小学语文第四单元试卷(通用11篇)
在这个美妙的学习之旅中，我们诚邀每位热爱知识的小朋友及家长们一同探索小学语文第四单元的精彩世界。通过阅读和学习精选的范文文档，不仅能帮助孩子们更好地理解课文内容，还能有效提升写作技巧与语言表达能力。这些优秀的范文就像一盏盏明灯，照亮了通往语文殿堂的道路。希望大家能够积极投入，细心品味每一篇范文中的精妙之处，让它们成为你学习道路上宝贵的财富。快来加入我们，一起开启这段充满乐趣和收获的学习旅程吧！
小学三年级上册语文第四单元试卷 篇1
一、在正确的读音下面画“ ”。
结（jiē jié ）实 侵略（luè lüè） 火柴（chái cái）
磨坊（fǎnɡ fánɡ） 千克（kē kè） 唉(āi hāi)声叹气
二、看拼音，写词语。
qīnlüè sīsuǒ jiànyì lán tiān qiūyóu
fāfèn túqiánɡ wò xīn chánɡ dǎn
三、用直线连字成词。
⒈诊 珍 ⒉克 刻
断惜 治爱 苦服千立
四、给加点字选择正确的解释，填序号。
⒈患：①灾难；②忧虑、担心；③发生疾病。
免除后患（ ） 患病（ ）
⒉索：①绳子；②思考；③要。
铁索桥（ ） 思索（ ） 索取钱物（ ）
⒊疾：①快；②病；③恨。
疾病（ ）疾步（ ） 疾恶如仇（ ）
⒋灭：①火熄了；②使对方不存在；③水漫过。
灭国（ ） 灭火（ ） 灭顶之灾（ ）
五、我会查字典。
“霜”用音序查字法查字母（ ），音节（ ），组词（ ）。
“雁”用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，组词（ ）。
六、我能把词语补充完整。
忍辱（）（） 羽翼（）（）救（）扶（）催人（）（）（）（）不厌 废（）忘（） 锲而（ ）（） 一（）一（）
七、我会填。
火红（ ）枫叶 清澈见底（） 湖水 时间过（ ）快
桌椅摆（） 齐 英勇（ ）抗击 聚精会神（）工作
八、照样子，改写句子。
例：战士们消灭了敌人。
战士们把敌人消灭了。
1、人们称大海为蓝色宝库。
2、小象从泥坑里拉出了汽车。
九、修改病句。
1、一切任何困难都吓不倒我们。
2、楼顶上插着五颜六色的红旗。
十、根据课文内容填空。
1、 ，世上今人胜古人。
书到用时方恨少， 。
2、蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子 极了，他四处奔走， 打散的军队，动员人民起来 。
3、《卧薪尝胆》写的是吴王与越王两个人物胜败变化的事。越王打了败仗之后时刻不忘 。晚上睡在 ,每顿饭前都要先尝尝 ,而吴王非常 ，结果 。
十一、阅读短文，完成练习。
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1、给带点的字选择恰当的意思，在序号上面画“√”。
漫游 （1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束
试图 （1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到，谋取
2、用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
3、萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
_______________________________________________________
4、萤火虫给了科学家怎样的启示？
金 子
那是许多年前发生的故事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。
那一年的春（cūn chūn）天，村里面的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村（cūn chūn）挖野菜。
呀！这里有一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会，小篮子里装（zhuānɡzuānɡ）满野菜。小琴挖着，突然，刀尖碰到了一个东西。她用小铲子一挑（tiāo tiǎo），从松软的土里挑出了一个黄澄澄的，亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀？”小琴叫起来，“这是不是金子？”英子把圆片掂一掂说：“我看肯定是金子！”于是她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的的经过。老村长笑着，看了看孩子们说：“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”
1、划去文中括号里错误的读音。
2、全文共 个自然段。
3、短文重要写了 事。
4、照样子写出类似带颜色的词语。
黄澄澄
5、读读文中画横线的句子，说说老村长发现的“金子”指的是什么？ 。
十三、习作。
今天是5月26日,星期五。大队辅导员张老师让小红通知小刚星期一上午7:30到大队部练习演讲，结果小刚不在家，请你帮小红给小刚写张留言条，好吗？注意格式。
小学二年级上册语文第四单元试卷 篇2
cù jìnpánxuánliǎn shɑnɡdǐnɡ diǎncānɡ tiān
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
dēnɡshānxī qìjiē jíshīwànɡ zhǎnxiàn
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
hē shuǐdào dáshuānɡshǒubùzhībùjué
（ ）（ ）（ ）（ ）
fǎnzhènɡgù yìnònɡzānɡdào liúwēnhé
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
pū qùjīnɡchánɡchījīnɡdé yì diāo ròu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zhuàn dònɡɡānɡcáihěn chàpéi lǐ yáotóu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、给正确的读音打上“√”。
苍鹰（yīnyīnɡ） 善跑（shànsàn） 展开（zǎn zhǎn）
登高（dēndēnɡ） 累了（lèi nèi） 喘气（cuǎnchuǎn）
欢乐（lè yuè） 乐曲（lè yuè） 成长（zhǎnɡchánɡ）
背诵（bēi bèi）紧张（jǐnjǐnɡ） 作者（zě zhě）
三、辨字组词。
摇（ ） 总（ ） 顶（ ） 把（ ）
摆（ ） 忘（ ） 须（ ） 吧（ ）
抬（ ） 思（ ） 项（ ） 肥（ ）
闪（ ） 课（ ） 脸（ ） 情（ ）
肉（ ） 棵（ ） 检（ ） 晴（ ）
内（ ） 颗（ ） 验（ ） 睛（ ）
四、词语接龙。
例：秋——秋天——天空——空中——中国
喝——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
双——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
五、写出下列词的反义词。
坏——（ ）温和——（ ）反——（ ）
六、写出下列词的近义词。
1、故意——（ ） 经常——（ ） 温和——（ ）
2、您的羽毛真漂亮。 （ ）（ ）
3、乌鸦听了狐狸的话，非常得意。（ ）（ ）
4、亲爱的乌鸦，您好吗？
七、在括号里填上合适的词语。
（ ）的狼 （ ）地说 气得（ ）
（ ）的羊 （ ）地喊 热得（ ）
（ ）的河水（ ）地扑 渴得（ ）
（ ）口水 眼珠（ ） 没有（ ）
（ ）笑脸 摇摇（ ） 刚一（ ）
（ ）乌鸦 赔着（ ） 直流（ ）
八、按要求填表。
要查的字 音序 部首 共几画 组词
登
喝
展
九、选词填空。
用心 放心 当心 开心 细心
妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ），上课时要（ ）听老师讲课，做作业要（ ），（ ）地玩。这样我就（ ）了。
十、数笔画填空。
盘：部首（ ），共（ ）画，第四笔是（ ）。
旋：部首（ ），共（ ）画，第七笔是（ ）。
十一、照样子写词语。
气冲冲（ABB）___________ ___________ ___________
不知不觉（ABAC）___________ ___________ ___________
十二、给句子加上合适的标点。
1、老鹰让小鹰不断练习 飞向更高的天空
2、小鹰学会飞行了吗
3、新年晚会上 大家玩得很开心
4、小鸟飞来了 会说什么呢
5、小鹰高兴地喊起来 我真的会飞啦
十三、按课文内容填空。
1、狼想吃小羊，找了___________次碴儿：
（1）小羊把它喝的水___________了。
（2）小羊___________在背地里___________。
（3）骂我的不是___________，就是___________，___________都一样。
2、小羊是怎样回答的：
狼在______________________，小是从上游流下来的。去年，小羊还没有___________呢！
3、这篇课文告诉我们什么道理？
_______________________________________________________
十四、读课文片断，完成练习。
（一）青蛙看海
1、“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么能上得去呢？”
青蛙“吸了口凉气”是因为_________________，它觉得自己上不去的原因有：（1）_______________________________________
（2）________________________，（3）_________________________
2、就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。
青蛙和松鼠累了______________________，渴了___________；这些说明它们____________________________________________。
（二）狐狸的乌鸦
狐狸摇摇尾巴说：“亲爱的`乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好听，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
1 、这是狐狸第___________次对乌鸦说的话。实际上，乌鸦的羽毛是___________色的，比麻雀的羽毛（漂亮 难看）；乌鸦的嗓子（很粗哑 很好听）。狐狸这么夸乌鸦，是为了___________
_____________________________________________________。
2、当狐狸对乌鸦和她的孩子表示关心时，乌鸦一直___________，可这一次，乌鸦就___________，结果，她刚一开口，______________
________________________________________________________。
小学一年级语文上册第四单元试卷 篇3
一 给带点字选一个正确的读音
捉虫（zhuōzhōu） 弯曲(qǔ qū) 好奇(hàohǎo )
再见 (zhàizài ) 欢迎(yíngyín ) 突然(ránlán )
玩耍(shǎ shuǎ ) 周末(mù mò) 伤害(hài hèi)
二 听音圈字、词
1、 低 纸 2、 浇 烧 3、 披 破
4、 超市 赶忙 5、 热闹熟悉 6、 赛跑寒冷
7、 弹奏 演奏 8、 模型模特 9、 说谎惊慌
10、自说自话 自言自语
三 照样子，选字组词
生 升 进 近
病 上 日 空 气 出 处 远 前 门
四 把下列词语排列成一句话，并加上标点
例：（1） 游来游去 （2） 白鹅 （3） 在水里
（2） （3） （1） 。
（1） 在草地上 （2）玉米粒 （3）吃着 （4）白鸽
（1） 牛顿 （2）地球 （3）有吸引力 （4）发现
五 把上下两句古诗连一连
白毛浮绿水 低头思故乡
春去花还在 红掌拨清波
举头望明月 风雪夜归人
柴门闻犬吠 人来鸟不惊
六 根据要求写出指定的笔画
例：东 第3笔（ 亅 ）
房：第2笔（ ）专：第3笔（ ） 写：第4笔（）
七、读短文，完成练习
（一）人造卫星本领大
人造卫星就是根(ɡēn)据(jù)人们需(xū)要造的星，它有好几种本领。通信卫星能转播(bō)每天的电视新闻节目。导航(háng)卫星能确(què)定航行的方向。还有一种气象卫星能拍摄(shè)地球上的气象云图，让各地作出准(zhǔn)确的气象预报。
1、短文一共有（ ）句话，介绍了人造卫星的（ ）种本领。
2、选择填空。（填序号）
(1) 通信卫星 (2)导航卫星 (3) 气象卫星
能向人们预报天气的.是（ ）。
能为人们传送电视节目的是（ ）。
能为飞行员指明航行方向的是（ ）。
（二）雨后
夏天的午后，一阵雷雨过去了。山呀、树呀、好像洗了个澡。稻子呀，玉米呀，全喝了个饱。
看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫(zǐ)，使谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥？
1、短文共有（ ）小节。
2、判断题（在意思正确的句子后打“√”）：
美丽的彩虹是在什么时候出现的？
炎热的夏天 （ ）夏天的午后 （ ）夏天雷雨过后（
3、读拼音，正确抄写汉字 。
太 洗 全
quán tài xǐ
一年级语文练习卷二
一 读一读，拼一拼
ei ie ing yuan p h g sh u yun
xiě zì wèn lù huí jiā yáolán jǐngsè
二 读词语 （选择其中的15个词语读一读，读对12个以上为优秀，9个以上为合格）
铅笔 时间 晴天 电影 傍晚 风景 前进
银行 鸡蛋 迷路 睡觉 告诉 蝴蝶 钓鱼
花花绿绿 弯弯曲曲 三心二意
人造卫星 十字路口 车来人往
三 读句子（任选4句读一读）
1 乌鸦在大树上唱歌。
2 狮子咬住了小猴的尾巴。
3 奶奶生病了，我和妈妈去看望她。
4 国庆节的晚上，天安门广场上真热闹！
5 风姑娘把信送给了谁？
6 秋天来了，天气凉了，菊花开了，树叶黄了。
四 背古诗
从学过的古诗中选择两首背一背。
五 读课文
1 自己选一篇38课以后的课文读一读。
2 教师指定一篇课文读一读。
小学语文下册第四单元测试卷 篇4
kōnɡ q
y wǎnɡ
ɡǔ shī
mǎ yǐ
yǐ qin
lǜ y
r tnɡ
fnɡ zi
二、我会组词。
认( )
以( )
机( )
朵( )
往( )
住( )
可( )
河( )
三、照样子填空。
1、加部首组新字，再组词。
例：月(明)(明亮)
寸( )( )昔( )( )
2、换部首组新字，再组词。
例：近(听)(听见)
蚂( )( )
他( )( )
四、写出下面的反义词。
晚( ) 假( ) 丑( ) 收( ) 开( ) 哭( )
五、用选择正确的读音。
1、松鼠长(zhǎnɡ chnɡ)着一条长(zhǎnɡ chnɡ)长的.尾巴。
2、听音乐(yu l)是一件快乐(yu l)的事。
3、望着(zhe zho)窗外的大雨，奶奶心里很着(zhe zho)急。
4、要取得(d děi)好成绩，我就得(d děi)好好学习。
六、照样子，写一写。
例1：游来游去
____________________________。
例2：我们正忙着搬东西呢(!)
_________正呢_____________( )
七、比一比，选字填空。
吗 呢 哪 呀
1、小壁虎为什么要去借尾巴( )?
2、你住在( )里?
3、夏天的夜晚多美( )!
4、我的衣服漂亮( )?
他 她 它
5、小猫在阳台上，我一去( )就跑了。
6、今天是妈妈的生日，我要送( )一件礼物。
7、( )是男孩子中力气最大的一个。
八、连一连
青青的 草坪 有趣的 眼睛
绿绿的 假山 亮晶晶的 问题
弯弯的 夏夜 精彩的 球赛
美丽的 小路 透明的 天气
潮湿的 空气 闷热的 翅膀
小学语文第四单元试卷 篇5
sàipǎoshǔjiàjiǎruòxiànmù
()()()()
shòuyìwúqióngyāquèwúshēngqíngbúzìjīn
()()()
二、请仿照例子组字、组词，认真思考哦!(6分)
迷(谜)(谜语)
普()()采()()何()()皮()()
至()()相()()
三、请在()里填上恰当的词语，努力吧!(9分)
洪亮的()欢乐的()光彩夺目的()
高兴地()偷偷地()弯弯曲曲地()
跑得()时间过得()冻得()
四、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言，瞧瞧，我多能干!(7分=0.5x12+1)
1.坚持不()()尽全力废寝()食
()而不舍情不自()()览群书
2.表示数量”多”的成语，除了”硕果累累”，我还知道
3.一日之计在于，一年之计在于。不努力，老大徒伤悲。
我发现上面两句都是关于的格言，我还会写
五、学习了《和时间赛跑》后，我们都懂得时间多重要，我们应该要珍惜时间，下面，让我们来写一份珍惜时间的计划书。(3分)
我的计划书
1.
2.
3.
制订人：
第二部分:阅读积累和运用(35分)
一、我要认真地阅读，并按要求答题。(20分)
国庆节到了。多么()的节日!多么()的检阅!街道上()，楼房上()，主席台上站满了领导人和外国贵宾(bīngbīn)。
步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在
拄(zhǔzhù)拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙身上了。
“这个小伙子真棒!”一名观众说。
“这些小伙子真棒!”另一名观众纠(jiūjiù)正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
1.给文中括号里填上合适的词。(2分)
2.划去带点的字不正确的读音。(3分)
3.请把“长时间的掌声淹没了观众的议论声。”改为“把字句”。
(2分)
4.这部分内容节选于《》，主要人物是(2分)请用
“～～～”画出他的表现的句子。(2分)他当时又会是怎样想呢?
(2分)
5.在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是，”这些小伙子”指的是。(2分)为什么他们会这样说呢?
(2份)
6.如果在你的身边，出现了由于身体缺陷需要帮助的人，你打算如何做呢?
(3分)
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三年级语文下册第四单元试卷
班级姓名
一、形近字组词。
狭()汁()眨()
峡()计()泛()
脱()叼()吮()
锐()叨()允()
二、写出带有下边部首的字各三个。
夂_________贝_____________
冫________心_____________
口________刀______
三、解释下边句子中画线的字。
1.(1)熟透了的杨梅，还是有酸味。()
(2)雨水湿透了我的衣服。()
2.(1)杏儿熟了。()
(2)班里的情况她可熟了。()
3.(1)杨梅遍身生着小刺。()
(2)请你把课文再读一遍。()
四、读下边一段话，写出画线词的意思。
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
贪婪：__________________________
伸展：____________________________________
欢笑：___________________________________
五、修改病句。
1.同学们被教室打扫得干干净净。
2.看了这部电视剧，受到很大教育。
3.全班同学都去植树，只有王成没去。
4.小华把伞塞给明明，看到明明没有伞，自己跑了。
六、阅读短文完成统习。
仙人球
我外公家有好几盆仙人球，它们的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。茎上长满了小刺，还开过几次花。这些花有白的、也有黄的。由于仙人球的样子、特点与一般植物不同，所以它时常引起我的好奇。“仙人球”的茎为什么要长成球形?它为什么会长刺?难道是像牛的角那样保护自己吗?……每当我看着这些仙人球，脑子里便会闪出这一连串的问号。
通过了解和亲自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。
1.写近义词。
欣赏——()仿佛——()保护——()
2.第一自然段写了两层意思，用“‖”分层，再写出层意。
第一层_____________________________
第二层________________________________
3.读了短文，你明白了什么?
七、作文。
用一两段话，写出一种水果的形状、颜色、味道、吃法等。内容要具体，语句要通顺连贯。
参考答案：
一、狭长汁水眨眼脱离叼起吮吸
山峡计划广泛税利歧叨允许
二、收敌败财败贴准决冻必忘您听吃叶分切危
三、1.(1)达到饱满的、充分的程度。(2)渗透、穿透。
2.(1)成熟。(2)熟悉。
3.(1)全。(2)量词。
四、①这里是不知满足的意思。本课指杨梅树得到雨水浇灌，枝叶迅速生长。暗示杨梅树在旺盛地生长。②这里是伸长，放开的意思。本课形容杨梅树的枝条生长得很旺盛。③快乐、愉悦地笑。本课用拟人的写法，形容杨梅树叶生机勃勃的景象。
五、1.同学们把教室打扫得干干净净。2.看了这部电视剧，我受到了很大教育。3.除了王成外，全班其他同学都去植树了。4.小华看到明明没有伞，把伞塞给他，自己跑了。
六、1.观赏好像爱护2.前三句是第一层，层意是仙人球的样子、特点。从“由于”到本段结尾为第二层，层意是仙人球的样子、特点，引起了我的好奇。3.世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。
七、略
以上就是三年级语文下册第四单元试卷全文，希望能给大家带来帮助！
小学频道三年级语文试题
二、课外阅读。(15分)
厚脸皮
听到“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇怪吧!什么是”厚脸皮”呢?
“厚脸皮”是一种植物，在医药书中又叫”豆瓣三七”，叶子长得很厚，大约有一厘米。它叶面上有一层薄薄(báobó)的皮，剥(bōbāo)开这层薄皮，
便可看见嫩(nènlèn)绿的叶肉，只要轻轻一挤，就会挤出许多绿色的汁水。
厚脸皮光长叶子，这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花，好看极了。
厚脸皮的生命力很强。有一天，奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子，
叫我把它插在花盆里。我好(hàohǎo)奇地问“叶子上面没有根，插在土
里能活吗?”奶奶笑着说:“能活，能活。它能自己长根。”半信半疑。过了好几
天，它果然活了，还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿
光，好象在说：“现在你相信了吧!”有一次，快要考试了。我忙着复习功课，忘了给厚脸皮浇水。过了好几天，我才记得厚脸皮来，心想，它一定枯死了。可我走到凉台一看，惊呆了，厚脸皮不但没枯萎，反而长得更茂盛了。
厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的地方，就会有一种凉丝丝的感觉。有一次，妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了，妈妈给他摘几片厚脸皮的叶子。过了几天，老伯伯的伤好了。他说：“这厚脸皮真见效。还有一片叶子我舍不得用，把它栽到花盆里，以后万一需要，就万便了。”它默默地为患病者无私奉献的高贵品质，是多么令人钦佩啊!
1.“厚脸皮”是什么?()(1分)
A.食物B.动物C.人物D.植物
“厚脸皮”有哪些特点?()(可多选)(3分)
A.叶子长得很厚B.它的'花很好看C.生命力很顽强D.叶子能治烧伤
2.给带点的字用“√”选择正确的读音。(4分)
3.在文中找出下列词语的近义词。(2分)
高尚——()敬佩——()
4.第3自然段的中心句是
第4自然段是围绕“厚脸皮”的()来写的。(2分)
5.植物是人类的好朋友，也是大自然中一道亮丽的风景。在你身边肯定有不少有趣的植物，请把你所发现的植物趣闻写下来。(3分)
第三部分习作(30分)
题目:我学会了
提示:同学们,相信你一定学会了不少的本领,例如做菜、游泳、弹琴、种花……等等，把你学会的过程写成一篇习作，字数不少于300字。
以上就是小学人教版语文三年级下册第四单元试卷全文，希望能给大家带来帮助！
小学频道三年级语文试题
【编者按】为了丰富同学们的学习生活，小学频道搜集整理了冀教版三年级下册语文第四单元测试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!
冀教版三年级下册语文第四单元测试题
班级姓名
一、我会拼写词语，并且字写得漂漂亮亮。
shúxījiānkǔbēicǎnxìngzhìshèjiàn
gūdāntongkǔpīpíngduānpánshāngxīn
二、我会仿照例子来填空。
1.例：高高兴兴________________
2.例：(诧异)地问()地说()地笑
三、我课外又积累了许多好词佳句。
1.我课外积累的关于学习的词语有：()()()
2.我积累的谚语也不少：
①________________
②_________________
四、我能读懂下面的短文。
有人会感到奇怪，我怎么会喜欢蜘蛛呢?说来也可笑，那是前几天，我坐在窗前的桌旁看一本《世界体育与娱乐》的刊物，偶尔一抬头，看见墙角落有一个蜘蛛，不知什么时候已经在那里织好网了。那网有碗口大，网丝整齐地交织着，就像雷达的天线一样。我拾起桌上的一个粉笔头扔过去，粉笔头落在蜘蛛网上，网承受不了粉笔重量破了。过一会儿再看那网，真巧!刚才破处补好了。我伸手又将网弄破……就这样小蜘蛛连续织网十几次。哪，真了不得!这小小的虫子经历了这么多磨难都不肯屈服。我被小蜘蛛这种百折不挠的坚强毅力感动了。
1.用“——”划出文中赞美蜘蛛的句子。
2.给本文加上一个合适的题目：
3.作者之所以喜欢蜘蛛，是因为蜘蛛具有
五、我的习作园地。
每天，我们在快乐地学习、快乐地生活。那么，把你最快乐的一件事写下来，好吗?注意要把事情写清楚哦!题目自拟。
以上就是冀教版三年级下册语文第四单元测试题全文，希望能给大家带来帮助！
小学频道三年级语文试题
小学四年级上册语文第四单元试卷 篇6
一、看拼音写词语（12分）
Zūn xún fēn fù jiāndū shí liu kě guǐ shí pǐn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Kāi pì ài mù fēi biàn mái zài zhà yóu pián yi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字选择读音，在序号上打“√”（4分）
逼真 （① bī ② bí） 弥散（①mí ② ní）
价格便宜（① biàn ② pián） 一块空地（① kōng ② kòng）
三、选字、选词填空 （7分）
固然 虽然 既然 居然
1.（ ）你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。
2.没过几个月，（ ）收获了。
3.花生的好处（ ）很多，但有一样最可贵。
不但……而且 虽然……但是
4.花生（ ）价钱便宜，（ ）人人都喜欢吃。
5.花生（ ）外表不好看，（ ）很实用。
分辨 分辩
6.花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（ ）出来它有没有果实。
7.小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（ ）道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”
四、根据课文内容填空（8分）
1.《落花生》一文依次写了_____花生，_____花生，_____花生，____花生。其中________、________、________是略写的，________是详写的，把__________作为文章的主要内容是为了突出______________________。
2.花生的好处很多：______、______、_______。其中最可贵的是_____。这是通过___________的话启发孩子们由花生的特点体会到______________的道理。
五、读句子，写句子 （2分）
1.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。
虽然……可是
2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
要……不要
六、给下面的两段话加上标点。（７分）
1.我们姐弟几个都很高兴 买种 翻地 播种 浇水 没过几个月 居然收获了
2.花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心
七、在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”.（1分）
1.花生虽然不好看，可是很有用，人要像花生那样，做一个不讲究外表，只注重有用的人。（）
2.我们要像花生那样，不做只讲体面而对别人没有好处的人，要做既要外表美又要心灵美的人。（）
3.我们不能像桃子、石榴、苹果那样，光讲体面而对别人没有好处。()
八、下面加点词的反义词你知道吗？请写在后面的括号里。（3分）
1.花生的价钱便宜。（ ）
2.把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。（ ）
3.母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”（ ）
第二部分阅读舞台
九、读片段，完成练习。（26分）
（一）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
1.这段文字选自《 》，作者（ ）。这篇文章围绕花生写了三件事，分别是（ ）、（ ）、（ ）。（５分）
2.这段话写出了（ ）。（１分）
（1） 花生果实的特点
（2） 花生的好处
（3） 花生的可贵之处
3.“父亲”拿（ ）、（ ）、（ ）同花生做比较，来说明花生具有（ ）、（ ）的品格。（５分）
4.请你用自己的话语来赞美花生，赞美许许多多像花生一样有用的人吗？
我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（ ），但可贵的是（ ）。我们的（ ）不正像花生一样吗？他们（ ）。我赞美花生，我更要赞美（ ）。
（５分）
（二）《拾穗》是米勒最重要的代表作，这是一幅十分真实的，亲切美丽，而又给人以 丰富联想的农村劳动生活的图画。从中不难看出画家对劳动的甘苦，特别是“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的意义是有着切身的深刻体验的。
《拾穗》描画了一个农村中最普通的情景：秋天，金黄色的田野看上去一望无际，麦收后的土地上，有三个农妇正弯着身子十分细心地拾取遗落的麦穗，以补充家中的食物。她们身后那堆得像小山似的麦垛，似乎和她们毫不相关。我们虽然看不清这三个农妇的相貌及脸部的表情，但米勒却将她们的身姿描绘有古典雕刻一般庄重的美。三个农妇的.动作，略有角度的不同，又有动作连环的美，好像是一个农妇拾穗动作分解图。扎红色头巾的农妇正快速的拾着，另一只手握着麦穗的袋子里那一大束，看得出她已经捡了一会了，袋子里小有收获；扎兰头巾的妇女已经被不断重复的一上一下弯腰动作累坏了，她显得疲惫不堪，将左手撑在腰后，来支撑身体的力量；画右边的妇女，侧脸半弯着腰，手里捏着一束麦子，正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地，看是否有漏捡的麦穗。
画面上，米勒使用了迷人的暖黄色调，红、蓝二块头巾那种沉稳的浓郁色彩也融化在黄色中，整个画面安静而又庄重，牧歌式地传达了米勒对农民艰难生活的深刻同情，和米勒对农村生活的特别的挚爱。。
1.这段文字描写的是油画《 》的画面，作者（ ）他是（ ）国人。（３分）
2.填空（２分）
汗滴禾下土，
春种一粒粟，
3.劳动十分辛苦，常让人疲惫不堪，请你再写出两个表现劳动辛苦的成语。
（１分）
4.这幅画上共有（ ）名妇女，扎红色头巾的农妇正（ ），另一只手握着麦穗的袋子里那一大束，看得出她（ ）；扎兰头巾的妇女（ ），她显得疲惫不堪，（ ）；画右边的妇女，侧脸半弯着腰，手里（ ），正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地，看是否有漏捡的麦穗。 （３分）
第三部分练笔天地
十、我们国家是一个幅圆辽阔的国家，也是一个农业大国，请你介绍一下你了解的农村生活。（5分）
十一、笔下生花
回忆自己在学习、生活中所付出的耕耘、所的收获，无论是成功、喜悦、还是失败都是我们的一种情感体验、一种人生道路上无形的收获。请你以“收获”为话题，题目字定，写一篇作文。
小学三年级上册语文第四单元试卷 篇7
一、 读拼音，写词语。
xiūjiàn tuīcè zhǐdài shìyàn bàifǎnɡ jiāonèn sūxǐnɡ wán jù shìyí
修剪 推测 纸袋 实验 拜访 娇嫩 苏醒 玩具 适宜
xìwēi qīng xián yàn lì jī hū sū xǐng zǔ lì shì yí zhǎn shì yáo yuǎn
细微 清闲 艳丽几乎 苏醒 阻力 适宜 展示 遥远
二、给多音字组词
闷mēn(闷热 )mèn(闷闷不乐 ) 几jǐjǐ,( 几个 ) jī( 几乎 )
看kān( 看门 ) kàn( 看书 ) 调 diào(调动) tiáo (调皮 )
三、填空或回答问题
1、《玩出了名堂》写的是(荷兰)的(列文虎克)，他发明了(显微镜)。
2、原来，植物开花的时间，与(温度)、(湿度)、(光照)有着密切的关系。
3、蜜蜂能回家的结论是：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
4、《玩出的名堂》使你受到了怎样的启示?
在我们的身边处处有科学，只要用心观察，认真思考，努力实验，就会有所发现，有所创造。
5、月光花(舒展开)自己的(花瓣)。
6、烟草花在(暮色)中(苏醒)。
7、睡莲从(梦中)(醒)来。
四、观察中的发现
1我观察(夜晚的天空，如果繁星高挂)，发现(第二天一定是个晴天)。
2、我观察(马在野外草丛中吃草时)，发现(它总是闭着眼睛的)。
3、我观察(猫的眼睛，早晨光线不强，它的瞳孔像枣核那样，中午光线最强，瞳孔眯成竖着一道线，晚上，光线黑暗，它的瞳孔变得又大又圆)，发现(猫的眼睛是随着光线不断地变化的)。
3、牛顿观察(落地苹果)现象后，发现了(地球有吸引力)。
4、鲁班观察(带齿的草叶)，发明了(锯子)。
5、瓦特观察(水烧开后的壶盖)，发明了(蒸汽机)。
6、爱迪生观察(电流通过某些物体会发光)，发明了(电灯)。
五、按要求写句子
美妙 思路 琴声 我的 打断了 的
1、组成一个通顺的句子。(美妙的琴声打断了我的思路。)
2、改成“把”字句。(我的思路被美妙的琴声打断了。)
3、改成“被”字句。(美妙的琴声打断了我的思路。)
六、照样子写句子
例子：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
1、蔷薇绽开了(美丽的)笑脸。
2、万寿菊欣然怒放了(漂亮的脸蛋)。
3、昙花含笑一现(了害羞的真容)
七、把下面的花按时间开花顺序排列
蔷薇、昙花、月光花、牵牛花、夜来香、烟草花、睡莲、万寿菊、午时花
(4点牵牛花、5点蔷薇、7点睡莲、12点午时花、下午3点万寿菊、傍晚6点烟草花、傍晚7点烟草花、晚八点夜来香、晚9点昙花。)
八、形近字组词
坪(草坪)评(评价)苹(苹果) 辨(分辨)辫(辫子)
瓣(花瓣 )辩 (辩论) 燥 (干燥)躁(急躁)操(做操)
俄 (俄国) 娥(嫦娥) 饿(饥饿)
九、按时间默写有关植物种植或成熟的谚语
十、给下列加重的字注音并说说你的发现
肩膀 jiān 手臂bì 胸膛táng 腹fù部 肠cháng胃 脊jǐ 背 这些字都带月字旁，与身体有关。
十一、《花钟》语段阅读
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼(zhuó)伤的危险。深夜气温过低，开花也不(适应 适宜)、长期以来，它(适应 适宜)了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾(lěi )，向人们展示美丽的笑脸。还( huán hái)有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种( zhǒng zhòng)子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻(wěn)合。
1、把文中不合适的词语和读音用“”划掉。给加重的字注音。
2、选一选。
(1)文中画“ ”的句子是( C )A.疑问句 B.反问句 C.设问句
(2)文中以昙花为例( C )
A.说明了昙花的美丽与可爱。 B.说明了昙花开花的时间。
C.说明了植物开花的时间的确受到温度、湿度、光照的限制。
3、读了这段话，我知道了植物开花的时间与( 温度 )、(湿度)、(光照)和(昆虫活动的时间)有着密切的关系。
4、本段主要写的内容(不同植物开花时间是不同的原因)
十二、《玩出了名堂》阅读阅读
有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢?他一( 式 试)，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固(gù)定，让另一片放大镜可以随意调(tiáo diào)节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿，看见里面有一种(zhoǒng zhòng)从来没有见过的小东西。他发(fā fà)现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”比地球上的居民要多得多。
1、把短文中不合适的读音和汉字用“”划掉，给加重字注音。
2、列文虎克是怎么做成显微镜的?在文中找出相关句子画上横线。
3、列文虎克用显微镜发现了“小人国”和“小人国里的居民”，这个“小人国”指的是 ，“居民”指的(微生物)。
4、从这段话，我体会到列文虎克真是一个( C )的人。
A. 善于玩放大镜 B. 善于发明显微镜 C.善于观察和善于思考
小学三年级上册语文第四单元试卷 篇8
一、给加点的词注上正确的读音。
1.我们要用恭敬（ ）的态度对待老人。
2.妈妈叮嘱（ ）孩子过马路要小心。
3.弟弟通过努力，取得了好成绩（ ）。
二、看拼音，写字词。
1.你还没搞清楚事情的来龙去脉就发nù（ ），只会jī huà（ ）矛盾。
2.吃饭的时候，弟弟总是主动 bǎi（ ）好zhuō（ ）子，然后帮爸爸妈妈把饭duān（ ）上来。
3.我们不能总是pī píng（ ）他，而是要gǔ（ ）励他，bāng（ ）助他。
三、在括号里填上合适的词语。
柔软的（ ）
幼稚的（ ）
美丽的（ ）
熟悉的（ ）
激动地（ ）
诧异地（ ）
四、句子练习。
1.它粉红色的种子像黄豆粒那样小，竟能长成参天大树，这不是很令人赞美吗！（换一种说法，意思不变）
_____________________________________
2.只要有一点点条件，他们就能扎下根来，战胜环境，作出成绩。（用加点的词写句子）
_____________________________________
3.那只大雁 掉落 忽然 半空中 从 下来（连词成句，并加上合适的标点）
_____________________________________
4.你不能不想起一种人。（改为肯定句）
_____________________________________
五、根据本单元的内容填空。
1.报春花本来只有________色和________色两种，小达尔文通过自己的努力，培育出了________色的报春花。
2.爸爸教育“我”画画儿的时候不要________________，________________；老师教育“我们”应该相信________ 。
3.________，生于毫末；九层之台，起于累土；________________，________________。
4.人无远虑，________________。
5.________________，未为迟也。
六、阅读短文，回答问题。
（一）课内阅读。
一株老树和两个怪人（节选）
小树子气愤地问道：“喂，你为什么鞭打这株树呢？难道它和你有仇吗？”
那人轻蔑地扫视了榕树一眼，冷冷地说：“小朋友，你不知道，这种榕树，是最卑鄙的。它是森林里的强盗，自然界的谋杀者。你知道这株树为什么长成这个古怪模样吗？当初（cū chū）一粒榕树种子落在别的树的枝丫窝里，就赖着生根、发芽，最后变成了这株大榕树。原来的那株树被夺去了阳光，树身又被榕树的根须缠住吸去了养分（fèn fēn），慢慢地就枯死了。这棵榕树使我想起了骗子、刽子手、叛徒和忘恩（ēn ēnɡ）负义的家伙。它是那样令人憎恶（è ě wù），所以我禁不住要鞭打它。”
1.从括号里选出正确的注音。
2.“它是森林里的强盗，自然界的谋杀者。”这句话说明了什么？
_____________________________________
3.看到这株榕树，这个旅客想到________、________、________、________。
（二）课外阅读。
如果有来生，我愿意做一棵树
如果有来世，我愿做一棵长在山顶的树，不管是什么树，分层叠翠的松，高耸入云的杉，端庄秀丽的柏，浓荫清香的樟，珍贵细致的楠……
我静静地长在山顶，第一个看到朝霞升起，第一滴雨落在我怀里，我拥抱着自由的空气和自由的风。我是那样茁壮、挺拔，我的浓密的枝叶尽情地伸向天空，伸向金光流溢的天空。我没有思想，不了解思想的疼痛，感觉不到痛苦烦恼，也不知道幸福和欢乐的滋味，只知道尽情地生长、生长……
如果，山顶上的树我做不了，那么我就做一棵能看见红尘的树。或者，我是村边的一棵大榕树，看看世代的农人在清风袅袅的炊烟中繁衍、生息。
或者，我是一座四合院里的槐树，感受家的舒适、安宁，默默记录着生活中的点滴欢乐和悲伤，品味着亲情的温馨、平和。
或者，我是原野中一棵苍老而又稀少的紫薇树，孤独冷寂地活了很多很多年，承受着人们对我的崇拜同情，我用同样怜悯的眼光，看着这些受苦受难的人们来祭拜，仿佛我生命的悠长能带给他们无尽的幸福和希望。
或者，我什么树也做不了，人也不可能有来世。但是，今生今世，我希望像树那样静静地活着，那样自然真实，那样生机盎然，那样充实向上，那样孤傲又那样深情……
1.松、杉、柏、樟和楠的特点分别是________、________、________、________、________。
2.短文中写了几种可能，“我”分别想做什么树？
_____________________________________
3.如果让你选择的话，你会选择做什么？为什么？
_____________________________________
七、快乐写话。
很多事物都有多面性，你遇到过这样的事情吗？写一写吧！
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
小学三年级上册语文第四单元试卷 篇9
一、读拼音，写词语，注意把写规范哟!
pú táo chún pǔ jiè shào xīn kǔ xióng wěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
密( )桃( )植( )岭( )
蜜( )跳( )置( )冷( )
三、把下列词语补充完整，再读一读吧!
五( )十( )千( )万( )不( )( )主
目( )暇( ) ( )山( )岭热情( )( )
四、在括号里填上合适的词语，相信它会更精彩!
静悄悄的( )白茫茫的( )红彤彤的( )
火辣辣的( )水灵灵的( )冷冰冰的( )
读写训练场
一、选词填空，可要认真分辨哟!
必须必需
1、开学前，我准备好了学习上( )用品。
2、这件事，你( )得做。
严肃严重
1、奶奶的病情越来越( )。
2、老师保持着他那惯有的( )的态度。
二、读句子，注意加点的词语，然后仿写句子，你也写得不错的!
1、禾苗低下了头，小草弯下了腰，鸟儿不再鸣唱，花儿不再欢笑。
2、两条恶龙在潭底翻滚起几丈高的浪花，一会儿腾空而起，一会儿又沉到水里。
三、把下面的句子补充完整，并加上标点。
1、真吸引人
2、热情好客的老乡
3、花园里的花开了，有，五颜六色，美丽极了
4、喜讯好像飞遍四面八方
实践小天地
一、相信你的阅读能力一定是最棒的!
榆树
我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树
每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。
榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗?不，榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。
榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。
榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树!
1、写出下列词语的近义词。
顽强—( )愉快—( )夸耀—( )品格—( )
2、读句子，用带点的词语各写一句话。
(1)榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。
(2)在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周。
3、从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?用“ ”在短文中画出来。
4、这篇短文赞美了榆树_____________的品格。
5、你最喜欢什么树?为什么?
小学三年级上册语文第四单元试卷 篇10
一、听力测试。(5分)
1、根据文章的内容填空。(3分)
拉萨，是一座具有 多年历史的高原古城，和平解放以前，拉萨的总面积只有 平方公里，现在扩展到 平方公里了。
2、根据文章内容，正确的打“√”，错的打“×”。(2分)
(1)拉萨是西藏自治区的首府。( )
(2)人民会堂、拉萨饭店、西藏宾馆、体育馆在昔日的繁华闹市上拔地而起。( )
二、写字测试。(5分)
花有重开日，人无在少年。
三、看拼音写词语。(8分)
ān wèi suī rán xiàn mù jiū zhènɡ
jì rán chāo xié jì dù jiāng lái
四、形近字组词。(5分)
若( ) 具( ) 席( ) 慕( )
苦( ) 俱( ) 度( ) 暮( )
五、填空。(10分)
诚( )诚意 鸦雀无( ) 博览群( ) ( )而不厌
( )精于勤 脚踏( )地 废寝( )食 竭尽( )力
( )，老大徒伤悲。
( )，一年之计在于春。
( )不知勤学早，( )方悔读书迟。
六、用下列字组字、组词、造句。(12分)
例：迷 (谜) (谜语) 无数花灯，无数谜语，让人眼花缭乱。
至 ( ) ( )
式 ( ) ( )
采 ( ) ( )
七、在括号中填上适当的词语(6分)
( )地欢迎 ( )地鼓掌 ( )地说
裸露的( ) 清澈的( ) 湛蓝的( )
八、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。(4分)
1、他用石块把羊圈(juàn quān)又围了一圈(juàn quān)。
2、说明书上记载(zài zǎi)着这辆卡车的载(zài zǎi)重是五吨。
九、口语交际。(5分)
检阅结束后，儿童队员会和博莱克说些什么呢?请想象他们的对话，写下来。
队员们：______________ _________ ________________
博莱克：________________________ ___ __________
队员们：_________________________________ __________
博莱克：_________________________________ __________
你想对博莱克说些什么呢?请写下来。
十、阅读下面一段话，然后按要求做题。(15分)
还有一个苹果
一场突然而至的沙暴，让一位独自穿行大漠者迷失了方向，更可怕的是连装干粮和水的`背包都不见了。翻遍所有的衣袋，他只找到一个泛青的苹果。
“哦，我还有一个苹果。”他惊喜地喊道。
他握着那个苹果，深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。整整一个昼夜过去了，他仍未走出空阔的大漠。饥饿、干渴、疲惫，一齐涌上来。望着茫茫无际的沙海，有好几次他都觉得自己快要支撑不住了，可是看一眼手里的苹果，他抿抿干裂的嘴唇，陡然又添了些许力量。
顶着炎炎烈日，他又继续艰难地跋涉(bá shè)。已数不清摔了多少跟头了，只是每一次他都挣扎着爬起来，踉跄(liàng qiàng)着一点一点往前挪。他心中不停地默念着：“我还有一个苹果，我还有一个苹果……”
三天以后，他终于走出了大漠。那个他始终未曾咬过的青苹果，已干巴得不成样子，他还宝贝似的擎(qíng)在手中，久久地凝视着。
是的，在生命的旅途中，我们常常会遭遇各种挫折和失败，会身陷某些意想不到的困境。这时，不要轻率地说自己什么都没了，其实只要心头不熄灭一个坚定的信念，努力地去找，总会找到帮助自己渡过难关的那“一个苹果”，握紧它，就没有穿不过的风雨、涉不过的险途。
人生如沙漠，信念就是那只“苹果”。
1、从文章中找出下列词语的近义词。(4分)
寻觅( ) 注视( ) 广阔( ) 轻易( )
2、找出合适的词语写在括号里。(8分)
( )的沙海 ( )的信念 ( )的嘴唇
( )地跋涉 ( )地喊道 ( )地默念
3、你是怎么理解“人生如沙漠，信念就是那只苹果。”这句话的?(2分)
十一、作文。(25分)
我最拿手的
拉萨，是一座具有1300多年历史的高原古城，是西藏自治区的首府。和平解放以前，拉萨的总面积只有3平方公里，现在扩展到38平方公里了。你看，人民会堂、拉萨饭店、西藏宾馆、体育馆在昔日的荒滩上拔地而起，给古城拉萨增添了现代色彩。
学年度小学一年级语文上册第四单元试卷 篇11
班级： 姓名：
一、读一读，写一写，一定要把字写漂亮哦！（16分）
niú yáng shǒu xīn shuǐ zhōng shān yáng
máo jīn chǐ zi bái yún gōng kāi
二、组词 （8分）
大（ ） 巾（ ）
牙（ ） 风（ ）
力（ ） 羊（ ）
长（ ） 车（ ）
三、写出下列字的反义词。（16分）
有--（ ） 多--（ ）
老--（ ） 黑--（ ）
1.老牛大，老鼠（ ）。
2.这是出口，那儿是（ ）口。
3.小红在我的左边，小刚在我的（ ）边。
4.妈妈上楼去，阿姨（ ）楼来。
四、我 会看图写字。（8分）
五、我来分一分。（10分）
⑤把 daddadadada
④杏daddadadada
③猴 daddadadada
②桃 daddadadada
①打 daddadadada
⑩猫 daddadadada
⑨拉daddadadada
⑧松 daddadadada
⑦拍 daddadadada
⑥狗daddadadada
扌：
木：
犭：
六、我会对号入座。（12分）
小 少 卜 十
1.他是我的（ ）弟弟。 3.红红今年（ ）岁了。
2.她的朋友很（ ）。 4.兔子爱吃萝（ ）。
又 文
5.中国的（ ）字很有趣。
6.山山（ ）生病了。
七、我会连。（18分）
日 土 鲜 一把 小牛
鱼 月 尘 一只 红枣
小 力 明 一头 小刀
田 羊 男 一颗 大桥
不 光 歪 一座 白云
日 正 晃 一朵 鸭子
八、动动脑经，填一填（6分）
雨越 越 。
天越 越 。
飞机越 越 。
九、读 一读《蔬菜歌》，完成练习（10分）
大萝卜，水灵灵，
小白菜，绿莹莹。
西红柿像灯笼，黄瓜一咬脆生生。
多吃蔬菜身体好，
壮壮实实生病少。
1．上面有（ ）几句话。（1分）
2．短文中写了 、 、 、
四种蔬菜。（4分）
3．西红柿像什么？在文中用“~~~~”画出来。（2分）
4.你喜欢吃哪些蔬菜，请告诉小伙伴。（3分）
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