学年第二学期工作总结(30篇)
新的学期已经结束，此刻正是回顾与总结的好时机。我们精心挑选了几篇关于学年第二学期工作总结的优秀范例，它们将帮助你提炼经验，提升自我。让我们一起打开智慧之门，从他人的成功中汲取养分吧！
学年度第二学期工作总结 篇1
每次到了写总结的时候，都像是要和“一个熟人”告别，会有一丝丝的感慨与不舍，而给“名师工作室”写学期总结更是如此。有太多的收获和体会想与大家分享。
今天我首先要说的是“阅读”。“全科阅读”已然成为做一名好教师的必然趋势。我经常听到老师说我们现在的孩子“浮躁”，其实我们应该反思自身，正所谓“师者，日三省于己！”而阅读正是开启我们修炼“精神世界”的桥梁。
在今年6月份参加在棠梅小学举办的“悦读悦分享悦思考”的读书交流会上，这也是我们第二次参加数学教师的读书分享会。我们聆听了包括我们工作室魏霜霜老师在内的五位老师的读书分享。有“小学教学数学文化”的渗透分享；有关于教师“成长历程的修行”的感性分享；也有关于“亲子共读”的分享，还有对教育现状的反思。我很惭愧与我的阅读量实在太小。
我特别感慨于有个老师说的“跟自己的女儿在一起，哪里是我在教她，分明是她在教我！”回去之后，我也跟我女儿的妈妈在一起做了一些简单的交流，我们都体会到，其实我们有的时候还不够理解孩子，没有站在孩子的立场。我们在陪三周岁女儿看“可爱的鼠小弟”这套绘本的时候，有一个疑问就是：为什么这套漫画书每一页的主角“鼠小弟”都那么小，甚至于舍得留下的大片都是空白。慢慢地慢慢地，我才体会到他的良苦用心，我渐渐的发现，这个小小的“鼠小弟”不就是我们的“孩子”吗？在孩子的世界里，她自己就是小小的，而她的世界里很多事物都是大大的。而我们这些大大的“大人”应该试着陪着她站在她们“小小的”视角去看这个世界，一定会有新的体会。这不就是“基于儿童的立场”吗？
这也是我三岁的女儿教会我的，多站在学生“孩子”的角度去看世界，这是做一名合格老师“父母”的第一步。
这学期的五月初，我有幸开展了一节鸠江区举办的关于“六年级复习课暨生本课堂教学策略”的观摩课，对“复习课”的教学有了更深的体会。复习课不只是把我们小学所学知识点串联起来，而是要跟孩子们一起建立知识框架，尝试去找知识的内在联系和外延拓展。复习课绝不只是枯燥的练习考试讲解疑难，而是在复习的过程找找到新的思路、新的办法、对数学有更深的体会。复习课应该是搭建更深层次学习的桥梁，是开启数学学习兴趣的“一把钥匙”。而这要求我们老师“必须下海”，研究透小学的教材，才能引领孩子不拘泥于教材。
我一直相信数学的学习是让孩子们变得“更聪明”，而不只是一天天的会做更多的“题目”。
今年我又送走了一届六年级毕业生，同时也收到了来自六年前那一届毕业生“高考中榜”的好消息，这让我感到很欣慰。我一直都跟我的孩子们说“我不奢求每个人能精通数学，但我希望所有人能在未来的学习生涯里保持对数学的热情。”很荣幸今年我的一个学生在填报高考志愿时，跟我说想要填报“数学教育”专业，我们彼此也交流了很多想法，甚是欢心。
毕业典礼上，有个孩子打趣的问我：“数学老师，以后我们可能都不会见面了，你会不会难过。”我跟他们说，会感慨不会难过，因为“你见或者不见，我就在那里。数学就在那里。”
学年度第二学期工作总结 篇2
时间过的真快，转眼一个学期又要结束了，本学期时间短，工作头绪多，各科室的工作人员、全体教师在校长的带领下，为了学校的发展、为了提高教学质量，尽职尽责，用心的去做每项事情。自己作为学校的副校长，又为学校做了哪些工作呢？还有哪些不足需要改进呢？对此我进行了认真的反思。
一、本学期所做的工作
1、每周一值班、查课、查辅导；做好教师考勤、辅导的周汇总、公示和月积分、考核工作。
2、每月清查一次学生人数，及时上报张会斌主任；核对初一、初二的期末考试人数，弄清流动学生原因，上报教育局网络中心。
3、定期检查教师的备课、批改、练字、理论学习、学困生辅导等常规性工作，组织月考和初三的模拟练兵考试。
4、做好初三中考的系列工作：报名、资格审查、摄像、综合素质评价、体侧、模拟考试到最后的中考、填报志愿。还召开了两次优秀学生质量分析、鼓劲会，帮助学生分析问题、树立信念、制定目标、掌握方法、卯足干劲、提高成绩。
5、对学校的周工作进行安排、公布、总结。
6、整理、充实、完善有关档案，迎接联校和教育局的检查。
7、应付上级安排的临时性工作。
二、工作中的不足之处
人生就像一条第一象限中开口向下的抛物线，横坐标是年龄，纵坐标是人的综合素质，到顶点以后，人的智力、能力、理解力等综合素质，就会随年龄的增大而减小。到了70岁就像幼儿园的小朋友，自己好像已返回到初中水平的学生，工作能力减少了，失误增加了。如上次教育局对我校年中查账时，自己分管的档案，检查后领导不满意，学校考核受影响，自己也很难过。但有一点要说明：绝对不是自己不重视、不认真的态度问题，实是理解的偏差造成的。结果档案材料没少准备，就是不符合领导的意图。可谓“费力不讨好”。
自己身为学校的副校长，应该想学校所想，干学校所干，忧学校所忧，乐学校所乐，但实际并非如此。可能是因为自己年龄大了，不适合做领导工作了，该退居二线了。上面对我们的要求也降低了，一些活动也不参加了（像“继续教育”就不考了）。因而感到缺少了进取精神，减弱了主人公思想。工作总是服从型的、机械的去做，缺少创造性的开展工作。“自己老了”的思想无时无刻的存在，顽固的存在。就拿自己分管教学这项工作来说吧：一学期以来，教学方面的工作，自己抓的很少，更多的是由刘继红和张彩丽等同志管理、督导、安排、实施，自己只是配合着去干，充当了一名不合格的教导员的角色。
由于家庭的客观情况，领导时常关心、照顾，老师们也予以我很大的支持和帮助，特别是教导处的几位同志和原周一的值 班老师，经常分担我的工作，我内心非常感激，同时也感到很内疚。人常说打铁必须本身硬，有些事情由于自己不能身体力行，因而使学校的规章制度无法严格执行。比如每天的查岗：刚开学的两个月，几乎每天都查岗，后来就很少查了。不是我忘记查了，也不是自己懒的不查，原因是自己做的不好，就不好意思去查老师们。自己的考勤都是负分，还有什么脸去查别人呢？
综上所述，自己感到担任学校的副校长，不仅仅是不称职，带不好一支队伍，更重要的是负面影响太大，不利于学校的发展。
三、今后的想法和措施
首先，明确自己还是一名工作人员，拿着国家的工资，对得起良心，努力干工作。
其次，在工作能力不足的前提下，要自知之明，实事求是，多请示领导，多请教同行，分析研究，尽最大努力做好每项工作。
最后，努力学习科学发展观，统筹兼顾，以工作为重，克服困难，处理好工作和家庭的事情。
某学年第二学期工作总结 篇3
时光荏苒，一个学期工作已经结束，一学期以来，我校教师牢记新时期肩负使命，在 “千年大计 教育先行”新形势、新理念引领下，加紧政治、业务学习，以提升师德水平，提高业务素质，全面推进素质教育为工作重点，认真抓好学校各项工作，完成了本学期的工作任务。现将一年来的工作总结如下：
一 培养教师队伍
本学期，我校两名教师产假，两名代课教师离岗，又有4名教师入职，加上原来的5名代课教师，学校现有代课教师9人，他们缺乏专业理论和实践技能，家长也对他们不信任，持有怀疑态度。学校一方面通过家访和家长会取得家长信任。另一方面召开会议，研究新教师培训策略。学期初教研组长组织本教研组教师听课、作课、磨课，使教师熟悉了课堂教学，头脑中对所任学科学科教学有初步认识。之后，大家又结合中心校的教研活动开展本校的“同课异构”活动，上岗教师和同年级同学科教师共上一节课，之后，找差距和不足，学习好的经验，运用到自己教学实践当中去。几个活动之后，几位老师的专业水平有了明显的提高。
我一直认为教学成绩是学校发展的根本。我们依托教研室三本两册，结合中心校的集体单元主题备课活动开展教科研工作。每学期按照中心校的主题进行个人学习和学校的集体学习，学校确定子课题进行研究性学习。我校教学研究活动基本上是以课例为载体，观摩名师优秀课例，骨干教师上示范课，代课教师听课、上过关课，同课异构等形式反复打磨课堂，争取共同进步。
二 校园文化建设
我校为了改善校园环境，为师生创造共同学习、共同成长的良好氛围，年初，我们严格落实《校园环境整治方案》，学校卫生、安全工作落实到位。楼道文化建设中，三层楼层分别以文明礼仪、励志勤学和立志报国为主题设计了四仪八礼和成语故事。楼梯两侧分别是习总书记对少年儿童的寄语为主题。“从小学做人 从小学立志 从小学创造”和“勇于有梦 敢于追梦 勤于圆梦”。以此激励孩子们不忘总书记重托，老老实实做人 ，认认真真学习，做勤奋学习的小学生，做文明守礼的雄安人。从安全角度着想，我们分散着把学生的作品布置在了楼梯两侧，每月进行更换。给学生一个展示平台。学校的三风一训、发展愿景等在校园文化布置中也有体现。通过师生共同努力，我校呈现出一派朝气蓬勃的景象。
二 开展各种活动 努力创建充满生机的校园
“在活动中锻炼，在活动中成长”，我校坚持创新德育途径，主要是通过主题班会、校级活动，国旗下讲话这些阵地完成，今年开学后我们各班开展了《清明追思》《讲文明 守礼仪》《有话好好说》《崇尚英雄 精忠报国》《你好 新时代》等主题活动。学校还结合各个时间节点统一开展活动，植树节结合综合实践活动开展以《走进秀林》为主题的系列活动，清明节组织五六年级参加烈士墓祭扫活动，组织开展《时刻听党话 永远跟党走》的读书展示活动和六一入队仪式及文艺汇演活动。我校积极参加县教育局、县妇联组织的亲子诵读活动，教师和学生诵读的《时刻听党话 永远跟党走》在活动中荣获一等奖。国旗下讲话是我德育工作亮点，每周一升旗仪式上，大家唱国歌、行队礼、目送国旗冉冉升起，相信这一时刻，师生作为炎黄子孙的自豪感和责任感一起被激发出来了，国旗下师生讲话，光荣时刻颁奖活动大大激发了学生向榜样学习、看齐的上进心。通过努力，我们的花语广播站也日趋成熟，栏目也越来越丰富。总之，通过各种活动，弘扬传统文化，传承民族精神，增强学生作为炎黄子孙的民族自豪感。同时也紧跟时代步伐，把握时代脉搏，做文明守礼，有责任担当的雄安小主人。
学校去年年底开始筹划创建社团，今年我们的英语初、中级社团，尖尖角社团（硬笔书法），瑜伽、手工、棋类、简笔画、珠算、诵读、计算机和乒乓社团开始活动，每当这时候孩子进入自己的社团开始自己喜欢的活动，个个神采飞扬。现在我们学校挂牌的社团有“尖尖角、爱珠算和爱乒乓“三个社团。我们也有计划把这三个社团通过努力打造成精品社团。
三 打造安全稳定的环境
学校建立健全安全生产制度，全体教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”，上好安全知识教育课，组织了消防疏散演练活动。强化安全意识提高防护本领。学校邀请司法所人员来我校进行法制宣讲教育活动，通过致家长的一封信增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。本学期，我校还制定了《课间安全管理方案》，加强课间值班，做安全无小事，时时有人抓，事事有人管的的良好局面。
强化安全检查，及时整治整改。开展常规检查。新学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、进行了详细的检查，实行日排查，月汇报。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。一系列的安全工作保证了校园财产和师生生命安全。
学年第二学期教研工作总结 篇4
回顾一学期的教研组工作，有得有失，更多的体会是这份工作需要多思、多想，多团结，多努力，争取把这项工作尽职尽责地做好这样的思想和行动。现就本学期教研组工作做如下总结：
1、积极贯彻学校及教科室的校验工作安排，落实常规工作
本组根据教育局和学校的`教研工作安排在学期初指定本学期教研计划并经全组成员一致同意后上报学校。在学期初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。本学期，我们组每位老师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间，认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈。通过一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。教师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使教师教学理论得以提升。
2、紧抓课堂教学，促进综合能力的提高
课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看中央电教馆网上的教学录像，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。
3、强化教研工作，争取成员力量，提高教育质量开展教科研活动
根据学校教科研工作总体安排，组织本组教师积极参加教研活动，通过这次活动形成了良好的教研意识和气氛。制订教研组的教研计划并征求意见，老师之间探讨交流制定了适合的教研课题，随着实施的进行，相互交流，修改调整。博众人之长。借助集体教研活动时间，除了相互之间学习一些基本的理论知识和最新的外出学习交流的新法外，我们相互间探讨更多的是我们教学实际中出现的新情况，存在的问题和遇到的难题。
4、抓好学业考、会考、高职模拟考的复习工作
5、协助领导做好其它日常工作
做好上传下达的联系工作，做好调代课的协调工作，做好各种事情的督促，各种材料的收敛上交工作等等。总之，做任何工作我都努力做好。我们组的每一位成员工作时能够拧成一股绳，自然我们教研组的凝聚力也就形成了，我们的教学工作也一步一步扎扎实实的走到了较为理想的今天。
学年第二学期教研工作总结2
本学期继续以教研科学化为方向，以课程改革为重心，以提高教学质量为目标，以提升教师专业素质为关键，以解决课堂教学问题为突破口，全面优化教育教学管理，稳步提高教育教学质量。
学年第二学期工作总结 篇5
白驹过隙，又一学期转瞬即逝。南京师范大学泰州学院外国语学院团委学生会在学校和学院各级领导的关心指导下，在校团委的直接领导下，本着促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展，充分发挥学生“自我管理、自我教育、自我服务”积极作用的各项宗旨和目标，群策群力，务实创新，团结进取，取得了显著的成效，现将本学期重要工作总结如下：
（一）外国语学院大学英语四级经验交流会
外国语学院“温暖相约 携手飞翔”大学英语四级交流会于20xx年x月x日晚在综合楼C区11级各班自习教室成功举办。
（二）外国语学院义捐义卖活动
4月x日，外国语学院团总支实践部、外院“同心圆”志愿服务队与092团支部携手主办的义捐义卖活动在北食堂前成功举行。本次义卖所得以及剩余物资已经通过相关渠道捐助到广西崇左市龙州县某希望小学。
（三）外国语学院与南理工泰院外语系团学经验交流会
4月x日星期五下午5点，南师泰院外国语学院学生会邀请了南理工泰院外国语学院学生会在文科楼会议室进行了一场深刻而有意义的团学经验交流会。
（四）外国语学院英语语音与学习讲座
4月x日晚，外国语学院在文科楼228开展了英语语音与英语学习的讲座。本次讲座由南京师范大学的高维正教授主讲。这次讲座解答了同学们在英语语音以及英语学习中产生的疑惑。
（五）外国语学院携手南理工科技学院外语系共办英语角
4月x日下午四时，我院团总支译帆翻译实践团与南理工泰州科技学院外语系分团委在南理工泰院教学楼1204共同举办了一次英语角活动。现两院已达成初步合作意向，力求将此活动延续下去。
（六）外国语学院首届“译术人生”翻译比赛
5月7号晚6：30，外国语学院首届“译术人生”翻译比赛在文科楼报告厅隆重举行。
（七）外国语学院中级口译考证交流会
5月x日下午6：30，外院团总支实践部和译帆翻译实践团在208教室举办了中高级口译交流会。此次交流会的举办不仅让同学们了解了中高级口译，同时也促进了同学之间的交流，为我院同学英语口译学习提供了很大帮助。
（八）外国语学院趣味运动会
5月12号上午8：30，外国语学院趣味运动会在校园田径场拉开了帷幕。本次活动增加了学生之间的沟通了解，调节了紧张的学习气氛，同时增强了大学生的团体合作精神。
（九）外国语学院代表队在校团委举办的党史知识竞赛中获得第一名
5月x日，校团委主办的“学党史、知党情、永远跟党走”党史知识竞赛在报告厅举行，共30支代表队参加比赛，经过激烈角逐，我院薄娟娟、左宏伟和胡冠伦等三人组成的557代表队取得第一名。
（十）外国语学院“英语之夜”
5月x日18：30，由外国语学院团总支主办、外国语学院译帆英语翻译实践团与外国语学院同心圆志愿服务队承办的“英语之夜”在我校北篮球场举办，本次活动提高了同学们对学习英语的的热情，增进了同学间的交流与友谊。
（十一）外国语学院在第八届“青春风采”辩论赛中成功卫冕冠军
5月x日晚，第八届“青春风采”辩论赛决赛在模拟法庭举行，外国语学院与人文传媒学院代表队在这里展开激烈对决，最终外国语学院获得了最后的胜利，成功卫冕冠军。
（十二）外国语学院党团知识竞赛
为了迎接党的十八大的顺利召开，加强大学生思想政治教育，加深大学生对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针的认识， 5月x日晚，由外国语学院团总支、学生第一党支部主办，学生会承办的 “我与党团共奋进·创先争优跟党走” 在文科楼报告厅举行。
（十三）外国语学院20xx年暑期实践部署大会
6月x日晚，外国语学院20xx年暑期社会实践部署大会在文科楼201成功召开。本次大会让11级的学生对暑期实践活动有更加清楚的认识。
（十四）外国语学院保护文化遗产系列活动
6月x日是中国第七个文化遗产日，为提高大学生保护中国文化遗产的意识，外国语学院团总支举办了中国文化遗产保护系列活动。本次活动增进了大学生对“文化遗产”的认识和了解，增强了同学们的文化遗产保护意识，营造了新时代接班人共同参与文化遗产保护的良好氛围。
（十五）外国语学院组织学生党员赴华西村参观学习
为迎接党的十八大，深入体验深化改革、全面小康建设带来的可喜变化，6月x日,我院学生第一党支部党员、发展对象共31人赴 “天下第一村”江阴华西村实地考察，进行了一次具有生动教育意义的党日活动。
在以后的工作实践中，我们会不断地努力与探索，扬长避短，不断创新。我们坚信：只要我们以积极地心态主动接受挑战，一定会让外国语学院的学生工作更上一层楼！
学年第二学期工作总结2
一． 近期工作总结
自加入学生会至今，已有一个多月的时间了。在此期间，我参与过的工作有：1.新生运动会的后勤服务。2.迎新晚会的准备工作。3.英语风采大赛的准备工作。
（一） 新生运动会
两周以前，新生运动会已经结束。在运动会期间，我与生活部的朋友们一起，主要负责给运动员送葡萄糖水，还有安排人员搀扶运动员。起初，我们的安排不够合理，每次迎接一个运动员时，派出的人员太多，反而适得其反。后来改为每人拿一杯水，并带上两名志愿者，以此为一个小组，每小组负责一名运动员。结果效率明显提高了。
在运动会中，我明白了团结合作的重要性。没有两委会各个部门的配合，就没有后勤工作的顺利开展。
（二） 迎新晚会
截至上周日下午，文艺部共组织了四次节目筛选，并确定了10个节目：《武术表演》《笛子二胡合奏》《小品》《音乐剧》《舞蹈》以及5首歌曲。
在这四次节目筛选中，让我收获最大的便是第一次筛选。 首先是场地的选择。在找教室时，原本找了3个教室，但后来担心人会过多，又找了一个备用的。很幸运，多亏了这个
备用教室，每个人都有地方休息。
还有节目排序以及人员通知的问题。在这两方面当时做得不够好。节目排序时没有提前了解情况，导致一些班的上台时间与其他事情产生了冲突，后来经过多次调整才解决。对于人员的通知，由于事先没有估算时间，使一些节目较后的人等待了太久，结果有些人离开了，而节目快到时又没及时通知之，最后节目因为缺人而取消了。
这些告诉我，做事情时要提前做好充足的准备，考虑周全，多想想可能发生的情况。
（三） 英语风采大赛
在英语风采大赛的准备中，我主要是通知主持人为大赛的主持做好准备。
二． 未来工作计划
接下来的日子中，便是继续进行迎新晚会的筹备。要做的工作有监督节目的排练，选拔主持人，寻找赞助商，准备服装道具，选择场地，布臵会场，邀请嘉宾评委。
节目的监督将以如下方式进行：
将所有节目分派给文艺部的8人，每人每星期不定期检查自己负责的节目三次。对于进度太慢的节目，则需加强练习。
赞助商则由院公关部和文艺部一同完成，且越早越好。因为迎新晚会并不只有机电院在举办。
至于道具的准备。如果可不用特定的舞台服装，则穿自己准
备的衣服。若必须穿舞台服装，而学校有没有现成的，则组织人员去多家商店察看，对比。争取做到在保证了效果的同时，开支也不大。舞台道具也按类似方式处理。
场地选在大学生活动中心。布臵会场时所使用的材料最好选择可反复利用的，这样既省钱又环保。
邀请的嘉宾评委则应有校领导，院领导，班主任，专门的评委老师。
以上便是我的近期工作总结和未来的工作计划。希望通过自己的努力以及他人的协助，我能成功达成计划并突破，同时全面提高自己。
学年度第二学期工作总结 篇6
1、团委工作
本学期，一直努力抓好学生队伍建设，发挥团干部自我管理的效能。在强化学生的自我教导和民主管理同时，做好对团干部的培训工作，积极发挥班团委干部的作用。每月至少进行一次月度团干部会议，除了布置学校各项活动要求外，还能实时贯彻最新的上级文件，提高团员青年的团员意识，使他们自觉地做好示范带头作用。在开学初分批完成全校三个年级的团员登记注册工作，同时完成高三团员材料的转出。对高一、高二、高三新团员发展工作也很重视。经团委审核，本学期共接收高一、高二年级共3名新团员，我也利用中午时间对他们进行集中培训，学习共青团知识，加强他们的自我管理、自我约束，以保证新团员的质量。“模拟联合国”社团获得20xx年度直属学校共青团工作优秀创新创优项目三等奖。
2、各类教育活动工作
本学期开展了诸多的教育活动。仁爱志愿服务大队正常进行活动，期间组织对外志愿活动（慰问孤寡老人、探望福利院儿童、探望特教中心学生、社区志愿服务、街道清扫、协助交通等）共服务20余次，200余人次。第30期青年党校培训正常开展，本学期开课5节，并于6月15日举行结业典礼。同时组织学员赴xx市烈士陵园进行祭扫活动。做好“学雷锋”活动，“仁爱义卖”共筹得善款11259.9元。一中电视台继续每周两期的播放，本学期共播放28期节目。高一学生社团正常开展活动，效果良好。如：“合唱团”参加6月14日xx市第三届中小学生合唱比赛，获得二等奖；高一年级部结合“演讲社团”举办“我身边的仁爱故事演讲”，圆满成功；完成20xx年度市直“五四”表彰申报和材料报送，共计4名优秀团干部，6名优秀共青团员，4个优秀团支部。完成红会“红十字”博爱月活动方案，做好了“磨刀老人”微公益基金的宣传和募集，募得善款1015元。高一年级工作中，“期中表彰”等都精心策划，获得好评。认真组织、完成20xx年“xx市美德少年”评选工作。选派两名教师参加“20xx年xx市中小学合唱指挥培训班”。
3、助学金工作
本着负责任的态度，学校一如既往高度重视贫困生的申报审核工作，从3月份开始就认真做好贫困生信息统计库工作，根据生活实际困难情况，分成特殊困难、困难、一般困难三个等级进行单项或多项资助，从而让真正困难的学生受益，将国家、社会和学校的助学工作落到实处，并将于年底统一发放。助学金网上申报工作也正常进行，国家资助平台将实现全国联网，省资助平台将不再使用。期间也做了多次培训。
4、学生艺体活动与竞赛工作
组织xx市第三届现场作画比赛报名、选拔，获得一等奖1人，二等奖1人，三等奖1人。组织学生参加全国第十二届青少年邮票设计大赛。高一1班钱一凡同学获省软笔书法特等奖两名学生获得第十届xx省少儿书信文化活动二等奖，学校获得“优秀组织奖”（xx市仅三所学校）。组织学生参加xx市第三届中小学生合唱比赛，获得二等奖。组织9名学生参加xx市“三独”比赛。选派五名学生参加xx市“书传统家规扬清风正气”书法大赛。组织高二年级青年党校学员参加“纪念中国共产党成立95周年”暨“一带一路筑梦中国”主题读书活动。
5、每周升旗仪式与国旗下讲话工作
开学初，从高一年级选拔部分同学组成新一届的国旗班。本学期，依然在每周一进行升旗仪式。国旗下讲话者和主题都在开学初就设定好，如遇特殊情况有变更也会提前通知和做好准备。全校学生均能按要求穿好全套校服，以饱满的精神参加。本学期，“新学期新气象”、“地球一小时”、“防震减灾安全教育”、“为高三学子高考祝福”等国旗下讲话都很有震撼，对学生触动很大。办公室、教务处、各个学科都给予了大力支持。国旗下演讲团也一直培训。每周的国旗下讲话内容都与当前的形势吻合，能凸显出已经或即将到来的一些重要时刻的重要意义。
学年度第二学期工作总结 篇7
过去的一学期，我校全体师生在教体局、学区的正确领导和关心下，务实工作，认真贯彻执行党的教育方针和各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校办学实际，切实制订好学年工作计划，并认真实施，各行其责，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件建设，认真完成上级交给的各项任务，使各方面的工作取得了长足的发展。现将一学期来的工作具体总结如下：
一、德育工作
（一）加强理论学习和德育实践研究
本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织全体教师认真学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任职业道德规范》、县教育局有关文件法规的重要内容，并以讨论、写笔记、写心得体会等多种形式促进教师们的学习，从而有效地加强了我校的师德师风建设。
（二）切实加强家校联系
为真正提高家校联系质量，本学期各班级都召开了一次学生家长会。学生在校学习情况及行为表现及时和家长沟通。通过此活动使广大家长加深了对学校教育教学工作的了解和理解，并取得了良好的效果。
（三）认真做好校务公开工作。
按上级的要求做到财务预算、收支情况公开，学校评优、评先公开，评选办法公开。
二、教学教研工作
教学是学校工作的中心，教研使学校充满活力，学校的生命因教学研的结合而存在，也因教研气氛的浓厚更加精彩。本学期，我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。
（一）抓校本教研，实现课程改革的新突破
一学期来，我们本着“稳步推进、有所提高、力求突破”的原则，紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动，以学习促提高，以教研促发展。
1.加强理论学习，提高改革意识，继续坚持集中与自学相结合的方法，学习新课程的有关内容，领悟新教材体现的新的教学观念，实现全校教师教学理念的不断更新和转变。
2.以校为本，以研促教，形成浓厚的教研氛围。本学期以来，我们以学校为基础，以教师为主体，以新课程实施过程中所面临的各种教学具体问题为对象，关注学生学习生活，挖掘教材潜能，在研究上下工夫，取得了较好的效果?。
（二）以课改为依托，带动学校教学、教研的全面发展。
重视师资队伍建设。就新课改形势下如何开展教育教学，汲取外地先进经验，躬身教学实践，取得了良好的效果。坚持培养青年，发展骨干。学校继续抓好老教师在培养青年教师身上的传、帮、带作用，不仅在业务方面，更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人，使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体，加快青年教师的成长。
（三）继续加强学校体育卫生工作。
按照上级的要求，认真做好学校体育工作的一系列活动。开足了“两课”、“两操”课时，认真抓好学校体育的系列训练队，提高全体学生身体素质。
卫生方面，做到了校园无垃圾，教室干净整洁，物品摆放合理有序；预防手、足、口病有一整套方案，确保了师生的身心健康，为师生创设了一个良好的学习环境。
三、安全工作
学校的各项安全工作是学校整体教育教学工作之重点，在日常工作中，学校建立了各项安全制度，层层落实责任制，签订了安全责任书，做到有据可查。从学校水电设施、学生活动场所、上放学路队的管理入手，常抓不懈，其中低年级学生上放学实行家长接送制度，确保学生安全。一旦预计有不良现象，及时处理，不让险情发生。加强对护校值班人员的管理和督促，坚持节假日护校值班制度，领导班子成员在节假休息日带头值班护校，加强对校园的巡视，杜绝了闲散人员在校停留。同时，学校根据上级要求，建立了警务室及安全保卫人员。在学校及学区重大活动期间，制定安全应急预案，分工明确，责任到人。加强对学生饮食、饮水的卫生管理，保证全体师生能卫生饮水，坚持做好防火、防盗、防中毒等工作，由于平时全体工作人员团结一致，同心协力对安全工作抓得紧，抓得及时，抓得到位，多年来我校未发生过校产被偷盗、损害，饮食、饮水中毒等影响师生人身安全的事故。
四、校园文化建设
1.重视学校校园文化建设，购买了新旗杆、报栏，增设标语标牌，营造校园读书学习氛围。
2.积极开展体育、经典诵读、古诗文朗诵等比赛，培养了学生的团队合作能力和拼搏精神。同时进行了作业展览，促进校园文化建设。
五、存在的问题
在上级部门的关心下，在全体教师的努力下，我校的各项工作取得了不少成绩和进步。在看到成绩的同时，我们也看到存在的不足，明确今后努力的方向。
1.学校的办学条件需要进一步改善。
2.教师队伍的整体素质有待进一步提高。
3.学校教育教学工作有待进一步改进，全面实施素质教育仍需深化。
六、今后的打算及办学方向
今后，我们继续把抓好常规管理、落实特色项目建设、提高教育教学质量作为办学目标及方向，齐心协力，使各项工作更上一层楼。
面对教育改革的不断深入，农村教育资源的合理优化，摆在我们面前的是充满困难和挑战的漫长之路，校园环境建设，资源合理优化，教师素质提升，教育质量稳步提高……面对这些，我们惟有正视自己，团结协作，敢于创新，与时俱进，积极争取各方面的大力支持，才能共创美好的明天！
学年度第二学期工作总结 篇8
本学期工作即将结束，现结合本学期工作实际，对政教处工作总结如下。
一、加强德育工作，提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全、和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德建设
进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设，组织全校教师在教师例会中开展政治理论学习，积极开展师德讨论，组织教师签订师德师风承诺书，举行师德专题演讲，努力提高教师的政治素质和师德修养。对照XX县“教师七条禁令”要求，规范教师行为，不断提高教师的整体素质。与此同时，对乱订资料、有偿家教、校外兼课等现象进行监管，加大治理力度，明察暗访，多次召开学生座谈会了解情况，规范教师行为，通过治理，有偿家教、乱订资料等现象得到了很好的扼制。
2、强化过程管理
本学期学校完善了《班主任工作量化管理细则》，突出对班主任工作的过程考核，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。为了落实《细则》，除值周组、团委、学生会坚持一日五查(包括查迟到早退、两操、教室卫生、包干区卫生情况、教室卫生纪律)外。政教处加大了对班主任到岗、升旗仪式、卫生打扫等工作的不定期检查，通过对重点工作的督促，以上工作有了明显变化，常规管理工作走上了新的台阶。
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通。积极组织学生参加社会举行的各项主题教育活动，充分发挥社区教育的德育优势，形成多层次多渠道合力网络的德育大格局，使学生在校与在家的时间内都能接受健康有益、积极向上的德育教育。因此，学校要求各班主任要认真落实家校联系制度，各班建立了家长微信群，加强与学生家长的信息交流，形成教育合力。
二、强化行为规范教育，改变学生精神面貌
1、加强行为规范教育
本学期以来，政教处十分重视学生的行为规范教育，把对学生的日常行为规范教育贯穿在日常管理工作之中。每周在升旗仪式后专门召开广播会，对学生上周的行为表现进行总结，对好的事迹和班级进行表扬，对存在的问题敢于直面现实，点到班，说道同学。同时还注重对好的行为品质的激励和引领。与此同时，对学生的不良行为进行教育，提高认识，积极改进。如本学期中，先后对发现在校园抽烟的多名同学进行教育，对初三(7)班鲍金升同学给与了记过处分。督促他们改正了抽烟的坏习惯。对仪表检查发现的问题也能逐一通过谈话也进行解决。
2、强化校园环境的整治力度，推进学生良好行为习惯的形成。本学期以来，学校在均衡取得成果的基础上，开学初的一个多月的时间对校园卫生、班级卫生、自行车摆放、地下室电瓶车的停放、校园骑车现象进行了集中规范。通过学校上下努力，学校环境明显改观，各种好的行为习惯正在形成。学校窗明几净、车辆摆放整齐、地面干净卫生、墙壁干净整洁、花草树木郁郁葱葱。
3、重视安全教育
①开展安全自查，树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校班子会议、班主任例会、全体学生集会、教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，本学期我们还在各班级设立了安全员，专门召开了安全员会议。对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期共进行了4次彻底的安全大排查，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。对地下室电瓶车的存放、学校充电桩等重大安全隐患向学校提出，建议学校彻底解决电瓶车停放等重大安全隐患。本学期学校强力推行了领导值班责任制，学校对值班领导的分工、职责、站位进一步做了细化，明确了职责，规定了时间，提出了严明的纪律要求，本学期领导值班尽职尽责，大大改善了学校的常规管理，收到了实效。
②开展安全宣传教育活动。
为切实消除校园安全故事的发生，政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
③加强门卫管理
本学期在东大门还未施工结束前，政教处就积极谋划，经学校批准，从保安公司增聘门卫两人。在学校大门没有安装之前，设立门岗，对进出入人员施行严格管理，对门卫的职责进行规范监督。同时加强对东西门卫的协调管理，职责明确，分工合作。打造了第一道安全关。
4、扎实做好防溺水、防雷电等重点防范工作。
早在四月份，政教处就针对我校防溺水的严峻的安全形势，专门开展了给家长一封信的活动，广泛宣传，积极动员家长、老师、及社会力量参与到防溺水的活动中去，要求全体任课教师要每天讲防溺水，班主任要每个周会课讲防溺水，行政领导要每次升旗仪式讲防溺水，各个班要求召开家长会，主题班会等认真讨论具体防范措施。进入六月份以来，我校又认真贯彻国家基础教育司关于防溺水工作的要求，对防溺水工作进行部署。学校利用滚动屏幕对防溺水进行不间断的宣传，受到了家长和社会的好评。5月份政教处组织了放溺水安全教育签名活动。
5、重视学生的安全演练。本学期政教处进一步细化了学生的行走路线，统一打印后印发到各班，平时升旗仪式、大课间、集体活动都训练学生走各自的楼梯，养成良好的习惯，把演练落实到每一天。
6、扎实做好留守儿童之家建设。本学期重建了留守儿童之家。
7、利用监控系统提高安全防范工作。政教处在学校监控系统投入使用后，组织学生参观学校监控中心，对学生进行安全防范教育，提高防范意识。同时利用监控查处了三起破坏公物事件和多起违纪现象，增强了学校管理能力。
8、加强青少年普法教育，把青少年普法工作落实到实处，经常组织开展法制宣传、法制讲座及各种法制活动。
三、举行大课间活动，促进校园文化建设
1、高度重视，大力宣传，做到全员参与。学校在开学初就专门召开会议，就大课间活动作出安排，确定了由政教处牵头，教务处、团委、后勤、艺体组等多个部门参与的组织机构。张校长经常深入大课间，现场办公，解决活动过程中出现的问题。
2、因地制宜，科学规划，确定活动方案。我校现有学生两千八百多名，教职工一百六十多人，校园狭小，仅有一个三百米的跑道可供使用。平时做操操场就十分拥挤。跑道仅能够一个年级的跑步使用。我们根据这一实际情况。初一年级利用两楼之间的空隙组织活动。初二年级利用西门新开的道路跑步，这样既保证了初三年级的重点迎考训练，也使初一、初二两个年级有了活动场地。
3、积极创造条件，做好广播操。三月份政教处又组织了初一年级广播体操比赛，通过一个月的努力，初一年级全体同学也顺利的学会了广播体操，随后，政教处精心规划，克服了场地狭小的困难，把篮球场、跑道路面充分利用起来，保证了初二年级的做操场地。同时，在信息中心的配合下，对大课间的音乐进行了重新编排，确保了广播体操顺利开展。
4、严格考核，狠抓落实，实施攻坚战役。为了确保方案的实施，学校成立了三个大课间考核组，由三位副校长分别任考核组组长，学校中层领导，年级组长任组员，全面对大课间工作进行考核，班主任、教职工在大课间的活动表现情况纳入绩效考核。
四、存在的问题
1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“上网”、“说脏话”、“厌学”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。
2、学生常规管理缺乏长久性、自觉性、延续性。值周组工作的主观随意性较大，少数值日生本位主义思想严重。
3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。
4、校园内打架现象仍有发生，治理校园欺凌现象压力很大。
五、今后的工作设想：
1、继续抓好学生的行为规范教育，巩固扩大成果。
2、加强班主任队伍建设，加强班主任的常规管理，
3、改革完善班级量化考核办法，增加对班主任自身工作的考核。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。
一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。
学年度第二学期工作总结 篇9
一学期又很快地过去了，全体数学教研组成员都能兢兢业业地依据期初的教研工作计划，扎实开展各种工作，以新课程改革标准的基本理念为指导，在课堂上大力进行课堂改革实验。一学期下来，提高了教师的课堂教学水平及课堂教学质量。
一、加强学习
1数学教研组有计划地安排青年数学教师外出学习、听课，并在外出听课的基础上在教研组活动中进行交流，并上总结汇报课，使学习成果在教研组得以推广。
2、继续学习新课程标准，并结合自己的课堂教学进行交流，谈上课体会，以新课程理念来谈自己的课堂教学，数学教研组对新课程标准做到反复学习，反复研讨。
二、实践活动
1、本学期安排了市级骨干教师上挂牌课，校骨干教师上汇报课，使骨干教师在教研组起到领头羊的作用。
2、重点抓各个年级的经验推广课，真正把“一个课例，三次研讨活动“落到实处，在本学期的年级推广课活动中，教研组全体成员一致认为，像这种形式的上课形式能迅速提高执教教师的课堂教学水平，同时能使全体教研组成员受益。
3、本学期还安排了数学组5年以上，三十五周岁以下青年教师评优课，以及村校教师借班上课，通过各种活动提升教师课堂教学水平。
三、总结反思
数学教研组全体教师在各级各类公开课活动的基础上，及时总结反思，及时撰写、数学教研组及时推荐优秀论文、教学设计、案例参加各级各类评比或发表。
一学期下来，数学教研组教师取得了一定的成绩，卢仲飞老师的青年教师评优课获市二等奖，同时，成功地同协作学校凤凰小学举办了数学研讨活动（3月25日）教研组成员共有8篇文章发表于各级各类刊物，有4篇设计论文获奖，但成绩属于过去，我们全体教学教研组成员将更加努力，创造更多成绩。
学年度第二学期工作总结 篇10
伴随着期末考试的结束，又一个学期的琐碎繁杂的班务及教学工作也将告一段落，回首来路，倍觉欣喜，因为，我和我的60几名学生们，在教育的田园中又留下了长长的一串最真实也最坚实的脚印—————
【学生】：
一、每周班会，学生自行组织，彰显学生特长和能力。
每周的班会，学生围绕学校的大主题设计班级的班会主题，从主题的确定到搜集资料，都由班级干部带领同学们完成，他们的设计很有针对性，更有实效性。谷明珈、闫思彤、李抒蒙、董书源等同学主持的“爱我校园”、“书中自有黄金屋”等主题班会让大家耳目一新。为他们的精彩与能力感到自豪！我，作为老师，只是一个倾听者，一个观察者，一个总结者。
收获与感慨：看着他们的成长，我特别欣喜！
二、校园活动，学生自编自演，给足学生空间和权力。
学校的读书节汇报活动，科普剧活动、“伦好声音”英语竞赛活动，等等，我尽量不做过多的参与，孩子们自己找剧本、排练，加之特长老师的适时指导，每一个表演的节目都充满童趣与个性，真可谓精彩无限！
收获与感慨：给孩子们足够的空间与权力，他们才会有施展才华的机会！
三、新闻早播报，学生人人参与，拓宽视野和思维。
“新闻早播报”，这是本班的一个特色语文活动，每周一和周五的早自习，同学们分小组自行依次组织、主持，新闻快讯、实时播报、时事点评、一周热点、天气预报，图文结合、影音画结合，不时又来几句调侃，严肃与幽默并存，锻炼了同学们搜集信息的能力及口语表达能力，轻松中了解了世界。人人参与，人人有主持权，导演权、撰稿权，同学们制作的ppt、视频等，让为师的我们自叹不如。一个个小主持人，俨然一副央视cctv的主持人风范。
收获与感悟：课本是孩子的小世界，世界才是孩子的大课堂！
四、班级图书角，捐书爱书读书，好书大家看。
图书角有专任管理员：罗湘宁，有专任借书记录员：张子苏，有图书保护与整理志愿者，有监督员，孩子们自己设计了借书卡，制定了借书规则，老师借书也要守规则。学生看书有秩有序。
收获与感悟：学生自己的事情自己做，有 时老师最好别参与。
五、抓错别字，时刻行动中，夯实母语基础。
从练习本到大作文，写字就写正确的字，师生、生生，随时纠错字。
收获与感悟：人人不写错别字，持之以恒，功德无量！
六、期末成绩，提升很大，可见多数同学后劲十足。
数学应用题全班41人未丢分，操作题52认未丢分；语文作文全班53人得满分；英语平均分较上学期有大幅度提升。
收获与感悟：随着年级增高，同学们后劲越足，相信孩子们还会有更大更强的后劲！
【教师】：
七、难忘区班主任基本功大赛第二轮决赛————为团队而战
自以为，我这般年龄，区班主任基本功竞赛的第二轮决赛，可以“逃过参战”，故一直心存侥幸，可没想到还是接到了“参战通知”，领导强调，这一轮至关重要，要为团队荣誉而战！因此便投入了紧张的赛事准备之中，说不在乎比赛的成绩是假的，因为，个人成绩倒无所谓，但绝不许给团队拉分！我们由六人组成的团队，从搜集演讲稿资料到撰写演讲稿，岛复习案例分析的体例，再到一遍遍在校内的试讲，的确劳心费神，但，为团队而战，力量倍增！与我们一起努力、辛苦着的，还有我们的校领导，值得一提的是，每篇稿子，各位领导都亲自倾听、修改、与我们共同切磋，整个过程校领导给予全力支持与参谋，也正是他们给了我们六位队员无尽的力量和信心。我们努力着！同心协力，全力以赴，心系一处，为团队荣誉而战————六人组合终于在第二轮比赛中再创佳绩，勇夺第一！
收获与感悟：又一次教育历程中难忘的经历，为团队而战———我们快乐着！幸福着！自豪着！
八、为更多的语文教师搭建切磋技艺及成长的平台————成立了语文名师工作室
感谢学校及上级领导的信任与支持，成立了以我的名字命名的语文工作室，并添置了书籍，配备了各种办公用品。同时，我也倍感肩上责任的重大。
收获与感悟：我会尽我所能，不辜负大家的期望与厚爱，与大家一道，同心协力，为学校、为爱好语文教学的同仁们出一份力，做一点事。
九、赴天津参加全国“教改大课堂”活动————
5月22日，带着无比激动与自豪的心情前往天津参加全国“教改大课堂”活动，之所以激动，是因为在那里可以聆听到全国各地优秀教师的精彩授课，学习他们身上的特色与优点；之所以自豪，是因为可以和这些优秀的老师在这样的大城市同台授课，不禁倍感欣喜自豪。
课上，不知为何，课件里的音乐却无法打开，结果，上了一节没有音乐的课。
学年度第二学期工作总结 篇11
20xx～20xx学年度第二学期，在党政领导下，我校围绕市局活力教育、生态校园、幸福师生工作核心，以和为贵，干为高，目标至上为宗旨，以教育现代化提升工程创建工作为中心，以打造学校特色为重点，强化服务意识，提升服务水平，学校各项工作取得历史性的突破。
一、以养成教育为中心，传播道德文化，打造特色德育
我校继续认真贯彻和落实《中小学德育规程》和学校三年发展规划，以德治校，注重养成教育，进一步完善我校德育工作特色，以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。德育工作依托各项主题教育、德育活动，以让学生学会做人为落脚点，打造德育特色，建设文明学校。一学期以来，为了迎接区域教育现代化现场会在我校召开，我校始终以落实学生行为规范养成教育为中心，并把这项工作放在德育工作首位。
（一）突出一个中心
1．开学初认真解读学校编写的《外国语中学文明礼仪规范化要求》。
2．开展信心和激励教育。本学期组织实施九年级百日誓师动员。
3．积极营造良好的学校班级文化氛围，在一个月内对班级文化进行评比。每一个月对班级黑板报有布置有检查和评比。
4．精心安排每周一升旗和国旗下讲话，认真准备一周常规通报，对每周二班会活动，明确主题，提出要求。
5．督促班主任老师结合学校每周工作重点和班级情况，开展好班级各项工作。
6．重视学生安全工作，积极创建平安校园。利用国旗下讲话、班会课、家长会、班主任例会、值日教师会议强调对学生的安全教育。
7．指导团委学生会相关工作，与体育组谋划各项比赛，努力使体育比赛达到预期目标（除排球）。
8．开好每月一次班主任工作例会，总结一月工作，并对下月工作作出布置。
9．为了激发全校师生对文明美德的认识和向往，养成良好的行为习惯，提高道德修养，发展个性特长，打造积极向上、奋发有为的校园文化主旋律，组织实施并召开第二届校园道德文化建设表彰大会。
10．本学期每一个年级先后召开二次家长会。
11．经常利用巡课机会与班主任和学生接触，了解学生思想状况，有的放矢开展各项工作。
12．组织学生参加扬中市征文演讲比赛，七（2）班郭怡嘉同学在扬中市文明美德伴我行演讲比赛中获一等奖。
13．做好贫困学生的统计工作，为学校决策提供依据。
14．积极撰写教育文章，为班主任做好价值引领。
15．关注重点学生，定期谈话，落实帮扶措施。
（二）领好三支队伍
三支队伍即领好班主任队伍、值周教师队伍和学生干部队伍。为了更好的促进教育管理，我校侧重抓好班主任、值周教师管理、培训和指导以及学生干部的选拨、培养和指导工作。
1．改选学生会、安排文明监督岗，实行班级值日轮换制。
2．加大了对学生会干部和班长工作的指导培训力度，时常督导学生干部对工作情况进行落实。
3．本学期对值周教师先后进行四次培训和指导，每天检查值日教师到岗情况并督促值周教师重点做好学生用餐的上楼疏导工作。
我校从礼仪、就餐、卫生、纪律、课间跑操等多方面规范学生行为，使学生形成良好习惯，校风、校纪有了较大变化，学生素质得到了大幅提高。
二、以师资建设为重点，强化过程管理，取得丰硕成果
本学期，我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以重实际、做实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，努力发挥教务处提醒监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查、规范教师的教学行为。
学年度第二学期工作总结 篇12
在这一年中，在班主任赵老师的正确引导下，学校辅导员的细心呵护下，以及在我班同学的积极参与和配合下，我在工作方面取得了一定的宝贵经验与优异成绩，下面我就这学期的工作做一个总结。
首先，担任着副班长的职务，作为班级的老干部，第一我要感谢老师和同学们给予我机会，第二感谢老师和同学们对我的支持和配合。就比如班级的主题班会，我能在有限时间内完成班会的主持稿，PPT，祥案，并能在班会上主持好活动流程，记录好活动过程。希望明年我可以在这方面做的更加出色。
其次，基于赵老师和同学们对我工作能力的肯定，我担任了团支部组织的工作，本学期发展新团员，我起到了积极带头作用，完善预备团员们的入团前期工作，督促新团员上团课，做好团课考试的复习。虽然刚刚入团不久，但是我会加倍努力尽到一个团支部书记的本分，在初二带动第二批新团员，积极加入中国共产主义青年团。
入团以后，我又一次担任了值班长的工作，虽然六年级有过当值班长工作的经验，但是现在重新上任明显出现了大量的纰漏，比如管理班级秩序不得当，值日生工作的督促做的不够完善等等。但是我已慢慢意识到，一个班干部，对于班级管理的得当与否，都决定了在同学们眼中的威信程度，所以我现在正逐步改进我的管理方法，希望以后可以取得更好的成绩。
每周，我班都有班级干部例会，我协助班长组织人员以及及时做好会议记录，列出提纲，详细自主管理措施，让老师和同学们对班级有进一步的了解。
总之，综上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，班委的士气也蒸蒸日上，带动着班级中的每一位队员，队员们的整体素质也在不断提高。一年的风风雨雨，我们一起走过，我坚信“没有最好，只有更好”，我会不断总结经验教训，不断完善自我的管理能力，取得更好的成绩！
学年度第二学期工作总结 篇13
时间过得真快，一学期转瞬即逝，回顾这学期的工作，真的可用“累并快乐着”来概括了。本学期我担任一年级（2）班数学和五年级（3）、（4）班品德与社会教学工作。说实在的，总觉得力不从心，尤其是在电脑上备两科教案，颈椎、嗓子又不适，我就更显忙碌和辛苦了。但忙也有忙的乐趣，这个班出那个班进，刚给一年级孩子上完课，还来不及歇歇嗓子，五年级的孩子又在等着了，时间就从电脑旁，红笔间唰唰流过去了。但不管怎样繁忙，我对所担任的教学工作从未敷衍塞责，而是尽自己的最大努力去做好，尽量做到让家长满意，学校放心，学生喜欢。在此特将本学期的教学工作做一个全面、系统的回顾与总结。
一、对学生的分析。
一年级（2）班的多数学生整体素质比较高，学生可塑性也挺强，学习积极性高，对数学有浓厚的兴趣，但是两级分化的现象比较严重，有极小部分学困生是需要手把手的辅导，家长和班主任管理都很到位，对我工作给予极大地支持，我们相处得和谐快乐，让我省心了不少。
二、具体工作。
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，创造性地使用教材，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，让学生感受到数学课堂的乐趣。课后及时反思，总结经验，找出不足之处。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意创设有趣的教学情境，调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得快乐，一（2）班学生多数还是不讨厌数学课的。
3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。虽然我是一个已有二十多年工龄的老教师，但由于品德与社会教学经验尚浅，对于品社教学工作我也是处于探讨和摸索阶段，所以，平时我特别注意多向同事请教，注重多看成功课例，多听示范课，从中汲取营养，丰实自己。在数学教学上， 在各个章节的节骨眼上，我们一年级5位老师都认真探讨，寻求最优的方法，制作高质量课件，尽量使我们的课堂更加完美无缺。我们尽量抽出我们很少的空堂时间积极参与听本校其他老师的课，向马老师取经，学习别人的优点，弥补自己的不足。
4、认真批改作业：布置作业做到有针对性，有层次性。力求使每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，而且作业评价的方式尽量做到实而有趣，力求达到调动学生积极参与学习的目的。
5、关爱学困生，不让每一位学生掉队。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。
6、在教学工作中注意学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
本学期，我觉得在品社教学上还是取得了令自己满意的成绩，尤其是课堂上采取小组合作互助的学习方式取得了喜人的成果。另外，本学期我大胆创新，放手让学生自己备课自己讲课，大大激发了学生学习品社的激情。
7、存在问题。
（1）极少数学生没有一种好的学习习惯，懒惰，理解能力差，没有举一反三的能力。
（2）学困生的转化还没有到位，个别学困生没有转化好。
（3）学生马虎不仔细的现象还严重，还有待于进一步训练。
8、改进措施。
（1）培养学生认真仔细的好习惯。
（2）在学困生身上多下工夫，多发现他们的闪光点，多表扬，多鼓励，注重培养他们良好的学习习惯和兴趣。
教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在总结本学期经验教训的基础上，把下学期各方面的工作做得更好，使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!
学年度第二学期工作总结 篇14
一个忙碌而又紧张的学期结束了。回想一学期的轨迹，有丰硕的收获，又有无尽的缺憾；有满怀的喜悦，也有辛劳的汗水，真是百感交集！但不管怎样，有努力就会有收获。现将本学期工作总结如下：
一、尊重生命 关注安全
一学期来，我校师生平安。这与我们始终把学生的生命安全作为学校工作的重中之重密不可分。其实这项艰巨的工作重在未雨绸缪，防患于未然。为此，我们首先制订了联系实际而又切实可行的安全制度，实行安全责任到人，每名学生都有一位老师作为自己的安全责任人，老师负责学生的安全监督与教育。其次重在宣传。每周班会上班主任必进行全方位的安全教育。学校的宣传栏、教师的黑板报、国旗下讲话等无一不在进行安全教育的宣传，可谓形式多样。就宣传的内容而言也很全、很丰富。有预防传染病、食品卫生、道路交通、防溺水、防火、防电、防雷击等安全教育。安全意识在我校已深入人心。最后，坚持晨午检制度。每位班主任到校后的第一件事是晨检、午检。重在检查学生是否到校。一个雨天，一年级平时较顽皮的张岩松同学未来上课，班主任蒯文勇老师立即拨打电话与家长联系，家长在双墩上班，不知家中情况。泥泞的道路没有阻止住蒯老师前往其家中查看情况，到他家后，发现在家中生病了，蒯老师立即带到医院，一边积极帮其治疗，一边通知家长。像这样的情况在我校不胜枚举。因为大家都清楚地知道安全无小事，生命至上。
二、努力提高教育教学质量
近年来，我校的学生数在锐减，我们常想其原因。计划生育控制了人口出生率，生活好了，学生到城镇去上学是客观原因，但我校的教学质量长期低下是重要的客观原因。怎样提高学生的成绩呢?我们做了如下的探索与尝试。首先，注重基础。学生的学习兴趣是从低年级、从基础培养的，我们把年富力强的高阳、蒯文勇两位老师安排教一年级，实践效果不错。其次，最大优化课程分配。张世忠老师有知识储备、善于观察，也很会做学生的思想工作，任六年级的班主任。原来的六年级成绩全镇倒数第二，班风不纯，学生顽皮，经过其一年的努力，班级面貌焕然一新，考试成绩不及格人数显着下降。这样的老师不只一位。吴家贵老师在我校是最勤奋的老师。每天早上七点、下午一点你准能在教室看见其身影。或帮助学生辅导功课，或清洁教室。在全校中她们班班风最好。成绩从原来的倒数已上升了一大截，上升速度最快。看到他们的努力，店吴小学是有希望的。最后，强力推进绩效工资的实施。我们根据学校的实际情况，制订了实施绩效工资的细则，其中很大一部分以成绩来奖补，这极大地调动了教师们的工作积极性。虽不说教风、学风蔚然成风，但有极大地改观。
三、扎实做好文明创建工作
本学期校园内果皮、纸屑已荡然无存，学生的行为也在逐渐收敛。从操场到教室，从地面到走廊干净、整洁了许多，再也不是被批评的一无是处的学校了！我们的做法是:
1.规范学生的行为。班主任带领学生学习日常行为规范，全校进行《小学生日常行为规范》知识比赛，评比模范小学生等各种活动，这些比赛和活动的开展，学生的文明意识、文明素质、文明行为提高了很多。
2.进行卫生、黑板报评比。这两项工作的开展，不仅让校园变干净了，而且变美了。在评比中，我们看到了学生的集体主义精神增强了许多，自觉性也高了。
3.教师能率先垂范。孔子曰：己所不欲，勿施于人。张z老师只要看到地面上有纸屑，就会弯下腰捡起。刘z老师每周都会把电脑室、办公室用水拖一遍。孙z、蒯z老师看学生年龄小，会亲自扫教室、拖教室。榜样的作用是无穷的。在老师的带动下，学生岂能无动于衷？学校岂能不整洁？
四、用心做好校园绿化、美化工作
优美的育人环境能陶冶人的情操，能把人带入良好的学习、工作当中。这学期，我们积极响应中心校的号召，进行绿化校园工作，我们首先请苗圃专业人员进行规划、设计，后两上肥西，下农户，买树苗，讨栽法。回来后，师生积极行动起来，共同栽苗。树苗刚栽下不久，遇上了百年一遇的大旱，为了保住树苗，保安朱玉刚想办法找水源，浇水五次，成活率得意保证。两场雨水过后，杂草如雨后春笋般疯长，看到此种情况，杨守华、吴家贵、陈化弟等老师无声无息便带领学生除草三次。经过他们精心的护理，树苗现已茁壮成长。
五、积极参加田径运动会。
今年的田径运动会上，我校夺得冠军，简直不敢想象！但细细想来，应了那句：机会是给有准备的人的。接到中心校田径运动会比赛方案后，我们便积极行动起来，明确分工，责任到人。高阳、孙章法两位老师任教练。天天中午放弃休息，一点左右就到校指导学生跑、掷、跳等训练。叶道余老师负责后勤保障。比赛服装、用车、用餐等考虑很周详。通过比赛，我们明白：名次很重要，但努力与团结更重要。
一份耕耘一份收获，在我校百废待新的基础上，每一个小小的进步，都会显得倍加弥足珍贵。在取得成绩的同时，我们也清晰的看到自身的不足。
1.教师的素质亟待提高。虽然我校不缺教师，但每年的课程分配着实令人头痛。老龄化严重，一半以上临近退休。平时我们也加强了师德的学习与研讨，也私下交流了看法，但仍然有极少数老师不够敬业，甚至误人子弟！
2.学生的良好行为习惯需要养成。留守儿童多，问题学生也不少，给我们的日常教学带来了压力，这需要长时间的养成。
3.缺乏年富力强的老师。中心校开展的一系列活动，我们都想参加，以给学生一次锻炼，但人才缺乏，校园内的气氛不够活泼。
虽然在前进的道路上，困难重重，但我们仍然信心满怀，相信在中心校的坚强领导与支持下，店吴小学的明天会更好！
学年度第二学期工作总结 篇15
一个学期中忙碌着、辛苦着、同时也收获着、快乐着。为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学工作。
一、思想方面
在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，认真扎实地做好教学常规工作；严格遵守学校的各项规章制度，工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表；尊重领导，团结同事。平时，处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行，服从安排交给的各项任务，圆满地完成了本学期的工作。
二、教学方面
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
本学年期，我担任五年级（5-7）和六年级（5-7）的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案，并以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。在课堂中突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。同时在在教育教学工作上，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我开设了“小舞台”、“教你一招”、“小老师”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的肯定和认可。
针对有个别班少数学生常常不带学习用具的现象，在各班采用了“师徒结对”的方式，即音乐方面有特长或者音乐方面学得比较扎实的同学当师傅，不会唱歌、不会认谱或者不会吹奏竖笛的同学当徒弟，每个师傅在课余时间帮助一个徒弟，如果徒弟经过师傅的指导有进步后，徒弟就可以得到进步分，同时，师傅也因为帮助徒弟进步而得到助人为乐分。这一制度试行后，主动当师傅的同学越来越多了，而一个个小徒弟们也有了很大的进步。这种方法并不是简单的加分，主要是想通过这样的方式让学生明白一个道理：付出努力总会有收获，同时，让他们体会到帮助别人也是一种快乐！
本学期初，对学生的考核考核方式采用了小组记分制，项目有“出勤、是否带学具、上课表现、自评、小组评、师评、作业、唱歌、吹奏”等，让学生从学期初就明确了考核内容，进入“考核”状态，每天做“最好的自己”。本学期期末根据平时小组记分给每个同学作学期总评，多数同学能达到优秀。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，比如：因为班容量比较大，所以调座位不是太方便，所以考核时还是尊重语文小组的划分而成立音乐小组，所以有的组可能音乐特长或音乐兴趣爱好的人员多些，而有的组则缺乏这方面的成员，这样不利于同组学生的提高学习，这是我在今后的工作中还应该改进的地方。
三、器乐进课堂
自从竖笛进课堂后，虽然每节课要花费很长时间进行常规训练，但当孩子学会音阶后，学会简单的乐曲后，学会简单的技巧后，每节课的歌曲练习中都积极主动地地加入了竖笛练习，这种快乐学习的氛围不仅丰富了课堂内容，而且还大大提高了课堂效率。
四、课外活动
虽然本学期未参加市里的比赛活动，但是我们对器乐队学生的练习要求同比赛时一样。有基本功的练习，有同种乐器的齐奏，有不同乐器的合奏等，努力为器乐特长的孩子们创设一个合作学习的`氛围，激励他们在这样一个平台上不断地努力、提升。
五、不断学习，提升自己
自己虽然是一个有着30多年工龄的老教师，但是深知如果不注重学习，那么就会在 “知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天遭遇淘汰。所以我时时处处努力做一个教育上的有心人，因为我相信勤能补拙。本学期，我积极参加学校组织的各种教育教研活动；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志，不断充实自我；浏览各大教育工作网站，并与各地的中小学教师进行交流；一个学期坚持听了40多节公开课，这样不仅可欣赏到他们的讲课风采，鉴赏他们的讲课艺术，更重要的是“诗情画意”的语文学科，“思维缜密”的数学教学，“情智交融“的自然学科，”包罗万象“的综合教学都会给予我启迪，使我们能从中学到别人的优点，克服自己的不足。取人之长，补己之短。工作之余，坚持写教育教学故事，认真总结教育教学经验，并尝试进行一些理论上的探讨。
本学期，参加全市小学音乐团体赛中，获得了个人评课一等奖。
勤勤恳恳、认真负责是我对自己的要求；脚踏实地，大胆创新，是我教书育人的座右铭。工作中我付出着、收获着、快乐着、进步着！在今后的工作中，我会不懈追求，加倍努力，我会向身边的每一位老师学习，以他们为榜样，取人之长。补己之短，向更高的目标前进！
学年度第二学期工作总结 篇16
匆匆的四个月转瞬即逝，回顾起来充实而有收获。赛课、整理电子档案、国培和计算机考试等等，曾经的这些经历已经成为我的珍贵回忆。提起四五班，“这是一个温暖的大家庭”，似乎这句话一直陪伴着我和这个班级一块成长，现将工作总结如下。
语文教学方面：
一、努力学习，提高自身的业务素质。
平时，我虚心求教，积极向组内教师学习，不懂就问，使自己在教学管理方面得到提高。认真听课，研课，目的是在课堂上能发挥每个学生的积极性和主动性，力求让学生愿意学习。
二、规范学生的学习习惯，全面提高学生的语文综合素养。
1.做好预习工作，及时复习巩固，要求背诵精读课文十七篇。
2.上课认真听讲，积极思考，发挥组内的合作能力。要求学生学会做笔记，做好积累，养成良好的书写习惯。
3.多读书。在完成学习任务外，可利用业余时间，课堂或自习时阅读积极向上的书籍。
三、单元主题让学生展开论述，在深化理解的基础上提高其阅读能力和写作水平。
本学期八个单元的主题，每个大周让学生提前准备相关资料，通过课前三分钟，口语交际等拓展学生的知识面。让学生除了本单元的文章之外，还进行了相关内容的拓展。这样积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发起写作和阅读的求知欲和好奇心。
班级管理方面：
1.建立值日班长制。每个大周11天，由11个组长轮流当值，负责检查监督当天的卫生，纪律，督促每一个同学做好自己的好事，共同维护班级荣誉。这样极大激发了学生的主动性，组内评比也使班集体日益团结。
2.事事落实到个人。除了班干部外，明确了每个人的岗位负责人，细致到黑板、桌椅、窗台等各个管理员，每天总结检查，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习生活习惯。
3.塑造自身形象，加强与学生的沟通。为营造一个“认真，勤奋，刻苦，求实”的班风，我始终要求自己严于律己。通过日记、观察等方式了解学生的思想动向，并及时沟通解决。“当师则师，当友则友”，这是我一直的努力方向，希望孩子们能正确、快乐的生活和学习。
不足之处与改进措施：
1.本学期我在纪律安全方面做的不够细致，与家长沟通方面还需要加强。在今后我会做好学生的思想方面的教育工作，及时有效地与家长配合，共同帮助孩子改正缺点，战胜困难。
2.后进生转化不够明显。应加强对他们的关注和指导，培养他们的学习热情。
最后感谢各位领导和同事对我的帮助和指导。我没有取得特别大的成绩，而是在自己平凡的岗位上用责任心，爱心默默地奉献着。在今后的工作中，我会继续努力，为学校美好的明天奉献自己的力量。
学年度第二学期工作总结 篇17
认真执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度。以高度的责任感和主人翁意识，坚持"后勤工作必须服务于教学工作中心"的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。现将这一学期的主要工作总结如下:
一、坚持做好后勤服务常规工作
1、抓好总务后勤工作者的队伍建设，加强学习，增强事业心和责任感，树立后勤人员全方位为教育教学服务的意识。对存在的问题及时解决。
2、加强校产管理:本学期对学校各室固定资产进行登记，造册，统计，存档等工作，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化。
3、加强学校绿化管理。创造优质的校园环境。本学期对河边，食堂东侧，启凤广场进行了绿化。高大树木进行了移栽。这样进一步美化和绿化了校园。
4、加强食堂、饮用水的管理，严格执行卫生标准。努力做好师生的服务工作。严格执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把好食品原材料进货渠道，保证了食品的安全性。
5、加强综合治理和安全工作。坚持安全第一、预防为主的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。
①利用班会课、宣传栏对学生进行安全教育。
②加强了学校的消防工作。本学期对学校所有灭火器进行检查，部分灭火器里过期的药品进行了更换。
③做好校舍、教学设备、电器等安全检查，及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水、电器等进行维修，保证学生正常上课。
④坚持做好学校的月安全常规检查，并做好台帐记录。对检查出来的问题及时整改，以消除安全隐患。对不能解决的问题及时上报有关部门。
6、为改善教师办公条件，各行政办公室、部分大办公室进行了调整。部分教师办公室里改换新的办公桌。
7、基建和维修方面：
①创建教工之家，为教职工提供健身锻炼的场所；
②改造新建配置历史教室。
③学校大门外，校牌改造。
④部分科室里空调进行修整。
⑤对原大食堂改造，建立报告厅。
二、存在的问题和今后努力的方向
1、后勤各部门要加强内部管理，明确职责，协调好其他部门工作。
2、加大对用电、用水、消防、食品卫生、学校安全检查力度，把各项工作做实、做细、做到位。
3、增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次和服务质量。
4、规范学校行政仓库的管理。
5、进一步加强学校卫生特别是专用教室卫生管理。要加大检查力度。
总之，后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，在本学期工作里，总务处良好的完成了学校及各个社会职能部门的协调工作。保证了学校工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们有决心，有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。
学年度第二学期工作总结 篇18
几多忙碌，几多甜蜜，不知不觉本学期就已划上了圆满的句号，本学期，我校在中心校的正确领导下，在广大教师的共同努力下，按照县局的要求，根据中心校的总体工作安排，以办人民满意的学校为目标，科学、务实、高校、有序地开展了许多卓有成效的工作，并呈现出一种“静心尽力抓教学，凝心聚力谋发展”的其乐融融的和谐氛围。在时间紧任务重的情况下，圆满地完成上级布置的各项任务，现就本学期各项工作汇报如下：
一、基本做法
1、安全工作，常抓不懈。
安全工作是学校的一项重要工作，它只有起点，没有终点，只有更好，没有最好，全校师生时刻绷紧安全这根弦，牢固树立“安全大于天”的意识，逢会必讲安全，逢事必问安全，始终把安全放在重中之重的地位。
（1）完善制度，规范管理
一开学我们就成立安全工作领导组，构建了以校长为第一责任人，班主任为直接责任人的安全工作网络，与其同时制定好切实可行的安全制度，安全教育方案和各种应急预案，并和班主任签订好安全责任状，明确班主任为本班安全工作责任主体。
（2）宣教结合，提高认识
按照中心校的要求，每期都及时发放两封告家长的一封信，增强家长及师生的安全意识，对上级安全会议精神和有关文件能及时地传达，并能认真加以落实，加大对安全工作的宣传和教育力度，利用国旗下讲话，班会，板报，观看光碟和讲座等形式，尤其对交通，饮食，防溺水等有针对性地进行安全教育，使一些必要的安全常识和应急措施，做到家喻户晓，师生皆知；对一些教学设施，每学期都安排专人排查，发现隐患及时解决，杜绝学生在校内打架，斗殴和做一些有危险性的活动。与此同时，我们加强晨检和放学后的路队管理，尽力把安全工作做实做细。由于我们措施有力，方法得当，迄今为止，我校无一例安全事故的发生，这给我们做好其它工作提供了前提。
2、教学工作紧抓不松
教学工作是中心工作，而做好教学工作的关键是教师，为了使教学质量优质，学生成绩优秀，成为我校的办学特色，以培养学生良好的学习习惯为抓手，围绕教学，我们着手做了以下工作：
（1）加强师德教育，增强教师的责任意识。
针对我校年轻的教师较多，但思想波动较大，少数教师责任意识不强，有懒散现象较为严重这一现状。
首先从提高教师的师德修养抓起，要求教师做到的，领导首先做到，与此同时，组织教师认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等相关文件制度，开展向身边的优秀教师学习，以及师德演讲活动，结合业务大练兵，要求教师撰写师德反思，对照先进结合实际工作，谈体会，找差距，逐步在教师中形成一种爱岗敬业，教书育人，积极进取，乐于奉献的良好风尚，弘扬真、善、美，鞭斥假、恶、丑，形成一种校容我荣，校耻我耻的正确荣辱观，使规模小的涧石小学也能发出灿烂的光辉，在这其中，刘文琴，罗再福老师就是先进中的典型。
其次是完善制度，规范行为。本学期按中心校要求，修改并制定了一系列规章制度，严格要求在制度面前人人平等，对事不对人，对一些不正确的言行，要敢于较真，敢于批评，切实维护制度严肃性，结合评教活动，让教师“在干与不干不一样”。“干好与干不好不一样”的氛围中，努力做好自己的本职工作，保质保量地完成教学任务。
再次是加强教师的业务学习，努力提升教师教书育人的本领，本学期根据业务大练兵的安排，要求教师写一篇师德反思，完善教师业务成长档案袋，在参加正常的业务学习的同时，要求教师多读书，读好书，平时要注意浏览有关教育刊物，捕捉好的教育信息，与其同时，采取“请进来，走出去”“互听互评”，“同伴互助”等方式，特别要充分利用农远资源，规定教师每周要上一堂农远课，并做好记录，努力提高教师教书育人的本领。
最后是严格教学的常规管理，注重全体学生的全面发展。
“五育并重，德育为先”，一开学，我们就成立德育工作领导小组，加强德育工作的领导，确立德育工作的重点是各项常规的落实，学校印制“一日常规”评分表，有值日教师对各班的常规工作进行打分，并及时张榜公布，特别是利用周一国旗下的讲话，以身边的人，身边的事，对学生进行品德及各种养成教育，同时结合重要节日开展丰富多彩的与德育有关的活动，陶冶学生的情操，培养优良品格。
教育质量是学校发展和生存的关键之一，为此，我校根据上级安排，深入开展业务大练兵活动，积极组织教师参加“评好课”、考试、规定每位教师每周上一次公开课，围绕评好课和提高课堂教学效率展开研讨，开展“一建”“二评”“三查”等措施，优化常规管理，“一建”是根据绩效考核方案为标准建立健全教师业务档案，“二评”评备课笔记，评作业批改，评各种活动开展情况，“三查”查计划制定与落实，查教学进度，查家访记录和听课记录等，教学检查按中心校的标准和要求实行月查制，并做到及时检查、及时反馈、及时奖惩，在注重效果的同时，更注重教育过程，做实、做细教学的每一环节，努力提高教师课堂教学效率。真正做到备课，上课、改作、辅导、考试教学五认真，保证“常规”的贯彻。由于以上措施的落实，再加之教师自身努力和全身心的投入，本学期统考各年级的及格率和优秀率都比上学期有较大提高。与此同时，根据素质教育的要求，注重全体学生的全面发展，在注重学科课的同时，加强活动课的教学，在培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣方面下功夫。如成立各种兴趣小组，开展“手抄报”比赛，“我的天地我做主”、“作文沙龙”等活动，并积极参加中心校举办的小学生运动会，并获得总分第七名的好成绩，一改以往“榜上无名”的尴尬境界。使课堂教学和课外活动有机结合，相互补充，促进了学生的全面发展。
三、文明创建、任重道远。
由于我校历史欠账较多，再加之生源不足，投入不足，校容校貌不容乐观，和其他学校相比差距较大。针对这一现状，首先，我们成立了文明创建工作领导小组，加大文明创建工作力度；其次，充分发挥班主任的骨干作用，少先队职能作用，利用晨会、国旗下讲话、班会等形式加大对学生文明礼仪、诚实守信等教育，增强学生爱校如家的意识和责任感和使命感。再次，完善制度，实行责任追究制，对班级卫生区包干到班，责任到人，对学习园地和班级布置实行月查制，严格奖惩，杜绝脏、乱、差现象的发生；最后，根据联系实际、立足当前，着眼未来的原则，对校园环境量力进行整治和美化，比如粉刷围墙和书写有益的标语，对坑坑洼洼严重影响校园形象的破损道路进行了重新修建等，通过努力，力争把校园建设得更美、更绿、更净，尽力使校园处处充满人文气息和感召精神，营造良好的育人氛围。
四、其它工作
本学期无乱收费现象的发生，公开、透明的使用每一分钱，坚持做到校务、财务公开，对重大热点问题开会讨论解决，并报中心校批准，对次要无原则问题，面对面协商解决，培育老师的主人翁意识，增强管理层的服务意识，切实解决教师的后顾之忧，尽量让教师在其乐融融，愉快和谐的氛围中一心一意干好本职工作。
一分耕耘，一分收获。环境的改善，文化氛围的营造，管理的规范，教师素质的提高，使我校关系和谐，运转有序，教学质量也逐年提高。
五、存在的问题
本期在中心校的正确领导下，依靠广大教师的共同努力，虽然取得一些成绩，但由于受到主、客观条件的制约，工作中还存在一定的问题。
1、留守儿童及独生子女的增多，给教师的教学管理带来难度，特别是家庭教育滞后，严重影响生源的质量。
2、学校生源严重流失，造成“军心动摇”，部分教师带有观望的态度，严重影响学校工作的开展，特别是责任制的落实，这一点希望领导给予重视。
3、教学设施的陈旧及教学楼年久失修，加之楼面渗水以及经费的缺乏等。使学校校容校貌一时难以改观，特别是给安全带来隐患，严重制约了学校的发展。
六、努力方向
本期我校在中心校的正确领导下，做了许多务实、富有成效的工作，但与领导的要求还有一定的距离，机遇和挑战并存，成绩和问题共生。在今后的工作中，我们将围绕教学这一中心，绷紧安全这根弦，努力营造一种和谐愉悦的校园环境和充满生机活力的校园文化，特别在教学质量的提高上下功夫。以办人民满意的学校为目标，以培养学生良好习惯为抓手，为教师的发展，为学生的成才搭建平台，努力提升办学品味，以质量立校，以教研兴校，不断研究和丰富办学理念的内涵，促进学校的科学发展，努力形成自己的办学特色，让领导放心，让家长满意。
学年度第二学期工作总结 篇19
一、职业道德
作为一名中共党员，我始终严格要求自己，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》——爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。
作为一名中学教师，我深知中学教育具有很强的公益性，这就要求我必须发挥奉献精神，不图名、不图利，默默地奉献。教育的基础是爱心，没有爱心与耐心就没有教育。我始终关心爱护每一位学生，同时绝不放弃每一位学生。按照学生成长的规律，让每一位学生成长的更好。
二、职业能力
高中学习阶段是学生成长的一个重要阶段，因为学生要面对高考。高考对每一位学生意义重大，直接决定学生未来的发展。作为一名高一物理老师，我感到肩上的担子很重。为了更好的为学生服务，让每一位学生充分发挥自己的学习潜力，提高学习成绩，我通过多种方式努力提升自己的专业技术水平。
（一）加强常规教学研究
1.精心准备每一堂课。
为了备好课，我反复阅读教材，分析教材，查找大量的课外学习资料，分析学生的认知水平，做好课堂预设，按照学生的认知规律书写教案。
2.打造思维对话型课堂。
为了培养学生的物理思维，调动学生学习的积极性，我总是精心设计问题，以问题为载体，推动课堂思维对话。物理课堂是全员参与的课堂，通过教师提问、小组讨论等方式促进师生、生生之间的知识交流与思维碰撞，达到全班学生共同进步、共同提高的目标。
3.狠抓学生的课堂反馈。
知识掌握好了，要取得好成绩，必须要抓好课堂反馈。对于重难点知识要做到反复讲反复练，精心筛选试题，精心改编试题，限时训练和课堂小测成了突破重难点知识的利器。限时训练和课堂小测后，我始终坚持面批面改，指出学生存在问题，督促学生做好变式练习，取得了很好的学习效果。
（二）加强高考规律研究
为了响应学校的号召，我自觉地钻研每年的高考题。不单是山东卷，其他省市的高考题我也虚心研做。高考试题是高中课堂教学的指挥棒，我们应该研究好高考真题，来指导我们的课堂。每年高考试题的创新点屡见不鲜，但是高考考查的核心东西始终没有改变——高中物理主干知识和学生分析问题解决问题的能力。反复研做历年的高考题，我也从中发现了一些高考出题的规律，归纳出了解决高考题的一些基本策略。
高考真题研究的心得我通常以论文的形式供大家参考。比如2020年高考研究论文《绳子突然拉紧时问题研究》发表在国家级期刊《高中数理化》上。应同事们的邀请，在高一物理教研会上我做了题为《基于新高考的真题研究》的高考研究心得交流，受到了大家的一直好评。
三、工作表现
在领导的关怀下和同事们的帮助下，本学期是我成长最快的一个学期。
1.积极与同事合作，出色完成教学任务。
我努力争取每天第一个到达办公室，开始一天的备课，批改作业等工作。积极帮助同事批改作业，积极与同事交流教学心得，帮助同事解决教学中遇到的难题。考试组卷，印刷试卷等组内事务，我总是积极参与，抢着干。组内同事积极配合，高一年级的物理成绩比较突出。
2.积极参与学校的招生工作。
招生的一个重要方面就是接待家长。热情接待每一位进校参观的家长，带领家长参观教室、参观食堂、参观宿舍，积极解答家长提出的问题，使优生家长深入了解二中，相信二中，最终选择二中。
四、育人效果
我不但重视学生的成绩，更重视学生心理成长，提升学生的规则意识。不但教会学生知识，还要让学生懂得宽容与感恩，培养学生克服困难的意志力。
亲其师，信其道。和学生交流时，我严格要求自己的一言一行，尊重学生，尊重学生的成长规律，真心实意的关爱每一位学生，让每一位学生都喜欢物理老师。每次查宿舍我都会进入每间宿舍，和学生交流一下，了解学生的学习状态、心理状态，加强学生管理，积极引导学生，使每一位学生快乐健康成长。
我始终严格要求自己，立志成为一名好老师。我发现我还有很多不足，很多方面需要努力成长。在各位同事的帮助下，相信我会不断进步的。
以上就是我的个人总结，不当之处，敬请大家批评指正。谢谢大家！
学年度第二学期工作总结 篇20
本学期，我校电教工作在学校领导的关心、指导下，按照学期初制定的电教工作计划开展各项工作，通过全校师生的共同努力，较好的完成本学期的工作，完成了学期初制定的工作目标，现将一学期来的工作总结如下：
一、积极开展校本培训，提高教师信息技术应用水平。
当今社会是信息社会，只有站在信息的前沿，才能把握社会发展的脉搏，使用各种最新的技术为教育服务。教师素质的提高是现代教育技术在我校得到广泛应用的根本。因此，对学校教师进行教电教设备使用培训和信息技术应用培训显得尤为重要。电教处先后开展了“移动多媒体使用培训”，“电子白板的原理与使用培训”，“PowerPoint课件制作”等专题培训工作。为了迎接四月份在我校举办的“黑河市教学改革现场会”，在学校校长的直接领导下，制定了符合我校实际的培训计划，在开学初就及时开展课件制作等专题培训工作。培训工作得到学校领导的高度重视，广大教师积极参与，先后有12个学科100多人次先后参加培训活动。通过培训活动，教师熟悉和掌握了现代多媒体教学设备的使用方法，认识到多媒体教学设备在课堂教学中发挥的重要作用。通过培训，教师使用多媒体的热情高涨，我校电教设备的使用率明显提高，课堂教学效率和教学效果也得到了明显提高，在下一步的工作中，为了更好的发挥电教媒体的作用，提高电教设备的使用效率，打造高效课堂，我们还将进一步加大培训力度，制定出合理的培训工作方案，按照一线教师的需求，有针对性的开展好校本培训工作。
二、加大投入，完善校园网建设。
保证信息化建设的顺利开展今年，我校在原有电教设备的基础上，投入八万多元购置了一台数码相机和数码摄像机，2台电脑用于录像制作和资源库建设。在3-4月份开展的教师赛课活动中，电教处录制课堂实录40多节，并及时上传到校园网站上，新设备的投入使用，极大的提高了工作效率和视频制作质量。使我校录像课制作水平又上了一个新台阶。本学期初开始筹建的一中资源库已经顺利开通，界面清新，功能强大实用。在资源库的建设过程中，电教处孙立峰老师大多是利用晚上的个人休息时间进行制作和调试，为资源库的顺利开通付出了艰辛和汗水，保证了在最短的时间内，高效的完成了学校交办的任务。
三、提高服务意识，进一步提高电教管理水平
到目前为止，我校拥有投影机37套，办公电脑45台，教学用电脑76台，英语、音乐教师每人一台收录机，为全体师生提供了一个在网络环境下自主学习的平台。提高了教师现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行教学科研创造有利条件。比较上一学年，本学期我校教师在设备使用率上明显提高，从使用记录反馈情况看，我校各个学科教师都能积极运用多媒体进行教学，效果较好。
工作中认真落实学校电教器材管理制度，严、细、实、恒地抓好电教器材管理。新购电教器材及时分类入帐，按要求进行签字，保证学校资产入库。教师借还电教器材严格遵守电教器材借还制度，重要或贵重物资借还由学校领导审批。对于使用中的损坏或有故障的设备及时进行维护保养，保证老师的正常使用。工作中注意节勤俭节约，把一些废旧器材妥善保管，将其中一些能用的配件拆下用于设备维修。督促师生养成良好的使用习惯，正确的使用学校的电教设备，避免人为因素造成电教设备的损坏。
四、加强已有电教设备的维护，保障设备正常运转，保障教育教学工作顺利开展
我校现有信息技术教室一个，语音教室一个，多功能教室一个。电脑数量达到了140余台套。维护办公电脑、微机室电脑、多媒体投影等，是电教处的一项重要工作。开学初，在微机室管理员的协助下，电教处对所有电脑都进行了一次检查和维护，保证了开学第一天的信息技术课能正常开课。日常维护工作中，本着少花钱，多办事的原则，能自己维修的设备从不花钱到外面维修。本学期电教处更换打印机墨粉近50瓶，更换鼓芯20多个，仅此一项就为学校节省了一笔可观的资金！微机室更换下来的鼠标和键盘，将能用的部件重新组合进行维修。及时维修学校广播设备，更好损坏的大喇叭音膜，维修更换班级广播。办公室电脑和班级的投影设备做的了随时发生故障随时处理，保证了教育教学顺利进行！
五、抓好信息技术学科的教学工作
信息技术教师是我校现代教育技术工作的具体实施者。信息技术课有它的特殊性，依赖于设备、知识更新快，缺乏完整的评价体系等。这都给信息技术教学带来了难度与压力。因此，为了教好这门学科，一方面要挖掘“信息技术”课程内涵，根据学生实际，形成教学体系，使学生学有所获；另一方面要努力提高信息技术学科教师自身素质，开展教研、教改活动，形成自己的教学特色；同时要运用网络技术，利用网络资源，不断提高学生获取信息技术、掌握信息技术的技能。严格执行教学常规，认真进行备课、上课和上机指导，始终把敬岗爱生，培养学生素质、提高教学质量放在首位。现全组教师互相听课、教研风气浓厚，大家团结一致，群策群力，进行教学研究。通过进行各种教学研究活动，有力地提高了教师的教学水平。教师教学能力的提高，使课堂教学质量得到了明显的上升，也使全面实施素质教育的要求得到了落实。在信息技术组教师共同努力下，不仅出色的完成了教育教学任务，同时，也出色的完成了学校临时交办的其他工作。
六、加强校园网站建设，构建对外宣传平台
为了进一步提升我校校园网站建设，加大力度宣传我校，我校的校园网站改版升级工作已经完成，学校资源库的投入使用，完善了我校校园网在资源建设方面的不足，促使我校在信息化建设工作中向前迈进了一大步。为加强网站管理，学校成立专门机构，设站长1名，网站技术管理人员1名，校长亲自领导网站建设与管理。学校专门制订了《五市一中网站管理制度》，内容详实，条文具体，可操作性强。为了提高网站访问速度，对网站的服务器等设备进行及时更新，配备的了专用的电脑做服务器。我校网站建设结合学校实际，内容具体，版块设计较为合理。网站专设公告栏，网站内容注意及时更新，所有信息均标注文章来源及出处。网站首页布局结构合理，有清晰的导航栏，网页色彩风格和主色调配置合理，页面设计整齐，图、文、音、视、动效果较佳。
七、积极配合学校其他各处室工作
本学期，学校相关处室组织开展了“各学科赛课”，养成教育启动仪式，百名城乡教师手拉手，黑河杯学科赛课等大型活动，电教处的全体同志都积极参与，调试设备，及时录像、照相，上传宣传稿件，保存相关资料等工作。为张艳红、王铁梅、田静华、冉浩阳等5位教师录制制作了“黑河市视频论坛”视频短片，为柳庆祥、丰艳波等教师参加省自制教具比赛活动录制了视频录像，为多名教师参加培训工作制作了录像课视频并刻录光盘等工作。在黑河课改现场会和省督导工作组坚持期间，电教处还制作了《正是扬帆远航时》课改工作专题片和标准化学校建设工作专题片，为宣传我校办学成果做出了应有的贡献！
八、存在的问题与改进措施：
对照电教处工作计划和实际工作，电教处工作依然存在很多问题和不足，现将存在的问题和改进措施说一下：
（一）、继续加强电教设备的使用培训指导工作
我校现有电脑总数将近140台，投影机37台套，卡带式收录机20多台，还有部分辅助的电教设备，为了更好的发挥这些设备的作用，电教处还应该继续加强电教设备使用培训和实践指导工作，减少设备因操作不当引起的故障，减少经济损失。
（二）、资源库更新慢，教师上传资源不足
学校资源库的开通，大大的方便了我校教师的备课上课，但是我校教师对资源库的作用认识不足，更新上传资源工作完成的不是很好，希望下学期广大教师积极踊跃上传资源，把我校资源库建设工作顺利完成。
以上总结了电教处开学以来的主要工作和存在的问题，为了更好开展好学校的电教工作，电教处人员应加强理论学习，提高自身的业务能力和水平，为我校的电教工作再上一个新台阶做出更大的贡献！
学年第二学期中班教研工作总结 篇21
本学年中班教研组共有三个班级，五名教师成员。新学期开始，我组成员就认真学习新《纲要》，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项计划工作，现将工作总结如下：
开学初，年段内成员各自完成初期的任务。及时地制定好各项工作计划，登记好幼儿资料，稳定各班幼儿情绪，依据需要对活动室环境进行了增补与更换。
为了组内教师能相互学习，本学期有序地开展了教研活动。活动结束后及时地组织全体成员一起讨论，分析每次教研活动的优缺点，及时地提出建议。不仅帮助教师下次更好更准确地把握好每个主题，还提高了教师分析把握主题的能力。
园内组织的各项活动，组内教师都做出了积极的迎合，动员全班幼儿积极参加。通过努力，在园内广播操比赛、幼儿绘画比赛、十佳小歌星评比、教师演讲比赛、经典课决赛中都得到了应有的'成绩回报。赛后
教师还能总结本次比赛的得失，争取下次比赛能做地更好。年段内还进行了小能手比赛，让幼儿知道自己的事情自己做，不再象以前那样地依赖家长。有六位小朋友获此称号。在秋风习习、庄稼丰收的日子里，我们中班组组织了到野外进行秋游。
中二班在本学期开展了一次半日开放活动，这次活动有音乐游戏和识字游戏组成。中三班召开了家长会，两次活动家长都积极配合。总体效果较好，家长也从中更深刻地知道了教育的'重要性和必要性，教师和家长从中获取了许多珍贵的信息，对以后的家园工作做了很好的铺垫。元旦期间，各班举行了游园活动。虽然天公不作美，出现了严重的冰冻现象，但许多家长还是来积极参加本次活动，每个教室内都充满了欢声笑语，小朋友、家长、教师在其乐融融中迎接了新年。
以上是我组教师在本学期的教研工作情况，但还需继续努力，下学期我组将继续努力，让教研工作更好地服务教学，更好地帮助教师提高自身素质。
学年第二学期中班教研工作总结 篇22
一学期又接近了尾声，本学期我们中班教研组在幼儿园领导的关心、帮助、指导下，组织全体教师以新《纲要》和《浙江省学前教育保教管理指南（试行）》为指导，认真学习教育教学理论知识和文章，以建构式教材实施为契机，以专题研究为抓手，结合我镇幼儿园研训工作的实际特点，运用多种多样的活动形式和丰富多彩的活动内容，以深化教学研究为焦点，积极探索提高保教质量的有效途径与方法，深入开展教育教学研究，不断提升教师的专业发展和保教质量，从而促进了幼儿健康、活泼、和谐地发展。
回顾本学期教研工作，作如下小结：
1、加强理论学习，更新教育理念。我们教研组比较注重教师的理论学习，通过教研组导读、研读，教师自学精读等方式，结合阅读教学案例研讨、话题讨论等对《指南》中的目标、理念、课程实施等进行分析与讨论，使教师对《指南》的精神有了进一步的理解和领悟，更深层次地把握其内涵与实质。
2、结合专题研讨，分享研讨的快乐。
（1）本学期，我们组织教师参加了镇级与组级阅读教学研讨活动，对于阅读教学我们处于起始阶段，因此我们组织开展了阅读教学信息的收集、交流与研讨，寻找、查阅过程中加深了教师对阅读教学的理解，以及对阅读教学内容的选择、活动组织的有效性、师幼共动等方面有了进一步的了解。在这个过程中，教师们人人参与，通过查阅、交流、倾听与讨论，不断地提高着自己的'专业素养，也分享着合作所带来的快乐。
（2）对于张云霞老师主持的市级立项课题《农村中班幼儿早期阅读能力培养之研究》的实施，也在有条不紊地进行。通过学习《指南》，将理论与课题研究结合起来，用《指南》精神指导解决实践中存在的问题，寻找理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。本学期的研讨重点——阅读教学研究为课题研究也提供了一个很好的研讨契机，更有利于我们做好课题研究工作，并加以推广。
3、创造学习机会，提升反思实践能力。
为教师创造多种形式的学习机会，利用园内园外的观摩学习，如：外出学习的汇报活动、专家指导、听专题讲座等，撰写反思案例等途径，使教师学习优秀教师的教学经验、咨询释疑、专家引领和自身反思，并通过自身实践，不断提升自己的教育教学实践能力和反思能力。
4、注重实践反思，剖析活动得失。
通过阅读教学的研讨活动，提高教师对阅读活动设计和实施的认识。活动过程中，组织教师围绕目标制定及达成度、活动中教师的指导策略、师幼共动是否有效、幼儿是否对活动感兴趣等方面进行反思，提出问题，剖析活动中的'有益经验，并探讨活动中存在的问题，在解决问题的过程中，逐步提高教师分析教材、根据幼儿实际设计教案的能力，调整教师的教学习惯、行为方式、教学策略，使教师的教学理念在实际的案例分析中得到了提高。
5、开展各项主题，促进幼儿发展。
本学期，我们中班阶段在实施建构式教材的过程中，从幼儿的实际生活经验出发，共开展“红彤彤的年”、“我有多爱你”、“我对你说”、“大树和小花”、“小鬼显身手”、“弯弯绕绕”、“我和空气做游戏”、“有趣的昆虫”、“夏天真热”等主题活动。通过这些活动的实施与开展，孩子们在教师的组织与家长的带领下学会了收集主题信息；学会观察和记录的方法；学会了合作、交流与分享；学会了大胆地想象与创造；特别是在语言表达能力等方面都很大的进步。
组织中班组幼儿进行的讲故事、诵儿歌比赛，为孩子们提供了一个大胆展现自己的舞台，看到孩子们绘声绘色地表演，与各位家长热烈的支持与参与，我想这样的活动开展得非常有意义。
6、蹲点调研工作、促进村幼发展。
每月一次的教研组长入村幼调研活动，在了解村幼教师课堂教学、游戏活动、课程化环境等方面的基本情况下，指导教师组织课堂教学活动、游戏活动及环境创设等方面，提高教师对教学实际问题的研究和解决能力，促进教师专业能力的发展，取得了一定的成绩。
7、青年教师培养，促进其快速成长。
通过教师结对工作，鼓励青年教师根据自身优势，扬长避短，大胆创新，以提高课堂教学效率为切入口，以轻负担、高质量为目标，形成自己的教学风格。重点针对日常教学、课题、撰写论文等过程中遇到的困惑进行探讨，调动她们工作的主动性、积极性，激发其创新能力，提高教学水平的提高，促进青年教师快速成长。
在过去的一学期中，我们的每一个活动、每一项工作、每一份成绩，当都离不开老师们的互相配合、理解、支持、合作。在这个过程中，我们通过相互的积极沟通，使得我们之间的配合更加紧密、更加默契了。今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工作作风，更积极地开展各项工作，特别是在教学研究方面还要不断地研讨、学习、总结经验，努力提高教学质量，开创更多的教学成果，使我们的教师和孩子共同快乐地成长！
学年第二学期中班教研工作总结 篇23
本学期来，我们在全体教师齐心协力，团结一致下，幼儿园领导的指导帮助下、在老师们的默契配合下，圆满完成了各项教育教学任务。现将本学期教研工作总结如下：
一、加强学习，提高教师的业务素质。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。
2每周二为我们教研组的活动时间。由教研组长负责，老师们轮流主持，发表看法，互相探讨，相互指导，教育教学水平有了大幅度提高。
3坚持以德为首，制订园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师的自身素质。
二、加强教研力度，提高教学质量
1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，根据主题内容，开展了教育活动。本学期以“一课大家谈”的形式，以集中教研为主，大家就教材内容各抒己见，共同讨论出最适合的方法，这样教师组织活动时更有信心了。
2、根据我园开设的`特色课程美术和体育，开展听、讲、评活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。
3、多方面进行幼儿评估，提高教学质量。每班成绩都不错，总体来说，孩子们掌握的相当好。
三、加强教学管理，提高科学管理水平
1着重抓教师上课质量，提高教师的教学水平。教研组有计划、有目的地到各班听课，平均每周听8节课，每周选择同一课程，来听，在听课的过程中检查教师是否准备好教具、学具才上课；教学过程中使用的.教学手段、教学方法是否恰当，师生配合的协调性如何，是否达到教学目的。由于经常不定时地突击检查，促使教师认真自觉地去上好每节课，大部分教师都能做到“打有准备的仗”，事先熟悉教材，课前做好充分准备，课中能灵活运用各种教学方法进行教学，能达到教学目的。教研组在听课过程中发现问题，能及时向班上老师提出，帮助其纠正。
2着重抓教师之间的调研活动——评课，要求每位教师每两周就要听一节其他老师的课，做好教学过程记录，课后要进行评析，并把听课记录上交，通过评课加深了教师们对各个活动设计意图的理解，找到活动设计的规律及成功与失败的原因，取长补短，吸其精华，使教师们的教学水平提高得较快。
3着重抓教师如何组织户外活动。合理安排幼儿的户外活动，使幼儿学到多方面的知识。总之，本学期我们开展了许多工作，成绩是有的，但是还有许多方面有待提高。新的学期，我们将更加努力，努力使我园的教研工作更上新台阶。
学年度第二学期工作总结 篇24
新课程，新理念，20xx学年度伴随着新课改的步伐，匆匆走完，解装等待假期的到来，可心绪却不再如以往，高兴不起，深沉有加。回味一学期的教育教学，历尽艰辛，却感收效甚微，何因？收拾心境，回顾一学期的工作，如下：
一、我的教育理念
我始终相信，教育需要思想的支撑，在教育教学过程中，我一向严谨地要求自己，在新课程走过的多少个春秋里，我始终如一地坚持着一种教育理念：为了学生的一切，为了一切的学生。本期亦然。师者，理当谨记陶行知先生的思想，“捧着一颗心来，不带半根草去”。我常以热忱的服务给予学生，努力加强自己的文化底蕴去教育学生，以高尚的'师德情操去感化学生，以自己先进的教育理念受益于学生，不让他们走弯路，让他们在学习的路途中少些疲惫，多些快乐。努力实现教育的优化。
二、我的工作态度
对于我来说，教育不仅是一项长期的职业，更是我引以为荣的事业，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。
校兴我荣，校衰我耻，这是我一直以来的座佑铭，把学校当我家，积极配合学校各项工作，兢兢业业，任劳任怨，大公无私，严于律己，以“师德”为准绳，严格执教，教书育人。
三、我的工作中心
（一）、备课
认真专研大纲，熟悉教材，坚持备学生与备教材相结合，为寻求恰当的学法教法而努力。提前备课的过程中，以《新课程标准》为指导方向，以教案优化设计为基础，以教材为依据，认真备写详案，每节课后，不忘该节课的所得与所失，及时总结，认真反思，为以后的教学工作作了一个良好的借鉴与铺垫。
（二）、上课
“向每一个四十五分钟要质量”是我的课堂观。在课堂中，适当灵活运用教案，不把自身教学思维禁锢于已书写出的教案中，以激发学生学习兴趣为主，大胆地尝试新课程改革，在多种教学法中践行，如激趣法，游戏法。而更多的则运用了交际法，给学生创设身临其境的情境，跳开传统教学的模子，让学生在自主、合作、探究中习得知识，运用知识。
（三）、教研:
本期的教研活动与上期一样，有了一些改变，本组教研活动于每周三下午进行，坚持不懈于每次的教研活动，认真准备安排教研活动内容，并听取同组教师的经验交流，组织同组教师开展与提高教学质量有关的讨论、专题发言，并带领本组教师“走出去，请进来”。
（四）、辅导：
现在的学生思想是一大问题，他们多数自控力较差，学习惰性的不乏其人。针对学生的如此表现，我坚持利用休息时间，对不同层次的学生进行方式不一的个别辅导，让他们在不同层次上得以提高，比如思想上，学习上，辅导达20次，尤其是部分后进生和优生，教给他们好的学习方法和技巧，端正其学习态度，提高其学习成绩，以达到整体素质的提高。
（五）、作业：
新课教学后的作业，成了必修课，精挑细选，寻求一些高质量的练习，让生完成，及时批阅，掌握可靠的信息反馈，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时找他们进行补差补缺，多关心、鼓励后进生，让生能及时改正缺点及意识到存在的问题，并给以科学的解题技巧。本期中，共全批全改作业50次有余。
（六）、测试
基本把握一话题一小考，一单元一大考的原则。本期中，共检测学生14次，全批全改，并及时捕捉信息反馈，对学生易错知识点及试卷上存在的其它问题进行及时指导与补救。每次考试，均建立竞争机制，有意识地激发学生上进的热情，引导他们向自己的目标靠近。
四、我的成绩与不足
当学期已接近尾声的时候，我们却仍在新课中挣扎，考试前一天，终于结束了新课教学，对于复习，就毫无指望了。虽然前期付出了艰辛与努力，但复习对于初一的学生来讲，还是至关重要的，可是我与同事们只能摇头叹息，只待下期改进，谁叫这校历期末才出来呢？教学任务算是完成了，可是结果却让人定不满意。学期考试中，优生人，及格人，总积分，全级第。
教育工作，常做常新、永无止境。我们必须把握教学新动态，掌握教学中随时可能出现的新问题、新情况，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责，干好属于自己的事业。为了以后工作的改进与更新，拟定如下改进措施：
1、运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训练。
2、严格要求学生。由于大部分生基础太差，学习习惯极坏，所以在课堂，课后，都得对他们严加管教，不得放任自流，比如本学期中，颇让人感到失败的地方：学生书写。也许这就是对学生过于放松而致吧。所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，在下期中，我要狠抓学生的书写，让他们在开学后的一个月内就得改观。
3、伟大的资产阶级教育家夸美纽斯说，“教师自己愈是热忱，他的学生便愈会显得热心。”我要增强对学生工作的热忱服务意识，以爱心感染学生，加强师生间的沟通与交流，“亲其师，信其道”，给学生一片灿烂的天空。
反思和总结本学期的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平，以期待在教学这方净土中再进行创造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的教学蓝图。
学年度第二学期工作总结 篇25
第二学期工作总结本学期，成教处在上级部门和学校各位领导的领导下，在学校各部门和全体教职工的共同努力下，坚持正确的办学方向，认真学习和贯彻落实国家开放大学的办学方针，以教学为中心，以育人为根本，圆满完成了年初制定的各项工作任务，并取得了一定的成绩。现将一学期成教处工作总结如下：
一、在招生工作方面：
加强招生宣传，稳定办学规模。学校领导十分重视“电大”、“奥鹏”、自学考试招生工作。在学校行政例会上研究、部署招生工作，在全校教职工会议上宣传成人招生工作中的相关政策，动员、鼓励教职工全力支持和积极参与我校成人招生及宣传工作。制定了招生奖励政策，加强学校对内对外宣传力度，增强宣传工作的实效性，为电大发展树立和营造良好的社会形象和舆论氛围。依靠提供优良的助学服务、热情接待来访者，通过电视、网络、短信平台、微信等多种途径发布招生信息，通过新老学员、亲戚朋友、各种社会关系等多种渠道进行招生。在20xx年招生工作中，在这个特殊的时期，“电大”、“奥鹏”、自学考试的招生平稳顺利进行。
二、关于电大开放教育、奥鹏教育和自学考试工作：
规范教学管理，做好助学服务。为规范电大的教学工作，通过开学初的《开放教育入学指南》考试，对学员的对电大的教育教学进行了解，后期我们制作电大、奥鹏学习情况的课件发到群里，让他们通过课件了解他们的学习情况，为以后的电大教学工作及学籍管理工作奠定了基础。通过对开放教育入学指南对他们了解电大起到一定的积极作用。加强对奥鹏远程教育新生课程《远程学习概论》的督促学习，使奥鹏学员对以后的学习更加系统化提供了基础。
成功组织实施了“20xx—20xx学第二年度开放教育（专科）期末考试”的课程报考及考试组织工作、奥鹏网考。在此过程中，认真贯彻落实《考务管理工作责任制》和“考务管理工作制度”，严格考试工作的各个环节、精确考试的流程。由于领导重视、成教处工作人员认真细致、监考人员积极配合，整个课程考试过程顺利、有序，考风良好。开展了自学考试教学工作和考试工作。疫情期间我们严格要求学员规范操作。自学考试授课和考试也顺利进行。
总之，本学期坚持以教学工作作为中心工作、重点工作来抓，重点加强教学、作业、辅导和考前的训练等四个主要教学环节的管理，提高教学质量，使教学管理和考风考纪形成良性循环。
具体事务：
1、20xx春、秋季电大、奥鹏新生报名的相关工作、
2、完成电大、奥鹏新、老生的课程注册。
3、电大新生的学籍注册，入学测试。
4、电大、奥鹏毕业论文选题及论文指导。
5、毕业生的信息审核、毕业生登记表的填写。
6、电大、奥鹏教材的征订和发放。
7、电大省管课全省统一考试和中央电大全国统一考试。
8、奥鹏本科全国统一考试的报名和组织工作。
9、毕业生毕业证的发放和档案发放。
10、自学考试的教学辅导和考试相关工作。
11、学校安排的其他工作。
学年第二学期校本培训工作总结 篇26
本学期我校校本培训工作以县《关于调整永嘉县中小学校本培训工作评估表的通知》和《学校工作计划》为指导，以让每一个人幸福成长办学理念为目标，以新基础教育实验为抓手，优化了培训内容，丰富了培训形式，创新了培训管理，引领教师主动学习、主动研究、主动发展，提升了教师的综合素养，促进了教师的专业发展，不断推进了学校可持续发展。
一、师德讲堂唤醒了教师主动发展的激情。
师德不是简单的说教，而是一种精神风貌的体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。百年大计，教育为本；教师修养，立德为本。因此，我们建设师德讲堂，通过身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人，不断提升我校教师的师德修养，激发教师的内驱力，主动学习，主动发展。为此，本学期我们继续以师德讲堂为载体，唤醒教师主动发展的激情。我们的师德讲堂以校为单位，每月宣讲一次，分别由学校的骨干教师担任宣讲员，例如第二周青年骨干陈美美老师围绕《静心教书，潜心育人》这个主题，激情洋溢地向全体教师诠释了作为一名老师价值定位和追求，那就是不需要豪言壮语和雄情逸怀，而要本本份份干好自己的工作，踏踏实实地去做自已应该做的事，要淡泊名利，志存高远。第九周李淑华老师以《在不断学习中改变人生》为主题，分别从在不断学习中改变人生的信念，在不断学习中培养良好的师德，在不断学习中提高教师的素养，在不断学习中去除浮躁，坦然生活这四个板块向我们娓娓而谈读书改变人生的终生学习理念。一个个外出观摩的启示，一位位身边教师的榜样，一句句发自内心的独白无不拨动着在座每一位老师的心弦，鼓舞着鲤小的老师要不断勇攀书山，孜孜以求。
二、专家引领助推了教师的主动发展。
专家名师的引领是促进教师专业发展的重要途径，也是校本培训工作的源头活水，他们面对面的指导是最有效、最受教师欢迎的校本培训方式。
本学期，我们与瓯北七小进行结对，他们学语文学科市坛新秀徐辉老师和数学学科县坛新秀戴本琴老师分别与我校的青年教师结对，定期进行一对一地辅导，同时他们还每月为我校送教，通过听课、评课提高了我校教师的教材分析解读能力，教学设计能力，课后反思、评课、重建能力。另外，我们还充分利用兄弟学校的资源，邀请城北小学的专家来校指导，不断提升教师的课堂诊断能力。我们感到，校本培训有专家的引领，使我们教师视野得到了拓展，教育理念得到了不断更新，科研水平得到了提升，有效地助推了教师的专业发展。
三、校本培训搭建了教师专业成长的飞翔舞台。
1、读书学习，提高教师专业理论素养。
本学期，我们继续引领教师树立只有读书才能提升自己的理论素养，使自己的课堂更精彩的意识，帮助教师在阅读中提高自己，丰富人生。
一是推荐教师学习一些教育理论和专业类的专著，例如我们推荐了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，华应龙的《我就是数学》，雷玲的《教师的幸福资本成长为优秀教师的8种特质》等。
二是利用校园网，把学习心得、听课感悟发在校园网上，共同分享。
三是开展鲤小讲坛。本学期我们利用周一的学习时间，请各学科的骨干教师把自己的学习心得、成长感悟、观课反思与教师分享。例如语文组组长戴小娇以外出观摩千课万人为话题，娓娓而谈特级教师的课堂神韵和独特魅力，深情表白了自己参加活动的前后体验、收获和喜悦。她以一个个鲜活的.事例和感人的见闻，叙述了自己不断成长的心路历程，诠释了小美，才能大美的教育思考。呼唤每一位老师要有执着，改变自己的勇气、信心，只要凡事认真自信，一定能在平凡中找寻最美的梦，在淡泊中找寻成功的路。数学学科李淑华老师以自身的专业成长历程为话题，从理念更新、高效课堂、反思成长、心态变化四个方面讲述了教育科研给她带来的变化和成长。呼吁每一位鲤小教师要以教育科研来润泽教育的日常生活，让教育生活有科研而星光灿烂；要用教育科研来沉淀教学思想，在实践研究中锻炼教学能力；要以教育科研促理念更新，追求高效的课堂。
2、教研组，提高教师的研究能力。
教研组是学校最重要的研究组织，一方面我们注重教研组长的选拔和自身建设，提升他们的组织能力、研究能力、反思能力。另一方面，指导各教研组期初根据各学科的实际，制订切实可行、符合学校实际的教研组工作计划；精心设计每次教研活动，尤其加强课前教材分析、学生分析，教学过程的设计，课后组织上课教师进行反思，同组教师评课。一学期来各学科教研组都按计划开展了丰富的教研组活动，不断提升了课堂设计能力和反思重建能力。同时语、数、综三位教研组长也脱颖而出，在各个学科中都成为了研究的领头雁。
3、青蓝工程，促进了教师队伍的建设。
本学期我们开展了同伴互助结对活动，有6对教师结对，他们帮助青年教师制定了三年个人发展规划，互相听课学习，进行教学反思，互相切磋技艺，共同提高，教科室加强了同伴结对过程管理，新老教师互相促进，共同提高。
4、信息技术，提升了教师现代化教育应用能力。
我校以教导处牵头，每周举行一次交互白板技术学习活动，整合学科教学，上研究课，不断探究信息技术如何在学科教学中的有效应用，提高课堂教学能力。
四、问题分析：
1、教师的理论素养还比较贫乏。下学期我们要根据我校的梯队教师结构，对一部分愿意学、愿意研究、愿意发展的青年骨干教师压担子，多创造一些平台，促进他们主动发展，变要我发展为我要发展。
2、培训内容、专题还需进一步规划、提升。虽然每学期我们都在努力思考、规划培训专题，我们总感到缺乏系列化、专业化，在今后的研究中我们还需进一步作调查研究，把老师缺乏的或需要的作为培训内容，提升校本培训的效率。
3、备课组的建设还需进一步提升。应该说我们对备课组已经想方设法在提升集体备课的质量，但是由于校区的分散，使得备课组人员分散，一方面难于管理，另一方面也缺少引领，因此下学期我们将继续加强管理和引领，使集体备课专题化，切实提高集体备课的效率，从而提高课堂教学效率，提升我校的教育教学质量。
学年第二学期校本培训工作总结 篇27
校本培训工作是全面提高教师专业发展的一个重要途径，学校以 “新课改设想”为指导，结合教师队伍教学状况和针对教育发展需要，积极地开展了主题鲜明形式多样，内容丰富培训工作，现总结汇报如下。
每学期学校都按上级的规定，要求参加高端培训学 习的老师要作一次专题讲座， 通过这样，既巩固了参加高端培训班老师学习的认识，又使其他老师得到了学习资源共享的效果，让大家共同领略了专家的风采，提高自己理论水平，得到了一起发展。如参加了“骨干培训班”的张东苗老师，向全校老师作了“谈谈美式因材施教”的专题讲座。参加了“初中数学骨干教师高级研修班学习” 朱建岳老师作了“ 让生本教育走进数学课堂”和“让孩子像野花一样自然生长”为专题讲座。从而达到了“一人培训，大家受益”和老师之间，学校之间进行教育资源共享作用，促进大家共同学习，共同进步，共同发展。
教师作为课改的主力军，他们的素质是决定课改成败的关键所在，只有教师发展了，学生才能真正得到展。为此，学校积极组织和大力支持老师参加各级各类的培训学习。杨乐团委书记参加了“初中团委书记培训”的学习和高建和参加了“温州市年轻骨干教师培训班”的学习，陈菁菁参加了“金丽温三市研讨会” ，刘仁贵参加了“永嘉县语文教研组组长暨骨干教师文本解读培训”。同时，各学科老师积极参加市、县、区开展的教学观摩课活动和“名师大讲堂”的讲座。通过“走出”，使老师们了解国内外教育特点，了解了最前沿教育动态，又使老师领略了专家的风采，开拓教育视野，增强了新课改理念，还提高了老师的理论水平和教学水平。
教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线，课堂教学质量是学校工作首要任务，要发挥课堂四十分钟的作用，首先老师备好课上好课。为此，学校以“深化课改、稳步提升质量”为目标，开展了一系列“高效课堂”研讨活动。首先在开学第二周，就以“认真分析总结，面对困难勇往直前”为主题，召开了xx学年度第一学期教学质量分析会。其次要求各科组利用每周的科组活动时间，做好高效课堂研究活动。学校要求语文、数学、英语、科学、综合等五个学科共开设了研讨课，其中语文科组开设了6节研讨课，科学科组开设了7节研讨课，英语组开设了4节研讨课，数学组开设了7节研讨课。通过各科组集体备课、听课和评课的研讨活动，既为老师们搭建展示的平台，促进了大家相互交流学习，共同进步，又大大提高老师的教学水平。
学校树立“以竞赛促教，以竞赛促学，以竞赛促改”的培训活动方式，要求每位老师都要积极参加校级以上的各项比赛活动，做到人人有研究主题，人人有比赛项目，个个能展示自己风采。如语文老师参加县征文比赛，全校数学老师参加校开展的数学论文比赛，全校英语老师积极参加县开展的.英语教材解读比赛，科学老师参加了县科学教学设计比赛，音乐老师认真辅导学生排练文艺节目，并开展竞赛活动。总之，一项项的竞赛活动，既提高了老师教育教学水平，又展现了老师教育教学风采。
本学期，通过对校本培训工作不断探索和在上级的大力支持和指导下，老师们都得到了全面发展，并取得可喜的成绩：金爱珍老师的论文荣获一等奖；叶仁玉、朱建岳论文荣获三等奖，杨乐教师开出了温州市级美术公开课，金乐洁老师开出了县级公开课。朱建岳和高建和老师辅导的学生参加永嘉县生活中的数学知识竞赛中二等奖二个，三等奖三个。叶仁玉和杨晓慧老师辅导的七年级学生参加瓯北学区现场作文竞赛二等奖3个，三等奖2个。陈立华老师辅导的八年级学生参加瓯北学区数学知识竞赛二等奖2个，三等奖5个。潘鸿鸿老师带领学校篮球队参加县篮球赛获团体第七名。
还有全校老师都完成了了24节以上的校本培训课时。总之，成绩的取得，只是一种鼓励，我们还有不够的地方，如在科研工作的探究方面，我们还是很薄弱。为此，要真正地促进老师的专业化发展，我们还需不断努力，只有这样，才能取得更大的成绩。
学年第二学期校本培训工作总结 篇28
本学期在我校领导班子的正确指导下，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下，本学年，我校的校本培训工作，取得了较大的发展，现总结如下：
一、领导重视，目标明确
学校领导对教师的校本培训工作非常重视，始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点，把搞好教师的继续教育工作作为中心工作来抓，提出了建设高素质的教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。
学校及时制定出了切实可行的计划，制定了总体目标，不仅要求广大教师努力发展，成为一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力，科研型的教师队伍；还结合本校实际，建立健全了有效合理的工作机制和管理制度。教师在教育事业发展中的地位和作用是不容置疑的，我校十分重视教师全员继续教育和岗位培训，始终保障教师充裕的培训经费和教研活动的顺利开展。
二、加强培训，促进发展
1、重视专题理论培训学习
教师既是学习者，又是实践者和研究者。为了更好地落实培训任务，学校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，培训内容根据上级文件精神，有师德师风建设、教育教学、德育方面等专题培训。要求教师在学习中要做到：耳到、手到、眼到、心到。
在本学年中定期开展校本专题讲座，主要由学校领导班子成员和教研组长在每两周教师会上对全体教师做校本专题讲座。在培训过程中教师参与率较高，态度积极。不但做好学习笔记，还善于思考，每次学习结束，我们都有目的'地开展一些讨论、交流、研究活动，让教师有自我展示的空间和时间，在教师相互切磋的同时，相互提高。
2、注重青年教师的培养
为了加强青年教师队伍建设，促进学校可持续发展。在校本培训中，我校特别针对近两年参加工作的青年教师，提出严格要求，明确学习任务，不仅要求青年教师加强教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使他们具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识。
（1）学校在每月特例安排一次教师集体理论学习活动。每学期必读至少1-2本书教育教学书籍，并做好读书摘记或撰写好与所读书相吻合的心得体会，字数须达1000字以上的。学校有检查记录并汇总。
（2）每学期听课不少于25节，要求听课记录规范详尽，并做好评课记录。
（3）青年教师要求一学期必须开展1-2次公开课教学。学校有检查记录并汇总。
（4）积极参与学校组织的每次专题培训，严格按照考勤制度实施执行。
三、创造机会，提升质量
教师的继续教育学习不是重复教育，要与时俱进，加入学科领域内前沿的东西。为此校长在每月安排一次教师集体理论学习活动。理论需要实践的支撑，教务处深入课堂，参与教研活动，调查走访教师学生，面对面地对教师的备、教、改、教学基本功进行指导，发现问题，及时解决，并面向全体教师，就普遍存在的问题指出症结，发起倡导。
没有专业引领的研究活动，教师的研究很难上升到一定的高度，或者至少耗费比较多的时间。除了教师个人的学习钻研之外，还将从以下方面给教师提供学习机会。
(1)校内：开展新老教师传帮带活动，一是采用新老挂钩师徒结对的方式，刚分配的毕业生必须拜一名老教师为师，全面学习老教师的优秀经验和敬业精神。二是教师集中备课，互相听课，每位教师听课时，要认真做好听课记录，并写出自己的听课心得。由教务处对各教研组进行评定考核记录。
（2）校外：走出去请进来，一是每学期有计划地安排外校名师做引领指导；二是有计划地安排教师外出学习，尤其是青年教师在政策上要给予倾斜，促使他们尽快成长。此外，学校在能排出课的情况下，尽可能外派教师参加各种新课程培训以及教研活动。对于外出学习的教师，学校有计划的要求外出学习的教师进行汇报或上示范课。
四、创建特色凸显成效
为了提高了教师的教育教学能力和研究能力，学校创设形式多样的校本培训内容与形式，如一年来，我校与兄弟学校举办多次教学联谊；开展师徒结对“同课异构”教学研讨活动；另外我校承办县科学骨干教师与名师送教下乡活动。
组建青年教师学习班为学校特色教研活动，即挖掘青年教师的自我实现需求，引导青年教师通过自身努力实现自己的理想，要求青年教师为自己量身定制成长蓝图，制定《个人业务发展规划》，并扎扎实实地落实个人成长计划，变“要我发展”为“我要发展”。开展多层次师徒结对与同伴互助活动：如开展青年教师之间及与校内骨干教师同伴互助活动。开展青年教师与县内名师结对活动，定期邀请结对名师前来指导，并定期指派学员参加学习活动。不定期邀请专家做专题讲座，指导学员学习。在这一学年里成效较显著，教师们积极撰写论文、案例，在20xx年度中约有15人次论文、案例获县级奖；积极参与各项技能比赛，获得可喜的成绩。
关注各个梯队教师成长，有新教师培训机制，骨干教师培训措施和方法，当然不忽视其他层次类型教师的成长计划，给青年教师搭建一个展示锻炼的舞台，让他们在一些大型研讨会上展露风采。
总之，我校的校本培训工作教师们满意度较高，本学年在广大教师的积极参与下和齐心协力地配合下，取得了一定的成绩，在新的一年里，我们将继续努力，找准差距，克服困难，使校本培训和继续教育工作更上一个新的台阶。
学年第二学期中班教研工作总结 篇29
一学期的工作，在紧张的学习和实践中过去了，时光的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了很多成绩，摸索了一些经验，同时也发现了我们工作中的许多不足，有了一些急待提高的想法。因为爱，让我们对自己的事业充满着激情，因为激情，我们不断的在努力的学习和成长。在这，就对一学期的教研工作做一总结：
1、加强学习，注重教师成长。
教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学习、研讨、交流教学经验的阵地；本学期，教研工作以加强学习，促进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的'转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思，从每一块工作的落实总结中，让每一位教师注重反思，在反思中提取经验，确立目标。
2、开展课题研究，摸索教育经验。
课题，对于我们教研组来说，是一个新鲜而又充满挑战的任务。本学期，我园的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就艺术领域这一课题展开了研讨，从最初的超多理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清晰的认识，从教材、确定、教案讨论、教学准备中，每一个教师从讨论中相互学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和构成的新思路、新方法得以交流和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动。这一过程，是老师们理论和经验的汇集，也是教学和教师的学习和提高。
3、优化一日活动，落实教学安排。
教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。本学期，我们从优化一日生活安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级相同教材的制定和相互交流上，让教学更加规范和准确，另外，期末到各班教学状况测试和总结，也让每一个教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清晰的认识，让我园以后的教学安排和教学施行更有了方向。
4、安全工作。
保证幼儿的健康和安全，是我们每一位老师的首要职责，让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标。本学期，我们将安全教育列入课程之中，让幼儿自我有安全预防常识，做为教师，坚持用心上岗，严格遵守上岗制度，以提高职责心为安全要点，使我园本学期的安全事故大大降低，无骨折、缝针事故、轻微的摔伤、碰伤也很少。 总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组教师的共同努力下，取得了许多成果，教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清晰的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：
（1）结合本园实际，加强课题研究，提高全体教师科研意识；
（2）教材的学习和目标的确定、落实；
（3）教师技能、技巧的培训；
（4）特色教学的经验，在美术及早期阅读方面展开研讨，总结经验。
这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。
学年第二学期中班教研工作总结 篇30
一年来，在园领导和同志们的帮助和支持下，我严格遵守幼儿园各项规章制度，认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》，以“身正为范，学高为师”为宗旨，积极探索幼儿身心健康成长的规律，不断促进幼儿的全面发展。现将一年来的工作情况汇报如下：
一、加强学习，不断提高自身综合素质。
为了提高自身的综合素质，今年自学完成了学前教育本科的所有课程。在自学的过程中，我坚持理论与实际工作相结合的原则，积极参加论文的投稿和教案的投稿，三月份我撰写《满足幼儿合理心理需要，促进幼儿全面健康发展》获中央教科所心理优秀论文三等奖；《浅析新对幼儿教师素养的需求》获市“庆祝学前教育100年”论文评比二等奖；在11月份中央教科所组织的教案评比中我积极参加了投稿。这不仅激发了我学习的欲望，同时提高了我的专业理论水平。七月份，我参加了市教育局举办的幼儿园现代信息技术培训，我非常珍惜这次学习机会，为把学到的知识运用的教学中，在12月份幼儿园组织的公开观摩课活动中，我用多媒体进行的教学，虽然教学中存在许多不足之处，但也在教学中积累了不少经验。八月份，参加了市幼教办组织的新《纲要》学习班，在工作中我在对幼教书刊进行认真阅读外，还积极地选读一些有意义的小说、散文和中外名著，把“五个一”读书活动真正落到了实处。
二、爱每一个孩子，做好保育工作。
在工作中我深深体会到一名优秀的幼儿教师不仅要有精湛的专业素质，还要有爱心，爱每一个孩子，不管他有多少优点或存在多少缺点，我都要用自己的爱心去教育、感染他们，让孩子们在爱的关怀下度过快乐的每一天。孩子们做错了事情是常有的事，对他们既不能包庇也不能一味的训斥，我就采取把孩子们的所作所为编成故事或用情景讲述的方法讲给他们听，让孩子们在故事中认识到自己的不足，鼓励他们去改正。在日常生活中，老师要处处为孩子们做出榜样，特别是卫生习惯方面，孩子们使用的物品随脏随洗，定期消毒，保证孩子们环境的卫生与安全。使每一个孩子都能健康成长。
三、不断进取，提高自身的教育教学水平和教研能力。
下半年我园使用了《建构式课程》，新的教材对我们来说比较陌生，我及时与中班的班主任在园领导的带领下，课前研究教材，仔细阅读每个主题说明与活动安排，与其他两位老师认真地进行研讨与交流，以通过教研提高教学的科学性与趣味性。今年上半年，我担任小班英语教师，我深知自己英语的底子薄、基础差，就利用英语的大小型师训等各种机会刻苦学习，在教学中虚心向其他英语老师学习，使我获益匪浅，把学到的知识用生动活泼地教学方式教给孩子们，圆满地完成了英语的教学工作。
11月份，我观摩了教育局组织的公开观摩课。我认真地观摩了每个教师的教学活动，并对每个教师的活动分析了每个环节的优缺点及她注重发展了幼儿哪一方面的能力，教育活动的精华在哪里。并思考：如果是我，我应该怎么设计。在观摩和思考中拓宽了自己的教学思路。
四、积极参加园内的各项活动。
在搞好教育教学的.同时，我还注重发挥年级组长和班主任的带头示范作用，处处以身作则，与班内的其她老师共同努力圆满完成了本年度的各项工作。我和中班的老师们组织的“中班幼儿拍球比赛”、家长开放日、庆新年家园联欢会等活动均收到了较好的效果。5月份我和美术班的老师们共同制作的画展及12月份的油画棒画展，让孩子们在绘画和欣赏中受到美的感染和熏陶，培养了孩子们对美术活动的兴趣。
只有不断地充实自己才能适应幼教事业发展的方向。我深刻地认识到，自己在许多方面还存在着不足，诸如，备课中有的活动设计缺乏创新；与家长、孩子们交流的还不是够，这一切都需要我在今后的工作中注意克服改正。在新的学期，我将发扬长处，克服不足，继续团结带领中班全体老师在新的学期为全园的幼教工作做出新的努力。
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