我想做老师作文(通用30篇)
知识的海洋等待我们探索。今天，特别邀请你们翻开那几篇关于梦想照亮教坛之路的文章。它们是前人的智慧火花，让我们一起学习借鉴，点燃自己内心的教育热情吧！
我想做老师作文 篇1
暴风雨中为我们撑开的雨伞，当我们躲在老师的臂弯下时，老师却……老师是黑夜里为我们照路的明灯，当我们从光明中走过的时候，老师却……老师是春天里给我们沐浴的细雨，当我们尽情的享受这一切时，老师却……老师是太阳底下最光辉的事业，所以我想当老师。
如果没有老师，哪有现在这么多国家的顶梁柱、国家的骄傲，谁又何曾为他们拍手叫好时，想到他们的背后——一双默默无闻的双手——老师。每当听到老师那清脆动听的话语，每当看到老师那时时微笑着的脸庞，每当我们考砸老师却继续鼓励我们的情景时，我就有了一股想要做老师的冲动，尽管老师是繁忙的、虽然老师是操心的，但是老师是默默无闻的，这种默默无闻足可惊天动地、响彻云霄，老师头上的白发，老师脸上的皱纹这就是最好的证明，假如给我一次做老师的机会，我一定努力工作，细心的教育，也要像那些将自己的一生都献给了学生们的老师一样“桃李满天下”！我要让学生们每天快乐的学习，让他们懂得学习的真谛，让他们自己给自己布置作业，让他们考完试都是脸上挂着笑容的！尽管我知道这样也许很难，但我一定会努力的！
老师是太阳底下最光辉的事业，我长大了，一定要当老师，教育更多的人！
我想做老师作文 篇2
每个人都有属于他们自己的梦想，有的人想环游世界，想徐霞客一样看遍大江南北；有的人想成为一名光荣的医生，为拯救病人与形形色色的病魔抗争；有的人想当一名宇航员，把祖国的旗帜插在浩瀚的太空。而我的梦想是做一名具有丰富的学识和足够的耐心，还需要有无私的爱心的老师。
妈妈说：“天底下光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师啊！于是，在课堂上，我认真听讲，把学到的知识都深深地记在脑海里。随着年龄的增长，我记得越来越多，越来越深，恨不得马上成为一名老师，我知道这是不可能的。必须要有努力，和坚持。
如果我是老师，我从不随便批评我的学生，即使有一些调皮的学生惹我生气，我也不会批评他们，我会耐心地和他们交流，做他们的良师益友。因为批评他们，他们认识不了自己的错误，这样没有任何效果。
我的理想不但要当老师，而且还要当一名活泼可爱的小学老师，小学老师的重要性不是要交给他们大道理，而是要在这些洁白如纸的孩子们心里留下永不泯灭的痕迹，而这些痕迹往往都会影响孩子们的一生。
如果我是老师，我不会是一个势利的老师，我不会因为谁家有钱就对谁偏心，我不会因为为我付出的多而要回报。
为了完成梦想，我要在好好学习的同时，大量的阅读各类书籍，增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动，培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想，我决定从现在开始。
我想做老师作文 篇3
有一群人，他们虽然默默无闻，去做出了伟大的贡献；有一群人，他们燃烧了自己的青春，付出了一切……他们就是老师。
小时候，看着老师在讲台上挥舞着教鞭，统管着整个班级，心里总是羡慕老师的微风。长大后，我明白，老师的心灵，那么高尚。
我想做一名老师，像园丁照料嫩绿的小芽儿。当他们有不会的题，我会耐心地讲解；当他们取得了成功，我会微笑着祝福；当他们考试没考好，我会为他们加油……这样的成就感，不言明。
我想做一名老师，看着学生们快乐地成长。我一定不会教训他们。我会和他们一起愉快的玩耍，像是最要好的朋友，像最亲密的姐妹。我希望我这个老师能让他们愿意对我倾诉他们的烦恼，愿意对敞开内心的大门。这样的幸福，只需要一个微笑，一声问候，一句祝福，一个拥抱，便已足矣。我想做老师，把爱的种子撒播在学生心中。我要和他们一起飞翔在知识的天空，探索于奇妙的世界。我们一起观光世界，我们一起编制童话，把所有美好的时光都铭记在心，把世间所有的美丽都刻在心田。让爱之花成长于他们心灵的沃土上，让他们心灵的沃土上，让他们体会到阳光的温暖。
老师是蜡烛牺牲了自己，照亮了别人。正因为如此，我要当一名老师，我要让祖国的花朵茁壮成长，让雄鹰翱翔于辽阔的蓝天！
我想做老师作文 篇4
我长大想做一个老师。因为我的爸爸妈妈和爷爷都是老师，在他们的影响下，当老师这个想法已深深地埋在了我的心里。在和伙伴们“过家家”时，我们经常玩“当老师”的游戏。
我长大想做一个老师。因为老师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。我神气地站在讲台上，手拿着教鞭，指着黑板教同学们念着：“1像小棍手中拿，2像鸭子水中游，3像耳朵两道弯……”就这样把知识教给学生们。我还给学生讲做人的道理，让他们做个讲文明、懂礼貌的好学生。
我长大想做一个老师。因为我觉得做老师很快乐，每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞，一同做游戏。
我长大想做一个老师。
【阅读赏析】
本文小作者出生在教师之家，耳濡目染，受到了长辈的影响，爱上了教书育人的工作，立志长大后做一名光荣的人民教师。
为什么要当教师呢？小作者说，老师“神气”，教学生知识，“每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞”等等，话说得很朴素，其实就是为人师表、教书育人的意思。本文中心思想明确。
习作的每个自然段的第一句话都是一样的，采用这种反复的修辞手法的好处是给人一种一气呵成的感觉，同时也可以比较强烈地抒发出小作者的思想感情。
我想做老师作文 篇5
每个人都有个愿望，我也有个美好的愿望，就是长大了能当一名老师，如果我真当上了老师，我会以身作则，当好学生们学习的典范。我想当一名老师，我要教会学生们怎样做人，教会他们思想和道德，懂得尊老爱幼，净化他们的心灵，让他们心中只有纯洁美好的念头，决无邪念。
我想当一名老师，我要教学生们团结集体，友爱同学，谁有困难了，要热心积极地去帮助他，不能嘲笑和轻视别人，我要让同学们在温暖的环境下快乐地成长。
我想当一名老师，我要教会学生们正确的学习方法，培养他们独立解决问题的能力，让他们参加各种活动，让他们在学习中做到全面发展，感觉学习是件快乐的事。
我想当一名老师，我要教会学生们怎样和书做朋友，让他们在书的海洋里遨游，让他们认识诗篇中的李白、杜甫、孟浩然，让他们看名著、小说、作文，让他们欣赏别人的作品，观察别人的写作方式，明白书文中的道理，让他们随时随地都有写作的素材。
我想当一名老师，我会和学生们做最好的朋友，我要与他们一起玩耍，一起嬉戏，让他们从紧张的学习中活跃起来。我的愿望是当一名老师，长大来就能给祖国的`未来授以知识，假如我真当上了一名老师，那时候，我要尽我最大的努力，当好一名好老师，绝不辜负教师这个光辉的职业!
我想做老师作文 篇6
每个人都有自己的理想，当然我也不例外，我的理想就是当一名老师，但是，有人说：“当老师有什么好的？工资不高，还要替学生日夜操劳。”可我并不是这样认为的，当老师可以每天看到学生纯洁的笑容，每次他们笑，都将会是老师最大的快乐与成就。所以，我想当老师。
老师也是一个神圣的职业，他培养了许多国家的栋梁之才，他让许多朵祖国的花朵在世界上大放异彩，让我们这些原来什么都不懂的小孩，变成了能为祖国争光的`大才人，所以，他也是神圣的。
有人说，世界上最大的爱是母爱，但我认为，有的时候，师爱，是比母爱还要大的爱，就像我的老师对我一样，在我什么都不会的时候，是老师手把手的教我写字，在我矛盾不堪的时候，也是老师帮助我做出了正确的选择，在我遇到困难的时候，还是老师扶了我一把，让我从新站立起来，继续向前进。如果我当了老师，
将会倾注给学生无限的爱。
其实，我想当老师是因为我的老师，我的老师对我们很好，就像自己的孩子一样。我也想象我的老师一样。对学生来说，老师是一把无型的大伞，我愿意做那一把大伞，永远护着我的学生，给他们遮风挡雨。
老师，这个伟大、无私、神圣的职业，我会永远向往、爱慕这个职业的！
我想做老师作文 篇7
大家都把老师比作园丁，而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子，教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗，栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以，老师真了不起呢！
经我认真观察我班的任课老师，我发现他们都有一个特点，就是胆子大。明明又是新的一届学生了，但老师却依旧面不改色。我猜想，这难道是老师与生俱来的自信吗？那可真不错，我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面对我的学生。但当我问老师才知道，原来，那都是老师日积月累的成果啊！
其实，我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下，我还真是羡慕呢！老师和学生明明就是不沾亲的陌生人，但有了师生这层关系后，时间一长，老师对学生就不仅只有责任了，还有一份难得的师生情！
有人曾经说，老师是一份短命的工作。而我却不以为然，就算当老师有一万个不好，我都会坚持。我一定要为人师表，做学生的好老师！
我想做老师作文 篇8
每个人都有理想，但去实现理想的动力有所不同：有人是为了让父母年迈时好好地颐养天年；有人是为了可以过上更好的日子；有人是为了追求自己的梦想亦或是名利地位……而我跟他们不一样，我是为了让自己活的更加精彩、漂亮。
我一直希望可以做一名老师，这样我就可以用红色的圆珠笔，在那些作业本上画上一个个让孩子们感到兴奋不已的对号、笑脸、星星或红花。我喜欢批改作业，尤其喜欢批改作文。那么多精美的文章摆在你面前，等着你来欣赏，写下评语。而且，老师可以从学生们的作文中发现他们的内心世界；揣度他们的性格，了解他们的性情；也可以把他们的某种潜力开发出来，也方便师生之间的交流、沟通。这一切的一切都是那么美好，但我遇到的一个困难却差点让我偏离了预计的轨道。我的妈妈就是一位老师，当我看见她为了学生而生气，甚至好长时间都不会有好心情时，我害怕了，我失望了。我没有想到老师会这么辛苦：有时候，自己全心全意为学生付出，虽然不求回报，但这些却从不被别人理解，还总是被一些人误会。从这时起，我彻底的绝望了。
就在这个时候，妈妈给我买的一本叫做《漂亮老师和坏小子》的书把我拽了回来。它讲的是女大学生米兰，没做成《非常周末》的主持人，很不开心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了鲁云飞、黄豆豆、战小欧、米奇这四个坏小子，被他们拉去做白果林小学六年三班的班主任，发生的一系列有趣的事情。米兰老师具有先进的教学理念和一颗博爱的心。我深深地记得她说过的一句话：“师生之间是平等的，老师错了，也要给学生道歉。”多么经典的话啊！是多少和我一样的孩子梦寐以求的事啊！但又有多少孩子可以和作品中的孩子们一样幸运呢？于是，从那时候起，我就再次渴望成为一名老师，好像米兰一样的老师：活泼、开朗、可以和学生们共同进步、一起嘻嘻哈哈的。
在驶向理想的道路上，注定要有很多苦难，但它不能够拦住我们前进的脚步。所以，从现在开始，我要努力学习，奋发向上，去实现我的理想。
我想做老师作文 篇9
每当我回想起一到三年级的往事，总是会有一张熟悉的面孔出现在我眼前――那就是徐老师。徐老师现在不教我了，但是她的谆谆教诲依然铭刻在我心中，不断地激励我成长，我还想做徐老师的孩子！
记得有一段时间，我上课的时候老是跟同桌讲话。周五放学时，徐老师把我和我妈妈留下下来谈话。我紧张极了，心想，徐老师还不知会怎么批评我呢！可徐老师却温柔地说：“千爱啊，你是我信任的孩子，我希望这样的事情不要在我的面前出现了，好吗？”我惭愧不已，决心再也不上课时和同学讲话了。
后来，我成绩慢慢进步了，徐老师也看到了我的进步。下课时，她单独把我叫到身旁，满面春风地说：“孩子啊，最近我看到了你的进步，要坚持下去，这样你的成绩定会突飞猛进的。”徐老师的话，让我充满了自信心。我决心更加努力，给徐老师一个大大的惊喜。
徐老师说的没错，那一单元我的成绩非常靠前，当徐老师报到我的成绩时，笑语盈盈地说：“看，努力过了就是不一样！所以我说，只要努力，就会幸运。”我无比高兴，徐老师的教诲给了我多大的力量啊！
虽然徐老师现在不教我了，但是我依然会在中午，躲过老师的视线，偷偷地看望徐老师。我想，如果徐老师现在还能天天和我们在一起，该多好啊！
我想做老师作文 篇10
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路，引你走向黎明。
做一名老师需要具有丰富的学识和足够的耐心，还需要有无私的爱心。我们的班主任就具有这些特点，每当同学们的学习状态出现异常，她会及时和我们谈心，让我们平复自己的心情，端正自己的学习态度回到原来认真学习的状态。
我们的任课老师都具备足够的学识。每当我们提出各种各样的难题时，他们能轻而易举地回答出来。当我们还是迷惑不解时，他们十分耐心的根据自己的教学经验，从我们的角度考虑，不厌其烦地讲通讲透为止。
之所以我想当一名优秀的人民教师，是因为我觉得当一名老师是幸福的。当看到自己学生离开学校，在每个岗位上展现自己的人生；当看到自己学生离开学校，看见他们成功的建起自己的事业；当看见自己的学生在各自的操场，获得一项项荣誉；当看到他们拥有和睦的家庭……这种感觉就像看见自己家的果园里，一颗颗的果树开花结果，“桃李满天下”这就是当老师的幸福，也是我立志当老师的原因。
为了完成梦想，我要在好好学习的同时，博览群书，增加自己的知识面。我会为实现自己的梦想而去努力。
我想做老师作文 篇11
理想是人生旅途中的标灯，一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标。苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想奋斗。”我的理想是想要当一名小学教师。
先是因为我小的时候，就非常想当一个小学教师。小时候，家里有一块小小的白板，一直在上面写来写去，像一个教师，有一次，我对爸爸妈妈说：“同学们，上课了，马上回到自己的座位上去，我要开始讲课了。”然后我就自己在白板上写我在幼儿园学到的内容，交给了他们，但是我快要讲完了，我回头一看，看到了爸爸妈妈正在“呼噜、呼噜”地睡觉，我就过去重重地打了他们一下，说：“我正在上课呢！不许睡觉。”然后是因为我想把自己所有的知识告诉比我后一代的学生们，让我们的祖国富强起来。
我应该从现在做起，好好地学习，丰富个人的知识，多看书，多读书，多观察观察自己的小学老师怎样做的，怎样讲课的，多学习学习，少玩一些电子游戏，多看一些电子教学视频。还要练好字，现在先从练好钢笔字开始，在买学校字帖的时候，再多买上那么几本，在放假的时候多写几页，才能连城一笔好自，我现在要去上语言学校，好好地练口才，在家长的面前多讲几次课练练自己的口才，才能在学生面前好好讲课。
啊！我真渴望这美好的一切成为现实，把自己的知识分享给学生。
我想做老师作文 篇12
自从上学以后，我给自己定下了一个理想，那就是长大后要做一名老师。虽然老师这个职业工资不是最高的，也不是最清闲的。但却是让最多人记住，也是很有意义的一份工作哦！
大家都把老师比作园丁，而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子，教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗，栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以，老师真了不起呢！
我班的学生，我发现他们都有一个特点，就是胆子大。明明又是新的一届学生了，但却依旧面不改色。我猜想，这难道是他们与生俱来的自信吗？那可真不错，我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面对我的学生。但当我问老师才知道，原来，那都是他们日积月累的成果啊！
其实，我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下，我还真是羡慕呢！老师和学生明明就是不沾亲的陌生人，但有了师生这层关系后，时间一长，老师对学生就不仅只有责任了，还有一份难得的师生情。记得那是我上一年级的时候，临近毕业的学姐来学校，还拿了不少东西呢！原来，学姐们是专门看望老师的。
想不到，就算学生毕业了，仍不忘老师的教育之恩呢！我顿时觉得心里暖暖的。我也想做一名教师。
我想做老师作文 篇13
每个人都会有自己的理想。有人想当科学家、有人想当医生、有人想当艺术家……而我的理想是当一名传授知识给学生的老师。
有人说当老师有什么好，每天要改一大堆作业，而且面对一些比较顽皮的学生，还要活受气。再加上领导什么的布置的任务，没干一个月就累得不行。可我觉得，这又有什么关系呢？老师是一个十分神圣而光荣的职业，而且当老师的看到学生有成就或学会知识，那种幸福的感觉是别人无法体会的。也有可能是家庭原因，爸妈的教育问题，所以我对老师这个职业有着不一样的好感。当然，我并不是从小就想当一个老师，让我萌生这个想法的人是我的语文老师——张老师。
张老师是一个待人十分亲切的人，所以班上的同学都很喜欢她。张老师还是一个奖罚分明的人，只要你做对班级有贡献的事，她一定会表扬你，甚至奖励你奖品。但是如果你做错，她一定会毫不手软的处罚你。但令我印象最深的还是她的教学方式。张老师每一次上我们的课都十分的认真，教科书上满是密密麻麻的字，几乎没有一点空隙。而且，她是一个十分负责任的老师。每一次下课，她都会留在教室里，帮我们解答问题。因此，我们班的成绩也在级里名列前茅。所以说，老师就像辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长。也就是这样细小的细节渐渐让我萌生做老师的想法。
虽然说这个目标离我还有很远的距离，但我相信，只要我肯努力，我终究可以成为一名渺小而又伟大的人民老师。
我想做老师作文 篇14
每个人都有自己的理想，同样，我也有自己的理想。有的人的理想是高大深远的；有的人的理想是波澜壮阔的；而我的理想却普普通通，那就是做一名教书育人的老师。
我为什么想做一名老师呢？因为老师是阳光下最温暖的称呼，像祖国母亲一样。如果我当了老师，我会把更多的知识传递给我的学生，让他们了解并享受知识带来的快乐，做一个对社会有用的人！
我非常喜欢我的老师，无论是语文张老师，还是数学李老师等等，每次听她们讲课，都觉得是一件很快乐的事情。妈妈曾经告诉我，尊敬老师的最好方式，就是认真听课，这是对老师劳动成果最好的尊重。
有一次我和妹妹在房间里玩游戏，这个游戏是-------老师和同学。因为我大，所以我当老师，妹妹当学生。我在那里认真地给妹妹讲课，讲的特别投入，好像自己真的就是一名老师一样。妹妹在下面听的特别认真，我感到自己特别有成就感，特别有自信!并且我给妹妹讲题的时候也不跑题，妹妹配合得也很好。在那时，我多希望自己就是一名老师啊？
要想当一名老师，妈妈不止一次地告诉我，不是很容易的一件事情。尤其想做一名尽职尽责的好老师，更不容易。我决定首先要积累知识，所以我以后要认真听课，多动脑筋；其次，多读书，丰富自己的见识等等。
我想做一名老师，尽职尽责的好老师！像所有的人一样成为对社会有用的人。
我想做老师作文 篇15
在我们每一个人的心中都有自己的理想，有的想成为一名知识渊博的科学家；有的想成一名医术高超的医生；而我的理想是做一名平易近人的老师。
选择老师这个职业，还得从我的家人说起，我家几代都是教师，我的太爷、爷爷、奶奶、姑姑都是老师，我们家可以说是个教育世家，可能在祖辈的熏陶下，我就下定决心要当一名老师的理由吧！
我的爷爷在这片教育的沃土上爱岗敬业、热爱学生、无私奉献，每一件事都能严于律己、率先垂范、尽心尽责。爱学生如子女，帮忙学生排忧解难，激发学习兴趣、明确目的，把全部精力都倾注在学生身上，他的辛勤工作也赢得学生的钦佩、喜爱、尊重。每年的春节、教师节都会收到来自全国各地的学生们的问候和祝福。同时被上级授于了崇高的荣耀，他曾被评为全国优秀人民教师，年年被评为省、市级优秀人民教师，为国家输送了一批又一批的优秀人才，真不愧是桃李满天下。我要向爷爷学习，继承他的事业，努力工作，爷爷虽然离我而去，但他的精神永远留在我心中，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
做一名优秀的教师，首先应做到以下几点：首先要具有高尚的思想品德，热爱教育事业。其次要尊重学生，关爱学生，为学生的成长创造活泼的氛围，培养学生独立思考，勇于创造的能力培养德智体美劳全面发展的高素质人才。然后要有充满爱心，忠诚事业，要关爱每一名学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的引路人。最后还要努力钻研，教师只有学而不厌，才能诲人不倦，要把最宝贵的知识传授给学生，教书育人把幼小的树苗培养成参天大树。
老师宛如园丁，辛勤栽培着祖国的花朵；老师默默的，奉献自己的青春，把知识毫不保留的教给大家，却从来不要求回报。
人生的道路必定有很多坎坷与挫折，那么为何有些人勇敢的走了过去，渡过了重重难关。为何有些人胆怯的留停下来，给自己留下了终身遗憾。因为前者拥有一种力量，一种神奇的力量，这种力量就是勇往直前、不惧艰险的信念，不管以后的道路如何坎坷与艰辛，我选定了就要坚定信心，努力做好。
所以从现在起，我要努力学习，刻苦钻研，争取取得优异的成绩，这样才能成为一名优秀的老师。
我想做老师作文 篇16
每个人都有自己五彩斑斓的梦想，医生、老师、工程师、飞行员、主持人……每个人都在为了自己的理想而努力着。因为有了理想，每个人都在奋斗，坚持不懈地，实现自己的梦想。而我的理想，是老师，我从小就希望成为一位受人尊敬的老师。
老师是一个崇高的职业，使我不得不佩服。是老师交给我们知识，交给我们做人的道理，为我们打开美好未来的大门。也给了我们很多关心、爱护和帮助，让我们健康快乐的成长。
每当我知道社会上又多了一些人才，我就不由的又羡慕又佩服。我想成为老师的理想是从我10岁开始的，我觉得老师好神圣啊，没有老师的帮助哪有今天的我。那时，在老师的帮助下，我去参加学校大队委竞选，期间有什么困难，老师都会帮助我解决。最后，结果也不负老师的希望和支持，我当上了副大队长，当然有一部分功劳是老师的！从此，我便树立起了当老师的理想。现在的好老师不多了，所以，要么不做老师，要么就把老师做好，如果我不能够做好老师，那就不可以把老师当做理想。
我多么希望有一天我能够站在三尺讲台上，不是罚站，而是作为一位老师，给学生们授课。我认为那是一件很幸福的事，所以我会尽我全力去做好。
我知道，当老师可不是一件容易的事，所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍的时间和努力，只有更加努力，才有可能实现我的理想。学习方面一定要做好，还要友爱同学，孝敬父母……总之，要做个德智体美劳全面发展的好学生。
理想是钥匙，他可以打开美好未来的大门；理想是灯，它可以照亮我前进的道路；理想是火把，它可以燃烧我的激情。我会付出我的努力，朝着我的梦想前进，我就在这理想的道路上前行。
我想做老师作文 篇17
理想不是妄想，理想也不是猜想，理想更不是瞎想。理想，是点点星光，照亮未来的路；理想，是一座山峰，历经千辛万苦才能登顶；理想，是一艘船，带我们到达成功的彼岸；理想，是一束火苗，点燃希望之火……
自古以来很多人都为自己的理想而奋斗，周总理有“为中华之崛起而读书”的理想，他刻苦努力，终于实现自己的理想，是中华崛起，屹立在世界东方。
我的理想是当一名人民教师。教师，是再普通不过的职业，但教师的职业是高尚的。古诗有云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师也是如此，就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人，退休之时，青丝已为白发，只剩两袖清风。
一节课40分钟，老师一直是站着讲课的嘴里不停的讲，手里不停地写，粉笔灰恰若他们的青春年华慢慢失去。一年12月，365个日子，日复一日，年复一年，老师的嗓子变得沙哑，声音不再像以前那么清脆。那时，我真正懂得“老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是春蚕，是蜡烛……”这些话的含义。
现在，我希望自己长大以后也能成为一名默默奉献的，出色的人民教师。教师的一生是平凡的，但他们的人生支撑着祖国的未来。
我渴望当一名教师，但我深深知道当教师可不是一件容易的事情。所以，为早日实现我的理想，我会一直努力着。每天，我都专心致志地听老师讲课，仔细完成作业，除此之外，妈妈还给我买很多课外读物，资料。有时看书，我喜欢积累一些优美的词语和佳句，这有利于我的写作。我愿意一直奋斗，去实现自己追求已久的理想，绽放理想之花。
我想做老师作文 篇18
梦想是多姿多彩的，有的人想当一名医生，有的人想当一名演员，还有的人想当一名科学家…而我的梦想是当一名老师。
老师，这是一个多么神圣的职业！可我为什么要当一名老师呢？在小的时候，我看见过一条新闻：再一次大地震中，有一个幼儿园的一个班学生都没有伤亡，可那个班的老师却在这场地震中牺牲了，原来在地震中老师不顾自己把学生一批批的送出学校，自己却被埋在了废墟下。看完了这条新闻，我的内心深深地被这个教师感动了，从那一刻起，我就下定决心：我要当一名老师！
当老师需要一定的耐心，于是我就给两岁的弟弟讲课，可弟弟太调皮了，一会儿玩玩具，一会儿去喝水一会儿跑了神，一会儿去解手。唉！这真能磨练我的耐心啊！
当老师需要足够的知识，我就努力学习，有空就去看书，有问题就大胆提出来，让我的知识更加渊博。
当老师需要一定的口才，我没事就和别人多交流，让我的语言更加流利通顺。
当老师需要大大方方的，我在课堂上大胆的提出建议或举手回答问题，让自己更加大方。
我当上老师以后，就要致力于教学改革，开设朗读课和演讲课召开信息，传递会和知识讨论会，让孩子们畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开步伐，攀登科学知识的高峰。我还要让学生们走进大自然，去欣赏那里的美景，让他们在游玩中得到启示，在欢笑中得到教育。
我当上老师以后，就要像慈母一样疼爱自己的学生，如果同学摔倒了，我会立刻跑过去安慰他。如果他受伤了，我会立刻把他送去医院治疗，直到治疗好以后，我心里的大石头才能落下。当同学之间发生了小矛盾，我会去引导他们解开矛盾。
这就是我的梦想，我要为我的梦想而奋斗，加油吧！
我想做老师作文 篇19
理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。每个人的生命都是一只小船，而理想是小船的风帆。我们每个人都需要理想，它是我们人生奋斗的目标，我的理想是成为一名老师。
若问我为何想做一名老师？为何会有这样个理想？
首先，我认为老师是值得我们去尊敬的，我很向往做一名教师。他们工作时总是那么无私奉献，总是默默无闻，尽心尽力地为我们传授知识。作为学生的我，在这些年的学习生涯里，对老师这个职业也有了一些了解：作为老师，其实也是很辛苦的，每天要讲课，备课还要批改作业等，有时还要操心学生们，可谓是身心疲惫。但是，就拿我的老师来说，不管她再辛苦，有时我们这些学生再怎么令她灰心、失望、生气，老师也依然待我们如初，尽心尽力地为我们付出，尽她身为老师的职责。在她身上，我看到了身为老师的宽容心与责任心，纵使这个职业是艰辛的，也是无怨无悔。老师的高尚情操与职业操守，使我更加坚定这个理想。
其次，以前的我，总想着长大以后做一名老师，因为可以管着好多学生，而且学生们都要听自己的话。现在，我也认识到了作为老师背后的艰辛，可我依然想做一名老师，这是我的理想，更是我前进的目标。假如将来我有实现这个理想的能力，那就绝不能因为这个理想艰辛而半途而废，既然认定了就绝不要放弃。
我想做一名老师，并不仅仅是因为老师影响着我，更是因为我觉得应该以自己有限的能力，为祖国尽一些微薄的贡献。祖国给我们创造了现在如此好的生活条件，学习条件，难道我们不应该为祖国的发展做一些贡献吗？我想借此理想，回报祖国之恩情。等待理想实现，为祖国的未来培养更“美好的花朵”……
梦想，可以天花乱坠。理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。在理想的道路上，没有什么捷径可以走，一切的成功都是靠自己一步一步打拼、努力和付出的。所以，为了将来能够实现这个理想，有资格、有能力去当老师，从现在起我就应该为自己的理想付出实际行动，努力去追求，努力学习，获取更多的知识，我要用实际行动实现我的理想。
理想不抛弃苦心追求的人，只有坚持不懈的追求，我们也许就会沐浴在理想的光辉之中。“长风破浪会有时，直挂云帆济海。”我相信在我坚持不懈的努力付出下，总有一天，理想与现实之间的距离不再那么遥不可及！总有一天，我的理想会实现！
我想做老师作文 篇20
每个人都有梦想，从小我就有一个梦想--长大后做一名老师。因为我喜欢看到老师在讲台上绘声绘色讲解的样子，更喜欢看到同学们全神贯注，学得津津有味的场景。
如果我当上了老师，我首先要以身作则，做好同学们学习的典范。
我想当一名老师。课堂上，我要用一些通俗易懂的语言去教给学生们知识，让他们都能听懂，让他们快乐的学习。下课时，我和学生们面对面一起聊天、交谈，认真倾听他们提出的每一个建议，和他们做朋友，走进孩子们的内心世界。帮他们解决困难。每天晚上的作业尽量少布置一些，让他们回到家里好好的调节大脑。考试前，教他们放松心情、沉稳面对。
我想当一名老师。我要教会学生正确的学习方法，培养他们独立解决问题的能力。让他们多参加各种活动，做到的德智体全面发展。让他们感到学习是一件快乐的事。
我想当一名老师。我要教会学生思想和道德，让他们有一个纯洁美好的心灵。还要教他们团结集体、友爱同学。谁有困难要热心去帮助，不能嘲笑轻视别人。让他们在温暖的环境下健康快乐地成长。
我想当一名老师。我要教会学生们和书做朋友。学会欣赏别人的作品、观察别人的写作方式、明白书中道理。在书的海洋里遨游、在知识的天空里飞翔。
我的梦想是当一名老师。给祖国的未来传授知识。我现在要做的是通过自己的努力和行动去实现我的梦想，去尽我最大的努力做好一名好老师。绝不辜负教师这个太阳下最光辉的职业。
我想做老师作文 篇21
每个人应该都有自己的理想，有的人想当医生，有的人想当画家，有的人想当歌唱家……，而我，我想当一名祖国花朵的培育者。
上幼儿园的时候，我看见老师在讲台上讲话，在黑板上写字，那时，我认为老师很酷。从那开始，我就开始想当老师了。上了一年级，我看见老师能“领导”整个班级，我觉得老师很威严。那个时候，我更有一种想当老师的欲望了。现在，我才真正认识到老师其实是非常辛苦的。他们付出的汗水要比任何人都要多得多。但是，即便是这样，也不能动摇我要当老师的决心。
有时候，我就在家里当“小老师”，爸爸妈妈就是我的“学生”。你们别以为我这只是玩玩的，我可是真有认真备过课的哦！
首先，我先在电脑上做好ppt，之后还要检查一遍才可以。接下来，我还要把我上课要说的话写在一张纸上，需要重点讲的，或是提问的句子，我都会用彩色笔批注一下。一切准备妥当后，我这才开始上课。我先播放出ppt，然后用白板笔在白板上写下今天上课的题目。接下来开始讲解了，我学着田老师的样子上语文课，学着林老师的样子上数学课，又学着misshu的样子上英语课。“同学们”，也很配合我，并且下课后会给我提出几点建议。
有一次上课时，我向爸爸提了一个小问题：“全法同学，你知道‘知音’的意思是什么？”“朋友的意思。”爸爸毫不犹豫地回答道。我想了想，又看了看书本，追问道：“怎样的朋友呢？难道刚认识的朋友也算‘知音’？”爸爸顿时回答不出来了。这时，妈妈发话了：“应该是心灵相通的朋友吧？”我调皮地点点头，说：“对了，全法同学要加油了！”
我相这信，只要这样努力下去，我一定可以实现这个理想的！
我想做老师作文 篇22
“老师，多么高尚的职业！”老师就像一盏明灯，照亮我们前进的方向；老师就像春蚕，吐尽了蚕丝，生命也随之消亡；老师就像烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师就像粉笔，默默付出，粉身碎骨却从不要求回报......这些是我想做老师的原因之一。
之所以萌发我这个想法的，是我五年级时的李老师。李老师讲题时总是风趣幽默的，比如那一次，李老师在讲一种题型：“a(b+c)=ab+ac。李老师是这样讲的：这道题是字母题。a是孩子，b、c分别是爸爸和妈妈，一天不见孩子a，爸爸b妈妈c甚是想念，于是就各去抱了一下孩子a,也就是ab+ac。这是我萌生想做老师想法的原因之二。
不过，在实现理想的路途上，我也有过想放弃的时候。妈妈是教师，那一次我见妈妈疲惫不堪的回到家，连话都不想说一句。于是，我就想：原来当老师那么不容易，还非常累，算了！还是干脆不当老师了。
又过了一段时间，姑姑来我家了，我给姑姑说了我的想法，姑姑开导我说：“教师，这一份职业，虽说很累，但当每次看到孩子们一双双渴望求知的眼神时，当每次看到孩子们考出优异的成绩时，当每次看到孩子们把自己当朋友一样诉说心事时，心中的那份喜悦油然而生，幸福感满满的，所以即使再苦再累，也是值得的啊！”听了姑姑的话，从这以后，我就把做一名老师当做我唯一的理想。
老师是一本知识的字典，每一个人都是不停地翻阅着这本字典走向成功的大道。老师是一根知识的拐杖，每一个人都拄着这根拐杖一步一步地登上成功的顶峰。我愿做这本字典，这根拐杖，不管未来的路有多艰辛，都不忘初心，努力实现自己的教师理想。苏格拉底曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”而我也将为我的教师理想，奋斗到底！加油！
我想做老师作文 篇23
理想是人生导航的灯塔，理想是你开车驶到的地方。每一个人都有自己的远大理想。有人想做一名医生，站在手术台上救死扶伤；有人想做一个清洁工，在大街上净化家园；有人想做一位教师，站在讲台上辛勤耕耘……而我的理想很平凡，就是做一位“人类灵魂的工程师”――教师。
因为我觉得老师是一个很伟大的职业，从幼儿园开始，我逐渐学会了穿衣写字，这些都是老师教我们学会的，当然同样也有父母的功劳。老师仿佛像一个小仙女，神奇的把一个个陌生的音符变成了一个个熟悉的音符，也总是有办法将那些方块汉字排成队，让同学们念动听的儿歌，读有趣的故事。
老师又像童话里的仙子，往这儿一指，那儿一点。那平平淡淡的日记就立刻充满了生机。仿佛是日记长出的小草，开出了小花，小鱼在里面欢快的游。
就像我们的母亲保姆，你们可别笑哦！难道不是吗？老师总是兢兢业业的做着他应该做的工作，我们做错事了，他和蔼的批评我们教育我们，让我们知错就改；我们什么问题解决不了，又是老师替我们解决；我们生了病，老师总是非常着急，让我们赶紧给家长打电话，家长如果来的晚，老师总会提醒我们喝热水。
要做一名老师，首先要有师德，我虽然没有做到这一点，但我一定会朝着这个方向努力。当然做一名老师还要有能力和才华，我一定要好好学习，多看书多读书多提高自己的理解能力，上课好好听讲多举手，少做小动作，走神，老师布置的作业一定要认认真真完成决不能三心二意。
要知道，任何人的辉煌成就都离不开努力奋斗的结果。
狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”所以我要更加努力的学习把这座“高峰”拿下。
我想做老师作文 篇24
在我记忆的沙滩上，有许多深浅不同的脚印，但经潮水一冲，便消失得无影无踪。但成为一名老师的梦想就像一棵大树，深深地扎根在沙滩上，傲然挺立……
没错，我的梦想就是当一名老师。用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱同学。我相信，在大家的心目中，老师一定是非常伟大的形象。她们就像一盏启明灯，照亮我们前进的方向；像一把钥匙，开启我们知识的大门；又像一艘小船，把我们送到成功的彼岸。她们是伟大的，是无私的。
教师这个职业也非常辛苦，她们每天都在想怎样才能提高班级的成绩，怎样才能让那些差生不再拉分。她们睡得晚，起得早，每天都要辛辛苦苦地批改作业，而且还要写教学导案和文件等。当班里的同学生病时，老师总是问寒问暖，无微不至的关心他们。老师们的`袖口上总有擦不完的粉笔末，数学老师手上总有画不完的角和圆，语文老师嘴里总有吐不完的优美语句。我打心底里佩服老师。
正因为佩服老师，所以，我在心里默默地做了一个决定，我长大后一定要做一名优秀的教师。那么，从现在起，我就要为将来能做一名优秀的老师打下好的基础。我一要好好学习，天天向上。要做到别人在学习，我也在学习，别人不学习，我还在学习的境界。俗话说得好：原地踏步等于退步。我一定要努力前进！爱因斯坦说过：“巨大的成就，出于长期的勤奋。”我一定要学会把自己的不足化成勤奋的动力。连耳聋的贝多芬都成为了伟大的音乐家，我还有什么理由不努力呢？
我一定要为了我的梦想不断的努力，我坚信，它终有一天会实现！
我想做老师作文 篇25
我的心里不知有过多少次这样的想法：成为我们这所学校的一名老师。在我走进学校的大门时，有许多学生向我问好。我的学生那么有礼貌，我也十分喜爱这些活泼可爱的学生。
为了实现我的理想，我首先要好好学习，不断进步，争取考上师范大学。在大学的课堂上、图书馆里，我如饥似渴，在知识的海洋里吸取各种对自己将来的工作有用的知识，以充实自己的头脑，让我那小而弱的翅膀强健起来，最终以优异的成绩迈出学校的大门。
我没有也不准备选择其它行业，只愿成为一名教师，把知识教给那些可爱的孩子们。
在我刚刚走上讲台的那一天，讲台上会放着一束散发着清香的百合花，上面还系着一个红纸条：“老师，欢迎您！”我感动地环视了一下教室里坐得端端正正的孩子们，只见一张张天真的小脸微笑地看着我，使我的心里热乎乎的。
我努力平静了一下自己的心情，开始讲课。我把第一课认认真真地讲了一遍，然后问孩子们：“你们听懂了吗？”孩子们有的说听懂了，有的说没懂。我说：“没听懂没关系，我再为你们讲一遍。只要大家认真听，努力学，就会学会的。”课余，我还带领他们去郊外春游，让他们开阔视野，在快乐中成长……
我想当一个既温柔又有用的老师。有些老师在同学们没有完成功课时，不分青红皂白就开始打骂学生，甚至“出口成脏”呢！假如我是一名老师，学生如果不写功课，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气。同学们又不会做的题目，或是有疑难的题，我会耐心的给同学们一一解答。
在学校里肯定会有一些比赛，我作为老师，不会每次比赛都要求同学们拿第一名我只要求他们尽心尽力、问心无愧的完成比赛。赢了肯定固然可喜，输了也没关系，只要他们尽力地、投入地去完成比赛就好了
我想，我的理想一定会实现的。
我想做老师作文 篇26
梦想和学习一样，只有通过自身的努力和汗水，才能得到一个自己想要的结果。然而，梦想也需要良好的开端，只有从小培养，坚持不懈的努力，为梦想打下良好的基础，那么我们离成功也不远了。
我从小学三年级就有一个梦想：做一名平平凡凡的小学老师。我不奢望自己能够考到博士、研究生之类的，只要给我一个做小学老师的资格就心满意足了。
也许在三年级，这只是一个想法，一时的感受吧。因为我并不知道做一名老师的难度和挑战，也没有想过这个问题。但当我真正想过以后，才发现当老师的问题也不少：
1、如果语文老师，并且是在大规模的情况下，要批的作业堆得山那么高。哪怕是一样作业也吓人。
2、无论是什么科目老师总得有个教法吧，而且要让学生听懂明白。
3、一名老师至少要记一个班所有学生的名字，四五个班也不一定。
4、小学生的问题总是比较多，也比较奇思妙想。作为老师难道不应该给他们讲解吗？
还有许多也不一一举例了。
虽然做一名老师的道路异常艰难，但是我有信心成功。实际行动也在证明。从现在开始，我几乎能够做到每节课专心致志。因为现在的小疏忽很有能会影响我梦想的实现机率。从现在开始，我尽量去弥补一些科目的不足。我生怕师范学院因为我的哪个科目太差，就把我放弃了。从现在开始，我要保证每一学期的成绩都在良好以上。因为现在全国联网，这些信息都会影响梦想的实现，一旦失误，岂不可惜。
加油！让梦想起飞，成为一名小学老师，回到母校，回到孩子们的集体中，让心灵的童年与我永伴不离！
我想做老师作文 篇27
从小到大，我有许多梦想“想成为医生、演员、歌唱家……”但是现在，我更想成为一名教师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有这么多娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐而有的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会绞尽脑汁地去想；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
我想做老师作文 篇28
梦想是快乐的，也是灿烂的。每个人的梦想都是伟大的，他们也是在朝着这个梦想前进，而我的梦想就是做一名教师。
假如二十年后我当了老师，我一定要让他们的课堂上的多姿多彩，多多地联想到自己的生活。我相信到了考试的时候，“花朵们”的成绩一定不会令我失望。
我绝不会想现在的老师一样：花朵们哪个地方错了就严厉地批评他们，我会用我自己的方式教育他们，不会让他们感到自责。
每天中午，我一定不给他们布置作业，我会让他们有充足的时间休息。晚上，我也不会布置太多的作业，让他们有足够的时间睡觉。
假如我是一名老师，我不会和学生们疏远，师生之间的关系是密切的，老师和学生们在一起的时间远比和家长在一起的时间要长。每当下课时，我们会一起愉快的玩耍，但上课时，决不能影响到上课的纪律。老师就应该向对待自己的孩子一样对待学生。
假如我是一名老师，我不会占用学生的课余时间。玩的时候，我会让他们快快乐乐地玩，走廊里到处有他们活跃的身影。
假如我是一名老师，我每天都要想办法挤出一些时间阅读文学名著，了解我国的风俗、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，课文也会讲的生动，领着学生在知识的海洋里翱翔。
假如我是一名老师，我不会只让学生们听、说、读、写，还要适当地带着学生去户外探索大自然中的奥秘，积累更多的课外知识。
假如我是一名老师，我会布置一些有意义的作业，增加学生与家长们之间的亲情。这样，学生们就可以知道，父母很辛苦，他们应该为家长做一些力所能及的事，减轻家长的负担。
这就是我的梦想，我一定要向着这个目标前进，让学生们感到学习其实也是非常快乐的一件事。
我想做老师作文 篇29
梦想，就好像暗夜天空中的一颗启明星，它能为我们照亮前方的路。在茫茫人海中，每个人心中都有一颗这样的启明星，并被它指引着，努力前行。我也不例外，引领我前行的那颗启明星，就是当一名好老师——这是我心底最渴望的梦！
我之所以梦想当一名好老师，是因为我曾经在一个讲座上听过这个故事：一名实习生，去大山深处当老师。那儿的孩子什么都不懂，都要这名老师一步步去教他们，但是孩子们很爱学习，很愿意去吸取知识。
实习结束了，这名老师本该回到大城市，去当一名真正的教师，有稳定的工作，还有比大山里孩子更加优秀的学生，自己也可以不要那么辛苦。
可是，当孩子们知道自己的老师要离开，他们抱住了老师，哭着不让老师走，老师要是走了的话，就没人来教他们那么多新奇的知识，教他们唱歌了。
最后，这名老师留了下来，因为她知道这些孩子们有多么需要她，或许她以后再也走不出这座大山了，但是没关系，她愿意把自己奉献给这座大山，奉献给这些孩子们，让孩子们代替她去看外面那精彩的世界！
这是一个伟大的教师，当我听完这个讲座后，我心里已经下定决心，我也要当一名老师，教给许多孩子知识。
为了能当一名好老师，学习好是要一定的，所以从今往后我都要努力学习，认真完成作业，不仅如此，我还要有更多耐心，这样才能当一名好的老师。
当好老师的这个梦想在指引着我勇敢前行，即使这个过程会很漫长、很艰难，但我相信只要我目标坚定，勇敢面对，就能克服种种困难，当上一名好的老师，一个为了学生的幸福，而不断努力着的人！
我想做老师作文 篇30
每个人都有自己五彩斑斓的梦想，医生、老师、工程师、飞行员、主持人......每个人都在为了自己的理想而努力着。因为有了理想，每个人都在奋斗，坚持不懈地，实现自己的梦想。而我的理想，是老师，我从小就希望成为一位受人尊敬的老师。
老师是一个崇高的职业，使我不得不佩服。是老师交给我们知识，交给我们做人的道理，为我们打开美好未来的大门。也给了我们许多关心、爱护和帮助，让我们健康快乐的成长。
每当我知道社会上又多了人才，我就不由的又羡慕又佩服。我想成为老师的理想是从我十岁开始的，我觉得老师好神圣啊，没有老师的帮助哪有今天的我。那时，在老师的帮助下，我去参加学校大队委竞选，期间有什么困难，老师都会帮助我解决。最后，结果也不负老师的希望和支持，我当上了副大队长，当然有一部分功劳是老师的！从此，我便树立起了当老师的理想。现在的好老师不多了，所以，要么不做老师，要么就把老师做好，如果我不能做好老师，那就不可以把老师当做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺讲台上，不是罚站，而作为一位老师，给学生们授课。我认为那是一件很幸福的事，所以我会尽我全力去做好。
我知道，当老师可不是一件容易的事，所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍的时间和努力，只有更加努力，才有可能实现我的理想。学习方面一定要做好，还要友爱同学，孝敬父母......总之，要做个德智体美劳全面发展的好学生。
理想是钥匙，他可以打开美好未来的大门；理想是灯，它可以照亮我前进的道路；理想是火把，它可以燃烧我的激情。我会付出我的努力，朝着我的梦想前进，我就在这理想的道路上前行...
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