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以礼物为话题的初中作文

时间:07月08日 网络精选 作文 我要投稿

以礼物为话题的初中作文(精选10篇)

  在这个充满惊喜的季节里,让我们一起探索礼物的深意。阅读几篇精选的初中作文范文,不仅能激发你的写作灵感,还能让你领悟到礼物背后的情感与故事。这些范文以其独特的视角和细腻的笔触,展现了礼物的多样性和传递爱意的艺术。无论是表达感激之情,还是庆祝特殊时刻,这些作文都能为你提供丰富的素材和表达方式。快来借鉴这些优秀的作品,让你的文字也充满温暖和力量吧!

以礼物为话题的作文初中 篇1

  我们每个人都收了很多礼物,也送了很多礼物给别人。这些礼物有的贵重,有的便宜,有的高大,有的精巧,可就是这些礼物都包含着深厚的情谊,让人难忘。

  去年过年的时候,我们全家到北京去旅游。当时,我们走进了南锣鼓巷,小巷前面几家就是美食店,再往里走就就是一家工艺品店。我们一齐走了进去。店里的人很多,商品也很精致。有小狮子,兔儿爷,小老虎,还有吹笛子的泥人等等。色彩缤纷,造型各异,充满了传统文化气息。我被一只做工精细的兔儿爷吸引住了。兔儿爷就是一个京剧人物造型,黄色和白色相间,最个性的就是那张兔子脸,圆鼓鼓的。眉宇之间又透露着一丝傲气。那栩栩如生,活灵活现的可爱模样,让我想起了我古灵精怪的弟弟。我毫不犹豫地掏钱买下了它。

  弟弟就是我最好的伙伴。记得我教弟弟骑自行车的时候,他起初一点都不敢骑,还经常从车上摔下来。然后自暴自弃地说:“不骑啦,不骑啦!”我耐心地安慰他说:“再来试一次。骑自行车并不难,我六岁就已经开始会骑自行车了。相信你也能够!”弟弟受到我的鼓舞,重新骑上车。最后经过反复练习和我的细心指导,弟弟最后会骑自行车了。为了表达对我的感谢,弟弟送了我一个金属书签。我接过这份礼物,开心地和他玩起来。

  回武汉以后,我又见到了弟弟。我拿出从北京买的兔儿爷,对弟弟说:“这就是送给你的!”弟弟一边说:“多谢!”一边接过兔儿爷,捧在手里欣赏起来。看得出他很喜爱兔儿爷。我还向他介绍说:“这个礼物就是兔儿爷,兔儿爷就是北京的一个特有的民俗玩具。原型就是月宫里的玉兔。老北京基本上家家户户都有一尊兔儿爷。在中秋节的时候就拜兔儿爷。大的有一人多高,小的只有拇指大小。”听了我的'介绍,他似乎越来越喜爱兔儿爷。如珍宝似的捧在手里看了又看。

  我每一天都能够和我弟弟见面,一齐玩耍。看着他的脸就会想起那只胖乎乎的兔儿爷。他们都一样可爱,讨人喜爱。

以礼物为话题的作文初中 篇2

  这天,就是妈妈的生日。在放学回家的路上,我一向在想:送什么给妈妈好呢?买几朵花?不,没有新意,母亲节时,我就送过。胸针?也送过了,音乐盒?妈妈不喜爱。对了,我要给妈妈一个惊喜,但暂时不能告诉你们。

  我一路小跑回到家,一看表,离平时妈妈回家还有五个多小时,我有充足的时光给妈妈准备礼物。

  一看表,只剩下20分钟了。我急忙开始做饭。做什么好呢?就做我最拿手的面条吧。我先择菜,洗菜,切菜,这些干完后刚好能够下菜了。然后,我又开始下方。不一会儿,饭就做好了。

  此刻,你们明白我要送给妈妈什么礼物了吧?

  “丁冬。”门铃响了,我急忙打开门,说:“妈妈,您回来啦?”妈妈急急忙忙地说:“这天路上塞车,所以回来晚了点,你必须饿了吧?我去给你做饭。”说完,妈妈直奔厨房。打开门,一股香喷喷的味道迎面扑来。妈妈一下子愣住了,呆呆地站在那里。我说:“妈妈,这天就是你的生日,祝你生日快乐!

  ”好一会儿,妈妈才回过神来,向屋子看了看,说:“就是你做的饭?就是你收拾的屋子?”我点点头。妈妈一下子抱住我,不住地说:“我的元元长大了。”她的泪水滴到了我的脸上。我忍住泪水,说:“妈妈,你哭什么,你这天就是寿星,就应高兴呀。”那一晚,就是妈妈多年来最快乐的日子。那碗面,也就是我做得最好的一次,因为这碗面里有我对妈妈的爱。

以礼物为话题的作文初中 篇3

  咖啡的苦,咖啡的醇。咖啡有一种个性的蕴味,虽苦,却有种香醇,也如人生,每当喝下一杯时你会尝出不一样的“味道”。

  第一次坐在咖啡厅,就是在我10岁生日的那天。

  那天,爸爸说带我去喝咖啡,我有些好奇,爸爸说给我最好的生日礼物就在咖啡厅。来到街角那静谧的咖啡厅,坐在咖啡厅内,听着播放的古雅、舒缓的曲子,身心也渐渐放松,我点了一杯卡布奇诺,爸爸点的就是一杯美式咖啡,呆坐在咖啡厅内,环视四周,咖啡厅采用的米色、粉色格调的壁纸,桌椅就是纯白色,淡淡的香醇迷漫在整个咖啡厅,还有那古朴的音乐,一切显得那么和谐。“您的两杯咖啡。”服务生把端着的咖啡放到我面前,打断了我的思绪,“嗯,好的。”我稍稍加了一点糖,用汤匙搅拌了几下,端起杯子,啜了一小口,一股浓浓的苦味便在我的嘴里回转、融化,我调动所有味觉细胞,得出来的结论仍就是:苦。爸爸看着我皱眉的样貌,便对我说:“人生何尝不就是如此?你再尝尝。”听了爸爸的话,我端起杯子,有喝了一小口,可就是这次,不仅仅有苦,竟还多了几分香醇,“咖啡好就好在这,虽苦却有种别样的香醇,也正像人生,挫折、困难就似这杯咖啡的苦,可就是,聪明的人却能从困难中有所发现,从困难中崛起,重新开始。这就像苦背后隐着的醇。”我看看爸爸,又看看冒着热气的咖啡,口中还含着那抹残香,我笑了,这真的就是最好的礼物,继续品尝着那杯咖啡,每一口都勾起了我那些苦尽甘来的回忆。

  也正就是从那天起,我就不可救药的爱上了咖啡,爱它的苦,爱它的醇,爱它独有的韵味,爱它深藏的道理。

  人生也正就是如此,苦中那抹香醇,挫折中期望的影子,只有细细品味人生的咖啡,抓住每一分,每一秒,才能品尝到成功的香甜。

以礼物为话题的作文初中 篇4

  阵阵微风轻轻地拂过美丽的山谷,载着顽皮可爱的春姑娘来了。春姑娘就是一个多才多艺的人,她不但会唱歌而且会魔法,在这次旅行中,她带了许多礼物当给自然的见面礼。

  在掠过一片枯黄的草地时,春姑娘停了下来,她爱怜地摸了摸小草,送给它一件绿色的毛衣。小草们高兴极了,忙摇曳着身姿向春姑娘表示感谢。但春姑娘认为这还不够,她把自我的帽子摘下来,从里面抓出了一大把种子,然后让风娃娃帮忙把种子吹到各处。你必须很想明白这就是什么种子,我悄悄告诉你哦,这就是期望的种子。

  之后,春姑娘又来到了一条冰湖上,她用魔法棒对着冰河一点,冰立刻就融化了。碧波荡荡,杨柳依依,岸边刚抽出新芽的枝条垂在水里,立刻引来一群小鱼在柳枝旁转悠,这就是小鱼与柳枝正在呢喃细语呢。“好一幅优美的画卷!”春姑娘心想,她此时正坐在一棵婀娜多姿的柳树上休息。

  突然,她念起了咒语:“爱,在春天成长,柳絮——飞扬!”霎时光,柳絮漫天飞舞,纷纷扬扬,像一个个可爱的降落伞,又像一朵朵洁白的雪花,它们漫无目地在空中飞翔,四海为家。

  “啦啦啦,啦啦啦。”春姑娘情不自禁地唱起了歌,悠扬的歌声呼唤出了天真烂漫的孩子。他们蹦蹦跳跳地跑向田野。于就是空中飘满了五颜六色的风筝,那就是春天送给孩子们的礼物,孩子们尽情地享受春天的美妙。

  随着天空中的乌云越来越多,一会儿便下起了淅淅沥沥的小雨,这就是春姑娘送给大地的雨露琼浆。雨中,喝足了雨露琼浆的期望的种子正在破土而出。

以礼物为话题的作文初中 篇5

  雪就是大自然恩赐给人类的礼物,就是纯洁天真的象征。瞧!今年冬天下起了鹅毛大雪,那就是洁白的、轻柔的、像芦花般的雪花在天空中飘扬。使我又起了对冬天雪花的那种爱慕只心。只见蒙蒙细雨之中,银白色的“珍珠”漫天洒落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽。雪,越下越大,给山川大地披上了一层厚厚的棉衣,连我们院子也不例外。

  看!这天的雪下得好大,正适合堆雪人。我戴上帽子、手套和围巾,穿上暖和的外衣,叫就是我的小邻居——高雯珏,一齐来到了楼下,准备堆个大雪人!堆雪人的第一步当然就是搜集雪。我心想:搜集雪有什么难的,不就就是把雪从一边运到另一边吗?可就是这其中也有许多的学问哩。我用的第一个办法就是有手来搜集雪,可就是这个办法一点也行不通了,不一会儿,我的手就红肿了起来,冰凉凉的。有一就有二,很快,我和高雯珏就想出了第二个办法:干脆用身边现成的东西来运吧。我和高雯珏拿起了雨伞,来到一棵大树旁,颤动着树枝上的树叶,树叶上的雪花就纷纷落到了我们的雨伞上,可就是这样做雨伞很容易受到损坏,怎样办呢?正在这时,我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们盛雪,不一会儿,我们搜集来了好多好多的雪,够我们堆起一个雪人了!有了雪,我和高雯珏就开始堆起雪人来。我们把雪搂在一齐,用手轻

  轻拍打,让雪变的严实些。它那雪白的身子一尘不染,使雪人有着洁白无暇的象征。开始做雪人的头了,我和高雯珏把雪人的头揉成一个好大的圆,在上方嵌上了一对炯炯有神的眼睛,在配上一个长长的鼻子,当然也少不了那张樱桃小嘴。眼看一个雪人就这样完成了,可就是“天有不测风云,人有旦夕祸福”不一会儿,雪人的头就倒了下来,但经过我和邻居高雯珏的努力,雪人最后又恢复了它的原样。看着我们的作品,我露出了一丝欣慰的笑容,因为这就是我和邻居高雯珏一齐完成的作品,我必须会珍惜着一刻完美的时光!

以礼物为话题的初中作文 篇6

  在我家,在那床前的橱窗里,在那记载着我从小到大的'成长照片的包围下,放着三匹马,一匹雄马,一匹母马,一匹小马。我喜欢它们,并不是因为它们的威风凛凛,栩栩如生,而是因为它们之间体现出的温情,就象我们一家人—爸爸妈妈和我,这份礼物是我九岁生日时妈妈送的,我格外的喜欢。

  提到这三匹马我心爱的马儿,就要从今年1月12日我的生日说起了。那天,我和妈妈来到当代商城购物。到了玩具柜台,妈妈说要给我买玩具,做生日礼物。只见各种各样,花花绿绿的玩具玲琅满目,应有尽有。我刚拿起“芭比娃娃”,又拿起“毛绒熊”,刚拿起“变形金钢”,又拿起“小火车”,都不知道选哪个好了。我走呀走,转呀转,迟迟不想下手。可当我走到一个展示着各种形态的马儿玩具前时,却停下了脚步,我想:我是属马的,买匹漂亮的马,也很不错呀!我挑来挑去,刚想挑一匹非常逼真的雄马,却被角落里的三匹马吸引了,它们并没有趾高气扬的展示自己,却有说不出的亲情,只见一匹彪悍的雄马,犹如刚远征凯旋而归,亲吻着久别的小马,那匹小马紧靠在马妈妈的怀里,幸福的笑着。我眼前一亮,就选这个了。可当我弯下腰,看三匹马的价格时,我有些犹豫了,三匹马要150元。对于一向勤俭持家的妈妈,我想是不会给我买的。我沮丧的回到妈妈身边,摇了摇头。“选到了吗?”妈妈问我。我说:“选到了……就是太贵了。”妈妈微笑着说:“我们去看看。”妈妈仔细的打量了一翻,好象看出了我的心意,爽快的答应了:“行,就买这个吧。”我高兴地跳起来:“谢谢妈妈!”妈妈也笑了。

  这就是我的生日礼物的来历,这三匹马不但具有纪念意义,更代表了我们一家的亲情,我爱您们—爸爸,妈妈。

以礼物为话题的初中作文 篇7

  晚上上课的时候,老师一来到教室就说,要给我们礼物。话音还没有落,教室里就一片沸腾,有欢呼声、尖叫声、拍手声、鼓掌声,如同雷鸣一般响亮,可以说是震耳欲聋。

  当老师把礼物刚刚拿出来的时候,大家都异口同声的问:“里面是什么呀?用来做什么的呀?”大家的心里痒痒的,渴望马上知道结果。可老师让我们猜。猜的方式是:一个人唱歌,其他人传礼物,传到谁手里时候,歌声停了,那个人就可以看礼物是什么,这个人说出条件,其他人根据条件,有三次猜的机会。如果猜不出,老师就公布答案。第一个礼物的条件是:圆柱体,银色,按开关可发光。我们猜了两次都没有猜对,我们的心紧张到了嗓子眼儿。直到第三次,有同学猜是手电筒,我们答对了,大家都了一口气,老师说希望能带给我们光明。我却觉得,老师是希望我们在黑暗的学习之路上看到光明,不断追寻,最后采到知识之树上的甜美果实。第二个礼物给出的条件是:可开可关。可我们都没有猜对。老师告诉我们是一个空盒子,她希望我们用知识把它填满。第三个礼物给出的条件是一根绳,吊个毛绒绒的东西的。我们一下子就猜对了,是吊匙。老师说是希望我们每一天都快乐。第四个礼物给出的条件是打开可以看到自己,同学们异口同声的说是“镜子”,老师说希望我们透过镜子可以看到优秀的自己,更加自信的向前迈进。光明、知识、快乐、自信,这是老师送给我们的礼物,我终于明白了老师的良苦用心,一个努力向上的优秀的人,在生活学习的道路上不正需要这些吗?

  老师,您的礼物我已经收到,谢谢您老师,我会加油的!

以礼物为话题的作文初中 篇8

  大家看到这个题目就应会认为这份礼物就是一份价值连城的礼物吧!还有可能就是什么一百克拉的大砖石;或者就是一辆宝马汽车。而进天我要说的这一份礼物就是一副对联。它就是妈妈鼓励我的一副对联,我把它看得比砖石、汽车还要珍贵。

  那就是我11岁的时候妈妈送给我的。那一天正好就是我妈妈的生日,正好前一天考试。开始我想考满分作为送给妈妈的生日礼物。可就是,考卷发下来一看,啊!我只考了78分。这就是一个多么大的打击啊!犹如晴天霹雳一样给了我当头一击,我悲哀极了。

  放学回家,我觉得自我的脚步就是那么沉重,情绪就是那么难过,脸色就是那么阴沉。一进家门,我直奔自我的小房间扑到床上就哭了起来,心里再说:“妈妈,我对不住你。我好像考一个满分作为我的礼物,可就是我只考了78分。”妈妈回来看见我扑在床上,立刻过来摸我的头,问我有什么事。我把考试的事情一五一十的告诉了妈妈。妈妈听了我说的话转身就走了。

  过了一会儿,妈妈回来了。这时,我看到妈妈的手里多了两张纸。她走到我的前面打开纸条说:“这就是我送给你的礼物,你必须要记住上方说写的。”我点了点头,然后我看了看,这就是幅对联。妈妈又说话了:“记住学无止境,不要以为自我一学就到顶了,要活到老学到老。知识就是学不完的。”我点头表示明白。

  我接过妈妈手中的对联,把他们挂在床头的墙上。我每一天都会看一看这幅对联:“虚心使人进步,骄傲使人落后”和“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这幅对联提醒我要努力,不要骄傲。你能说这幅对联不珍贵吗?

以礼物为话题的作文初中 篇9

  在一个作文课上,老师说要给我们一件礼物,同学们听后议论纷纷,有的同学说:“老师会给巧克力。”有的同学说:“老师会给文具。有的同学说:“老师会给游戏机。”还有的同学夸张地说:“老师会给别墅。”

  老师说:“我先不告诉你们,你们把眼睛闭上,我数一、二、三你们再把眼睛睁开。”我把眼睛闭上之后,心想:老师可真神秘,还让我们闭上眼睛,不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝,只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸,我以为我看错了,正在我迟疑的时候,老师数:“一、二、三。”我们瞪圆了眼,看着那件礼物。果真就是一张雪白的纸,我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思,老师又说话了:“如果你们对这个礼物不满意,就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧!”同学们纷纷发表意见,有的同学说:“能够画一幅画,一只兔子,因为就是兔年。”有的同学说:“能够折一只兔子和一条鱼,兔年有余。”还有同学说:“能够做成剪纸,剪一只兔子抱着元宝,因为兔年发财。”。,一张白纸的妙用可真多呀!

  老师的确送给了我们一个与众不一样的礼物——一个丰富的想象空间。我十分喜爱这个礼物,你呢?

以礼物为话题的作文初中 篇10

  母亲节到了,班里每个同学都为各自的母亲准备了精美漂亮的礼物。小明很想为自我日夜操劳的母亲买一束康乃馨。可就是,他摸了摸自我的口袋,忧郁的徘徊在花店门口。

  正在这时,他看见花店老板娘忙得满头大汗。他心中油然冒出一个金点子:如果我帮忙店主干活,帮她多卖一些花,兴许她可能送给我一束康乃馨呢!于就是,他说干就干。

  小明对花店老板娘说:“阿姨,我能够帮你干活吗?如果我干得好,你能够送给我一束康乃馨吗?”“能够!”她爽快地答应了。小明站在花店门口,说:“大家快来看!漂亮的康乃馨!快来买一束,送给你的母亲吧!”大家蜂拥而来。看到他们将漂亮的康乃馨送到母亲手里时,小明十分激动,他多想快一点将一束最鲜艳,最可爱的康乃馨送到母亲手里!

  夜幕降临,小明也要回家了。老板娘高兴地对小明说:”你此刻能够得到一束康乃馨了!快一点回家吧!”小明骄傲地接过康乃馨,兴奋地跑回了家。

  母亲看见大汗淋漓的小明手捧一束康乃馨,紧紧地把他搂在怀里。

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