努力为题的作文

时间：07月13日网络精选励志成功我要投稿

努力为题的作文(16篇)

　　探索成功的秘密，领略努力的力量。阅读关于努力的作文范文，不仅能启发我们的思考，激发我们的灵感，更能让我们明白，每一个辉煌的背后都是辛勤的汗水。让我们一起沉浸于这些文字的海洋，感受那份坚韧与执着，从中汲取动力，塑造更好的自我。无论前方路如何，记住，只有勇于努力，才能遇见更广阔的天地。

努力为题的作文篇1

努力造就一切，这种老套的话人人都听过，但说这种话的人之中却很少有人告诉我们什么才叫努力，怎么去定义努力。所以，今天我就想来说说我对“努力”一词的想法？

记得之前我曾听过一个电台里面就有谈过什么是努力，那个女主播说你去做你不喜欢的、不愿做的事就叫做努力；我还看过一条帖子，说你为一个事情作出了物质上的付出那就叫你为之努力了。当然这些话都没有错，努力需要付出，要做自己不喜欢的事，但这些话说到底都是片面的，毕竟对于这两位主播来说这话也是他们个人的见解，所以有些片面也是肯定的，人无完人。可对我来说，努力其实并非一种物质上的付出，而是一种精神上的付出，因为努力这种事情本就是因人而异的，有时候你为你喜欢的东西作出努力，这也能算得上是努力，就比如一个人喜欢画画，他画了很多画，学了很多的人体知识；这个人爱学习，学习了很多题、做了很多题，它们的性质是一样的。因为他的这种行为说到底都是在为自己的未来去打基础，所以其实干自己喜欢的事也是一种努力。

而且有的时候努力也并不代表一定要做出什么物质上的付出，有时候努力就在那么一分一秒你去想了你为之努力的东西，就比如说是背单词，你用去上学的路途中去想这个单词的写法，这其实也能叫为背单词这件事做出了努力。

有些事情只要你为之在精神上和行为上有所付出，就算得上你在为之努力，这并不关系到你为之努力的事物，只要你为之付出了，这都叫做努力。

努力为题的作文篇2

　　夕阳的余晖暖暖地洒在身上，终于做完了作业，我起身径直走，抱起吉他，轻轻弹唱着一曲。忽而忆起与这吉他的情节。

　　初二的那年暑假，和妈妈偶然间经过一家琴行，透过玻璃窗，一眼便看到了挂在墙上的几把吉他脑海里忽然闪现出一幅画面：一双纤细修长的手正轻抚着琴弦，一曲曲美妙的歌如小溪般从手下缓缓流淌。多么美好啊，我有点神往这样的境界。便央求妈妈，我想要学习吉他。妈妈轻轻拍了拍我的肩膀，对我说：“你真的想学吉他吗？我听说吉他挺难学的，你如果不耽误学习的话就去学吧。”我连忙向妈妈保证道，放心吧，我不会影响学习的。

　　上第一节课，我带着一颗忐忑的心来到了琴行，幻想着，老师的手应该也如想象般灵动纤细吧。不久，吉他老师走了过来，与想象中不同，他是一个有些粗犷的三十多岁的男子。他说要先弹奏一曲，我点点头。只见他熟练地拎起一旁的吉他，坐在一旁的凳子上，抱起吉他，开始弹奏。我仔细端详老师的手，天哪，与我想象中的格格不入。那双手呈棕黄色，五个手指上无一例外地长了茧，似乎也不是那样修长，与常人相差无几吧。我有些失落，现实总是与理想相悖吗？

　　到了第二节课，老师便教我弹简谱，我抱起吉他，左手按着弦，右手拨，却怎么也弹不响。我无奈地抬头，向老师投去求助的目光。老师将手用力地按在我左手按弦的两根手指，让我再拨试试。我轻轻拨动琴弦，果真响了。老师松开了他的手，蓦然间，一丝疼痛袭来，这才发现细细的琴弦已嵌入手指中。我连忙松开手，看到手指上一道凹陷的痕迹。

　　转念想到，老师手上那厚厚的茧，不正是每日的努力吗？

　　回到家，拿出吉他，关上房间的门，开始练习简谱的弹法。我坐在床边，拎起吉他放在腿上，将吉他下面的凹陷处扣住大腿。回忆弹法，学习老师教我的方法，左手紧紧按住琴弦，右手拨动着。刚拨了几个音，左手就如针刺过般的痛。想过放弃，却又忽而想起，对妈妈那信誓旦旦的诺言，便不再存有这种心理了。练了大约一小时，终于弹熟了简谱，便放下吉他。看到左手的手指上出现了深深的印痕，手指发红发烫，一股钻心的疼。坚信着，只要努力，便一定能够成功。

　　日复一日的练习着，终于，在寒假时拿到了吉他三级，我想，这便是努力的结果吧。

　　忽然明白练琴是天道酬勤的，人生又何尝不是呢？再有就是坚持，我坚信，具备这两点，什么事都难不倒。

　　成功之花是开在努力上的，“艰难困苦，玉汝于成”。让我们挥洒汗水，浇灌我们的成功之花。

努力为题的作文篇3

　　无聊的假期，可悲的我整日在题海中浮浮沉沉。

　　“吱了吱了……”知了，知了你在树上不厌其烦地吟唱什么呢？你好似要用尽生命来完成这段演奏，我却为你感到深深地不值：在我眼里，一夏之季，不过眨眼之间，对你而言，却是短暂的人生中的绽放之刻。你用全部的精力去表演，只为了这昙花一现吗？

　　我不禁迷茫。

　　你静静地栖在树枝上，忘却了周身的喧嚣，沉浸于自身的世界，尽情地歌唱。周围的树叶无精打采地卷着边，花朵耷拉着脑袋，鸟儿在树荫下乘凉，地面上一滩洒落的水仿佛在滋滋地响着。四周的空气也似在躁动着。唯有你，恬静地在树枝上唱响你的歌声，你用你的全身的力气诠释着对歌唱的热爱，对生活的热爱，我却为你感到淡淡的忧伤。

　　你的一生也许能算是漫长的，但你大部分时间全在黑暗阴冷的地下生活着。你尽力成长，终于等来了破土而出，迎接光明的一天。你飞向了温暖光明，你向世界传播你的天籁。可又有几人懂得欣赏你的歌喉？又有几人聆听你的告白？夏日的光辉渐渐淡去，你也将要与这世界告别。在你即将离去的时刻，你又为来年夏天留下了新的种子。我不禁疑惑，这样做真的值得吗？

　　窗外的“吱了吱了”唤回了我的思绪。我猛然惊觉：你的一生中都在不断地成长，为的是有朝一日能为这片大地增添一份生机。虽然这段灿烂的时光很短暂，但你全心全意地面对每一天。这何尝不是你对待生命的态度？你用实际行动——歌唱，抒发你对生活的热爱和对生命的负责。我不禁觉得羞愧：你用数年的时间蛰伏，就为了那一瞬的惊艳。我却在数年的时间里浑浑噩噩，不知光阴似箭，日月如梭。你用真诚的态度完成你的演奏，只为不留遗憾。我却怅恨岁月长久，不知何时何日才能长大。在你弥留之际，你耗尽全力播种新的歌唱家们，我却在埋怨世间我所不如意之事。

　　我是否真正认清过自己？不，我没有，我只是一味地虚度光阴，任性地埋怨大家。在成长的道路上，我没有一天成熟过。一只小小的蝉，尚且知道对生命负责，何况是我这么一个人。责任，是一种态度，是一种行为，是一种担当。我会向你学习，在今后成长的过程中，我一定会做一只唱得最响亮的“蝉”。

　　门外响起了“叩叩”的敲门声，妈妈走进来，关心地问道：“做了这么多作业，你累吗？”

　　我冲妈妈灿烂地一笑，“不，我好极了。”

努力为题的作文篇4

　　在我床头柜的深处，有着一迭厚厚的我珍贵的东西，打开一看，啊！共有着十四五张塑封的奖状和证书，这些东西都是用我的.勤奋努力获取而来的，它们是来之不易的，也是为我奠定小学各科成绩的基础。其中有美术奖状、美术证书、科技奖状、小报奖状……其实，这些奖状和证书的背后，都隐藏着一个故事，都是这些故事，让我得到了这些奖状！！！

　　记得我参加科技作品竞赛的时候，学校是组织一人获两人来完成作品，我当然找了我最好的朋友石袁博来和我一起完成。比赛规则是：一人或两人一起完成一幅画，这幅画要有创意，画完之后用小豆子（黄豆、绿豆、红豆……都行）、卡纸碎片、双面胶、胶棒……粘到画的线条上就完成了。我和石袁博绞尽脑汁想，什么话才有创意呢？！突然，石袁博想到一个，蛮有创意的画：大鱼吃小鱼。这幅画让我们俩很激动，因为这幅画画下来效果不知有多么的好啊！我们很快拿起了笔，轮流着画，终于完成了这幅让我们激动不已的画，但是袁博左看右看都不觉得比我们想象中的要好，我就安慰他：“别急，等我们粘上了豆子和卡纸碎片，在涂上颜色，就会比我们想象中的要好了！”石袁博叹口气，说：“希望如此吧！”我和石袁博配合默契，分工均匀，从来不会吵起来。我把绿豆都粘在了水藻上，石袁博用各种颜色的豆子来装扮小鱼，我呢，又用一些豆子来装扮大鱼。我们又将卡纸斯成一小片一小片的，再把它们统统贴到鱼身上的空余位置，这样一幅大鱼吃小鱼的画就完成了。我把话举了起来，喝石袁博一起欣赏我们的杰作，可石袁博皱着眉头，怎么看这幅画，好像觉得少点什么。我仔细一看，终于明白还差点什么，就告诉石袁博：“我们还没给这幅画作背景呢！”石袁博一拍脑门：“对哦，怪不得我总觉得没那么完美！”我们赶紧又把剩余的卡纸，一片一片撕下来，在一片一片贴到那幅画的空白处。我再次举起这幅画和石袁博一起欣赏时，石袁博就说：“嗯，这次看起来蛮满意的，应该可以交了吧。”等老师停了，时间已经到了，我们就小心翼翼的捧着这幅杰作，把它交给了老师。

　　过了几天审查出来后，让我和石袁博意想不到的是，我们的那幅画——大鱼吃小鱼，居然的了1等奖！我和石袁博兴高采烈的走上讲台领奖去了！

　　后来的几个学期，我又获得了好多奖状。不过，我终于明白了，只要肯付出，就一定可以获得收获，当获得收获的时候，你都会那样的开心，那样的高兴。就像前人所说：“一分耕耘，一份收获。

努力为题的作文篇5

　　总不能还没有努力就像生活妥协吧！

　　——题记

　　先听我讲一个故事吧！

　　一个初三的男孩子，在中考前的两个月，班主任最后一次找他谈话，说来说去都是他的成绩差，这些他早就习惯了，但有一句话，他听进去了——“你花着父母的血汗钱心里踏实吗？”同时这也是班主任的最后一句话。

　　不知道为什么，也许是顿悟了，又或许是想通了，这位上课从来不听课、从来不做作业的主儿，居然开始主动听课，主动回答问题；平时一下课就跑到走廊与一堆其他班的男生聊天的人，现如今这些人里找不到他的身影......

　　他的学习过程并不容易，老师与家长对他失望透了，因为他们认为他只是做做样子；同学们的冷嘲热讽让他差点坚持不下去，不过好在，他撑下来了。

　　在填志愿表那天，有一个调皮的孩子，在他填完志愿表后，把他的志愿表到处传。这一次，同学们的议论声更大了，他却没有理会，他知道，他现在不管怎么样都会被人说，何必在意呢。

　　这初中三年伴随着中考一并结束了，当然中考结束后全班几乎都想看他笑话，可——为什么这个成绩不好的学生竟然正好卡进了重点高中的大门？！班里没有一个人相信他的成绩，都觉得统分错误还是机器出故障了，但——成绩是真的。

　　他用漂亮的成绩堵住了他们的嘴，至于后面的发展情况就不得而知了。

　　这位学长曾经作为优秀毕业生在主席台讲话，他简单的说了这件事情的过程，他的讲话我记不太清了，不过我现在还能记得他的一句话“努力皆一切”。

　　其实吧，这就像栽树一样，种什么因，得什么果，这颗树的收成如何就要看你对它怎么样。你精心照料它，它自然会给你应有的结果；如果你放任不管

　　它又有什么义务给你好的结果呢？

　　人的一生都是靠自己一步一步走出来的，踏踏实实走好每一步，可能以后的生活不会太好，但绝对不会太差。

　　每个人都有想当第一的那颗心，但是不可能每个人都是第一，我们之中大多数都是平凡地过完这一生，虽然自身条件摆在那里，但是我们可以用自己的努力让自己过得更好！

　　那些不甘平凡的人儿啊，既然不甘于平凡，那就要付出比别人多10倍，甚至20倍的努力，不必抱怨，也无需抱怨，这是你自己选择的路，就算最后的结果并不理想，但曾经也为之努力奋斗过，也是很值得骄傲的。

　　网上之前流传着一句话，今天就用这句话结尾吧！

　　越努力的人越幸运！

努力为题的作文篇6

　　学习生活虽然十分辛苦，但是也充满了快乐，这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯，照亮我前方的路。

　　每天晚上，我便在灯光的陪伴下学习，我不停地挥着手奋笔疾书，偶尔遇到难题目停下来思考片刻，在大脑中拼命思考，然后用自己认为不错的回答写在上面，写完后还要认真地翻看英语书为自己温习的功课，预习明天的知识。一个又一个夜晚，我在这些作业中勤动脑，动笔，虽然每天都很累，都到了很想睡觉的时候了，但是我依然打起精神，努力学习。

　　在辛苦中，我也体会到了快乐：每一天的作业都能受到老师的表扬，我心里甜滋滋的：每一次的作业上总有许多答案能得到老师的赞许，使我受到前所未有的鼓舞，连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试，我毫不畏惧，没有紧张得脑子一片空白，我从容地做了起来，一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来，而且一点儿也不勉强，做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后，我一看，得了一个高分：96分。我虽然很高兴，但不知足，继续努力起来，一个又一个好成绩从我这里诞生，我喜上眉梢，这都是辛苦的付出换来的成果呀！

　　在前进的道路上，我就如一只勤劳的蜜蜂，在花的王国采集花粉，给别人带来方便，给自己带来快乐。我又如一个海，不断地，永不满足地充实自己，于是，充实的过程将是愉快而有意义的。如果有人问我：“你不觉得学习枯燥吗？”我会回答：“不，因为我虽辛苦，但我快乐着。”

努力为题的作文篇7

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天，我演讲的题目是《不以分数论英雄将努力进行到底》。

　　期中考试在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在了我们心中，大家或是因小有成就而骄傲，或是因考试失利而沮丧，亦或是为下一次考试而摩拳擦掌。但无论成功与失败，是喜是忧，这些都应该成为珍藏起来的记忆，可以回味，可以怀念，唯独不可以患得患失，停滞不前。

　　条条大路通罗马，莫以分数论成败。考试，为我们架起了人生进步的桥梁，我们从中经历过失败、痛苦，也得了磨炼、反省，以及升华自我的机会，怀一颗智慧之心，怀一颗虔诚之心，积极投入到学习中去，面对分数与名次，胜不骄，败不馁。

　　俗话说：态度决定一切。学习也是这样，当你把学习当作自己的兴趣时，才能体验到其中的快乐。所以，我们要调整好自己的心态，在这个过程中体验克服困难的快乐，体验获取知识的快乐，体验取得成功的快乐。

　　无论结果好坏，有进步才是关键的。考试之后，认真进行总结的这一环节，也很重要，只要同学们平时刻苦努力，认真应考，考后做好反思与总结，找出出错原因，并不断鼓励自己，那么我们的失误就会越来越少，离自己的目标也会越来越近。

　　最后，希望我们每一位同学把本次考试作为一个新起点，去努力，去奋斗，去实现自己远大的理想。

努力为题的作文篇8

　　在这个呼唤创新的时代，习作教学的创新也势在必行，习作创新要求学生有创新的条件，创新的意识。

　　1.充分阅读

　　叶圣陶先生说：“学语文主要靠学生自己读书、自己领悟。”因此，教师要给学生尽可能多的时间读书思考，并适时地点拨、引导，努力让学生做到在读中理解内容，在读中体会思想感情，提高学生的阅读理解能力。

　　2.大胆想象

　　丰富的想象是创新的翅膀，因此教师在学生阅读时要注意启发学生大胆地进行创造想象。通过训练，学生的想象力得以充分发挥，创新意识得到培养，学生习作的热情也就大大提高了。

　　3.积极发问

　　疑是思维的开端。对学生的提问，教师应尽可能地满足，因为任何压抑、干扰都将使创新的心灵受损。教师要尊重与保护学生的好奇心，创设激发学生质疑问难的学习环境，把他们的天真好奇诱导到科学的轨道上来，让学生养成想问题、问问题、挖问题和延伸问题的习惯。

　　4.自由评议

　　课堂上，老师应给学生充分的“自由”，鼓励学生大胆提出独到的见解，针对学生在议论时的非常规或创新意识的见解，及时给予评定的表扬，心灵火花闪现，才有丰富多彩的习作内容。

　　5.自信表达

　　有了自己的见解，就得让学生自信、大胆地说出来。既锻炼了口语交际能力，又积累了写作素材。学生书看多了，活动丰富了，生活积累丰厚了，就会有倾诉和表达的愿望，就会自然而然地尝试写作。

努力为题的作文篇9

努力就是成功，在全世界，所有的发明家都是经过了努力才得以成功，努力和成功是一个间接性的问题，成不成功就在一瞬间。

世界上做任何事都需要努力，胜利往往用血汗换取，没有人能随随便便成功，必须经过艰苦的努力。假如有人说，他能够轻而易举的做好每件事，那我不得不承认这个人是天才，因为将就不太可能。有一句话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹？”

我们知道，天上不会掉馅饼。我们的许多人生目标需要我们努力创造，努力实现。而努力之下，也不是不顾实际。

“业精于勤，荒于嬉”是韩愈的一句名言，意思是说：学业的精深在于勤奋，在于刻苦努力，而学业往往荒废于贪玩。

学业有成，造福人类，造福大千世界，造福地球。是每个人的愿望，而学业有成就在于你付出的。每个人都是一样的。

“一分耕耘，一分收获。”不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。

当然，我们也不能光说努力，不顾现实的情况，盲目地制订一个不合实际的目标而空谈努力，也是没有用的。所以说，一个人如果不顾自己的现实情况，整天坐在家里空想理想与目标，也必然一事无成的。

无论做什么事情，学习只要你努力不懒散并能在班级名类前茅。你在事业上，只要你努力去做不偷懒你并能稳拿工资升职。相信吧努力可以成就一切！我一定要努力！

努力为题的作文篇10

　　我们拥有健康的身体，富有快乐的生活，但却不愿意努力学习；身有残疾、家境贫寒的人却一直在努力。这很让我们自愧不如。

　　残疾人刘伟能用脚弹钢琴，他是怎么做到的？因为他的信念和努力，他相信自己可以做到，那美好的愿望让他成功。

　　在学习中，你是否遇到不会的题就空下？我相信有不少人会这样做；你是否遇到困难就退缩；你是否遇到点挫折，就不在振作？是的；你是否学到一半就放弃？但是，只要努力，你便会超过昨天的自己，一天比一天强，最终成功了。

　　张海迪五岁胸下、下肢瘫痪，但他并没有放弃自己的一生。他的家中完成了所有学课，又自学了大学英语等世界语。并学会了医术，无偿治疗达1万多人次。

　　史蒂芬。霍金在17岁患上了卢伽雷病，医生对此病束手无策。但他在挫折中站了起来，继续研究。他是当今最杰出的科学家之一。

　　贝多芬双耳聋了，但他却依旧努力创作，至死创作了九首交响曲。

　　海伦·凯勒因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。她享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界建，但她仍完成了14本著作。

　　我们生活美好、健康，却不如残疾人，我们应发奋读书，努力学习！

努力为题的作文篇11

　　站在落地玻璃窗前，俯视着华丽的城市。我感到无助，我在想：偌大的城市，如果我不努力，那么在这城市中也定然不会有我的一席之地。

　　白天，太阳如耀眼的灯光，照耀着每一个人。车去车来，人流时而拥挤，时而惶急。站在红绿灯旁，不禁想：当我长成他们那样大时，我是否会像他们一样，急急忙忙的走过，日复一日的来往。当我已经厌烦这样的生活时，我是否已经被生活所逼，要无奈的接受这一切。

　　晚上，灯光如白天阳光的照射，那么白亮。我站在灯红酒绿的繁弦急管旁，看着偌大的城市从吵闹变成很寂静很安静，我开始变得害怕起来。我害怕我将走失在这寂静安静的城市，就这样安静的走失，无人问津。

　　我已经迷茫了，迷茫在这偌大的城市中。

　　我知道在如今社会中，不努力就不会有结果，可即便很努力很努力，也不一定有结果。可就算是这样出，我们还是不得不去努力，去为我们自己的未来拼，拼出一个灿烂的未来。让我们以后的家庭有一个保障。

　　曾经看到过一句话：收拾好心情就出发，收拾好自己就奋斗，准备好一切，就会开始一个崭新的未来。现在的我，何尝不是这样，只想对自己说，加油，努力去拼搏。美好的未来在等着你我。

　　亲爱的，努力，珍重！

努力为题的作文篇12

　　读《骆驼祥子》有感老舍先生是一位非常著名的小说家和剧作家，他一生着作很多，我们经常接触到他的作品。这个暑假，我品味了他的一篇代表作《骆驼祥子》，这部小说真实地描绘了北京一个人力车夫祥子的悲惨命运。祥子一贯要强和奋斗，他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活，像他这样善良，正直的人，可就是得不到上天的疼爱。好不容易买来的新车被抢；虎妞设计骗他，他又委屈求全地娶了自己不爱的人。自己喜欢的小福子被卖到白房子后自杀。这些事，给了祥子一重重的打击，他本想用自己的努力来实现自己的梦，但经过这些打击，他丧失了对于生活的信心，自甘堕落，变得懒惰狡猾，极端自私，最后却得了一身的脏病，成为了一堆行尸走肉。

　　祥子的这个悲剧，我感到万分同情。他本性善良，正直，却落得一个悲惨的下场。开始，他努力地与生活作斗争，与万恶的旧社会作斗争，只是当他的心灵受过一次次重创之后，他失望了，他退缩了，如果他肯一直坚持下去，那么他所面临的或许是美好的明天吧！如果祥子生活在我们这个年代，我相信，以他那样的努力奋斗，以他那样的正直善良，他必定会成为一个对社会，对国家有用的人，他必定会拥有幸福的生活，美好的未来。相比祥子而言，我们现在生活在一个公平公正公开的社会，我们应该珍惜这样的环境，珍惜自己拥有的一切，好好学习，不要辜负国家社会的期望，将来作一个对社会有用的人才。

努力为题的作文篇13

　　在我幼儿园的时候，每天回家的路上都会遇到一个神情坦然的钉鞋老

　　爷爷，他岁数不大，是一个右腿残疾的人，他非常的瘦小。一双闪烁光芒眼睛目不转睛地盯着别人身上的鞋子，好像实在看别人的鞋有没有要修补的地方，又好像实在看那些美丽的鞋子破了该怎么补。

　　自从上完幼儿园以后就没见着老爷爷了，可是，那天当我看见他的时候，他已经白发苍苍了。但他还是仔细盯着人们的鞋不放。每当我路过的时候，他会给我笑一下，又开始补起鞋来了。

　　就在今天，放学回家的路上，我又看见了老爷爷，我跑过去说：“老爷爷，您补了十几年的鞋，不嫌这份工作麻烦吗？”老爷爷微笑面对我说：“我喜欢这份工作，我愿意一直到老也做这份工作。当人们买了一双精美的鞋子，可惜破了，扔了舍不得，所以就得靠我们这些钉鞋匠，顾客高兴了，我也开心了。”当我听到这段话时，眼圈红润了。没想到这样一个平凡的人能说出这样的话，我又问他：“那你为什么老师看别人的鞋子。”他和蔼的说：“欣赏那些鞋，有破的我就给补一下。”

　　是啊！人世间有许多情，这个老汉已经五十多岁了，还一直坚守在自己工作的岗位上，虽然他是一个鞋匠，但是他乐于助人，有一颗善良真诚的心啊！难道这个不令我们感动吗？所以我要学习老汉不辞辛劳，任劳任怨，艰苦卓绝的精神。

努力为题的作文篇14

　　我最爱看的书是《木偶奇遇记》,书中的小木偶皮诺曹刚开始是一个淘气、任性、爱撒谎的小木偶。皮诺曹为了去剧院看戏把书本卖了,结果回家跟他爸爸撒谎说：“我在上学的路上一不小心将书本弄丢了”。他一心想成为用功学习的好孩子，可是经不住诱惑在酒店获得好心老板的'五枚金币，回家的路上受狐狸和猫的欺骗，差点被他们吊死，幸亏巧遇仙女而得救。他为了能成为上进的好孩子，为了他的梦想而努力，他渐渐变的勇敢起来。为了救他爸爸不惜跳进大海结果被鲨鱼给吞进肚子，让人想不到的是竟然在鲨鱼的肚子里与爸爸相遇，最后经过努力与爸爸一起从鲨鱼肚子中逃脱出来。最后终于成为一个诚实、听话、又爱学习，还能帮助父母的好孩子。

　　看完这本小说，我不禁有点惭愧。因为皮诺曹的坏毛病我多多少少也有一点：我也贪玩，上课有时会开小差，还对爸妈撒过谎，有时还有点自私、任性。我为什么不能跟皮诺曹学习改掉以前的坏毛病，做一个诚实、听话、爱学习的好孩子呢？世界上有很多人为了实现自己的梦想而奋斗着，比如刘翔坚持不懈，冷着伤痛坚持训练最终终于拿到了奥运会冠军。

　　我梦想成为一个爸爸妈妈、老师、同学见了都喜欢的好孩子，从书中我懂得了做人要诚实、善良、坚强、勇敢，最重要的是要懂得感激父母、孝顺父母，长大以后好好报答他们的养育之恩。我会以皮诺曹为榜样改掉我的坏毛病，为实现梦想而不懈努力！

努力为题的作文篇15

“一分耕耘，一分收获”，努力，让我离自己的目标越来越近；努力，让我的生活变得更精彩、更美好。

刚升上五年级时，我的学习成绩并不理想，学习仿佛是我成长路上的一块大石头，永远都迈不过去。直到期中考试，我的成绩依然不好。老师找了我谈话，跟我说“你该努力了”。她还说，努力，就先要从做作业做起。我要努力吗？我要变得优秀吗？一番思考过后，我确定了我的目标：把作业做好。

自此，每天一回到家，我就立刻翻开书包，拿出作业本，抛去所有杂念，一心一意地做起作业来。认真做作业，不仅做得快，而且做得好。当我把所有作业做完时，我轻轻地松了一口气，看着一行行工整的字迹，我的内心特别高兴，特别满意，像迎着海飞驰的帆船一样轻快。原来，把作业做好，是这样一种美好的感觉。

第二天，我如愿以偿拿到了第一个“优加”，这也意味着我要提升自己的目标：把作业做得更好。这一个“优加”，给了我一股强大的力量。此时，我心里只有一个念头：再苦再累，也要坚持下去，把作业做得更好。从那一天开始，我慢慢养成了把作业做得尽善尽美的习惯。当我数着那一个个“优加”的时候，我才发现，原来自己可以做得这么好。果然，“功夫不负有心人”，五年级期末考试，我取得了年级第一名的好成绩。同学们都以诧异的目光看着我，那是我第一次感受到，被同学们注视的感觉，是多么的美好。

努力，让我变得优秀；努力，让我变得有自信；努力，让我的生活变得更美好。

努力为题的作文篇16

　　生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺杂着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我。

　　学习生活虽然十分辛苦，但是也充满了快乐，这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯，照亮我前方的路。高中生说初中生很空闲，初中生说小学生空闲，但我身为一名小学生，从来没有感到过空闲，我很辛苦，但我辛苦得快乐。

　　每天晚上，我便在灯光的陪伴下学习，奋笔疾书，偶尔遇到难题目停下来思考片刻，在大脑中拼命思考，然后用自己认为不错的回答写在上面。写完后还要看英语书，背课文、背单词、预习明天的知识。

　　在辛苦中，我也体会到了快乐：每天上英语课时，老师总会表扬我，我的心里可开心了，这一次次的表扬使我受到前所未有的鼓舞，连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试，我毫不畏惧，没有紧张得脑子一片空白，我从容地做了起来，一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来，而且一点儿也不勉强，做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后，我一看，得了一个高分：99分，全班第二，虽然考的不错，但我是课代表，没有考到全班第一是很遗憾的。我虽然高兴，但不知足，继续努力起来，一个又一个好成绩从我这里诞生，我喜上眉梢，这都是辛苦的付出换来的成果呀！

　　对啊，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。于是，我又学了起来，一年>四季，从不间断，功夫不负有心人，我的英语水平越来越好。我辛苦，但我快乐着！

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