【必备】描写冬天的小学作文29篇
在这个寒冷的季节里，让我们一起沉浸在小学生笔下的冬日画卷中。那里的雪花飞舞，冰雕玉砌的世界等待我们去探索和学习。打开那些作文范文，它们不仅是文字的艺术，更是生活智慧的结晶。让我们携手阅读，共同汲取冬天的灵感，为我们的写作之路增添一抹暖阳。
描写冬天的小学作文 篇1
冬天是四季之中的最后一个季节，它虽然没有春天的鸟语花香，夏天的似火热情，秋天的丰收果实，但它也献出了许多“礼物”：洁白的雪花、美丽的梅花、在梦乡中的动物……冬天也是个美丽的季节。
冬天要数雪花最美丽了。当一片片雪花从天空中翩翩落下的时候，大地变成了雪的天堂，树木穿上了洁白的衣裳，屋顶戴上了一顶洁白的帽子……小朋友们都希望再下大点儿，让每个地方都布满了洁白美丽的雪。当雪停了的时候，许多小朋友们都跑了下来玩雪，有的玩打雪仗，有的玩堆雪人。大家开心得笑啊、闹啊……
冬天最美丽的花要数梅花了。你看那梅花似乎从土地妈妈的怀里看见了松树哥哥在这么寒冷的地方，依然挺直的腰板，它下定决心要向松树哥哥学习，所以她也捧出了红艳艳的梅花，勇敢地站在雪地呢。
冬天有许多冬眠的动物：黑熊、蛇、青蛙，因为，它们在冬天找不到食物，所以它们要在秋天吃的胖胖的，调整好身体的温度在冬天的时候就开始睡大觉了。
冬天虽然寒冷，但它依然是一个美丽的季节。
描写冬天的小学作文 篇2
有人喜欢五彩缤纷的春天，有人喜欢热情奔放的夏天，还有人喜欢凉风习习的秋天，可我喜欢冷漠无情的冬天。
冬天是一个寒冷的季节。我走在路上，风呼呼刮着，像一群妖魔鬼怪在怒吼，风一下下吹着我的脸，我觉得耳朵要冻僵了，见刮在脸上，像刀一样疼，风哈哈大笑。有人穿得像一个大面包，有人像一个大圆球，有人像一个木乃伊。
冬天是富有魅力的。小雪像一些战士，从窗户前骑着飞马展示自己的威武，小雪花变成了大雪花，还有的雪花变成了一个白雪公主，风一吹，大雪花就在一起打了起来，好像在说：“我来比赛，风，你当裁判。”人们在用地上的雪做成一个雪雕，这是冬姑娘给我们送来的礼物，雪花们说：“我们可以做成雪雕，你能吗？”
冬天是充满童趣的，小朋友有在观赏美景，有的小朋友在踩雪，雪吱吱叫，笑声在空中回落。
冬天真是美得如诗如画。我喜欢冬天。
描写冬天的小学作文 篇3
天冷冷的，即使在晨天也微微黑暗。张开眼睛，烟似云般，穿梭于空中。啊，下雪了。
好不欢喜，坐在教室里感受着下雪带来的娱乐。漫天的“花瓣”，无形似的。下了课，置身于银海之中，随着“花瓣”一起飘来飘去。无使神凄使骨寒的忧伤，只有那惟美的心绪，伴随着雪一样的洁白，将自己染白净。
屋檐房顶，覆盖了一层丝纱，渐渐的越积越厚，如绒毛如柔被。走上几步，便可感到雪的盛情。瑰丽的花朵，如重新染洗，似白色的精灵，播散着冬之雪的美丽。无形的化为有形的“花”。是六角的雪花，身在雪的国度，美丽的国度，一直来到我的身旁。
夜晚，雪花飘落。黑夜，无尽无边。雪花，散如逸发。丝绸顺滑之夜，名雪之花，下落，下落。冬之夜，冬之雪，下落，下落。月边白洁，披雪，带星。天堂之花粉，下落，下落。
我半闭眼睛，幻想着这种情景。雪一直一直在飘，飘到了水里，仍是在飘。抬头望望，看到路边的灯光，衬在洁白的雪上，呈现在眼前的是一幅优雅美丽的图画。雪一直在飘，默默地在长天中游弋。
我晚上不由自主地走向了铺满雪的地，知道下一场雪下得好不容易。伸手触摸着雪带来的冰凉，虽然凉但透心，虽然凉但很美丽。落在手上的“花”，很快“凋谢”。无穷无尽的“花”却陆陆而来，同时“绽放”，同时“凋零”。成为绚丽的“花朵”。我一直漫步在纷飞的雪里，一直在赞叹雪的奇迹。夜，落下帷幕。雪，飞舞在空。默默无闻，自然的奇迹。云似烟似雪，雪如烟如云。
一张，一幅的雪花画，构成了屋檐，构成了明月。雪在诉说，雪在吟唱。吟唱着生命的奇迹，吟唱着自然的美好。
描写冬天的小学作文 篇4
看！窗外大雪纷飞。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房子上盖的是雪，白皑皑，蓬松松的；树上压得是雪，毛茸茸，亮晶晶的，树枝都打了弯。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒。这是每年冬天必有的景色，可今年却几乎没有。看外面太阳好像朦朦胧胧地被一层薄纱罩着，使那火红的身躯淡了许多。路上的行人走路都慢吞吞的，就连树枝也无精打采地东张西望。风乎乎地吹着，发出令人毛骨悚然的尖叫。
如果我问你是下雪好还是不下雪好，我相信，大多数人都会认为下雪好。因为下雪后人们不但可以堆雪人还可以打雪仗，而且雪花落在大地上可以冻死病菌。而我，却与众不同，我认为不下雪好。什么？你们问为什么？哈，你看我后面的讲述就知道了。
记得那年的冬天，那天格外冷。后来，又下起了鹅毛大雪，下了二天左右，那雪有十多厘米厚，车都很难行驶，连上学都困难，后来，学校只好放假了。在家里更冷，都穿着毛衣，行动很不方便，穿衣脱衣都很困难。现在知道我为什么喜欢不下雪了吧！不过这只是其中的原因之一。今年就没怎么下雪，妈妈就常常带我和小妹骑出去自行车、放风筝，别提多开心了。
无雪的冬天对我来说是美好的，也是幸福的，你说呢？
描写冬天的小学作文我爱冬天 篇5
东北的冬天，“千里冰封，万里雪飘，银装素裹，分外妖娆”。有时候我觉得，冬天像一个魔法师，一夜之间就把世界变成了超大的奶油蛋糕，地上，树上，房子上到处都是白茫茫的，尝上一口凉凉的，啊,原来还是冰激凌口味的呢!有时候我又觉得，那洁白的雪花像是给大地盖上的一层厚厚的棉被，踩上去软软的，像走上棉花上一样，真是舒服极了。
雪后的冬天是我们天然的大游乐场。这时，最适合约上几个小伙伴们出门玩雪。你看，每个人都全副武装：棉帽子，棉手套，棉围脖，围得严严实实，直露出两只眼睛，再加上一身厚厚的棉衣，真像一群动起来的“棉花包”。
我们来到在雪地上，一起打雪仗，堆雪人，玩雪圈，滑爬犁，在雪地里撒欢地跑啊，跳啊，各种姿势的“假摔”，然后借机在雪地里打几个滚，别提多开心了。
我们跑进树林里，树枝上挂满了雪，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊，我淘气的撞了一下树干，树枝上的雪落了下来，掉在我们的头上，脸上，脖子里，突如其来的凉爽，让大家先打了个冷颤，然后就又一次笑成了一团。
冬天，带我们走进银色的童话世界，也给我们带来无限的欢乐，我爱冬天......
描写冬天的小学作文 篇6
寒假里，爸妈带着我到杭州临安大明山去玩。我们从绍兴出发开了3个多小时的到达大明山，我们停好车买好票准备出发上山时我非常激动，我第一眼看到大明山时感觉它像一位年迈的白头老爷爷，走近一看，原来是雾松，这景色好雄伟、好壮观。
本打算自己上山，后来得知有专用巴士送我们到缆车站点，我们顿时开心极了！我们沿着盘山公路一路往上，沿途的风景都被冻起来，晶莹剔透，令人陶醉，万物像是在冬眠只等春风将它们唤醒，而我们也被这满山的雾松包围了。不知不觉缆车点到了，我们坐上缆车突然一下子快了，又忽然慢了，我们悬浮在半空透过窗户往下看，大山披上了一层厚厚的白纱，在阳光的照耀下发出闪闪银光。到达山顶我见到了真正的雾松，不过它要长在松树上才好看，如果长在别处就不好看了哟。
山上还有一个露天滑雪场，我兴奋极了！我们快速的买好票换好滑雪的装备来到场内，坐上电梯来到滑雪场的顶峰。我摆好姿势，两手拿着滑雪杖用力一撑，很快的往下滑了，滑滑停停，中途还会摔上几跤，来个狗啃雪。不过，我不怕。我立马站稳了继续往下滑，时间过的真快，一个小时到了，我依依不舍的离开场地了。
下山的路上，我特意去湖边看风景，我在湖边捡到了好几块冰，它们形状各异，我管它们叫“珊瑚冰”、“指头冰”、“海胆冰”……
江南的雾松难得一见，大明山的景色美得令人陶醉！
描写冬天的小学作文 篇7
“卷耳小猪”，这个布偶名字听着就觉的可爱，做出来就更让人爱不释手，叹为观止。那天，寒风凛冽，乌云密布的天空中细雨纷飞。但是手工课堂里却一会传来激烈的讨论声，一会传来欢乐的笑声。
我们开展了一场别开生面的布艺手工大赛。同学们都信心十足，摩拳擦掌的准备拿到比赛的冠军。老师一声令下，比赛开始了。我在模板上画了小猪的头、身体、双手双脚和耳朵。然后剪下来，挑了一块灰色的布来做身体各个部位，粉红色的布来做鼻子。我把剪好的模板放在挑好的布上，依次剪下来，然后用平针缝合。接着，把香料藏进棉花里（因为这样会更有香味哦）放进留的小口里，小猪的各个部位都填充了，再用藏针法缝合。小针像鱼儿一样在布料里自由穿梭。突然，小针一不小心扎到了我的手指，一种疼痛钻到我的心头，但想到一只憨态可掬的小猪马上成功，我咽下了所有的泪水，继续认真的创作。最后，我用挑边法把小猪的卷耳朵缝出，栩栩如生的小猪盎然出现在我的面前了。肥嘟嘟的笑脸，漂亮的装饰品，让我捧着它爱不释手。我看了看同学们，有的在做大耳小象，有的'在做红眼小兔，真是姿态万千。好朋友西西也做完了，她揉了揉眼睛说“哦，你做的是卷耳朵小猪，对吧？”哈哈，我的小猪被人认出来了，看来我做的蛮仔细的嘛！
在这个冬天，虽然外面寒冷，但这堂有趣的手工课给这个冬天平添了一份暖意。
描写冬天的小学作文 篇8
冬天已经来到，呼呼，呼呼，冬姑娘的琴声真美呀，也真寒冷呀，我的耳边响起了一阵声音好像有人在说悄悄话……没错冬季已经来到了
晚上七点月亮已经高高的挂在天上散发着一点一点的光芒，可是大地大地很明亮这可能是冬天的力量吧。
我独自走在院子里，静静的欣赏真冬天给予的美丽景色，空气中充满了冰冷的气息，那岑环境辉煌过一段的树已经没有以前那么繁茂而只是剩下了光秃秃的树干屹立在土壤中这些树中只有一种没有落下叶子那就是青松只有他在院子里孤独的立在地上显得特别神气。
雪花从天上慢慢悠悠的落下来落在在世间万物上，屋顶白了，树枝也白了。洁白的雪花像小小的精灵一样从空中跳落下来，他们形态各异非常美丽非常纯洁。
最美的就算雪中的梅花了，多少诗人在冬天里为梅花写诗，他是冬天的使者，它朵朵冷艳缕缕幽芳的梅花开得非常美丽，因为这是个严寒的季节。
在我的心中冬天是四季中最美的了。
描写冬天的小学作文 篇9
冬天不像夏天那么热闹，不过，它也有美丽的一面。
下雪的时候，美丽的小雪花宛如一个个小精灵从天空中纷纷扬扬地飘落下来，落在房顶上、树梢上、人们的脸上。小汽车变成了一个个刚出炉的奶油面包，松树好似一棵棵节日里的圣诞树，天地之间一片洁白，干净，美丽。
走在路上，高大的法国梧桐上积满了雪，上面的每个“流星锤”都戴着一顶小小的雪帽子。冬青树上更是积了厚厚的雪，叶子上，树枝上仿佛盖了一层雪白的棉被。如果没有小狗跑过，世界简直就是一幅安静的画。
冬天里阳光明媚的一天，我在山上玩耍，发现一种白色的小毛毛球，像小伞，又像蒲公英的种子，小伞的每一根细绒毛在阳光下都亮闪闪的，像极了《阿凡达》里飞舞的种子精灵。我追逐着那小伞，内心充满了欢乐。
冬天虽然寒冷，但是对我来说，也是美丽而又快乐的季节！
描写冬天的小学作文 篇10
冬天来啦！小动物们都躲在自己的洞里冬眠了。只有小麻雀在外面觅食。
“来，我这里有两粒黑豆！”一个温和的声音在它耳边响起。小麻雀回过头一看，是一个雪人在和自己说话。小麻雀看看雪人，觉得它身上没有什么。雪人说；“瞧，我这黑黑的眼球，不就是两粒黑豆吗？”小麻雀吓了一跳，连忙跑开了。雪人轻轻地说：“有一个小女孩生病了，妈妈用光了家里所有财产。她现在已经失学很久了。你快吃了这两粒黑豆，告诉全城的人，让他们来救助小女孩吧！你难道还怕严寒吗？快去吧！”说完，雪人闪了一下眼睛，黑豆滚落下来，掉在洁白的雪地上。雪人孤零零地坐在那里，永远不说话了。小麻雀叼起两粒黑豆，远走高飞，告诉了全城的人。
第二年春天，小女孩养好了病，蹦蹦跳跳地上学去了。而雪人呢？它早就融化了。雪人虽然融化了，但它的爱在严寒冷酷的冬天里使冬天每一角落的爱变得更加美丽。
小学描写冬天的作文 篇11
冬天的到来，使得万物都好似正在沉睡。雨水无情地拍打着各家地窗户，街道上堆满了水。坐在屋里的我隔着模糊不清的玻璃朝外望了望。天空的乌云聚会似的挤压在一起，把和蔼的太阳公公遮住了。我叹了口气，这雨下得没完没了，好像老天爷打开了千万个水龙头似的“哗哗哗”的降落在小镇上……
今天早上，我六点钟就被小闹钟从温暖的被窝里揪了起来。也许似因为天气恶劣的缘故吧，我也做了个恶梦，起床时的心情被天空密布的乌云所占领了。我还得去培训班读英语！我不情愿地起了床，嘴里不满地嘟哝着：“这鬼天气……”
吃完早餐过后，我撑着一把雨伞便出门了，走出楼梯口，豆大地雨点砸落在了我的雨伞上，在上面跳着舞，仿佛在庆祝这场讨厌的大雨！
“小妹妹，搭车吗？”一个沙哑的声音在我耳旁响过。这种天气还会有人出来？是谁？我回头一看，原来是个老伯伯踩着一辆三轮车呢！大雨天也出来赚钱，真是……
我轻快地跳上了三轮车，随口问道：“老伯伯，您这么老了，还在这种大雨天出来踩三轮车？”“哎，像这种大雨天，也有许多人要去上班?上学，这种天气，出门多不方便呀，所以我就出来踩三轮车了。”
我恍然大悟，多么可贵的品德！这种天气里，有这么为人民着想的人，如果社会上多出几个，哪怕是再冷的天气，人们心里仍然是暖暖的！
描写冬天的小学作文 篇12
冬天来了，晶莹的雪花从天上飘落下来，不一会儿地上就铺了一层厚厚的雪毯，大树也披上了银色的大衣，到处一片洁白，真美啊！
小伙伴们欢呼着跑到屋外，他们有的'堆雪人，有的打雪仗，还有的在山坡上滑雪。。。大家玩得开心极了！
“喂！起床了太阳照屁股了！”哦！原来刚才是我做了一个冬天的美梦，我多想看看梦中的景象，于是我穿上棉袄走到屋外，看见这里的天空明媚，太阳照耀着大地，温暖极了…
我睁大着眼睛想找到冬天的踪迹，忽然，我看到远处有火红的花朵在风中摇曳，我走近一看，哇！是梅花，一朵朵小小的花儿在阳光下闪闪发亮，原来南方温暖的冬天也别有一番风味啊！
描写冬天的小学作文 篇13
今年的冬天下了好大一场雪，草地铺上雪毯，树儿穿上银装。冰雪还未消融，阳光洒在雪地上，像金子般闪闪发光。叮叮叮，下课铃声响了。看，向阳小学的孩子们迫不及待地从教室跑出来玩耍。天气异常寒冷，不过再冷的天也掩盖不了小朋友们的热情。他们都穿着厚厚的衣服、戴着帽子、手套防寒。他们在一起打雪仗、堆雪人。有的孩子挥舞着手中的铁锹；有的孩子在滚雪球。有的孩子借来桶子做成了雪人的帽子；有的小朋友找来胡萝卜做成了雪人的鼻子；有的小孩找来豌豆做成了雪人的眼睛等等。他们把雪人堆得肥肥的，可爱极了。尽管天气很冷，迎面而来的风把孩子们的脸冻成了红红的小苹果，可是小朋友们的脸上露出了幸福的笑容。有个小朋友说：“我最爱的季节，就是洁白的冬天。冬天是一个冰雪般的童话王国，是我们玩耍的天堂“。
描写冬天的小学作文 篇14
看！窗外大雪纷飞。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房子上盖的是雪，白皑皑，蓬松松的；树上压得是雪，毛茸茸，亮晶晶的，树枝都打了弯。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒。这是每年冬天必有的景色，可今年却几乎没有。看外面太阳好像朦朦胧胧地被一层薄纱罩着，使那火红的身躯淡了许多。路上的'行人走路都慢吞吞的，就连树枝也无精打采地东张西望。风乎乎地吹着，发出令人毛骨悚然的尖叫。
如果我问你是下雪好还是不下雪好，我相信，大多数人都会认为下雪好。因为下雪后人们不但可以堆雪人还可以打雪仗，而且雪花落在大地上可以冻死病菌。而我，却与众不同，我认为不下雪好。什么？你们问为什么？哈，你看我后面的讲述就知道了。
记得2012年的冬天，那天格外冷。后来，又下起了鹅毛大雪，下了二天左右，那雪有十多厘米厚，车都很难行驶，连上学都困难，后来，学校只好放假了。在家里更冷，都穿着毛衣，行动很不方便，穿衣脱衣都很困难。现在知道我为什么喜欢不下雪了吧！不过这只是其中的原因之一。今年就没怎么下雪，妈妈就常常带我和小妹骑出去自行车、放风筝，别提多开心了。
无雪的冬天对我来说是美好的，也是幸福的，你说呢？
描写冬天的小学作文 篇15
我喜欢冬天，喜欢它的样子，喜欢它天气的昏暗。
我喜欢冬天，喜欢冬天的阳光无力的照射着大地，喜欢冬天的寒风吹乱我的头发。
望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡像……
我喜欢冬天，我的家乡冬天的北方农村，回家了。看到村里树木房屋光秃秃的矗立在那里。没有一点生气。使我想起了鲁迅先生的小说，是那样的凄凉。
我喜欢冬天，人们坐在暖乎乎的炕头上，煤火上烤着红薯，喝着热乎乎的玉米面，一家人是那样的幸福。
我喜欢冬天，小时候冬天的记忆是最深刻的，大雪总是晚上偷偷的降临，早期一开门，白茫茫的厚厚一层，好不高兴。穿着妈妈做的厚厚的小棉袄棉裤棉鞋，心里很兴奋的脚底咯吱咯吱的踩着雪，滑着雪就去上学了。在孩子的眼里，冬天总有好多好玩的，吃糖葫芦，打雪仗，烤红薯，睡热炕头等等，但最重要的是，冬天来了，意味着将要过年了，要穿新衣服，要收到压岁钱，要有好多好吃的，要放鞭炮……
冬天，有太多的事情，值得回忆。有太多的事情很是怀念。所以我喜欢冬天。
小学描写冬天的作文 篇16
冬，几乎无人喜爱，又让人感觉不舒适的季节，因此，也不太有人关注它。但，在这个季节时，下了雪，人们才会去欣赏它，了解它的益处。而我，认为在绍兴，最美的季节便是冬。
南宋爱国诗人陆游曾居住的地方——沈园的冬，是如此的美。下雪了，正一片大地银装素裹，曾经郁郁葱葱的草地也被盖上了一层温暖的棉被，让小草们安心地睡觉。再往里走，便会看到一大片腊梅。毫无疑问，它们俏丽的枝头开满了金黄的花朵。一片片晶莹剔透的花瓣，仿佛一滴滴快要掉下来的金油，令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片，金色的腊梅，宛如沉浸在一片金色的海洋中，令人流连忘返。“啊！还有红梅、白梅呢！”这些梅花，仿佛在与金黄的腊梅一比高下。红艳艳、金灿灿、白皑皑……沈园，因雪，因冬，而增添了几许美感。
在书法圣地兰亭，亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它细长的竹叶上，早已被压了一层银色的雪花儿。西北风呼呼地吹着，竹子十分猛烈地摇晃着，将在自己叶片上躺着的白色精灵给抖了下来，落到我手中。我将它们抛上天空，如同天女散花，再次飘落了下来。而这一切，只有我一个人默默地享受着翠竹的给予的快乐。兰亭，因雪，因冬而增添了不少美感。
正当我享受着冬带给我的快乐时，又一阵西北风猛烈地刮来。我下意识地一颤，明白了。不管在哪儿，只要是在自己的家乡？——绍兴，感觉一切都是美的。
绍兴，因雪，因冬，而增添了不少美感。这个有了2500年历史的，古城。
小学描写冬天的作文 篇17
寒冷冬日,做只可爱的兔子吧
这么冷的天,怎么伸出手?
这天咋这么冷,去年是怎么度过的?
不知道,只是觉得冷。
每到一年最冷处,我们不免要发出这样的感叹!
可是,到我们的学校来,你会发现一只只可爱的“兔子”,他们或轻盈蹦跳,或笨拙蹦跳,或笑逐颜开,或气喘吁吁-----真是形态各异,但都充满了青春和活力,都充满了激情和热情,都展示了自己最美的一面。
这就是我们学校在大课间集体跳兔子舞的情况,在体育组同胞们的辛苦组织下,我们课间跳兔子舞成了我们学校最亮丽的一道风景。跳兔子舞的舞曲是今年最流行的《江南style》,音乐旋律铿锵有力,音乐节奏激情四射,跳着兔子舞的我们,当然是脸蛋红扑扑,腿儿劲足足,就这样,一只只可爱的兔子在校园里蹦跳,学生越跳越欢快,教师越跳越健康-----
真好,跳动的生命是最好的!跳动的你我他也是最可爱的!
怎么样,可爱的,跳起来吧!当我们跳动不起来的时候,也就是我们的衰老之时,那么趁着年轻,趁着我们还能跳起来,那就尽情的跳吧,蹦吧!
珍惜这时刻,快乐蹦蹦跳吧!
小学描写冬天的作文 篇18
在我的家乡，冬天到来时，雪就是我们的常客。
严寒的冬天迈着蹒跚的脚步来到人间，给人们展开另一幅生动的画面：鹅毛大雪洋洋洒洒，风停雪住后，一颗颗银树傲然挺立，一座座玉宫平地而起，到处是炫目的光点，到处是刺眼的银剪，街道仿佛是银子铸成的，那么有光辉；长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，人们好似生活在琼楼玉宇之间，七色尽逝，满目皆白，一场閠雪，遍地洁白“千树万树梨花开”美丽的画面尽显在眼前。在这里，银鸡潜影，皓鹤无影，人们只有一种感觉：白，白，白！这纯洁的白使人感情沸腾，心灵净化，理性升华……每个人因此都变得透明无暇，完美融化在白色的俏丽之中。
在那茫茫苍苍的云雾里，飘洒着亮晶晶小雪花。雪花飘洒到山坡上，给山坡盖上舒服的棉被，雪花飘洒到房顶上，给房顶穿上一件厚厚的棉衣，雪花飘洒到大地上，给大地披上了美丽的银装。
雪姑娘带来了各色各样的礼物，它大方的把大衣送给屋顶，把白围巾分给树枝，把白帽子戴在稻草垛上。送给大街的该是什么礼物呢？雪姑娘早想好了，它要给大地铺上一条纯白色的毛毯。孩子们呢？该给他们一些礼物吧！雪姑娘左思右想，最后把欢声笑语送给了孩子们。所以，正在这时，孩子们都在跑着，闹着，玩着……打雪仗，包雪球，堆雪人，滑雪车……大地上到处都是欢歌笑语。
雪地旁，是一个花园，里面的菊花已被冰雪笼罩。在花坛里还有一棵雪松，雪松迎着刺骨的寒风傲然挺立。雪松四周挂满了冰条儿，犹如一朵朵银色的菊花，晶莹剔透。太阳出来了，阳光照射在冰条上，反射出夺目的亮光，美极了。
此时，我被家乡那迷人的雪陶醉了。
啊！是多么美啊！
小学描写冬天的作文 篇19
一年有四季，春、夏、秋、冬，人人都有自己最喜欢的季节。我喜欢冬天，因为在冬天里，我能找到那份独有的纯洁、宁静，也能找到那份可爱又顽皮的童趣。
每年一到冬天，仿佛世界安静了许多，没有鸟儿的欢叫声，没有小鱼的嬉戏声，没有树叶的交谈声……但是，冬天里也并不孤独：青松为我们站岗，腊梅送来清香;雪花伴我们舞蹈，风儿在耳边高唱!在公园，皑皑白雪铺洒在青松之上，碧绿加上雪白，就像坚定加上柔美;在路边，枝枝腊梅穿墙而出，阵阵大风在她们耳边，在我们心中大声赞颂：腊梅，你的身姿招人爱戴;腊梅，你的毅力非比寻常;腊梅，你的精神值得赞颂!走在白色的地毯上，原本一望无际的世界，现在变成银白的天堂：看那高楼大厦，一片雄姿英发;看那只身一人的大树，虽没了树叶的陪伴，但更像是用洁白的雪儿包裹，准备狂风之后，破茧而出!
当然，孩子们的嬉闹声也不绝于耳。一大早，孩子们陆陆续续的来到雪地中，吵着，闹着，嚷着，跳着，跑着，笑着……个个兴高采烈，不亦乐乎：挖着雪堆，拾起雪球，变成了他们做的最多的动作;瞄准对手，奋力一掷，引出笑声一片;乘机反攻，大意倒地，成为朋友之间最美的笑点。不知不觉，外面就像是下了雪球雨一般，美丽、有趣又壮观。
冬天，就是既宁静又顽皮，既纯洁又可爱的季节。你，喜欢吗?
小学描写冬天的作文 篇20
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
风，是个爱吹口哨的、淘气的小男孩。他一会儿跑到东，一会儿跑到西，他到了哪儿，哪儿就会活跃起来。还特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷，一到冷天，他就钻在家里烤火炉。风，使劲地敲打着它家的窗户，仿佛在说：“出来和你的小伙伴一起玩！”它似乎听到了风的话语，来到院子里，跟小山羊、小白兔一起滚雪球。调皮地揉快搓他们的脸蛋，把他们的小鼻子揉得红红的。小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会，像一位演唱家……
雪，给小朋友们带来了欢乐。瞧，小朋友穿着棉衣、棉裤，像一只只快乐的小鸟冲出屋子，来到雪地上玩起了游戏。雪地立刻沸腾了起来，变成了游戏的乐园。小朋友们有的在滑雪；有的在打雪仗……
雪深切切的，好像有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用银子来装饰而成的。雪绵绵的、白白的、装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，是一派瑞雪丰年的景象。
冬天，虽然十分寒冷，但是它有着温馨和希望！我爱冬天。
小学描写冬天的作文 篇21
走出门，就与刺骨我寒风来了场激战，没错，我输得彻彻底底。一阵寒气直往我的裤管里头钻，接着又萌的向上冲，冻得我只打哆嗦，我可真后悔没听妈妈的劝告——多穿一套外衣呀。可讨厌的寒风似乎还没有打算放过我，我还没有回过神儿来，一阵寒气就朝我全面袭击，它的拳头划过我的脸颊，这个下马威可把我给”弄“惨了，我往手心里呼口热气，飞快地朝学校奔去。哎，今天可真是冷啊，看着走在路上的人们，我突然觉得我很不”和群“，他们……都开始穿棉袄啦，可我只穿了三件薄薄的衣服，我敢肯定，不正常的人肯定是我。回到家，我立马就穿上了一件厚厚的棉袄，妈妈用有点嘲讽又有点心疼的眼神看着我说：崽啊，都到冬天了，你上午才穿那么一点点衣服，肯定冻坏了吧。”
是啊，冬天来了，高傲的冬姑娘悄悄地来到这个世界，让事物和人们都换上了新的一面。大树爷爷已经换上了新装，它闭上眼睛，感受冬天来临的美好气息，隆冬的太阳似乎怕起冷来了，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着它那神奇的面纱，送来阵阵凌冽的寒风，一到冬天，所有的树木都进入了梦乡，一直酣睡到绿叶挂满枝头的春天……
小学描写冬天的作文 篇22
今天对我来说是个特殊的日子，不是因为别的原因，就是因为很平常的小事——今天，我起的特别早!在天朦胧亮的时候，我就已经坐在窗口，等着看到第一抹阳光。
早晨，微微有一些寒意，没有任何声音，窗外有一层薄雾，整座萧山城就像被笼罩在薄纱之中。
早起的感觉跟睡到中午完全不一样。早晨的空气是清新的，是清凉的。窗户是冰冷的，就像结冰了似的。推开窗，刺骨的寒风迎面袭来，还穿着睡衣的我，不禁打了寒颤。四周黑朦朦的，只看到孤单的路灯泛着惨白的光。是不是会听到几声猫叫，在朦胧的清晨，显得诡异、幽静。抬头望望，月亮还留个影儿，只能感觉的出，在天空中，那儿的光线最强。
冬天的早晨没有春天早晨的空气清新，也没有夏天的阳光灿烂，也没有春天的凉风习习。有的只是寒冷，冷风犹如锋利的小刀轻划着我的肌肤
约莫6点半的样子，天开始亮了起来，开始出现鸟儿婉转的啼叫声。犹如为迎接新一天的到来而庆贺。
楼下也开始出现了人，有的在晨练，有的在遛狗，有的还因为有工作而匆忙的在赶车。
冬天的早晨，是幽静的，是寒冷的。但也因为这一次早起，让我体会到了她非同一般的魅力。
小学描写冬天的作文 篇23
或许人们还没有感觉到冬天到了。但是，当寒风吹进你的衣领时，人们这才发觉冬天真的已经到了。
冬天，没有春的耕种，没有夏的耕耘，没有秋的丰收，只有无边的暮色与苍茫。
这是一个寒冷的冬天，外面寒风凛冽，时而刮着寒风，冷得无法形容，害得大家人心惶惶，不得不穿上毛衣，戴上手套，再裹上棉衣，最后再戴上厚厚的帽子。穿得就像北极圈的爱斯基摩人一样，不然就会被冻成冰棍，几个素来调皮的.同学，也不这么调皮了。这么冷的冬天，我们只好呆在教室里，围聚在一起，稍有不慎就会冻得只打寒战。
与人一样，动物也冻得不敢出门。邻居家的大黄狗已经三四天没有出门了；常常在公园树林里飞过的麻雀也不飞了；蛇、熊都冬眠了；小燕子也飞到了南方去了；或许，只有北极熊和企鹅不畏寒冷，出来觅食吧。这个世界，因为冬天而变得有些令人畏惧。
与动物一样，树也枯萎了，连冬青和松针都快撑不住了，或许只有腊梅还在风中摇曳，真是应了那个诗句——墙角数枝梅，林寒独自开。
冬，令人畏惧，令人害怕，真希望这冬天赶快过去。
小学描写冬天的作文 篇24
春天，百花齐放，争奇斗艳；夏天，到处充满了生机；秋天，金风送爽，到处一派丰收的景象；而冬天白雪皑皑，粉妆玉砌，是我最喜欢的季节。
冬天，我最喜欢下雪，因为学可以使世界变得粉妆玉砌，犹如一位披上银装的妙龄少女，十分美丽。
下雪时，晶莹洁白的雪花飘飘洒洒，漫天飞舞，像一个个蒲公英飞来飞去，随风起舞；宛如一只只银色的蝴蝶随着风从天空中跳着华尔兹来到了人间；又似一位位白衣少女在为大地母亲点缀……这景象是多么美丽，多么令人喜爱，多么令人心旷神怡啊！
一场大雪过后，世界的每个角落都变成了银白色，分外美丽。校园里，到处是白茫茫的一片。孩子们欢天喜地地打雪仗，一阵阵愉快的笑声在校园里回荡着。田地里，雪姑娘为庄稼盖上里厚厚的棉被，使他们在睡梦中度过一个美好的冬天。树林里，雪姑娘压在光秃秃的树枝上，为大树裹上了一层银装，使大树不再显得光秃秃的，不再单调。马路上，雪姑娘静静地躺着，使路过的行人们感到冬的美丽，冬的惬意。山坡上，雪姑娘为山坡穿上了棉袄。远远望去，那山坡晶莹美丽，在阳光下闪闪发光。
冬天，把世界变成了银白色的；冬天，使世界充满诗意。我爱冬天！
小学描写冬天的作文 篇25
春，虽生机勃勃，却过于华丽；夏，虽热闹非凡，却过于炎热；秋，虽硕果累累，却过于繁忙。冬。。。。。
——《冬色》题记
盼望着，盼望着，冬天的旋律响了，冬哥哥的脚步近了。山白起来了，树披上了银装。
为了迎接冬哥哥的到来，天空中下起了雪。你瞧，雪花从天空飞下来的样子各不相同：有的像蝴蝶一样，轻柔地慢慢飞下；有的像顽皮的小孩子，她们在嬉戏着，打闹着；还有的像文静的小姑娘，自己孤独地缓缓下。。。。。远看，一阵风拂过，雪就像《世说新语》
中的“未若柳絮因风起”一样，迎接着春天的到来。雪落在树上，景色就像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的仙境。近看，雪花是一件件工艺精致的物品。伸出手，雪花落在手上，凉意从手心直通到心里，直到那一刻，我才知道什么叫心旷神怡。闭上眼，我仿佛来到天堂，蓝蓝的天空下飘着白白的雪，我躺在花丛中。。。。。
冬哥哥却调皮地使气温骤降，可梅花却迎着寒冷，傲然怒放，你看，它那五片红色的花瓣，一片比一片红，一片比一片美丽，一片比一片更坚毅。黄色的花蕾散发着迷人的暗香，正如《梅》中所写的“遥知不是雪，惟有暗香来”。。。。。
人们也不顾冬哥哥制造的寒冷，纷纷地工作起来：农民伯伯也走下田，开始辛勤地耕耘起来；建筑工人也重新走进工地，开始辛劳地工作起来；小朋友也在家里，认真地学习起来。。。。。
冬是可爱的，美丽的；是纯洁的，纯真的；是激励人不断人的！ 我爱你，冬！
小学描写冬天的作文 篇26
随着秋天渐渐离去，冬天，悄悄地来了……
到处是雪皑皑的土地，雪落到树梢，一不小心滑了下来，咦？有一个人站在雪中，它是谁呢？只见它全身穿着雪白的衣裳，任由风猛烈地刮，到底是谁如此地坚强呢？走进一看，原来是雪人先生，它朝我微笑着，似乎在向我问好呢！
冬天的花极其美、极其坚强，是哪种花如此美艳、如此坚强呢？不用说，这非梅花莫属！在春暖花开的时候，它本该开放，但它早与雪有了规定，所以，它忍住了开放，而在许多花凋谢时，它开放着，默默地等待着雪的降临……只有它，一人在在白茫茫的雪地中勇敢的开放着，显得它如此冷艳！只有它，一人在与狂吼的风作斗争，显得它，如此坚强！
咦？人们呢？人们在哪？往屋内看，他们穿着厚重的大棉袄，戴着温暖的手套，在火炉旁取暖呢！看，原本苍白的脸变得如此红润！
冬天虽冷，但孩子们却不愿意老老实实地待在家里。他们穿足了衣服，在雪地中玩起打雪仗来，噢不，他们已经“研制”出了新的花样，那就是用结实的树枝打着迎面扑来的雪球，别提有多欢乐了！更强悍的是，有些人还在完全没有结冰的河中游泳呢！
冬天其实也是个很美的季节，只有你细心留意冬天，冬天，其实也有着许多可爱之处……
小学描写冬天的作文 篇27
才一出门“哈——哈啾！”打了个大喷嚏，鼻子马上冻得像一颗超大的莲雾，红通通的。冬天来了，北风冷飕飕的吹，天气也越来越冷，冷得叫人直起鸡皮疙瘩。
冬天是个冷酷无情的季节，不但冷得叫人直发哆嗦，还会使人们感冒，咳嗽和流鼻涕。感冒的病魔都缠上身了，而且一感冒就一发不可收拾，整天奄奄一息，让人觉得度日如年。
不过冬天也有它的好处，冬天的太阳很暖和，不像夏天的太阳热呼呼的，像在烤炉里一样，让人头晕目眩、汗流浃背。冬天里晒着棉被，可以感觉到棉被散发出来的香味，那种软绵绵、香嫩嫩的感觉，真棒！而且在冬天很多人都会吃火锅，不但吃了以后全身都热了起来。那种气氛使得家人彼此间变得更亲切，感情就像那热腾腾的火锅，爱在沸腾，爱到最最高点。
冬天也有它美的一面，像合欢山，一到冬天就下起一片片晶莹剔透的雪花，顿时间大地变成了银色亮丽的世界，所以会有很多人去高山赏雪，还可以玩丢雪球、堆雪人的活动，这些都是在夏天享受不到的。，冬天虽然冷冽，却也留下了令人难以忘怀的美好回忆。
冬天虽然给人冰冰冷冷、灰灰濛濛的感觉，但它不会像夏天一样热煞人，就好像我们看待人事物，不要只看坏的一面，也要懂得欣赏它﹙他﹚好的一面喔﹗
小学描写冬天的作文 篇28
我喜欢冬天，它让世界变成了白茫茫棉花！
我喜欢冬天，它虽然风雪很冷，但它非常漂亮，树像披上了银纱，房子像穿上了白棉袄，地像盖上了棉被，这就是冬妈妈的孩子——雪宝宝。有一种东西吹在脸上让人觉得很冷，吹在地上时会把垃圾吹上天；会把小草吹弯；还会把落叶吹上天，瞧，它出现了——那就是寒冷的风！
我的许多朋友也喜欢冬天，因为我用雪可以玩堆雪人、滑雪、打雪仗……等等的游戏，这些游戏在别的季节里玩不得到的想到大家热火朝天堆雪人的情景，我就会想堆一个可爱的小棕熊，它用扣子做的一双明亮小眼睛，一个红萝卜鼻子。我还想堆一个我喜欢的小雪娃、小白兔，熊猫，小狗，小猫……
我喜欢冬天，它美丽动人，它寒风-刺骨，虽然它很冷，但它对我很美丽。有人喜欢生机勃勃的春天，也有人喜欢激情四射的夏天，或许会有更多爱吃的人和期待丰收的农民们会喜欢秋天。但我，却独爱那银装朴素的冬天，并悄悄地告诉你，我和那纯洁的雪花还有个约定呢！许多人认为，一片雪白的冬天是毫无生机的，可是，当冬的伴侣—雪悄然到来时，就像为大地穿上了一层厚厚的大衣，给窗户涂上了一层但我还是很喜欢——冬天！
小学描写冬天的作文 篇29
秋与冬的交接仪式在一场薄雾中进行着，没有灿烂的灯光，没有神气的礼乐，只有那蒙蒙的薄雾。习习的西北风吹养树枝，好像在欢迎冬天的到来。
雾笼罩着大地，万物像披着纱巾一样，迷蒙蒙的。远处的小山看不见头顶，树林像在捉迷藏一样，东躲西藏，忽隐忽现。
风，微微地吹着，带来了一丝凉意。那毫不留情的树叶纷纷落下，在大地上铺了厚厚的一层。城市的美容师——清洁工们仍然早早地起来了，她们拿着扫帚在为城市整容。不，不是扫帚，是一支支巨大的画笔，给人们在描绘着美好的工作环境和学习环境。
看，别的树都落叶了，一片片枯黄的小叶子打着旋儿落下来，唯有那翠绿的竹叶仍然保持着它那清秀而挺拔的英姿。在晨雾中，在微风中，彬彬点头，好像在欢迎同学们的早早到来。一群小学生在展雾中走着，不时地发出了甜甜的笑声。
雾，慢吞吞地蠕动粉，像在走路的娃娃一样，来到了我们的学校，来到了我们中间。校园里还是那样的迷蒙。教室里发出了朗朗的读书声，灯光在雾中时隐时现，像无数星星在跳动。
散了.雾渐渐地散了。太阳薄出了小半个脸蛋，通红通红，从它那神气的脸庞上发出的光和热，给我们带来了生机和美好的一切。
清晨，美好的清晨，我们这群刚刚出土的苗苗，抬头仰望五彩缤纷的天空——一幅壮丽的祖国未来的蓝图，拿起知识的画笔去描绘，去添彩。听，朗朗的读书声一浪高过一浪，我们没有浪费这金色的早晨，金子似的时间……
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