快乐成长的作文30篇(荐)
在这个充满挑战与机遇的时代，快乐成长不仅是一种愿望，更是一种需要。我们精心挑选了几篇关于快乐成长的作文范文，它们以生动的语言和深刻的见解，展现了成长过程中的喜悦与困惑。这些范文不仅能够激发你的阅读兴趣，还能够为你提供宝贵的写作灵感。无论你是学生还是教育者，这些范文都值得你细细品味，从中汲取智慧，为自己的成长之路增添一抹亮色。让我们一起翻开这些篇章，探索快乐成长的奥秘，共同书写属于自己的精彩故事。
快乐的成长作文 篇1
在我们的成长过程中，有欢笑也有泪水，有艰辛也有收获。它是一条由懵懂走向成熟的路，在路上，有大片大片美丽的风景。
那一年寒假，为了充实自己的寒假生活，我决定前往书店去购买“精神食粮”。在公交站台等了好一会，公交车才慢慢驶进我的眼帘。车上人不多不少，恰好有一个空座，旁边就是公车走道，下车很方便。我径直走上前去，坐上了空位。车子摇摇晃晃地开走了，不一会，汽车又停住了，耳边传来了提示音：“人民医院到了，请下车的乘客……”我望向车门，一位老人颤颤巍巍地走了上来。这位老人驼着背，手中拎着一个白色的袋子，里面好像装了满满当当一袋子的药。她走了近些，我这才仔细的看清楚了她的面貌。老人满头银丝，梳得很干练，额头与眼角爬满了皱纹，倾诉的是曾经的往事。我不自主地盯着她的眼睛，深陷在眼窝的眼睛透着一丝明亮，让人不自觉地想要亲近。“吱嘎”汽车干涩的刹车声响起，强大的引力就迫使我的身体重重地撞在前面的护栏上。我的目光始终没有离开过老人。她如枯柴的手紧紧抓住栏杆，可还是控制不了自己的身体，踉踉跄跄往后退了几步。我有些同情起老人了，难道就没有人让座吗?我环顾四周，只见年轻人们有的漠然地望向窗外，有的低头玩着手机，都没有向老人瞥一眼。
我突然想到了我自己。我坐在里出口很近的地方，对老人来讲是非常方便的，可是面对还有好几站才下车，心中难免有些犹豫。脑海中出现了两个自己，一个是自我，一个是他人。自我双手叉腰，不以为然道：“你还是别让座了吧，大家都交了车费，能不能坐到位置讲究的是先来后到，那么多人都没让，也轮不到你。”他人义愤填膺道：“你是少先队员，是这个社会的公民，你有责任帮助老人，助人为乐这个道理你难道不懂吗?换个角度想想，当你身体不好的时候，面对的是全车人冷若冰霜的眼神，你是什么感受?”我顿然醒悟，立即站了起来，对老人笑道：“老奶奶，你来坐吧。”
“小朋友，你坐吧，奶奶不累。”
我望着老奶奶有些受宠若惊的样子，心中一阵酸涩：“没事，奶奶，你坐吧，我可以站的。”
“谢谢你啊，你真是一个好孩子!”
我的脸上浮现出了笑容，这个笑容是真挚的，发自内心的。我收获到了助人为乐的快乐，我也收获到了成长!
快乐的成长作文 篇2
不知不觉中，我一个什么都不懂的小孩子变成一个有着丰富的知识和经验的学生。在这漫长的童年里，有着让我难以忘记的事情。虽然，它们已经成为回忆，但每当我回想起来，就会沉浸在幸福和快乐之中。
记得那是在我上幼儿园的时候。每到周末，我就会看到别的小朋友的家长带着他们在公园里放风筝，那些风筝好看极了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鹅的、有热带鱼的……我羡慕极了。于是，回到家，我让妈妈给我买一个风筝。每想到，妈妈却说：“咱们自己做吧！一个风筝很贵的。”我点点头，心想：不就做个风筝吗？很简单的！第二天，妈妈买来了做风筝要用的材料，我就照着说明书自己做了起来。这样，每天放学以后，我都抽出时间来做风筝。
本想几天就完成，好快快去放风筝。可是，我刚做到第三天就不知该如何往下做了，我看了一遍遍说明书，但却仍然不会做。我去请教妈妈，妈妈告诉我具体方法，但却没有给我做。
我受了妈妈的启发，闯过了这一关。又过了几天，我又碰到困难了，那一步说明书上没有写怎么做，也许，大家看来很简单所以才没有写那步吧！我又去请教妈妈，妈妈看了看，说：“这么简单，你也用来问我吗？你自己想想吧。我相信你一定能想出来。”我绞尽脑汁，但也没有想出该怎么做。到了周末，我向班里一名同学借了她的风筝，我观察了很久，突然一下开窍了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很简单！过了很长的时间，我也不知经历了多少挫折，我终于把风筝做好了。望着我面前这个自己做的风筝，我开心极了。我便迫不及待的要去放风筝。
可妈妈的一句话如同给我泼了一盆冷水：“你会放吗？我可不会帮你放！”我虽然做好了风筝，但却不会放，不等于白做了吗？我该怎么办呢？这时，妈妈说：“你去找找你爸吧。也许，他能教你。”于是，我去找了爸爸。
经过一个月的学习，我终于学会了放风筝。我请求妈妈跟我一起去放风筝，妈妈同意了。那个周末，我就和妈妈去放风筝了。看到迎着风飘荡的风筝，我笑了。这个小小的风筝里，包含着我多少汗水和艰辛，这是最漂亮的风筝！在我记忆的长河里，还有许许多多关于儿时的回忆，一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒，它们都是我难以忘记的事情，每一件都充满了笑声，充满了欢乐，但也充满了艰辛和苦涩，酸甜苦辣，每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住，它们是我的骄傲，是最宝贵的回忆！
快乐的成长作文 篇3
如果我用一个词语来形容成长，那便是快乐！成长是一首快乐的歌！歌声中有欢声笑语，也有无忧无虑，成长中的快乐无处不在，这快乐汇成了一首歌，汇成了我无忧无虑的童年！
成长是一首快乐的歌，在这歌声中，我来到了一片宽敞的草坪上，小草随着春姑娘的到来，迫不及待地钻出了地面，好奇地张望着周围崭新的面孔，远远望去，似乎看不到它的身影，真是“草色遥看近却无”啊！花儿在草儿的衬托下更加绚丽多彩！我躺在草坪上，捧着一本书，细细地品读着，闻着花草味中夹杂着淡淡的书香味，天是那么蓝，云朵在天空中自由自在地飘荡，我的心情也是舒畅的，这样的景色真令人心旷神怡，仿佛所有的烦恼都随风而去，变得无影无踪了！
成长是一首快乐的歌，在这歌声中，荡漾着我儿时的欢声笑语！如同银铃般的笑声又在我耳边回响——儿时的我总爱向爸爸妈妈问一些幼稚可笑的问题，总把爸爸妈妈问得也疑惑不解的：爸爸，你说如果我把种子吃进了肚子里，它会不会生长呢，会不会长成一棵参天大树然后结出果子啊？；妈妈，都有人上月球去，我可不可以一块去啊？；爸爸，人是怎样跑到电视里去的？我可以一块上电视吗？……带着好奇心，我总是打破砂锅问到底把爸爸妈妈都问得不耐烦了，他们一见到我要问，总拒绝了我，而我也带着失望而归，但是在我的心灵里却唱着快乐的歌，因为我把他们问倒了！
成长是一首快乐的歌，快乐总在我的心中荡漾着，这不，我的毛笔字“榜上有名”，我的心中乐滋滋的，这可乐了我好几天，但是，“苦”在乐中，在快乐之前，在获得成功时，总是要有付出的。在刚学时，我学着老师的姿势，可我的手就是不听我的使唤，不停地抖着，一不小心，把墨汁给洒了，溅到了我的头上，手上，衣服上……我全然不顾，手忙脚乱地忙“活”起来，但在练习之中还是写不好，还得到了同学们的冷嘲热讽，但我坚信阳光总在风雨后，有苦才有甜，我不论在家中，还是在学校中，我都坚持练习：横、竖、撇、捺、点、提、钩……我的毛笔字有了很大的进步，才有了这番成绩！才有了如今从未有过的快乐！这些都汇成了一首歌，成了我人生中最美好的回忆！
成长是一首快乐的歌！快乐无处不在，只要自己有一双善于发现快乐的眼睛！“最近比较快乐，比较快乐……”我将烦恼转化为快乐，渐渐地，就会发现成长中的快乐接连不断，是一首延续不断的歌，这首歌将会在我的成长道路暗暗传递给我力量，让我不断进步，不断奋斗，向成功的快乐彼岸进军！
成长是一首歌，一首快乐的歌！我会把这首歌铭记在心中，这见证着我一步一步地长大，让我在成长道路上向前跨进一大步！
快乐的成长作文 篇4
童年的生活五彩斑斓，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历;有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐;有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦!
想起以前，我有许多小伙伴，有缠着我一起玩的小弟弟和小妹妹，还有一个跟我差不多大的小叔叔，更使我难忘的就是经常带我去河边翻螃蟹的哥哥，夏天他经常带我去钓鱼，翻螃蟹，我们常常回弄得一身泥巴，有时也会若妈妈一股火气。我虽然挨了妈妈的一顿责备，但是想起那时的快乐，心理还是感到乐此不疲的。
成长总是让人百味交集，但这些成长的快乐永远值得我回味。
春天来了，更使我们感到兴奋，放风筝更是我们忘不了的一项活动。天上的风筝多如密密麻麻的星星。有蝴蝶，蜈蚣，飞机形......都在天空中自由自在地飞翔。好热闹啊!记得第一次放风筝时，我怎么也放不上去，幸亏一个姐姐的指教。我的风筝终于飞起来了，当时我多么高兴，跟着风筝跑了一里多路。现在想起来那时多么天真,幼稚。
冬天，天上下着鹅毛般的大雪，呼呼的北风刮个不停，还是阻挡不住我们往外跑。堆雪人，打雪仗是我们最喜欢的游戏。几小时下来我的两只小手肿得像只熊掌。
秋天，金色的田野里又出现我们几个人的身影，到草丛中去捉蟋蟀，每个人到胜利“果实“后。回到家里就为斗蟋蟀的输赢拼个你死我活。一身的泥土味，又得到妈妈的一阵责备。激动人心的场面常常使我难以入眠。
成长，就是一个人从幼稚走向成熟，从一无所知到拥有知识和智慧的转变过程。随着我慢慢地成长，我学到了越来越多的知识，懂得了越来越多的道理，结交了越来越多的朋友，逐渐适应了这个社会……这么多的感受和收获，使我感到由衷的快乐。 现在的我，逐渐意识到了知识对人的重要性。在小的时候，我总认为学知识就是为了记住它来应付老师和家长，没什么实际的作用。但随着逐渐地成长，学的东西越来越多和在生活中的实践，我终于明白：知识对于一个人是否能生存下去非常重要，人运用知识能做很多事，假如一个人一无所知，或只会死记知识，不懂得灵活地运用，那他(她)就不能立足于社会，最终会活不下去的。当我明白了这一点时，生活仿佛变得容易多了。当我轻松地购买所需的物品时，当我熟练地使用工具时，当我成功地把一个瘪了的乒乓球恢复原状时，我心中充满了喜悦。
成长中有快乐，有苦恼，我笑迎一切，它让我更加充实，让我快乐地度过每一天。
成长作文快乐的成长经历 篇5
早在前几天，妈妈就对我说，今天要去上梁。我问妈妈：上梁是什么？妈妈说：具体我也不知道，只知道上梁是一个民间习俗。我又问：为上什么要上梁？妈妈说：因为奶奶的房子快塌了，我们就把房子拆了，重新盖了个房子。我再问：那城里有没有上梁呢？妈妈说：没有，只有乡下有。
今天天气很好，湛蓝湛蓝的天空上，飘着几朵雪白雪白的云。我早早地起来就看见爸爸、妈妈让公公、婆婆帮他们拿一下事先预定好的面包。然后爸爸、妈妈就开车带我去了东坝。
到了东坝，我问奶奶，什么时候上梁啊。她说，大约10∶00，还要等你公公他们过来了。我问妈妈：为什么公公现在还不来？妈妈说：等阿姨、姨夫从南京回来接他们。
不一会儿，公公、婆婆他们来了。还陆续来了其他的亲戚朋友，肩上都挑着箩筐，箩筐里有馒头啦，包子啦等许多上梁的东西。
只听到嘣啪一声，小孩们高兴地大喊上梁了、上梁了，附近的邻居们纷纷跑过来，各自站好自己的位置，等着抢馒头。一眨眼的功夫，上梁开始了，只见一位长得很强壮的木匠把挂上红布、绿布，贴上对联的梁随着鞭炮声往上拉，拉上梁放在正中央，边用锤子敲，边说一些好话。接着，叫我妈妈接了两个宝，然后，工匠们朝东南西北各个方向撒面包、馒头、团子、糖果等吃的东西。下面的人立刻去抢，各个位置的人都朝工匠们喊：扔过来，扔过来，只听见扑、扑面包、馒头的落地声，大家争着去抢，热闹死了，很快上梁结束了，个个脸上露出笑容，满载而归。虽然我只抢到一个面包和一个馒头，但我还是很开心。
上完梁，亲朋好友、工匠们就在附近的一家餐馆里共享竣工宴。那家餐馆的饭菜真好吃，我一口气吃了三碗饭，吃得饱得不得了。
这就是我成长经历中的最快乐、有意义的一天。
快乐的成长作文 篇6
13岁的我，在这个充满快乐却也有烦恼的世界里，已经渡过了4700多个日日夜夜，也做了不少好事、傻事。随着时间的消逝，许多事已烟消云散，毫无记忆了，唯有一件却刻骨铭心，恐怕致死也忘不了。
那是我十岁那年，我已是三年级的学生，看着同学们每天有一两块零化钱，我好羡慕，希望也能像他们那样，到店里去买自己喜欢的童话故事，动话片；买红溜溜的糖葫芦，香喷喷的牛肉串……可是我口袋里没有钱，只能眼巴巴地望着们。
终于机会来了。那天妈妈上大夜班，一回家就睡觉休息，妈妈把外衣脱下挂在床边，睡着了。我顿时闪过一个念头，对！妈妈衣袋里有钱。我怯生生地走到妈妈的床边，又轻手轻脚地把手伸向妈妈的衣袋，从口袋里掏出5无钱。来到学校，用它买了橡皮、铅笔，又买了不少零食，心里不知有多开心。
一次、两次、三次……，妈妈都没有发现。
一天，妈妈发了工资，因为也上夜班，早上一到家吃完便睡觉休息了。这次我老练多了，虽还是轻手轻脚的，却不再是怯生生的，麻利地从妈妈口袋里拿了3张百元的大钞，往书包里一塞，上学去了。心里盘算着如何用这些钱，好得意。当然，我也时刻留心观察妈妈的脸色——因为这次是史无前例的。一连几天，风平浪静，我暗暗庆幸自己的得手。
才知，星期天上午指点二节课，班主任老师把我叫到他办公室，我以为什么作业做错了毫无戒备，只听到老师问：“最近你买了哪些书？还有什么玩具？”我骤然感到事情不妙。为了不使事情败露，我力求使自己平静下来，还强硬地回答：“我没有拿妈妈的钱！如果我拿，让妈妈打死我。”班主任老师去教室查看了我的书包，这下我哑口无言了。
事后我才知道，妈妈一次又一次发觉钱少了，以为自己不小心丢了。可是，这一次，从几块到十几块、到这次几百块，妈妈吃惊不小，甚至怀疑家里有什么鬼神作怪，还准备求神拜佛呢！在这之前，她先向老师问一声。等老师把事情告诉妈妈后，妈妈才知道自己的想法错了。
这件虽是自己家里发生的小事，对我来说，却是一生中成长的大事。我尝到了化钱的快乐，更品味了爸爸妈妈严厉的教训、老师的批评以及同学们背后嘀嘀咕咕的烦恼。从此以后我再也来拿妈妈的钱了。我经历了成长中用的快乐——烦恼——改正缺点后的快乐。
快乐的成长作文 篇7
长大了，喜欢什么？像希望的春天？是的，在这个充满希望的春天，我播了十三次。比如金秋？是的，在这个金色的秋天，我收获了十三次。像炎热的夏天？是的，在这个炎热的夏天，我被磨练了十三次。还是像那个寒冷的冬天？同样的，我也经历了十三次酸甜苦辣的考验。这五千天里，我的成长经历了什么？是不是麻烦？幸福是吗？还是两者都有？
烦恼，与身体共存。
记得辛弃疾说过：“少年不知愁滋味。”是的，也许他在老人的青年时代无忧无虑，也许因为时代的进步，一系列的烦恼留给了我们。烦恼，像雾、雨、风一样，总是缠着我。担心是我每天的例行公事。无数已知的，验证的，证明的，解答的，没完没了的考试，作业，习题，都像空气一样缠绕着我，让我喘不过气来。我羡慕蓝天上飞翔的无忧无虑的小鸟；我羡慕在水里自由游动的鱼；我羡慕生活在无边无际的土地上的无忧无虑的草。下课后，走在出校门的路上，一个接一个，一年级的孩子蹦蹦跳跳，跑着走在我身边。看着他们，我不禁想起了自己。我还像他们一样活泼可爱吗？回到家，发现自己做的一切都不是小时候的幼稚。我问妈妈：“我长大了吗？”我得到了肯定的回答：“是的，你长大了，变得懂事了。”突然觉得肩膀更重了。是的，长大了，不再是小时候的幼稚。我现在是什么？我是不是被困在烦恼的牢笼里了？不，不是！
快乐，荡漾在身体里。
匆匆，十三年过去了。当零点的钟声再次响起的时候，记住过去那些快乐的事情。一开始，我没想到会这样。再想想，就在那里！学校组织了一次春游。我玩得很开心！还有，每次做作业，我的速度总是比其他同学快一倍。其他人都还没看完。一直在看课外书！以及比赛获奖时；交新朋友的时候；假期收到礼物的时候…认真想想。短短13年，我的成长记录本上加了那么多闪亮的星星。这不是“学海无涯，任劳任怨”所能学到的文学知识，也不是竞赛中所能体会到的道理。它像糖果一样甜。我也有一个倔强开朗的性格，跟得上我成长的步伐，紧紧抓住我年轻爽朗的过年！
无论我有多懊恼，有多开心，成长的步伐还是继续缓慢。它不能回头，但也不需要回头。匆匆，我明白我只长了一次，没有长两次。我要好好成长，我已经过了近五千天，我都活不下去了。因为，无论是烦恼还是快乐，它们都在浇灌着我的成长，它们是我成长的必要养料。
快乐的成长作文 篇8
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。就像我的成长之舟，并不是一帆风顺的，那真是酸甜苦辣，四味俱全。那段时间的记忆，直到现在还历历在目。一两岁时，我刚学会走路、说话。晚上时，倾听着摇篮曲入睡，而且睡的是那松软的摇篮，配着妈妈的抚摸，多么舒适啊！那时的我真的感到无比的快乐。在两三岁时，我己睡在一张宽大而又美丽的一张床上了。每晚听着妈妈读的《一千零一夜》，为小红帽而伤心，为小木头而高兴，然后又甜甜地入睡。睡梦中，仿佛看见小红帽被狼吃的情景，担惊受怕；又看见快乐的小木头哼着歌儿，向幼儿园走去。
在体验故事的同时，我快乐地成长。三、四岁时，我己经上了幼儿园，那时的我是在度过着最快乐的时光。放学了，用手摸着头上的星星，走向回家的路途。到了家，爷爷奶奶便会抱着我，问：今天在学校学到了什么？在学校吃了什么？总有几个问题向我投来。我便一一回答：今天学了生，日，牛，三个字，老师还奖了我一个小星星呢！爷爷奶奶表扬我，总说我以后肯定有当中队的份。那时的我，感觉心里比喝了蜜还要甜。当我读了一年级，那真是乐不可滋！数学每次都是我做得最快，而且每次成绩几乎都是前三名，语文也如此。当老师读到我的成绩100分时，同学们总向我投来羡慕的目光，老师也说：你们要像张滢那样，好好学习。我也有些少骄傲，回到家，我把我那100分成绩脱口而出时，妈妈总说：宝贝，你真厉害，下次也一定要考双百哦！说完，便带我去她朋友家玩了。啊！真过瘾，一小时那么快就过了。
得到很定，心里愉快，学习就更有劲头了。现在啊，我己经走到了五年级。书包重了，作业多了，知识也就丰富多了，我常常遨游在知识的海洋中，而且我还读了四大名著，这些名著让我知道了有些人类贪婪的个性，让我知道自己应怎样做人。我还学着帮妈妈做家务。有次在学炒菜时，不小心给油炸着了手，到现在还疼呢！虽然生活不是处处都那么如意，但是，我可以努力的去克服困难。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少。回忆往事，我才真正知道成长有烦恼，也有快乐，但是快乐更多！
快乐的成长作文 篇9
成长在不知不觉、细微中自然而又沉静地改变着我，改变着我周围的一切……
成长中的快乐，你错过了吗？
记得每次过年，都是我们最快乐的日子，大家口袋里的糖呀，玩具呀，都装得满满的。有的时候，我们一边跑，一边还要顾及后面是否有东西掉落。
所以，成长是快乐的。
记得每年除夕之夜，我们都会在外面放烟花炮竹，那可真是令人难以忘怀的事情！虽时至今日，每当我想起那一幕幕情景，我仍然会心潮澎湃。那么，成长的快乐，你感受到了吗？
成长中的烦恼，你是喜是忧？
成长中亦是有乐趣，也就亦有烦恼，随着年龄的增长，我们外貌也悄然发生着变化，什么“体重、身高、青春痘啊”，也悄然来到了我们的身边。当然，我也不例外，记得在我脸上长满了吓人的痘痘时，我几乎连头都不敢抬，生怕有人会发现我的痘痘，一旦被他们发现，他们就会说：“哎呀，贺馨慧你脸上怎么有这么多痘痘，真难看！”想着想着，我就越发不敢见人。就这样，我也自卑了起来。一次我偶然得知了“青春痘”的奥秘：原来这是正常的生理现象。就这样，我渐渐地阳光了起来，也不惧怕别人的眼光。走自己的路，由别人去说吧！
成长，是一个快乐的字眼，只有烦恼了，我们才会得知快乐的不易。所以，烦恼与快乐是形影不离的好朋友。
在我们这个成长段，最大的烦恼还是莫过于作业了，那些作业总像流水一样，川流不息，永远写不完，你今天的作业写完了，那明天的呢？记得一次做数学作业，我没写几题就难住了；这些题也太“非人性化”了吧？这哪里是给人做的，简直是太恐怖了，如果作业写不完肯定第二天要被老师骂的。算了，不写了，骂便骂呗，反正我想也应该不只是我一个人没写吧？就这样，我便将作业放入了书包，可我转念一想：作业是我的烦恼，如果我将这“烦恼”置之不理，那么这个“烦恼”就会越来越多，像一块石头一样压得我透不过气来。于是，我索性又将作业拿了出来。说干就干，不一会，我便全心全意地投入到了作业中，可没想到，我竟然不费三七二十一功夫，便将那几道难题解了出来。看着看着，我便越发激动，也就是在那个时候我开始意识到也许烦恼也可以和快乐并存！
黑与白，虽势不两立，但却也相生相克，日与月，虽形影不离，但却彼此不能太过依存。所以，我们成长中的烦恼与快乐也不正如黑与白、日与月一样的存在吗？
快乐的成长作文 篇10
面对一条河流，岁月如斯。背后的小树早已婆婆成一片树林。无人会注意，柳林后还会有聆听杜鹃溪水的身影。蓦然回望成长的脚步深深浅浅，却都给我留下永恒的快乐……童年时，在父母爱的港湾里游玩，迈进书堂时，我又被一篇篇文章吸引，从中读出了李清照的凄婉，辛弃疾的豪放，李白的狂，陆游的悲，鲁迅的犀利，老舍的深邃……但我仍在吟诵，仍在思索，像在午夜微醒时聆听窗外随风而来的铃声，又像在月牙高升时观赏闲适万种的睡莲。这读书中的快乐又岂是只言片语所能描绘……渐渐地我已长大，幸福快乐更如云集般而来。运动场上扯破嗓子般的呐喊，生日聚会上尽致尽兴地狂舞，田间夏令营的簧火都留下说不完的快乐!
也许有人会问，你的成长就都是快乐吗?有没有烦恼?有没有失败?当然有!不过……在我看来，失败挫折犹如一枝青橄榄，初尝酸涩，细品甘甜。人们常说沧桑是一种美，都说历尽沧桑才能体味真正的人生，这挫折和失败不就是人们在生活里摸爬滚打留下的创伤与皱纹吗?记得有位哲人说过:“人活着就要犯点错误，犯错误就是长见识。”
其实，“上帝也允许人犯错误”，因为上帝明白，挫折和错误是送给人们的最好的礼物，它将给人们带来幸福和成功。这不正说明了失败也是一种快乐吗?
对那些认为生活充满烦恼的同学，我想说的是:
也许你正面临着这样那样的烦恼与困难，也许暴雨来临时泥泞了你前进的步履，但请不要气馁，不要放弃，手心向下，抓住大地的脉搏，支起一个坚强而从容的自己，跟我一起去采撷成长中的快乐!
虽然涉世未深，但我自有我的快乐。走出城外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈杂全都抛到九霄云外。
走出喧嚣，看看书外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鹅毛，还有风中雨中的回忆如贝雕。走出校园，不为世俗禁铜，不为两个小钱累弯了腰，男儿当与青山争雄奇，女儿当与绿水赛妖烧。这就是我成长最大的快乐!
我们年轻人是富有的，拥有世间最宝贵的财富—时间，可以编织出多彩的未来。我们年轻人是幸福的，可以满足求知的焦渴。我们把成长与失败镌刻进生命，春履与秋痕都不失为景色。
年轻的朋友，亮出我们的“资木”，狂风时做卷起的浪，平静时做闪亮的波;绿色时做亮丽的花，金色时做迎风的果。向世人展示:我们的成长是快乐的!
快乐的成长作文 篇11
时光穿梭，光影似箭，转眼间我已经度过了人生十三个充满风风雨雨却又幸福充实的岁月。生活中的点点滴滴，已如那冬天飘舞的小雪一般，还没来的及细细观察，就以随着那温暖的阳光逐渐消失。
生活中，坎坷是必有的，只有它才能教会我们坚强，风风雨雨更让我们明白了生活的艰辛。这些挫折算不了什么，因为往后的日子会更加艰辛。可欢乐也无处不在，它让我们的生活充满色彩，它如那多色的调色板，给我们无色的生活描绘出雨后彩虹。那件事，就如我生命中掠过的一道风景，虽不是最美的，在我心中却是最值得怀念的。
那年，学校组织合唱。而我，期待成为合唱组的一员，我下定决心，一定要在这次难得的比赛中努力为班级争光！我鼓起勇气报名参加，老师鼓励的目光和同学们鼓励的话语让我深受感动，让我坚信：我能行！
中午参加兴趣小组，我专心致志地听老师唱，跟着每一个音符。唱错了，老师眼里的目光一掠，没有让我退缩，反而让我更加努力。
回到家，做完家庭作业后，我放弃了玩耍的时间，用来练习唱歌。我将歌曲重复听，熟悉后便一丝不苟的跟着唱，害怕唱错每个音符、歌词。可我仍是在几个地方跑调，高不上去，我渐渐气馁了，想打退堂鼓，我疲惫的将心事向妈妈诉说，妈妈听后，抚摸着我的脑袋，语重心长的说到：“孩子，当初你既然选择做这件事，就一定不要半途而废，既然做了，就要做好，不是吗？”看着妈妈鼓励的眼神，我退缩的心像忽然被灌注了动力似的，再一次充满信心，我能行！就这样，在妈妈的帮助和鼓励下，我渐渐学会了这首歌。
终于到了那个激动人心的日子了！“六一”儿童节到了！我和其他同学一起缓缓走向那神秘而如今又触手可及的舞台，在悠扬的歌声中，我仿佛看到了老师、同学和妈妈那期待、鼓励的目光，我再也忍不住了，忍住泪水认真唱完了这首歌。终于，节目结束了，我缓缓走下台，一滴泪水从眼眶中悄悄地滑出来，在我脸上划出了一道美丽的弧线，便随着风儿风干了。谁也不知道那是什么，只有我自己明白，那是我几十个夜晚所凝结成的汗水呀！他却不像汗水那般苦涩，却是那般甜蜜，令人欢乐！我笑了，同学们都笑了，笑的泪水永远代表着最美的欢乐。
欢乐是什么？它是成功者成功后的喜悦，是用心血、汗水凝结成的，或许它是苦涩的，但付出总是收获甜蜜，不是吗？
快乐的成长作文 篇12
我们生活在一个和谐的社会里，和谐就像一股风，吹进社区，吹进校园，吹进千家万户，吹进每个人的心里，吹暖人心。
我们经常能听到“和谐”这个词，但什么是和谐呢？老子说：“和谐的人，是清静寡民的小国。邻国相向，鸡犬之声不绝于耳。人们直到老死不相往来。这也是一个和谐的人。”孟子曰：“吾老，人老；年轻人，年轻人。这就是和谐。”诸葛亮曾说：“修身，修身，不可淡泊，不可清明，不可静而深远。”你明白吗？宽和阔，既是一种人生态度，也是一种和谐。而屈原掉进汨罗江，他用自己的死向世人昭示：永无止境的探索也是一种和谐。陶渊明也说：“车水马龙，鸡犬相闻，黄毛飘零，自得其乐，仍是和谐。”讲文明，树立新作风，对人有礼貌，努力学习也是和谐。
说到和谐，我很开心，因为我们出生在一个和谐的社会，我们的生活充满了和谐。看，蓝天上翱翔着几只和平鸽；看，长长的白云悠悠地飘在天空。这不是和平世界的象征吗？
我们生活在和谐的社会里，学习在和谐的校园里。人和动物之间是和谐的。曾经看过一部电影《导盲犬小q》。《导盲犬小q》是一个很感人的故事，发给了训练中心的小q，是一只出生时有胎记的拉布拉多犬，这是它和其他兄弟姐妹唯一的区别。一岁时被送到导盲犬训练中心接受严格训练。小q展示了自己的才华，表现非常出色。后来他成了真正的导盲犬，和盲人渡边先生成了伙伴。虽然渡边先生是个固执的人，拒绝了导盲犬的帮助，但是他还是受到了小q的影响，成为了一个很好的朋友！从此每天小q都会陪着渡边先生，提供服务。这期间小q的教练会一直跟着观察。但是因为渡边先生年轻的时候工作很辛苦，生病了，所以小q被送回培训中心，等着渡边先生再带他回家。但是当他们到达第30米时，他们再也走不动了，渡边先生去世了。最后小q回到训练场，直到12岁的第25天摔倒。
看似轻松的情节，却流露出柔情。这个故事不正是体现了人与动物之间和谐的感情吗？如果我们都能做到这一点，人与动物，人与人，人与自然就能保持良好的关系，感恩与爱，在同一片天空下过着简单、平凡、幸福的生活。
我们在和谐中快乐地成长，就像一个温暖的春风吹进我们的心里，我就像一棵沐浴在温暖的春风中的幼苗，经受着温暖和寒冷的锻炼。同学们，让我们多一点爱，少一点争执，多一点真情，少一点矛盾，让我们生活中所有不和谐的音符都消失，让我们一起演奏一曲团结互助的美妙交响曲！让我们的社会和校园充满和谐，让我们每个人都在和谐的环境中茁壮成长！
快乐的成长作文 篇13
“咕咚！”一块石头被我一脚踢进了路边的小水沟。我一下惊醒了过来，“把你妈妈叫来，中午老师找她有事。”这一路上，我被这一句话捆扰着，不知我又做错了什么，想到妈妈的鸡毛掸子，我不由的倒抽一口冷气。
回到家，我支支吾吾的不知怎么办好？好几次，话到嘴边又咽了回去。于是，借故离妈妈远远的，眼睛直瞪瞪地盯着妈妈。妈妈见我行为反常：“小云，怎么啦？”我的脸腾的红了，忙说：“没，没什么？”妈妈见我怪怪的，知道我有事，就大声呵斥：“有事快说，藏在你心里，妈又不是你肚子里的蛔虫。别想着给我送什么礼物了，好好学习比什么都强。”
“当当——————”12：00到了。我要回学校上课了，没有时间再让我拖延了，想到老师平时那严肃的表情，妈妈不去是不成的。我大着胆：“妈，老师叫你去一趟。”当时的声音是怎样的，我不曾知道。
一路上，妈妈也没和我说什么，因为我这个调皮的孩子，总是让妈妈去解决我闯的祸。这回不知又是什么？我胆战心惊的把妈妈领到老师面前。老师一改往日的不苟言笑，又是让座又是倒茶，还让我回教室看看同学们的任务完成了没有。你别以为我是一个多大的官，我只不过是帮同学们把桌椅排排队而已。当我把桌椅摆放整齐后，妈妈已经笑着出现在我的面前：“老师表扬你懂事，能干。好好干。今天是母亲节，收到你的这份礼物，妈妈非常高兴。老师说：‘过去的不表示现在的，现在的也不表示将来的。’”
尽管我不怎么懂老师的话，但妈妈说得“好好干”我是知道的。确实在过去，我因为好奇，经常拿别人的东西；因为嘴馋，我经常偷吃别人的零食。但老师一次又一次的教育，使我深深懂得，那样的行为是不对的。现在亡羊补牢，委实不晚。上学期，在老师的帮助下，我主动承担了摆放桌椅的事。因为是放学以后的事，同学们怕我又犯老毛病，都表示反对。老师又一次为我说了话。还让同学们要相信我。尽管同学们心里一千个一万个不愿意，但老师的主意，谁又能反对呢。就这样我接管了这份工作。尽管我有好几次挡不住新学具的诱惑，但一次次都被细心的老师适时制止了。一年多了，我们班的同学没有因为放在学校教室里的东西少而提出撤换我。反而，让我当上我们班的劳动委员。从此，大家有机会就找我玩，也愿意和我一起学习了。我快乐地学习着，生活着，没有了以前的孤独，与寂寞也说拜拜。
我快乐，因为老师宽容了我；我快乐，因为同学是我的知心朋友；我快乐，因为妈妈笑了；我快乐，因为我为同学做着—————
快乐的成长作文 篇14
我知道生物圈中的任何生物都能生长，我也相信每个生物的生长都是美好而快乐的。有一天，生物老师给我们班每位同学发了几粒蚕豆种子，让我们开动脑筋想办法自己亲手培育蚕豆，体验植物生长的美好。
在杨老师的鼓励下，我准备开始培养蚕豆。首先，我在一个塑料碗里铺了一层餐巾纸，再把蚕豆种子放上去，加一点水刚好把种子淹没。最后用一层餐巾纸把蚕豆盖上，这样一个适合蚕豆生长的生态环境就准备好了。这时我可以做的就是静心等待着蚕豆的萌发。
两天过去了，我把那个装有蚕豆种子的塑料碗从课桌里拿出来，发现碗中有两个白色的小芽从餐巾纸里面钻了出来。我把餐巾纸揭开，看见蚕豆的芽突破了种皮，与胚根连接的部位还有几条细细的根。杨老师提醒我，千万不要破坏蚕豆的根，这样会影响蚕豆吸收水分的。
一个星期以后，蚕豆种子已经发生了明显的变化，她长出了两片小小的嫩叶，好像小山羊的耳朵，卷曲着，还没有舒展开来。
过了一天，小山羊似的耳朵长大了，象小猫的耳朵，张开了的叶子，绿绿的`。大一点的叶子里面还依偎着两片卷曲的小叶，羞答答的，不敢张开，蚕豆的茎也渐渐地长长了。
又过了两天，那两片卷曲的小叶子也长大了，在新叶与旧叶之间，有一节茎连接着，这节茎一天天的长长。这时，我周边的一些同学因为没有耐心等待，都纷纷把蚕豆种子丢进了垃圾箱。可我却觉得蚕豆虽然是植物，但也是有生命的，不忍心扔掉，我决定继续培养她。
不幸的事情发生了，蚕豆植株在连接茎的部位突然断开了一个小口。可能是因为蚕豆不断成长的原因，蚕豆的胚轴受不了这份压力断了。蚕豆长出的植株没有依靠，左右摇摇晃晃。我本想就随着植株自己生长任其发展吧，想想还是很舍不得。于是动手用餐巾纸把蚕豆一层一层地包裹起来，餐巾纸把塑料碗整整填了一半。经过我的精心照顾，蚕豆顽强地挺过了这一劫。
蚕豆植株长得课桌里已经容不下了，我就把她放在教室向阳的窗户边，直到现在她依然在那里坚强地挺立着。
我培养的蚕豆是班上长势最好的植株，我因此而自豪，同时也感到蚕豆生长的不易。通过这次种植蚕豆，我再一次明白了这样一个道理：一份耕耘，一份收获。虽然今天我培养的是一粒蚕豆，但我收获的是她成长中的快乐。
快乐的成长作文 篇15
快乐是一条欢快的小溪，溪水流过，土地滋润，枯木逢春；快乐是一缕温暖的春风，春风吹过，繁花盛开，绿草如茵；快乐是一段悠扬的旋律，乐声飘过，人心振奋，群情激昂；快乐是一句温暖人心的话语，话语传开后，每个人心中洋溢着一种快乐与欣慰，让人们心中感到无比的快乐。
记得那是去年六月的一天，烈日当头，小狗趴在树下伸出长长的舌头仿佛在说：“这鬼天气热死人了，哎，照这样下去我都快要成为'狗肉串'了。”就在这时，我突然蹦出一句话说：“我们去游泳吧。游泳既能够帮我们锻炼身体，又能够使我们感到不是很热。”伙伴们听了以后，一蹦三尺高，连声叫好。就在我们即将出发的时候，妈妈迎面而来笑着对我们说：“'小机灵'们去哪？”我们去游泳。”妈妈听了以后，用奇异的眼光看着我笑眯眯地说：“玲玲，你也会吗？”我吞吞吐吐地说：“我……我……我不会，但是我能够学呀!”妈妈听后高兴地对我说：“妈妈在家里等着你凯旋呢。”
我们高高兴兴地来到河边。玛丽抢先说：“这次我们不光是来那里玩的，还要帮忙玲玲学会游泳。”说完，她们兴高采烈地下河去了。这时我心里七上八下的，心想如果一失足会不会淹死呀！心里越想越恐怖实在是不敢再想了。伙伴叫着说：“快点。”我应和着忐忑不安地下河去了。
玛丽首先对我说：“学习游泳必须要对自我有信心，从而才能使得内心没有恐惧，这样才能学得更快更好。第二，学习游泳要把两手当做划船的木板努力而又使劲地往上面划，两只脚必须要动，这样那个才能持续手力和脚力都用上，从而使自我游得更快更好。”我听完了她的话半信半疑地练了起来，首先双手还会用力往上划，到最后越来越害怕，手也不听使唤，竟然不再划了。说时迟，那时快，我立刻就没入水里了，我使劲把头向上探，连忙喊：“救命啊，救命啊。”伙伴们听到后，火速赶来营救我。正是因为这样，我信心大大减弱。这时，欢欢说：“不用怕！你必须会成功的。”听了她的话我又试了一次，竟然成功了！我感到莫大的开心与自豪。伙伴们见了连声叫好。我学会了游泳，以最快地速度跑进家中告诉妈妈，妈妈欣慰地笑了。
经过了这件事，我觉得自我长大了，我克服了心中的恐惧，我成长我快乐。
成长的快乐作文 篇16
一条条涓涓细流汇成了无边的大海，它似乎在成长。一颗颗幼苗组成了广褒的森林，它似乎在成长。一朵朵野花聚成了缤纷的花园，它似乎也在成长。大自然的一切都在成长，悄悄地成长。他们都很快乐，而我发现，正在成长的我，也感受到了成长的快乐，你瞧！
每个人都在成长，有的人的成长是快乐的，有的.人的成长是悲伤的。
我成长中最快乐的时光是在小学，我在小学有一个老师，他叫刘红升，他是一名女老师，是教数学的。
在我毕业那天，他已经56岁了，今年是57岁。
他对我的小学同学都很好，忧奇是对我们班上成绩比较差的同学。我们一但有了不会的都会去问他。
我记的在我1年级开始，他每天上完今天要上的课，都会让我们在学校里面玩，在3年级那时候，我犯了一个大错误。在一次广播操比赛前一天，老师让我们带校服，那天我晚上和爸爸妈妈去了奶奶家，说有客来，晚上在老家睡觉的，没有回家去拿校服。第2天，老师并没有怪我，我很开心，可是那次却让我们班因为我一个人没带校服丢了分。
想起在小学那段时光，每天开开心心的，快快乐乐的学习，我多么想回到小学的时光里，可是那是不可能的了……
成长的快乐作文 篇17
我们无时无刻都在长大。在成长的过程中，我们可能会遇到许多艰辛和挫折，会遇到辛酸和伤心，但我的成长过程却是快乐的。
风和日丽的一天，我在家里睡懒觉，妈妈却在客厅打扫房间。我慢吞吞走了过去，看了看妈妈，妈妈对我说：“儿子，早饭烧好了，去吃吧！”我看着妈妈，妈妈每天总是一大早起来，就是打扫房间，于是，我跑了过去，二话不说的拿起了扫把，扫起地来。我对妈妈说：“妈妈，你先上去吃吧，这里我来扫。”妈妈放下扫把，心里好像在想：我的儿子果然长大了，能帮妈妈做事情了，真好。妈妈的.心里美滋滋的，过了一会儿，我打扫好了客厅，妈妈也吃好了，下来看了看，“哇，好干净啊，好整齐啊！”妈妈大叫一声。我看着好好，妈妈露出了笑眯眯的表情。
这一次，妈妈快乐是因为我长大了，我快乐是因为我帮助了妈妈我很快乐，我明白了，只有帮助家人、同学、亲友们，才能找到开起宝箱的钥匙，也才能打开成长的宝箱，懂得了帮助别人，是这个世界上最快乐的事情。
成长的快乐作文 篇18
在人生中，在学习中，在教室中，我们应该时时保持着快乐。在教室中，我们为学到许多新知识而感到快乐；让同学们有一个干净舒适的学习环境，为我们多出一份力而感到快乐。下面我给大家讲一个关于劳动使我快乐的故事。
这件事情是在六一之前发生的。放学前，王老师点了几名同学留下来打扫卫生。我就是其中一位。当时我在心里想留下来打扫卫生是多么荣幸的一件事情。路队结束后，劳动委员开始给我们分配工作，有人扫地，有人摆凳子，有人擦黑板。而我呢？是扫地。于是，我从后往钱前扫，把桌子下面，抽兜里面全都打扫的干干净净，任何一个死角都不放过。
很快，扫地的工作就结束了。然后就进入了拖地环节，拿起拖把一路小跑来到了卫生间，拧拧开水龙头“唰唰唰”涮了几下，然后关掉水龙头，又一路小跑跑回教室，我又开始从后往前拖，桌椅板凳下面任何一个死角都不放过，在我们几个同学的'共同努力下，把教室打扫得干干净净，一层不染。
虽然我们很脏很累，当看到我们干净的教室，我们一点也不感觉到累了。背起书包高高兴兴地回家了。
成长的快乐作文 篇19
父母给予的生命伴随着哇哇声闪亮登场，家人以欢愉的笑容接受我的加入。惊恐的我就这样入世并快乐的成长。
母亲说我的第一次迈开双腿是父亲以诱惑让我开始的，父亲说我的第一次开口说话是母亲以亲切的笑容和“对牛弹琴”的方式引导的。
我以傻笑的方式给予了回应。
翻开我记忆的行囊，每一个角落都有父母的声音：世界是美好的，但要靠我们自己的双手去创造她，装扮她。生活是多彩的，要以辛勤的汗水去浇灌它。
我以不耐烦的一笑而带过。
今天的我似乎开始懂得了劳动是光荣的。我的第一次穿衣；第一次整理房间；第一次帮助别人和得到别人的帮助等等都是那么的`温馨。
我以期待的心情等待。
现在就是未来！一闪而过的灵光成为我的座右铭。发肤源于父母，将来由自己掌握。
记得母亲经常唠叨：孩子，我们不能伴你一生，以后的路还是要靠你自己走。父亲严肃的表情说：少壮不努力老大徒伤悲。现在我深刻的意识到，凡事都要以点做起，由点到面。只有做好无数的点，才可以形成面。
双拳不离手。只有不断的努力才可以天下无敌。从现在开始，我要为自己的学习；自己的行程规划。相信自己，快乐的成长。为美好的将来奠基，为人类的未来贡献！
快乐的成长作文 篇20
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去，成长的快乐与烦恼。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
成长中的快乐，错过了吗？
匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。
想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。
成长中的烦恼，是喜是忧？
每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。
在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快乐和烦恼，你都完全知道了吗？
成长的快乐作文 篇21
我们每个人都有童年成长的经历，我也有我的经历，我来给大家讲一讲我小时的成长经历。我们的生活都很好，因为现在时代不同了，我们的生活也变得很富裕，我小时的成长很快乐，爸爸妈妈也很爱我。
我还记得有一次，我吃了很多零食，妈妈告诉我吃零食会影响我的健康我还不听，最后我到我的小屋子里去了，想了想，妈妈说的对，不该吃那么多零食，对身体不好，妈妈是为我好，我还不听，这等于在自己害自己。我很惭愧，以后我要做个听话的孩子，让妈妈天天过得很开心。
还有一次，我想去野餐，我还以为爸爸妈妈会不答应，结果他们居然爽快地答应了，我们一家开开心心的去野餐了。怎么样我的成长快乐吗？
我每天过得都很快乐，在妈妈吵我的时候，我现在也知道了，打是亲骂是爱，在我们的家长吵我们的时候，也要明白父母永远是最爱我们的.。
我们也应该爱我们的父母，因为在我们伤心的时候他们也伤心，在我们开心的时候他们也开心，父母就像我们的一面镜子，可是当他们伤心的时候，谁又来关心他们呢？只要我们爱父母，一样可以来替他们分担痛苦。
我的成长很快乐，这都是父母为我们打造出来的，我们一定要关心他们，爱护他们。
成长的快乐作文 篇22
成长的故事中总有觉得快乐的时刻，快乐是什么呢？有人说，快乐是过上好生活；有人说快乐是一种创造；还有人说，快乐是一种付出。我觉得快乐是帮助别人，快乐自己。
记得有一次放学，几个班的学生一窝蜂地涌向楼道。顿时，整个楼梯都是拥挤的人——你挤我，我挤你。忽然只听得“哎哟”一声，我循着叫声找去，一位女同学正蹲在地上，手捂着脚，我想应该是崴脚了。周围熙熙攘攘的人群一下子空出一小块地方，我看她疼地龇牙咧嘴，估计是难以走路了。我把她扶起来，小声地询问着她：“怎么样，能走吗？”她满眼含泪摇摇头：“真倒霉，今天连家都回不了了。”这时，我连忙说：“小妹妹，别怕，我送你回家。”于是，我扶着她，慢慢地下楼，搀扶着她把她送回家。
虽然说一路上扶着她比较吃力，腰酸背痛的，还花掉我半个多小时的做作业时间，但是一想到小妹妹感激的`目光，我的心里充满了喜悦，比吃了蜜糖还甜，这时，我觉得我长大了，从中我体会到了快乐的滋味。
成长的快乐作文 篇23
不知不觉，我已经九岁了。不再是那个成天依偎在爸爸妈妈怀里的傻孩子，已经是一个帅小伙了。我不会再跟小伙伴们一起淘气胡闹，不再会遇到生人就惊恐万分，因为我已经长大了。在成长中，我遇到许多快乐的事。无论是在游戏、劳动中，还是在学习上，我都能收获到快乐。
快乐的事有很多，我就随便举一个例子吧。
记得那是一个星期天，我正在十分认真地做数学作业。可是有几道找规律填数的题目把我难住了，因为这是我的`弱项。我左思右想，反复实践，几乎把一本草稿本都用完了，可还是一点儿头绪也没有。这时，我突然想到了：既然是找规律填数，就应该先把规律找出来，而不是用套的办法。我开始着手第一道题。我把这组数反复琢磨，观察数与数之间的关系，看看第一个数与第二个数之间是否有规律；再找找与第三个数之间有没有规律可寻；然后瞧瞧这组数是不是都是某一个数的倍数……功夫不负有心人，第一题终于迎刃而解了。我欣喜若狂，就兴致勃勃地做完了第二题、第三题……我终于明白：学习既是艰苦的，也是快乐的，在学习中也能体会到快乐！
用乐观的态度去面对一切，在成长中就会只有快乐，没有烦恼。我相信快乐一定会永远伴随我成长的！
成长的快乐作文 篇24
我的快乐是喜欢阅读课外书籍。书籍给我带来了无穷无尽的乐趣。每当双休日时，我会一个人拿着自己喜欢看的书，关上门，呆在自己的小房间里，静静地坐在窗户旁边，看着书;每当我写作文的时候，我的好伙伴——书籍，总会给我带来好运气，看着老师在作文本上划记的那一条条鲜红的波浪线，我的心里比吃了蜜还要甜!
我的快乐是与同学们一起去春游、秋游。在游玩当中，每当我遇到自己不敢玩的项目时，我的'同学就会鼓励我：“刘任，不要害怕!如果你确实害怕就抱在我身上!”到了中午吃饭的时候，是让我感到最快乐的。那时我会和同学们互相交换所带的零食，这时让我深深地感觉到与同学们一起吃饭是幸福无比的!
我的快乐就是和同学们一起玩“丢沙包”的游戏。我们一般采用“两人对两人”的比赛形式。我们最常见的方法就是丢、避、躲……有时候在我心态稳定时，就会给对方来一记下马威，那沙包就平稳地打在了对方的身上。对方的运气可就没有那么好，一扔过来，我就给对方来一记“海底捞月”，我可以算是一个沙包高手啊!
我沐浴在春风里快乐地生活，快乐地学习，快乐地成长!
成长的快乐作文 篇25
我成长的每一刻，都是快乐的。当我还是婴儿的时候，被母亲抱在怀里，吮吸着母乳，生活过得无忧无虑，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，过得舒服极了。
当跚跚学步呀呀学语时，我拉着父母的手，围着他们的膝盖转来转去，每天在父母的摇篮曲或故事中甜甜入睡，在快乐中慢慢地长大。
上学时，我每天和老师、同学们努力学习，在老师的指导下，我们共同奋斗，互相帮助。放学后，写完作业，到楼下和伙伴一起玩游戏。节假日的.时候，我经常和父母出去旅游，比如去：杭州的西湖、上海的东方明珠、狼牙山等等旅游景点，我在那里增长了许多知识，开阔了眼界。
课余时，爱画画的我总是拿着笔画上几笔，画出自己喜欢的图画有时画可爱的小猫、小狗，有时画经典的卡通人物，趣乐无穷。除了画画，我还喜欢看有趣的图书，当我看到《三国演义》时，我为诸葛亮才智多谋，敬佩不已;当我看到《卖火柴的小女孩》时，我为她祈祷过。读书让我增添了许多知识并给我成长的过程中增添了不少乐趣!
我成长，我快乐!
成长的快乐作文 篇26
在我的记忆中，有许许多多的往事，它们就像海滩上的贝壳一样多。这些贝壳在我的记忆中不断闪烁，其中有一颗格外明亮。
小时候，我非常讨厌去幼儿园上学。那些密密麻麻的校规像钢条制成的笼子让我无法逃脱。而且一不小心犯点小错误就会遭到严厉地批评或罚站。而在家里就不同了，随时都可以看动画片、吃零食，出去和其他孩子快乐地玩耍。
有一次，我又挨了批评，于是我绞尽脑汁不想上学，终于我想到了一个绝妙的方法。我趁妈妈烧饭的时候，悄悄地搬来了一把椅子，然后登上椅子，开始撕黑色的日历（黑色的日历为工作日，红色的日历为双休日）。正当我撕得起劲的时候，端菜上桌的妈妈看见了我，赶紧把我抱下来。她问我：“你为什么要撕日历啊？”我“傻乎乎”地笑着说：“把黑色日历撕掉，剩下的不就可以休息了吗？”妈妈笑了，说：“这是不可能的！”我不解地问：“为什么呢？”妈妈卖了个关子，说我长大以后就知道为什么了。
现在，我已经长大了，不仅不惧怕上学，反而十分热爱学习，成绩在班级里也总是数一数二的，和幼时相比我的心里总是充满了快乐和自豪。
成长的快乐作文 篇27
在我成长中的岁月里的快乐如天上的繁星似的怎么数也数不完的。那么多，如会骑自行车、会做饭、会打羽毛球、会干一些小型家务活……这些都全让我快乐，唯一让我最快乐的事就是跆拳道考级了。
那次，我接到“金教练”的电话，他在电话里说我有资格进入升红黑带的考核了，让我明天去道馆进行考核。我放下电话，激动得要跳了起来，为了让我通过考试，妈妈又让我打了一遍，太极八章和高立。
一天后......
我起了床穿好道服来到了道馆，我的衣服上有个卡片，上面写着：13号，我一听到考官叫：“12号！过了一分钟后我听到了13号！”刚开始考官让我打品式，我通过了，可是考官又让我和12号打防身术，我还没应过来12号就把我按在了地上，我又使了一些招数终于把他打败了。过了几天后我又去了道馆，一听金教练正在念成绩，我听到编号：吉13642003050813姓名牟韵熹通过！我的红带变成了红黑带。全家人都高兴极了。
这就是我成长中的快乐——跆拳道考级。
成长的快乐作文 篇28
吹直笛总是能让我忘掉烦恼，沉浸在音乐中，快乐享受这段美好的时光。
迈向直笛团的第一步，使我感到些许陌生，不过在团员热情的带领下，很快地我就融入其中，成为直笛团的一份子。
虽然辛苦，但在团员们的陪伴与鼓励下，渐渐的这些辛苦，转变成了一股动力，推向我们往成功的路程，但往成功的方向，也需要指引，而戴老师，也许就是那座灯塔，照亮我们的'路，让我们知道看清楚这段路有多么远，多么艰难，所以，更应当努力完成这个任务，当我们比赛输时，心情跌落谷底，有时候还会失去自信心，而在旁又一直支持着，鼓励着我们戴老师，这时就像洋甘菊(植物医生)般位我们这些虚弱的植物浇水，带来活力，重新振作起来。
直笛队给了我一个纾解压力的地方，也给了我一个好老师和更多的朋友，我们一起努力，同甘共苦，因为我们都坐在同一艘船上，专属于我们的地方。
在直笛队里成长，我感到很快乐，也感到很温馨，不过，现在身为六年级的我，马上就要离开这个既安全又欢乐的鸟窝，自己展翅高飞，所以，我得更珍惜剩下的时光，和团员们好好的经营每一天。
成长的快乐作文 篇29
不知不觉来到学校已经有一个月了，在这一个月中，我渐渐地长大了。
数数这一个月开心的事，开始有一点想不起来了，再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！班级组织过中秋，玩得好高兴啊！我们坐在草坪上，唱的唱，跳的跳，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一点，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……
特别是升入了初中，书中的文章更为生动，书中的故事蕴意更为深奥，书中的'内容和所含的知识也更为广阔。书，让我知道了中国古典文化的博大精深，还让我了解了许多建筑，都是中国古代劳动人民智慧的结晶。
认真想想，就这么短短一个月，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步。
想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。
成长的快乐作文 篇30
在我的成长路上，有许许多多的人爱护着我，关心着我。但妈妈的陪伴总是那么温馨，妈妈的陪伴使我童年的每刻时光都充满欢笑。
记得一年级的时候，老师教我们学习“元、角、分”的认识，因为我平时很少花钱，对元、角、分之间的`关系搞不清楚，所以我老是做错作业对自己一点信心也没有，眼开这单元的考试就要到了，那时候，我特别害怕，不知哭了多少回了。妈妈更是着急，为了让我理清它们的关系，想了很多办法。后来妈妈干脆找来一角、二角、五角、一元给我一次次的讲解，还试着让我到超市购买。最后我终于攻克了这个难题，已满分的成绩过关了。妈妈笑着说：“孩子，世上无难事，只怕有心人。”还叫我在以后的道路不能哭鼻子，要坚强的去面对问题，噢，有妈妈的日子真快乐啊！那一枚枚硬币是妈妈手把手教导的见证。
成长的故事很多很多，有欢乐、也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴的去感受。但有您——妈妈的相伴，一路上都将洒满快乐.
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