观察小蜗牛的作文(30篇)
探索的旅程开始啦！今天，邀请大家一起翻阅那些生动描绘小蜗牛奇妙世界的作文范文。它们不仅是文字的艺术，更是观察力与想象力的结晶。让我们一起学习借鉴，点燃心中的观察热情吧！
观察小蜗牛的作文 篇1
我最喜欢的动物就是蜗牛。下面我来给你介绍一下吧。
那天，妈妈给我拿了一只小蜗牛回来，我仔细观察了一下，蜗牛背着一个重重的壳，我轻轻碰它一下，它就把头伸出来，身体也懒洋洋地从壳里蠕动着，慢慢露出来。它的身体软软的，因为它是软体动物，它的触角长在头部，一个长，一个短，真有趣。蜗牛是紧紧粘着地面爬行的，它的足像一个大吸盘一样，它爬过的地方都会有白色的液体，这些白色的液体叫粘液，它是蜗牛控制方向的“守护神”，有了粘液，蜗牛就能保证自己按着路线爬行。
我担心小蜗牛饿了，可是不知道蜗牛爱吃什么，急得我团团转，坐在一旁的爸爸说：“你可以把一堆食物放在它旁边，看它往什么东西上面爬就知道它吃什么了。”
“我怎么没有想到呢？”之后我把一些事物放在蜗牛旁边，结果它往菜叶上爬，原来蜗牛喜欢吃多汁的蔬菜。
从这次观察中我知道了一些关于蜗牛的知识，也感受到了观察蜗牛的乐趣。从那时起，蜗牛便成了我最喜欢的动物。
观察小蜗牛的作文 篇2
今天，下过雨后，妈妈说很适合去找蜗牛。吃完午饭，我跟丁嘉鹏一起去找蜗牛，第一次我找到了一只挺大的蜗牛，丁嘉鹏接着找到的那只比我大好多倍。接着我们看到好多蜗牛空壳，然后爸爸又在叶子上找到了好多蜗牛。丁嘉鹏发现好多小蜗牛，妈妈接着找到了一只咪咪黑蜗牛，它爬得飞快，三下两下就爬到了瓶盖上。
我们回家路上，我看到了一只鼻涕虫，我想试验下鼻涕虫怕不怕水，就把鼻涕虫打进了水里，鼻涕虫沉到水底转了个圈不动了。
我们回到家，我给蜗牛造了房子，蜗牛很喜欢。我在房子里放了叶子，还在顶上造了个运动室。晚上我们分享给了项可欣两只蜗牛，一只大蜗牛一只小蜗牛。
我们看了百度百科，知道蜗牛只有一只眼睛，而且还是瞎子，它的腹足下会分泌粘液，它有两万五千颗尖利的牙齿，在舌头上也有牙齿。它先用口水把叶子变软再慢慢享用大餐。我还知道蜗牛竟然可以把纸盒子咬出破洞！我还知道蜗牛的天敌竟然是我们喜欢的萤火虫。
接下来几天我要重点观察蜗牛是怎么吃饭和睡觉的。
观察小蜗牛的作文 篇3
今天语文课上陈老师让我们去观察一样事物，我就观察了一只蜗牛。蜗牛头上长了两触角，触角上长着一双水汪汪的眼睛，背上背着一个重重的。硬硬的壳，壳上有一个小小的口子，可它是干吗用的呢？原来这是蜗牛呼吸的地方，叫气孔。
蜗牛是用腹足爬行的，它爬过的地方会留下亮晶晶的东西。如果它有危险就会躲进硬硬的壳里面，当它睡着的时候，我把水倒在它身上他就倏的一下把头伸出来，我一摸它的触角它又把头缩进壳里。
今天我真开心呀，因为我对蜗牛有了新的发现。
观察小蜗牛的作文 篇4
我观察了一只蜗牛。它长着圆圆的壳，针尖似的嘴巴，短短的触角，小小的眼睛，用来爬行的腹足，还有锋利的牙齿和一条齿舌。蜗牛最喜欢吃的东西是白菜叶。每当我把白菜叶给它的时候，它就慢吞吞地爬过来，用锋利的牙齿兴奋到咬起来。假如你仔细听，还会听到“沙沙”的声音，好象在说：“啊，这叶子真好吃！”
它爬行的速度很慢很慢。有一次，我把它放在茶几上，然后自己往和朋友下象棋了，等我下完象棋回来的时候，它才爬了15厘米。
这只蜗牛还很胆小。有一次，我用笔轻轻地碰了它一下，它还以为有危险，就躲进壳里往了。小小的蜗牛让我学到了很多知识。
观察小蜗牛的作文 篇5
今天，我在窗台上看见了一只蜗牛，蜗牛的头上有两对触角，轻轻一碰就缩了回去，它的身子滑滑的、湿湿的，背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢慢地爬行着，我等蜗牛爬了几厘米后，才发现在它身后有一条银色、长长的线，我跑去问爸爸，为什么会有一条银色线？爸爸让我自己找答案，通过查找，我才知道原来蜗牛留下的银线是它的分泌物。
那蜗牛是益虫还是害虫呢？为了弄清这个问题，我做了一个实验，我把馒头渣、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前，只见蜗牛对馒头渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜叶爬去，不一会儿，就把白菜叶咬了个大洞，原来，蜗牛是害虫呀！
我把蜗牛从壳中拽出来，摸摸它的腹部，感觉有凹凸不平的“小米粒”一样的突起，原来，蜗牛就是靠这些“小米粒”爬行的！
我以后要多观察小动物，多了解它们的生活习性，使我能更好地认识它们，丰富自己的课余生活！
观察小蜗牛的作文 篇6
今天我听老师说蜗牛的牙齿有大约两万颗，就从学校抓来了三只，准备数数蜗牛的牙齿。
这次用的工具是放大镜和牙签，我立马抓起第一只蜗牛，开始做实验，我先用牙签撬开他的嘴，可他似乎怕我要把它做成烤串似的，开始摇摇晃晃，害的我下不了手一紧张，不小心又把蜗牛壳碾碎了，之后又一用力把蜗牛也捏死了。看来只能这个蜗牛说对不起了。
我又小心翼翼地拿出第二只蜗牛，撬开他的嘴，可他似乎看上一个蜗牛的下场非常残忍，自己也摇晃起来了，我一不小心把它扎透了，这下，一个活生生的蜗牛就要变成蜗牛烤串了，还好，第三只蜗牛在吃东西，没有看见第二只蜗牛的下场。
这次我提前给第三只蜗牛吃了许多菜叶，然后把它拿起来，他好像认下了我，就一动不动的，看来这只蜗牛还是贪吃啊，我立马把他的嘴撬开，拿出放大镜，可只能看见一层白白的东西，很干净，整洁，看来蜗牛也爱“刷牙”，随后我又拿出了爸爸的显微镜，这下一照就看的清楚多了，一个，二个，三个……数都数不清，要是家里有比显微镜更清楚的仪器就好了。
这只蜗牛还是放在家里养着吧，毕竟它还太小，还能陪我一个学期，等他长大了，我还会数它的牙齿。
观察小蜗牛的作文 篇7
今天我家来了一个新客人——一只白玉蜗牛，我决定明天开始好好观察它。
白玉蜗牛的身子是白色的，像一块金银剔透的白玉，难怪有个这么好听的名字——白玉蜗牛。它的头上有两对触角，一对触角长，一对触角短，身上背着个大大的壳，看起来挺笨重的样子。
我看到它在慢慢爬着，原来是想吃前面不远处的菜叶子。可是它的动作太慢太慢了。我一直盯着它，看它到底要多久才能吃到叶子。那它为什么爬得那么慢，我想可能是因为它身上的壳太重了。
当蜗牛爬行后，我发现地上总会有有它爬过的痕迹，让我一下子就知道了它都干了什么事，这是怎么回事呢？我赶紧上网查了资料，才发现白玉蜗牛爬行时会分密出一种黏液，这种黏液在有些地方会变滑，在有些地方会变的黏，从而让自己的爬行更顺当更安全。
那白玉蜗牛喜欢吃什么呢？我给它喂过饼干、蛋糕、玉米粒和白菜叶，发现它最喜欢吃菜叶。所以我每天都会给白玉蜗牛添加许许多多的菜叶。
观察真有趣，我以后要观察更多的东西！
观察小蜗牛的作文 篇8
科学课老师说：“蜗牛有很多很多颗牙齿！”那时候开始我就特别害怕蜗牛，每次看见就离得远远的，不敢抓它，因为万一被它咬了不还得去打狂犬疫苗？”
今天，吃完午饭，去游乐园玩的时候，边上一个小妹妹看到了花丛中的一只蜗牛，就一直缠着我给她抓来玩。嗨，我又不能告诉她我是害怕蜗牛啊！因为我是姐姐呀！如果她知道我害怕蜗牛，还不得笑死啊！我只能咬咬牙，壮着胆子去抓它。于是，我找来了一片树叶和一根小树枝，小心翼翼的把蜗牛挑到了树叶上，生怕它真的咬我一口，它有那么多牙，肯定会痛死的。小蜗牛见有人抓它，非但没有攻击我，而是赶紧把脑袋缩回了壳里。这下，我胆子大了起来，抓起蜗牛壳放在了手上。过了一会，它可能觉得没有危险了，偷偷的探出了脑袋，它居然没咬我。我心里很是惊讶。小妹妹看了可高兴了！直夸：“姐姐好厉害！”
我听了虽然很高兴，但是还是心存疑惑。回到家，问了妈妈，妈妈让我问了小度百科，我才明白我以前真的是多虑了！这个经历告诉我，话不能只听一半，一定要多查资料，一定要自己尝试过才知道。还好，只告诉了妈妈，不然其他小朋友听了我的担心肯定要笑死了。
观察小蜗牛的作文 篇9
蜗牛是一种软体甲壳类小动物，它爬行得很慢很慢，整天背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。
一个星期天的傍晚，我抓了十来只蜗牛回来，装在一个小旧脸盆里，拿出最大的一只放到一个玻璃缸里，找来放大镜，开始观察。
听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会小蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察,发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢?于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的,壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“唤!”我恍然大悟。
妈妈告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢生活在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。我听了才恍然大悟。这时，我观察的那只小蜗牛，已经慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，便开始一顿丰盛的午餐。
观察小蜗牛的作文 篇10
蜗牛喜欢住在阴暗、潮湿的地方。上次在找蜗牛时，我和妈妈寻遍了整个小区、菜园，都找不到。最后，在家楼下模拟了场人工降雨，来个水漫花坛，才把藏在地下的蜗牛给逼了出来。我把这三只蜗牛分别取了名字，一只叫“清洁工”，一只叫“缩头乌龟”，还有一只叫“呆呆”。
这些蜗牛的样子还蛮可爱。壳像一个棕色的海螺，上面许多棕白相间的花纹；头比较圆，摸起来软软的，关上的触角像一对天线，又细又长。触角上的眼睛和眼球，小得让人难以发现，嘴巴看也看不见，腹足上有些小点点，用“细波浪状”的方式运动前进。
蜗牛爬得很慢，爬一厘米就要一分多种，一米就要十多分钟，蜗牛爱吃白菜，第一欠给我的蜗牛吃白菜时，它们都把白菜吃得一干二净、不留残渣。是一群“光盘蜗牛。”为了证明蜗牛有嘴巴，我做了个实验。为了方便观察，我把”清洁工“和一小块白菜放到盘子里，让它去吃白菜，它反而爬到边缘，停住了。它在干什么呢？我从下往上看，原来它在吃盘子杯壁的脏东西，它那小嘴一张一合，配上触角，就变萌了，看起来可爱极了！
蜗牛不但小巧灵活，它还有营养价值和药用价值。据说，蜗牛的肉还含有丰富的维生素，能治很多病。
观察小蜗牛的作文 篇11
一次科学课，科学老师让我们捉蜗牛来观察，一下课，我就跑到教室旁的草丛边捉蜗牛了。
我在一个阴暗潮湿的角落找到了三只小蜗牛，经过观察，我发现小蜗牛的背上背着一座漂亮的、螺旋形的小房子，头上长着两对细细的触角，在查阅了资料后，我弄清了这对触角的作用，一对长在头顶上，长长的，顶端还长着一双高度近视的眼睛，只能感受到光明或者黑暗；一对贴近地面，靠近腹足，可以感应到障碍物，也能够起到嗅觉的作用。
小蜗牛爬行时一起一伏的，起的时候像一座小拱桥，伏的时候又像是直直的铅笔，又细又长的触角时而来回摆动，时而碰碰地面，像是在探测四周有没有危险。我试着用小木棍轻轻触碰它的触角，它立刻警觉地缩回壳里，没一会儿又探出脑袋，真可爱！
回到家，我拿了一些面包屑给它们，我很好奇，它们到底会不会吃呢？我静静地等着，发现它们根本不感兴趣，动都懒得动。我又试着拿来几粒米和白菜叶，等了好一会儿，一只蜗牛探头探脑地向白菜叶爬去，不一会儿，白菜叶上出现了大小不一的小洞，嗨！原来它们爱吃白菜叶呀，我还以为给什么就吃什么呢，嘴叼的小家伙！
关于蜗牛的科学实验真有趣！
观察小蜗牛的作文 篇12
今天，我早早的起床观察起家里的小乌龟。小乌龟很可爱，它的壳可美丽了，一块一块的方格，我一数共有十三个小格，每块都有不同的绿色，深的、浅的？
小乌龟的头绿绿的，橄榄似的小脑袋，一碰它的头，就会缩进它那坚硬无比的外壳里。小小的眼睛黑黑的。它肚皮的底色是土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。细小的小腿爬起来，尾巴跟壳一起颤动，可好玩了。
奶奶告诉我，小乌龟平常喜欢吃些青菜、米粒和生肉。于是我就拿了一小块肉放在它的头前，它以为是什么危险的东西，立马把头缩进壳里。过了好一会儿，才把头伸出来，见没事后才把嘴伸过去吃。
我把它放到了一个大大的盆子里，在盆子里装了些水，只见它的四只爪子就开始有规律的摆动着。在前面的左爪和后面的右爪往外伸时，其他的爪子都缩进壳里，看它悠闲的样子，实在是舒坦极了！我又通过查资料了解到，乌龟的寿命很长，有的长达一千多年。乌龟也非常好睡，一年至少要睡近10个月，怪不得每次看到它，它都躲在壳里睡觉。
这就是我家的乌龟，我喜欢它。
观察小蜗牛的作文 篇13
雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。
我发现蜗牛有一个硬邦邦的壳，两边分别有左旋、右旋。我听别人说，蜗牛的壳是它们自己的家，有危险它们会缩进壳里，再吐出黏液。它们还有软绵绵的身体，可以帮助它们行走，快速缩入壳中。
在上科学课的时候，科学老师告诉我们，蜗牛有两对触角，大的可以带它寻找食物，小的可以确定是不是可以使用的食物。头的腹部有口，口内具有齿舌，我还知道蜗牛是吃叶子的。
正当我仔仔细细，认认真真在观察的时候，妈妈叫我和它去买菜，可是我不想去呀！最后我还是恋恋不舍地离开。当我再次经过那条路的时候，发现已经不见了！不过我发现路上有几条长长的痕迹，原来，这是蜗牛的黏液，顺着黏液，我们找了几只小蜗牛。我摘了一片叶子放在一只小蜗牛前面，小蜗牛爬上去咬了一个小洞，于是我把它放在一条粗糙的路面上，它爬了一会我把它拿起来它竟然完好无损！我仔细观察，发现蜗牛爬过的路都有黏液。原来，蜗牛的黏液可以减少摩擦力。所以蜗牛在什么地方爬都不会受伤。
我喜欢蜗牛，更喜欢观察！
观察小蜗牛的作文 篇14
今天，科学课的内容是关于蜗牛的。老师要求每人要带一只，我把这事忘得一干二净，所以只能坐在位置上发呆，幸亏后来，马沈君送了我一只蜗牛。
回到家，我开始了观察蜗牛的旅程。蜗牛是陆生贝壳类软体动物。头上有两对触角，上面那对长，下面那对短。那对长触角上，有一个小黑点，这是它的眼睛。我发现在两对触角中间，有一条黑线，询问了科学老师，我才知道那是它的嘴。老师还告诉我们，它的嘴里有2万多颗牙齿呢！怎么样，是不是很神奇。
后来，我又发现蜗牛身体底下，有很多小点点。告诉你吧，那是它的腹足。要是蜗牛穿鞋出门的话，我看他要从白天穿到晚上了。
科学老师还说蜗牛的壳有两种，一种是左旋的，一种是右旋的，左旋的比较少见，而我的蜗牛壳就是属于左旋的，太幸运了。
第一天，我给它吃菜叶，它居然没吃。难道蜗牛不吃菜叶？我又给蜗牛放了一点柚子肉，神奇的事发生了，蜗牛居然吃了起来。我疑惑了，难道它是水果蜗牛吗？
第二天，我又放了另一种菜叶给它吃。结果，叶子被啃得坑坑洼洼。为什么第一天它不吃叶子，现在又吃了呢？我想应该是他不喜欢吃那种叶子吧！
原来，养蜗牛这么有趣，又有可以知道这么多知识！
观察小蜗牛的作文 篇15
我在读一年级的时候就听说：蜗牛爬的很慢，并且吃菜叶的时候总爱从中间吃，然后吃一个洞。那时候，我对此说法很怀疑，后来我家的小蜗牛告诉了我答案。
三年级上学期时因为科学课的需要，我买回来两只蜗牛放到玻璃缸里养着。小蜗牛很可爱，阳光好的时候它会把头向上伸得长长的，露出来的肉白得晶莹剔透，让人忍不住去触摸。仔细观察会发现它竟有两双触角，小小的嘴长在第二双触角下面。拿一片菜叶放进去，过了一会儿我发现在菜叶中间真的出现了一个洞，我想这应该就是蜗牛吃的吧，看来我听说到的内容是真的！小蜗牛很调皮，趁我不注意的时候竟然偷偷爬出了玻璃缸，我急忙寻找，最后终于在窗台下面找到了它。它的胆子很小，在我抓它的时候，它把肉完全缩到了壳里，很怕我伤害它的样子。我把蜗牛放到缸子的最下面，它奋力地向上爬去，好像在说：“干吗把我放到最下面呀？”我发现它在爬的时候吸盘上会有像波浪一样的纹样，并且一直在动。
我真是太高兴了，我能从生活中发现新知识了。虽然生活中有许多事都是人们知道的，但如果能在自己的观察中了解和掌握新知识，那这知识就会让我们永生不忘！
观察小蜗牛的作文 篇16
听说下次科学课观察蜗牛，我和同学们都无比兴奋。我早早准备了零花钱买了蜗牛。第二天我把蜗牛带到学校。还没到科学课，我就迫不及待地想观察蜗牛了。我打开盒子，拿了一只蜗牛出来。它有一双可爱的小眼睛，还有一对触角。以前画蜗牛，小朋友总是把眼睛画在蜗牛的触角上。现在我知道了，触角和眼睛是不一样的。蜗牛的身体黏乎乎的，一粘到什么地方，就很难把它拔下来。小小的蜗牛，“力气”可真大啊！
到了科学课，老师让我们观察蜗牛的身体各个部位。它的身体部位有：壳、触角、眼睛、头、口、腹。我们进一步观察蜗牛的壳。壳的旁边有两个小孔。左边的孔是用来排泄粪便的，右边的孔是用来呼吸的。接着，科学老师介绍蜗牛吃东西的知识。它不喜欢吃的东西有：零食、肉、大蒜、辣椒、洋葱等等。它喜欢吃的东西有：蔬菜、新鲜的树叶、胡萝卜、纸。我心里想：好神奇啊，连纸都爱吃！蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的地方生活。只要我们在下过雨的地方，搬开一块石头，说不定下面就有蜗牛呢。
我很喜欢科学课，更喜欢观察可爱的小蜗牛。我盒子里有两只蜗牛，希望他们能结婚，生好多好多蜗牛小宝宝。就这样一代一代的生存下去，我就能养超级多的蜗牛了。
观察小蜗牛的作文 篇17
你知道什么动物是世界上牙齿最多的吗？让我来告诉你吧，就是我们经常可以见到的蜗牛。
蜗牛永远背着一座棕色的小房子，那座房子就像是压着孙悟空的五指山，但是蜗牛是心甘情愿地被压在下面，因为它能够保护蜗牛的安全，就像一个永远也不会背叛它的保镖。蜗牛还有两对长短不一的触角。长触角的顶端有个小黑点，那就是蜗牛的眼睛，为了看得更远，及时发现危险，所以它只能让自己的眼睛长高一点。短触角就像是它的鼻子，可以感觉到前面有没有危险。蜗牛的身体非常柔软，它走过的地方总是会留下白色的痕迹，那是它为了保护自己分泌出来的粘液。
有一次晚上我在吃饭时吃到妈妈做的红烧肉，觉得非常好吃，这时我想到蜗牛天天吃菜叶，应该也吃腻了吧，要不我给它吃点肉，于是我在它边上放了一块肉。我看到蜗牛慢吞吞地往前爬，但是它绕着肉转了一圈之后，竟然又爬走了，我觉得非常奇怪，难道它不饿吗？但是我已经一天没有给它喂东西了，于是我又给了它一片菜叶，没想到它马上津津有味地吃了起来。这时，我才明白，原来，蜗牛不喜欢吃肉，是个素食主义者啊。
蜗牛真是太有趣了，你是不是也觉得非常可爱呢？
观察小蜗牛的作文 篇18
爸爸给我买了三只蜗牛，我第一眼看到它们，就喜欢上了它们了！
我给它们喂最爱吃的食物：青菜、黄瓜以及苹果，我一放进去，它们就伸出头大口大口地吃了。
我给这三只蜗牛分别取了三个名字：最喜欢伸出头来吃白菜的叫小青；最害羞的叫含羞草；最喜欢把自己封起来的叫小绿。
我每天早上一起床，就要看看三只蜗牛的情况。小绿再一次把自己给封起来了，我想起科学课上李老师说过的话：“如果蜗牛把自己封起来了，就给它身体上浇水，因为它要呼吸，所以它必须要出来”。我照李老师说的做了，果然，小绿把头冒出来了，然后，我又把小青拿出来观察，开始它很害怕，赶紧把头缩进去了。后来它似乎没有那么害怕了，慢慢地把头伸了出来，我轻轻地摸着它的头，它也没有再缩进去，而是笑眯眯地看着我，我看到哪里，它也跟着看到哪里。我又把它放回盒子里，它每分钟能前进两厘米，而且我发现它走一点路就会有黏黏的东西。
我真喜欢蜗牛，上了科学课，还有很多秘密等着我去发现呢！
观察小蜗牛的作文 篇19
今天，我独自到小区花园玩，突然，我眼前的道路上出现了一个棕色的小球，定睛一看，原来是一只小蜗牛。
蜗牛的壳呈卷曲状，壳下就是蜗牛的身体啦！它身体软软的，头上长着一对长长的触角，而它的眼睛就长在触角顶端，小小的，不用放大镜可看不清楚！蜗牛还是无脊椎动物，它“走”不了路，只能靠身体慢吞吞地蠕动，比下载应用程序还要慢。我一直目不转睛地盯着它，爬得好慢呀……
我蹲在地上，看得有点不耐烦，几分钟、十几分钟过去了，它还没有爬出10厘米。我刚准备离开，却发现小蜗牛仍坚强地往前爬……我突然有了感悟：做任何事情都不要半途而废，只要坚持，就一定能达到成功的彼岸！同时也让我想到了一句话：在通往成功的路上，有一条大河，叫“放弃”，但河上有一座桥，它能帮助你渡过难关，它叫——坚持！你喜欢蜗牛吗？反正我非常喜欢，因为它身上有一种坚持的精神值得我去学习和模仿！
一只走路慢吞吞、别人瞧不起的小蜗牛，身体里却隐藏着如此值得我学习的精神，真是很了不起！
观察小蜗牛的作文 篇20
科学课上，杨老师让我们找几只蜗牛来观察一下。现在是秋冬季节，蜗牛也许不好找呢！
这个星期六的早上，天空下起了蒙蒙细雨。我在楼下的花园里找了一圈都没发现蜗牛的影子，心里开始有点着急了。跟着妈妈来到了商城，隔壁阿姨家门口的花盆又引起了我的注意。绕着花盆转了一圈，正有点失望的时候，突然一个蜗牛壳吸引了我，赶紧蹲下去小心翼翼地捡了起来放在手心里，“哈哈，我找到了，找到蜗牛了。”我兴奋地跑去告诉妈妈，并且小心地把蜗牛放进了铺着嫩菜叶的饲养盒里。
小蜗牛的壳是灰白色的，上面还有一条条黑色的花纹。它的头上长了两个小触角，我一摸它的触角，蜗牛就把触角缩进去了一点；我又摸了一下，它又缩进去一点；我再摸了一下，它就把整个身子都缩进壳里了。蜗牛的身体很粘，如果粘在树叶上，那就不容易弄下来。蜗牛的嘴巴很小，看上去是一条细细的缝。不过一转眼，它就把菜叶咬了一个洞出来。它慢慢地在饲养盒里移动着，并且不知不觉发现菜叶边多了条黑黑的东西，感觉那是蜗牛的粪便。
今天的观察让我明白，原来动物的观察是需要非常耐心仔细的，我会继续观察蜗牛的生长过程，并且发现蜗牛更多的奇妙之处。
观察小蜗牛的作文 篇21
一天早晨，下起了蒙蒙细雨，我来到自家阳台上查看几天前种的小白菜有没有发芽。来到阳台一看，小白菜已经长出嫩绿的叶子了。我非常高兴便走近观察，突然看见有几只蜗牛在叶子上爬来爬去。我非常好奇，便拿了几只小蜗牛放玻璃桌上仔细观察。
我发现蜗牛爬过的地方都会有条长长的线，它的头上长着两对触角，一对长，一对短。可是它的眼睛和鼻子长在哪里呢？我带着一连串的问号跑去问爸爸，爸爸笑着说:“你想知道蜗牛的秘密，为什么不自己去体验下呢？”于是我决定自己去寻找这几个问题的答案。
我找来几片叶子，把蜗牛放上去。小蜗牛动了，它慢吞吞地向叶子的另一端爬去，后面留下了一条湿湿，长长的液体。通过上网查资料，我知道了，原来这些液体是蜗牛排泄的黏物，是用来保护腹足的，有助于蜗牛的爬行。“它的眼睛和鼻子在哪呢？”我又上网查了一下，原来我看到的一对大触角就是它的眼睛，一对小触角就是蜗牛的鼻子。
你们看一只小小的蜗牛都有这么大的秘密，那世界上的秘密就更多了。从这次观察中只，我也懂得了一个道理，只要我们留心观察、善于思考就会有所发现。
观察小蜗牛的作文 篇22
今天，我和爸爸到花鸟市场买了两只蜗牛。
那两只蜗牛有两对触角，一对长，一对短。长的触角上还有一对小眼睛。它们的颜色是白色的，它们还有螺旋状的壳，漂亮极了！
过了一天，我来到阳台仔细观察蜗牛，咦！蜗牛的头怎么都缩进了壳里了呢？我想起老师说的话，要是放点水，它的头不仅会伸出来，而且还会爬到玻璃上呢！于是我在笼子里放了点水，它果然像老师说的一样，爬了上来。它们把两对触角都伸到了笼子外面，好像很渴望出去一样，我把它们放到了水池里，突然，我发现蜗牛的壳下面有一些大大小小的孔在一伸一缩的动，那是什么呢？我又想到了老师说的话，那个一伸一缩的就是它的气孔，也就是它们呼吸的地方。又过了一会儿，它们都爬到了阴暗潮湿的地方，我想：“它们会不会怕太阳晒呢？我把窗帘拉上，它们立刻回到了它们自己的位置，原来蜗牛怕太阳晒啊！到了晚上，我看见它们都缩进壳里睡了，于是，我也睡了。
这次观察蜗牛，让我进一步了解了蜗牛，也让我更喜欢蜗牛了！
观察小蜗牛的作文 篇23
科学老师说近几天要观察蜗牛，于是，妈妈就给我买了一只大蜗牛，我高兴极了！
回到家后，我就开始仔细观察蜗牛。大蜗牛并不像春天我在小花园里看到的小蜗牛那样，壳是圆圆的，它的壳就像一枚大海螺，亮亮的棕色壳上有一条一条微弱的白丝，就像穿着一件条纹花西服一样，看上去很帅气，拿来放大镜一看，原来居然是一条条裂纹。可能是因为换了一个陌生的环境，它一动不动地躲在“房子”里，居然躲了整整一夜，第二天它才慢慢地探出头来，查看附近有没有危险。我悄悄的对它说：“早上好，蜗牛小弟！”它也向我一样伸出两个长长的触角，好像在说：“早上好，小主人！”我高兴极了！现在我终于可以跟蜗牛对话了。它那软软的骨骼，没有骨头，上面有一些纹络，竟然能承受那么重的“房子”，像房车一样前进。走过的路都留下了模糊的痕迹。它吃东西的时候，先用脸旁边的红色小锯齿把白菜叶磨碎，再用触角下面的嘴吃掉。真是太好玩了！
我的蜗牛真是一个可爱的小动物。
观察小蜗牛的作文 篇24
今天雨后天晴，我和爷爷来到楼下找蜗牛。爷爷说雨后蜗牛会到处爬，比平时好找很多。我拿着一个小袋子就兴冲冲地飞奔到了楼下。
爷爷告诉我雨后蜗牛爬过的地上会留下一道道长短不一的痕迹。果然如爷爷所说，我发现地上会有一些细长的银色的痕迹，在太阳光的照射下，闪着银光，像一条条银丝，顺着这些银丝，我发现了还在背着小房子爬的蜗牛。我大概捉了五六只，准备带回家仔细观察。
到家后，我把小蜗牛放在一个帽子大的纸盒里，准备和这些小可爱亲密接触一下。我小心翼翼地摸了一下，发现蜗牛身体是软软的、湿漉漉，很可爱；身上的壳是坚硬的，漂亮小巧，还有一点点闪亮，样子很像一个小小的陀螺。我用笔尖轻轻的戳了一下蜗牛的身体，它立刻缩了回去。我发现它爬过的纸盒，也会留下黏糊糊的白色液体。妈妈说这是蜗牛用体液润滑地面，以减少摩擦，从而保护自己柔软的身体。
我想看看蜗牛是怎样吃食物的，也是想看看蜗牛的嘴巴在哪。我拿了两片小树叶喂它们，可是我等啊等，它们就是不吃。于是我读了一会书，再来看的时候，两片树叶才少了一点。它们好像在吃，我仿佛听见咔嚓咔嚓的声音。
小蜗牛真可爱啊！
观察小蜗牛的作文 篇25
有一次科学课上，许多同学都按照易老师上节课的吩咐，带来了可爱的小蜗牛。上课铃刚刚打响，大家就把各自带来的小蜗牛放在了课桌上，我和李佳、朱陈思齐等几个同学围在几只小蜗牛的四周，个个都伸长了脖子，恨不得和小蜗牛来个“亲密接触”。
说起蜗牛，我还是有点儿陌生的，以前只在电视上和书本上见到过，这次我得好好看看。就在我思考的时候，小蜗牛已经开始了它的运动，只见它从螺旋形的房子里，伸出了柔软的身躯，在它的“别墅”里蠕动着，“太可爱了！”同学们都兴奋地叫了起来。有个同学拿来了几张餐巾纸，把“别墅”里的泥土倒在餐巾纸上，再把包好的泥土放回“别墅”里，就像是给“别墅”铺上了一层柔软的地毯。我拿起特地为小蜗牛准备的菜叶，用手轻轻地拿着小蜗牛，直接把它放在菜叶上，贪吃的小蜗牛开始享受起它的美餐。过了一会儿，朱陈思齐拿出了他的水杯盖子，倒了一点水，浇在“别墅”里干燥的泥土上，说是要给小蜗牛湿润的空气。就这样，我们几个忙忙碌碌地照顾着小蜗牛，小蜗牛可真幸福呀！
这件事情虽然过去了很久，但它却深深地印在我的脑海里。因为这是我第一次近距离地观察真实的小蜗牛！
观察小蜗牛的作文 篇26
为了上科学课，家里养了三只可爱的小蜗牛，一有时间就带它们出去玩它们的“家”。今天我要考我的三只小蜗牛，于是我拿了一把尺子，把我的旧铅笔盒和蜗牛的“家”连起来。
我准备请“运动员”来玩，于是我把我最喜欢的小蜗牛放在尺子的“起点”上，用手摸着它的触角说：“小蜗牛，你一定要为我努力。”它的触角缩了缩，转过身来，仿佛在说：“放心吧，主人，我一定会赢的。”然后，我把另外两只蜗牛放过去，对它们说：“加油。”同时我点了它们的尾巴，它们真的慢慢爬了起来。看，蜗牛的身体带着粘性爬行，我发现它们的背后有一条蜿蜒的“线”。突然，一只小蜗牛掉了下来，不过没关系。我又把它放在尺子上了。没想到它用它的特长——，用粘肉粘在尺子上。我干脆不爬了，站着不动，不管我怎么点，怎么碰，怎么推。它就是不动。我很无奈。我最喜欢的蜗牛不小心被我碰了一下，就像一个害羞的小女孩缩了进去，我又动了一下。它真的用黑色的小眼睛小心翼翼地伸出触须，东张西望，觉得周围没有危险，就慢慢地伸出头继续爬行。只有另一个像往常一样慢慢爬到终点。
我们的生活中有许多有趣的事情，我们应该仔细观察，多思考。
观察小蜗牛的作文 篇27
今天，我在家欣赏爸爸的宝花草，突然，我发现一只蜗牛在叶片上缓缓前进。我就跑去问爸爸：“爸爸蜗牛是益虫还是害虫？”爸爸对我说：“你去检验一下就知道了。”
我先把蜗牛放在一个透明的塑料盒里，再拿来一些野草和白菜。我把蜗牛放在这两种食物中间看它到底是吃哪些呢？过了一会儿，蜗牛开始移动了，它向那堆白菜爬去，就大口大口的吃起来了。这使我判断蜗牛是害虫。
蜗牛的鼻子在哪儿呢？我把蜗牛捉到桌子，拿一皮白菜叶子放在蜗牛正前方。只见蜗牛爬到白菜旁边先用一对大一点儿的触角碰一下白菜，再用小触角碰一下然后再大口大口地吃起来，这使我知道：蜗牛头上那对大触角是蜗牛的鼻子，小触角是蜗牛的眼睛。
蜗牛爬过的地方为什么回有一条白白的痕迹呢？原来蜗牛是有脚的，你把蜗牛翻过来仔细观察就能看到一些小颗粒，那就是蜗牛的脚。那白色液体是蜗牛的分泌物，这种分泌物就像我们今天使用的润滑油，它起着利于蜗牛爬行的作用。
今天，我不仅发现了蜗牛的秘密，还悟到了一个道理：只有善于观察才能取的成功。
观察小蜗牛的作文 篇28
养蜗牛已经很长时间了，而我每天都没有细细地去观察它。今天，我觉得没事可干，就想起观察小蜗牛。喂完食以后，我搬起小板凳静静地坐了下来。
过了一会儿，蜗牛懒洋洋地伸出长脖子，警觉地动了动触角，看周围没动静，便吸附在食物上，享起美食来，好像十天没吃饭似的。接下来它要出来活动了，从墙根下，慢慢的往上爬。越爬越高，我想难道它不怕摔下来吗？这时，我发现在蜗牛身后留下了一条银带子，以前我只听说过，但却不知道这条银带子有什么用处。
这个问题如同一个小精灵，烙印在我的脑中。所以我做完作业以后，便上网查了相关资料。“查到了！”我兴奋地叫着，原来那条银带子是蜗牛体内分泌出的一种银白色黏液，这种物质会使接触面变得很光滑，有助于爬行，还能使蜗牛吸附在物体上。
我一蹦三尺高，原来是这样啊！我真想把这个结果公布全世界，虽然这只是我查到的资料而已。让我们细心观察每一种动植物，大自然中还有许多奥秘等待着我们去发现。
观察小蜗牛的作文 篇29
夏季的一个周末，奶奶领我到菜园子摘菜。我刚走进菜园子，就看见一只蜗牛爬在一朵包包菜的叶子上
顿时激发了我的好奇心：为什么它爬在菜叶上掉不下来？为什么它走过的地方总是留下一条长长的线？为什么它一直背着一个壳？
一连串的问号涌上了我的脑海，于是在好奇心的驱使下我将蜗牛带回了家，决定好好观察一番。
为了便于观察，我和爸爸用透明的塑料盒子给蜗牛做了房子。通过观察，我发现蜗牛长着一对直直的触角，圆圆的眼睛就长在它的触角上，十分可爱。
背上的壳有花纹，我用木棍轻轻打一下它的壳，它就立马缩进壳里，原来壳是保护它的。它还吃菜叶，原来蜗牛对庄稼是有害的。蜗牛爬过的地方会留下一道白白的痕迹，爸爸告诉我这是蜗牛分泌的黏液，能够帮助它爬行。
有一次，我做作业时看见蜗牛还在菜叶上，但我做完作业发现它已经爬到“塑料房子”的顶上了，我很是惊讶。
妈妈看见这一幕告诉我：别看蜗牛那么小，爬的那么慢，但它有一种坚强不屈的拼搏精神，以后你遇到什么困难，都要像蜗牛一样坚持不懈，就一定能成功。
小蜗牛是我的大榜样！我要向它学习，争取做一个不怕困难的好学生。
观察小蜗牛的作文 篇30
暑假里，我在小区的草地上发现了几只蜗牛，我把它们带回家细心观察。
它们的颜色是深褐色的，背上背着一个小房子，那是它们的壳，上面长着螺旋状的花纹。它们有长长的腹足，摸上去很柔软。蜗牛有两对触角，一对长，一对短，眼睛长在长触角上，我用手去触碰它们的长触角，它们会躲壳里面去。
通过实验，我测试了它们的五种感官。首先我在蜗牛面前用力的拍手，它们没有任何反应，由此得出结论它们没有听觉。接着我做了第二个实验，看看它们是不是有视觉，我把蜗牛放在台灯下，它们越爬越慢，三分钟后，我用几本书遮住灯光，让它们的身体有一半在灯光下，它们会慢慢地爬向阴影的地方。这个实验证明了蜗牛是有视觉的。然后我又做了第三个实验，测试触觉。我用铅笔轻轻地触碰蜗牛的触角、腹足和壳等部位，蜗牛都有反应，其中触角最敏感。最后我用棉花蘸了一点点米醋，放在蜗牛前面，不一会蜗牛就有反应了，触角也都收回到壳里去了，我立刻换了淡淡的糖水，不一会蜗牛就探出头，向糖水爬去，它尝尝糖水，着证明蜗牛是有嗅觉和味觉的。
通过 这些实验我观察到了蜗牛有五种感官，但是我没有观察到蜗牛的牙齿，听说它们有2万5千多颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物。
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