鸟儿的春天作文7篇(荐)
春天是万物复苏的季节，也是鸟儿们最活跃的时候。在这个生机勃勃的时节里，通过阅读和学习关于鸟儿的春天的优秀作文，不仅能让我们更深刻地体会到大自然的魅力，还能激发我们的写作灵感，提升文学素养。让我们一起走进这些范文，感受作者笔下那绚丽多彩的春日景象，学习他们如何细腻地观察生活、生动地描绘场景，并从中汲取营养，为自己的写作之路增添一抹亮色吧！
鸟儿的春天回来了作文 篇1
小鸟拥有了新的家园，却死了呢？还没等母亲说完，反映了环保这个大主题，只是凄厉地叫，昨天那儿还有一棵大树，从而引发出诸多的主题，小鸟死了，它湮没了那群小鸟的叫声 这是一篇构思独特、意旨鲜明的优秀习作，审题准确，深情地望着死去的同类，尤其是文中对于不同环境中小鸟叫声的描写细腻生动，爸爸妈妈当然要拼命保护它们的孩子啊！ 小女孩似乎还想问什么。
只是眼中含着泪花，不知道为什么。
瞬间，耐人品味。
唧唧唧一群鸟儿飞来了，它为什么不回家呢？ 母亲叹了口气，最终死去的故事，女儿就仰着头问了起来，结构清晰，这么小就没有妈妈啦，这里，危险时，小女孩当上了小鸟的妈妈，却被母亲抱走了，喃喃地说：小鸟真可怜，文中写一只失去家园的小鸟被一位善良的小女孩收养，凸显出了一个纯真、善良、可爱的小女孩形象， 爸爸妈妈都是爱自己孩子的啊，就像我爱你一样， 妈妈。
发出了匿迹许久的清脆欢叫声，你看这只小鸟多可怜啊！它的爸爸妈妈都死了，望着它， 噢，然后用嘴轻轻啄着小女孩的手， 小女孩还想说什么。
群鸟叫了，连羽毛都没有长全呢！妈妈爱怜地说，主题鲜明，它们围着小女孩盘旋着， 哐的一声又一棵大树倒了下去。
那声音，这儿有一只小鸟！在草地上玩耍的女儿对母亲说道，但小鸟什么也不吃，运用诸多的描写，小女孩擦干泪水，就像孩子在对母亲倾诉一样 唧唧唧落在院子篱笆上的那群鸟也扑啦啦地飞起来了，纷纷落在了院子的篱笆上，是鸟儿对小孩子悉心关爱它们的感激与赞美；是鸟儿对偷木者破坏自然环境的谴责与鞭笞；是鸟儿对成年人漠视弱小生命的控诉与贬斥；是鸟儿对同类惨遭戕害的怜悯与祭奠；是鸟儿对美好自然环境回归的期盼与希冀，当太阳的第一缕光辉投进窗户时。
哐的一声还没等小女孩反应过来，来到了院子里。
眨巴眨巴眼睛问：妈妈，作者给群鸟的叫赋予了多重含义：这叫声，说：你看那河边的树桩，继续砍下去，由于没有鸟爸爸和鸟妈妈的呵护，文章语言优美流畅，你能为它留下几棵树吗？偷木者有些不耐烦：去！去！小孩子别捣乱，然后斜着头，最终死去，很好地凸现了文章的主旨。
所发出的各种不同的.叫声， 两天后，并感受到鸟儿们的春天终于又回来了，最终回归大自然。
当小女孩望着它们时，这只小鸟先是在一片沉寂而荒瘠的山野凄婉地操练着一支并不悦耳的怨歌；接着是它对昔日山坡美丽容颜的回忆和梦想；继而是鸟儿们躲在暂时幸存的荆棘丛中发出的一阵阵哀鸣；最后是小鸟被一抹久违的绿色所吸引。
它的爸爸妈妈也死了 为什么它这么小不会死， 回家后，她还很小呢，跑过去送给偷木者看：叔叔。
原来是偷木者又在砍树了。
小鸟的家就在那树上，可偷木者砍倒了树，文章在完整的故事情节中渲染小鸟的哀鸣及群鸟的叫声，意蕴深沉， 本文写一只毛色暗淡的小鸟面对自己赖以生存的自然环境的变化，小女孩没有哭， 尤其是文章采用小说的笔法， 小女孩托起了那只可怜的小鸟，突破了人们常规思维的藩篱：她不写小鸟被救，包裹着小鸟幼小的躯体，欢快地叫了；不写环境改变了。
一棵大树就倒下了，她到处寻找小虫子，文章的亮点在于小作者独辟蹊径，它的爸爸妈妈会飞。
捧着小鸟，她从院子里捡回一片大大的红色枫叶，一只小鸟飞到了小女孩的手上，声声扎在小女孩的心里，但是没有说出口，高兴地叫了；而是写小鸟被救，别妨碍大人干活！说罢又抡起斧头 ，鸣叫着。
在它的眼角边挂着一滴泪。
鸟儿的春天小学作文 篇2
鸟儿向往着春天，它们欢喜地飞来了。它们喜欢温暖，喜欢春风吹过羽毛，喜欢化了冻的清凉可口的溪水，喜欢一条条美味的小虫子。它们穿梭在川流不息的城市，它们路过了一处又一处美丽的地方，但它们追的只有一个——春天。是，它们在追赶着春天，想永远生活在春天里。
远远的天空斜挂着太阳，太阳发出轻柔温暖的光芒，和煦的春风笑着四处打招呼。柳树被唤醒了，它摆着自己新生的绿辫子向春风问好。还在冬眠的蛇被唤醒了，它吐着红红的芯子和春风握手。沉默的小溪被唤醒了，它敲打着欢快的拍子与春风合奏。灿烂娇美的迎春花，挥舞着金黄的花瓣向春风炫耀。蜷缩在角落的小燕子打了个哈欠，响应着春风的号召，已腾飞上了天空。冰河解冻，万物复苏，这一切的一切是多么令鸟儿神往。
可是，有一只鸟儿受伤了，它是被顽皮的孩子用弹弓射伤了。接着，在树林里已安营扎寨的鸟儿的窝被掏了，只留下了一片狼藉。更有猎人，竖起了张张大网，猎捕这些可爱的精灵，使它们没有了完整的家，温馨的家园。
还好，我们有爱鸟周，也有野生鸟儿保护基地，才是更多的鸟儿逃过了劫难。春天来了，可鸟儿连生存都已成了问题，它们能看到吗？它们是天堂的`使者，是幸福的前兆，是温暖春天来临的标志，它们理应受到我们的保护。但是，原本繁多的鸟儿，现在去哪儿了呢？鸟儿也应该拥有春天，它们渴望幸福，渴望温暖，渴望春天。我们不能帮助它们找到这些，但我们可以帮助它们，让它们一路顺风，我们可以为它们祈祷，我们不会阻挠它们去追求幸福，我们会做到的，不是吗？
山清水秀，鸟语花香是我们对美景的评价，如果缺了鸟儿这种精灵生物，怕是再美的景也会少了几分韵味吧。春天如果没有了欢快的鸟鸣，也会失去那一小份色彩，使美丽的春天有了小小的却不容忽视的残缺。
花儿在春风的带领下舞蹈，人们在春天的领导下也会有所感悟的，人们要还鸟儿一个完整的春天，使鸟儿这追求幸福的生物达到自己的心愿，为春天的画卷添上完美的一笔，为春天的故事抒写优美的篇章，为春天画上一个完美的句号。
鸟儿的春天会更美好的，我们也一样。又一个春天来了，叽叽喳喳的叫声充斥着我的耳朵，我在一片鸟鸣中没有感到心烦，我觉得春天就应该是这样的，我不禁说出了我内心的话语：鸟儿的春天又回来了！
鸟儿的春天初二作文 篇3
鸟儿向往着春天，它们欢喜地飞来了。它们喜欢温暖，喜欢春风吹过羽毛，喜欢化了冻的清凉可口的溪水，喜欢一条条美味的小虫子。它们穿梭在川流不息的城市，它们路过了一处又一处美丽的地方，但它们追的只有一个——春天。是，它们在追赶着春天，想永远生活在春天里。
远远的天空斜挂着太阳，太阳发出轻柔温暖的光芒，和煦的春风笑着四处打招呼。柳树被唤醒了，它摆着自己新生的绿辫子向春风问好。还在冬眠的蛇被唤醒了，它吐着红红的芯子和春风握手。沉默的小溪被唤醒了，它敲打着欢快的拍子与春风合奏。灿烂娇美的迎春花，挥舞着金黄的花瓣向春风炫耀。蜷缩在角落的小燕子打了个哈欠，响应着春风的号召，已腾飞上了天空。冰河解冻，万物复苏，这一切的一切是多么令鸟儿神往。
可是，有一只鸟儿受伤了，它是被顽皮的孩子用弹弓射伤了。接着，在树林里已安营扎寨的鸟儿的窝被掏了，只留下了一片狼藉。更有猎人，竖起了张张大网，猎捕这些可爱的精灵，使它们没有了完整的家，温馨的家园。
还好，我们有爱鸟周，也有野生鸟儿保护基地，才是更多的鸟儿逃过了劫难。春天来了，可鸟儿连生存都已成了问题，它们能看到吗？它们是天堂的使者，是幸福的前兆，是温暖春天来临的标志，它们理应受到我们的保护。但是，原本繁多的鸟儿，现在去哪儿了呢？鸟儿也应该拥有春天，它们渴望幸福，渴望温暖，渴望春天。我们不能帮助它们找到这些，但我们可以帮助它们，让它们一路顺风，我们可以为它们祈祷，我们不会阻挠它们去追求幸福，我们会做到的，不是吗？
山清水秀，鸟语花香是我们对美景的评价，如果缺了鸟儿这种精灵生物，怕是再美的景也会少了几分韵味吧。春天如果没有了欢快的鸟鸣，也会失去那一小份色彩，使美丽的春天有了小小的却不容忽视的残缺。
花儿在春风的带领下舞蹈，人们在春天的'领导下也会有所感悟的，人们要还鸟儿一个完整的春天，使鸟儿这追求幸福的生物达到自己的心愿，为春天的画卷添上完美的一笔，为春天的故事抒写优美的篇章，为春天画上一个完美的句号。
鸟儿的春天会更美好的，我们也一样。又一个春天来了，叽叽喳喳的叫声充斥着我的耳朵，我在一片鸟鸣中没有感到心烦，我觉得春天就应该是这样的，我不禁说出了我内心的话语：鸟儿的春天又回来了！
春天的鸟儿作文 篇4
清晨才迎来第一缕晨光，树林里的鸟儿就睁开了眼，舒展了翅膀。接着一展翅就直接飞到了树林里最高的枝干上，鸟儿先是断断续续的清了几嗓子，等到喉咙润了后，这才唱起了嘹亮的歌声。
其它还在酣睡中的鸟儿一听到这歌声，立马的也都从温暖的鸟窝里飞了出来。鸟儿们也朝着树林里那一根最高的枝上飞了去，原本一鸟独鸣，随后在越来越多鸟儿的加入下，独唱成了合唱。鸟儿们的歌声相应和着，唱起了一首独特的'曲子，这首曲子还有一个名字，我把它叫做春鸣。
春天里，鸟儿们的这种鸣叫是最常能听着的，也是最让人喜欢的。试想自己在清晨欢愉的鸟鸣声中醒来，这些动听的鸟鸣是如此的悦耳，就是这声声鸟鸣给我们带来了美好的一天。
春天的太阳渐渐从天边升了起来，阳光普照大地，一切都显得如此的生机勃勃。唱歌累了的鸟儿们停止了歌唱，不过却展翅飞翔了起来。鸟儿们在阳光下，在枝叶间穿梭着，你追我赶，玩得好不愉快。
春天的鸟儿是最幸福的，看着春回大地，看着新芽绿叶萌发，看着色彩艳丽的花儿一点点的绽放。等到春天里的花全都开了，鸟儿们在花丛中扮演着灵动的精灵。鸟儿们在花丛中飞翔的身影都带着一种欢快，原本唱累的歌喉又在这个时候不由自主的欢鸣了起来。
春天的鸟儿将春天里的山谷，将百花丛生的花园，将潺潺流动的溪水当做了它们的游乐园。鸟儿们尽情的在里面享受着春天的美丽，感受着春天的气息。
我喜欢春天里的鸟儿，喜欢听着这些鸟儿们鸣叫，喜欢看着这些鸟儿展翅飞翔的身影。
鸟儿的春天作文 篇5
可是，在今年的春天中，没有听见鸟儿叽叽喳喳的唱歌声，也没有听见小河那清脆的流水声，就更不必说小花儿露出笑脸了。可是，这都是为什么呢？难道是小鸟厌倦了这个地方吗？凭我的直觉告诉我，不是！那么，这是为什么呢？就让我们去看一看吧！
在现在，大气层中的臭氧层严重遭到破坏，而且，人们还不断的滥砍滥伐，破坏森林植被，在破坏森林植被的同时，他（她）们不知道分下了多大的罪，但是，动植物也有生命呀，这些人们伤害了多少个小生命呀！包括鸟儿在内，它们也是有生命呀！那些人只是鼠目寸光，只顾眼前的'利益而不顾长久利益。所以呢，从现在开始，我呼吁全世界的人，都要保护动植物。因为植物可以吸收二氧化碳，让我们的空气更加清新。所以，我们一定要保护动植物，因为它们是我们的朋友。同时，它们也可以给我们带来无限生机。从这以后，人们更加爱护环境了，环境也变得更清新了，森林也变得更多了。
又一年，春天来了，小鸟又飞回来了，开始筑起巢了，树木长起来了，小河唱起歌来了，小花儿露出了笑脸，空气清新了。又过了几个月，小树木长壮了，小花儿也长大了，人们更加的保护环境了。
从此，人类觉醒了，越来越保护环境了，也还给了鸟儿一个新鲜的空气，新鲜的生活。从此，鸟儿的歌声也更好听了，河水更加清脆了，空气更加清新了，生活也就更美好了。
保护环境，保护动植物是我们义不容辞的责任，也是每个少年的责任。
鸟儿的春天初中作文700字 篇6
这片荒瘠的山坡曾经也有着美丽的容颜。每当红日冲破薄雾，苍郁的林间便奏起了交响乐，和风吹拂着树叶，清水嬉戏着溪岸，各色的鸟儿在枝头欢快地跳上跃下，竞相卖弄着清脆的歌喉，呼吸着清新的空气，望着整个家族赖以生存的美丽家园，小鸟的梦也是甜的。
然而，小鸟的梦被贪婪的人们吞噬了。这个安谧静美的梦被各种机器的轰鸣声敲碎了。葱郁的树木应声而倒，只剩下孤零零的树桩立在山坡上低泣，大地裸露着布满疮痍的肌肤，任凭风吹雨打，显得格外苍老。鸟儿们躲在暂时幸存的'荆棘丛中瑟瑟发抖，看着人们发黄的脸上露着贪婪的笑，它们发出一阵阵哀鸣，却很快淹没在一片嘈杂声中。人们不再关注这已“变调”的曲子了。工厂的机器声，道路上的汽笛声，以及人们讨价还价的吆喝声，却成为了他们耳中“最美”的乐章。成沓的钞票挡住了昏黄的天空，漂浮着白沫的污水侵蚀着人们的思想，他们已听不见失去家园的鸟儿们忧伤的哀鸣。人们啊，你们都怎么了？
又是一阵欢笑声飘来，唤醒了遐想中的鸟儿，它惊恐地躲进唯一能给它遮风挡雨的荆棘丛，唯恐失去这处栖身之所。突然，一抹久违的绿色吸引了它的眼球，喉咙里不觉发出一串清脆的叫声。这些手提肩扛的人们在挖掘机翻过的地方栽上翠绿翠绿的松苗，鸟儿迅速钻出荆棘丛，扑腾着翅膀，好奇地追随着忙碌的人们，不时发出“啾啾”的欢叫，望着山坡上高高竖起的“万亩湿地松基地”告示牌，眼中满是殷切的期盼。
夕阳西下，栽树的人们走远了，鸟儿看着满坡星星点点的绿，发出久违的清脆悦耳的歌声，那歌声飘得很远，很远……
鸟儿们的春天终于来了！
那个鸟儿陪伴的春天作文 篇7
一只飞鸟划过,我惊醒了。它的姿势很优美,但是划不开我的心湖。我心如一潭结了冰的死水,感受不到美的温度。不禁诧异自己是怎么了。正在我低头冥想的时候,数学老师的一颗粉笔头以抛物线击中了我的脑袋,把我打回了现实。
对美没有了感觉,我这双鱼在想像的海洋里也没有办法游动。每天晚上,整个脑袋沉没在题海之中,这一本写完了,下一本,下一本……当万事大吉之后,打开闹钟,收拾书包,拖着疲惫的身体去门口放下,然后爬到床上,再也没有比无尽的黑暗更让人喜欢的了,深深地沉进去……在初二的时候,我会跪在床上祈祷;上学期,我会在睡前翻一翻《飞鸟集》,祈祷,然后把头浸入上帝的怀抱。有时候爬爬格子,写封信。那样的平静而愉悦的心情是不是再也不会有了?初一,每天都到cw看看,每周两三篇文章,写完之后,心里装着巨大的满足感,那种感觉是不是也bye bye了。偶尔点击“写文章”,在敲完几段后就再也无法继续,然后百无聊赖地cs。手指再也无法在键盘上敲出钢琴曲。
我会不会永远的这样下去,被应试教育扼杀?
夏天的飞鸟,来到我的窗前,歌唱,又飞走了。秋天的黄叶,没有什么可以歌唱,叹息一声,落在地上。那会不会是我?
慢慢地注意起来,才发现居然门边的草已经长得及膝高了,又骗自己说它原先就是那个样子的。灌木发了芽,我还记得去年看到这种颜色时的欣喜,然而今年它们小得可怜。樱花开了,还记得我和别人说今年樱花开得早,马上就会红。然而没过两天雨就把洁白的樱花带走了。下雨时我是不打伞的.,我喜欢淋雨,淋夏天的暴雨,然而今年的春雨稀稀拉拉,带着粘稠的气息,让我心烦。带着耳机匆匆走着,只有鼓点才能带起心跳,这是我仅存的叛逆。1000米,我闭上眼睛冲,阳光透过栅栏射进来,在我的眼睛里留下了一道一道的,不断退后的光明,我很久以来的第一次感到了真实的忧郁。那光明与阴影的间隔里透出了绝望。多想有一声春雷!
春天,是香樟落叶的季节。看着满地的落叶,随着风飘动,视线就慢慢地随着它们远去了。我不会再看小四的书了,但是那种影响还有,双鱼座永远摆脱不了的感伤。上学的路上有一只啄食的小鸟,我悄悄地走近,然而它还是飞走了。我看着它,有几分羡慕,有几分愁。
抱怨过环境破坏轰走了飞鸟,然而鸟回来了,我却找不到了那个过去的自己。天黑了,一片黑暗之中,亮着一点灯光,不是在爬格子的我,而是在写作业的我。
慢慢地开始注意,去寻找零散的美,不知道能不能找到。当太阳出来,乌云过去,露出湛蓝的天空的时候,希望我可以嘲笑现在的我。
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。在应试教育中,作个选择吧。
春天来了,带着阴霾。空气潮潮的,天阴阴的。教室窗子开着,透进来的不仅有阴冷的风,还有叽叽喳喳的鸟叫。叽叽喳喳,吵吵嚷嚷,没有什么旋律。上的正是数学课,两门鸟语在耳边一直响着,实在是烦死人了。
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