初中描写春天的作文(30篇)
春天是万物复苏的季节，也是激发我们创作灵感的最佳时刻。为了更好地捕捉春日的美好，提升自己的写作技巧，建议大家阅读并学习几篇优秀的初中生描写春天的作文范文。这些作品不仅能帮助你感受到春天的气息，还能让你学到如何细腻观察自然、生动表达情感的方法。通过对比分析不同作者的写作手法，你可以逐渐形成自己独特的写作风格。现在，就让我们一起走进这些充满生机与活力的文字世界吧！
描写春天的初中作文 篇1
春天，美丽着，开着嫩绿的芽树——已经能够活蹦乱跳的年龄，在灰色的枝杈上生生地长着、翠绿着、鲜活而清盈着，使灰的世界迎来春的.生机盎然与跳跃而准备着持久着的生命。
窗边的喇叭花开着它的清艳而淡丽，然后在清晰而掺搅了朦胧的黄跟土黄|色的串串花蕊间映衬它的存在，为世界添姿添彩。
人们时刻准备着迎接春天的到来及丰硕与喜悦，似乎有些急不可待，而也习惯了在稳妥中变换着自己的衣着，在等待中步步为营，小点小缀，抓住自己的那一份感觉，章显自己的铺设陈列与跳跃的弥藏。个性随着感觉走，有些牵强，大众的安排已成一种程序，已就是一种潮流，又时隐时现，抓不好，孤单着、晦暗着，坚持走着自己的日复一日，似乎有了无味，无了新鲜、无了生机与还有的鲜活；甚至内心还掺搅一份或重或轻颠的刺激性涟漪，这要随个人的喜好、沉稳度而定着。
如果我只成了一片树叶的重量，那我想做一只冲着天空的那片，阳光照着，能够看看天空看看大地，重要的不被压蚀而终将悔恨短暂的生命，摇摆、飘忽着；其实只就是在喘着不压着的呼吸，期望能有不必须哪片细微的风把我吹拂得轻盈，然后至少它有着与树根截然不同着的两种世界，感觉的差异同样妙幔着，尽管也轻飘着。
以前一棵树的厚重；一个人的自在；大河磅礴、呼啸、浪花翻卷着，时常会就是内心的涤荡！——有着大树的沉稳，透着凉爽；有着琐碎、枝叶飘零的轻盈与悲悯；亦有着以前人的自在而逻辑着的幻想以及沉醉……
在春天里，一切都有着生命的始端：人们想象着有一个春的盎然，有一个好的生命的始末，至少这一年里，四季的往复，冬去春来，夏繁秋收，直至生命的萌动，准备着踏步前行（亦或驻足赏花或悦目）：或轻盈妙蔓、或矫健轻快、亦或步履匆匆、内心踏满充实与愉悦。
在这春天里，我拾检起自己的整块与零碎，左西右东、浑浊、拼凑、汇集的片段，零星地、忘我地、真实地、深情而又木纳地演绎着我想就应有的存在。不知就是无力着还就是荡气徊然着，可分明那就是空的，天空泛足了空落，即使有着艳色有着实际的资料，也与我的真实无关。
内心里的座落又第一次想到了春的姿色，时常整块的厚重让我觉得堵截了以前生命的流畅，那或许也就是真实的富有；对生命的尊重、对人的尊重、应有着完整的过程、有着个体（性）的存在，平等地来到这个世界上、平等地拥有生命、平等地被放置于这个地平面、这世界的空间里；另还有了这真琢的注视与眼光。我被真视得怕了、透了、无力了、木纳了，又能怎样呢？那只就是我自己，一些人、一些事、只此而已。行动与思维交织着，现实与思想认识铺垫而共存着；记着马列的思想；物质行动的第一，不要让认准的初始认知在半途的忧扰中而变置了一、二。
春天，期望有着不错的拓展空间，虽然，以前泛滥地弥布着自我的影幻，虽然内心思想里只沉浸了恋着着的情感、以及过往着的生活点滴与青春，只就是我的生命又重回这春的始端，这春的季节不可凌乱！
描写春天的初中作文 篇2
春天的颜色真就是五彩缤纷，太阳就是红灿灿的，天空就是湛蓝的，树梢就是嫩绿的，迎春花就是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天就是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨就是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来就是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总就是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：春风又绿江南岸。说的多么好啊！但又何止就是绿？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼的，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也就是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那就是小孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于小孩子们，天空属于小孩子们，然而他们不就是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩的吗？
但就是，假如你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那就是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：真就是美中不足啊！就是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可就是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却就是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：就是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；就是稚气的小孩子们天真地打扮着；就是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
初中描写春天的作文 篇3
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就可见一斑了。我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。
每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。
我热爱春天，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗？哪怕是一会儿！
春天也恰恰和我有缘，我是春天生的，生在这个百花盛开的季节，是我觉得这一生最美好的事。每当鲜花盛开、冰雪融化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌，轻轻的微风拂过我的脸颊，仿佛也在为我祝贺。
冬天时，每当夕阳和月亮交接时。我都会把对春天的思念发泄出来。心中也想着，春天你什么时候才能来。终于春天到了，我迫不及待的到那刚发出嫩芽的草地上，轻轻地走着，轻轻地抚摸着，生怕打扰了那还没有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壮成长的嫩苗。春天你终于来了，你知到我盼了你多久吗？整整275天。每天我都度日如年，你知道吗春？
春天不知什么时候已经走了，我的脸上还挂着未干的泪痕。昔日庭前那娇艳妖娆的花朵也早已悄无声息地凋零，落入泥土中，仅仅残留着隐隐约约的香气。我曾经最爱花朵也谢了，正如我如梦般转瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。
初中描写春天的作文 篇4
天气渐渐转暖，万物渐渐复苏。留下的是枯萎的草，凋零的花，结了冰的小河。而这，春姑娘却不放在眼里，他把轻纱般的袖子轻轻一拂，花儿冒出了花骨朵，小草长出了嫩芽，小河里的冰也化了。啊！春天来了。
看！家里的那盆吊兰，重新开出了花，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡。走出家门，我看见院里那棵白杨树长出了的绿色的小芽，多像一个美丽的小天使啊！一阵春风拂过，树上已经长出来的.嫩叶在风中轻轻浮动，好像在说：“好清凉的风呀!'
走到小河边，只见岸边的杨树也抽出了嫩绿的柳丝，正轻轻抚摸着大地，那绿油油的小草和那五彩缤纷的花儿，在杨柳妈妈的抚摸下，小草长出了嫩叶，花儿们也渐渐开出了五颜六色的花，一丝丝，一缕缕，都像赶集似的聚拢来，像开一个比美大会似的；河水的冰也融化了，阳光照射到水面上，河面上波光粼粼，那波纹就好像春天的五线谱，而那光芒却是跳动着的音符，他们在弹奏着一首春天的赞歌。几只小燕子在河面上掠过，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈荡漾开去。
田野上，农民伯伯正在辛勤地播种，看，那一排排绿油油的麦苗在春风和阳光的照顾下，茁壮成长，有的麦苗实在是太调皮了，它居然迎着春风跳起了舞，让原本充满生机的春天更加活泼，麦田旁边是一片黄灿灿的油菜花，菜花在阳光下更加灿烂。我站在这田野中，闻着泥土的芳香，赞赏着这大自然的杰作，任春风吹拂，任心潮起伏。啊！这春天真是万紫千红，美不胜收啊!
看，旭日正在升腾，让我们张开双臂，去拥抱着美丽的春天吧！
初中描写春天的作文 篇5
寒冷的冬天虽然过去了，但是它给我们带来了一节美好的礼物——春天。春天的脚步悄悄了接近了我。你会发现我们身边许多都变了。
地面，你会很吃惊，那弯了腰，筋疲力尽的小草变成了生气勃勃的青草，可以说是“焕然一新”呀！路上两侧，还开着星点般的小花；还有那湖边长长的垂柳，大家争先恐后的装扮自己，好晚上和大家一起玩呢；偶尔还可以看到一群机灵的小麻雀，叽叽喳喳，湖面那高声的演唱家“青蛙先生”和“绿仙女”——蜻蜓，“粉姑娘”——蝴蝶：两个舞蹈家也来参加这群合唱队，真是载歌载舞啊。傍边的湖水也没闲着，也给他们唱轻调，湖水“啦—啦—啊~~”“咕—咕—咕~~”真是一片热闹的情景呀！
天理也是一片勤劳的笑声：农民伯伯那是一个高兴，愉快地拿着种田的工具高兴来到田里，耕田，播种，农民伯伯耕田的耕田，播种的播种，还唱起小曲，春天真是又让农民伯伯高兴也让他们动气双手。阳光照在身上，那是和慈母般的温暖似乎是没有差别。
你说地面上这么热闹，天上也是不是很热闹呢？那当然。整天燕子和大雁比个不停，“春天相当于是我的出生的那天，它给我美好的生活。”燕子带着感激地说。这是大眼迫不及待地说：“我觉得春天相当于是我的父母，因为春天是让我们最不会受到折磨的一个季节。”“我觉得……”“我觉得……”两群的队长，嘿，整天比个不停，看来天上的确很热闹的。
春姑娘，春仙女，你能让到处充满了欢天笑语，我也终于懂得了人们为什么那么热情地赞美你——春天。
初中描写春天的写景作文 篇6
如果四季是一本图书，那么春就是那扉页，用优美的语句，一篇篇丰富多彩、多姿多彩的文章，如果四季是一幅幅图画，那么春就是那封面，用五彩缤纷的颜色给出了它最完好的一面。如果四季是一首歌，那么春就是那小巧的音符，奏出了动听、悦耳的歌曲……
春天的花儿千姿百态、五颜六色。有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘，不敢把脸露出来。有的半开放，像一个少奶奶和细嫩的手捧着脸蛋。有的昂首怒放，像一个大方的小姑娘把小脸露出来给人们看。还有的.倒挂枝头，好像在低头沉思。梨花雪白雪白的像一块块玉石，长在枝头，还有一句诗来描写梨花“洛阳梨花落如雪，河边细草绿如茵。”桃花是粉红色的，就像一片片红云。
春天的雨滋润了万物，有一句诗就是描写春雨的“随风潜入夜，润物细无声。”它滋润了大地，大地下的小草被春雨滋润了，从泥土里钻出来了。它们手牵着手，肩挨着肩，好像在说悄悄话。小花被春雨滋润了，长出了美丽的花朵。人们看了，都在赞扬花朵的美丽，而忘了花朵之所以长出美丽的花朵是因为春雨的滋润。所以春雨是默默奉献的。在我们生活中也有这样的人，如我们的妈妈。有一次，我的作业有好几页没有写。于是，我从放学就一直补一直补，连晚饭都没吃，一直补到凌晨两点，而我妈妈也一起陪我补。等我补好后，妈妈又给我检查到凌晨三点才睡觉!在她给我检查时，她也是多么想睡觉呀!可是妈妈为了我却几乎整夜未睡呀!
春天，我喜欢你!春雨，我敬佩你默默奉献的精神!妈妈，我爱你!我爱春天的五彩缤纷，爱你的生机勃勃，爱你的丰富多彩!
初中描写春天的写景作文 篇7
每一年，第一个向我们报到的，无疑是春了。每一次，她都静悄悄的，一丝微风轻抹，田野使有了鹅黄的嫩绿。当枝头也荡漾着些许绿时，当枝头还有鸟儿停下歌唱时，就知道春，真的来了。
春风无疑是轻柔的。
它所能之处都出现了一丝丝的嫩绿。“风乍起，吹皱一池春水”。湖面的垂柳，伴着一阵春风，舞动着腰身，好似一位长发飘逸的少女，在湖边梳洗，树上的鸟儿情不自禁的唱起歌来，仿佛在赞美春风的轻柔。
春雨无疑是轻巧缠绵的。
春天的雨，和夏天的雨不同，春雨如细丝，是淅淅沥沥的'下。而夏雨来的是那样气势不凡，像连成一线，最后垂直而下。春雨灰蒙蒙的，任何时节的雨也做不到，春雨那份“随风潜入夜，润物细无声“的轻巧和缠绵。
无论春风，还是春雨，总归与一个字“春”，大到春风，春雨，小到一草一木，都是春姑娘送给四季最好的礼物。如果说四季是一本书，春就是浸满淡淡清香的扉页，人们未曾翻读就被它深深吸引，没有仔细钻研就已经有了读书的感觉，春就是那样不知不觉地进入了心扉，春让一整个雪白的冬季，出现了一丝嫩绿，让大家的心从毫无色彩，感受到了一丝丝的嫩绿，但春寒还是残冬留下的足迹，使我们还是感到寒冷，这时春便悄悄的躲进我们的心中。
我不奢望春天会给我带来繁花，只要春风遍布我心中每一个角落，我就会充满信心，在黄叶上啜饮芳醇，耕着青春的犁铧。
描写春天的初中作文 篇8
春天的风，柔柔地吹，柳丝垂青，百花吐蕊。春天就是一年之中最美丽的季节，古往今来的文人骚客，几乎用尽了所有完美的词语诗句来形容、赞美春天；春天就是一年之中，最充满期望的季节，人们在春天里播种下了种子，便能够在丰收的季节，收获无尽的喜悦；春天就是一年之中，最具有活力的季节，嫩绿、鲜绿、翠绿、碧绿......满眼的绿色呀，点缀了我们的视野......
文章这么开头，也许朋友们看了，会觉得本人幼稚，也许会笑着调侃：都这么大的人了，居然还像学生一样，写起了赞美春天的作文。其实，我个人认为，朋友们看了此文开头的这一段文字之后，就是没什么好调侃的。因为在诸多的文学网站，像这种赞美春天的诗词文章，就比老乞丐身上的虱子还多。
话说回来，我为什么会写下上一段的文字，主要就是前些日子，朋友带着他正读小学三年级的女儿，来向我请教怎样描述关于春天的作文的时候，我就这么教她的。何况本人在自己的学生时代，就写过类似资料的文章。不仅仅得到了老师表扬，还被抄写了在学校的黑板报上。但就是，当时得到表扬以及被抄写在了黑板报上的作文，就是我当时被老师责令重写的作文。记得当年我还就是中学生的时候，在写这赞美春天的作文之前，曾有过这么一个故事，当然也就是关于如何写春天的作文的故事。
当年的故事就是这样的：在我读中学的时候，然后老师曾布置了一篇描述春天的作文，如果写的好，会抄写到黑板报上去，供同学们学习。当时我就按着自己对春天的印象，写了一篇自认为不错的作文，因为我就是凭着自己的感觉所写的，并且认为写的很深刻，也很实在。
当时那篇作文主要的资料好像就是这样的：春天，真就是一个糟糕的季节，忽晴忽雨，忽冷忽热，实在让人受不了。上课的时候，人总就是犯困，一副昏昏欲睡的感觉，提不起精神。也许就是季节的原因，导致了这种现象，但就是讲课的老师就是没有雅兴去分析这些问题的。记忆中，有一位数学老师，一看到某同学打瞌睡，他就会扔过去一个粉笔头，让他清醒清醒。还有，也许就是季节的原因，一些同学的脸红的像猴子屁股一样，好像就是过敏了，感觉他们挺难受的。偶尔，自己的牙龈也会浮肿，这也许就是上火的症状吧！同桌的女同学，更糟糕，她居然得了皮癣。她时常像动物园里的猢狲一样，抓抓那里，挠挠那里，然后实在让人感到厌恶。还有坐在我前面的同学，上课总就是低着头，之后才发现，他原先就是因为季节性过敏而导致手心脱皮，所以上课时，他低头注视着自己的手心，在扯皮呢！这真就是一个糟糕的季节。唯一让人感觉振奋的就就是我们的讲课老师，孜孜不倦的在讲台上向我们传播着知识......
我记得当时，我的作文差不多就应就是这么写的。我想当时，我只就是想写一篇反映我身边实际状况的作文，没想到，不仅仅没得到老师的表扬，还被责令重写。
也许在学生们的心中，老师就就是权威吧！因此老师让我重写，那我就乖乖的重写吧！但就是，让我气愤的就是，当时老师让我重写也就算了，还带着一种嘲讽的口气，将我的作文在课堂上念了出来，这样不仅仅引起了同学们的哄堂大笑，还因为我曾在作文中写到了两位让我感觉不舒服的同学，所以这下，那两位同学也彻底的成了众人嘲讽的对象，因此也就与我结仇了。本来我觉得自己的作文写的实在，没想到在同学们的笑声中，然后我却感觉到了自己似乎很另类。
之后，老师私下倒也跟我解释了他的意思，老师对我说，不就是我的文章写的不好，而在当时，学生如果写这样的文章，无论写的怎样样，都就是不允许的。倘若在考试的时候，写这样的文章，很有可能就就是零分。老师这么做，也许会一时的让我难堪，但就是老师的目的，就是完全的为了我好。
时隔多年，我的那两个同学，也许他们此时看到我这篇文章的时候，虽然我猜不到会有什么样糟糕的情绪，但就是我还就是隐隐约约的会觉得他们多少还会有点生气。这么多年了，当年的确就是自己拎不清，此刻就在这篇作文中，我就向他们道个歉，说声：“对不起”。期望我真诚的歉意，能得到他们的原谅。因为当时我的的确确只就是凭着自己真实的感受，在写作文的，并没有嘲笑他们的意思。
此刻，又就是春天。我不仅仅按照当年我老师的意思，教朋友的女儿怎样写赞美春天的作文，此时，自己也又写下了这一段关于春天的文字。春天的风，柔柔地吹，柳丝垂青，百花吐蕊，春天多完美......
此时，我想起了一位朋友对我说过的一句话：在中国大陆，所有的事物都就是完美的，都就是需要被赞美的。所以，中国大陆的春天，自然就是全世界当中，然后最美丽的春天......
描写春天的初中作文 篇9
在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的请帖，邀我来参加春天诗会。
春天赶走了寒冷的冬，万物见到了春，就像见到了久违的朋友，小黄鹂见到春，高兴的唱了起来：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地开着春天诗会。
你看那身着燕尾服的绅士——春燕先生。他动情地朗诵道：“碧玉妆成一树高，万条垂柳玉丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树听了便像一个美丽的少女，那缕缕丝发迎风飘舞，美妙悦耳的春的旋律，让它翩翩起舞，又像是传递着春的信息，让我们感受着春的交响乐。
你看那欢快活泼的小溪，它那动听的歌声：“春天来了，春天来了，来到了小河边，小溪欢快的流着……”唱响了春的乐章。在歌声伴随着，牵牛花开了，低低的吹着唢呐，桃花、梨花在春天绽放，伴着轻拂的歌声，它们花枝招展，迎风起舞，动听的歌声、欢快的舞蹈，让我如痴如醉。
春天诗会，迎接春的到来，让我们一起走进春的殿堂。
描写春天的初中作文 篇10
感受到有轨电车的魅力就是在学生时代，和许多同龄人一样我就是在有轨电车的晃晃悠悠中度过了求学时光。工作后，单位和家离电车站不远，用房产商的话说，有电车站的地方，就有家。我在家与单位两点一线的来来往往中，坐着电车，然后享受着城市的喧哗、纷乱与电车带给我的都市特有的味道。
记忆中的有轨电车，车窗内靠窗有一排古朴的木质座位，典雅的似一组原木家具，给人温馨的家的感觉；座位上面就是能够手握的圆环，每当电车启动或刹车时手握圆环的人会左右摇晃，或发出尖叫。这些或真或假的表情、动作和惊呼声，经常会让周围的乘客也情不自禁地跟着心惊肉跳或者会心一笑，一天的辛苦、疲劳却在瞬间消失了，然后回家的路顿时显得简单、短暂。
夜晚，电车缓缓驶过大小街区、广场，哐哐当当的，弥漫着一种静谧深幽的感觉，让人静静体会城市生活的安详、健康。或许这才就是大连夜色的真正味道。大连有轨电车的经典线路有两条。从沙河口火车站到大连火车站的有轨电车，适宜白天乘坐，能够感受到都市生活的熙嚷与繁华。这条线路经过商业区、居民区，新潮的商业气息、老街、老巷、老房子，尘世生活的味道很浓。从兴工街到河口就是一条人文气息很浓的线路。沿海而行，能够看到星海广场商务区、风景区，和尚未翻修的老建筑，繁华与古朴相映，让人仿佛瞬间体验着时空转换，岁月流转。
大连的有轨电车已成为浪漫都市生活的一道风景线。每当坐在都市情调很浓的车厢里，应对古朴素雅的广告，清新宜人的小贴画或者温馨的提示语，我有一种静静的感觉，就是那种静静的怀旧的感觉，像极了一部老电影古朴老街的镜头：然后在一个古老都市里似柠檬的气息渐渐消散在电车驶过的斑驳的树影里……
张爱玲说过，比我有诗意的人都在枕上听松涛，听海啸，我非得听见电车响才睡得安稳。
在大连乘坐有轨电车就是一件很有诗意的事情，或许你上车下车的瞬间与你擦肩而过的一袭时装的年轻女子，就就是经典小说里的某位热情、可人的女主人公，而那辆有轨电车，便恰似开往春天的“火车”。
初中描写春天的写景作文 篇11
我喜欢热情如火的夏天，我喜欢果实累累的秋天，我喜欢白雪纷飞的冬天，但是，我更喜欢生机勃勃，阳光明媚的春天。
在春雨的滋润下，草地远远望去好像披上了一层浅绿的碧纱。走近看，那点绿色竟然不见了，再仔细瞧，哦，本来小草才刚刚冒出个嫩绿的小尖，真是“草色遥看近却无”。我连碰都不敢碰一下，生怕一碰，小草的.阿谁嫩尖就融化了。一阵春风拂面而来，到处散发着草木的清香，沁人心脾，令人神清气爽。
河边上的柳树好像披上了一层鹅黄的轻纱。远看，就像婀娜多姿的少女专心地梳理着本身的秀发，一阵风吹来，柳枝拂动在河面上，荡起层层的波纹。几只鸭子游在水面上，“嘎嘎”地叫着，使我不禁想到“春江水暖鸭先知”的诗句。
河对岸，我看见不远处有一大片白色。我想：难道是那里还有雪吗？跑过去一看，本来是梨花开了，走近看，有的含苞欲放，有的吐蕊怒放，千姿百态的梨花有的像贪睡的小孩，迟迟不睁眼；有的像羞羞答答的小女孩，害羞地遮住了脸，这不是“犹抱琵琶半遮面”吗？还有的像贪玩的小孩，调皮地绽开了笑脸。几只小蜜蜂“嗡嗡”地穿行在花间，忙碌地采蜜，为这斑斓的画卷增添了无限生机。
我们来到田野上放风筝，天空中飘着各种各样的风筝，有蝴蝶状的、有飞机状的、还有凤凰状的……这些风筝在天空自由自在地翱翔着，也承载着我们无限的快乐和希望。
几只小燕子也加入了这春天的盛会，在天空中快乐地飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天，春天，你好！春天真斑斓！”
春天真美，我爱春天！
初中描写春天的写景作文 篇12
当春天以她独特的绿色来临时，它真的能让人陶醉。当春天带着她独特的温暖和潮水到来时，它也能打破人们的灵魂。
春天无疑是一幅充满生命色彩的画布。新绿，嫩绿，鲜绿，翠绿，满绿，温柔在我们眼前。还有一点红色，一点黄色，一点粉色和一点紫色，像星星一样闪烁着，这也让我们的眼睛感到惊讶。
所以我在春天开始走路。踏上她柔软的土壤，我意识到生活的温床可能是如此平坦。只要老人在这个季节到来，所有沉睡的种子都可以在那里繁育，给生活带来改变的态度。
春天绝对是一幅充满生机和繁荣的图画。无论它是从地下冒出来的还是含苞待放的，无论它是缓缓伸展的还是流动的，无论它是沉默的还是低语的，只要老人们在这个季节拉开春天的帷幕，他们就会用自己独特的方式，在那里展示大自然神奇的生命力。
所以我在春天开始漫游。在柔和的春光中，让微甜的风掠过。你会发现，春天的气息其实蕴含着最动人的柔情。你也会觉得大自然是一位陌生的母亲。她选择在万物萧条的冬末培育各种生命
，让它们相互拥抱，用最美丽的第一缕春光为世界带来无限的活力。
春天也是一个展示生命魅力的画廊。你看，每个生命都有它自己的特定形式，每个特定形式都包含特定的生命信息。无论是高个子还是弱小个子，他们都要经历生与死的过程，以及孩子气和成熟的季节。无论是引人注目的还是普通的.，我们都应该沿着特定的季节轨迹，在我们自己特定的生活空间中完成一项壮举。无论它是否出名，无论它出生在一个富裕的家庭，还是在贫瘠的沙滩上，所有在春天发芽的东西都用自己独特的方式，用尽自己的热情谱写了一首生命颂歌。
这是春天。我真的感觉到一种神奇的美，因为那里孕育着生命的整体。
初中描写春天的写景作文 篇13
盼到了，盼到了，春天终于来了！
她带着生命和希望，脚步轻盈地来了。她一刻也不顾得休息，迫不及待在山川，平原上跃动，所过之处，都留下了蓬勃的生机。
我爱春天，爱她那寒意犹存而又不乏温暖的春风。是她轻轻拂醒了大地，使休眠了一个冬天的大的欣欣然睁开了朦胧睡眼。春风是生命的使者。
我爱春天，爱那绵绵的春雨。是她润醒了小草，浇绿了扬柳，催开了迎春花，告诉我们：春天来了。于是小草悄悄地从地里钻出了它可爱的小脑袋，扭动着柔弱的身躯，好奇地张望着这个五彩斑斓的世界；迎春花开起了小黄花，远远望去，像无数淡黄色的发夹在树姑娘柔美的秀发上；扬柳摆动着细嫩的腰肢随风起舞。给大地增添了一道亮丽的风景线。”沙沙沙，沙沙沙”春雨轻轻地落着，雨后，润湿的空气夹带着新翻的泥土气息和花的芬芳扑面而来。花更红了，草更绿了，天更蓝了，太阳也更温暖了，大地变得五彩缤纷。春雨是希望的'耕耘者。
我爱春天，爱那些充满活力的小动物。尤其是活泼可爱的小燕子。落在电线上的它们，好像五线谱上小巧玲珑的音在跳动，那的声音，像是在演奏着春天的奏鸣曲。
我爱春天。每年春天到瓯江时，我都要去春游，漫步在太鹤大桥上，望着江中奔流不息的春光，望着对岸的绿树红花，呼吸着无比清爽的春的气息，感觉着青春的剧烈跳动的脉搏。一阵和煦的春风拂面吹来，惬意极了！仰望着天空，无数风筝被春风送得好高好高，渐渐地溶入那淡蓝的天空里。
春天，也常常引起我无限的思索。人们总是把春天看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称作祖国的春天。那么，就让我们珍惜这宝贵的春光，勤奋学习，长大后为祖国创造出更加灿烂的春天！
初中描写春天的写景作文 篇14
春天的脚步渐渐近了，我却在梦境的回廊中才能嗅到她的清香，醒来，我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。在冬风的严刑拷打下，胜利的花朵树叶们成了迎接春的士兵，作业留下的雨珠，在今天的阳光照耀下，闪着银光，虽然刺眼，却是那么美丽。
家中是十分阴凉的，吹一口气都带着水雾，这是春天么？在街上，一切就大不相同了，所有的事物在春雨的滋洗下，焕然一新，少许的地方，还有些雨水在往下滴，“滴答，滴答”，这个声音成了这个城市最美的伴奏。春节已过去有些时日了，然而这春天的气息却愈浓愈讨人喜欢，整个城市募得变得喧闹起来，热闹起来，春姑娘卷着热气一下子来临了，汽车的.笛鸣也仿佛不如冬天那般讨人厌，伴着小孩子的欢笑，配着鸟儿的啼鸣，与春姑娘一同韵动着奏响了迎春的乐章。
如今的冬天总是太过霸气，三月的时节了还时不时透着咄咄逼人的犀利，残冬与新春在窗外正舞，拾一颗渴望的心，去寻觅春天的乐章。
教室前的迎春花苞，正泛着一种亮黄色，在绿色丛中，越来越来显得夺目。
公园湖边一排排柳儿，抽了芽，嫩嫩的，娇艳欲滴，一路上新的花儿新的芽儿，可谓纷至沓来。
乡间奶奶家的泥土路，透着一股新的气味扑面而来，踏着参与==残余的一滩一滩水，顺着一条古巷走下去，头顶是一束束清澈的阳光，墙上是一片一片绿得映人的青苔，踏着一股幽深走下去，寻觅春天的足迹。
朋友，独守空房非佳事，房前屋外满是春。撇下一角阴凉，你会收获一片春天，去找寻春天的景，春天的事，春天的人！
初中描写春天的写景作文 篇15
当季节在四月中旬时，天空中怎么会有大片雪花飘落？清明节过去了，风吹过你的脸，你为什么还觉得冷？快到五月了，为什么你感觉不到春天的到来？
带着几个问题，我们去寻找春天的痕迹！
下楼到操场来，不！那最初的冷硬跑道呢？什么时候土壤变得如此湿润和柔软？哦春天已经来到了这个世界，但我迟钝的神经感觉不到它。抬起头，环顾操场。杨树上有许多多毛的树芽。树枝承载着这些充满活力的毛茸茸的小东西，在风中挥舞着太阳。这也可能是因为你离北半球更近。它变得更加明亮耀眼，阳光照耀着你，温暖的感觉从心底升起。冬天，铅灰色的`天空消失了，就好像刚刚被洗过一样。它看起来那么高，那么干净。
沿着乡间的土路，我们走到学校外的河边。每个孩子脸上都挂着微笑，有些孩子甚至不自觉地哼着一首小歌。春天真的来了！谁愿意把酒窝藏在心底？
在到达河边之前，一个孩子大声喊道：“我不知道。”；看那些杨树的树干？它非常绿色再看看，那些柳枝没有叶子怎么会那么绿呢“我低头看了看孩子的手，不是每棵柳树都是灰绿的，这不是在吹堤坝吗，柳树醉春烟”？古人酿酒词的功夫真是太棒了！从远处看，这棵春柳不是像雾和烟吗？河水早已解冻，恢复了应有的生机和活力，流动时发出欢快的“咕噜咕噜”声！
望着远处的田野，地上所有的景色都在微微晃动。似乎地球母亲因为春天的到来而微微颤抖！这就是农民们所说的“当地气候”吗？在田野里，勤劳的农民们开始忙于耕作。
是的，春天来了；春天种一粒小米，秋天收获一万粒种子。在明媚的春天，让我们努力播种，期待明天收获更多！
初中描写春天的写景作文 篇16
我喜欢春雨。雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般随风飘散。雨滴打在小姑娘的花伞上，啪啦啪啦，发出欢快悦耳的声音，充满无限的诗情画意。春雨在森林里演奏，在大地上播种。于是，春天听到雨的召唤，睁开了惺忪的眼睛。
我喜欢春天的花。随着和煦的春风轻轻拂过，光秃秃的树梢已经被悄悄施上了魔法。枝头冒出一只只小巧玲珑的花骨朵，格外娇小可爱。它从青绿的小芽开始，到越来越饱满，再到尽情绽放。这个过程，仿佛只是短短的一瞬间，看得见，又看不见。转眼间，这春天的使者---迎春花已经开满了枝头。它那金黄温润的花朵，处处透着喜庆与欢乐，赞美着春天的生机勃勃。多么绚丽的色彩，多么柔和的香气，蜜蜂、蝴蝶花丛中翩翩起舞，真可谓“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。
这边迎春花开得轰轰烈烈，那边草地上一种不起眼的'小花却是另一番韵味。它们长在草丛中，不会被人在意。但它们依旧顽强地，以独特的方式生活在这个世界。起初，这些小花星星点点，渺小得宛如夜空中寥落的寒星。但过了几天，它们已经灿烂成浩瀚的银河。一朵朵小花，把春天牢牢地留在大地上。
我喜欢春天的鸟。我喜欢在一个天气晴朗的日子去听听鸟的鸣唱。它们可以用几个音符串成一支歌，优雅动听。麻雀像顽皮的精灵，成群结队兴奋地吵闹。让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，急骤地漫天撒来。整个世界的色彩如梦如幻。天气明媚可爱，详和轻柔，像无韵的词牌。
听着美妙的音乐，我什么都不想做。我只想留住这美好的春天！
初中描写春天的写景作文 篇17
“不古，不古”，这是一篇报道春天到来的帖子！在我心中，春天有冰雪融化的湿气，有小草生长、莺飞的生机，有花朵鲜艳的色彩，有烟雨的温柔。
转眼间，严冬逝去，春天悄悄向我们走来，这是我们每个人奋力前行的开始。人们期待着春天的到来，这确实是一个充满活力的季节。万物苏醒，奔向自己的.天堂。春天不仅是万物生长的季节，也给了别人创造人生新篇章的力量。清香随其起伏。如梦如雪，地被碾成泥，香气不散。我既惊讶又着急。花瓣是如此脆弱。花凋零，芽发芽，芽预放，小虫窃窃私语；承蒙日月之恩，吸取雨露之精华，感受风之触，闻天籁之音，花瓣绽放，绚烂奔放…
春天，她像一个多愁善感的女孩，追逐着蝴蝶，一路哼着歌笑着。春天来了又去，匆匆忙忙，把她的魔笔掷到心坎里，大地成了她梦里的一幅画。她是一个精灵，给走过寒冬的人带来活力，她用了一辈子。它是在演绎了自己的故事之后，把刻有鲜花的故事留在了这个世界上。恍惚中我开始迷失自我，热风带我到了不知道哪个季节，只看到绿色的光芒感染着所有的生物；她是生命的化身，就像早晨八九点的日出，照耀着那些失去灵魂的人。她呼唤理想，孕育希望；她是一个有远见的人，她的作品在天地间闪耀。
"春天算一年，早晨算一天."我们应该珍惜现在的时光，努力学习，这样我们才能更好地回报我的祖国，感谢他长期以来对我们的好。我们应该为我们的祖国感到高兴和骄傲。国家的发展离不开每个人的努力，所以我们要团结一致，创造更多辉煌的成就！
初中描写春天的写景作文 篇18
春天，这个词多么亲切呀！很多人都盼望着春天，都热爱着春天，希望春天早点到来。
天气一天天地暖和了，“春姑娘”来了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。今天，我和朋友到田野里去散步，一幅美如图画地春景展现在眼前，只见整片田野都是绿的，小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，给人一种舒适的感觉。风轻悄悄的，草软绵绵的，让人有一种想在那里尽情的奔跑的感觉。
那些杏树、桃树、梨树都好像知道了“春姑娘”的到来，你不让我，我不让你的开满了花。红的像火，白的.像雪，粉的像霞。还散发着一阵阵淡淡的清香。让人陶醉。我们几个小伙伴还在那里捉起了迷藏。有的人躲在了树后面，有的人躲在一些草后面，非常容易找。捉完迷藏后就去采一些鲜花来玩，有的人织花圈；有的人在那里陶醉在花儿带给她的喜悦中；有的人把花戴在头上搔头弄髻，引人发笑。野花遍地都是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
口渴了，我们就几个人一起去找水来解渴，我们喝完了井水，就走到一条小河边，那水清澈得可以在水里照镜子了。自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪整个的是空灵的蓝水晶。
玩累了，我们就躺在软得像床一样的草地上，仰望着蓝蓝的天空，看着一只只小鸟从眼前掠过，他们的巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，他们就呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。
到了傍晚的时候，天边出现了一大遍红霞，我们也到了该回家的时候了，才依依不舍的离开这片安详的天地。
初中描写春天的写景作文 篇19
感觉刚刚进入春天，天却炎热的似酷暑，即使在比较凉爽的教室里，额头依旧是布满汗珠。刚写完作业，我向窗外瞥了一眼。顿时粉红的梧桐花映入我的眼帘，是啊，春天来了，可我拒绝了它。
我拒绝了春天，是那一束束烂漫、清香的梧桐花告诉我的。它早已绽放在沉默了一冬的败枝上，向我热情地打着招呼，我却无心看它从我身边走过，我闻到了它的清香，却没有时间将它挽留，清洁的学生把地上片片落红扫去，为我心中添了丝丝遗憾。
我拒绝了春天，是那片片碧绿点小草告诉我的。它们在几夜间奇迹般地从呆了已冬的土地下钻了出来，盖住了灰色的泥土，成片成片的，被风吹得一波一波的，象绿色的海洋。我却只在拐角处向它投去了一瞥惊异的目光，同时也为自己在春天的拐角处种下了后悔。
我拒绝了春天，是那嫩黄的柳枝告诉我的。它们绽发一片片嫩黄的叶子，在风中摇摆，热情、奔放又显得青涩。我很想仔细去看一看它那小巧的.叶子究竟是什么样子，但时间阻挡了我将要伸出的收，只能用模糊的双眼去观察。也许等它褪去一年一次的淡黄，换上翠绿的外衣时，我也无缘去仔细地观察它了。
我拒绝了春天，是从那一丛丛灌木告诉我的。它们向自己深绿的旧衣服中点缀了点点浅绿，似花一样绽放了美丽的生命。我却目不斜视地丛它们身边走过，还在晒被子时打落了它的片片新生命。点点的新绿代表着春天，它已经离我远去。
花儿呈现出的优雅和草木的美丽吸引着我。但我坐在学习的宝座上，用“作业”和“时间”这一矛一盾，进行攻击和防御，最终将它们击退，也将我的春天击退。
我强迫自己拒绝了春天，也为我的生活增添了一份惆怅。
初中描写春天的写景作文 篇20
入夜，窗外是渐起的雨。我躺在床上，合上眼，静静聆听这首风雨之歌。“滴答、滴答”的声音拍打着窗檐、街灯、雨棚、水泥地……我的眼前随之起了一层湿漉漉的水雾，窗外的景也好似蒙上了一层神秘的纱，让人陶醉。
这场随风而来的春雨，悄无声息地潜入人们的睡梦中。这时，我起身来到窗前，顺着小径一路望去，看到了大片大片等待播种的稻田。远处，江上船只的点点星火在微风中摇晃着，雨是模糊的，风是模糊的，一片模糊的绿也由近及远渲染了整个夜空。
一转眼，天边隐约出现了一丝红晕，待你定睛细看，那点红晕好像照亮了整个世界。微风温柔地吹拂着我的脸，蓦然回首，一朵朵笑意盈盈的野花亭亭玉立，更显娇艳。
猝不及防中，雨像瀑布似的落到地面，溅起地上的泥泞。思绪也随着骤雨小憩了片刻，不一会儿，雨姑娘悄然安静了，细细密密如丝线、如绣花针，带着点儿香气，倏地变得温和、柔顺起来。路边的小草，抖擞精神，瞬间挺直了瘦小的身子，原本稀稀疏疏的草地在这场雨的.洗涤和滋润下，愈发地浓密起来。
渐渐地，雨停了，眼前又是另外一幅光景。这一次，我仿佛站在一片广阔无垠的青青草原之上。一大片翠绿的草肆意地挥洒着绿色的画笔，把天上的云也映得葱茏而有生机。走在草地上，脚下传来阵阵“咔嚓”声，仿佛在诉说着“野火烧不尽，春风吹又生”的故事。
就在这时，一声响雷划破天际，我蓦地惊醒。咦，这是春雷吧？抬头望去，已是拂晓时分，细看之时，视线之外的落英缤纷染出了一片浓浓春色。
“砰砰砰”妈妈开门进来了，“你醒了啊？”妈妈轻声问。“是呢，妈妈，我刚感觉走进了一幅美丽的画卷中。”揉着惺忪的睡眼，我意犹未尽地笑了，春天真的来了。
初中描写春天的写景作文 篇21
阳台的玻璃窗上泛着淡淡的蓝光，那是被温暖又美好的金色阳光透过如海般深蓝的玻璃窗而溢出的光芒。就像春天的苍穹。
薄薄的被子与衣裳们都挂在一条铁丝上，在蓝光下左摇右晃，就像因得到了糖果而满足得手舞足蹈的孩童。他们的影子飞荡在雪白的墙壁上，那是春天的飞鸟与大地的剪影。
尘灰在窗外渗进窗缝的狭小光柱间飞扬，宛如春天被缩小了的柳絮在漫天飞舞。
虽隔着一层玻璃，但窗外燕姿的歌声却依旧嘹亮。就像春天在冰雪中前进的步伐一样，纵然天气寒冷，也挡不住春天的来临。
春天来了，冬天走了，蓬勃的翠绿赶走了森冷的银白。
青青的嫩草矮矮地站在刚被春雨浇灌过的松软的土地中，开心地晃着柔软幼小的身躯，风儿也怜爱地吻着他们。那些羞涩的花朵精挑细选后，终于在大雁归来的日子里小心翼翼地一点一点张开了花瓣，腼腆地与她们的仰慕者——昆虫，相拥。这座城市的各个角落，都被热闹的色彩填满，一片生气，此番盛象真可谓“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。
这就是春天呐，多么好听的名字，多么好看的风景。
但不知怎的，在享受春天的`美妙时，我却还在怀念冬天。
当厚重的大衣换成轻盈的针织衫时，当从口中呵出的团团白雾悄然消失时，当黑夜的影子越缩越短时，我心中的确是有一些不舍的。但这份微妙转瞬即逝。我欣然接受了春天这个富有朝气的小家伙。
待到夏天来临时，我还会像怀念冬天那样去怀念春天么？
应该会的吧，毕竟她那么美。
我站在阳台中，沐浴着春天的金色恩赐。
初中描写春天的写景作文 篇22
辽阔的大地被一层雪白的毛毯笼罩着，光秃秃的树木因那层雪白外套而不显得孤独。河流是累了吗？还是害怕了？它一动不动地躲在坚硬的盾牌下。小动物们都躲在它们温暖舒适的小屋，迟迟不愿出来。
不知是哪里传来一声鸟儿清脆的鸣叫！一切都变了。
芽苗不愿受毛毯的束缚，使出全身力气，钻出了这层毛毯。它欢呼着，尽情地呼吸着新鲜的空气。一个又一个芽苗钻出了土地。它们一起欢呼着，欢呼着！渐渐地，那层毛毯融化了，滋润着大地上的一切。
树木像受到了芽苗的激励，它抖落了雪白的外套，一片片嫩叶伸展开来。鸟儿受到了嫩叶的吸引，飞到枝头，高声欢呼着。
春天的阳光照射到河面，河水大喊：“好温暖！好温暖！我再也不想要我的盾牌了，阳光就是我的守护神！”
“咔嚓”坚冰破碎了，静止的`河流开始急速涌动。“哗啦啦！哗啦啦！”河水翻腾着，流到了山谷、田野、小镇中去。人们不禁为河水的到来而欢呼，他们大喊：“春天来了！春水来了！我们又可以播种了。”
鱼儿在水中翻滚着，享受着春水的温润；鸟儿舒展着翅膀翱翔，享受着天空的自由；马儿尽情地在草原奔跑，享受着新鲜的空气。
动物们都忍不住跑出它们的窝，欣赏这伊始的春天。
过了几天，整片大地彻底沸腾了。到处可以闻见花儿的清香。草儿直直地挺立着，上面还嵌有几颗晶莹的宝珠。树上的叶子也长齐了，风儿一吹，就听见“沙沙”的声音。从高处俯视，整片大地像换上了一层碧绿的衬衣，给人一种清爽的感觉。一阵春风吹来，将大地上的一切都融合了起来，好一派人间仙境啊！
春天，就是这样一个神奇的季节。
初中描写春天的写景作文 篇23
春天来了。又是一年栀子花开，又是一年扬花，又是一次春季。
春天是一个美丽而温暖的季节，万物复苏，百花齐放，如栽培花朵的温室。或许在很多人眼中，就期盼着春天快点到来逐走寒风刺骨的冬季。而我却徘徊于喜欢与不喜欢春天这个问题之间。春天给人一种温室的感觉，像是长不大的孩子在母亲的怀抱中以求避风的港湾，有一种说不出的娇气，让人觉得春天是那么的娇嫩，像是“千金小姐”，我不喜欢这种感觉。但是春天的音乐好，因为春天的音符最多，最精妙，最动听。一剪剪嫩芽的叶子，一丛丛微笑的迎春，一只只跳跃的飞雀，都是美丽的音符。
春风如少女细长的手指，轻轻柔柔，急急缓缓，在那新枝上、嫩芽里，弹奏出一片明媚。抚摸着我们这些祖国未来的花朵，使我们含苞待放的蓓蕾早早梦想自己是这一片花园的花朵。生在济南的我很是喜欢湖泊边的杨柳，因为它有春天的颜色――绿。
杨柳随风飘荡，很是清爽，我不由得感叹！万物已复苏，唤醒了沉睡的大地，这样的呼唤不是生硬的，而是如美丽的旋律一样让人陶醉。其实春天不是单单的绿色，它还有月季枝上，冒出的一簇簇红艳的嫩叶，绽放出彩霞般的笑意，还有无数金色的迎春等艳丽多种的色彩。
春天是一个多晴多雨的季节，又是一个多姿多彩的时光。有人说春天是代表老去的第一个季节，我不这么认为，因为这是一个悲观的想法。说她是一个老去的.季节，倒不如说春天是一个成长的季节，是一个人人生中最美丽、最纯情的阶段。
春来了，是柔软的风，是细腻的雨，是含羞的花，是新绿的草，或许都不是，春天如母亲的关怀，是一片融融的爱。
初中描写春天的写景作文 篇24
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天来临之际，人们很容易察觉，无论何种方式，都无法挡住春天来临的脚步。
我心中的春天是一个鸟语花香、绿意盎然、万紫千红的季节。春天我最喜欢的景是：春光，它就像我的朋友。
我喜欢它的，温暖;我喜欢它的，和蔼;我喜欢它的`，精神;我喜欢它……
在我某种事情感到高兴的时候，它的光会不停地洒向我，它发出的光芒是那样的闪耀，为我祝贺，和我一起欢呼雀跃。不管在工作、学习……的人们，都会向着我，让我觉得自己是这么的有成就感。
在我没有考好试的时候，很失落，感到自责，它又会轻悄悄地出现在我心中，给我解说。让我从黑暗的阴影中走出来。它就像我一个形影不离的好朋友。给我无私的帮助。
“春眠不觉小，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?
春天的花也很美，白里透粉，粉里有红，一阵淡淡的清香扑鼻而来。很有点冰清玉洁的韵致。花儿在春天的感召下就会欢畅活泼地。以旺盛的生命力舒展。出新鲜美丽地四肢。公园里，儿童沐浴着明媚地阳光，在草地上谈情说笑、跑来跑去、打滚儿......而我，却不同背倚着树根坐下来。阳光照在我身上舒服极了。让我把疲惫地都带走了。
我在操场上尽情地喊，想做什么，就做什么;想怎么样，就怎么样;一切都活了。是那样地自由自在。“我们”躺下来，欣赏着蓝蓝地天空，千姿百态地白云。春天有许多东西等着我们去探索、发祥。原来，大自然是那样地生机勃勃。”
手敞开来，再地球地一角大声嚷道：“春光竟会这样地饱满、这样地烂漫，它把一冬天蕴藏地精神、力量都竟情地释放出来了。
初中描写春天的写景作文 篇25
清晨，推开窗户，阵阵香气扑面而来。这是春风送了的花香四溢，这是春风送了的嫩草芳香，这是春风送了的泥土的清香。深深地吸一口气，心情无比舒畅，惬意极了。
春寒料峭，乍暖还寒。春雨沙沙，落入了田野。油菜花金黄起来了，麦苗绿起来了，小草探头探脑地嫩绿起来了，百花争艳，姹紫嫣红，整个大地吮吸着春雨的甘露生机盎然。我站在高高的山岗上，眺望着，感受着，心旷神怡。
经不住这绵绵春雨的诱惑，我又一次一头钻进了雨的世界。只见一切都朦胧而美丽，一切都娇柔而害羞……拌着那千丝万缕、密密斜织的雨丝，杨树柳树挥洒着一头秀发，隐约间，沾满了点点鹅黄的嫩芽，饱胀得似乎要张开嘴，不停地吮吸着春天的乳汁。池塘里几群鸭和鹅自由自在地游来游去，仿佛在舞池里，不时地跳出优美的舞蹈。一会儿拍打翅膀，一会儿嬉戏，一会儿潜入水中……水随着舞蹈打着旋儿，荡漾着一圈圈水纹，像芙蓉出水般温柔。
俯视脚下，一片片若隐若现的绿意，几朵盛开的迎春花，点缀在绿丛中。那副孱弱的样子，像怀里抱着一个春天的梦，在微风中轻轻摇曳。山上那团绿雾，下雨前还是那么遥远，现在却像花蕊一般，慢慢地绽放在眼前。那绿色越来越浓，青翠欲滴。
苍翠的松柏，精神抖擞，焕然一新；笋芽儿不经意间就钻出地面，使人情不自禁地想起“生命之力”，感慨万分。
雾，慢慢地升起来了，雾蒙住了山头。那山头宛若围着白纱巾的少女，身着绿色斑驳的.裙子，随着微风的吹拂，飘飘悠悠。
哦！流动的春天，仙女般的妩媚，流光溢彩！
初中描写春天的写景作文 篇26
我喜欢烈日炎炎的夏天！我喜欢硕果累累的秋天！我喜欢银装素裹的冬天！但我更喜欢生机勃勃的春天。
春姑娘走到了田野里抚摸了一下油菜和麦苗，油菜开出了娇黄的花，风一吹就像一个个少女穿着黄色的裙子在翩翩起舞，还有那一望无际的麦田里，碧绿的麦苗荡起了一层又一层的绿色的波浪，仿佛那是一片绿色的海洋。
春姑娘来到了公园，用手抚摸着花草树木，又吹了吹沉睡的小河，柳树发出了嫩绿的枝芽，长长的柳条随风飘舞着、就像一位婀娜多姿的'少女在梳理着美丽的长发。小草从泥土里悄悄的探出头来，绿油油毛茸茸的。草丛中加杂着早开的野花，这一朵、那儿一朵，好像星星在眨着眼睛。而迎春花早早的开放了，一朵朵娇黄的小花像一个个小喇叭在吹奏着。春天来了！春天来了！小河解冻了，叮叮咚咚的响着，好像在为春天的到来欢呼。
春姑娘又来到了果园里，亲吻着桃树、梨树、杏树，一时间它们都争先开放。一朵朵一簇簇。红的似火、粉的如霞、白的胜雪，你不让我，我不让你，花枝招展真是美不胜收，花里带着甜味，香味引来了成群结队的蜜蜂、蝴蝶，在花丛中飞来飞去，嬉戏打闹。
春姑娘又在天空中挥了挥手，把小燕子从南方召唤了回来，给春天增加了无限生机，它们有的落在了屋檐下，有的落在了电线上。蓝蓝的天空，电线杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！落着的燕子成了音符，谱出了一支正待演奏的春天的赞歌。
春天里最常见的就是雨了，雨停后，出去看看，草更绿了、花更红了，一切都变得更加生机勃勃了。
我爱春天，因为我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小河流水的歌声，我爱春天更是因为春天充满了生机和希望。
初中描写春天的写景作文 篇27
一年四季中，当属春最温柔，不像夏天般炎热，不似秋天般凉爽，更无冬天般冷酷。
春，惟美的季节。当土地吐出了新绿，柳树抽出了嫩芽、河面的浮冰化了。春就来了。
"春种一粒栗，秋收万颗孑。"春，播种的季节。乡野里，农民们田地里忙得热火朝天，忙着耘田播种，为了秋天的丰收而努力着；偶尔吹来一两阵春风，使农民伯伯们倍感精神。
这是春给人的'馈赠！
春，生长的季节。
春天到了、花儿开了，满山遍野的是映山红、也叫迎春花。它、花如其名，春天来了山上山下一齐开放，当真把山都映的发红。樟树、杨树、榆树各种树都长出了新叶子，还有各种侯鸟儿从南方飞来了，更为春天增添了浓厚的生机。在这生机勃勃的季节里，人们怎能不愉悦呢？
春、是个令文人向往的季节。古今不知有多少诗人为她写了多少首赞美她、歌颂她的诗。“她″也值得诗人们的称赞。
春，是个友好的季节。她不像夏天那般火热、快要把人烤焦了，也不像冬天那般冷漠，快要令人窒息。她的一切都是那么友好。我们在春天的原野上，空气中弥漫着花香7这时候一阵春风拂过，留给我们的是浓郁的春的气息。偶尔下几场濛濛细雨，“随风潜入夜、润物细无声。”这是对春雨最真实的写照。“像牛毛、像细丝″多么优美的名词啊！春雨不像夏雨一连下好几天，在山中更有引发山洪的危险。它一来无影、去无踪，让人感觉不到它来过。
春，你是那么美好，我恨不得这世界上所有美好的名词，都加在您身上。
我向往春的神韵！
初中描写春天的写景作文 篇28
春天，万物苏醒的季节。许多花儿迫不及待地开放了，随着风，抖动着微小的身姿，纷纷扬扬的撒落，落英缤纷，十分唯美。
我走在回家的路上，欣赏着路旁的羊蹄甲树。一阵风吹过，花朵轻轻掉落在地上，给大地铺上艳丽了地毯。突然，一个青年男子的身影越入我的眼帘，他蹲在“地毯 ”旁，似乎在捡什么。我不太在意，继续往前走。第二次，第三次，每天傍晚，我都能看见他蹲在那儿，这激起了我的`好奇心。
这天，我走在回家的路上，又看见那个男子。我躲在树后，好好地观察了他，面容清秀，穿着休闲，脸上时刻洋溢着灿烂的笑容。只不过，脸色看起来不太好，有些苍白。最重要的是，我看清楚了他在干什么——捡花朵。他把一个袋子放在身旁，慢慢捡起一朵花，轻轻放进袋子里。装满了，他满意的走了。我感到不解，一个大男人，为什么会捡花朵呢？带着疑问，我等到了又一次的放学。像往常一样看见他，我鼓起勇气，走上前去，问：“哥哥，你为什么在这捡花朵呀？”他有些发愣，呆了好几秒，说：哦，说来话长。我问，那可以跟我说说吗？他点点头。原来，他得了绝症，医生说他时间剩不久了，便珍惜每一天，快乐的做着自己喜欢的事。有一天，从树下走过，看见了从树上掉下的花，想到了自己的生命即将枯萎，如春天的花儿。他想留住美好的春天，如花儿一般。所以捡许多花儿回去，做成各式各样的工艺品。
听我他说的花，眼泪在框子打转，为他良好的心态所感动，我们没办法扩展生命的长度，但可以扩展生命的宽度，让生活多姿多彩，在短暂的人生留下亮丽的一笔。
初中描写春天的写景作文 篇29
牛年的春天，我们在柴老师、林老师的带领下，乘着车，去杭州花圃春游。
车子沿着杨公堤开着；道路两旁春意盎然、花红柳绿。
同学们又激动又开心，有的七嘴八舌的议论着杭州花圃的美景。有的把自己的游戏机拿出来玩，还有的与好朋友一起唱歌。
不知不觉中，车子到了花圃。大家下了车，在小组长的指挥下，排好了四路的'队伍，跟着老师走进了花圃。
我们一边走一边唱起了郊游这首歌；歌声很洪亮，我们走过哪里，哪里就有很多游客朝我们看呢。
我们走过了一片大草坪，同学们都欢呼着，陈佳妮大胆地对林老师说：“林老师，我们就在这儿吃东西吧。”林老师笑着答应了。
大家飞快地跑向大草坪，拿出垫子铺在草地上开吃了。
我吃了个半饱，就和柴老师、同学们一起去放盆景的“辍景园”玩，那地方像一个迷宫。“这一盆我喜欢！”“那一盆和我家爷爷种的一样漂亮”“大家快来看啊，这边还很多呢！”……
同学们惊奇声不断。我们沿着弯弯曲曲的道路终于走出了“迷宫”。来到了一个干瀑布前，大家开心极了，都沿着石头爬了上去，然后跳下来，衣服、鞋子、双手都沾满了泥土。
没想到有一个 “小日本”向老师打小报告，害得我们被老师批评了，老师是担心我们摔伤。我这个“领头人”感到很难为情。
时间过得真快！柴老师对我们说；“车子到了，快拍张合影。”我们按女、男、高、矮排好四队，围着老师拍了几张合影。
我们依依不舍的离开了杭州花圃。盼望着下一次的秋游……
初中描写春天的写景作文 篇30
天气渐渐转暖，万物渐渐复苏。留下的是枯萎的草，凋零的花，结了冰的小河。而这，春姑娘却不放在眼里，他把轻纱般的袖子轻轻一拂，花儿冒出了花骨朵，小草长出了嫩芽，小河里的冰也化了。啊!春天来了。
大家快瞧那结冰的湖水，春风一吹冰都融化了，河里的小鱼都游出海面，在湖水中自由的游来游去，多可爱的小鱼啊!多么欢快的小鱼啊!真是让人深深的为它那可爱的摸样着迷。春风一吹过那枯黄的小草身边时，小草突然边了摸样，它从原来的枯黄变成了嫩绿，慢慢地小草从嫩绿变成了鲜绿渐渐地越变越绿，绿的让人难以相信那是小草。啊!小草我为你的样子感到是个奇迹。春风吹过那美丽的花园，每一朵花都从睡梦中醒来，一朵比一朵开的鲜艳一朵比一朵开的美丽，开的可爱，瞧那迎春花正迎接着美丽的春天转呢，还有那还剩下的梅花，依然还是那么香，香味会把一个活生生的人给迷死。啊!花儿我真为你感到骄傲啊，你一年四季都是那么的艳丽那么的娇嫩那么的可爱那么的有活力。要是我能像你那样就好了。长的温柔田雅。啊!花儿我真羡慕你啊，拥有美丽的姿色还有美丽样貌。你真是十全十美啊，我看世间都没有能比你更美的东西了。接着春风吹过那在湖边的柳树，柳树马上抽出新芽啊。风儿一吹你在湖边扭动着你那细细的.腰，好象在跳舞，真是迷死人咯。
啊!春天我真是为你感到骄傲啊，你仿佛是一位年轻的妈妈用她那双沾满爱的双手去扶摸着她的孩子，春天你给大地披上了美丽的衣裳还给了大地希望。长言说的好一年之季在于春嘛
春天是生机勃勃的季节，春天是美丽的季节，春天是耕种的季节，春天是希望的开始。
啊!我爱这美丽的春天。
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