激扬青春征文(精选30篇)
生活就是一本未完待续的大书。现在，邀请你翻开那几份激扬青春的征文范文，它们是智慧的火花，是成长的足迹。让我们一起学习借鉴，点燃心中那份独特的青春热情吧！
青春激扬创意无限征文 篇1
我是从四年级学的创意泥，那时，我只不过抱着试一试的想法报了创意泥兴趣班。陌生的班级，陌生的同学，唯一让我感兴趣的是那些五颜六色、色彩缤纷的泥巴——创意泥。
创意泥一般用塑料纸包住，为的是怕水分蒸发。创意泥和橡皮泥不同，创意泥没有味道，握在手里很有韧性，很舒服的感觉;而橡皮泥有一股味道，而且不容易混色。创意泥调色很容易，把两块创意泥合在一起揉，捏，拉，一个全新的颜色就调好了。
老师第一堂课教我们做的是乌龟。我用蓝色和白色调成天蓝色，做成身子和头;再做眼睛和嘴巴，都只用了现成的颜色，没有调色。最后加上棕色的壳和四肢，还有一些小装饰、小帽子之类的东西，一个毛毛糙糙的乌龟就做好了。望着我的“杰作”，我摇了摇头，虽然是第一次，可是做成这样还是令我有些失望。
第三次上课时做的是蛇，正好是我的生肖，千万不能再马虎了。我对自己说。
我仔仔细细地顺着老师的步骤来捏。用深绿色做了头和“S”形的身体，还轻轻捏了一些蓝色的小圆片粘在它的身子上。接着用黑白两色小圆片仔细地做成它的眼睛。淡黄色的鼻子、弯弯的月牙形嘴唇，把它的脸勾画成一个可爱的卡通娃娃。加些小装饰就成了。我脑子里出现了一只戴着凉帽，乘着滑板冲浪的小蛇。说干就干，我用指甲在红色创意泥上面剥下来了一些红色的小圆片，指导它们揉在一起捏成一个长条，接着往里缩成一个波浪长条，围在白色创意泥做成的小凉帽周围。再用黄色泥做出滑板，组合起来，便大功告成了。
这条小蛇是我比较得意的作品之一，作为纪念，我把它放在床头，天天看着它。它微笑着，从它的眼睛里可以看出天真活泼的本性。创意泥不仅带来了很多乐趣，还培养了我的想像力和创造力，更重要的是培养了我的耐心。创意泥这种东西，只要有耐心，它就可以创意无限。
【第二篇】
“哇，好精美啊!”几声惊叹传遍每个围观人的耳里，原来是一个街头艺的人做的工艺品引得众人赞叹不已，让人很想能得到一个。
我挤进人群，眼前摊前的艺人，个子不高，黝黑的皮肤，一对炯炯有神的眼睛盯着他手里的一件还未完成的作品，神情显得很期待，他摊前整齐地摆着各种各样大大小小的蓝色钳子和已经完成的琳琅满目的工艺品，其中最复杂的是一辆重量级的大摩托车，它用铝合金丝编制的，编得极为精美，连车轮上的纹路也编了出来。话说那艺人，只见他非常娴熟地编着，好像已经经过了千万遍的演练。时而上下左右不停地摆动，时而把作品翻过来又转过去，时而用手弯一下再用钳子钳上一把，一件别致的艺术品在不到20分钟的时间里诞生了。艺人把艺术品托在手里，仔细地端详，直到脸上露出满意的笑容时才放下，这是一颗小树，“枝叶”很少，仿佛是刚绽出的嫩牙，底盘像花一样的形状，栩栩如生引得围观的人连连称赞。
看着这些工艺品，我也忍不住买了一个，这是一辆铝合金丝编织的自行车，全身红得发亮，线条非常柔和。只有巴掌大小，虽然小但是各个零件很齐全。有两个可以活动的地方：脚踏板和支架。车把折成可爱的心形，在阳光照耀下，闪闪发光，这样的一件精美的艺术品，怎能不让人由衷地喜欢呢?
这一根根及其普通的金属丝，我们常人觉得没有什么利用价值，可是在他们的眼里却是一根根再好不过的材料，制作出许多工艺品，这些都源自于无限的创意。
激扬青春征文 篇2
有一种说法很耐人寻味：“世界有两种东西，当你失去它们时才会发现其价值，那就是青春和梦想。”每个人都经过青春，都怀揣过一个属于自己的梦想。但最后能有多少人扬帆起航，漂过辽阔的海洋，去追寻彼岸的梦想。我们每个人的青春岁月都会充满着奇迹，我们心中大大小小的梦想也都会在生活的每一个角落里弥散着芬芳，而我们要实现这一目标就要刻苦努力，顽强奋斗，激扬青春，将梦想放飞。
世上有千钟拥有，但有一种拥有最可贵，它不是地位也不是金钱，而是瑰丽的青春。世上有万般失却，但有一种最无奈，它不是权势也不是美貌，而是无价的青春。纵观生命长河，青春转瞬即逝，而且一去不再复返。我们作为大学生，走在大学校园里，欢快着雀跃地欣赏着校园的美丽。阳光的脸盘上洋溢着青春的气息。青春的梦想在我们每个人心里进行编织。所以正值青春年少的我们要抓住这大好的青春，为着自己梦想而奋斗。
问，世间什么最美丽，是明媚的阳光？是灵动的山川？还是微风吹拂着的波澜？最美丽的莫过于我们跳跃的青春！我们作为当代的大学生吗，作为新时期的青年，面对着新的世纪，也面临着新的挑战，身上更背负着一种无形的使命，真可谓任重而道远。所以我们要更加努力，描绘出美好的梦想，并最终实现它。激扬青春，放飞梦想，就像没有人知道月亮什么时候是圆的，什么时候是缺的一样，我们很多大学生根本不知道大学生活怎样就结束了。
在刚刚绽放的花朵面前不懂得珍惜，去欣赏，等到花儿将谢之时才如梦初醒。然而，鲜艳和美丽却早已随风逝去，感伤随之就到了。正如那无情的岁月将青春带走，一去不复返。如此这样不懂得珍惜青春是不会追逐到自己的梦想的。这样虚度光阴，浪费青春，终将一无所获。大学生活本应该是多姿多彩的，在这里我们塑造人生，雕刻梦想。在我们这如火的青春中，我们不仅要孜孜不倦地汲取知识，充分利用党和政府为我们创造的良好的学习环境，更要全面提高自身素质，接受锻炼，为将来踏入社会，走好人生之路打下坚实的基础，最终实现自我的梦想。
然而，人生总不会一帆风顺，它是一条荆棘丛生，坎坷曲折的路，是梦想与结果的较量，是放弃与坚持的争斗。人生，还是一片暴戾恣睢，变幻莫测的大海，是目标与行动的权衡，是颓废与信念的抗争。人生，又是一座巍峨挺拔，直插云霄的高山，是勇气与萎靡的激战，是弯路与捷径的融汇。面对人生的挫折和困难，我们更要怀抱坚定的梦想，并在青春岁月之中为之拼搏，为之奋斗，披荆斩棘，跨越高山，跋涉大河，迎着狂风暴雨去实现最辉煌壮丽的梦想。有路，我们就沿着路走，无路，我们也要开辟出一条光明的通道来。哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河，哪怕道路艰难，哪怕前边有豺狼虎豹，我们也要呼吸不止，奋进不息！纵观古今，采菊东篱，举杯邀月，横刀立马，舌战群儒，易水悲歌，赤壁豪情，遇风雨而穿行，迎风浪而镇定，舞横槊以赋诗，坐空城以抚琴，发兰舟，濯沧浪，匆匆乎夺路而走，郁郁然举步投江。
有多少仁人志士为了自己的梦想，战胜困难，迎接着无数挑战，作为当今时代的大学生，我们也要披荆斩棘，奋然前行。雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芳香。在这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。
青春的梦想是石，先出星星之火。是灯，照亮前行的道路。是火，点燃希望的灯。是路，引你走向黎明。但是，如果我们空有梦想而不付诸行动，我们仍将一事无成，就如同一万个零不如一个一。梦想好比是巨轮的罗盘，能够指引前进的方向，而行动则是梦想力量的源泉。任何梦想，只有脚踏实地去努力才变得有意义。
青春如梦，岁月如歌。拥有青春便拥有了幸福与快乐。拥有青春，便拥有了难买的智慧。跟着青春走，就能最终实现自己的梦想。激扬青春，放飞梦想。我们21世纪的大学生一定能在如火的青春舞曲中释放激情，展现光彩，秀出我们激昂的主旋律。
激扬青春征文 篇3
投之以桃，报之以李。知恩图报，乃做人之根本，德行之根本也。
"滴水之恩，当涌泉相报。"中华民族作为世界上有着悠久文明历史的一个民族，不但孕育了博大精深的历史文化，更形成了我们炎黄子孙的传承精神——感恩奋进！
"臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命与乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣以草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。"一篇出师表，不仅道出了孔明心中的忠义，更显示了他那颗散发着璀璨光芒的感恩的心，这颗心让孔明为了蜀汉的兴旺鞠躬尽瘁，死而后已。后人敬之，爱之，他的报恩之德，流传千古，报恩之心照耀万世。诸葛亮是圣人，是一位懂得受之以滴水恩，而报之以涌泉的圣人。
我们知道——感恩的方法有很多，譬如说：精忠报国，孝敬父母，尊老爱幼……而感恩的捷径却只有一种，那就是立志奋进！的确，"不吃苦中苦，难为人上人。"只有付出，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才能够收获你想要的果实；只有奋斗，才能品味幸福精彩的人生。
感恩国家，她给了我们安逸、平和的生活学习环境，所以我们要精忠报国；感恩父母，他养育了我们，所以我们要孝敬、赡养父母；感恩无数前辈先驱，他们为了下一代，甘愿牺牲自己，给我们留下了一个稳定独立的国度，所以我们要敬老尊老。感恩孩童，他们是天真的一代，充满了童真无邪的思想，给我们以启迪，所以我们要爱护他们。
作为新时代的一名大学生，我们更应该传承并把它们发扬光大！这——不仅仅是因为它们是我们在这个社会生存必不可少的，更因为它们是我中华民族的精神灵魂！
不管你是达官贵人，还是平民一族。总之，人无论贫困，地位无卑贱，心怀一颗感恩的心都是必需的。如果没有一颗感恩的心，就算你成就再大，可是对于社会，对于国家，却毫无价值，在人民心中也只不过是一名不值得一提的泛泛之辈；如果没有一颗理智上进的心，就算你想要报效祖国，赡养父母，你又怎么能够说你有那个能力呢？你难道可以说你行吗？
作为一名大学生，岂能够去游戏人生？一味的去享受呢？想想国家，给了我们条件，让我们踏踏实实的学习；想想父母，面朝黄土背朝天，却也无怨无悔，他们甘心为儿女付出一切，在我们迷茫不知所措的时候，他们开导我们！安慰我们！在我们遇到困难挫折的时候，他们鼓励我们！激励我们！此时此刻，一个有良知的儿女有怎么会不去动容呢？有想哭的冲动，但是又有那么一种强有力的力量在支撑着，不让倒下。久违的自信又重新填进了那枯萎的心扉，流进了枯竭的大脑。
生活，是如此美好。又为什么要愁眉苦脸呢？生活是一面镜子，你笑，它就笑；你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑对生活。
想着著名画家毕加索的名言："你就是自己的太阳。"是啊，主宰自己命运的不是别人，而是自己。
学会正确认识自己，把握好自己。这样才能够为人生定位，不过我们要记住：也许我们并不比别人聪明，但我们决不比别人愚蠢，成功的鲜花是为自信的人而绽放！相信生活一定会是美好的。
人生之路阳光明媚，晴空万里，但在人生之路上，最灿烂的阳光不应该属于知恩图报吗？感谢帮助我们成长的每一个人，感恩老师，他们传授给了你知识；感恩朋友，他们时时刻刻关怀着你，提醒着你；感恩对手，他们给了你前进的动力。是的，学会感恩生活中的每一个人，是一种情怀，更是一种情愫。
知恩需要有一种崇高的境界，感恩更是像心灵深处的一个泉眼，时刻净化着你的内心。也许有一些名字，一些人让我们陷入记忆，让我们开始凝神，因为有了他们，我们的生命的道路不再那么崎岖；因为有了他们，我们的成长不再那么艰难；更是因为有了他们，我们的内心多了几分踏实，几分感动。当我们睁开我们感恩的眼睛来审视这个世界，我们会发现，太多的人值得我们去感动，太多的人值得我们去报答。
学会感恩，立志成才！未来的人才需求不仅是专业技能上的人才，而是对各方面素质的综合要求。因此，奋斗、拼搏，并成为一名祖国需要的有用之才，是我们所追求的。我们要抛弃自怨自艾，哀声叹气，怨天尤人，要赶走颓废，赶跑偏见，迎来自信，迎来笑容，怀着一颗感恩的心，立志奋进！
激扬青春征文 篇4
我把千纸鹤一个个折好，穿成一片玲珑。看着它们，冥冥间，好像看到了青春的影子在风中摇晃。当浅照的微阳初露云端，我走了出去，我要去找回我逃走的灵魂，找回我活泼的模样，找回我青春的激扬。
记得清清对我说过：在青春的轨道上，洒满了月光。当时并没有多想，只是觉得音韵和意境都很美。直到一个不平静的夜晚，心里乱得很，于是就找清清出来散步。我们沿着学校围墙外长长的甬道一直走，道路两边都是孕育着白色洋槐的`乔木。不知过了多久，月亮爬了上来，淡淡的月华清澈宁静，又带着如水的浅浅忧伤。靠在槐树旁边，花苞脆裂的声音短暂却动魄，如同吉他那干净明亮的音符。在月光的笼罩下，我看到花瓣白色的微笑。不知为什么，那一刻，我忽然难过得想哭。我终于明白了清清的话，明白了青春那如水般晶莹易碎的月光。
然而，青春还是疯狂的。
学校举行篮球赛，在炽热的阳光下，拉拉队很大声地加油，队员们也很拼命地投篮。等到比赛结束后，我发现，队员们已经站不起，而拉拉队则说不出话。但我们微笑着互相鼓励，教室里充满了阳光，很温暖。
现在想想，依然无悔，我不嘲笑这青春的疯狂，不后悔这青春的友谊。我想：不论结果如何，都是最好的，因为这是青春的印痕，青春的足迹。总之，是青春的。
实验室里养过鸽子，是为生物课观察准备的，我常去那玩。胡椒大小晶亮的眼睛，白云般柔软的双翼，耳畔天使的声音，让人心生欢喜。后来，我将它们放飞，当圣洁的白色交织在蔚蓝的天宇时，我感觉放飞的也是我的青春，我的激扬。
填毕业录时，我一笔一画很认真地写，生怕遗落下什么不可挽回的东西。同学们都没有落泪，很坚强地祝福。我们在操场上散去，东南西北各自散去。想画上一个快乐美好的句号。但彼此心里都在痛楚。就这样，我们分开了，我们知道：人生已经有了岔口，已经有了离别，已经有了伤痛。
风滑过大脑，没来由地捎来一句话：站在青春的转角四处张望，却看不到，你来的方向。尖锐的利器摩挲着我的心，然后便深刻地疼痛起来。
如今，我仍会想起高大的洋槐、拼命的篮球、白云般的鸽子和并不灿烂的操场，只是没了当初的轻狂与放荡。回校看时，仍有洋槐，仍有鸽子，仍有操场，还有那一群陌生的打球的孩子，陌生得象我即将逝去的青春和激扬。
激扬青春征文 篇5
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉在涌流！
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，我们所到之处岂有不披靡之理？岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
我们明白花有开有落，人有离有合；我们也懂得只有得失两忘的人，才会执着追求，风雨兼程；只有宠辱不惊的人，才能得失两忘，勇往直前。于是我们坦然地面对成功和失败，坦然地面对眼泪和笑容，因为我们已经走进了青春。青春，这个火一样的雨季啊！失败和险阻又能奈我何？
青春年少的我们，脚踏大地，头顶青天；青春年少的我们，仰望明月，追赶太阳；青春年少的我们，不畏艰难，不畏险阻，敢踏出荆棘泥泞；青春年少的我们，倾热血为江，以信心筑船，证明自己便是远方的航标灯。
青春的诗，写不完；青春的歌，唱不够；青春的梦，做不醒；青春的路，走不尽。青春的每道风景，都有不同的意境；青春的每一个季节，都有不同的色彩。谁说往事不堪回首，青春萌动的心情在记忆的册子中才是最璀璨的诗篇，然而青春只有一次，不好好把握，就会转瞬即逝。
没有嫣然绽开的花蕾，便没有四季宜人的温馨；没有温暖怡人的微笑，便没有美好人生的峋烂；没有青春的活力，便没有亮彩的旅途。朋友们！为岁月赐给我们的臂膀和这腔热情，伸出你年轻的双手吧！让自己的心湖蓄满青春，让自己的青春从此激扬，让自己在年轻中展现精彩的自己吧！那么洒向世界的定是缕缕明丽的阳光。
资助育人激扬青春征文 篇6
在这次贫困生资助中，我不由得将情感的天平倾向了兰。
兰的家庭属于特困类型，父亲早逝，母亲常年多病，鉴于此，学校为她减免了所有的学杂费，如果有贫困补助名额，我首先想到的就是她。
但班上家庭贫困的不止她一个。
霞的家庭略优于兰，但也存在实实在在的困难，她的父亲在一次车祸中丧失双腿至今仍坐在轮椅上，所有的家庭重担都压在母亲一个人身上。
但这两人的成绩都很优异，而且也都符合这次贫困补助的条件。
这正是让我这个班主任头痛的地方，为此，我决定把她们双方的家长请到学校做一些更深入的了解。
双方的家长如约而至，我将她们请到了我的办公室，办公室里放着两个凳子，就在坐下的那一瞬间，我发现了两位学生及家长的不同。
兰的母亲将凳子留给了孩子，霞将凳子留给了自己的母亲。两个凳子上分别坐着一个母亲和一个孩子，这不得不说是一种奇怪的搭配，以至于在接下来的时间里，我都没有仔细地去聆听两位母亲的诉说，而是在思考補助到底该给谁。
最终，我将补助给了霞。
决定我判断的.是一个细节，一个小小的关于凳子的细节。在同兰谈心的时候，我告诉她这样两句话：生活贫困并不可怕，可怕的是心灵的贫瘠，一颗不懂感恩、不知回报的心，又怎么会得到他人的帮助呢？
资助育人激扬青春征文 篇7
二叔得了肺癌，检查结果出来显示是晚期。
二叔的家庭很普通，他和二婶都是当地的工人，至今没有孩子，但他们却坚持资助几个山区的孩子。
那天在医院，我前去探望他，在看到二叔瘦骨嶙峋的身体和塌陷的面颊时，我的心仿佛被揪了一下，我对他说“接下来的事不用你管了，我来替你把这些孩子资助到大学。”
这期间，因为二叔手术住院，资助断了两个月。就在前几天，我刚把资助人的姓名和联系方式改成了我的名字和号码，就收到了一位资助生母亲打来的电话。
我先给她解释了一下我二叔的情况，还未说完对方的'母亲就打断了我的讲话：“你们不要跟我说有的没得，我不关心，你们答应过资助我儿子读完大学，到现在我们已经两个多月没收到钱了，你们啥情况俺也不清楚，就想说一句话，你们到底给不给钱。”
听到这些话，我心里一瞬间凉透了，二叔辛苦了半辈子，三年来一件新衣服也舍不得买，结婚时买的皮夹克穿了又补补了又穿，一家人省吃俭用的每个月资助那几个名义上的大学生，我看就是吃人血的“白眼狼”。
我告诉这位大学生的母亲，“你和你的孩子就老实的在大山里呆着吧，也别想着走出来了，就这样，再见。”
不等对方咒骂我就迅速的挂段了电话。
俗话说的好，有些人虽穷却志不穷，有些人穷，却觉得自己穷的理所当然。你对他好，他觉得是应该的，可你突然有一天对他没有之前那么好，他就会觉得是你这个人的问题！
资助育人激扬青春征文 篇8
我不知道母亲为什么离开我，我只知道失去了她，犹如灿烂的星空失去了日月星辰；失去了她，如同浩瀚的大海失去了每一滴海水；失去了她，好像一碧万顷的草地变成了寸草不生的荒漠。一块灵牌，我们天各一方。
母亲，你知道吗？你的离去让我痛不欲生；你的离去让我们家再次陷入了经济危机。当时我不知道我还能不能在学校继续学习。因为势单力薄的爸爸要撑起一个家，供爷爷奶奶生活，还有两个孩子读书。强烈的求生意识与沉甸甸的责任之心，让爸爸任劳任怨，起早贪黑，早出晚归……有时候为了赚10钱，爸爸不顾寒风刮烈日晒，本来白嫩的皮肤在不到一个月的时间里便变得粗糙深黑了，每每看到这我的心好痛好痛……
近几年，社会的不景气，赚钱变的更不容易了。加上爷爷奶奶身体状况越来越差，花在他们治病上的`钱也越来越多，原本经济紧缺的家庭变得更越发的无奈与焦急了。一年前，爷爷突因心肌梗塞突然瘫痪了，一时之间花费了家里大量的积蓄，这对于我们这个家庭来说简直就是雪上加霜啊。千万斤重的担子就这样压在爸爸身上，我知道爸爸肯定很累，很无助，却不在长辈和孩子面前抱怨。
所以，我决定，我要退学。我不能再给爸爸增加负担了，我不能，我不想把爸爸压垮。正在我要放弃学业的时候，上天又给了我希望，我可以申请助学金，这让我喜出望外。满怀欣喜的我依照申请程序，去申请并获得助学金。那时，我总是觉得天是那么的湛蓝，风是那么轻，阳光普照大地是那么的勃勃生机。而我心里道不尽的是喜悦，更多的是感激！
资助育人激扬青春征文 篇9
落叶在空中盘旋，谱写着一首感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！
我是一个来自农村家庭的孩子，由于是单亲家庭，再加上家里有年迈的爷爷奶奶和正在读书的妹妹，压力全扛在父亲一人的身上。父亲以务农为主，全家的经济不仅仅来源于父亲的日日夜夜辛苦的劳作和做一些小买卖。日子一天天过着，父亲因为多年的劳累，使得眼角的`皱纹日渐加深，并且在经济、生活的压力下父亲的身体也渐渐不及以往，很多的体力活也渐渐吃不消了。而党和国家的政策和大力发展教育业，国家可以帮助像我这样的情况。每年学校都会给我一笔钱来补贴我的生活费，让家里减少了一部分经济负担，让我很是感激。
我由衷地感激我的祖国，感激我的学校，感激我的班主任。是你们让我不断地成长，是你们让我度过了最艰难的时光，也是你们给了我前进的动力和勇气，让我坚强和独立，感谢你们！
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是力量之源，爱心之根，勇气之本，国家为我付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，我会心存感激，为了回报祖国贡献自己的力量，为了祖国的繁荣昌盛而不懈努力！
最后，我会珍惜这来之不易的资助资金，尽自己最大的努力来报效祖国和学校，以及社会中所有帮助过我们的人！一定不负你们的期望，怀着自信和一颗感恩的心，励志奋进！
资助育人激扬青春征文 篇10
记不清哪个名人说过，有美德的人才是成功的人。这话我一直记在心中。
在我小时候的一天上午，爸爸带我去银行，因为他要去办什么事。
我悠闲地在银行大厅里逛来逛去，左看看，右瞧瞧，感觉啥都是新玩意。无意间，发现了一个透明的箱子，走进一看，里面堆了一堆零钱，有1元的.、五元的、五角的……
那时我还很小，小脑瓜子全是些奇奇怪怪的事。面对这个钱箱子，我想，这里面放那么多钱干嘛？上面还留个洞洞，要是小偷伸手进去偷走了咋办？难道是银行让人们去箱子里拿钱吗？
这时，一位老奶奶走过来投进了1元钱。我又想，啊！钱是别人投进去的？莫非银行想搜刮民间的辛苦钱占为己有？想到这里，我全身不寒而栗。
这时，爸爸办完事走了过来，她看出了我的心思，笑着对我说：“孩子，这是资助箱。是好心人献爱心的，他们把自己的钱投进去几块，资助箱的钱慢慢就变多，然后，银行工作人员就把钱送到贫困山区，分给需要帮助的贫困户。”银行工作人员真是了不起，好心肠啊！我当时想。
爸爸见我明白了，就叫我也投进去几块钱。这时候，我突然不安起来，我身上仅有的5元钱AB角般也争吵了起来，一个让我投进去，说帮助被人是美德；一个叫我千万别投，不然就买不成雪糕吃了。
既想帮助别人，又想吃雪糕，咋办？正在左右为难之际，一个声音在我耳边响起：有美德的人才是成功的人。于是，我毫不犹豫地把5元钱投了进去。
走出银行大门，突然觉得自己心里好舒服。想着这5元钱会落到谁家孩子呢？她会去买什么？她一定很高兴吧？想着想着，自己竟笑出声来。这就是美德给予他人的美德带来的快乐？
资助育人激扬青春征文 篇11
有一份关怀，如冬日里穿越黑夜的黎明，给予我们希望！在求学的路上，有一份爱伴我成长！
我出生在农村一家七口的家庭，生活并不富裕。父母常年在外地工作，从小就是跟奶奶在农村里生活。几年前，我爷爷因高血压导致瘫痪，我家的经济瞬间陷入困境，我的老师得知情况后，向学校申请了资助！国家的资助犹如一场及时雨，缓解了我家捉襟见肘的生活状况。
得到国家的资助后，我感到既高兴又欣慰，兴奋之余我更深深感到身上又多了一份责任。我深知国家为什么会给我们资助，他是想让我们这些年轻的一代能飞的更远、更高。有了祖国母亲的关爱，我的信念更加坚定。因为，我离梦想更近了一步。
孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。我每天努力学习，认真听老师讲课，不耻下问，博览群书。阅读，让自己成为更好的自己！学习的道路是艰辛的，漫漫求学之路，我有过努力坚持，也有过自暴自弃。当我想放弃时，我就会想起国家对我的帮助。我想我又有什么理由放弃呢？祖国就是我的依靠，是我强大后盾。
我十分感谢国家和学校领导以及老师对我的关注，给予我实际的帮忙与支持。您们的大力支持，让我更放心、专心地学习，能够用心洒脱地追求自己的理想。国家的帮助政策就像黑夜里的路灯一样指引我向前走。不管怎么说，我还是要一直努力的，已经行走在这条通往未来之路，再努力一把，就能看见曙光的到来！
“施人慎勿念，受施慎勿忘”，“衔环结草，以报恩德”，中国传承多年的古语，告诉我们的是要懂得感恩。学会感恩，让生命可以轻装一点，未来才会阳光。国家的`助学政策照亮了我们贫穷孩子前方的路，使我们能健康生活、学习成才。你们的爱如和煦的阳光般照耀我们茁壮成长！此刻的我只有刻苦学习以取得优异的成绩感谢我最亲爱的祖国母亲，用所能及的全部力量来报答她。一滴水懂得渗入大地，滋润生命；一支烛懂得燃烧自已，照亮他人；我也会尽自已最大的努力，传递爱心，建设祖国！
资助育人激扬青春征文 篇12
“一个人不能选择自己的出生，但可以改变自己的人生。”在我那漫漫人生之中，每次受到别人的恩泽时，心中充满了感激。我现在只是一个小学生，只有通过努力学习，长大之后争取做一个有用之人，来报答帮助过我的人。我知道，我要报答的人实在太多了，有关心爱护我的老师、同学，有一直陪伴在自己身边的朋友，还有给予了我国家资助的各位领导们！我要报答他们，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我会努力、坚强，奋发向上，自强不息，常怀着一颗感恩的心。
蜜蜂从花中采蜜，离开时盈盈道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。蜜蜂虽不及蝴蝶的美丽，但它却比蝴蝶懂得感恩。而我更愿意做那只蜜蜂。
学校的帮助和关心，让我内心时刻感受的.温暖。回想起这几年的点点滴滴，让我感受很多，也成长了许多。诸葛亮曾说过：“滴水之恩当涌泉回报”，可我受的不仅仅是滴水之恩，而是涌泉之恩，那涌泉之恩，我又何以回报呢？
我要感谢党和国家对我们这些贫困学生的帮助，党和国家始终关注、支持着教育的发展，给予上学有困难的学生资助。这些助学金带给我们的不仅是生活上的帮助，更重要的，这其中包含着国家和社会对我们的关爱、支持和期望。让我们怀着一颗感恩社会的心，去努力，去奋斗，去回报社会。我会好好学习，不负所望，努力使自己成长为一个对社会有用的人。
我要感谢洪岗小学这所校园，感谢学校将这样的机会给我，感谢学校设身处地的为我们学生着想。让我真正的感受到学校的关怀，让我深深体会到在学校读书是一件幸福的事情。我们班主任谢老师，一直关注着我们，时时的了解着班级里每一个学生的情况，她就像妈妈一样，对我们关怀备至，每天都关心我们的生活，让我感受到老师对我们的责任和关心。
漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，努力拼搏，方能重击流水，在爱的阳光下，除了感受温暖外，我更应该努力奋斗，发奋图强，去播种爱，让更多的人沐浴在爱的眼光下。
资助育人激扬青春征文 篇13
“我来自偶然，像一颗尘土……感恩的心”——《感恩的心》唤起了大地万物，也唤起了我的心灵，让我懂得了感恩，不再抱着错误的心态。感谢国家为我们做了那么多的事情：让我们的人的成长生活有了保障，让我们不用再为学费而烦恼，再也不用为交不上学费而断了学习的机会。
每当我听到《感恩的'心》这首歌的时候，我就会想到我现在所拥有的，例如：我现在可以在这么好的环境学习，无忧无虑的过着学习阶段的人的成长生活，这是一个学生最感到骄傲的。可以静下心来学好我的专业，是我来这个学校的目标。这都是国家给我机会，让我可以实现理想……
我的理想是将来能成为一个有用之人，能为国家做一点事，报答国家给我这个机会。现在的职业学校都是学专业技术的，而我认为每个学生除了有积极学习的心态，还应抱着一份感恩的心情去学好每样东西，读懂每一份情感，毕竟我们的今天是国家给的。我们学校有1940多个学生领国家助学金的。我也是其中一个，每个学生一年1500元，这样我们就减少了很多学习费用了，感激国家为了我们创设了良好的学习环境，为我们能成才创设条件，而国家的付出能否有价值呢？
我自问我曾经是很调皮的学生从来不懂珍惜机会，更加不懂得感恩，总认为别人为自己做的是应该的。可我错了，别人的付出换来的不是失望，而是希望，现在我终于明白了这个道理。希望受国家补助的学生不要再抱着像我一样的心态，要知道错了，让国家感到欣慰好吗？
读懂感恩的心，学会感激，学会报恩，更要懂知恩图报国家，我为你骄傲！天地虽宽，这条路却难走，我看见这条街，坎坷辛苦，让苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有“你”，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，我不会让国家的付出徒劳的，相信我会让你们看到希望的，明天的我将永远记得这份恩情，祖国——感谢有你！
资助育人激扬青春征文 篇14
“我来自偶然，象一颗尘土……感恩的心”——《感恩的心》唤起了大地万物，也唤起了我的心灵，让我懂得了感恩，不再抱着错误的心态。谢谢国家为我们做了那么多的事情：让我们的生活有了保障，让我们不用再为学费而烦恼，再也不用为交不上学费而断了学习的机会。
每当我听到《感恩的心》这首歌的时候，我就会想到我现在所拥有的，例如：我现在可以在这么好的环境学习，无忧无虑的过着学习阶段的生活，这是一个学生最感到骄傲的。可以静下心来学好我的专业，是我来这个学校的目标。这都是国家给我机会，让我可以实现梦想……
我的梦想是将来能成为一个有用之人，能为国家做一点事，报答国家给我这个机会。现在的职业学校都是学专业技术的，而我认为每个学生除了有积极学习的心态，还应抱着一份感恩的心情去学好每样东西，读懂每一份情感，毕竟我们的今日是国家给的。我们学校有1940多个学生领国家助学金的'。我也是其中一个，每个学生一年1500元，这样我们就减少了很多学习费用了，感激国家为了我们创设了良好的学习环境，为我们能成才创设条件，而国家的付出能否有价值呢？
我自问我曾经是很调皮的学生从来不懂珍惜机会，更加不懂得感恩，总认为别人为自己做的是应该的。可我错了，别人的付出换来的不是失望，而是希望，现在我终于明白了这个道理。希望受国家补助的学生不要再抱着象我一样的心态，要知道错了，让国家感到欣慰好吗？
读懂感恩的心，学会感激，学会报恩，更要懂知恩图报国家，我为你骄傲！天地虽宽，这条路却难走，我看见这条街，坎坷辛苦，让苍天知道我不认输。感恩的心，谢谢有“你”，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，谢谢命运，花开花落，我一样会珍惜，我不会让国家的付出徒劳的，相信我会让你们看到希望的，明日的我将永远记得这份恩情，祖国——谢谢有你！
资助育人激扬青春征文 篇15
我家住在路井镇路三村，我有一个，家庭并不富裕，奶奶瞎了，一年四季都躺在床上，一个人在外打工，供养我和哥哥上学，在家照顾我和奶奶。
暑假快结束的时候，我高兴地告诉妈妈，下学期我就要读四年级年级了，妈妈却是一脸愁眉苦脸的样子。她拉着我的手，哀求道：“孩子，不要读书了，好不好？你看爸爸妈妈挣不了钱，哥哥在读大二，你一个女孩子就算了，在家帮帮父母吧！”听了妈妈的'话，我伤心地流泪了，连着几夜都没睡着。
报名那天，我倚在家门口看见很多孩子背着书包高高兴兴地去学去，我的眼泪忍不住下流。傍晚，班主任老师到我家询问我没去学校报名的原因，妈妈泪流满面地告诉老师：“其实我们也不想，家里实在是没办法。看着别人家的孩子高兴地往学校跑，而我的孩子却只能呆在家里，我的心像刀割一样。”说完后，妈妈放声痛哭，我也站在旁边哭。
这时，班主任老师一把拉住我，着对妈妈说；“大姐，不用着急，孩子可以去学校上学。”老师把国家的政策给妈妈宣讲了一遍。原来，像我这种家庭困难的农村孩子，除了每天有国家免费发放的营养餐外，每个学期还有生活补贴，家里不用再给我生活费了。最后，老师还让妈妈放心地送我来上学。
如今，我已经在学校快乐地学习、生活。我有了国家的资助，许许多多像我一样家庭贫困的农村孩子，定会茁壮成长。我一定，学一身本领，将来把祖国建设地更加富强。
资助育人激扬青春征文 篇16
“每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁，今天深夜灯光仍在亮，呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。”每当我听到这首歌，我就想起我的语文老师——陈老师。陈老师的一位敬业又充满爱心的好老师。
陈老师上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的吸引力。我们听陈老师的课，再难懂的知识，只要她一开囗点拨，我们总能在欢快的气氛中掌握知识。我们很喜欢上陈老师的语文课。记得有一次，陈老师来了，她给我们上的是《桂林山水》。
陈老师说：“请同学们一边听老师朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的'山水。漓江的水真静——啊，静得让你感觉不到它在流动。。”我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着老师坐在小舟上畅游漓江，欣赏着那清澈见底的漓江的水。听完陈老师读后，我们已经在不知不觉中掌握了漓江的水的特点。接着，她又带领我们仔细的去“观赏”桂林的山。
陈老师的每一句形象生动的话语，每一个准确有趣的手势，都在我们的面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山！连班上最调皮的几个同学，也听得津津有味的，思考着，想象着。。陈老师还有一颗善良的心。我记得有一次，我发了高烧，头上非常的热，同学们把这一件事告诉了老师。老师知道这一件事后她就着急的赶过来询问我，并嘱咐我多喝水，还让我打电话给我的妈妈，让她来接我去看病。老师看见我不愿回家的表情，又安慰我说：“没事的，身体很重要，你好好休息吧，不要担心，我不会让你落下课的。
”老师的话犹如一股细细的暖流，流进我的心窝，让我倍感亲切、幸福。老师啊！你就是那清晨的阳光！照顾着我们这些幼嫩的绿草！都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎；都说我们是祖国的希望，可要是没了您的教导和关怀，希望终将会幻灭！感谢您！我的好老师！
资助育人激扬青春征文 篇17
五月二十九日是“六一”前的最后一个星期天。这天，有爸爸参加的德阳车友会，为了让还比较贫困的中江县石龙乡中心小学的小朋友过一个更好的节日，组织会员去向他们捐资助学。
早上八点，我带上自己准备的一包衣服、两个文具盒、一大捆书籍和作业本与爸爸一起来到了体育场的集合地点。八点半，当所有的车辆和电视台、报社的记者都到齐后，我们31辆车浩浩荡荡的出发了。刚上“德中”路天上就下起了倾盆大雨，车窗外是一片白茫茫的水雾，所有的车辆都打开了应急灯，回头望去真是壮观极了。当我们快到中江县城时，雨停了、太阳也出来了，好像天神也在欢迎我们的到来。车队继续前进，经过两个多小时的时间，终于到达了石龙小学。校门外，小朋友们整齐地站立在道路两旁鼓掌欢迎我们的到来。
进入校门，我看见的是：狭窄的，由煤渣铺成的操场、两幢低矮的教学楼和教室里破旧的桌椅，整个学校的面积还不及我们学校的操场大。捐赠仪式开始后，中江县教育局、学校领导都讲了话。车友会的代表把为小朋友们准备的各种文具、体育用品和钱款捐给了他们。我们城里去的小朋友还各自和当地的同学结成了“手牵手好朋友”，我也把自己准备的`礼物送给了他们。德阳电视台和旌阳电视台的记者叔叔还采访了我呢。
在回德阳的路上，我眼前仍然浮现出这样的情景：破旧的桌椅上坐着一群穿着破旧衣服的同学们在聚精会神的学习，他们就象操场边那些郁郁葱葱的小树。斑驳的讲台上站着不辞辛劳的老师，他们就象辛勤耕耘的园丁。
爸爸告诉我：此次去石龙小学的目的，不仅仅是资助这些贫困的同学们，更重要的是让我们这些生活条件优越的小朋友们向他们学习。是呀！比起这些同学们，我的生活条件是多么好啊！我一定要学习他们在艰苦环境下努力学习、顽强拼搏的精神，做一个能够克服任何困难，具有坚强意志的人！
资助育人激扬青春征文 篇18
夏日炎炎，在烘烧着大地。初中的录取通知书落在我的手上。
家境平常，但对于初中的学费和生活费等等，压力比较大。但父母是非常支持我去上学，多读书好，父母也希望在他们那一辈没能好好读书，寄托在我身上；也希望家里出个知识分子；父母不得已，外出打工，多挣点钱，让我能安心上学，不用为钱担心！
时间过着飞快，转眼离开学还有一星期，爸爸在烟雾缭绕的抽烟的对妈妈说：“孩子她妈，把我们家那头猪卖了吧！我们不久要出去了打工了，先把那头猪卖了，给娃娃添学费”。我眼眶红了，那是家里的经济来源。妈妈回答：“嗯，我还想等着那头猪长壮点，买多点钱，好给孩子补补身子”。妈妈默默着说着。
转眼开学了，学费正是由国家全免了，这个消息对我来说，非常的.高兴。正因为国家的九年义务教育，让许多贫困的学子们，能读更多的书；而且每个学期都有625元的助学补助资金，这也是重大的好消息。回到家后我连忙打电话给父母，告诉他们这个消息，父母也都很高兴。
时候流逝，转眼我已经从初一到现在的高一，在初中三年期间，受到国家的补助与支持，正因有国家的支持，使得我有更多的动力。在高中期间，高中的学费比较高，在加上一个月回家一次，生活费也加重；但国家每年都会资助家庭比较困难会有2000元的补助。因为有国家助学与助梦，才使大家能够读下去，能学习更多的知识，造就我们梦想与动力。
国家的政策，使一些贫困家庭的孩子能上得起学；使家庭不好的也能得到国家的帮助；使每一位农村孩子都能有免费的九年义务。浇洒雨露，灌溉花朵，让她们茁壮成长，好好学习，成就自己心目中的梦想。长大后，我们应当回报祖国，为国家贡献自己微弱的力量，不求每个人都对国家有重大贡献，但求尽心尽责，站在自己的岗位上，问心无愧。
鹰击长空，感谢阳光的召唤；
鱼翔浅底，感谢河水的托浮；
秋实累累，感谢春天的孕育；
花香悠远，感谢清风的承载；
我们的成就，感谢祖国的载培。
资助育人激扬青春征文 篇19
我的父母只是两个普普通通的农民，而我现在也只是在一个乡村中学——严塘中学学习。我只是一个平凡的学生，即便如此，父母辛勤劳动，我努力学习，时常给父母带来一些小惊喜和快乐，小日子过得也还算幸福快乐。
然而仅仅只是一个晚上，我们家开始变得千疮百孔，支离破碎，没处撒气的父母常常为一些小事伤了和气，而我对手机的迷恋也成了战争吵的导火索，我们家再也无法轻松快乐起来了。大家伙都整天板着脸，也没有以前那么和谐。到现在我还深深的记着那晚，是那病魔夺走了属于我们的一切——健康幸福、快乐和财富。只把一穷二白的我们丢弃在无尽的黑暗中。庆幸的是在黑暗中总有那么一丝的光明——来自亲人、朋友以及社会的帮助。也是他们让我们开始慢慢的走出黑暗，我深深地感谢他们。
其中来自社会的帮助——贫困资助，对我们来说，是很重要的，它常常可以解我们家的.燃眉之急，记得第一次接触它是七年级的时候，在那时我对它一点印象都没有，也没有写申请书。然而周围了解我的情况的同学们劝我快写，我就交了上去，出乎我的意料我得到了资助。在一次周末我走近父母，听见他们在交谈，爸爸说：“儿子真聪明，知道申请资助”。妈妈说：“对呀，不过应该感谢那些开办资助的人”。妈妈还没说完，爸爸不甘示弱的说：“这不是中国的扶贫政策好，这些政策是雪中送炭呀！”。
我上了八年级后，一次次的药费，我们家越发困难了，班主任了解后，到我们家进行了家访，在班主任的热情帮助下，我的得到了特困的资助，即便那些钱不够一个月的医药费，但依旧爱心满满，真心感谢那些帮助我们的人，你们的善心，我铭记在心。
作为贫困生的我，得到了班主任、朋友、同学、亲人的不断帮助，我希望可以为他们付出些什么。祝他们能够永远健康快乐！我长大以后也要像他们学习，传递这助人为乐、关心他人的风气，为这个社会贡献出自己的一份力量。
资助育人激扬青春征文 篇20
前天，我在《直播南京》新闻中看到一则令人十分感慨的新闻：十二年前，一对中年夫妇捡到了一个年仅一岁的被遗弃的儿童，两位好心人收留了她，帮她取名宗国怡。经过十二年精心养育，如今，那名孩子已经十三岁了。但是，由于体弱多病的爷爷已不再能踏三轮车了，家里断了主要的经济来源，小国怡的学费成了问题，她面临着失学。新闻一播出，她的遭遇在社会上激起了巨大的反响，人们纷纷捐款捐物资助她。于是，我和戈文也在家长的带领下，驱车来到了查询到的地址：龙山镇。
远远地，我看见一间低矮破旧，摇摇欲坠的小屋，在周围林立的座座整齐的农居中显得格外刺眼，我一下子就找到了小国怡的家。门前的空地上，有位头发花白、穿着补丁的老爷爷，拘搂着腰，非常吃力地在扫木块。看到我们的到来，爷爷喜出望外，热情地招呼着：“快进屋坐，快进屋坐，”这哪儿是屋子呀，黑乎乎的.，连一个窗子都没有，一阵寒风把后门吹得颤动起来，露出了丝丝光亮，我看见家里只有一个房间，只摆放着一张坏桌子，两张板凳，更让我震惊的是桌上竟然有一盏油灯，他们连电灯也用不起啊，一个木架子上放着几本书，墙上贴着淡淡的几个毛笔字：理想的风帆！猜想这一定是国怡的书桌，她就是在简陋的条件下刻苦学习，时刻铭记着自己的理想。听爷爷说，国怡的成绩可好啦，每次考试在班里都是名列前茅，老师和同学们都很喜欢她……
“啊，国怡回来了，”只见门口站着一个小女孩，扎着一个马尾辫，脸上蜡黄蜡黄的，穿着一件肥大的黄外套，整个人更显得瘦削，我惊奇地发现，这个比我大一岁的女孩，竟然比我矮一头。看到这里，我鼻子一酸，同在一片阳光下，却是怎样不同的生活啊，我一定要帮帮她，想到这里，我和戈文不约而同地掏出了自己的零用钱，交到国怡的手中，她似乎有些害羞，低着头，嘴里不住地念叨着：“谢谢！谢谢！……”
在国怡一家的千恩万谢中我们离开了，但在我的心里却牢牢记住了这个小女孩。
资助育人激扬青春征文 篇21
她拥有五千年的历史，她从精神上帮助着每一个时代，而每一代的跨越，都推动着高科技的发展、一直满足着人们的衣、食、住、行。
每一个家庭都有一定的负担，有的因为家庭贫穷、有的因为人员过多而导致无法上学，就只能辍学，有许多的家长都希望自己的孩子能上学。可是，他们目前唯一能做的`就只能满足孩子们的温饱，尽管他们用尽心血，还是无法满足自己的孩子，让他们上学。可谁又知道，他们整天都活在焦虑，愁苦的日子里。
国家为学生制定了一系列的优惠政策，免学费、发助学金等，为学生创造了良好的学习条件，为家长减轻了负担。每一次都在失败中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，因为他们知道明天会更美好。每个月，它都像雪中送碳，准时到，一点也不会拖延时间，而且无偿地，没有一点舍不得。
她的目的就是让所有可以上学的儿童尽可能上学，让上学的学生尽可能学得放心一些，让所有的人认识到，他们也在努力。为中国的发展，为全国人民的利益而奋斗，让我们的国家更繁荣、更昌盛。
曾有多少人，因为条件差有过迷茫。就因为有了助学金，她不仅帮助我们解决了上学费的问题，更重要的是坚定了我们的信心，我们感受到了热心关切，也感受到了 中国这个大家庭的温馨。我相信“上帝关上一扇门、却给你打开了另一扇窗”家庭贫穷并不是什么可怕的事，只要励精图治，这种可怕就会变为无限的动力。
我们要有感恩的心、感谢国家给困难的学生提供了帮助，感谢伟大祖国美好和谐的政策，感谢那些帮助别人不求回报的人。
我相信，国家的付出一定会得到回报。作为得到支持与鼓励的我们、一定要为明天奋斗、为国家的繁荣尽一份力。
资助育人激扬青春征文 篇22
星期五，这是我们第五组的任务。当我走到教室时，我发现我们组的一个同学还没有到学校。我以为她可能要走很远或者家里有事，就把第一组拖走了。我先拖地板，以免灰尘四处飞扬，然后又扫了一遍。
既然老师不肯擦桌子，我就不擦了。看着干净的'地板，我想她会很高兴看到的。学生要团结，要爱，要互相帮助。
周一上课没带剪刀。管浩然把剪刀借给了我，我非常感谢他。
在周二的美术课上，管浩然没有带彩纸。我借给他彩纸。他对我说:“谢谢。”我很开心。
王义科和我一起做作业。他的铅笔不锋利。我把我的铅笔借给了他。我们同时完成了作业。
我认为学生应该互相帮助。很多人更有实力。
有一天数学课，老师让我们写应用题，我很快就做完了，都答对了。
等了一会儿，铃响了。数学老师说我做完作业才能下课。但是我看到我的好朋友郭敬义还没写完，我就去找他说:“你不行吗？”他说他不会做第二题，我慢慢教她，很快她就学会了。
今天上语文课，余金科吐了，衣服和地上全是脏东西。老师让左有义洗脸，让我用毛巾给他擦衣服，让同桌把脏东西擦掉。在给余洗衣服之前，我擦了三遍。
最后，老师说:“刚才同学们都在积极帮助余金科，你做得很好！”感觉帮助别人也是一件很幸福的事。
今天语文课，孙老师让我们写论文。看到别人都在写，慈小乐惊呆了。我说:“你怎么不写？”她说，“我的铅笔不锋利。”我说，“用我的铅笔。我还有几个。”
于是我从铅笔盒里拿出一支铅笔给了她。慈孝乐道:“谢谢！”我说；“不客气。”然后我们一起写卷子，两个人都笑得很开心。
资助育人激扬青春征文 篇23
“每个人至少寻找一个梦想，每一天对得起夕阳，我幻想又过了海洋，让那月光比星光更漂亮。”
选择师范专业，很大程度上是因为从小在心里的一个梦想——我想开一所学校，让孩子拥有一个真正属于他们的童年。喜欢音乐，就歌曲舞蹈;喜欢科学，就小机械，小实验;喜欢文学，也可以诗词歌赋。
贫困，有时会成为人生的绊脚石，但他绝不会是放弃追求梦想时的借口，他更应该成为我们坚强拼搏的理由。
转眼大三，两年的时间磨练，我早已不是那个刚进校园对一切恐惧陌生，懵懵懂懂，每天只会埋头匆匆走路的小女生。现在的我学会抬头挺胸，学会微笑和每个人打招呼，陌生感变成了亲切感，校园里的一花一草就像朋友般亲密。每次回校就像回另一个家。四季更迭，增加的是时间，是人与人之间，人与自然间的情谊。
而这一切的开端也许是进大学不久后参加的勤工助学活动。
初进办公室的我畏畏缩缩，声音压得很低告诉老师我是来勤工助学的。很清楚的记着，当时的那位老师很亲切地对我说：“在这里不要太拘束哦。你可以坐在那边的位置上，有事会叫你的.，你自己可以先看看书，写写作业。”那张笑脸成为我大学四年生活真正的开始，充满了温暖与希望的开始。
随着勤工助学时间的增加，我能和老师比较轻松地聊天，开心的时候会和他们分享，不开心的事也会和他们聊聊，他们则以他们的经历更设身处地，更客观的帮助我，开导我。记得有一次，因为和室友闹矛盾，我就在空闲时间找老师。老师说的印象最深刻的话是：“大学，其实已经就是一个小小的社会。作为大学生，你已经不再是一个整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你还会遇上更多形形色色的人，他们也许也不那么对你的味，但你要学会忍耐和宽容，还有适应……”当然后面老师还讲了很多，他还给我出谋划策，也出面帮我和室友解决了问题，但这几句话却深敲心头。半年在办公室的勤工助学，让我学会了宽容，学会了谦逊，学会了感恩，学会了面对生活。
资助育人激扬青春征文 篇24
国家助学金是一项意义深远的政策，它对于中职学生不仅仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励。2007年秋天，国家启动中职资助政策，每个在读的一、二年级的中职学生都能领到每月150元的助学金，这笔资助金让更多的学生能够继续接受职业教育，学习和生活有了保障。
国家没有忘记我们贫困生，对我们伸出了援助之手。我们应该怀着感恩的心回报社会。感恩是小德，忘恩是大恶。助学政策是政府送给众多贫困生的温暖，体现了对贫困生的关爱。作为一名中职生的我很感激政府对我们的关怀。我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生，肩负起时代赋予的重任。也许我拥有的只是绵薄之力，可是水滴可以汇成海洋，我们愿意做海洋里的水滴，去回报社会。
中国有很多贫困生，因为贫困上不起学。我曾经看过这样一个故事：柳州市的一名中职学生，来自一个农村家庭，父母离婚，父亲又有病，他和爷爷奶奶住在一起，日子过得很拮据。这位中职学生就是凭着助学金继续读书，他的成绩非常优异。如果没有助学金政策，即使他拥有优秀的成绩，也难免辍学的结局。当然，我们拿到助学金的中职学生，更应该合理安排好，要把钱用在值得的'地方。一些学生用助学金去泡于网吧沉迷于网络世界，设宴吃饭喝得醉醺醺，这些令人唾弃的做法，值得我们深思。如果拿着助学金，不好好读书那就是我们的错。我们应该比别人更懂得珍惜时间，用实际行动去回报社会。
今天我接受了社会给我的这笔助学金，明天我将为社会创造几倍、几十倍，甚至几百倍的财富。虽然现在我还难以预料我的未来会是怎样的，但我明白天道酬勤的道理，我会发奋学习，唯有如此才是对社会最好的回报。
太阳每天都是新的，只要不失去应有的热情和力量。助学金这一政策伴着我们成长，让我们扬帆远航。我坚信有了它，我们的未来就一定能放出耀眼的光芒。
资助育人激扬青春征文 篇25
迎着早晨的第一缕阳光，我与我的同即将走上“勇者之路”。
这是一个在麦田阳光的“军训”项目之一。“勇者之路”，顾名思义，是勇敢的人走的道路。当我知道自己即将成为“勇者”时，激动万分。
一旁的工作人员利索地为我们系上安全带，脸上绽放着笑容，似乎在为我们打气，又或者在对我们说加油。因为这一条路危险重重——上面是松动的独木桥、细长的`钢丝，下面是深不见底的河流。
我前面的同学越来越少。终于，轮到我了。我的背后被系上了一条安全带。以不至于会失足掉入水中，但水会淹没你的双脚。我兴奋地走上松动的独木桥，向前走去。我没有想到自己有一天会在河流之上。我又激动又紧张。无意间，我看见了我脚下的河流，深不见底。当我想到一失足就会掉入水中时，我害怕了，恐惧了。我停在了原地。我开始了无止境地抱怨——为什么我会怕水？为什么我会恐高……因为怕水，我没敢去学习游泳；因为恐高，我从来不从高处向下望……我卡在了那里，挡住了其他同学前进的道路。隐约之中，我听见了后面同学七嘴八舌的议论——“怎么停下来了？”“前面是卡住了吗？”“怎么还不走啊！”……
我想退缩了，但后面是入口，而不是出口；我想往前走，但我恐高，我怕水；我想成为“勇者”，但我通不过“勇者之路”……后面的议论声越来越大，我的内心也越来越纠结。但我内心的恐惧却抵不过强大的议论声和当时尴尬的场面。我向前迈出了一小步，没事！这时，我才发现，原来这没有这么危险，这么可怕。我又向前迈出了一小步。我的胆子渐渐大了起来。就这样一小步一小步地前进，我成为了“勇者”。这都是强大的议论声和尴尬的场面帮助了我。谢谢你了，议论声！谢谢你了，尴尬！
“经一事，长一智。”经过这件事，我明白了凡事都要去尝试。不去试试，怎么可以知道自己是可以还是不可以。
资助育人激扬青春征文 篇26
今年全省各级工会发放助学资金1007.83万元，资助困难职工和困难农民工子女3583名，人均资助标准比去年增加243元，分别比去年增长21%、10.6%和9.8%，实现了助学资金、受助学生、资助标准“三增长”。
为保证“金秋助学”活动深入扎实开展，全省各级工会采取一系列措施，早动员、早部署、早安排，认真制定工作方案，与民政、团委互联互动，深入基层、企业、家庭对符合条件的困难职工完善动态管理档案，做到家庭状况情况清、困难原因情况清、学生考试情况清，努力做好帮扶“第一知情人”，当好助学“第一帮扶人”，不让一名困难职工子女因经济困难而辍学。
各级工会严格审核程序，对申报的助学对象入户调查核实，确定无误后予以公示，对符合条件的困难职工子女及时予以帮扶，并全部实现实名制银行卡发放助学金;西宁市总工会制定全程帮扶管理办法，对32名特困职工子女给予全程帮扶，进一步推进了工会“金秋助学”活动品牌的.规范化、科学化和实效化。
开展受助学生爱国主义教育和促进就业活动。省总工会组织30多名助学对象到大通回族土族自治县城关镇烈士陵园瞻仰，参观大学生创业基地，激发了受助学生创业成才的热情;利用多种媒体，广泛宣传工会“金秋助学”活动，动员社会各方面力量踊跃参与帮扶活动，营造了社会各界关爱困难家庭子女的浓厚氛围。
资助育人激扬青春征文 篇27
前几天，我班刘?宇同学在黑板上写了几个字：“要买爱心助学明信片的同学到刘?宇处报名（一套8.5元，每人限购一套，星期五之前交）。"
刚看到“爱心助学”这四个字时，我不禁走了上去：“这个什么啊，要捐钱吗？先给我留一个名，我要第一个，我第一个到的，一定哦！”这时，同学们纷纷围了上来，你猜我想，议论着，答案出来了。原来是爱心助学明信片啊。刘?宇刚走下来，同学们围在桌子旁，手中都拿着笔，迫不及待等刘?宇撕下一张纸来。你争我抢，就这样，我一口气写了三个名字。当然，我的名字是在第一位的。
写好后，我挤不出来了，只听汪庆鸿说：“这是捐给四川灾区的。”也听同桌说：“这是捐给云南的洪灾和四川5.12大地震地区的学生的。”我眼前出现了云南省的洪灾和四川省的 5.12地震，浮现了一幕幕令人心悸的图像。地震时，他们在废墟下，活活被埋100多个小时，不吃，不眠，用坚强的毅力活了过来，是因为他们看见了光明，是我们?他们的'希望。同样的，云南灾区也是如此。但不管是云南灾区还是四川灾区，我都会捐。我们心连心，我们手拉手。
那纸上写着的名字，一长条，我笑了。他们是有爱心的，有善心的。只要每个人有了爱，那社会就多一份爱，世界就多一份精彩：那你就走遍天下“便无难”了用你攒下来的那一份零花钱，只要8.5元就可以了，你买了，他们就合感激你，以到永远。
每个人的爱是无私的，是默默的。有爱走遍天下。
资助育人激扬青春征文 篇28
那样的感动衬着那样的故事，那样的故事又托着我质朴干净的回忆，应该是高中吧，当时学校助学金评定，我们在收到学校给予贫困学生助学金的同时，还给我们这些喜欢文字的人赠送书籍，《雪国》就这样跟我结缘，我感觉到前所未有的亲切与感动，至此，我跟阅读结下感动的情愫。
如今踏入大学的旅途，《飘》是我用大学第一笔助学金购买的书籍，当然在我书架上面也不乏有其他的著作，我以这样的方式重温着一次又一次阅读的感觉，又用这样阅读的方式记录着阅读与感动的结缘，我深知阅读的路很漫长，但我也知道阅读是一个恋上文字的人的宿命，我耗费这漫长的人生书写这样一点一滴的感动，需要有阅读的调和，如此积累下的盛夏光年，才是人生全部的意义。
今年暑假我曾回到过我生活的西北的一个角落，看着那些像曾经的我一样不愿安分读书，安分生活，安分了此一生的孩子因着感动而不断奋斗，不断追梦，这样的情景，对我有着异常的吸引力，我把自己多年累积的`书籍送给了当初我所在的小学，不为其他，只为他们有梦，他们让我明白阅读并非仅限于读书，也包括读懂他们的感动。
读到今天，自己只是这万千感动中的一个看客，所有的风景，都将会沉淀在流光的河中，我需要不断地开悟，不断地寻找。
我为青春插上梦想的翅膀，阅读是翱翔高天时欢快的浅唱。
资助育人激扬青春征文 篇29
最近几天因为助学金已经下来了，而且我也是其中的一个人，所以就需要我开始忙碌起来！
今天中午的时候我刚刚吃完午饭就开始为了这件事情开始忙碌，我和宿舍里的其他人一起去了学校的电子阅览室内完成自己的基本信息，因为这个助学金在去年的时候就是轮的，所以我的宿舍今年只有三个人，其他三个人人去年的时候已经领取了，还有一个人因为是得到了国家励志奖学金，所以即使去年的时候没有他，今年还是一样没有！
我去了这里才发现这里是有如此多的人，这里所有人不约而同的来了，我们三个人找一个位置都是一件极其困难的事情，大部分的其他人也是为了这件事情！
其实今天这个任务很简单，就是在这里填写自己的信息，可是没有想到的是这里居然还需要自己的照片，但是我们几个人根本没有，所以不得不在学校的系统里找出自己的图片，从而截图复制，可是这样做十分的'困难，这里与机房里的计算机系统不一样，所以没有截图工具，所以我们就在那里不得不想其他的办法，我在这时候才知道所有事情都是可以解决的，我们几个人最终还是截图了，这还需要感谢QQ，这里居然有截图的功能！
可是这个过程花费了我们差不多两个小时，因为我第一次的时候好不容易填写完整了，但是不知怎么回事突然从系统退出来了，第二次的时候又因为我的舍友不小心关了，又一次退出来了，所以我就在那里一直写了三次！
资助育人激扬青春征文 篇30
我是新华路小学的一名高年级学生，我非常渴望能够读书，能够学到知识。但是，我的家庭境况却不允许我这个单纯的想法，我是一个单亲家庭里的孩子，家里每个月的资金来源就是妈妈工作的血汗钱。妈妈在工厂打零工，月薪也仅仅只有几百元，除下平时的日常开支，能供我上学的钱已是聊胜于无。在过去，这对学费来说，简直就是杯水车薪。不久后，家里年迈奶奶又患了重病，还要看病吃药，妈妈已借遍了所有的亲戚，已是负债累累，已经无力再供我上学了，我便依依不舍的离开了欢乐的课堂。
我原本以为，自己一直渴望的梦想已经渐渐离我远去，“学习”这个字眼，对我来说已经很渺茫的时候。国家出台了扶贫助学的新政策，我多年以来的心愿就要实现啦！妈妈帮我简单的准备了些学习用品，便连忙送我去上学。当我列入整齐的进校队伍，胸前飘扬着鲜艳的红领巾时，我的心中涌出了一股热流。当我进校后，看到鲜艳的五星红旗时，心中的感激之心更是源源不断。是国家让我有了一次能够学习知识的机会，是党和人民给了我努力学习，报效祖国的机会。当我踏进宽敞明亮的教室，听着同学们朗朗的'读书声，我感恩的心更加迫切了，我恨不得现在脑子里就充满了无穷的知识，好为国家效力。到了后来，令我意想不到的是，国家居然连书本费也免了，并且，每年凭借着低保户的证，国家还会给出适量的补贴，并且，低保户的学生，还可以到学校领一百多元的补贴费呢！这对我们家来说，就是天大的好处。学校还为学习优异的学生免费奖励了一些学习用品。
是党和人民群众给了我学习的机会，今后，我要更加努力的学习，不辜负国家和学校对我的期望！
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