同桌的你话题作文(8篇)
你是否曾在写作的海洋中迷茫，寻找着灵感的灯塔？今天，让我们一起扬帆起航，探索那些关于同桌的你的精彩作文范文。这些文档不仅是文字的盛宴，更是心灵的触动。它们以细腻的笔触描绘了同桌间的点点滴滴，展现了友情的美好与深刻。阅读这些范文，你将学会如何捕捉生活中的细节，如何将情感融入字里行间。让我们一起学习，一起借鉴，让我们的作文更加生动、感人。开始你的阅读之旅吧，让这些范文成为你写作之路上的明灯！
同桌的你话题作文 篇1
我的青春，曾有你的眼眸，你的样子、你的陪伴
——题记
说起来很幸运，能和你做过同桌。
你给予过我安慰的眼眸，喜欢你那双美丽的眼眸，其中的原因不仅是美丽，更多的是你安慰我的那温情。记忆中，有次被嘲笑，我心中倍添充的是不满与悲伤，仿佛在下一个瞬间总会有什么从眼中滚落。还好，你来了。你的安慰的眼眸倒映在我的心中，只是眼神，我也不知道，同桌的你有什么能力将我安慰。让他刺耳的嘲讽，随你的安慰而逝。
你的样子是我见过最美的风景。
“大眼睛、翘马尾、小巧玲珑。”这些常说的漂亮话好像就是讲给你听的，但是仅这十个字却显得格外单薄，同桌的你，虽然端庄大方，但每个女生都有一点自己的公主病，甚至也会有点缺点，对吧，我一直相信，“不完美在某种意义上才是真正的完美”，所以你的面庞成为了我心中那幅画。你的样子也成为了我现在见过的美丽风景。
感谢你的陪伴。既然是同桌，那么陪伴彼此的时间也会变。甚至可能比陪伴父母的时间都要多，你会陪我哭，陪我笑，你会陪我疯狂、陪我沉默，你会陪我互学互助，会陪我经历喜怒哀乐，希望你可以一起陪伴在身旁。可能同桌的你不再是我的同桌，在心中某处我的青春，你一直都是我的同桌。
同桌的你话题作文 篇2
现在我是二年级的小学生了，说起我的同桌，就是在一年级时的王鑫瑶，王鑫瑶是和我同桌印象最深的朋友。
记得在一年级后半学期的时候，老师调座位，我的左边就是王鑫瑶了。我和我的同桌是挺合得来的朋友，在学习中互相帮助，记得有道数学题不会做，让她告诉我怎么做，她就学着老师的口气耐心的给我讲。直到我明白了，就会大声的告诉她：我知道怎么做了！当然，我也帮助过她，我会用像她一样的口气给她解答，她也用同样的语气告诉我。我们就是这样的，互相帮助。有了这个好同桌，我的许多难题就能解决了。要问我们之间就没有点小矛盾了吗？答案就是：有！
王鑫瑶戴着一副眼镜，不长不短的头发，很漂亮的小女孩。记得在家时，我经常给邻居的小朋友，还有爸爸的一些朋友起个外号，比如，肚脐儿、咩咩羊什么的。王鑫瑶就是其中受害者之一，我经常叫她“山瑶”，她生气的几天都不理我啦。在家里，没有人找上门来告状，只说我淘气、调皮，我还沾沾自喜呢。在学校可就不一样了，人家妈妈都找我妈妈谈话好几次了，反映这事情，我也受到了爸爸的“特别关注”。我以后再也不这样了。现在我要对我的同桌王鑫瑶，说声对不起，我不再给你起外号了，也不给所有人起外号了。
同桌的你话题作文 篇3
我的同学小眼睛，短鼻，大发圆脸，她又高又壮。大家来看看我的描述是不是所有的，我觉得是一个男同学写的？事实上，我写了一个女孩。谁猜我说的同桌学生是她的名字11“张元星.”
虽然她很淘气，粗心，就像个女人一样。但有时她工作很仔细，经常帮助我。
我们就说她交了我的作业！那是一个星期五的早晨。因为今天是我上班的日子，忙着打扫，所以没有来紧急作业！回到教室拿上作业，然后就跑了。这时，我的同桌张元星看见我急忙跑到门口，问道：“铃响了。”你要去哪里？”我说：“我刚打扫完，回来把作业交出来！"她阻止了我"我说，“我没时间按门铃了。”因为她知道钟要响了，所以她没有强迫我去我的地方。然后她走到我跟前，叹了口气：唉！“我来帮你做作业吧，真麻烦。”
所以，不管我怎么想，她把我所有的作业都拿走了！当她回来看着我时，她假装什么也没发生。直到她回到座位上，她才情不自禁地对我说：“我的作业已经交给你了。”她的声音听起来好像她不在乎，所以我带着苦涩的微笑说了声谢谢。
这是我的同学，平时看起来不小心，虽然有时候做事情有些奇怪，但我认为，有利于她的优势。
同桌的你话题作文 篇4
在我的记忆深处，总有一个人是我学习的榜样。他不仅在学校成绩好，而且愿意帮助别人。他是我的同桌。
他不是很高，有点胖，有一张方脸。他在远处看起来像个纸板箱工。无论如何，他看上去像个古板的人。这很有趣。别小看他！他是我们班的小学生。他的成绩很优秀，老师和同学都很喜欢他。
你还记得那次吗，同桌？这是一个阳光明媚的中午，所有的学生都在吃午饭。你还在认真做作业。过了一会儿，我忍不住认真对待作业，但当我觉得有点呻吟伴随着一点哭泣，我找过去的。原来桌子上躺着另一个学生。胃，那张布满皱纹的脸顿时涨得通红，好像很痛苦的样子，你立即跑去问情况，热水，给他按摩他的胃，原来的同学在早上吃了肉馒头，可能不卫生，导致肠胃炎，你让他上厕所，让他拉，然后帮助他到座位上按摩，为他热水袋热敷，过了一会儿，他感觉很好。很多，幸运的是，没有危险，不去医院。当事情发生时，你总是那么冷静。难怪你有很好的学习和处理能力。
在那一瞬间，我感受到了你的一举一动。我必须以你为榜样，取得更多的'成绩。
谢谢你，同桌。你改变了我！
同桌的你话题作文 篇5
“明天的你是否会想起，昨天你写的日记，明天的你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”每当这熟悉的旋律萦绕在耳畔，我就会想起同桌的你。
你个子不高，身材不胖也不瘦，鼻子和嘴巴都小小的，但你的眼睛却格外漂亮。
你的眼睛就如同大海一样深邃，如同天空一样明净，如同星星一样闪亮，如同夏夜一样美好……
人的一生会遇到这样两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。而你就是这其中的一个，你温暖了我的整个小学时光。然而，走过的路像远逝的信笺，说过的话像断线的风筝，成长的阶梯似水流年……
你我分别。
但我们终究是在岁月中留下欢声笑语，还有我们彼此间的回忆。
时光不老，我们不散。
“你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”随着悠扬的旋律，我不禁轻声哼唱，不禁想起了同桌的你……
以同桌的你为话题初二优秀作文 篇6
升入初中后，我又了新的同桌。我的同桌他是个“小男人”， 身高只有六十来厘米，如果坐在同学们一样的凳子上课，几乎只露出半个头。因此在开学后，他父亲为他做了一根特殊的凳子，他才可以正常上课，不至于影响学习。
刚开学时，老师让我与他坐在一起，虽然我嘴上不说，心里总不是滋味，好像身边有一个“怪物”一样，每当与同学们的眼光碰到一起，总是自卑地把目光移向别处，害怕她们刺伤我那可怜的自尊心。
经过半个多学期的相处，我渐渐地改变了对他的看法，觉得他很勇敢，很坚强。
每次上课，他总是探着脑袋，双手勾在桌子上，努力地做着课堂笔记，尽管他写每一个字是那么的不方便，但他从来不因为自己是残疾人而放弃努力，因为他从来就没有把自己当作有残疾的人。
每当学生排队出操或去食堂就餐，他总是抬头挺胸地走在排头。说实话他走路的姿势不什么雅观，左晃右晃地像个黑企鹅，别班同行的同学总会瞟来另样的目光，但他总是很泰然地走在前面，尽量迈开他的大步，他不想同学们因为他而行动迟缓。我就是欣赏他那雄赳赳的气概。
没错，他是一个先天性残疾人，但那并不是他的错，对于这样的疾病缠身，他的内心充满了悲苦。当同学在体检时，从医生嘴里报出来的身高，这都是他向往。当他的身高被人脱口而出时，他痛苦地低下了头，皱起了眉，那会泛着泪光凝视着体检报告中那令人无奈的文字。
一天，我在电视上看到了一位在四川地震中失去了双腿的舞蹈老师，她凭着自己的意志和信念活了下来，继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感，在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。整个舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬，心中的坚强，心中的渴望，心中那不为人知的艰辛泪花。这使我无比的震撼：残疾人比健全人更加的伟大，更加的坚强，生命力更顽固。残疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他们才会更加的有自信，更加的快乐，才会对未来更加在、充满希望。
我曾暗暗地想过：我要和这位残疾同学一直同桌下去，要尽我自己的力量去帮助他，让他和班里的同学一样，享受着阳光的温暖。
以同桌的你为话题初二优秀作文 篇7
我的同桌是个女生，也许不是多起眼。不算高的身材，细腻的五官，留着一头柔柔的长发。乍看之，是个十分斯文的女生——其实不然，他很活泼，甚至有些活泼过头了。即使是这样，我还是喜欢她——我的同桌。
同桌，我想对你说——
嘿，我的同桌，你不知道吧?你留给我的印象，是那么的生动。
你还记得么?刚来学校时，大家都不熟。经过一番调整，你成为了我的同桌。英语老师说与搭档进行对话时，我孤零零地坐在一旁，一语不发，因为我找不到一起对话的人。看着整个班你一言我一语，当时的我内心有多空洞。老师开始抽查，这总是我最困窘的时候。然而最担心的事发生了，“4号”。我一脸不情愿地站了起来，“你搭档呢?”我尴尬的看着周围的人，余光瞄到你的时候，你毅然站了起来，和我临时组成了搭档。你不知道吧?那时我有多感动。
嘿，我的同桌，你不知道吧?你留给我的，全是温暖。
你还记得么?那一次我没有带笔，你掏出一支笔来，我还记得那是“金万年”的蓝色中性笔。我接过手，皱了皱眉头，我很奇怪，从不用蓝色中性笔。“那个。。。没别的?”“我的笔全是这种的啊。”你有些无奈。“那算了，没关系。”我刚要坐下，你便笑着说：“真是个怪胎，走，我们问问别人去。”你那么轻松的说出那句话时，你不知道吧?当时我有多诧异，带着温暖。
没有什么多重大的事件，我们就这样温温地增进我们的感情。就这样我们成为了形影不离的挚友。
我的胃老是爱出毛病，每次拖着胃病去上学，你知道了，总会骂我几句，然后每节下课都会对我嘘寒问暖。嘿，我说，你就是我生病时的仆人吧?
我有时多愁善感，我伤心时，你会一句话不说的陪着我，因为你知道，这是安慰我最好的办法;你伤心时，我总像个大妈一样唠叨，和你话痨。因为我就想你开心点。嘿，我说，我在心里早就把你同化成患难与共的盟友了，你懂不懂?
即使我们的爱好大相径庭，即使有时候我不能理解你在想什么，即使我们一个像夏天一个像秋天。我只想对你说一句：“和你同桌，和你当好朋友，和你一起度过这美好的初中三年——真好。”
以同桌的你为话题初二优秀作文 篇8
每一个人一生中都有许许多多个同桌，而每一对同桌，就是一对欢喜冤家，都会经历许多不同的酸甜苦辣，比如说我吧，就是一个活生生的例子。——题记
(一)酸
有一节课上，我正慌忙地做着课堂作业，坐在旁边的同桌对我说：“你有没有新本子，借我一本好吗?”
我的思路被打断了，火气一下子冒了上来。我把笔一扔，瞪了她一眼，气呼呼地说：“我求你不要问这问那行不行?你好烦哪!”
她嘴唇蠕动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。
我继续做作业，忽然发现水笔快没水了。向周围要好的同学借，可他们都没有多余的水比。我想向同桌借，可想到刚才我对她的态度，又不好意思开口了。我想，即使她有多余的水笔，她肯借给我吗?
快下课了，没时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“你能借支水笔给我吗?”
她听了，爽快地从笔盒里拿出了一支水笔，递给了我。
接过她的笔，我对她能够宽容待人而敬佩她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。
(二)甜
语文课上，老师让我们背诵课文。于是，我读了几遍，就开始背诵了。
“清风明月本无价，本无价，本无价。”我刚背到这里就忘记后面是什么了，我前思后想，左思右想，打破砂锅想到底，可还是没想出来。突然一句“近水遥山皆有情。”让我柳暗花明又一村，原来同桌看到我这样，就不假思索地背了出来。
“谢谢了!”我挠挠脑袋，“不用谢，省得我以为太阳打西边出来了，同桌笑着说。
(三)苦
哎，说起来可真是苦啊!我和同桌因为“三八线”，一直争论不休，便约法三章。
第一章：某一方的任何东西不许超过“三八线”。
第二章：如果某方超线了，就要让对方超上一节课。
第三章：现在起执行，直到不再是同桌时。
世事难料，有一次我不小心把笔盒超过了“三八线”，我只好乖乖地把“地盘”让给她了。
(四)辣
“叮当，叮当!”下课铃响了，她不小心把我的笔盒摔坏了。
“干嘛呢!干嘛要把我的笔盒碰掉!”我没好气地说。
“对不起，对不起，同桌连声道歉。
“你以为道个歉就没有事了吗?你要让我超线一节课，我才肯罢休!“我一直记得上次的事情，这一次我要报复她。
这就是我和同桌的酸甜苦辣。——后记
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