【精品】小学大自然作文30篇
在这个多彩的世界里，大自然赋予了我们无尽的美好与灵感。为了让孩子们更好地感受自然的魅力，培养他们观察生活、热爱自然的情感，我们特别精选了几篇优秀的小学大自然作文范文。通过阅读这些文章，不仅能激发孩子们对写作的兴趣，还能帮助他们学习如何细致观察、生动描述自然界中的各种现象。希望大家能够静下心来细细品读，从中汲取灵感，提升自己的写作能力。让我们一起走进美妙的大自然，探索它的奥秘吧！
大自然小学作文 篇1
大自然就像一位音乐师，鸣奏着各种各样的美妙声音。春天，大地一片淡淡的绿色。此时世界充满了生机与蓬勃的朝气。听！“咚咚”“咚咚”“哗啦啦“哗啦啦”小溪的流水声真好听。一道闪电，几声闷雷。小雨“淅沥沥”“淅沥沥”地下了起来。
雨水在小河里发出“滴答”“滴答”的声音。就是那么的悦耳、动听。夏天，太阳火辣辣的照着大地，知了在树上“知了”“知了”地叫着，小狗”呼呼“地喘着粗气，乌云聚集，一道闪电撕破天空，紧之后一阵雷声，下起了大雨。雨后的`夜晚，动物们也兴致不减，开起了音乐会，此时首先主持人知了登场，然后两只螳螂保安出此刻动物们的眼前。蛐蛐”嘟嘟“地拉起了小提琴，蚊子”嗡嗡“地给它伴奏，几只狗也不时地叫起来，好听极了。秋天，大地一片金黄，稻子、麦子成熟了，伴随着拖拉机”踏踏踏“的工作声，农民收获着无数的喜悦。冬天，北风呼叫，大雪纷飞。雪停了，孩子们出来打雪仗，”啪啪“”啪啪”雪球满天飞，孩子们“嘻嘻”“哈哈”地笑着。大自然的声音真好听啊！
大自然小学作文 篇2
大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比；她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿；偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。
天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，这就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。
阴天多云，看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的`小女孩，迟迟不肯露面，这样子还平添了几分乐趣。
下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑，让烦恼与雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨点的伴奏，左摇右摆，动人极了！
天气寒冷，人们都我在家里，开着暖气，悠闲的看着电视，有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”乱了，你立马吓住了，这就是你一定会愤怒的说：“是谁干的。”
大自然小学作文 篇3
留心大自然，你会发现，灿烂的阳光昭示着无私，广阔的海洋显示着宽容，就连墙角的一株不起眼的小草，也能带给我们期望。
生活中的每一天，都充满了阳光。阳光然而无私的，无论你美或丑，富或贱，善或恶，阳光都毫不吝啬地撒下光辉，带给人们温暖和感动。阳光的无私，教会我们要学会奉献，要忠于自我的职业，不懈努力；要在他人遭遇困境时，伸出援助之手；要平等地对待每一个生命，用透明的`心看世界……阳光的无私，为我们镀上真善美的光环，我相信，虚伪、残忍、丑陋，会慢慢缩小、减少，再缩小、再减少……让阳光，撒满心房。
面朝大海，春暖花开。听着浪花拍击着礁石的声音，就像然而浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。心，顿时多了一份宁静，少了一份喧嚣；多了一份宽容，少了一份计较……这蔚蓝而广阔的大海，显示出的正然而“海纳百川，有容乃大”的大气，也然而“壁立千仞，无欲则刚”的豁达。我们应当学习大海的不拘小节、豁达开阔。失意了，聆听海的呼唤；悲伤了，聆听海的歌唱；成功了，聆听海的指引……让大海，涌入心房。
“没有花香，没有树高，我然而一棵无人明白的小草。”听，你能听见墙角那株小草的“深情独唱”吗？你听不到。小草才刚探出头，它那么小，小到几乎被世界忽略……但它并不自卑。然而的，它小，但它想出人头地；它不被在乎，但它只想努力唱完自我的歌。小草，带着强烈的生的期望，最后，它钻出墙缝，绿莹莹的，骄傲的，伫立在我们面前。啊！这份执着，这份顽强，无不令我们为之动容。在困境面前，我们也要像小草一样，怀揣期望，奋力拼搏，实现自我的梦想！让期望，扎根心房。
大自然，总会给我们带来许多意想不到的启示和生生不息的感动。让我们多留一份心，去领悟大自然的奥妙吧！
大自然小学作文 篇4
春天来了，阳光明媚，我来到一条小河边，听到河水哗哗地唱着，好像在提醒大家：“春天来了，春天来了……”
听！小鸟喳喳像是在说话：“春天来了，春天来了。”大白鹅在水里“嘎嘎”叫着，像是说：“我们是水上健将，看我们游得多么快，多么棒。”小草冲破封闭一冬的土地时发出了轻轻的撞击声，含苞欲放的花朵发出了嫩嫩脆脆的声音。
夏天来了，站在荷叶上的青蛙“呱呱”地叫着，一阵凉风吹来，林子里不时发出沙沙的声音，竹林也不时发出飒飒的`响声，仿佛在亲切地交谈着。溪水一直都在不停地流动，仿佛在唱着一首快乐的歌，不信，你听，哗啦哗啦。
转眼间，秋天来了，双脚踏在落叶上，发出“刷刷” 声音，那些落光叶子的树木仿佛在说：“时间过得可真快，一下子我就老了。”
“咯吱”“咯吱”脚踩在雪地上，冬天也来了。北风呼呼地吹，吹着，吹折了花枝，吹冷了万物，但是遮挡不住人们那颗砰砰直跳 而热火的心。
大自然有很多声音，只要用耳朵倾听就一定能感受到那首动听的歌声。
大自然小学作文 篇5
流星划过了寂静的夜空，触动了无数人的心灵，也触动了许多诗人的心灵，同时也让神奇的大自然触动了我的心灵。
日落·惜时
我喜欢坐在软绵绵的草地上看日落。那个红色的火球慢慢地降落，悄无声息。刚想伸手去抓住它，它却已消逝，真不知道它何时落向西山。这不就像时间吗?没有源头，没有尽头，只知曾经拥有过，那烂漫时光不就像日落在悄然流去吗?我觉悟了，夕阳在告诉我要爱惜时间，才不会像辛弃疾老时发出"可怜白发生"的慨叹。
蚂蚁·团结
一只小蚂蚁在洞口发现了一粒大米，便勿勿归去"搬人马"，不一会儿，一群黑色的蚂蚁争先恐后而来，它们互相帮助着，将大米搬回了巢中。"沉重"的大米对于一只小蚂蚁来说是"以卵击石"，可是对于两只呢?三只呢?……"千里之堤毁于蚁穴"可不是捏造的。如果我们人类也像蚂蚁一样团结，那还会有什么办不到?
小草·坚强
在一望无际的草地上，狂风卷集乌云，小草像坚强不屈的卫士，在高傲地守卫它们自己。雷声轰响。暴风雨就要来了!狂风掠过草地，紧紧揪住小草，恶狠狠地将它们吹得左右摇晃。雨点毫不留情地打在它们身上，"滴答""滴答"。这是胜利的'预言家在叫喊："让暴风雨来得更猛些吧!"在这叫喊声里，我听出了胜利的信心。"野火烧不尽，春风吹又生。"转眼又是雨过天晴，狼狈不堪的草儿们又站起来了，脸上还挂着胜利的泪水。举目远望，一片欣欣向荣的绿色。我又何尝不愿做一株坚强的野草?
万物念灭，万水千山，沧海桑田。大自然就如一位"犹抱琵琶半遮面"的老师，总在不经意间，深深触动我！
大自然小学作文 篇6
鲁班看见孩子玩荷叶，发明了雨伞;牛顿被苹果砸到，知道了地球的引力;科学家看到青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼;我们从蝴蝶身上得到启示，发明了迷彩服……从中，我最感兴趣的是鲁班造伞了，四年级大自然的作文。
我知道这个故事：一天，鲁班看到几个孩子拿着荷叶在玩。鲁班想：如果有一样东西能够像荷叶一样能遮风挡雨，该多好啊!鲁班回去把这个想法告诉了妻子。于是，鲁班用一块羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把简单的伞了。但是，妻子问他，怎样才能让伞收起来。鲁班经过反反复复的试验，终于发明了能收缩的桑你看，鲁班从大自然中得到了启示，这一点，足够说明大自然真是人类的好老师。
大自然中的一切事物都是互相联系的，我们要认识自然之道，这样才能保持大自然的生态平衡。例如，花朵靠蜜蜂传递花粉;鸟儿靠吃害虫生活;人类靠食物生活。所以，我们要了解自然，顺应自然，遵守自然，才能办好事情，小学四年级作文《四年级大自然的作文》。
现在地球的`生态一天不如一天了：我们大量砍伐树木，使森林面积减少;工厂大量排放污水，使长江等河流受到严重污染……我们破坏了大自然，大自然也让我们受到惩罚如1998年中国发生大洪灾、20xx年印度洋发生的海啸等。因此，我们要保护大自然，爱护我们的家园，维持生态平衡。
大自然给了我们许多的启示，我们要多观察探索身边的事物，多了解自然之道，这样才能有所发明，有所创造。
大自然小学作文 篇7
大自然是万物之母，没有了大自然，就没有动物，没有动物，就没有我们—人类。我们必须与大自然和平共处，并且保护大自然。
大自然人类都是地球的一份子，有权力争取自己的地位，可是人类却轻视大自然，消灭大自然地其他物种，建造属于自己的快乐天地。而大自然则是不断累积负担，最后向我们发出警告，大自然的反扑，是人类也无法阻止的。原本娇柔美丽的大自然，变得凶残恶劣，到时候人类只能看大自然一次又一次的进攻，直到毁灭。
我曾经去过森林游乐区，那里的风景美不胜收，到处都是森林，我们行走在大大小小的`步道上，享受美好的“森林浴”，还有离地面二十几公尺的“空中步道”，可以眺望美丽的溪头，呼吸沁凉的空气，心旷神怡。但如果人类不爱惜它，继续肆无忌惮的破坏，把森林砍伐殆尽、占用林地，只为自己着想的话，世界就再也没有那舒服的森林浴、小巧可爱的花朵，以及那广大、绿油油的森林。
大自然不再是温柔的，它们变得狂野、凶恶、嗜血，现在后悔已经太晚了。我们应该呼吁大家改变不良的生活习惯，减少资源浪费和污染，还给大自然一个公平。为了我们，也为了后代子孙，让我们一起开创一个美好的未来吧！
大自然小学作文 篇8
大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示：它告诉人们，过度地砍伐树木，会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩罚；鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇。今天我就给大家分享一个由小事受到大启发的真实事例。
去年暑假，在天气十分热的一天里，我和伙伴们在有小河、树荫的地方玩捉迷藏、清扫垃圾。
我们先玩了一会儿来放松放松，好让一会儿有力气清扫垃圾。说话呀，玩呀，一个时辰就过去了。
“放松完毕，可以开始干活了。”我喊道。
大家异口同声地回答：“好的！”
于是，我们就开始干活了。
正在我们干得热火朝天的时候，突然我大叫了一声：“天呐！”这一声可是把大伙都吓着了，他们赶快跑过来，以为发生什么事了，过来一看，原来只是个“小家伙”而已。他们都发出了“切”的一声就走了，还说：“你快干活吧。”
“这对我来说可不是一个‘小家伙’呢。”我没听他们的.话，又看起了它。
这个长在石头缝中的小植物深深地把我吸引住了。翠绿翠绿的叶子上面还有清晰的叶子纹路，这太奇妙了！在这细小的石缝中，无雨无风，这个“小精灵”可真厉害！
过了几天我又来看“小精灵”了。眼前的一幕让人真惊喜：它比原先更绿、更艳、更茁壮了……
这“小精灵”在石缝中展现了自己顽强的生命力。它让我知道了：即使我们的生活再怎么困难，我们也要勇敢、坚强地活下去！
大自然小学作文 篇9
你看过小溪吗？小溪就是不怕困难、不受诱惑、勇往直前的。你看过耸入云霄的高山、波澜壮阔的大海、广阔无边的天空吗？他们就是宽容、积累的。然而你看过山岩、苍松吗他们告诉我们要成功必经磨练的。他们教会我们知识，大自然真就是我们的好老师啊！
在哪里都能看见走街穿巷的蚂蚁，小小的蚂蚁有着大大的力气，它就是动物世界的大力士你可别小看它，他能举起的`往往就是比自己重十倍的东西，而我有幸看到惊心动魄的一幕。
记得有一次，我在操场上正闷得发慌，只见几只不起眼的蚂蚁出现在我的眼帘，它们围着一块小小的葱四周，我想：他们这么小怎么可以抬起这么大的东西呢？他们又用自己的触角碰了碰对方的触角，接着他们走了，我一时好奇就跟在他们后面，不一会就出来了一大群蚂蚁，他们踏着整齐的步伐，来到了那一块葱的前面，首先几只蚂蚁上前去好像就是闻一闻，然后轻而易举的举起那块葱。我想真神奇啊！这么小的蚂蚁，竟可以抬起庞然大物的葱，真让我敬佩。
团结就就是力量，可以战胜一切，谢谢你们送了我一份这么珍贵的礼物，然而就是你们教会了我团结合作才会成功，你就是我的好老师！
大自然小学作文 篇10
大自然里有什么秘密？也许你问过许多人，他们都语焉不详。那么你亲自去探索一下，让大自然亲自告诉你。
当你来到幽深的大森林中探险，你会发现翠绿的参天古树，低矮芒刺密布的灌木丛，松软的厚厚的陈年落叶。还有寄生在高高树枝上娇弱的花朵，像斑斓的彩蝶在微风中翩翩起舞。
那森林边涓涓流动的、凉爽的小溪伴着野花的清香叮叮咚咚地流下山坡。猴子顽皮得像孩子一样嬉戏，黄莺和许多不知名儿的小鸟一起欢快地啼叫，仿佛是大自然的合唱。孩子们来到小溪旁，与野兔一块撒欢儿赛跑，跑累了与小动物相依偎着，靠在向阳的山坡上、静静地聆听风婆婆的故事。
难道这些就是大自然的全部吗？不——当然不是啦！
当你穿上潜水衣徜徉在大海深处时，你会发现绚丽多彩的珊瑚是那么奇妙。在轻轻的水波中，那些多姿多彩惹你怜惜的'珊瑚虫，轻轻柔柔地摇曳着苗条的身躯。五彩斑斓的鱼群穿梭着、追逐着在珊瑚群里游弋，享受着大自然赋予海洋的丰富宝藏。
还有一群群聪明活泼的海豚，它们快乐地相互吐着一串串的泡泡圈；鹦嘴鱼在不知疲倦地堆着沙堡；长长的、光滑滑的海鳗悠闲地睡觉。还有……还有……。无边的海洋拥抱着大自然给予的巨大的生物链，为人类提供了丰富的生活能源。
当你乘上飞机从高空俯瞰神秘火山时，隔着几千里的距离，你仍然会感受到炙热的岩浆裹着巨大的能量、以排山倒海之势滚滚而下，一泻千里的威胁。火山喷发之时，就是地球的咆哮，是来自大自然的怒吼！
大自然里还有什么奥秘？它静待着我们去继续探索。
大自然作文小学 篇11
流星划过了寂静的夜空，触动了无数人的心灵，也触动了许多诗人的心灵，同时也让神奇的大自然触动了我的心灵。
日落·惜时
我喜欢坐在软绵绵的草地上看日落。那个红色的火球慢慢地降落，悄无声息。刚想伸手去抓住它，它却已消逝，真不知道它何时落向西山。这不就像时间吗?没有源头，没有尽头，只知曾经拥有过，那烂漫时光不就像日落在悄然流去吗?我觉悟了，夕阳在告诉我要爱惜时间，才不会像辛弃疾老时发出"可怜白发生"的慨叹。
蚂蚁·团结
一只小蚂蚁在洞口发现了一粒大米，便勿勿归去"搬人马"，不一会儿，一群黑色的蚂蚁争先恐后而来，它们互相帮助着，将大米搬回了巢中。"沉重"的大米对于一只小蚂蚁来说是"以卵击石"，可是对于两只呢?三只呢?……"千里之堤毁于蚁穴"可不是捏造的。如果我们人类也像蚂蚁一样团结，那还会有什么办不到?
小草·坚强
在一望无际的草地上，狂风卷集乌云，小草像坚强不屈的卫士，在高傲地守卫它们自己。雷声轰响。暴风雨就要来了!狂风掠过草地，紧紧揪住小草，恶狠狠地将它们吹得左右摇晃。雨点毫不留情地打在它们身上，"滴答""滴答"。这是胜利的预言家在叫喊："让暴风雨来得更猛些吧!"在这叫喊声里，我听出了胜利的信心。"野火烧不尽，春风吹又生。"转眼又是雨过天晴，狼狈不堪的草儿们又站起来了，脸上还挂着胜利的泪水。举目远望，一片欣欣向荣的绿色。我又何尝不愿做一株坚强的野草?
万物念灭，万水千山，沧海桑田。大自然就如一位"犹抱琵琶半遮面"的老师，总在不经意间，深深触动我！
大自然小学作文 篇12
自然就是像是一幅天神的画，天神画出来的四幅美丽的画，这四幅画被天神的子民说成了四季“春、夏、秋、冬”在这四季里我最喜欢的就是夏季了。
夏天的天空碧蓝碧蓝的还有雪白的云朵，它们有的像一条威武的龙，有的像一只好看的笔，还有的像中国的汉子……在这白云后面还有一个天神的光明之城它发出红红的火焰保护这光明之城，天神的子民给这光明之城起了个名“太阳”太阳用光把天神的子民照耀下来给他们温暖。夏天的山林是最热闹也是最美的，山上的动物们在夏天里跑来跑去的.干着自己的活儿，昆虫们也一样。山上的野花给这座大山穿上了一件五颜六色的衣服，让这座大山变的很美丽，好多从远方来的蜜蜂和蝴蝶都来这采蜜。
听“哗啦““哗啦“这是什么声音，原来是瀑布的声音，我在看见这瀑布时就想起了一首唐朝李白的诗《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，凝是银河落九天。”夏天的大自然呀!你真美呀!你给了这个世界美丽和快了呀!我爱大自然。
大自然小学作文 篇13
信步于花儿盛开的树林里，和煦的晨曦悄悄地从叶片之间溜了出来，涓涓细流从身旁流过。这美好的树林，拥护着我，不让乍暖乍寒的风，使我着凉。此时此刻，不禁让我忆起大自然的美好。
大海接纳所有的河川，不论其大小；天空包容所有的鸟类，不论其强弱；大地接受所有的人类及生物，不论其贫富----大自然是宽容的.。抬头仰望广衾无垠的苍天，让我领悟到生命的自由；放眼望向远处顺流而下的瀑布，让我了解到时间一去不复返，所以要好好珍惜；瞥见身旁飞过的麻雀，快乐地啁啾着，更让我体会到生命的愉悦。独自在高山上傲然的松树，以及在严寒中的腊梅，也具备着百折不挠、坚韧不拔的精神，但人类是否存有这样的精神？
大自然中，许多看似不起眼的小生命，对于生命的精神，却十分值得我们去学习。以大自然为师，并像它们看齐，仍能领悟到许多人生的道理。在城市中的人们，常因为过于忙碌，而迷失了方向，这时，不如让我们低下头，仔细地看看这些小生命，是如何为谋生而努力吧！
等到我们了解后，自然就会发现，这其中的道理是无穷无尽，无法一一列举出来的！
大自然小学作文 篇14
某一天，我听到草地的哭泣声“唉！我变了，以前我的绿衣裳是多么的美丽，可是现在人们都不爱护我了，在我身上踩踏，我美丽的绿衣裳不见了。
是呀大自然变了，以前清澈见底的小溪变得黑黑的，小鱼们也被这可怕的黑水吓跑了。
随着事业的发展，人们建立起工厂，开起了汽车，很多工厂排出了浓烟、废气，这些都是对大自然有害的，可怜的小鸟们不得不搬到别处去住了。
人们乱砍树木，可怕的大风高兴了，它们说：“没有树木挡着我们了，我们自由了。”大风掠过庄稼地，吹倒了玉米，农民伯伯的心血白费了，他们说：“唉！今年的收成没有了，完了。”
我常常听爷爷说起，以前这里的景象，那时候人们划着小船去打鱼，两岸茂盛的`树木绿的像是被谁涂过似的，小草绿油油的，小花微笑着向我们点头，可是现在变化太大了，人们在草地上随意踩踏，随地吐痰，这里变得不美了，我真想发明一个机器人，这个机器人的功能是：人们只要乱扔垃圾，乱砍树木，这个机器人就会提醒他，也会制止他，还有一个特殊功能就是，可以把工厂排出的废气吸入口中，把它变成新鲜的空气从口中喷出。
我想只靠机器人的劳动是不够的，我们应该时刻提醒自己，从小事做起，从点滴做起，这样大自然才会变回原来的美丽。
大自然小学作文 篇15
人类从大自然的身上得到了许多启示，获得了众多好处，比如：从鸟儿身上得到启示，发明了飞机;从荷叶身上得到启示，发明了雨伞……而我，也从大自然身上得到了启示。
在一天，我来到动物园玩，到了变色龙展厅，看到变色龙真可爱:园溜溜的眼睛像两颗小种子，望着前方，还总是调皮地吐出比自己身子还长的舌头。不仅是这样，它还会按身边的物品的颜色变化颜色。比如：变色龙在展厅的黄土里，它就变成了棕黄色;变色龙跑到石头上，它就变成了青色。真奇怪!难道变色龙有魔力，会像童话里的小精灵一样让自己变得这么美丽?或者是变色龙的皮肤是一件魔法衣，使自己和传说里的神仙一样使自己十分漂亮?于是，我怀着好奇的心情，离开了变色龙展厅。
回到了家，我立即打开了电脑，从网上搜索变色龙为什么会变色。原来“伪装高手”皮肤的每个细胞里，有四种色素：红、黄、储、绿。这四种色素，都会一会儿扩张，一会儿收缩。比如：绿色素一受到草绿色的刺激，就立刻像树枝一样伸张开来，布满了整个细胞，同时，其余三种色素就收缩为微细的个点。这时候，细胞就变成了绿色。皮肤是由无数细胞组成的，每个细胞都起了变化，变色龙自然就变了色。
看完了资料，我陷入了深思，突然，我想到，我可以模仿变色龙发明色衣。变色衣是由一种特殊的.布料做成。布料是由很多电子微粒组成。当电子微粒受到色素的刺激时，就会变成这种颜色。而电子微粒的电源是由使用者的汗液转化而成，这样就可以大大提升军人的安全性。
虽然现在人类的生活条件十分优越，但是只要我们细心发现大自然给我们的启示，就会让人类的生活越来越好。
大自然真奇妙啊!我们可以从它的身上得到启示，有所发明，有所创造。大自然真是人类的好老师啊!!
大自然作文小学 篇16
如果我们不能像花儿一样感受露珠的清凉与甜美，如果我们不能像鸟儿一样感受天空的宁静与广阔，那就代表着我们远离了大自然，这是可怕的。因为如果我们远离了大自然，就等同于远离了我们自己。
美在自然：芳草萋萋，落英缤纷，山高月小，飞岩横瀑，水落石出…大自然中充盈着美。
周末妈妈询问我想要到哪里去玩时，我没有像往常一样回答电影院超市什么的，而是忽然冒出了一个念头，海边。
好久没去看海了。
我以记不清上次看海是什么时候了，只是那洁白的浪花和汹涌的海涛一直铭记在我的心中，令我一想起来就心潮澎湃。
不到半个小时我们就驾车到了海边，我光着脚丫踩在柔软而又亲切的沙滩上，心里别有一番滋味。我提起裙边向着大海走去，清爽的海风呼呼的刮在我的脸上，海边到处都是捡贝壳的孩童。看着蔚蓝色的大海，我心中堆积了许久的压抑消失了。
突然，“噗er…”的一声，一个大浪打来，海水没过了我的脚丫，我愉快的在海边跑来跑去，似是找回了童年的感觉。
一片小小的海滩，竟带给我这么多的感悟。这或许，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法师，能将我们心中的抑郁一扫而光；大自然就像是妈妈，哺育着千千万万的生物！
亲近自然，爱护自然。
大自然作文小学 篇17
如果有一天世界变了，变得没有鸟儿和绿树，没有蜜蜂和鲜花。你是否会想起今天的大自然。
大自然这个绿色的世界带给我们无限的'美好和遐想，我们却没有好好的珍惜她，大自然如母亲一般供养我们，可是我们怎样回报的她。我们就用工厂上的黑烟和河流中的废水回报他吗？如果有一天她无力前行，你是否会感到彷徨，来自大自然的你会拯救他吗？
现在，她时不时地惩罚我们，我们却还不知道悔改，她依旧心疼我们，把最新鲜的空气送到我们身边我们还是要污染来自大自然母亲的给予——清新空气。她哭了，她怨，她恨，她恨她太宠爱我们，因此春天不在长出大朵大朵的鲜花；夏天没有清澈的雨滴，秋天没有曾经凉爽，冬天没有漫天飞舞的雪花。我想念大自然，年轻的大自然，她还会回来吗？是不是再让森林多几棵树，少几个工厂，少开一天私家车，大自然就会原谅我们？
如果想要大自然返璞归真，那请大家珍惜她吧！
大自然作文小学 篇18
在生日的那天，我很想能得到一个好玩的礼物。可是那天我们要从亚丁赶到新都桥，爸爸说大约要走500公里的山路，还要赶夜路。看来爸爸妈妈是没时间给我买礼物了，我有点失望。
傍晚过了雅江县，路开始不好走了，还遇到了很多大货车，爸爸开得很慢。天空渐渐变成了深蓝色，天边还有一抹淡淡的红色。远处的山连绵起伏，就像一群群怪物。突然山后面出现了一颗很亮很亮的星星，我觉得那么亮，可能是金星。当我们开到高尔寺山的时候，天空已经成了黑色，我拉开车子的天窗，居然看到了很多很多的星星。我很想下车看看，于是，爸爸把车停在了一个垭口。我们都下了车，我惊呆了，欢呼起来：“哇，太美啦！”漆黑的天空挂满了闪亮的星星，就像嵌着许许多多的宝石！爸爸说：“快看，银河！”我和妈妈立马顺着爸爸手指的方向，看见一条很宽的银白色的带子横跨在天空中。我再仔细一看，原来是密密麻麻的星星挤在一起，有的大有的小，有的亮一点有的暗一点。我感觉自己被无数的星星包围了，每颗星星都在不停地闪动，好像在跟我眨眼睛，又好像在跟我小声说话。我情不自禁地唱起了：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”我真希望我就是其中的一颗星星。
这一天我虽然没有得到好玩的生日礼物，但却收到了一份最奇特最珍贵的而且是免费的礼物，那就是大自然送给我的这份“星空大礼包”，我真是太幸运了！
最后我们在星星的陪伴下，终于到了美丽的新都桥。大自然的礼物
大自然作文小学 篇19
大自然是奇妙的，它是人类最早的启蒙老师，是它哺育了人类，是它给了人类生存条件，是它编织出了一年四季，冬暖夏凉，多么神奇!
生活在大自然的生物有许多许多，花鸟虫鱼，都吸收着大自然的灵气，也给大自然增添了一分情趣。在大自然中，蓝天白云，红花绿草，燕子南来北往;春暖花开，下雨倾盆，秋高气爽，冬气袭人;春的迎春，夏的玫瑰，秋的金菊，冬的雪梅…大自然真是奇妙!
走进大自然，去领略它那独特的风姿，去欣赏它属于我们的世界时多么美妙，去倾听大自然那神秘的心声。这么可爱的大自然，有山有水，有形有色，奇妙的四季变化个有各的风采。在经过风雨雷电的洗刷之后的大自然，是那么明亮，是那么美丽。是那么清新，显得那么可爱。
大自然中的秘密无穷无尽，等待着我们去探索发现。如那神奇的变色河，吸人的风洞，桂林形态各异的山，风景优美的漓江和千岛湖，雷雨交加而有惊无险的黄山，奇妙的钟乳石等。还有更多的位置区域等待着我们去挖掘，解开大自然的谜题。
啊，奇妙的大自然，我深深为你沉醉，我爱着你，我的世界，我的大自然!
大自然作文小学 篇20
我们学校以前有一个美丽的大花坛，里面有无数的小昆虫，小动物。数不尽，说不完……
轻轻拨开草丛，一群红色的小精灵跳进我的眼帘。它们是蚂蚁一只，两只……成群结队地赶着路，是什么让它们如此行色匆匆?往远处一瞧：原来，它们获得了一个战利品——毛毛虫。它们正在搬运这只“庞大”的战利品，作自己的冬粮呢!
相比之下，蜗牛就没那么勤快了。对于找食，安家这类小事情它才不急呢!它认为，找食，安家再重要。也比不上一天到晚睡大觉。说睡就睡，这不，它又钻进壳儿里呼呼大睡起来。
咦，是哪位音乐家在放声歌唱?寻声一看，哦是蟋蟀。瞧它：身穿绿色礼服，头戴绿色“头盔”，脚穿绿色皮鞋，俨然是一位著名的歌唱家。它穿上这一身绿，利在青草中，与小草浑然一体，不仔细看还真认不出来。
转眼间，三十分钟过去了，要不是上课铃响了，我还没从这奇妙的世界中回过神来我告别了这些可爱的小生命朝教室跑去……
小学大自然作文 篇21
汽车开的这么快，电子摄像头怎么能拍的到汽车超速了呢？原来科学家们从青蛙的身上得到了启示。
人们发现了青蛙是靠吃苍蝇、蚊子、飞蛾等飞行昆虫为生的，即使是一只非常灵活的蚊子，只要在青蛙的视野里，青蛙不用十秒钟就能立刻就捕捉到这只非常灵活的蚊子。难道青蛙的眼睛非常敏锐，不管怎样都能捕捉到这些飞行昆虫吗？
为了弄清楚这个问题，在以前，仿生学家们经过多次的试验，反复研究，后来终于发现了青蛙眼睛的奥秘。原来，蛙眼视网膜的神经细胞有五大类，一类只对颜色起反应，另外四类是对运动目标的特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。青蛙的视顶盖上有四个神经细胞，第一对运动目标的反差起反应；第二能把目标的凸边抽取出来；第三只看见目标的四周边缘；第四则只管目标暗前缘的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的画图，叠在一起，就是一个完整的图像。所以，青蛙对活动的物体能看得清清楚楚，但对静的物体看的却视而不见。
科学家们根据青蛙眼睛的原理，制作出了电子蛙眼，给电子监控摄像头装上电子蛙眼，这样就能更好的拍摄到违反交通规律的汽车。在我们身边也有许多电子蛙眼如：飞机降落时，给飞机的驾驶员戴上，这样就会更好的让飞机降落了，还有工厂大门边的狗，它可以看到有没有小偷
大自然就是一本无字字典，需要我们去探索这里面的奥秘，青蛙只是仅仅这本字典中的其中一页。让我们一起去探索这个大自然的奥秘吧！
大自然作文小学 篇22
那天，我轻轻地闭上眼睛，并没有睡着。我想着想着……我变成了风。
春天，我抚摸着我所见之人，一点也不急躁。我轻轻抚摸着小草，让它顽强地生长；我抚摸着风车，让它飞快地转动起来；我抚摸着蒲公英，随它飞向远方……我是春天的风，我带着一个个希望唤醒了一个个沉睡的生命。
夏天，我来到大街小巷，孩子们见到我都十分的喜悦，我很高兴，给他们送去凉爽的我。随着迷人的花香，我来到美丽的花园。这里人来人往，他们都欣赏着含苞而放的花朵，我和花儿也互相倾吐着自己的心事。
到了秋天，我调皮地玩弄玩弄庄稼，时而让它鞠躬行礼，时而让它抬头望望湛蓝的天空……仿佛大地进行着很有节奏的呼吸。那一档档成熟的小麦顿时有了生命，我也听见了他们之间的窃窃私语。我吹拂着落叶，陪着它走完生命的最后一程，它轻轻落下，静静地躺在大树身边。
冬天来了，我累了，我该休息了。我把雪轻轻送到地下，让它供孩子们玩耍，我也不愿打扰他们的兴致，送去一丝丝寒冷。
我轻轻睁开眼睛，我做了一个风的梦，仿佛不愿再回来。
别人说，风是一种心情，一种失落的心情，像狂风中的苦涩；我却认为，它像一个人，一个特别的人，它会安抚小草，叮嘱庄稼，跟花儿寒暄……
大自然作文小学 篇23
又是一个大晴天，但窗外不时吹来凉爽的风，一大早我和爸爸妈妈回老家禹州玩，啊!禹州的空气真好、真清新。
到了奶奶家我们吃过午饭后，我上眺望台远望，家乡的景色真迷人!我给妈妈说“妈妈我想出去玩。”妈妈答应了。
我和我的好朋友园园、还有我的妈妈一起来到了奶奶房子的后方。首先映入我眼帘的是高高的草垛，草垛旁边是一片又一片翠绿的大白菜和罗卜，一眼望不到边，美丽极了!再往前走，我看见绿树、绿山、连花和水都是绿的，这让我想到童话世界。在这里没有一点嘈杂的声音，非常的宁静。我们突然发现一片很神秘的小树林，我们向小树林的深处一直走去，啊，这小树林里有花、有草，花草多的是，空气里有一阵阵的清香，鸟语花香都从这里传出。
玩了一会儿，我们看见农民伯伯在种菠菜，我们没帮上忙，真遗憾。我又看见一位阿姨和姐姐在种蒜，我跑过去问“这该怎么种啊?”阿姨说“先用锄头在地里刨四条沟，再把蒜插入泥土中，插蒜时一定要间隔一扎远才行。”我照着阿姨说的做了，可是一开始总种不好，还把蒜插倒了，那蒜可长不出来了，一定要把蒜带尖的一头朝上，不带尖的一头朝下。蒜插好后，需要用耙子把土翻过来轻轻的盖在蒜上。耙子可真沉啊，累的我腰酸背疼，阿姨直夸我做的好，我开心极了!我这下可知道农民伯伯的辛苦了。我想明年一定会长出好多蒜苗的。
鸟儿在歌唱，河儿在流淌，不时传来汽车的声音，但很快消失了，这样宁静美丽的大自然，怎能不让人陶醉呢?
大自然作文小学 篇24
你心里烦恼吗？你身体疲倦吗？走向大自然吧！让大自然美丽的风景，洗去你的烦恼。
让我们走向原野吧，原野有一大片草地，草地上开着不知名的野花。你仔细看看小草，它们好像是一个个的小兵，人们踩它、压它，它都不低头。
我们再投入山的怀抱吧！远远望去，山并不高，可是，当走到山脚下，抬头一看，山竟然是一个巨人。山不怕风吹雨打，不怕日晒雨淋，永远站立着是多么令人钦佩呀！
让我们走向海吧！在海边听到“哗啦”、“哗啦”的水声，赤脚走过沙滩，感觉好舒服呀！海，像一块蓝色的布，无边无际，它那广大的心胸值得我们学习。
朋友，你有空吗？请你走向大自然吧！
大自然作文小学 篇25
大自然的美，是我们生活在城市的人所我无法领略和感受到的，这些高楼大厦这繁华街道，这霓虹灯，诱惑我们这些生活在城市里的“高智商的人”，这些应原本归属大自然的心，现在只能为工作而劳累，让我们感悟大自然吧。
当你踏进一片山林，你就应该在心里默念我要爬上顶峰。眺望山下的美好景象，所谓“会当凌绝顶，一览众山小。”而当你爬上了峰顶，眺望那连绵起伏，白云缭绕的山峦，心情不仅如此畅快淋漓，有种唯我独尊的感觉，不禁欣喜慷慨之情涌起。
这时你会突然发现，你身处这么好的大自然，对它突然也抱有一种感恩的心情。
瞧！正向我们处于这美好的秋季，秋高气爽，虽然，秋天已处于中季。树叶依旧那样常绿，不是那样耀眼夺目的绿，也没有显出漆黄漆黄的绿，这种律师那样的朴实，他是那么老实诚恳，在夜晚，悄悄的抬头，发现远远的月亮，正发出皎洁的光亮，直直的瞧着我，我不好意思的腼腆的回头一望，让我悄然像那嫦娥奔月那古老的凄美的传说。
大自然你的奇妙，带给了世间万物的生机勃勃，带给我们人类我先感慨，与那永不放弃执着探索的精神，给我们炎黄子孙留下的最大的精神财富。让他永远留存。
而现在人类的环保意识越来越弱，我们地球村的环境遭受着巨大而严重的波坏，在此作为炎黄子孙中华儿女，让我们一起呼吁全国乃至全世界的社会同胞一起保卫我们危在旦夕的地球，感悟这篇土地，这大自然带给我们的一切吧！
大自然小学作文 篇26
早晨，一出门就与微风撞了个满怀。不坐车，也不邀伴就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去欣赏大自然的交响曲。
你听，“哗哗哗——”那是交响曲的第一个音符，第一份色彩。“哗哗哗……”小溪欢快的唱着，就像是一曲无字的歌谣。我看到小溪这么真挚的邀请，也跟着小溪唱与了起来。
再往前走，你可以看到一个小型的鸭子养殖基地。那里面成百上千只鸭子仿佛在进行着鸭子大合唱。“嘎嘎嘎——嘎嘎嘎嘎嘎……”整齐的唱着属于他们的歌曲，听到这样独特的歌曲我不禁也停下脚步欣赏着这独特的音韵。
听完那独特的歌曲，我来到了一片幽静的森林里。“吱吱吱——吱吱吱”这就是一位虫子音乐家在独自演奏一首优美、轻缓且旋律动听的曲子。这样的曲子在这令人安详幽静里演奏着，给森林增添一份神奇的色彩与一份独特的感受。我闭上眼，听着这优美的旋律在我的耳朵里回荡，仿佛我自己也是大自然的一员。这样独特的感受是只有在这片幽静安详的森林里才能体会到的。
“咚咚咚——”那是我走路的脚步声，听完这富有大自然色彩的交响曲后，已经接近黄昏了，我也该回家了。
啊！大自然，你那独特的交响是多么动人心弦，多么优美。
大自然小学作文 篇27
听，大自然的声音多么奇妙！早晨，天还蒙蒙亮时，公鸡伯伯就站在了高高的山坡上喔喔地叫我起床，好象在说小朋友快点起床哦！一日之计在于晨哦！可不要浪费这美好时光！我马上从床上爬起来，去外面晨炼了。
我一边跑一边听着风姐姐轻轻地唱歌，忽然一只杜鹃从我的身边飞过，它啾啾地叫着，仿佛在说：小朋友我和你来一场跑步比赛吧！话刚落音，小鸟就飞到了前面的大树上，我一边加快脚步一边说：我会追上你的！我们跑到了一条溪边，小溪哗哗地唱着歌儿，一只小鹅跑过来说：小溪妹妹，我们一起去玩吧！青蛙弟弟听见它们的对话连忙说鹅姐姐，溪妹妹，和我一起玩吧！我睡了一个冬天，都好久没活动了呢！瞧！它们玩得多开心啊！忽然一阵冷风吹来，好象在说：小朋友，雷公公和雨婆婆又吵架了，赶快回家去吧！我马上往回跑，刚到家门口就轰隆隆地打起雷，不一会儿大雨唰唰地下起来了。
瞧！雷声，雨声，动物的叫声，它们混合在一起，大自然仿佛在开一场动听的音乐会，多么奇妙啊！
大自然小学作文 篇28
早晨，太阳刚刚升起来，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半。过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点痕迹。
接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的.浩瀚，海的气势。
下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵，布满了整个天空。一小朵云像个小雨伞一样大，几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样，一个人的力量是薄弱的，但一群人的力量是强大的，是不可战胜的！
秋天的云，真美。
大自然小学作文 篇29
大自然啊！你的杰作是那麽的优美呀！
那连绵起伏的山是那麽的美丽。黄山是最美的山，那山上有奇蜂怪石一草一木是那麽的喧绿，最高的喜马拉雅山，高耸入云，插在天空上，如一棵顶梁柱，撑着天，顶着地。还有那华山，山路险，上山下山一条道。
那山中的瀑布是那麽磅礴，如黄果树瀑布是那麽的奇伟磅礴，川流不息，如那庐山的瀑布，一泻千里，奔腾咆哮；如那鼎湖山那声如雷鸣，直泻而下的瀑布，让人惊叹不已。
那水中的江、河、海又是一番壮丽的风景。如那美丽的长江，奔腾不息，波澜壮阔，如那浊浪排空、排山倒海、浩浩荡荡的黄河，那水天相接、无边无际、惊涛拍岸，辽阔无际的南沙群岛，侠人叹为欢止。啊！
那也使人赞叹。春天的天空阵阵春丽滋润着万物；春天的大雨顷盘给了万物的锻炼；秋天的一阵微风，吹落了一阵阵落叶飘落下来；冬天的一阵塑风，大树如冻的摆来摆去。
大自然啊！你的杰作是那么的美丽，那么的漂亮的啊！你的杰作将希望永远保存下去，展现光芒！
大自然小学作文 篇30
大自然的声音丰富多彩，只要你静静倾听，就能听到各种各样美妙的声音。
雷，是大自然的音乐家。打雷时，轰隆隆的声响，似乎它在天空演奏架子鼓，当它翻动云层，云层便像鼓手一样打出了各种不同的节奏。当小雨下起来，架子鼓先是轻打出小小柔和的轻音乐；当下起大雨时，那声音像鞭炮“噼里啪啦……”架子鼓演奏出激烈的音乐。
清晨起床，刚一睁开眼睛，就听见鸟儿在树上“叽叽喳喳”，好像在唱一首优美动听的歌儿。
风是大自然的手风琴演奏家，他会在森林里演奏它的乐曲，每当它从森林、花园、公园走过，树叶就发出“沙沙”的声音，不同的季节发出的声音也不相同……；树叶它会在树枝上唱出各种歌曲，当它抖动时，发出的“沙沙……”声多么轻柔；“哗啦，哗啦……”是树叶翻动的声音，不一样的树叶，唱出不一样的歌声；不一样的速度，有不同的音乐旋律。
动物也是大自然的歌手。在池塘边散步，听见青蛙呱呱叫，走在草坪上听见山羊“咩咩”的叫，在湖边玩耍时，听见鸭子呷呷的叫……
大自然的声音多么丰富，多么悦耳动听，多么美好……
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