话会忐忑不安，于是，我就叫上朋友一起捉知了。知了一看人来了，就马上不叫了。白天，我们会捉一些有翅膀的知了，因为它们过了一个晚上，脱去了外衣，会长出透明的翅膀。
田野是美丽的，更是迷人的，奔跑在田野上，你会发现许多趣事，会收获许多美好。我喜欢这斑斓多彩的田野！
奔跑在田野上小学作文 篇20
初夏的空闲时间，我和小伙伴们奔跑在田野上。天是湛蓝的，白云漫悠悠的飘过，太阳光洒在身上，舒服极了。金黄的小麦仰望着我们奔跑的身影，蚯蚓看到我们留下了脚印，拼命地追赶着我们。
来到池塘边，碧绿的荷叶挨挨挤挤，连成一片，粉白色的荷花像亭亭玉立的姑娘，“出淤泥而不染”。可爱的小青蛙蹲在荷叶上，“呱呱”地放声歌唱。鱼儿在清澈的水里三三两两的游来游去，听到有声音，便迅速躲进岸边茂密的芦苇丛里，静静地观看岸上的一切。我们在池塘边捉蝴蝶、找蝌蚪，用野花编织帽子，别提有多高兴。
来到果园，我们就像一只只小鸟在觅食，不约而同地来到桑葚树下，爬到树上摘桑果吃。每次能够爬到最高处的男孩会称自己为“王”，下面的小伙伴们会像臣民一样，期待得到国王的赏赐。一个个吃的手、嘴全是紫黑色的。别急，这还不过瘾，还要去烤无花果吃呢！用木棒串几个无花果，田间找两个大石头，放点麦杆就可以烤了。瞧！熟了，我们迫不及待地拿起一个放进嘴里。嗯～，又香又甜，味道真美！
晚上，我们更要出去了，许多孩子逃出家门，拿着手电简和矿泉水瓶，相约去树林里捉知了。我们小心翼翼地靠近树边用手一捏，抓住了。每在这时，抓住知了的那个小孩就会得意洋洋的向其它孩子炫耀，其它孩子就会把羡慕的目光投来。除了抓知了，我们还喜欢踩知了脱下来的壳，那声音真好听，赶走了一天的疲劳和辛苦。
奔跑在田野上，感受着风吹在脸颊上，感受着青草的气息，真是让人身心无比愉悦。我喜欢田野！
奔跑在田野上小学作文 篇21
几乎每一个人都去过田野，但你们是否仔细地观察过田野。现在，我就向大家介绍一下我们家乡那边的田野是怎样的！
远看家乡的田野，阳光把它照得金灿灿，田野里的许多农作物都迎着太阳笑，到了傍晚，农作物们在倾听着月亮婆婆讲故事，听着听着农作物们一个个地都睡着了！春天时，田野里到处开满了野花，每朵野花都是朴素中带着几分华丽，引人注目。夏天，远远就能听到田野里到处洋溢着呱呱声，原来是许许多多的青蛙来到田野，举行一年一度的歌唱会。秋天，农作物结果了，丰收了，农民们唱着欢快的歌到田野里去割谷子。冬天，各种农作物、动物都聚在一起，准备着春天的来临！
近看田野，到了春天，在那一望无际的绿油油的麦田中间，夹种着一些小红花的紫云英和开着小白花的莱菔花，组成了一幅美丽的图案，美得让人窒息。
每年秋天，我常常高高兴兴地跑上小山坡，帮助农民们伯伯采桔子。一边采一边吃，到最后，一个桔子都没有帮农民伯伯们摘到，而是把桔子全都吃了，嘴上还沾着许多果肉，把农民伯伯惹得哈哈大笑。到冬天过大年时，我会拿来鞭炮，跑到田野里，一个一个地点燃，只听到噼哩叭啦的响声，这些欢庆的鞭炮声，顿时把寂静变成了欢闹，让我高兴地蹦来跳去，觉得真好玩！
这就是我们家乡的田野，一个不起眼的小田野，却充满了盎然生机，它更是我欢快的游乐场，我的小天堂！
奔跑在田野上小学作文 篇22
我的家乡在禹城，那里可能与其他小镇没什么大的区别，特产并不多，但那却有着一年四季风景如画的田野。
说起家乡的田野，那非把你迷住不可：
春天，当空气中还带有丝丝寒意，当大地还在休养生机时，柳树已经冒出细叶，抽出纸条，小草沉睡了一个冬天，终于伸了个懒腰，探出了头，小溪解冻了，淙淙的一阵阵流水声，仿佛是一支小步舞曲，田野变得一片绿意，真是生机勃勃呀！
夏天，遍野都是鲜花，在田野中的小丘上，可以饱览整个田野，那时，田野变成了花的海洋：不大起眼的野花，红的也有，黄的也有，五彩缤纷；香气扑鼻的槐花，像一个个白衣天使；可爱的蒲公英花……许多对美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像是在与花儿招手，与它们分享飞舞的快乐……
秋天，美丽的景色更是数之不尽：田野上种的果树丰收了，燕子再一次拂过树梢，像是在说：“明年再见！”落叶飞舞，田野变成了金色的大舞台，人们忙着秋收，田野上留下了他们晶莹的汗珠……
冬天，这是个安静的季节，这时，平时热闹的田野变了，变成了一个安静神秘的地方，所有的东西，好像都在沉睡，田野披上了一层雪白雪白的面纱，下雪时，雪花们让大地美美睡一觉，还给它们一张大被子，等待春天的到来……
这就是我家乡的田野，家乡一年四季最美的田野。
奔跑在田野上小学作文 篇23
轻柔的微风，伴随着清新的空气与泥土的气息，温柔的抚摸着人们，这样的场景，总会让我想起那些与田野在一起的日子。
小时候，每一次放假，我都会去外婆家玩上几天，因为外婆家外有一片田野，那里是我的乐园。
春天，正是油菜花盛开的季节，田野里满是金黄，像是遍地的阳光，绿油油的叶茎映衬着，仿佛一幅美丽的画卷。花丛中忙碌飞舞的小蜜蜂，“嗡嗡”地叫着，像一个个勤劳的小精灵，穿梭在花海里。我总是和小伙伴们在田野边上放风筝。围着油菜花海，手中攥着风筝线，望着空中非得高高的风筝，心中无限欢喜。玩累了，就坐在田垄上，与蜜蜂和蝴蝶为伴，悠闲安适。
待到炎热的夏天匆匆过去，秋姑娘提着裙摆悄然而至，染黄了田里的小麦，引来了收获的季节。而这时的麦田，可是我们躲迷藏的好去处。每次游戏开始时，我和小伙伴们就开始朝麦田里跑，然后蹲下来，隐藏在金黄的“裙摆”之中。有时，一阵凉爽的风吹着麦浪，我们也都一下子露了馅，然后相视着，随即大笑起来，尽情享受着童真的快乐。
冬天的田野，并没有春天的美丽和秋天的收获，倒是光秃秃的田地显得有些荒凉与萧瑟，站在田垄上，只能感受到万物寂寥的宁静，能够静下心来，想清很多事。我们这里少雪，偶尔下场小雪，虽然不像北方那样壮美无比，但也足够让我们这群孩子欣喜若狂了。我们顾不得萧瑟的寒风，也顾不得冰冷的白雪，心中只是充满了单纯的兴奋，想要堆一个大大的雪人，我们有的铲着雪，有的滚着雪球，有的.带来了胡萝卜做雪人的鼻子，甚至还有的把家里的水桶都偷出来了。我们满意地看着那个带着红色水桶帽，有一个红彤彤的鼻子的雪人，它一双黑溜溜的眼睛也看着我们，朝我们微笑着。我们围着它，跳起了舞，唱起了歌。虽然雪终究会融化，但它带着我们美好的记忆，滋润了这片田野。
与田野在一起的日子里，充满了快乐与回忆。虽然我现在已是初中生，但我的心仍然在田野上。
奔跑在田野上小学作文 篇24
“滴答，滴答……”细小的雨滴落在了不同的地方，它们就像从天而降的小精灵，调皮可爱。我望着远处那大片大片的田野，想去放松一下。
宁静的田野夹杂着植物的清香。放眼望去，大片大片的绿色使眼睛不再那么疲劳；阵阵微风拍打在我的脸上，少了些夏天的躁热，多了些秋天的清凉。我张开双臂，站在田野中，拥抱着奇妙的大自然。
田地上种的东西可真不少呀！芝麻一个个立在路边，它的果实的外壳顺着根长到顶，顶上几根细长的叶子向外翻，一排排芝麻整整齐齐地躺在青绿色的外壳之中。嘿，那还有个芝麻花！花的口子是四棱形的，酷似喇叭花，下面是淡粉的，上面是白的。咦？那是什么，怎么那么小？哦，原来是小青菜，因为七八月太阳太大，导致水分不足。但经过农民伯伯不停地浇灌，它终于长出了一片片嫩绿的叶子。阵阵凉风吹过，它们摇晃着自己的身体，好像在自豪地说：“我终于长大啦。”一个个绿色的小灯笼躲藏在绿叶之下，青椒散发着油亮的光泽，它如一个个绿色的胖娃娃，正在一起愉快地玩耍哩。
鸟儿清脆的鸣叫声在我们耳边回响，刚刚下过雨，各种各样的植物像是被涂上了一层新油漆，比原来更加好看了。菜地接受了雨水的哺育，吸收了充足的水分，菜叶的摇摆更加显示出了它的欢快的心情。我想，它终于不用再受烈日的暴晒。
哎呀，不好，又下雨了。我小心翼翼地从荷塘里摘了一片大荷叶，当作伞撑在头顶，一路小跑，回家去了。
奔跑在田野上小学作文 篇25
美妙的歌声无处不在，你听，微风拂过翠绿的碧柳，你听，农民伯伯收获欢乐的笑声，你听，小鸟在翠绿的树枝上欢乐的叫着，你听，小动物们在快乐唱歌，我听，听见了小溪在欢乐的唱着。
假如你在小河旁，你可以听见小溪在欢乐的唱歌，像一位美丽的少女在向我们唱着美妙的歌曲，又像一位音乐家在弹着一首动人的交响曲，真能让人洗耳恭听了，小鱼在小河里蹦来蹦去，尾巴“啪啪”地拍打着水面，好像在给小河鼓掌，又像在给小河伴奏，真是太美妙动听了。这首乐曲让人难以想象！
假如你在大树下休息，你可以听见从松树、柳树、榕树上传来清脆的鸟叫，每一声鸟叫，带给你们不同的感受。一阵风拂过，翠绿的垂柳随风而动，好像亭亭玉立的少女在给小鸟鼓掌哩，听了真让人心旷神怡，鸟儿不停地唱着歌，这只停下了，那只又开始了，那只停下了，这只又开始了，“叽叽”“喳喳”“咕咕”你听着听着，感觉自己像是进入世外桃源。
假如你坐在大地上，你可以听见从地下传来草努力要冲破土地，吐出嫩芽的声音，你听了这种声音，你就能感受到小草有多么的顽强，毅力是多么的强小草吐出了芽，迎着朝霞，随风摇曳着，在太光的沐浴里，小草“沙沙”作响，在为自己的顽强唱歌，在为自己的自由歌唱。
生活中美妙的歌声无处不在，只要你留心观察做生活的有心人，就能找到生活的歌声，美妙的歌声，快乐的歌声。
奔跑在田野上小学作文 篇26
说起我的家乡，我的内心不由升起一股自豪。家乡的小溪美丽动人；家乡的夜景绚丽迷人；家乡的田野瓜果飘香，风景优美……数不尽的美景深深地吸引了我，其中最吸引我的是就是家乡的田野。
春天，春回大地，万物复苏，田野里的桃树上开满了桃花。看，桃花已经开了不少，有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞，有的才展开两三片花瓣儿，亭亭玉立。有的还是花骨朵儿，像粉红色的花团，好像饱胀得马上就要破裂似的，真是千姿百态。这时的田野也是五颜六色的，满树的梨花白得像云，灿烂的桃花红得像天边的彩霞。一阵微风吹过来，花瓣一片片地落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真让人陶醉。
秋天，田野丰收了。果树上的苹果露出红红的脸蛋，梨树挂起金黄的灯笼，高粱举起燃烧的火把，稻田就像金色的海洋，农民伯伯眉开眼笑，又是一个丰收的季节。
冬天，纷纷扬扬的雪给田野盖上了一条洁白的被子，落在地上的雪又松又软，踩上去咯吱咯吱地响；落在树上，好像给树木披上了一件铠甲，看上去威武极了。当然，最开心的要我们数小朋友了，他们在雪地里堆雪人、打雪仗……
我爱家乡的田野，更爱把田野打扮得如此美丽的人们。
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